Themakrant Julianaschool december 2014

Themakrant Julianaschool
Feest
december 2014
Verjaardagen
Voorwoord
Hiep hiep hoera! (Alsnog of alvast) gefeliciteerd voor onze jarigen!
NOVEMBER
01-11 Daniella van den Hout
04-11 Anouar Azarfane
04-11 Lara van der Kooij
05-11 Maurits van der Bijl
05-11 Nova Lanckohr
06-11 Zoë Jongerden
07-11 Noortje Neerings
08-11 Imre Rijsdijk
08-11 Ingmar van Kuler 09-11 Thomas Bakker 14-11 Beaubien van Ewijk 14-11 Marco Molenaar 16-11 Timo Wolthuis 20-11 Mete Yilmaz 23-11 Lara Norris 23-11 Michelle Hendrikse 23-11 Pieter Reijnen 27-11 Roemer Bouwman 30-11 Youri Rietberg 3A
1-2A
1-2A
1-2B
1-2D
7A
1-2C
7A
1-2C
6B
7A
8A
8A
4A
8A
7A
7A
1-2D
3B
DECEMBER
02-12 Jennifer de Lange 02-12 Lucas van Ekeris 06-12 Jelle Horsley 06-12 Ruby van der Geer 07-12 Jasmijn Verbeek 07-12 Xavi Klijnman 09-12 Djimmy Gewald 09-12 Mila Keetelaar 10-12 Djurre Herks 12-12 Floris Vos 12-12 Leonie van Laar 14-12 Alysia Romeijnders 14-12 Jim van Dooijeweerd 15-12 Iris Berkhout 15-12 Roos van Barreveld 17-12 Lucas Nelisse 19-12 Fleur Nelisse 19-12 Meike Dorresteijn 1-2D
1-2B
3A
1-2B
1-2D
1-2D
1-2D
3A
1-2A
3A
8B
1-2B
6B
6B
1-2B
5A
7B
6A
19-12 20-12 21-12 21-12 23-12 23-12 23-12 26-12 26-12 26-12 27-12 31-12 Sara Willink 3A
Nila Güneç 3B
Noa Epalza Klokman 1-2C
Safae Azzouzi 4A
Bart van de Weerd 1-2C
O-renn van Benten 1-2D
Siem Leeuwerke 1-2C
Dinand Horvath 5A
Feline Peters 1-2D
Sabijn Peters 1-2D
Sophia Voorburg 3A
Noor van Maanen 5A
JANUARI
02-01 Ninthe van Zomeren 05-01 Hidde Barneveld 07-01 Brandon Schocke 08-01 Tess de Boer 09-01 Maya Struijf 12-01 Yesmine Azarfane 13-01 Daniëlle Zuidgeest 16-01 Joy Schubman 17-01 Rosaline Reitsma 19-01 Eline Abbink 20-01 Dean Blaas 21-01 Jess Rijsdijk 22-01 Lisa Mos 23-01 Marlène Out 24-01 Elisa Hummeling 26-01 Hiba Azzouzi 26-01 Tristan Flasch 27-01 Hannah Levenga 27-01 Luca Poort 29-01 Hind Groendijk 29-01 Lizzy Verzijden 31-01 Mack van Groningen 2
1-2C
7A
1-2B
1-2A
1-2D
5A
8A
1-2C
6B
4A
1-2D
8B
7A
3A
8A
6A
4A
7A
1-2B
8B
1-2A
4A
Beste kinderen, ouders en verzorgers,
Het thema Bouwen is net voor de kerstvakantie afgesloten.
Bij dit thema kwam ook duidelijk het begrip duurzaamheid aan de orde. Hoe kun je gebouwen en huizen
inrichten, met aandacht voor het milieu.
In dat kader hebben de bovenbouwgroepen onder andere voorlichting gekregen van de TU Twente, over
het gebruik van zonne-energie.
Van Sinterklaas en de pieten kregen de leerlingen de vraag of ze een pietenhuis wilden bouwen. Alle
groepen zijn enthousiast aan de gang gegaan en op 5 december heeft de Sint de resultaten bewonderd.
Sinterklaas was trouwens, in het kader van duurzaamheid, met de Solar Challenger op school aangekomen.
Het sinterklaasfeest was heel geslaagd. Sint is bij de peuters en de onder - en middenbouwgroepen in de
klas geweest. In de bovenbouwgroepen zijn mooie surprises en cadeaus uitgepakt.
Op maandag 8 december vond er een metamorfose plaats en met de hulp van enkele enthousiaste ouders werd de school helemaal in de kerstsfeer gehuld.
In de klassen werden de kerstbomen neergezet en de open haard was veelvuldig te zien op de verschillende digiborden.
Als voorbereiding op de kerstverhalen die tijdens de viering in de Wilhelminakerk te horen zijn, is in alle
groepen hard geoefend, ook op de liederen die samen gezongen werden.
In deze themakrant leest u iets over alle activiteiten van de afgelopen tijd. Ook de vaste rubrieken (verjaardagen, even voorstellen...) komt u natuurlijk tegen.
Van 20 december t/m 4 januari is het kerstvakantie. We wensen iedereen die bij onze school betrokken is
fijne kerstdagen, een spetterend uiteinde en een goed begin van 2015.
Namens het team,
Monique Marckmann
3
Groep 1/2a
4
Groep 1/2a
5
Groep 1/2b
6
Groep 1/2b
7
Groep 1/2c
8
Groep 1/2c
9
Groep 1/2d
10
Groep 1/2d
11
Groep 3
12
Groep 3
13
Groep 3/4
14
Groep 3/4
15
Groep 4
16
Groep 4
17
Doolhof
Kun jij de weg van de stam
naar de Kerstster vinden?
Wist u dat...
... we in november een heerlijk schoolontbijt hebben gegeten?
... Juf Marieke van Hamond met haar leerlingen bij de
burgemeester op het stadhuis mocht komen ontbijten.
... dat het schoolontbijt een van de eerste feestelijke activiteiten was.
?
... de feestelijk versierde schoendozen op weg zijn
naar de kinderen die dat hard nodig hebben.
... we u weer bedanken voor de mooie dozen.
... de school er weer gezellig uit ziet in december.
... dat komt door de hulp van vele ouders.
... we een leerzaam Sinterklaasthema achter de rug hebben.
... er door de kinderen allerlei leuke bouwwerken gemaakt zijn.
?
... we internationale studenten in ‘huis’ hebben.
?
... we 11 december een techniekdag hadden op school.
... het leuk is voor de leerlingen om bezig te zijn met
technische dingen.
... de burgemeester op bezoek komt in groep 8, om de
leerlingen te informeren over vuurwerk.
... we dit jaar weer in de kerk het Kerstfeest vieren.
... we te volgen zijn op twitter.
... we trots zijn op de nieuwe website.
18
?
19
?
Groep 5
Groep 5
Wat een gezellig Sinterklaasfeest hebben we gehad. Nadat we eerst Sint buiten verwelkomd had-
uit kijken, hier zijn ijsberen. Trouwens ik ben Bas en jij? Ik ben de sint met zwarte pieten. Je baard is zo
den, gingen we naar de klas. Daar stonden alle mooi gemaakte surprises in de kring en wij zaten
lang, struikel je er niet over? De piet zei nee toch of wel. Nee zei sint. Bas zei dat hij een Eskimo is. Waar
er gezellig om heen. Samen bewonderden we de surprises en luisterden naar de gedichten.
zijn de anderen? En trouwens wat zijn Eskimo’s en waarom is hier allemaal sneeuw. Bas zei kijk daar is een
En ieder gedicht was wel een applaus waard! Ieder kind was in zijn sas.
kariboe. De sint zei was is dat. Bas zei het is een dier. Wil je een cadeau, Bas? Dat wil ik graag.
Zelfs Sinterklaas kwam nog langs. Hij nam de tijd voor onze groep. Hij wilde even kennis maken met het
bestuur van de schommelduwclub. Ook de vier dames van de estafetteploeg zette Sint even in het zon-
Sinterklaas verdwaald
netje. Verder mocht Quinten naar voren komen. Sint vond zijn spreekbeurtonderwerp erg interessant.
Sinterklaas zit in zijn eentje op de boot. Hij weet niet welke kant hij op moet. Hij besloot te gaan slapen.
Gelukkig was er ook nog tijd voor wat optredens voor Sint. Yesmine las een zelfgemaakt gedicht voor,
Maar hij had het stuur niet vast gemaakt. Toen hij weer op stond zag hij andere mensen. Maar het was
Mohamed, Yovan en Maurits zongen een Sinterklaasliedje in het Arubaans, de groep JES (Jolien, Evelien
er heel koud. En al die mensen hadden warme kleding aan. Bonte kleding aan en mensen zaten in iglo’s.
en Sara) zongen een Sinterklaasliedje waarbij Jolien gitaar speelde en tenslotte gaven Eline en Kaitlynn
Toen wist sinterklaas waar hij was. Hij was bij de Eskimo’s. Toen stapte hij uit de boot en vroeg aan een
nog een schitterend dansoptreden. Uiteraard smaakten de pepernoten die de zwarte pieten bij het
man welke taal spreken jullie? Inuktitut. Oo, wat een raar woord. Maar ik moet er snel weer van door,
weggaan strooiden erg goed. Daarna was het tijd om lekker te spelen met het gekregen speelgoed.
want de zwarte pieten wachten op mij. Nou dag, dag!
van Lis
De dag sloten we af door gezamenlijk verstoppertje te spelen. Kortom het was een zeer geslaagde dag.
Een kind zei zelfs “Dit is echt de leukste schooldag uit mijn leven.”
Sinterklaas bij de Eskimo
van Gino
Sinterklaas is op bezoek bij de kerstman. Sinterklaas gaat samen werken met de kerstman. De Eskimo
Het taalthema van dit moment is Eskimo’s. De
vraagt wie is Sinterklaas. Dat is iemand die cadeautjes rond brengt bij de mensen. Cadeautjes rond
kinderen leerden veel nieuwe woorden, zoals de
brengt op pakjesavond. En als je je schoen zet, krijg je misschien een cadeautje en de Eskimo zet zijn
Inuit, het Inuktitut, de harpoen, de kariboe, de
schoen. Raad eens, en hij kijkt in zijn schoen. Een cadeautje gekregen ! Word vervolgd...
nomaden, rondtrekken, de middernachtzon, de
poolnacht, de kajak, het noordpoolgebied, rauw,
de hondenslee en ijzig. De kinderen schreven
ook een opstel over Sinterklaas bij de Eskimo’s.
Hieronder kunt u een paar opstellen lezen!
Sint is verdwaald!
van Lotte
Sinterklaas, roept piet. Gaan we naar Nederland. Ja! Roept de sint. Yes! Roept piet. Laat de boot maar in.
Oké roept piet. Even later op de stoomboot. Sinterklaas, sinterklaas, roept roerpiet, we zijn verdwaald.
O nee, roepen alle pieten. Waar zijn we? Op de Noordpool. Kijk een Inuit. Wat een raar mens. Kom we
leggen de stoomboot vast. Oke, goed we gaan het land op. Even later. En nu u. We zoeken een iglo. Wat
is dat sinterklaas? Vraagt de kleinste piet. O dat is een huis van ijs, oke. Goed we gaan. Een paar uur later.
A, kijk een iglo. Hallo, mogen wij hier slapen. Ie. Wat betekent dat sint? Ja, oke. Een week later. We gaan.
Bedankt voor het slapen. Dag dag dag.
Sinterklaas bij de Eskimo’s
van Luuk
Hij ging varen. Hij was verdwaald. Hij wist niet waar hij heen moest. Hij zag land en hij vaarde daar naar
toe en er was allemaal sneeuw. Daar stond een jongen. Sint vroeg waar ben ik. Bij Groenland. Je moet
20
21
Groep 6a
Groep 6 A maakte als taalles mooie Sinterklaasgedichten!
Groep 6a
Rahel
Hier is Sinterklaas
Hij is de baas en daarom is hij geen paashaas.
Ik krijg een cadeautje
Ik trek een lootje.
Joep
Mats
Joanna
Femke
Joep
Nazya
Senna
Piet, Piet weet het niet.
Wat zou hij mij kunnen geven.
Geen vergiet.
Hij zat er helemaal van te beven.
Uiteindelijk toch een haarborstel
Groet van Sint en Piet Worstel.
Femke
Joey
Ricarda
We bouwden mooie Pietenhuizen
6B deed met ons mee
De Pieten gaan nu gauw verhuizen
En Sint die helpt een handje mee!
Sinterklaas is weer in het land
Hij heeft Pieten bij de hand.
Zij strooien op de grond
Heel veel pepernoten in het rond.
Mees en Sam
Julia
We wish you
Mika
a merry Christmas
and a happy Max
Meike
New Year!
Hiba
Mas
Mees
Piet, Piet, vergeet mij niet
Anders heb ik verdriet.
Maar Piet vergeet mij niet
Want daar zie ik Sint en Piet!
Joanna
Sam
David
Juf
Jitske
JuanCarlos
22
Donna
Juf
Marion
23
Yelina
Groep 6b
24
Groep 6b
25
Groep 7
26
Groep 7
27
Groep 7/8
28
Groep 7/8
29
Groep 8
30
Groep 8
31
Sinterklaas
De Sinterklaastijd is voor de meeste kinderen leuk en spannend, vooral als ze nog in de mythe
geloven. Maar er komt een moment dat de twijfel toeslaat. Hoe ga je daarmee om?
Toen jij klein was, geloofde je waarschijnlijk in Sinterklaas tot je een jaar of 8, 9 was. Nu weten de meeste
kinderen zo rond hun zesde jaar dat Sinterklaas niet bestaat. Pedagoog Barbara Arbesser-Rastburg (van
Online Pedagoog) vertelt dat het per kind nogal verschilt wanneer hij niet meer gelooft.
Geen leeftijdsgrens
Barbara: ‘Het ene kind heeft met 4 jaar al zo zijn bedenkingen over de echtheid van Sinterklaas en Zwarte
Piet, terwijl andere kinderen er op hun negende nog heilig in geloven. Er is niet echt een leeftijdsgrens
wanneer kinderen moeten weten hoe de vork in de steel zit. Maar als je kind in de bovenbouw van de
basisschool zit en nog steeds gelooft, kun je misschien voorzichtig aankaarten dat het toch wel gek is dat
Sinterklaas zo oud kan worden en dat hij vaak op veel plekken tegelijk is. De meeste leeftijdsgenoten van
je kind zullen dan wel weten dat Sinterklaas niet bestaat.’
Volhouden heeft geen zin
Vind je het lastig om een goed moment te vinden om je kind de waarheid te vertellen over Sinterklaas?
Vaak merk je wel aan je kind wanneer hij eraan toe is. Als je kind twijfelt over het bestaan van Sinterklaas,
houd dat dan niet vol. Luister naar je kind en speel in op wat hij weet.
De meeste kinderen komen er zelf achter dat Sinterklaas niet bestaat. Als ze ouder worden, krijgen ze
steeds beter inzicht. Ze vinden het bijvoorbeeld gek dat Sinterklaas bij hun op school is en tegelijkertijd
ook bij het buurmeisje, dat op een andere school zit, en bij een neefje, dat aan de andere kant van het
land woont. Heeft je kind eenmaal dit inzicht, zeg dan dat hij gelijk heeft. Vaak zoekt hij dan zelf naar een
verklaring en komt hij er dus achter dat Sinterklaas niet echt is.
En nu?
Is je kind boos of verdrietig als hij erachter komt dat Sinterklaas niet bestaat, probeer er dan achter te
komen waarom je kind zich zo voelt. Praat erover met hem. Het kan zijn dat je kind verdrietig is omdat
hij denkt dat de gezelligheid, het lekkers en de cadeaus er ook niet meer zullen zijn. Leg dan uit dat niet
meer geloven in Sinterklaas niet betekent dat jullie het niet meer vieren.
Even voorstellen...
Ik ben Jitske Rosenbaum en vanaf dit schooljaar werk ik in groep 6a op de
Julianaschool.
Hiervoor heb ik op de Martin Luther Kingschool gewerkt in Maartensdijk, in
groep 6 en in groep 7. Ik woon in Amersfoort samen met mijn vriend, mijn
zoontje Thijs (7 maanden) en twee lieve katten Sammie en Saartje. Mijn vrije
tijd besteed ik vooral aan gezellige dingen doen met Thijs, zoals zwemmen,
wandelen en fietsen. Verder vind ik het altijd gezellig om spelletjes te spelen
en taarten te bakken, het liefst samen met vriendinnen
Graag wil ik me even voorstellen, mijn naam is Karen van Gelsdorp en ik ben
19 jaar. Ik woon samen met mijn ouders, twee zussen en broer in Bussum.
Samen met mijn zus en broer ben ik een drieling. Ik hou van zwemmen, koken
en ik vind het leuk om creatief bezig te zijn.
Ik studeer op de Marnix Academie in Utrecht, ik zit in mijn eerste jaar.
Sinds oktober loop ik stage in groep 1/2a. Ik heb het hier erg naar mijn zin.
Ik ben Merel, 20 jaar en zit in het derde jaar van de Marnix Academie te Utrecht. Ik loop dit jaar
stage in groep 4 bij juf Mariël.
Op dit moment woon ik op kamers in Utrecht en het bevalt mij erg goed! Het is alleen een beetje
jammer dat ik zo vroeg op moet staan om op tijd op school te zijn, maar ik krijg altijd weer energie
van de kinderen dus dat maakt weer veel goed. :-)
Ik hou van zingen en ik speel banjo, gitaar, ukulele en piano. Verder doe ik aan theatersport, een
vorm van improvisatie theater. Het is te vergelijken met ‘De lama’s’ en ‘De vloer op’ alleen dan in
wedstrijdvorm. Nu is het wel te raden welke vakken ik het leukst vind om te geven: muziek en
drama. Maar ik vind het ook heel leuk om les te geven in alle andere vakken!
Vrolijk kerstfeest en een gelukkig 2015!
Misschien hebben jullie mij weleens in de school zien lopen en heb je jezelf
afgevraagd wie dat is. Daarom zal ik me even voorstellen. Ik ben stage juf
Leonora en ik loop vanaf begin oktober stage in groep 6b bij juf Marieke. Ik
heb het in deze klas al erg naar mijn zin. Hier zal ik blijven tot en met het einde
van het schooljaar. Ik zit zelf ook nog op school. Ik zit in het derde jaar op de
Marnix Academie in Utrecht. De afgelopen twee jaar heb ik stage gelopen op
twee andere scholen in Bussum. Mijn hobby’s zijn naast het lesgeven vooral
knutselen, tekenen, viool spelen en filmpjes maken. Ik vind het dan ook heel
leuk om dit met kinderen te doen: Lekker creatief bezig zijn!
Heb je nog vragen? Kom gerust eens langs!
Groetjes juf Leonora
Mijn naam is Yasmine Manuputty, 24 jaar en ik woon in Huizen. Ik ben
4e jaars student op de Marnix academie in Utrecht. Ik studeer aan
de Pabo, omdat ik het erg leuk vind om met kinderen om te gaan en hen
dingen te leren zoals: muziek, rekenen of taal. Mijn hobby’s zijn muziek maken
en cupcakes/taarten bakken. Vanaf begin dit schooljaar geef ik op maandag
en dinsdag les in groep 1/2c bij juf Dagmar. Ik volg het profiel kunst en cultuur
en ben daarvoor ook actief in andere klassen.
32
33
Agenda Julianaschool:
20 december t/m
4 januari :
4 en 5 februari:
Kerstvakantie
Adviesgesprekken
groep 8
5 januari:
11 t/m 18 februari:
4 maart:
8 januari:
16 februari:
5 en 10 maart:
15 januari:
18 februari:
12 maart:
30 januari:
20 februari:
16 t/m 20 maart:
Weer naar school
Nieuwjaarsborrel
Nieuwsbrief
Groepen 1 t/m 4 vrij
Lessen over geloof
Rapport mee
21 februari t/m 1
maart:
Voorjaarsvakantie
Start thema Afval
Tienminutengesprekken
Open podium
20 maart:
Groepen 1 t/m 4 vrij
26 maart:
Techniekcircuit
27 maart:
Afsluiting thema Afval
Nieuwsbrief
Studiedag leerkrachten.
Alle leerlingen zijn vrij.
Week van de Lentekriebels
Kwartellaan 4, 1403 BE Bussum, 035 - 691 12 78
[email protected]
www.julianaschool-kwartellaan.nl
Vormgeving schoolkrant:
Dát ziet er
goed uit!
Wij ontwerpen logo’s,
huisstijlen, folders, flyers,
advertenties, websites,
illustraties, etc...
Wilt u ook een professionele uitstraling voor uw bedrijf? Bekijk ons portfolio op:
www.frisseblik.eu of bel 035 - 622 07 43 voor een vrijblijvend gesprek.

Download Report