Postgraduaat Adventure Education 23 mei 2014

Project 4:
S'est Moi
PRAKTISCHE INFORMATIE
Vier dagen op stap met een groep Brusselse jongeren
langs de Meanders van de Semois. Samen stappen,
kamperen, koken, onze weg zoeken en elkaar vinden in
de uitgestrekte natuur van de Naamse Ardennen, aan
de grens met Frankrijk.
We trokken er 4 dagen op uit met jongeren die in hun
vrije tijd deelnemen aan activiteiten bij Groep Intro. We
vertrokken in Gédinnes en probeerden Bouillon te
bereiken. De jongeren kregen de tocht voor een stuk
zelf in handen, en konden behulp van de kaart, het
kompas en de ander hun eigen weg zoeken, maar
kwamen daarbij misschien een (nieuw) stukje van
zichzelf tegen. Ontdek het zelf tijdens onze voorstelling.

Deelnamebedrag: GRATIS –
vooraf inschrijven is wel noodzakelijk!
Drank en broodjesmaaltijd kunnen ter plaatse
aangekocht worden door de deelnemer zelf.

Groepsgrootte: 50 personen

Locatie: CC Casino, Varenstraat, 3530
Houthalen-Meulenberg

Inschrijvingen: voor 15 mei 2014 via
www.khlim.be/inschrijvingensaw
door Aurelie Lieten, Arne Van Brabant en Ward
Vanlishout
Er is bij iedere voorstelling tijd voor vragen en
gesprek.
STUDIEDAG
PROJECTVOORSTELLING
PROGRAMMA
9u00: onthaal
9u30 – 10u00: Inleiding door Johan Hovelynck:
“Ervaringsleren in buitenactiviteiten”
10u00 tot 11u00: voorstelling project 1
11u00 tot 11u20: pauze
11u20 tot 12u20: voorstelling project 2
12u20 tot 13u15: middagpauze
13u15 tot 14u15: voorstelling project 3
14u15 tot 14u35: pauze
14u35 tot 15u30: voorstelling project 4
15u30 tot 16u00: plenaire afronding door Ben
Gérard: verder leren over ervaringsleren en het
inzetten van buitenactiviteiten
Departement
SociaalAgogisch werk
Wie willen we bereiken?
We richten ons tot deelnemers met interesse in de
wijze waarop Adventure Education kan bijdragen
tot hun werk in diverse sectoren, waaronder de
hulpverlening, de gezondheidszorg, het socioculturele werkveld, de bijzondere jeugdzorg, de
politionele en justitiële wereld, het onderwijs,
opleiding en ontwikkeling (VTO).
door
studenten van het
Postgraduaat Adventure
Education
23 mei 2014
(van 9u00 tot 16u00)
“Experience is not what happens to you,
it is what you do with what happens to you”
Aldous Huxley
SITUERING IN HET POSTGRADUAAT
ADVENTURE EDUCATION
In september 2012 gingen we voor de vijfde keer van
start met de opleiding “Adventure Education.
Ervaringsleren in buitenactiviteiten.” Met deze
projectvoorstelling sluiten we dit postgraduaat af.
Het gebruik van avontuurlijke outdoor-activiteiten
als leermiddel heeft een rijke achtergrond en heeft
haar nut reeds bewezen in talrijke toepassingen in
het pedagogische en therapeutische werkveld.
Adventure Education biedt mogelijkheden tot het
stimuleren van de persoonlijke en
groepsontwikkeling. Het doet beroep op de directe
ervaring, waarbij zowel de avontuurlijke outdooractiviteiten, de omgeving, de persoon als de groep
ingezet worden om leer- en ontwikkelingskansen te
creëren.
Het postgraduaat bestaat uit vier modules. Vanaf het
einde van module 1 ontwerpen de studenten in
subgroepjes zelfstandig een Adventure Educationproject, dat ze in module 4 begeleiden. Het project
wordt in regelmatige intervisies geëvalueerd en
bijgestuurd. Op die manier brengen de studenten
verworven inzichten, vaardigheden en houdingen in
praktijk. Ze stellen het resultaat op 23 mei 2014 voor
aan alle geïnteresseerden. We nodigen je hier van
harte op uit!
MEER WETEN ?
Vanaf september 2014 organiseert de KHLim i.s.m.
Sociale Hogeschool Heverlee een postgraduaat
“Ervaringsontwikkelen in groep”. Meer info via:
[email protected]
Het postgraduaat “Adventure Education” verloopt
vanaf september 2014 i.s.m. de HUBrussel. Meer
info via [email protected]
MEER UITLEG OVER DE
UITGEWERKTE PROJECTEN
Project 1:
Project: 'tKOMtvanPAS
Driedaags project met jongeren van OOOC Kompas. In het
kader van een indicatiestelling lieten we jongeren stilstaan
bij hun gedragspatronen en zelf mee bepalen wat belangrijk
is in hun leven en hulpverleningstraject.
Via ongewone en buitensportactiviteiten in een prachtig
Ardens kader boden we hen de kans om ervaringen op te
doen en daaruit te leren.
In een terugkomdag betrokken we de context (ouders,
verwijzers,...) van de jongeren in het proces dat ze
doormaakten. De jongeren deden dit op hun eigen
creatieve manier.
door Nadia Vossen en Ann Vandervoort
Project 2:
Meer blauw in ’t groen
Het enthousiaste team wijkinspecteurs van de politie van
Brasschaat wilde wel eens een andere richting geven aan
het jaarlijkse teamweekend. Het resultaat: een
ervaringsdriedaagse waarbij het team even ‘gendarmerie
Saint Orval’ werd Met recent enkele nieuwe collega’s
wilden de deelnemers hun grenzen verleggen en wilden ze
vanuit een betere zelfkennis en versterkte teamwerking
naar een betere wijkwerking. Benieuwd hoe het onze
‘police d’Ardennes’ verging? Liepen onze Blauwbloezen
een blauwtje of niet? Dat verneem je in onze
projectvoorstelling!
door Sofie Smet en Marylise Beyers
Project 3:
Jong team in beweging 3-daagse
ervaringsleren op de fiets We lieten het team dagbesteding van de
Wingerdbloei zelf een fietstocht in elkaar steken,
mee-maken en beleven. Wij bepaalden start- en
eindpunt en een aantal randvoorwaarden. De 6
begeleiders en hun teamverantwoordelijke vormen
een relatief jong team dat meer wilde profiteren van
het individueel en teampotentieel aanwezig in de
ploeg collega's. Met de fietstocht als methodiek
haalden we het team uit hun comfortzone en konden
we vernieuwend uit de hoek komen bij een
team waarbij het ervaringsleren niet geheel onbekend
was: afspraken die al dan niet gemaakt werden,
beslissingen die genomen werden of juist niet,
ongemakken die het ritme bepaalden, enz. hadden
rechtstreeks invloed op wat er met de deelnemers,
met de groep én met de tocht gebeurde.
Gelegenheden genoeg om samen onderweg met dit
team groeps- en individuele processen te
faciliteren. door Bert Wouters, Simon Goethals & Saskia
Nauwelaerts
Departement Sociaal- Agogisch Werk
Oude Luikerbaan 79, 3500 Hasselt
T 011.288.270 F011.288.269
www.khlimquadri.be

Download Report