week 44-47 - Toermalijn

 0591- 65 80 66
Website: www.toermalijn-sbo.nl
week 44-47, 31 oktober 2014, nr. 210
Belangrijke data
November
December
vrijdag
dinsdag
maandag
vrijdag
07
11
01
05
Studiedag team, dag vrij
Sint Maarten
Studiemiddag, 12.30 uur vrij
Sinterklaas, 12.30 uur vrij
1.
Trefwoord
Vanaf 27 oktober tot en met 14 november staat in de methode Trefwoord het thema ‘Vrienden’ centraal.
Wat is vriendschap? Iedereen stelt zich wel eens de vraag: wat is nu eigenlijk vriendschap? Waar denk ik dan aan? Trefwoord
start in de bovenbouw en in de middenbouw met vragen als: wat doen echte vrienden?, hoe voelt vriendschap? en wat levert
vriendschap op? De onderbouw start met het thema ‘Dikke vrienden’. Maar ook ‘Hoe word je vriendjes?’ en ‘Wat moet je doen
om vriendjes te blijven?’.
De levensbeschouwelijke achtergrond voor dit thema ‘vriendschap’ vormen de Bijbelverhalen over David en Saul. De kleine
David maakt grote indruk op koning Saul als hij de grote krachtpatser Goliat verslaat. David mag nu het hof bezoeken en daar
leert hij Jonathan, de zoon van koning Saul kennen. David, een zoon van een herder, en de koningszoon Jonathan sluiten een
bijzondere vriendschap. David wordt steeds populairder onder het volk. Daardoor wordt het echt gevaarlijk voor David, want
koning Saul wordt jaloers op de populariteit van David. Dan blijkt dat Jonathan een echte vriend is van David. Hij kiest voor
David, dus tegen zijn vader. Zo ver kan vriendschap gaan.
Allerheiligen en Allerzielen
Op 1 en 2 november wordt er vanuit de katholieke traditie Allerheiligen en Allerzielen gevierd. Het zijn
dagen die helemaal passen in dit seizoen, de herfst. Bloemen zijn uitgebloeid, bomen verliezen hun kleur
en dieren zoals egeltjes en eekhoorntjes maken zich klaar voor de winterslaap. Het leven zelf lijkt te
verdwijnen. En tegelijkertijd ook weer niet. Want juist nu mogen de bollen de grond in zodat zij in het
volgende voorjaar kunnen gaan bloeien. In het ‘midden’ van de herfst liggen dood en leven dicht bij
elkaar. Op 1 november, Allerheiligen, staat de traditie stil bij mensen die goed hebben geleefd en ons tot
voorbeeld kunnen zijn. Op 2 november staan we stil bij de mensen die dit jaar zijn gestorven. In de
viering van Allerzielen worden dan de namen van alle gestorvenen genoemd en wordt er een kaars
aangestoken.
AR
Nog niet alle kinderen hebben de vogelvoerlijsten en het geld ingeleverd. Wilt u dit z.s.m. meegeven naar school
zodat wij de emmertjes kunnen bestellen? Zodra de emmertjes op school zijn worden deze aan de kinderen
samen met de lijst meegegeven.
Projectavond
Geweldig, wat een belangstelling! Meer foto’s zijn te zien op onze website, www.toermalijn-sbo.nl
Pennenbeleid
Dankzij de tip van een ouder werd ons duidelijk dat niet alle ouder(s)/verzorger(s) op de hoogte zijn van het pennenbeleid op
Toermalijn. Daarom schrijven we er hier kort over: in november 2012 hebben de leerlingen van groep 3 t/m 8 die toen op
Toermalijn zaten, een pen van school gekregen. De leerlingen die overstappen van groep 2 naar groep 3 en de leerlingen die
nieuw op Toermalijn komen krijgen ook zo’n pen. Deze pen is bewust gekozen omdat ze een goede schrijfmotoriek
ondersteunt. Deze pennen zijn ook veel duurder dan de pennen die we voorheen gebruikten. We verwachten van leerlingen
dat ze er zorgvuldig mee om gaan. Wanneer de pen door eigen toedoen stuk gaat of kwijt raakt, dan krijgt de leerling een
briefje mee naar huis en dient er €2,25 mee naar school genomen te worden om voor de leerling een nieuwe pen aan te
kunnen schaffen.
Lezing over kinderbrein
Bibliotheek Emmen organiseert allerlei activiteiten voor kinderen en volwassenen. Enkele keren per jaar wordt er een lezing
georganiseerd met een onderwerp dat heel interessant is voor ouders en opvoeders.
Op 4 november a.s. houdt Renate Geuzinge een lezing over de werking van het kinderbrein. Renate Geuzinge is psycholoog
en psychotherapeut en zij zal vertellen over hoe ouder(s)/verzorger(s) de ontwikkeling van alle delen van het kinderbrein
kunnen stimuleren met als doel: veerkrachtige kinderen die in balans zijn. De lezing wordt gehouden in de Bibliotheek Emmen,
toegangsprijs €3,50 voor leden en €5,00 voor niet-leden.
Tevredenheidspeiling ouders
Aan het eind van het vorig schooljaar werden ouders in de gelegenheid gesteld om mee te doen aan een
oudertevredenheidsonderzoek. Iets meer dan de helft van de ouders heeft hier gehoor aan gegeven. Ook de leerlingen vanaf
groep 6 hebben een tevredenheidsvragenlijst ingevuld. De uitkomst van het onderzoek heeft ons een aantal aandachtspunten
opgeleverd, waarop we een plan van aanpak maken. U zult hier over horen/ezen.
De samenvatting van de tevredenheidspeiling bij ouder(s)/verzorger(s) en leerlingen, vindt u op de website van onze school.
Ouderbijdrage
De ouderbijdrage voor dit schooljaar is geind middels de automatische incasso in de maand oktober. Heeft u geen machtiging
hiervoor afgegeven dan ontvangt u in februari 2015 een rekening.
MR
Als nieuw MR-lid heeft zich aangemeld: dhr. B. v.d. Kolk, vader van Marnick en Justin. Hieronder stelt hij zich voor aan de
ouders.
Naam: Bennie van der Kolk. Getrouwd en vader van 2 kinderen die beiden op Toermalijn zitten.
Motivatie om zitting te nemen in MR is:
- Meedenken aan een oplossing veiligheid verkeersprobleem rond school. Met name voor en na schooltijd.
- Meedenken over ouderbetrokkenheid. Deze behoefte is groot.
Dit lijkt mij goed voor de samenwerking en saamhorigheid en de sociale contacten.
- Meedenken over wat er voor de leerlingen gedaan kan worden.
Mogelijk Brede-schoolactiviteiten. Welke mogelijkheden zijn er voor kinderen met beperkingen.
- Meedenken over een eventuele netwerksite alleen voor ouders - school om artikelen en foto's uit te wisselen.
- Meedenken om meer geld voor school binnen te kunnen krijgen. Voor bv. onderhoud speelplein.
- Meedenken over alle bezigheden - activiteiten binnen en rond school, ouders en leerlingen.
Algemene info

De 'Week van Respect' is van 10 t/m 14 november met op donderdag 13 november de nationale Dag van Respect.

21 t/m 28 november vindt de Week van de Mediawijsheid
1/2
Juf Marjolein en juf Amanda
Afgelopen woensdag hebben we een mooie afsluiting
gehad van ons project Feest. Vandaag hebben we nog
een voorstelling gezien over feest. De voorstelling was op
school in de speelzaal. We zijn trots op alle knutselwerkjes
die de kinderen gemaakt hebben over ons thema trouwen;
de hartenlichtjes, de taarten, de ringen en de leuke
collages. We hebben veel geleerd en wat was het leuk om
ook de echte trouwjurk van juf Amanda te mogen zien.
Haar man zag er ook
prachtig uit met zijn
trouwpak.
De andere klassen
waren ook mooi
feestelijk aangekleed.
Dinsdagmiddag nog
feest in de klas omdat
we de verjaardagen van de
juffen hebben gevierd, het was
een gezellige middag met
leuke spelletjes.
Volgende week werken we
nog met de letter -m-. De
kinderen mogen een plaatje of
foto van een voorwerp die begint met deze letter
meenemen.
Vanaf vorige week gaat Flip de beer iedere week logeren
bij iemand uit onze klas. In zijn koffer zit ook een schriftje.
Hierin mogen de belevenissen worden opgeschreven. Er
mag ook een tekening of (uitgeprintte) foto bij. Romy heeft
vorige week Flip de beer mee naar huis gehad. In het
schriftje hebben we samen kunnen lezen hoe Flip de beer
samen met Romy haar verjaardag heeft gevierd. Flip de
beer kan jullie ook helpen met het verzamelen van plaatjes
van de letters die we hebben geleerd. Denk bijvoorbeeld
aan plaatjes uit tijdschriften.
Vanaf maandag starten we met een nieuw thema 'Een
echte papegaai'. In dit verhaal maakt een kleine papegaai
kennis met verschillende andere dieren. Ook gaan we
binnenkort starten met het knutselen van onze eigen
lampion.
3/4
Juf Belinda en juf Woudy
Wat hebben we leuke, gezellige en leerzame weken
achter de rug.
Daar waar de hele school bezig was met het project feest,
hadden wij in onze groep het “letterfeest”.
Dat was met recht
een feestje. We
hebben van alles
gedaan rondom
letters.
We hoorden
verhalen en
gedichten, we
hoorden en leerden
letterliedjes. We
hebben op allerlei
manieren
letters gemaakt, van papier, met verf, in scheerschuim en
met ons eigen lijf.
We hebben heerlijke lettersoep gekookt en letterkoekjes
gebakken. Dat je dan ondertussen een heleboel andere
dingen
leert gaat eigenlijk helemaal vanzelf. Want eigenlijk waren
we tijdens het soep koken aan het rekenen.
Zo moesten we bijvoorbeeld een hele en een halve liter
water in een litermaat doen, en de lettervermicelli
tellen. Spelenderwijs zijn er zo ook allerlei begrippen
geoefend en
geleerd.
In het letterwinkeltje
is druk gerekend met
geld.
Tijdens de kijkavond
heeft iedereen
kunnen zien wat we
allemaal gedaan
hebben.
We vierden de
afgelopen maand ook twee verjaardagsfeestjes. We
vierden de 7e verjaardag van
Valentijn en de 8e verjaardag van Yvar. Bedankt voor de
leuke en lekkere traktaties.
Ondertussen was het ook nog herfstvakantie, toch ook wel
even een klein feestje. Iedereen kwam weer
uitgerust op school, zodat we hard aan het werk konden.
Groep 3 is met lezen gestart in de tweede kern. Afgelopen
week leerden we het woordje “teen”.
Groep 4 is gestart in kern 10
en is bezig met de woorden
op –uw en –eeuw.
Nu we het letterfeest
afronden staat het volgende
feest eigenlijk alweer voor de
deur: Sint Maarten.
Om nog een beetje in
lettersferen te blijven maken
we een letterlampion. Wilt u binnenkort een lampionstokje
met batterijen meegeven? Op 11 november vieren we ook
op school Sint Maarten.
Er zijn kinderen die ook thuis graag met dingen van school
willen oefenen. Tip: we zijn aan het oefenen met
terugtellen en met het tellen in sprongen van twee (2,4,6,8
enz. hardop , de 1,3,5. enz. heel zachtjes zeggen)
4/5
Meester Ronny en juf Romy
In ons taaltrapezeboek hebben we het thema over “Feest”
afgesloten met een toets.
Dit thema sluit mooi aan bij de projectweek, dat ook gaat
over feest. Onze klas heeft de opdracht gekregen iets met
het thema verjaardag te gaan doen.
We hebben een uitnodiging geschreven en een
verlanglijstje gemaakt. Verder hebben we gekeken wat
voor soort feesten er zijn en wat daar allemaal bij hoort.
Spelling doen we in twee verschillende niveaus. De ene
groep is bezig met 5-letter woorden, de andere groep
oefent woorden met –ig.
Verder oefenen we flink met de
teksten van Nieuwsbegrip, die
ging deze week ook toevallig
over een feest, Halloween.
Halloween wordt in Nederland
steeds meer gevierd, het lijkt op
Sint Maarten, waarbij kinderen
ook langs de deuren gaan om
om snoep te vragen.
De grootste klus van de
afgelopen twee weken was
natuurlijk het werken rondom de
projectavond. We hebben
taartjes gemaakt, een bordje versierd, slingers,
kleurplaten, een feesthoedje, kortom, een echt
verjaardagsfeestje!
Dit alles konden we samen
met ouders bewonderen op
de projectavond. We
kunnen terugkijken op een
geslaagde avond, de
kinderen hebben goed hun
best gedaan!
Afgelopen dinsdag hebben
we de meesters en juffen dag gevierd. ‘s morgens hebben
we eerst gewoon gewerkt en ’s middags de “verjaardag”
van meester gevierd. We hebben spelletjes gedaan,
lekkere dingen gegeten en een stukje film gekeken.
Bedankt voor alle cadeautjes, het
was een mooi feest!
5
Juf Janette en juf Malon
Wat een geluk dat we net een week
vakantie hebben gehad. Dat
hadden we ook wel even nodig na
een tijd heel hard werken. Juf
Dionne heeft met alle kinderen
gepraat over de vakantie en daarna
zijn we weer fris gestart. De
ochtenden stonden in het teken van
taal, lezen en rekenen. De middagen hebben we gebruikt
om te werken aan ons project FEEST. We hebben het met
elkaar over verschillende feesten
gesproken. Welke feesten
worden er over de wereld
gevierd? Dat zijn er best veel!
Maar hoe ontstaan feesten? In
taaltrapeze hebben we gelezen over het ontstaan van Sint
Maarten. En met Nieuwsbegrip lezen we over het ontstaan
van Halloween. Juf heeft gekozen om aan het oogstfeest
te gaan werken en dat hebben we met veel plezier
gedaan!
We hebben appels, maiskolven en
pompoenen geknutseld die u
afgelopen woensdag heeft kunnen
zien. Zeven kinderen hebben van
de appeloogst appelflappen
gemaakt en acht kinderen hebben
van de maisoogst popcorn
gemaakt. Het was heel leuk om te
doen (en vooral lekker!)
Als afsluiting hebben we de verjaardag
van juf ( alvast) gevierd. Iedereen
mocht snoephappen, touw trekken en
fopbal spelen. Juf heeft nog op wat
lekkers getrakteerd. Al met al hebben
we genoten van een mooi project. Nu gaan we verder
werken aan het volgende feest………..onze lampionnen.
Veel werk maar het wordt vast mooi!
5/6
Juf Annemiek en juf Malon
We hebben de afgelopen weken gewerkt aan het project
FEEST!
Ons thema was het geboortefeest, we hebben hier mooie
knutselwerkjes bij gemaakt.
Verder hebben we informatie
opgezocht over hoe mensen in
verschillende landen een
geboorte vieren.
Erg leuk en leerzaam.
Tijdens de projectweek was het
ook meesters- en juffendag, we
hebben
erg leuke
spelletjes
gedaan;
sleutelhappen, wie ben ik en we
hebben zelf ijsjes gemaakt.
Ook zijn de juffen heel erg verwend
door de kinderen met lekkere
chocola en andere mooie cadeau's.
Ilse had voor de juffen een
prachtige tulband van vogelvoer
gemaakt, bedankt!
Met rekenen zijn we druk bezig met de familiesommen, de
kinderen kunnen u vast uitleggen wat dat zijn!
6/7
Meester Lennart, juf Mirjam en juf Romy
De afgelopen weken hebben we weer keihard gewerkt in
de klas! Voor de herfstvakantie was de Kinderboekenweek
met als thema ‘Feest!’. Natuurlijk hebben wij ook hier
aandacht aan besteed! We hebben veel
gelezen uit leuke boeken en veel
opdrachten gedaan met het thema
‘Feest!’. Na de herfstvakantie waren we
hopelijk goed uitgerust en zijn we
begonnen met het project. In onze klas
hebben we het gehad over het Chinese
Nieuwjaar. We hebben geleerd hoe dit
grote feest
ontstaan is
en wat er
allemaal
gedaan
wordt tijdens
het Chinese
Nieuwjaar. Daarnaast hebben
we draken van papier-maché en
Chinese lampions gemaakt. Ook hebben we ontzettend
veel geleerd over de Chinese cultuur en het land zelf. Wist
je bijvoorbeeld dat de Chinese muur ongeveer 6400
kilometer lang is?!
7
Juf Marjon en juf Irene
Onze projectweek had als thema 'Feest'. Dit naar aan
leiding van de kinderboekenweek. Wij hebben gekozen
voor het Sint Maarten feest. De
kinderen hebben natuurlijk een
lampion gemaakt waarmee ze 11
november langs de deuren kunnen
gaan. Ook zijn er lampionnen of
lantaarntjes gemaakt van K'nex, Lego
en andere materialen. Ze mochten
zelf een Sint Maarten liedje bedenken
en uitypen en we hebben het over de
geschiedenis van Sint Martinus
gehad. Het lokaal zag er tijdens de
kijkavond mooi uit met alle knutsels,
lichtjes en pompoenen die Loes had
meegenomen.
We hebben dinsdag de verjaardagen
van de juffen gevierd met taart en
andere lekkere dingen. De Bingo was
ook een succes. En spannend!
Maandag is er weer iemand van
bureau Halt geweest. Dit keer ging
het over 'groepsinvloeden'. Een groep
kan er voor zorgen dat jij dingen doet die je eigenlijk niet
wilt. Wat zijn de gevolgen en wat kun je doen om je niet te
laten beinvloeden. Dat is heel lastig maar een belangrijke
boodschap was: je hebt altijd een keuze. Doe ik mee of
loop ik weg?!
Maandagavond was de informatie avond voor groep 7 en
8 over het schoolverlaterstraject. Altijd fijn om te horen hoe
dat traject verloopt.
Na de vakantie zijn we begonnen met het meegeven van
de woordenlijst. Elke maandag is het dictee.
Volgende week gaan we de spreekbeurten inplannen.
Kinderen hebben hierover al informatie meegekregen. De
datum volgt dus nog.
Op woensdag zijn er regelmatig kinderen die hun gymtas
vergeten.
8
Juf Anke en juf Marjolein
De afgelopen tijd hebben we heel hard
gewerkt aan het project.
Veel ouders en andere belangstellenden
hebben de kijkavond bezocht.
Er is nu een goede structuur in het
huiswerk gekomen.
Iedereen weet dat op maandag de
huiswerkmap met de gemaakte
opdrachten mee naar school moet.
Op maandag wordt alles gecontroleerd en
als alles in orde is dan wordt dit op het
blad voorin de map afgetekend.
Op vrijdag is er het controledictee van de
huiswerkwoorden en op maandag de
controletoets van topo.
De taal- en rekenopdracht zijn
maakopdrachten.
Vervolgens komt het nieuwe huiswerk
voor de nieuwe week in de map.
We hebben inmiddels 2 lessen gehad van
Bureau Halt; deze gingen over: wat is goed
en wat is slecht gedrag; de tweede les ging
over de invloed van de groep. Er volgen
nog twee lessen op 3 en 24 november.
Op maandag 17 november krijgen we les
over veiligheid in het verkeer. Veel kinderen
komen tegenwoordig op de fiets naar
school. Daarom is de aandacht voor
veiligheid des te groter. In de les wordt
besproken: Waar moet je goed op letten
in het verkeer; ziet een
vrachtwagen mij goed;
wat is een dode hoek?
Op woensdag 5 en
donderdag 6 november
zijn de eerste
schoolverlaterstoetsen.
Allemaal veel succes!!!!!!
De kooklessen gaan erg goed en zijn heel gezellig en
vooral:.....lekker!!!!
Thomas en Janno waren in oktober jarig. De juffen hebben
hun verjaardag gevierd op de meester- en juffendag. Het
was erg gezellig. De juffen zijn erg verwend door de
kinderen.
De jarigen in november zijn: Jenny en Janke op 20
november en Joruw op 28 november.
7/8
Juf Margreet
*We hebben een mooi project gehad op school.
Het thema was FEEST.
Wij hebben 'feest van de herfst' gedaan.
We hebben gewerkt over alles wat
de natuur te bieden heeft:
kastanjes op het schoolplein,
bladeren uit het bos bij school, de
mais van
Yaricks opa.
de spinnen van Han, de oranje
lampionnetjes uit de tuin van Marijn, en
nog veel meer.
We maakten een mooi herfststukje. Ook
hebben we een egel geknutseld.
Er zijn ook feesten in de herfst te
vieren: Aller Heiligen, Sint Maarten en
Sint Nicolaas.
We hebben proefjes gedaan met
champignons en we hebben een
heksenkring gemaakt.
Het was een mooi om bezig te zijn
met ons eigen werkboekje.
En wat het allermooist was: dat
zoveel vaders, moeders, broers,
zusjes, opa's en oma's, vriendjes en
vriendinnetjes etc. naar school zijn gekomen om alles te
bekijken!!!!
*Ook hebben we al twee keer op maandagmorgen een
informatiemorgen gehad van bureau HALT.
Het gaat vooral over het voorkomen van problemen in de
maatschappij als je wat ouder wordt.
Bijvoorbeeld over groepsinvloed. Doe je mee, of durf je
ook 'nee ik doe niet mee' te zeggen tegen een
groepje vrienden dat gewoon verkeerde dingen doet op
straat, zoals dingen kapot maken of stelen.
We draaien zeer educatieve filmpjes erbij en we maken
zinvolle teksten, een soort begrijpend lezen!
*Ook hebben we een jarige in ons midden gehad. Niek
was jarig!
*We hebben een informatieavond op school gehad voor
de ouders van de leerlingen
die volgend jaar van school gaan.
Markt scholen voor Voortgezet Onderwijs was in het
Hampshire Hotel in Emmen.
De eerst informatie over Voortgezet Onderwijs is bezocht
door zeer veel mensen uit de regio en is een succes
geworden!
Wat is er veel gebeurd de afgelopen maand!
De komende maand zal wat rustiger worden!
We gaan de komende weken met het huiswerk aandacht
besteden aan tafels leren met rekenen en begrijpend
lezen.

Download Report