Bongootje oktober 2014 - OBS De Bongerd

Informatiebulletin van OBS De Bongerd
Agenda
Vrijdag
Vrijdag
17 oktober
17 oktober
Maandviering
Afsluiting Kinderboekenweek
Maandag 20 oktober t/m vrijdag 24 oktober
Woensdag
Woensdag
Woensdag
Donderdag
Maandag
Vrijdag
Maandag
Dinsdag
Woensdag
Vrijdag
Woensdag
Vrijdag
Donderdag
Donderdag
Vrijdag
29 oktober
29 oktober
05 november
13 november
17 november
21 november
24 november
25 november
26 november
28 november
03 december
05 december
11 december
18 december
19 december
Hoofdluiscontrole
M.R. 19.30 uur koffiekamer
O.R. 20.15 uur koffiekamer
Inloopavond 18.30-19.30 uur
Badmintontoernooi groep 8
Copy Bongootje
Ouderavond sociaal-emotioneel
Ouderavond sociaal-emotioneel
Ouderavond sociaal-emotioneel
Bongootje verschijnt
O.R. 20.15 uur koffiekamer
Sinterklaasviering
M.R. 19.30 uur koffiekamer
Kerstviering
Vanaf 12.00 uur begin kerstvakantie
Maandag 22 december t/m vrijdag 02 januari
Colofon:
Eindredactie:
Redactie:
Herfstvakantie
Kerstvakantie
Vormgeving:
Redactieadres:
Frans van Amerongen
Frans van Amerongen, Annemiek van Benthem, Marianna Bouma, Ted Berckhout, Sonja Hoefs,
Ineke Labberton, Saskia Mensonides. Marja Lochtenberg, Annelies Mol, Leontien de Nijs, Nel Peek,
Herbert van Petersen, Annemiek Quee
Ineke Labberton
directiekantoor, Rijneiland 1, 3984 MA Odijk
WEBSITE
: www.obsdebongerdodijk.nl
Nieuws van de Directie
Geachte ouders,
De periode tot aan de herfstvakantie hebben we alweer bijna achter de rug en
deze zeven schoolweken zijn omgevlogen. Iedereen
heeft z’n draai weer gevonden. Nieuwe kinderen zijn
gewend en ook de nieuwe collega’s gedragen zich
alsof ze al jaren op De Bongerd werken. Voor wie
hen nog niet goed kent stellen Annemiek, Ted, Leontien en Renee zich in dit
Bongootje nog even aan u voor.
Momenteel zitten we nog volop in de Kinderboekenweek. Vorige week donderdag
hebben Nel en Annelies dit ‘feest’ op een fantastische manier voor alle kinderen
geopend en vrijdag sluiten we het af in de vorm van een maandviering. In de hal
en gang ontstaat er een lange limonadegracht met allerhande bootjes.
Op onze website www.obsdebongerdodijk.nl vind u de bijgewerkte jaarkalender.
Er stond op 11 november de eerste inloopavond gepland, maar omdat het dan St.
Maarten is hebben we deze inloop verplaatst naar donderdag 13 november.
Het duurt nog even, maar in het team, de ouderraad en de
medezeggenschapsraad hebben we al uitvoerig over de kerstviering gesproken.
We zijn het er met z’n allen over eens, dat het door het toenemend aantal
kinderen en ouders wel erg vol wordt tijdens de kerstmusical. Dit jaar zullen de
kinderen het kerstspel dan ook twee keer opvoeren, van 16.30-17.15 uur en van
17.30-18.15 uur. Aansluitend gaan de kinderen in hun lokaal genieten van het
kerstdiner. De ouders worden over beide voorstellingen verdeeld en bijkomend
voordeel is, dat elk gezin i.p.v. twee nu drie toegangskaartjes krijgt. Vanaf 17.15
uur zijn de ouders net als vorig jaar weer welkom in het dorpshuis om een hapje
en drankje te nemen alvorens de kinderen weer worden opgehaald om 19.00 uur.
Wens ik u, mede namens alle collega’s een prettige herfstvakantie toe.
Met vriendelijke groeten,
Frans van Amerongen
Nieuws van de Medezeggenschapsraad
Beste ouders/verzorgers,
De kop van het nieuwe schooljaar is eraf. Sterker nog, we staan alweer voor de
eerste schoolvakantie. Ook de MR heeft de eerste vergadering van het nieuwe
schooljaar gehad. Daarin hebben we kennis gemaakt met de nieuwe directeur,
Annemiek van Benthem. Ook hebben we, samen met de Ouderraad in de persoon
van Saskia Mensonides, de kerstviering aangekaart. Voor de MR staat de
veiligheid, samen met de prettige sfeer voorop! Wat daar uit is gekomen kunt u
lezen in dit Bongootje.
Met de MR hebben we een jaarverslag 2013-2014 opgesteld en vastgesteld, die
op de website van De Bongerd te lezen is. Ook hebben we de laatste adviezen
gegeven over de schoolgids 2014-2015. Er is een jaarplanning opgesteld, met
basisthema’s per keer. De vergaderingen komen in de agenda van ’t Bongootje te
staan, voor degenen die hierin geïnteresseerd zijn. Ook hebben we tijdens de
laatste vergadering stilgestaan bij de toelatingseisen voor
het voortgezet onderwijs. De conclusie die we gezamenlijk
konden trekken, was dat het advies van de leerkracht van
groot belang blijft voor het voortgezet onderwijs, samen
met de resultaten van de entreetoets.
Hartelijke groet,
Herbert van Petersen
Nieuws van de Ouderraad
Sint
Binnenkort overlegt de werkgroep voor de eerste keer over het Sinterklaasfeest
op de Bongerd. We willen de Sint natuurlijk weer met alle égards op
school ontvangen en er een mooi feest van maken. Wanneer je op het
ouderhulpformulier hebt aangegeven dat je ons wilt helpen met dit feest,
ontvang je binnenkort een mailtje van ons.
Kerst
De OR heeft samen met Frans nagedacht over hoe de kerstmusical op de
Bongerd anders/beter ingericht kan worden. Een aantal ouders maakte zich
namelijk zorgen over de drukte en de veiligheid. Bovendien konden niet alle
ouders de musical goed zien.
Samen hebben we bedacht om de kinderen de musical twee keer op te
laten voeren. (De musical wordt iets ingekort) Tussen deze twee voorstellingen in
krijgen de kinderen een hapje en iets te drinken. Na de tweede voorstelling
start het kerstdiner.
De ouders worden dus uitgenodigd voor één van de twee voorstellingen. De
eerste voorstelling start om 16.30 uur, de tweede om 17.45 uur. Zet het alvast in
de agenda!
De Ouderraad regelt dat er voor de ouders weer een plek beschikbaar komt
waar na de voorstelling iets gegeten en gedronken kan worden, tot de kinderen
uit school komen. Dat scheelt weer een haastig op-en-neertje naar huis om nog
iets te kunnen eten. En het is nog gezellig ook!
Nieuwe leden
Jan en Marjan hebben hun jaren als ouderraadslid erop zitten en moeten helaas
afscheid van ons nemen. Ik wil ze hier alvast hartelijk bedanken voor hun inzet
en bijdrage aan de ouderraad. Dit betekent ook dat wij op zoek zijn naar nieuwe
leden. De Ouderraad helpt de leerkrachten bij het organiseren van feesten en
activiteiten en denkt mee over schoolse zaken. We vergaderen iedere eerste
woensdag van de maand op school. Heb je niet veel zin in het organiseren van
feestjes, maar wél verstand van boekhouden, dan ben je ook van harte welkom!
We zoeken namelijk ook een nieuwe penningmeester.
Tot slot
Heb je een vraag of een opmerking waar de ouderraad iets mee zou kunnen,
spreek een van ons gerust aan op het plein of stuur een mailtje. Of kom eens
langs op een vergadering.
Namens de ouderraad,
Saskia Mensonides
[email protected]
DE OUDERRAAD ZOEKT NIEUWE LEDEN!
De ouderraad van de Bongerd is een club enthousiaste mensen, die er
samen met de leerkrachten voor zorgen dat school nóg leuker wordt.
Wat doen wij zoal:

We vergaderen 1 x per maand op school (elke 1e woensdag van de
maand). Juf Annelies is daar altijd bij aanwezig.

Samen met de leerkrachten organiseren we feesten en activiteiten
zoals: Sinterklaas, het kerstdiner, de Voorleesochtend,
avondvierdaagse…

We verrichten allerlei hand- en spandiensten in de school.

We zijn verantwoordelijk voor het beheer van de ouderbijdragen.

We overleggen waar nodig met de Medezeggenschapsraad.
Bovenal is het bij ons erg gezellig!
Denk je na het lezen van deze oproep: dit is mij op het lijf geschreven, meld je
dan aan of woon eens geheel vrijblijvend een vergadering bij.
Voor meer informatie kun je terecht bij Saskia Mensonides, voorzitter van de
ouderraad.
Of stuur een mail naar [email protected]
Annemiek van Benthem
Teamwork
Wat een genot om met het team van De Bongerd te
mogen werken! Ik heb het team leren kennen als
deskundig, enthousiast en goed ingewijd in actuele
ontwikkelingen. De eerste weken heb ik met alle
leerkrachten individueel gesproken en als team hebben
we afspraken gemaakt over het personeelsbeleid dit
schooljaar. In de nieuwe CAO staat het thema “duurzame inzetbaarheid” voor
onze leerkrachten centraal. Over een aantal nieuwe ontwikkelingen zullen wij als
team verder moeten nadenken, die betreffen onder andere veranderingen in het
faciliteren van werktijd en werkdruk, verlof en vakantie. Het kan zijn dat deze
op termijn wat veranderingen in de schoolorganisatie betekenen. Daar zullen wij
in voorkomende gevallen over spreken met de MR. Het team van De Bongerd
werkt constructief samen in een prettige sfeer. Juf Marja was in de
zomervakantie geveld door ziekte, maar inmiddels werkt zij weer nagenoeg
volledig. Juf Renee, voor ons beschikbaar als ziektevervanger, heeft in haar
groep ondersteund. Meester Ted heeft het jubileum gevierd dat hij 40 jaar in
het onderwijs werkt, een hele prestatie!
Scholing
Dit studiejaar schoolt het team zich verder in het geven van Engels en het
verfijnen van de aanpak middels IPC. Wij willen de leerlingen hiermee goed
voorbereiden op de toekomst en ze een onderzoekende houding bijbrengen,
waarbij kennis belangrijk is, maar meer en meer het accent komt te liggen op het
verwerven van vaardigheden. Samenwerken, creativiteit, ict-geletterdheid,
kritisch denken en probleemoplossend vermogen, sociale en culturele
vaardigheden; een hele taak voor de leerkracht om kinderen hierin te leren leren.
Leerlingzorg en monitoren van leeropbrengsten
Als ouder neemt u deel aan de gespreksronde met de leerkracht om af te
stemmen hoe het op school en thuis gaat. Ook de leerkracht neemt deel aan een
gespreksronde met de intern begeleider, Sonja Hoefs. In een groepsbespreking
wordt gekeken hoe de leerlingen het doen in de groep, welke zorg er is, hoe het
verloop van de resultaten is. De resultaten van uw kind volgen wij gedurende de
gehele schoolcarrière. Mocht er aanleiding toe zijn dan denkt de intern
begeleider mee met de leerkracht over de aanpak in de groep, of over extra
benodigde ondersteuning. Als dat laatste wat ons betreft wenselijk is stemmen
wij dit met u af; wij bekijken dan in hoeverre we dat zelf kunnen of dat er een
aanmelding wenselijk is bij SamenWerkingsVerband ZOUT.
Aanwezigheid en contact met ouders
Ik ben op twee dagen in de week op De Bongerd aanwezig, meestal op
dinsdagmiddag en woensdag. De overige dagen in de week ben ik op de Van
Dijckschool en de Anne Frankschool aanwezig. Inmiddels heb ik kennis gemaakt
met de ouders in de MR. Maar velen van u heb ik nog niet persoonlijk de hand
kunnen schudden. Hopelijk gaat dat wel snel gebeuren! Het team denkt na over
de wenselijke invulling van de thematische ouderavond en zal dit afstemmen met
de ouderraad. Zodra er een datum komt hoort u dit van ons.
Hartelijke groet en fijne herfstvakantie, Annemiek van Benthem (directeur)
Wat gaat het hard en wat worden ze snel groot, verzucht menig ouder, die een kind in
een kleutergroep heeft. Dat is inderdaad zo en wij doen daar geregeld een schepje
boven op, door eisen te stellen om naar doelen toe te werken. Velen van u hebben de
infoavond bezocht, waar uitleg is gegeven over ons programma. Naast het programma op
het gebied van rekenen en taal, hechten wij aan zelfstandigheid. Zelf de jas ophangen, ’s
ochtends zelf de tas in de krat zetten en zelfstandig naar het toilet gaan. Het
toiletbezoek gaat ondanks de regelmaat waarmee wij kinderen naar de w.c. sturen nogal
eens mis. Gelukkig hebben we verschoning op school en hebben kinderen vaak zelf
schone kleding bij zich.
Nieuwe leerlingen: In september en oktober zijn er een aantal nieuwe kleuters bij
gekomen, die we bij deze aan u voorstellen: Caitlin Rutting, Sjarif Gizema, Maya Janssen
in 1/2 A en Diede Appers, Joost v.d. Belt, Hélène de Groot, Tijn Krijgsman, Dyano
Mensink, Andres v. Herpen, Hanna Kok en Mirthe Quaars in 1/2 B.
Fedde Timmermans, Saray Grul, Rohat Alikoy, Luuk Hierck en Thijmen Berkmans zijn
een paar dagdelen aan het wennen en komen na de herfstvakantie definitief onze
groepen versterken. We wensen hen veel succes toe voor hun loopbaan op de Bongerd.
Klassenouders: Bij deze verwelkomen we de nieuwe klassenouders, t.w. Juul, de moeder
van Wessel en Dominique, de moeder van Benthe in 1/2A en Daniëlle, de moeder van
Kian, 1/2B. Hannah helpt ons dit jaar voor de tweede maal. Zij zullen regelmatig een
beroep op u doen . Welkom klassenouders, zonder jullie krijgen we het niet voor elkaar.
Verjaardag: Voor iedere kleuter die jarig is, vieren we de verjaardag in de kring, in het
bijzijn van papa en/of mama. Er wordt gezongen en gedanst en daarna wordt er
getrakteerd. Het liefst iets gezonds, zonder ongetwijfeld goed bedoelde cadeautjes
erbij. Zo zijn er laatst heerlijke ”Piraten bananen”uitgedeeld en fruitige stokjes met
druiven, aardbeien en stukjes ananas eraan. Voor de leerkrachten blijft al dat gezonde
lekkers op de gang, op het speciale verjaardagstafeltje, waar ook de verjaardagskaart
op komt te liggen. Zo kunnen de leerkrachten gemakkelijk hun naam op de kaart
schrijven, zonder gestoord te worden tijdens een belangrijke instructie. Viert uw kind
thuis het kinderfeestje? Geeft u dan de uitnodigingen na of buiten schooltijd mee. Zo
voorkomen we teleurstelling bij kinderen die niet op het feestje mogen komen en vallen
er geen uitnodigingen uit de tassen.
Schoolreis: 25 september was het dan zover, na eindeloos naar dierenverhalen
geluisterd te hebben en liedjes over olifanten, giraffen en nijlpaarden te hebben
gezongen, stapten we in de bus om met hulp van een groot aantal ouders een bezoek te
brengen aan het Dierenpark Amersfoort, alwaar we geconstateerd hebben dat een
olifant inderdaad “de grootste billen van het hele land” heeft en een giraf “een hele
lange nek !”. Hulpouders nog bedankt.
Stukjes en beetjes: Zo luidde de naam van het kunstwerk dat wij voor twee weken
aangeboden kregen via het Kunstmenu. Het was een kunstwerk verpakt in een kast die
bestond uit allemaal vakjes en laatjes met materialen om te sorteren. De kinderen
hebben er met veel plezier mee gespeeld en eigenlijk wilden we er nog wel langer
gebruik van maken.
Speelgoeddag: Iedere eerste vrijdag van de maand mogen de kinderen hun eigen
speelgoed mee naar school nemen. Het wordt in de kring aan elkaar gepresenteerd en ze
kiezen dan vriendjes en vriendinnetjes uit om met hun speelgoed te spelen. Wilt u erop
letten dat er geen kwetsbaar speelgoed meegenomen wordt? Wij leren de kinderen
lawaaierig en schiet-speelgoed thuis te laten.
IPC: Internationaal Primair Curriculum. Een methode die inspeelt op de verschillende
intelligenties en leerstijlen. In het IPC staat niet alleen kennis centraal maar ook het
aanleren van vaardigheden en het ontwikkelen van begrip. Het project “De lucht in”
hebben we kort geleden afgesloten. De kinderen weten nu hoe een vlieger de lucht in
gaat, waarmee je kunt bellenblazen en hoe een hete luchtballon opstijgt. Ter afsluiting
hebben ze hun eigen luchtballon gemaakt en gevuld met iets lekkers mee naar huis
genomen. In januari a.s. starten we het tweede project: “Net doen alsof”. Dit project
zal wederom enkele weken in beslag nemen en u zult onze “werkwand” zien groeien.
Uiteraard zal dit project op een feestelijke wijze worden afgesloten.
Kleuterwerkbladen: Eind oktober beginnen we met de werkmappen voor leerlingen van
groep 2.
Herfst: Na de vakantie maken we een begin met het Herfstproject. Vragen als: Wat
gebeurt er met de blaadjes aan de bomen? Wat gaan de dieren in het bos doen in de
herfst? We maken gebruik van de methode Schatkist, waar het spannende herfst
verhaal “ Notentaart en Ritseldans” uitgewerkt wordt.
Kinderboekenweek: In oktober hebben we natuurlijk aandacht besteed aan de
jaarlijkse Kinderboekenweek. Het onderwerp sprak ons bijzonder aan: “Feest”. Deze
week wordt afgesloten met een gezellige maandviering, waarbij de kleuters gaan
optreden voor hun oudere vrienden en vriendinnen. Best spannend, voor sommigen de
eerste keer dat ze op het podium staan.
Inloopavond: 13 november a.s. op de eerste inloopavond van het jaar kan uw kind laten
zien wat het zoal geleerd heeft de afgelopen weken. Het zal u vragen gezellig aan een
tafeltje te komen zitten om samen een puzzel uit de kast te maken of een boekje te
lezen en bijvoorbeeld samen een Engels lied te zingen.
Sinterklaastijd: De kruidnoten liggen alweer volop in de winkel en de speelgoedgidsen
van verschillende winkels ploffen alweer op de mat. Bij ons in de klas gaan we pas na de
intocht van 15 november praten over Sinterklaas. We bekijken samen het
Sinterklaasjournaal en gaan ons voorbereiden op het Sinterklaascircuit, dat op 26
november zal zijn. Hiervoor is ouderhulp nodig en u zult daarvoor tegen die tijd dan ook
benaderd worden door de klassenouders.
Beknopte info n.a.v. de informatie avond van dinsdag 23 september 2014, j.l.

Kennismaking.

Dagindeling (dagritme, kring, hulpjes, keuzebord, methode I.P.C.)

Instructieles, creatief en/of cognitief. (groep 2 mappen)

Zelfstandig werken.

Hoeken.

Gebruik van computer en digibord.

Zelfstandigheidontwikkeling. (wc. gebruik)

Speelgoedochtend. (eerste vrijdag van de maand)

Verjaardag vieren op school.

Eten en drinken. (continurooster)

Verloop van de communicatie naar ouders over hun kind.

Ramon ( gastleerling 1/2 B) wordt voorgesteld.

Engels.

Klassenouders.

Rondvraag.
Tot het volgende Bongootje:
Ineke, Leontien en Marianne.
Even voorstellen
Mijn naam is Leontien de Nijs en ik woon in Utrecht met mijn man en twee zoons
van 14 en 17 jaar.
Ruim 32 jaar heb ik onafgebroken voor de klas gestaan, waarvan meer dan 20
jaar bij de kleuters. Ik heb destijds nog de 'oude' opleiding voor kleuterleidster
gevolgd en daarna de opleiding om ook op de Basisschool te werken. Daarnaast
heb ik een aantal jaren geleden nog de opleiding gevolgd tot intern begeleider.
Mijn ervaring is breed. In alle klassen heb ik gewerkt, naast alle jaren in
kleutergroepen, maar vooral ook in groepen 3/4/5, combinatiegroepen 5/6 en
afgelopen jaar heb ik een gr. 7/8 gehad op Jenaplanschool de Dolfijn in
Driebergen.
Ik ben heel blij met mijn plek op de Bongerd en vind het heerlijk dat ik nu weer
met de kleuters mag werken. Mijn hart ligt ook echt bij gr. 1/2, dus ik verheug
mij er weer elke dag op om voor de klas te staan in gr. 1/2A.
Met vriendelijke groet, Leontien de Nijs.
Sociaal emotioneel - Afsprakenboom
Een goede sociale en emotionele ontwikkeling van een kind is belangrijk.
Aandacht voor de sociale en emotionele ontwikkeling heeft te maken met
pedagogische waarden en is als zodanig een zaak van onze hele school. We
gebruiken hiervoor de methode “Kinderen en hun sociale talenten”. Met deze
methode als leidraad integreren we de sociale en emotionele vorming in de
dagelijkse praktijk. Zo werken we preventief in plaats van probleemgericht.
Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig voelen, zodat zij zich
optimaal kunnen ontwikkelen.
Door regels en afspraken op sociaal emotioneel gebied zichtbaar te maken,
kunnen kinderen en volwassenen, in iedere situatie elkaar aanspreken op deze
regels en afspraken.
Zo hebben wij bijvoorbeeld afspraken gemaakt over de school binnenkomen,
afspraken over kringgedrag, afspraken over zelfstandig werken, over samen
spelen op het schoolplein, over hoe wij elkaar aanspreken op school, over
computergebruik, etc.
Deze afspraken ziet u regelmatig in onze “Afsprakenboom” in de centrale hal
hangen.
Op dit moment besteden we extra aandacht aan zelfstandig werken. Er hangen
rode appels aan de boom. De appels zijn voorzien
van de bijbehorende regels, welke voor iedereen
zichtbaar en duidelijk zijn.
In iedere klas hangt in het klein een boom met
dezelfde appels als op de gang, zo kunnen we in
iedere groep aandacht besteden aan de afspraken
die op dat moment in het voetlicht staan.
Namens de werkgroep Sociaal Emotioneel:
Marianne.
Wat een leuk “cluppie”:
Elk jaar vind ik het weer spannend en bijzonder om te zien hoe de twee groepen
samen één groep worden. Langzaam zie ik het “kringetje” rond jullie kinderen
groter worden. Ik zie dagelijks nieuwe vriendschappen ontstaan en er worden
regelmatig speelafspraakjes gepland.
Ook de nieuwe kinderen Valerie, Victoria, Jesper en Karim worden heel
vanzelfsprekend opgenomen in de groep. Het maken van een speelafspraakje
graag op het plein of in de grote hal i.p.v. in de klas.
Foto’s van vindsels:
Is een (herfst)project van Kunst Centraal voor de groepen 3 en 4/5 (zie ook de
aankondiging elders in dit Bongootje). Deze week hebben jullie kinderen al kennis
gemaakt met de “Vindselman”. De Vindselman verzamelt mooie dingen uit de
natuur. Want als je goed om je heen kijkt, ligt er zomaar van alles op de grond:
takjes, blaadjes, eikels, kastanjes, veertjes … Van de “vindsels” gaan de kinderen
na de herfstvakantie mooie schilderijen maken en die (leren) fotograferen. Dus
… graag alles wat met de herfst te maken heeft bewaren!
Inloopavond:
Op donderdagavond 13 november a.s. zijn jullie – samen met je kind – van harte
welkom op de inloopavond. Tussen 18.30 en 19.30 uur is er volop gelegenheid om
alle werkjes, boeken, schriften en computerprogramma’s te bekijken. Jullie kind
zal jullie graag rondleiden en vertellen hoe het allemaal werkt. Ook oma’s en opa’s
zijn van harte welkom.
Lunchtrommels:
Graag jullie aandacht voor het volgende. Ik zou het bijzonder op prijs stellen
wanneer er duidelijk onderscheid gemaakt wordt tussen het tien-uurtje en de
lunchtrommel van jullie kinderen. Tijdens het tien-uurtje eten de kinderen fruit
en/of een boterham/koekje. En tijdens de lunch eet iedereen brood. Het is fijn
als u hieraan mee wil werken.
Lezen:
Wat gaan ze snel … Voor de herfstvakantie neem ik bij iedereen de
herfstsignalering af. Dit is de eerste officiële toets die aangeeft waar je kind
staat.
Alle kinderen hebben inmiddels hun derde werk- en oefenboekje mee naar huis
genomen. Achter op het oefenboekje (het doos-poes-koek-ijs-en-zeep-boekje)
staan 40 woordjes die het niveau goed aangeven. Wanneer u met uw kind ’s
avonds thuis leest kunt u die woordjes nogmaals samen lezen.
Momenteel oefenen we naast het lezen van losse woordjes ook met het lezen van
zinnetjes. Vaak is er een opdracht waarbij de kinderen het goede plaatje bij de
zin moeten zoeken. Hier wordt van de kinderen gevraagd om naast het
(technisch) lezen – dus: het aan elkaar rijgen van letters tot woordjes (b oo
m/boom) – ook te begrijpen wat ze lezen. Dat is voor veel kinderen nog lastig. U
kunt ze daarbij helpen door steeds na het lezen van een bladzijde te vragen:
“Vertel eens, waar gaat het verhaaltje over?”
Ook maak ik regelmatig Veilig & Vlotboekjes met daarin zgn. wisselrijtjes maanmaar-maat-maak). Het blijft super belangrijk voor beginnende lezers om alle
woorden steeds goed te “hakken” en te “plakken”. Hoe meer je kind hiermee
oefent, hoe vlotter zij/hij tot lezen komt. Deze boekjes zijn ook goed om thuis
nogmaals met je kind te lezen.
Verder hoor ik van veel kinderen dat ze de weg naar de bieb – veelal in Bunnik –
gevonden hebben. Prima! Zij hebben daar een enorme collectie lees- en
informatieboeken om de “leeshonger” te stillen. En vraag gerust om hulp als je
door de bomen het bos niet meer kunt zien ...
Schrijven:
In groep 3 werken we met leesletters en schrijfletters. Alle letters die we
schrijven hebben een haakje waardoor we ze straks makkelijker aan elkaar
kunnen verbinden. Want dat is waar alle schrijflessen uiteindelijk toe leiden; een
mooi verbonden schrift. Belangrijk bij het schrijven is de zithouding, de ligging
van het schrift op de tafel en de pengreep. We schrijven met een driekantig
potlood om de juiste greep zo veel mogelijk te stimuleren. Met het puntje van
hun tong tussen hun lippen en zo stil als muisjes doet iedereen super goed zijn
best. Heel knap om te zien hoe snel alle kinderen hierin vorderingen maken.
Rekenen:
We oefenen elke dag met de begrippen minder – meer en evenveel. Maar zijn ook
bezig met cijfers. We tellen van 0 naar 20 en weer terug en we oefenen met de
even en oneven getallen. Ook maken we steeds een koppeling tussen het aantal
ballen/hoepels/kegels (blok 2 speelt zich af in de gymzaal …) en het
bijbehorende cijfer. En de rekenspelletjes zijn “ons toetje” op vrijdag en vallen
zeer in de smaak! Leuk om ook thuis te spelen!
Klassenouders:
Tijdens de informatieavond mocht ik ze al aan u voorstellen en ik kan u vertellen
dat “de dames” bijzonder voortvarend van start zijn gegaan. De eerste mail is al
bij jullie binnen geploft, de Sinterklaascadeautjes zijn besteld en de ouderhulp
voor de diverse activiteiten is ook al zo goed als afgedekt. U kunt Vanessa,
Callista en Nancy gerust op het plein aanspreken wanneer u vragen heeft over
bepaalde activiteiten. Voor vragen over uw kind en de dagelijkse gang van zaken
klopt u gerust op mijn deur!
Ouderavond:
Op maandagavond 25 en dinsdagavond 26 november a.s. zijn er weer zgn. 10minutenavonden. U kunt middels een strookje aangeven of u een gesprek wil. Een
gesprek is ook mogelijk aansluitend aan school. Vaak als u ’s ochtends aangeeft
dat u een gesprek wil kan het dezelfde dag nog.
Informatieboekje:
Eindelijk is “ie” mee naar huis gegaan … Graag hoor ik van u of u nog dingen mist
of wanneer iets niet duidelijk is en dan het liefst via de mail
[email protected].
Tot het volgende Bongootje, ook namens juf Nancy,
juf Annelies.
Beste allemaal,
De eerste periode van het schooljaar zit er alweer bijna op. We zijn op 1
september begonnen met een hele leuke en enthousiaste groep 4/5. De eerste
vier weken hebben we veel aandacht besteed aan het wennen aan een
combinatiegroep en aan werkafspraken en groepsvorming. De sfeer in de groep is
goed en er wordt hard gewerkt. We hebben het getroffen met deze klas! De
schoolreis naar Drievliet was een groot succes. We hadden heerlijk weer en het
was erg gezellig. Kortom: een goede start!
IPC: de verhalen die mensen vertellen
Het eerste IPC thema van dit jaar gaat over mythen, sagen, fabels en legenden.
We hebben al gewerkt aan de vakken geschiedenis, kunstzinnige vorming, muziek
en aardrijkskunde. Het thema spreekt de kinderen heel erg aan. We hebben
geleerd over de oude Grieken en de oude Egyptenaren, we hebben geluisterd
naar verhalen uit alle hoeken van de wereld, we hebben dromenvangers en
maskers gemaakt, borden beschilderd, reizen uitgestippeld, kaarten getekend,
we hebben zelf verhalen bedacht en verteld en we hebben bezoek gehad van
Suzanne Wendler die het verhaal van de Chinese nachtegaal op muzikale wijze
heeft verteld.
Het is jammer dat het project er al weer bijna op zit. We hebben er van
genoten.
In november gaan we werken aan een geschiedenis thema. Groep 4 gaat aan de
slag met het thema “de tijdbalk” en groep 5 met het thema “de Vikingen”.
Handbaltoernooi
Het jaarlijkse handbaltoernooi voor de groepen 5 en 6 in Bunnik was zeer
geslaagd. Het was prachtig weer en de vijf teams van de Bongerd hebben een
hele leuke en sportieve middag gehad.
Alle begeleidende ouders, fietsouders en wasouders nogmaals heel erg bedankt
voor jullie hulp!
Kinderboekenweek
Het thema van de Kinderboekenweek is dit jaar Feest. Na een spectaculaire
opening werken we dagelijks aan allerlei lees- en taalactiviteiten rondom dit
thema. Op de vrijdag voor de herfstvakantie sluiten we de Kinderboekenweek af
met een maandviering.
Huiswerk
In zowel groep 4 als groep 5 krijgen de kinderen per blok een blad met de
woorden voor spelling mee naar huis om te oefenen. Het zou prettig zijn als u ook
thuis aandacht wil besteden aan het klokkijken. Zowel digitaal als analoog.
Zoals we op de informatieavond hebben besproken zijn we in groep 5 gestart
met woordenschathuiswerk. De kinderen krijgen elke week een blad mee om
thuis te leren.
Via de mail hebben jullie een agenda ontvangen. Hierin kunt u vinden welke stof u
thuis kunt oefenen.
Na de herfstvakantie starten we met de nieuwskring en de boekbesprekingen.
U kunt dit ook allemaal terugvinden op de Onedrive van groep 4/5.
Kunst Centraal: Foto’s van vindsels
Na de herfstvakantie gaan we beginnen met het project Foto’s van vindsels.
Kinderen hebben een sterke drang om hun leefomgeving te verkennen. Als je
goed om je heen kijkt, vind je allerlei moois: takjes, blaadjes, kastanjes,
beukennootjes, holsters, eikels, bessen, zaden… In dit project leren de
leerlingen oog voor deze ‘vindsels’ te krijgen. Ze verzamelen ze, leggen er fraaie
composities mee en fotograferen die. Ik wil jullie vragen om alvast
herfstmateriaal te verzamelen en te drogen in de herfstvakantie. Dan kunnen we
na de vakantie meteen starten. Zie ook de oproep elders in het bongootje.
We wensen jullie allemaal een hele fijne vakantie!
Groet,
Ineke en Annemiek
Foto’s van vindsels …
een herfstproject van de groepen 3 en 4/5.
“vindsels van kunstenaar Andy Goldsworthy”
Zeg, ken jij de Vindselman? Nee? De Vindselman verzamelt mooie dingen
uit de natuur. Want kijk maar eens goed om je heen: er ligt van alles. Takjes,
blaadjes, bessen… En bijzondere foto’s dat je van die vindsels kunt maken!
Dat is ook precies wat wij tijdens ons herfstproject met alle kinderen uit groep
3 en 4/5 gaan doen.
Alle vindsels uit de natuur zijn na de herfstvakantie welkom in de klas om er
mooie herfstschilderijen mee te maken. Natuurlijk gaan we die vastleggen. Jullie
kinderen gaan leren hoe ze met een fotocamera net zulke mooie foto’s kunnen
maken als de kunstenaar boven.
Een leuke tip voor de herfstvakantie is om alvast mooie blaadjes, die je soms
zomaar op straat vindt, te drogen. Dit kan tussen twee velletjes keukenpapier of
tussen twee tekenblaadjes. Leg er dan wel een stapeltje boeken op.
“vindsels” van juf Annelies en juf Annemiek.
Beste ouders en verzorgers van groep 5 en 6
We zijn al weer een aantal weken aan het werk met een leuke, lieve, gezellige en
vooral leergierige groep 5 en 6.
Start van de dag:
Zoals het u al is opgevallen pakken de kinderen zodra ze in de klas komen hun stilleesboek
en gaan rustig lezen. Zo komen ze rustig en geleidelijk van de thuissituatie in de
schoolmodus. Na een kwartier gelezen te hebben, vraag ik de kinderen of ze mij
en/of de rest van de klas iets belangrijks te vertellen hebben.
Al naar gelang er behoefte is kunnen de kinderen even rondlopen om een paar
minuten met elkaar te praten.
Begrijpend lezen:
Met begrijpend lezen werken we met Nieuwsbegrip.
per week krijgen ze een instructieles naar aanleiding van een actualiteit.
Vervolgens maken ze de verwerkingsles op de computer.
Kinderboekenweek
Het onderwerp van de Kinderboekenweek is ‘Feest’. 60 jaar Kinderboekenweek
De opening was erg gezellig.
Ze hebben een yurls boekje gekregen waar leuke opdrachten instaan die ze
kunnen maken als ze tijd over hebben.
In de groep zullen we uiteraard hieraan aandacht besteden. De kinderen die het
leuk vinden mogen meedoen aan de voorleeswedstrijd in de klas. De kinderen
strijden in tweetallen op hun niveau om de eer.
We sluiten af met een maandviering voor de herfstvakantie.
Spelling
Het eerste controledictee en de eerste taaltoets zijn goed gedaan. We zijn nu
toe aan de weekwoorden van blok 2. De kinderen krijgen per blok de woorden
van de week mee naar huis om te oefenen.
Dit is geen verplichting maar ouders die het prettig vinden, kunnen hun kinderen
de weekwoorden voorlezen waarop de kinderen vervolgens de woorden noteren.
Zo heeft u en klein beetje een idee met welke woorden uw kind bezig is en welke
woorden ze al wel dan niet beheersen.
IPC
De zaakvakken worden in perioden aangeboden. In deze eerste periode zijn we
bezig geweest met het thema Mythen, Sagen Legenden en andere verhalen. Het
wordt woensdag 15 oktober 2014 feestelijk afgesloten met een door de kinderen zelf
gemaakt toneelstuk. Na de herfstvakantie beginnen we met het MI onderwerp “Vikingen en
tijdbalk” .
Daarna hebben we uitgebreid aandacht voor Sinterklaas en Kerst.
Na de Kerstvakantie behandelen we de onderwerpen “Hoe gaat het ermee”,
“Bloemen en insecten” en het laatste onderwerp “Schatten” dat schoolbreed
wordt afgesloten.
De nieuwskring:
Na de informatieavond beginnen we op de dinsdagen met de Nieuwskring.
De kinderen bereiden dan om de beurt een Nieuwskring voor en we bespreken
het actuele nieuws, dat door uw kinderen uitgekozen is met de klas.
De Boekenkring:
De boekenbeurten zullen vanaf de herfstvakantie plaatsvinden op de
woensdagen. Op het prikbord in de klas hangt een schema wanneer uw kind de
boekenkring heeft. Tijdens de kinderboeken week hebben we de werkwijze
besproken in de klas en de kinderen hebben een werkwijze voor het
voorbereiden van de boekenkring meegekregen.
Spreekbeurt:
Na de Kerstvakantie starten we met de spreekbeurten. Elk kind bereidt 1 x per
jaar een spreekbeurt voor. De kinderen bereiden dit thuis zelf voor. U mag
helpen maar niet teveel.
Huiswerk:
De kinderen krijgen per blok een spelling blad woorden van de week mee naar
huis om extra te oefenen. Er zijn 8 blokken per jaar.
De kinderen krijgen vanaf de herfstvakantie een blad met 10 redactiesommen
mee naar huis. Die mag u samen met de kinderen maken.
De kinderen krijgen vanaf de herfstvakantie 1 x per week een blad
woordenschat mee naar huis om te leren, daar veel kinderen moeite hebben bij
de Cito Woordenschat.
Op de weektaak staat ook een ander extra blad woordenschat van Ajodakt maar
die wordt in de klas gemaakt en besproken.
Handbaltoernooi:
Het was erg gezellig en het weer werkte ook mee.
De meisjesgroep 6 zijn eerste geworden.
Ze hebben allemaal erg goed gespeeld.
Hulpouders super bedankt!!!
Nieuwe meester Ted:
Meester Ted werkt op donderdag en vrijdag in groep 5/6.
Dinsdag en woensdag in groep 7
Wij wensen iedereen een prettige herfstvakantie,
Marja Renee en Ted
Even voorstellen
Hallo,
Ik ben Ted Berkhout
Dit jaar ben ik nieuw komen werken op de Bongerd.
Daarvoor heb ik jaren gewerkt op de van Everdingenschool in Bilthoven.
Daar had ik meestal groep 8. De van Everdingenschool moest afgelopen jaar
helaas sluiten vanwege een gebrek aan leerlingen.
De ontvangst hier op de Bongerd was uiterst hartelijk.
Dit jaar mag ik samen met Nel groep 7 draaien, daar ben ik op dinsdag en
woensdag.
Op de donderdag en vrijdag werk ik in groep 5/6, juf Marja werkt de andere
dagen.
Ik woon in De Bilt. Naast het werken houd ik van fotograferen, wandelen, af en
toe wat sporten, klussen, veel op vakantie gaan en van lekker eten.
Ik hoop er samen met de kinderen, de collega’s en de ouders een goed jaar van te
maken.
Even voorstellen
Ik ben Renée Mulder en werk enige jaren voor Wereldkidz. De laatste jaren op
De Meent in Maarn.
Sinds september 2014 werk ik voor de Bongerd, de Anne frankschool in Odijk en
de Van Dijkschool in Bilthoven.
Ik heb geen vaste groep maar val in en ondersteun leerkrachten waar nodig.
Momenteel werk ik in groep 5/6 samen met juf Marja.
Het team van de Bongerd heeft me zeer gastvrij en hartelijk ontvangen en ik
voel me er al aardig thuis.
In mijn vrije tijd lees en sport ik graag .
Terugblik
De afgelopen maanden zijn omgevlogen.
De kinderen hebben hun draai wel gevonden en we hebben de aflopen tijd veel
gedaan. Ook Ted en de kinderen zijn inmiddels gewend geraakt aan elkaar.
Het schoolreisje op donderdag 25 september was erg geslaagd. De weergoden
werkten erg mee en de kinderen hebben zich opperbest vermaakt.
Begeleiders, hartelijk bedankt.
De informatie-avond op 30 september is door veel ouders bezocht.
Fijn, dat u kon komen.
De klassenouders voor dit schooljaar zijn Annelies Klomp en Marion Vliegenthart.
IPC
De afgelopen 6 weken heeft de groep gewerkt aan het
IPC-thema “Red de wereld”, waarbij het regenwoud
centraal heeft gestaan.
We hebben gewerkt aan de vakken aardrijkskunde, natuur
en kunstzinnige vorming.
Voor de herfstvakantie hebben we dit thema afgerond.
Kinderboekenweek.
Op donderdag 9 oktober hebben we op De Bongerd de
kinderboekenweek geopend.
Hierna hebben we in de groep a.d.h.v. verschillende
kinderboeken allerlei opdrachten gedaan.
Ook de maandviering stond in het teken van de
kinderboekenweek.
Hiervoor hebben de kinderen o.a. een liedje ingestudeerd.
De kinderboekenweek bestaat inmiddels al weer 60 jaar en het
thema voor dit jaar was dan ook ‘FEEST’.
Volleybaltoernooi
Op dinsdag 14 oktober hebben de kinderen meegedaan aan het
schoolvolleybaltoernooi. Het was dankzij de hulp van een aantal
ouders een goed verlopen ochtend.
MI-Geschiedenis
Na de herfstvakantie starten we met het
geschiedenisthema: ‘De tachtigjarige oorlog’. Aan
de hand van leerkrachtlessen en de bekende
keuzekaarten wordt dit thema behandeld.
De volgende vragen staan centraal bij dit thema:
Wanneer was de 80-jarige oorlog?
Waarom werd er met elkaar gevochten?
Wie waren Karel de V en Philips de II?
Waarom is Willem van Oranje zo belangrijk voor Nederland.
Waar komen de namen Oranje en Nassau vandaan?
Wat is er ontstaan door de 80-jarige oorlog?
Wat is de Beeldenstorm?
Wat zijn Geuzen en Ketters?
Waar komt het woord protestant vandaan? Wat heeft Maarten Luther
hiermee te maken?
Over wie gaat het Wilhelmus?
Waarom duurde de 80-jarige oorlog eigenlijk geen 80 jaar?
Waarom wordt in Leiden op 3 oktober nog altijd hutspot gegeten?
Aan het eind van de 4 weken waarin we aan dit thema werken , krijgen de
kinderen een toetsje waarbij ze op deze vragen antwoord moeten geven.
Inloopavond
Op donderdag 13 november zal de eerste inloopavond zijn.
U bent van harte welkom van 18.30-19.30 uur.
Tutorlezen
Vanaf vrijdag 31 oktober zal groep 7 gaan tutorlezen bij groep 4.
Biebboek lezen
Zoals u weet lezen de kinderen 1 tot 2 keer per dag 15 minuten in hun biebboek
van school. Ieder kind heeft een leesschrift gekregen waarin een kort verslagje
geschreven moet worden over het gelezen boek. Ook worden de gelezen
bladzijden per keer hierin bijgehouden.
Naast het verslagje gaan de kinderen ook a.d.h.v. opdrachten aan de slag met het
boek.
Huiswerk
Groep 7 krijgt regelmatig huiswerk mee naar huis. Het is verstandig om even met
uw kind mee te kijken in de agenda/onedrive om te kijken of uw kind huiswerk
heeft. Woordenschat en de weekwoorden komen regelmatig terug in het
huiswerk.
Daarnaast krijgt de groep ook van Ted huiswerk mee voor topo.
Oefent u thuis met uw kind ook nog eens de tafels. We merken dat de tafels
soms wat zijn weggezakt.
Email
Regelmatig krijgt u van ons een emailbericht. Mocht u om een of andere reden
toch de mail van ons niet binnen krijgen, laat u ons dit dan zo snel mogelijk even
weten.
Als er vragen zijn over wat dan ook, kunt u ons ook altijd een email sturen.
Ook als er iets is met uw kind, kunt u bij ons terecht.
Ted en Nel
Start in groep 8
De eerste paar weken in groep 8 zitten
erop en Frans en ik kijken terug op een
uitstekende start . De kinderen doen
allemaal goed hun best, zijn gemotiveerd,
behalen mooie resultaten en zijn vooral als
groep een nog hechtere groep aan het
worden .
Terugblik activiteiten
Schoolreis
Op 25 september zijn de groepen 4 t/m 8 naar Drievliet geweest. Groep 8 mocht
in kleine groepjes , zonder begeleiding, door het park om zelf activiteiten uit te
zoeken . Geregeld meldden zij zich bij ons om te vertellen of alles nog goed
verliep. Het is een uitermate geslaagde dag geworden waar iedereen van heeft
kunnen genieten. Nanda Zomer bedankt voor je hulp, gezelligheid en foto’s van
deze dag.
IPC/MI
Het eerste IPC thema “red de wereld” is in de afrondende fase beland . Het
thema stond in het teken van het tropisch regenwoud verwerkt in de vakken
aardrijkskunde, natuurkunde, en kunstzinnige
vorming .
Groep 8 heeft op de maandagmiddag eerst de
groep geweldig versierd zodat we in een echt
jungle de afgelopen weken hebben gewerkt aan
een aantal theorie lessen waarna zij vervolgens
met opdrachtkaarten zelf o.a. allerlei
onderzoeken hebben gedaan en met papier
maché een masker hebben gemaakt
Na een kaart te hebben gedaan werd deze verwerkt in het beschrijven van de
activiteit en het resultaat in een map “het IPC logboek”.
Met Mi zijn we gestart met het werelddeel Zuid Amerika. De kinderen hebben
puzzels gemaakt en uiteindelijk gaan we daar een puzzelboek van maken .
Kinderboekenweek “Feest”
Donderdag 9 oktober stond in het teken van de start van de Kinderboekenweek.
Nel en Annelies openden de Kinderboekenweek met een voorstelling waarbij de
kinderen van alle groepen een quiz kregen voorgeschoteld en kennis maakten met
drie sprookjes figuren. In de groep hebben we aandacht besteed aan
verschillende aspecten van de Kinderboekenweek. We hebben speciale aandacht
gegeven aan de winnaar van de gouden griffel en gouden penseel Jan Paul
Schutten en zijn boek “Het raadsel van alles wat leeft”.
Informatie avond
De informatie avond van groep 8 is een avond die qua inhoud afwijkt van de
avonden van de andere groepen. Het voortgezet onderwijs en de procedure van
aanmelding neemt daar altijd een prominente plaats in. Het was dan ook geweldig
dat de avond door bijna alle ouders bezocht is. Gelukkig heeft groep 8 ook nog
een eigen symbaloo startpagina met een aparte pagina voor de ouders zodat u
alle informatie ook nog eens rustig kunt nalezen.
Inloggen op deze site gaat als volgt;
http://www.symbaloo.com/
Klik vervolgens rechts bovenin op inloggen en vul onderstaande gegevens in;
Emailadres: [email protected]
Wachtwoord: Groep8.2014
U bent nu op de startpagina van groep 8 van de Bongerd.
Klik op het symbool
links bovenin en zoek het kopje ouders. Klik dit
aan en u komt op de site. Daar vindt u o.a. blokjes over het Voortgezet onderwijs
(POVO) , blokjes met sites over Texel etc. Klik op een blokje en u komt op de
desbetreffende site.
ONEDRIVE
Ook vindt u hier een blokje onedrive op de ouderpagina. Als u hierop klikt komt u
op de openbare documenten van groep 8 en kunt u de agenda vinden met al het
huiswerk van de kinderen en tevens een blok huiswerk waarin u de documenten
kunt vinden die de kinderen moeten maken. Zo bent u op de hoogte maar ook de
kinderen kunnen hierop terecht om hun huiswerk te downloaden.
 U vindt hier ook een kopje ouders. In dit blok vindt u de info die speciaal
voor u bestemd is.
Het tijdpad van aanmelden voor het VO kunt u hier nu al vinden en na 22
november ook de brochure VO met daarin alle open dagen en nogmaals de
procedure van aanmelden.
Heeft u vragen over de aanmeld procedure of problemen met het inloggen op de
symbaloo site dan kunt u uiteraard altijd bij Frans en mij terecht. ( het proces
van inloggen weten de kinderen ook, de inloggegevens staan voorin in hun agenda)
De planning voor de komende weken
Extra
Naast alle nieuwe leerstof die in groep 8 aan de orde komt zijn we ook druk
bezig alle leerstof van de afgelopen jaren te herhalen indien dit nodig blijkt te
zijn. We zijn gestart met de spelling van de werkwoorden en daar gaan we
voorlopig nog mee verder. Een aantal kinderen hebben nog altijd de tafels niet
goed geautomatiseerd en merken nu hoe belangrijk die tafels zijn. Zij hebben de
opdracht deze te herhalen en iedere week controleren we de vorderingen. Ook
de basisvaardigheden vermenigvuldigen, delen, optellen en aftrekken komen veel
aanbod.
Begrijpend lezen blijkt toch nog best lastig te zijn. Vol goede moed waren een
aantal kinderen bij Nieuwsbegrip door ons in het C nivo ( nivo voortgezet
onderwijs) geplaatst maar dit bleek toch nog iets te hoog gegrepen. Begrijpend
lezen is heel belangrijk in het onderwijs en komt terug bij alle vakken. Veel
oefenen en strategieën leren is van groot belang. Samen gaan we hier veel
aandacht aan besteden en vooral heel veel oefenen.
MI geschiedenis
Na de herfstvakantie starten we met de MI(Vierkeerwijzer) geschiedenis
thema’s 80 jarige oorlog en de gouden eeuw. Deze zeer belangrijke tijd in de
geschiedenis van ons land zullen we met de verschillende MI kaarten doornemen.
De VOC en WIC zijn daarin een onderdeel. We maken flessenpost waarin het
logboek van een kapitein beschreven wordt die met zijn VOC schip op reis is.
Daarnaast staan we ook stil bij de slavenhandel waarin Nederland helaas ook een
grote rol in heeft mogen spelen. Beroemde schilders uit deze tijd zullen ook een
plekje gaan krijgen in de activiteiten.
Spreekuuravonden
In de week van 24 november staan de spreekuuravonden in de agenda. Deze
staan in het teken van het sociaal welbevinden van uw kind op school. T.z.t.
ontvangt u meer info over de tijden en exacte data.
Badmintontoernooi
17 november heeft groep 8 een badmintontoernooi. In de weken na de
herfstvakantie zullen we daar tijdens de gymlessen veel tijd aan besteden. Na
de vakantie mogen de kinderen daarom ook hun eigen racket etc. mee naar school
nemen op de dinsdag en de donderdag.
Halt lessen
Sylvana Heutink van bureau Halt Utrecht zal vrijdag 7 november een gastles
komen verzorgen over jeugdcriminaliteit en Halt. In de onedrive vindt u in het
blok een ouderfolder van Halt speciaal gemaakt voor u als ouders over het
onderwerp.
Texel
Hierbij alvast de data waarop wij met groep 8 op werkweek naar Texel gaan:
woensdag 20 t/m vrijdag 22 mei. In het extra lange Pinksterweekend kunnen de
kinderen dan bijkomen en nagenieten.
Frans en Ineke
Centrum voor jeugd en gezin Bunnik
Het Centrum voor Jeugd en Gezin komt naar de Bongerd toe!
Bij het Centrum voor Jeugd en Gezin kunnen ouders, opvoeders, kinderen en jongeren tot
23 jaar, maar ook professionals, terecht met vragen over opvoeden en opgroeien.
Soms kunnen we direct antwoord geven op je vraag. Soms is meedenken en advies geven
voldoende. Voor andere problemen is er meer nodig. We maken dan een afspraak met je.
De inloopochtenden op de Bongerd voor het schooljaar 2014/2015:
14 oktober
van 8.15 uur tot 9.00 uur
7 november
van 8.15 uur tot 9.00 uur
9 december
van 8.15 uur tot 9.00 uur
13 januari
van 8.15 uur tot 9.00 uur
10 februari
van 8.15 uur tot 9.00 uur
10 maart
van 8.15 uur tot 9.00 uur
10 april
van 8.15 uur tot 9.00 uur
12 mei
van 8.15 uur tot 9.00 uur
19 juni
van 8.15 uur tot 9.00 uur
Je kunt dan gratis en zonder afspraak binnen lopen voor advies of informatie. Wanneer je
liever wel een afspraak maakt, of liever op een andere locatie, dan is dit ook mogelijk. Je
kunt hiervoor bellen naar 06-53418093 of mailen naar: [email protected] .
Tot ziens tijdens de inloopochtenden op uw school!
Marije Middeljans, jeugdverpleegkundige CJG Bunnik ([email protected])
Wist u dat……………..
feest …
is dit jaar het thema van de Kinderboekenweek. Maar
wist u dat …
-
we op De Bongerd wel meer dan 150 feestjes vieren in één schooljaar ...
u iedere ochtend op het grote bord in de hal kunt lezen wie er die dag
jarig is …
-
er voor elke jarige wordt gezongen …
zij/hij die dag één cadeautje mee naar school mag nemen …
uw jarige dochter/zoon de hele klas mag trakteren …
-
wij niet moeilijk doen wanneer een traktatie een keertje minder gezond
uitpakt …
-
de juffen en meesters hetzelfde lusten als de kinderen …
zij altijd enorm creatief hun best doen op de felicitatiekaart van uw kind
…
-
maar helaas soms te laat bij de kaart zijn …
waardoor er dan alleen nog maar ruimte aan de zijkant van de kaart
is …
-
omdat meester Frans ‘m helemaal vol Bongerdboompjes getekend heeft
…
-
uw kind hier wel héél blij van wordt.
en …
-
wist u ook dat …
er in iedere groep kinderen zijn die bijna nooit op een verjaardagsfeestje
worden uitgenodigd …
-
uw kind daarom de uitnodigingen niet in de klas en ook niet op het
schoolplein
mag uitdelen …
-
wij ook zeker weten dat iedereen het veel leuker vindt om een
uitnodiging thuis
op de deurmat of in de brievenbus te vinden …
-
een kinderfeestje niet met veel “toeters en bellen” (en cadeautjes) op
het schoolplein mag beginnen …
-
het Bongerd team u en uw kind een hele gezellige verjaardag
toewenst!

Download Report