RFI - Leerling 2020

Vragenlijst
1 Algemeen
1.1 Wat is uw naam?
1.2 Wat is de naam van uw organisatie?
1.3 Wat is de naam van uw product?
1.4 Kunt u kort uw product, zoals dat nu in
gebruik is, beschrijven? Kunt u daarbij
aangeven voor welke doelgroep
(niveau/leerjaar/vakken/…) het systeem
gebruikt kan worden?
1.5 Kunt u een korte ‘roadmap’ schetsen van de
verwachte ontwikkeling en uw toekomstbeeld
van uw systeem?
2 Leermateriaal
2.1 Welke vormen van leeractiviteiten
ondersteunt u? (oefenen, instructie,
kennisreproductie, toetsen, …)
2.2 In hoeverre is het mogelijk om andere
materialen toe te voegen danwel te
verbinden/koppelen?
2.3 Zo ja, wie kunnen dat doen? (denk zowel
aan gebruikers binnen de school als daarbuiten,
zoals ontwikkelaars en andere leveranciers)
2.4 Welke content bevat uw systeem en kunt u
aangeven van welke aanbieders deze content
afkomstig is (inclusief leerjaren en niveaus)?
Hoe werkt VO-content in het systeem?
2.5 In hoeverre dekt het materiaal de
eindtermen en de eindjaren voor alle leerjaren,
vakken en niveaus?
2.6 Hoeveel digitale opdrachten zijn er
beschikbaar?
3 Persoonlijke leeromgeving
3.1 Welke beperkingen zijn er voor het
plaatsonafhankelijk gebruiken van het systeem?
3.2 Welke beperkingen zijn er om het systeem
Jeroen Krouwels
PAT Learning Solutions BV
Sportweg 15
5037 AC TILBURG
013-5945929
www.pat.nl
Contact: [email protected] 06-51992357
PulseWeb Touch
PulseWeb is een Leer Proces Management
Systeem, waarin volledige leertrajecten kunnen
worden geïnitieerd, gevolgd en gemeten. Het is
mogelijk om zelf leerstof, opdrachten en
toetsen aan te maken of externe content in te
lezen. Alle actoren in het proces: leerling,
docent, examinator, planner, beheerder,
auteur, afdelingsmanager zijn logisch met
elkaar verbonden. PulseWeb wordt met veel
succes toegepast voor na- en bijscholing in de
beroepspraktijk voor het diplomeren en
gecertificeerd houden van zorgpersoneel.
Inmiddels ontstaat veel belangstelling voor dit
concept in het onderwijs en hebben 5 scholen
een PulseWeb omgeving geïmplementeerd.
PulseWeb is m.i.v. april 2014 volledig
toegespitst op gebruik op zowel tablets als pc’s
en laptop. Tevens wordt nieuwe functionaliteit
voor het op de werk- of studieplek afnemen van
examens via tablets.
In het leerproces kunnen alle denkbare
werkvormen worden gebruikt. E-learning,
documenten, reflectieopdrachten,
zelfassessments, toetsen, beoordelingen van
vaardigheden en gedrag etc.
Volledig mogelijk. PulseWeb voldoet aan alle
relevante standaarden op dit gebied.
Iedereen die hiertoe geautoriseerd wordt
binnen en buiten de school.
Sinds 1 juli 2014 maakt PAT Learning Solutions
deel uit van Noordhoff Uitgevers. Dat biedt de
mogelijkheid om content van de uitgever aan te
bieden via dit gepersonaliseerde platform.
Afhankelijk van de vraag uit de markt wordt dit
ingevuld de komende jaren.
Alle Noordhoff materialen voldoen aan de eisen
t.a.v. eindtermen.
In PulseWeb kunnen de opdrachten uit
werkboeken worden geplaatst. Ook kunnen
eigen opdrachten worden toegevoegd.
Geen. Overal waar (draadloos) internet
aanwezig is, kan met PulseWeb worden
gewerkt.
Geen.
tijdonafhankelijk te gebruiken?
3.3 Welke beperkingen zijn er om het systeem
device-onafhankelijk te gebruiken?
3.4 Welke mogelijkheden biedt het systeem
voor het faciliteren van communicatie en
samenwerking binnen of tussen
gebruikersgroepen (leerlingen, docenten,
ouders, …)? En op welke manieren is dit
mogelijk?
4 Adaptiviteit
4.1 In hoeverre past het systeem zijn gedrag
aan individuele resultaten, gedrag en
kenmerken van de leerling aan? Op welke
elementen wordt daarbij onderscheid gemaakt
(tempo, niveau, leerstijl, volgorde en keuze
leerdoelen en –materiaal, …)?
4.2 Welke beslissingen maakt het systeem
daarin zelf en welke legt hij voor aan de
gebruiker (leerling dan wel docent)?
4.3 In hoeverre is het mogelijk om leerroutes te
maken en hoe werkt dit?
5 Inzicht gegevens
5.1 Welke gegevens worden (in welke vorm)
beschikbaar gesteld binnen de context van de
school? En aan wie (leerlingen, docenten,
ouders, schoolmanagement, …)? Is er
onderscheid tussen informatie op het niveau
van de individuele leerling en op groepsniveau
(klas/leerjaar)?
5.2 Welke mogelijkheid tot benchmarken biedt
uw systeem (om bijvoorbeeld te vergelijken
met andere instellingen)?
5.3 Welke gegevens worden (in welke vorm)
beschikbaar gesteld buiten de context van de
school op basis van het gebruik van het
systeem? En aan wie (uitgevers, leveranciers,
...)?
5.4 In hoeverre bent u bereid gegevens uit uw
systeem beschikbaar te stellen voor onderzoek?
6 Uitwisseling gegevens
6.1 In hoeverre is het mogelijk om
geaggregeerde gegevens over de voortgang
van leerlingen te exporteren naar een integraal
dashboard? Kunt u daar een voorbeeld van
geven?
Geen, anders dan dat sommige verouderde
browserversies niet meer worden ondersteund.
Grotere Smartphones en Phablets zijn geschikt.
Kleinere smartphones niet i.v.m. te klein
scherm. Er is wel een web-api voor het
koppelen van smartphone apps.
PulseWeb ondersteund in de basis het stellen
van vragen en het uploaden van
opdrachtbestanden. Daarnaast kan PulseWeb
worden gekoppeld aan een gesloten Social
Media Centre, maar er kunnen ook links met
openbare media zoals LinkedIn e.d. worden
gemaakt naar besloten groepen.
Dit hangt af van de content en de mate van
adaptiviteit die in die content wordt aangereikt.
PulseWeb zelf maakt het mogelijk om
gepersonaliseerde leerprocessen te kunnen
initiëren, volgen en meten. De content en
werkvormen die daarbinnen gebruikt worden
staan vrij. Dat kan dus bijvoorbeeld adaptieve
content van een uitgever zijn.
Dit is in te stellen. Bv. automatisch afsluiten
van modules bij goed resultaat.
Via de ingebouwde auteursomgeving is dit op
maat in te richten, desgewenst ook door
(hiervoor opgeleide en gecertificeerde)
docenten.
Management rapportages kunnen op alle
niveaus geaggregeerd worden: leerling, docent,
docentmanager, teammanager, afdeling. Groep
leerlingen, functie e.d. afhankelijk van de
organisatorische inrichting.
Alle management gegevens kunnen worden
geexporteerd naar Excel en van daaruit worden
gecombineerd met andere data.
Dat bepaalt u tijdens de implementatie aan de
hand van de gewenste management
rapportages en de bijbehorende autorisaties.
Daar werken we graag aan mee.
Management rapportages kunnen altijd worden
geëxporteerd (csv formaat) en vandaar uit
worden ingelezen in statistische analyse
pakketten, Business Intelligence systemen etc.

Download Report