4 MAVO - Etty Hillesum Lyceum

Studiewijzers 2014/2015
Periode 5
theoretische leerweg, mavo
leerjaar 4
Het Slatink
Inhoudsopgave
Nederlands
3
Frans
7
DEUTSCH
9
Engels
11
biolologie
13
economie
15
maatschappijleer - instroom
17
CKV-instroom
19
maatschappijleer 2
21
geschiedenis en staatsinrichting
23
aardrijkskunde
25
wiskunde
27
nask1
29
nask2
30
tekenen
31
muziek
34
levensbeschouwing
36
LOB – studiewijzer volgt
38
Periode 5 leerjaar 4 mavo
2
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5
2014-2015
Nederlands
mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode Op Niveau
Week
34
18-8 t/m 22-8
bloktoets
examendossier
lezen
-examen
-PTA
-studiewijzer
-examendossier 1
- bloktoets 2
-vaardigheden 1
Je maakt een instaptoets
om je niveau te bepalen
voor
1. grammatica
(formuleren)
2. spelling
3. lezen
(begrip)
leesboek
mediatheek
examendossier
blok 1 opdr. 30 (3)
lezen in leesboek
Wolters-Noorhoff
“Nederlands in je
pocket”
blok 1
grammatica
formuleren
opdr. 9
(1,3,6,7,8)
35
25-8 t/m 29-8
36
1-9 t/m 5-9
3
blok 1
spelling
opdr.25
introductie
vergaderen
Doel:
Lln kunnen
omschrijven waar
een vergadering toe
dient.
Lezen: “ Wat is
vergaderen.”
Syllabus (1).
………………………..
Lln krijgen inzicht in
de beoordeling. (2)
…………………………..
Lln. krijgen opdracht
groepjes te
formeren.
blok 1
over lezen
opdr. 5
blok 1
grammatica
formuleren
opdr. 11 en 12
blok 2
opdr. 7
vaardigheden
examendossier
blok 1 opdr. 33 (3)
lezen in leesboek
Vanuit welk
perspectief is jouw
boek geschreven:
1. Ik- verteller
2. Personaal
(hij of zij)
3. Alwetende
verteller?
blz. 64 (Op Niveau)
Structuur in de
vergadergroep.
Doel: leerlingen
kunnen de
verschillende rollen
in een vergadering
verwoorden.
…………………………..
Lezen:
Voorzitter,
deelnemer, notulant.
Syllabus
……………………………
You Tube: goed &
verkeerd vergaderen
…………………………….
Lln. Bepalen in hun
groepje wie welke rol
op zich neemt.
Docent vermeldt dit
in excel.
studiewijzers 2014 -2015
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5 –vervolg-
2014-2015
Nederlands
mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
37
8-9 t/m 12-9
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Zelfwerkzaamheid
Bijzonderheden
schooltaalwoorden
vergaderwoorden
examenwoorden
examenboek
tekst 1 2007 tv 1 (12)
lezen in leesboek
Onderwerp van de
vergadering.
Doel: de lln kunnen
een realistisch doel
voor een vergadering
beschrijven.
……………………………
In de groepjes
bepalen de leerlingen
een
vergaderonderwerp
en de
deelonderwerpen
voor de deelnemers.
……………………………..
De docent noteert dit
in excel.
bespreken huiswerk
opdracht 4
blok 2
stijlfiguren opdracht
4
Zijn er in jouw boek
open plekken? Wordt
er in jouw boek
vertraagd? Is er in
jouw boek sprake van
een flash-back?
(huiswerk)
blz. 14 en 15 (Op
Niveau)
blok 2
grammatica
formuleren
opdracht 5
1,5,6,7
examendossier
blok 2
opdracht 18, 19 en 20
(3)
lezen in leesboek
bespreken huiswerk
opdracht 5
(huiswerk in niveaus)
Wie zijn de
hoofdpersonen in jouw
boek? En wie zijn de
bijfiguren?
Beschrijf de karakters.
Hebben ze een round
of een flat character.
38
15-9 t/m 19-9
blz. 63 (Op Niveau)
Invulling van de
vergadering.
De lln. kunnen
verwoorden wat er in
de vergadering van
hen wordt verwacht.
……………………………
De voorzitter en de
notulist maken een
agenda.
…………………………….
De deelnemers
werken hun
deelonderwerp
uit.(3)
…………………………..
Dit is huiswerk en 10
punten waard
39
22-9 t/m 26-9
blok 2
uitleg spelling
opdracht 13 en 14
(huiswerk)
Periode 5 leerjaar 4 mavo
examenboek
tekst 1 2007 tv2 (12)
lezen in leesboek
bespreken huiswerk
opdracht 13 en 14
Vergadering
afronding.
De lln. leveren hun
huiswerk in.
4
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5 –vervolg-
2014-2015
Nederlands
mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
examenboek
2008 tv 2 samenvatten
(11)
Zelfwerkzaamheid
lezen in leesboek
40
29-9 t/m 3-10
41
voorbereiden
examendossier
toets blok 1 en 2 (2)
afronden (1)
6-10 t/m 10-10
42
13-10 t/m 17-10
43
ma 20-10 tm di 21-10
43/44
wo 22-10 tm vr 31-10
5
Bijzonderheden
Vergadering
De docent deelt de
punten voor de
voorbereiding mee.
De leerlingen krijgen
hun werk terug en
kunnen het
verbeteren.
………………………….
De leerlingen krijgen
de syllabus mee,
waarin de
vergaderwoorden
bold zijn afgedrukt.
…………………………
De vergaderwoorden
worden in de toets
Bij onderdeel
taalschat getoetst.
Oefenvergadering
Doel: de leerlingen
ervaren het
vergaderen en de
beoordeling aan de
hand van een casus
van de docent.
herfstvakantie
Oefenvergadering
Doel: de leerlingen
ervaren het
vergaderen en de
beoordeling aan de
hand van een casus
van de docent.
toetsweek/activiteitenweek
studiewijzers 2014 -2015
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5 –vervolg-
2014-2015
Nederlands
mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
over lezen
blz. 13 opdracht 5
blz. 67 opdracht 4
Je moet vergelijking, metafoor,
personificatie, herhaling,
tautologie, pleonasme,
opsomming, climax, anti-climax en
tegenstelling herkennen.
Je krijgt twee zinnen die je moet
ontleden.
Je krijgt vijf zinnen, waarin
zinsdelen zijn onderstreept. Die
moet je benoemen.
ond. wwg. lijd. vw. meew. vw.
bijw. bep.
10 punten
(formuleren)
grammatica
zinsontleden
blz. 19 opdr. 9
(1,3,6,7,8)
blz. 20 en 21
opdr. 11 en 12
Je kijgt een oefening waarin je de
woordsoorten moet benoemen.
10 punten
blz. 69 opdracht 7
lw (lidwoord),
blz. 68 opdracht 5
1,5,6,7
(formuleren)
grammatica
woordsoortbenoemen
10 punten
znw (zelfstandig naamwoord),
bnw (bijvoeglijk naamwoord),
vz (voorzetsel),
hww (hulpwerkwoord) ,
zww (zelfstandig
werkwoord),
bez. vnw (bezittelijk voornaamwoord),
aanw. vnw (aanwijzend voornaamwoord),
pers. vnw (persoonlijk voornaamwoord)
of
bijwoord
spelling
spelling werkwoorden
werkwoordtijden
taalschat
toepassen woorden
In schrijfopdracht
Periode 5 leerjaar 4 mavo
blz. 29 opdracht 25
blz. 74 opdracht 13 en
14
spellingwijzer
tegenwoordige tijd
verleden tijd
voltooide tijd
herkennen
examenwoorden
(verplicht)
vergaderwoorden
(verplicht)
signaalwoorden
(verplicht)
schooltaalwoorden
(twee blokken naar
keuze)
Je moet de meervoudsvormen
kennen en kunnen toepassen.
20 punten
Je moet de spellingwijzer invullen
en kunnen toepassen.
Je kunt hiervoor aanwijzingen
vinden op de spellingwijzer.
10 punten
Je moet weten welke
signaalwoorden bij welk verband
horen.
30
10
10
6
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5
2014-2015
Frans
Mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
34
18-8 t/m 22-8
Grandes Lignes
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Zelfwerkzaamheid
Uitleg examen
voca, planner,
toetsen plannen
etc
Bijzonderheden
Examenvoca EV W3
Le Français dans la
classe!
Start ch 7,
Bron A B
Lire et écouter
Start ch 7,
Bron A B
L: 7.1
35
Bron C D
Lire et grammaire
Bron C D
L: 7.2
25-8 t/m 29-8
Bron E F
Parler et écouter
Bron E F
Bron G H
Grammaire et lire
Bron G H
L: 7.3
Bron I
Regarder et écouter
Bron I
EV p.8 + ch1
Bron J K
Grammaire et parler
Bron J K
L: 7.4
Tâche
Tâche
Lecture
Tâche tijdens de les:
af laten tekenen ivm
ERK
Lire
Nakijken ch 7
Corriger
Nakijken ch 7
36
1-9 t/m 5-9
Lecture
L: 7.1 t/m 7.4
37
8-9 t/m 12-9
38
15-9 t/m 19-9
39
D-toets
D-toets
toets
épreuve
toets
SO ch 7
Start ch 8,
Bron A B
Lire et écouter
Start ch 8,
Bron A B
L: 8.1
Bron C D
Lire et grammaire
Bron C D
L: 8.2
Bron E F
Parler et écouter
Bron E F
EV 2 + 3
Bron G H
Grammaire et lire
Bron G H
L: 8.3
Bron I
Regarder et écouter
Bron I
Bron J K
Grammaire et parler
Bron J K
Tâche
Tâche tijdens de les:
af laten tekenen ivm
ERK
Tâche
L: 8.4
22-9 t/m 26-9
7
studiewijzers 2014 -2015
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5 –vervolg-
2014-2015
Frans
Mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
Grandes Lignes
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Zelfwerkzaamheid
Lecture
Lire
Lecture
Nakijken ch 8
Corriger
Nakijken ch 8
Bijzonderheden
L: 8.1 t/m 8.4
40
EV 3 + 4
29-9 t/m 3-10
Luistervaardigheid
oefenen.
41
Oefen examens
6-10 t/m 10-10
42
herfstvakantie
13-10 t/m 17-10
D- toets en
vragenuurtje
43
Toetsweek:
Proefwerk Ch 8 W2
EV 5 + 6
ma 20-10 tm di 21-10
43/44
wo 22-10 tm vr 31-10
Periode 5 leerjaar 4 mavo
toetsweek/activiteitenweek
8
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5
2014-2015
DEUTSCH
Mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode Neue Kontakte 4vmbo/kgt 5e editie
Week
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Bespreken
studiewijzer
34
18-8 t/m 22-8
Leesdossier Duits
25-8 t/m 29-8
Bespreken
opdrachten
keuzevoorzetsels
36
1-9 t/m 5-9
37
Uitleg naamvallen
En pers.VNW
nach/zu/in
Bespreken
opdrachten
Inleiding Kapitel 2
Unterwegs
Herhaling
grammatica
8-9 t/m 12-9
38
15-9 t/m 19-9
39
22-9 t/m 26-9
9
Bijzonderheden
overnemen data STW
in agenda
Voor alle lessen
geldt:
Opdrachten, die je in
de les niet af hebt
gekregen, moeten
thuis voor de
volgende les
afgemaakt worden
Vaardigheid:
Lezen BB 2009-I (1)
Inleiding Kapitel 1
Zu Hause
Uitleg
Werkstuk LOB
35
Zelfwerkzaamheid
Uitleg voltooid
deelwoord en
Modale
hulpwerkwoorden
In de t.t. en v.t.
Kap.1:
-14/ 15 /28 /34
-35/36/38/39/40
-leesstrategieën
41/42/43/45
-Vaardigheid: lezen
BB 2009-I (2)
Bestuderen en maken
opdracht werkstuk op
It’s Learning
- woorden voor
mondeling
Kap.2:
- 9 /27/ 29/37/40
- Spreekvaardigheid:
oefenen mondeling
- Vaardigheid: lezen
bespreken BB 2009-I
Inschaling leesniveau
- grammaticatoets
- 40/41/42/43
- 44/45/46/47
- Spreekvaardigheid:
oefenen mondeling
Werken aan werkstuk
LOB
- Vaardigheid:
Kijk-en luisteren
(oefenen1) 2008
- Vaardigheid: lezen
op niveau (1)
- Vaardigheid: lezen
op niveau (2)
BB klaar
KB en TL nog 1 uur
- Spreekvaardigheid:
oefenen mondeling
- Vaardigheid:
Kijk-en luisteren
(oefenen 2) 2009
- Vaardigheid: lezen
op niveau (1) BB
KB en TL (3) klaar
- Vaardigheid: lezen
op niveau (2)
BB klaar
KB en TL (1)
- grammaticatoets +
-Spreekvaardigheid:
oefenen mondeling
- = 1 lesuur
9 = luisteropdracht
Leren woordjes
Leren woordjes
4e les: inleveren
Werkstuk LOB
(digitaal via It’s
Learning)
Leren grammatica
Leren woordjes
Leren woordjes
Leren grammatica
Werken aan opdracht
Nakijken examen
1e les v/d week
TT 501 b (1/3)
Pers.VNW +
Keuzevoorzetsels +
vaste voorzetsels
4e les v/d week
TT 501 b (1/3)
Woordjes voor
mondeling
(It’s learning)
4e les v/d week
TT 501 c (1/3)
Voltooid deelwoord
+ modale hulp ww
t.t. + v.t.
Nakijken examen
studiewijzers 2014 -2015
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5 –vervolg-
2014-2015
DEUTSCH
Mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode Neue Kontakte 4vmbo/kgt 5e editie
Week
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Nabespreken s.o’s
Intekenen mondeling
- Oefeningen op
niveau,afhankelijk
van resultaat s.o.
-Vaardigheid: lezen op
niveau (1) BB
KB en TL (2)
-Vaardigheid: lezen
op niveau (2)
BB klaar
KB en TL (3) klaar
- Spreekvaardigheid:
oefenen mondeling
Intekenen mondeling
- Bespreken K&L
-Vaardigheid: lezen op
niveau iedereen
Kader of TL (1)
-Vaardigheid: lezen op
niveau iedereen
Kader of TL (2)
-Vaardigheid: lezen op
niveau iedereen
Kader of TL (3) klaar
Herhaling
grammatica
40
29-9 t/m 3-10
Periodieke
evaluatie
41
6-10 t/m 10-10
Docent houdt
vorderingen in
Excelbestand vast
(lezen, luisteren,
grammatica)
42
Intekenen mondeling
Vragenuur
Foutenanalyse/
valkuilen
(uitspraak/ uit’hoofd/
Inhoud/ deel 1deel2/begrijpelijk
43
ma 20-10 tm di 21-10
wo 22-10 tm vr 31-10
Leren voor
mondeling
Bijzonderheden
1e les v/d week
TT 502 (2x)
Kijk-en luistertoets
Nakijken examen
Leren voor
mondeling
Nakijken examen
ferien
13-10 t/m 17-10
43/44
Zelfwerkzaamheid
Toetsweek
Periode 5 leerjaar 4 mavo
Leren voor
mondeling
Mondeling (2x)
Individueel
15 min.
10
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5
2014-2015
Engels
mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
34
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Zelfwerkzaamheid
Bijzonderheden
Introduction to the
Method
Lesson 1:
introduction
Lesson 1
Finish lesson 1
DURING CLASS WE
SPEAK ENGLISH AS
MUCH AS
POSSIBLE!
Lesson 2: listening
and grammar
Explain test vocab
1 and reading file
Check answers
lesson 1
Lesson 2
Finish lesson 2
Reading file
assignment 1
Handelingsdeel 1:
boekverslag
uitleggen
DURING CLASS WE
SPEAK ENGLISH AS
MUCH AS
POSSIBLE!
18-8 t/m 22-8
35
25-8 t/m 29-8
36
1-9 t/m 5-9
37
8-9 t/m 12-9
Leesvaardigheid
toets:
onvoldoende =
extra
ondersteuning
Lesson 3: reading
Explain test vocab
2 and 3
Check answers
lesson 2
Lesson 3
Preparing for reading
test
Finish lesson 3
Reading file
assignment 1
Listening test
Lesson 4: grammar
and writing
Explain test vocab
5 and expressions
Check answers
lesson 3
Lesson 4
Preparing for reading
test
Finish lesson 4
Reading file
assignment 1
DURING CLASS WE
SPEAK ENGLISH AS
MUCH AS
POSSIBLE!
Lesson 5: speaking
Explain Test Unit 1
Lesson 5
Preparing for reading
test
Finish lesson 5
Reading file
assignment 1
DURING CLASS WE
SPEAK ENGLISH AS
MUCH AS
POSSIBLE!
38
15-9 t/m 19-9
39
22-9 t/m 26-9
11
DURING CLASS WE
SPEAK ENGLISH AS
MUCH AS
POSSIBLE!
Test Yourself,
Assessment A and B
Check answers
lesson 5
Test yourself,
assessment A and B
Preparing for reading
test
Finish Test yourself,
assessment A, B, C
and D
Reading file
assignment 1
Test unit 1: vocab,
expressions,
examenidioom
DURING CLASS WE
SPEAK ENGLISH AS
MUCH AS
POSSIBLE!
Grammar test
studiewijzers 2014 -2015
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5 –vervolg-
2014-2015
Engels
mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
40
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Zelfwerkzaamheid
Unit 2 lesson
1:introduction and
2: listening and
grammar
Lesson 1 and 2
Preparing for reading
test
Finish lesson 1 and 2
Reading file
assignment 1
Lesson 3: reading
Lesson 4: grammar
and writing
Lesson 3
Lesson 4
Preparing for reading
test
Finish lesson 3 and 4
29-9 t/m 3-10
41
BOEKVERSLAG
INLEVEREN:
VRIJDAG VOOR
12.00 UUR
Test Unit two:
words,
expressions,
examenidioom
DURING CLASS WE
SPEAK ENGLISH AS
MUCH AS
POSSIBLE!
6-10 t/m 10-10
42
herfstvakantie
13-10 t/m 17-10
43
Bijzonderheden
Lesson 5: speaking
Test yourself,
assessment A and B
ma 20-10 tm di 21-10
43/44
wo 22-10 tm vr 31-10
Periode 5 leerjaar 4 mavo
Lesson 5
Test yourself,
assessment A and B
Preparing for reading
test
Finish lesson 5, Test
yourself, assessment
A and B
DURING CLASS WE
SPEAK ENGLISH AS
MUCH AS
POSSIBLE!
toetsweek/activiteitenweek: Reading
12
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5
2014-2015
biolologie
mavokader
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode biologie voor
jou
Week
34
18-8 t/m 22-8
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Zelfwerkzaamheid
Bijzonderheden
Maken basisstof 1,2
Afmaken bas 1,2
*kader leerlingen
geen
verrijkingsstof
Video stofwisseling
practica
Afmaken bas 3,4,5
Practicum
voorbereiden
Inleveren
onderzoeks
voorstel
Bespreken bas
3,4,5
Maken bas 6 d-toets
ver stof 1,3
Afmaken bas 6 dtoets ver stof 1,3
Fotosynthese in
planten (youtube)
Bespreken thema
stofwisseling start
thema Planten
Maken bas 1,2
Practicum bas 2 nr 6
Practicum bas 3 nr 12
Practicum bas 6 nr 27
Practicum ver 3 opdr
1,2
Afmaken bas 1,2
Bespreken bas 1,2
Maken bas 3,4,5
Practicum zie
hierboven
computeropdracht
Afmaken bas 3,4,5
Bespreken bas
3,4,5
Practicum zie
hierboven
Maken bas 6,7,8 dtoets, ver stof 1,2,3
Start thema 1
stofwisseling
Uitleg
experimenteel
onderzoek
Maken bas 3,4,5
35
Bespreken bas 1,2
Uitleg practicum
25-8 t/m 29-8
36
1-9 t/m 5-9
37
8-9 t/m 12-9
38
Video
ongeslachtelijke
voortplanting en
bevruchting.
Film
bladeren/biobits
Les werken aan
onderzoek film
wortels en stengels
biobits
15-9 t/m 19-9
39
22-9 t/m 26-9
13
afmaken bas 6,7,8 dtoets, ver stof 1,2,3
Aftekenen van
practica= HD
Les werken aan
onderzoek
studiewijzers 2014 -2015
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5 –vervolg-
2014-2015
biologie
Mavokader
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode biologie voor
jou
Week
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Bespreken bas
3,4,5
Practicum zie
hierboven
Maken bas 6,7,8 dtoets, ver stof 1,2,3
40
Zelfwerkzaamheid
Bijzonderheden
afmaken bas 6,7,8 dtoets, ver stof 1,2,3
Aftekenen van
practica= HD
Les werken aan
onderzoek
leerlingen kader
maken geen
ver.stof
29-9 t/m 3-10
41
Thema planten
bespreken Starten
met thema
Ecologie
Maken bas 1,2,3,4
Afmaken bas 1,2,3,4
Video
leefgemeenschap/
dier en omgeving
Inleveren
onderzoek
uiterlijk 10-10
6-10 t/m 10-10
42
13-10 t/m 17-10
herfstvakantie
Bespreken bas
1,2,3,4
43
ma 20-10 tm di 21-10
43/44
wo 22-10 tm vr 31-10
Periode 5 leerjaar 4 mavo
Maken bas 5,6,7,8 dtoets en ver 1
Vragen stellen over
leerstof, spel 4 op een
rij
Afmaken bas 5,6,
7,8, d-toets en ver 1
Video
plaag/overleven
toetsweek/activiteitenweek:
thema’s: stofwisseling- planten - ecologie
14
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5
2014-2015
economie
mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
34
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Bespreken: boek,
PTA en
studiewijzer
Les 1: inleiding
Les 2: H4 WHN?
Zelfwerkzaamheid
Altijd meenemen:
PSU
boek
schrift
pen/potlood
rekenmachine
18-8 t/m 22-8
35
Bijzonderheden
Les
Les
Les
Les
1: H4 Par.1
2: H4 par.2
3: H4 par.3
4: beamerles
Opgaven afmaken
Les
Les
Les
Les
1: H4 Par.4
2: H4 test
3: H4 herhaling
4: examentraining
Opgaven afmaken
Les
Les
Les
Les
1: formuleblad
2: H4 examen
3: H5 WHN?
4: beamerles
Opgaven afmaken
Les
Les
Les
Les
1: SO formuleblad
2: H5 Par.1
3: H5 Par.2
4: examentraining
Opgaven afmaken
Les
Les
Les
Les
1: H5 Par.3
2: H5 Par.4
3: H5 test
4: beamerles
Opgaven afmaken
25-8 t/m 29-8
Bespreken
handelingsdeel
36
1-9 t/m 5-9
37
8-9 t/m 12-9
38
Inleiding h5
15-9 t/m 19-9
39
22-9 t/m 26-9
15
studiewijzers 2014 -2015
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5 –vervolg-
2014-2015
Economie
mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
Docent
Klassikaal
40
29-9 t/m 3-10
41
Leerlingenactiviteit
in de klas
Zelfwerkzaamheid
Les 1: H5 herhaling
Les 2: H5 examen
Opgaven afmaken
Bijzonderheden
Les 3:
oefenboek
examen blz …….
Les 4:
oefenboek
examen blz…….
Les
Les
Les
Les
1: examentraining
2: examentraining
3: formuleblad
4: beamerles
Opgaven afmaken
6-10 t/m 10-10
42
13-10 t/m 17-10
herfstvakantie
Les 1: uitloop
43
Les 2: uitloop
ma 20-10 tm di 21-10
43/44
wo 22-10 tm vr 31-10
Periode 5 leerjaar 4 mavo
H4 en H5 en beamerlessen
16
Cursusjaar
Vak
maatschappijleer instroom
2014-2015
Leerjaar 4
Periode 5
4MAVO
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
34
18-8 t/m 22-8
Thema’s maatschappijleer 1 VMBO
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Zelfwerkzaamheid
Inleiden van de
manier van werken
aan de hand van de
opdrachten in je
werkboek.
Bijzonderheden
Kennismaken met
-docent
-Studiewijzer
-Methode
H1 Wat is
maatschappijleer?
Begeleiden
opdrachten
1. Wat leer je bij
maatschappijleer?
35
Maak de
Samenvatting en
Begrippenlijst
25-8 t/m 29-8
2. Kernbegrippen
36
Begeleiden
opdrachten
Maak de
Samenvatting en
Begrippenlijst
Alcohol, waar ligt de
grens
1-9 t/m 5-9
37
3. Uitgaansgeweld
Begeleiden
opdrachten
8-9 t/m 12-9
Keuzeopdrachten /
Interactieve
opdrachten /
Internetopdrachten
Maak de
Samenvatting en
Begrippenlijst
Samenvatting/
Begrippenlijst
38
15-9 t/m 19-9
39
22-9 t/m 26-9
17
H2 Jongeren
H2 Jongeren
1. Aangeboren of
aangeleerd?
Begeleiden
opdrachten
2. Hoe word je wie je
bent?
3.Cultuur
Maak de
Samenvatting en
Begrippenlijst
Maak de
Samenvatting en
Begrippenlijst
studiewijzers 2014 -2015
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5 –vervolg-
2014-2015
maatschappijleer
4 VMBO
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Thema’s maatschappijleer 1 VMBO
Methode
Week
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Begeleiden
opdrachten
4. Je eigen groep
40
Zelfwerkzaamheid
Bijzonderheden
Maak de
Samenvatting en
Begrippenlijst
5. Wat is normaal?
29-9 t/m 3-10
Begeleiden
opdrachten
6. Hoe kijk je tegen
anderen aan?
41
Maak de
Samenvatting en
Begrippenlijst
6-10 t/m 10-10
7. Bindingen
42
herfstvakantie
13-10 t/m 17-10
43
Begeleiden
opdrachten
Keuzeopdrachten /
Interactieve
opdrachten /
Internetopdrachten
Maak de
Samenvatting en
Begrippenlijst
ma 20-10 tm di 21-10
Samenvatting/
Bergrippenlijst
43/44
wo 22-10 tm vr 31-10
Periode 5 leerjaar 4 mavo
toetsweek/activiteitenweek
Thema 1:Wat is maatschappijleer?
Thema 2: Jongeren
18
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5
2014-2015
CKV-instroom
Mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Reader CKV
Week
34
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Zelfwerkzaamheid
Bijzonderheden
Uitleg CKV met pp
Bekijken pp
Lesbrief invullen
CKV lokaal
1a. Kunst alfabet
1a. Kunst alfabet
Uitleg CKV met pp
Bekijken pp
Lesbrief invullen
CKV lokaal
1a. Kunst alfabet
1a. Kunst alfabet
1b. Wat is kunst/wat is
cultuur
1b. Wat is kunst/wat is
cultuur
2. Cultureel zelfportret
uitleggen
2. Cultureel zelfportret
maken
Opdracht in word
maken
PC lokaal
2. Cultureel zelfportret
2. Cultureel zelfportret
afmaken
Opdracht in word
maken
PC lokaal
3. Aanbod cultuur in
Deventer
3. Aanbod cultuur in
Deventer
Opdracht in word
maken
PC lokaal
3. Aanbod cultuur in
Deventer
3. Aanbod cultuur in
Deventer
Opdracht in word
maken
PC lokaal
18-8 t/m 22-8
35
25-8 t/m 29-8
36
1-9 t/m 5-9
37
8-9 t/m 12-9
38
15-9 t/m 19-9
39
22-9 t/m 26-9
19
studiewijzers 2014 -2015
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5 –vervolg-
2014-2015
CKV-instroom
Mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Reader CKV
Week
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Zelfwerkzaamheid
Bijzonderheden
4. Theorie Film
4. Theorie Film
Lesbrief Film
invullen
CKV lokaal
4. Theorie Film
4. Theorie Film
Lesbrief Film
invullen
CKV lokaal
40
29-9 t/m 3-10
41
6-10 t/m 10-10
42
Beoordeling
opdracht 1 t/m 4
herfstvakantie
13-10 t/m 17-10
Uitloop
Uitloop
CKV lokaal
43
ma 20-10 tm di 21-10
43/44
wo 22-10 tm vr 31-10
Periode 5 leerjaar 4 mavo
toetsweek/activiteitenweek
Film bekijken in activiteitenweek
20
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5
2014-2015
maatschappijleer 2
4 MAVO
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Examenkatern Maatschappijleer 2 VMBO
Wekelijks krijg je via de ELO een nieuwsbericht voorgeschoteld waarbij je een aantal vragen moet
beantwoorden en inleveren. Zes goed ingeleverde opdrachten leveren je een 6 op voor je Praktische
Opdracht:
PO ACTUALITEIT. Een hoger cijfer kun je verdienen door de scores van een
actualiteitentoets.
De actualiteitentoets maak je op school. De ICT-opdrachten en ELO-opdrachten worden zelfstandig
gemaakt, óf thuis óf in de mediatheek op school!
Week
34
18-8 t/m 22-8
35
Docent
Klassikaal
Inleiden van de
manier van werken
aan de hand van de
opdrachten in je
werkboek.
Begeleiden
opdrachten
Leerlingenactiviteit
in de klas
Examenkatern
Politiek
36
2 Rechtsstaat,
democratie en
dictatuur
Volgen Actualiteit
(Het Nieuws) in
Weekopdracht
3 Politieke partijen
Volgen Actualiteit
(Het Nieuws) in
Weekopdracht
4 Politieke
stromingen
1-9 t/m 5-9
37
Begeleiden
opdrachten
5 Kabinet en regering
6 Het parlement
8-9 t/m 12-9
38
Begeleiden
opdrachten
39
22-9 t/m 26-9
21
7 Gemeente en
provincie
8 Nederland en
Europa
15-9 t/m 19-9
Begeleiden
opdrachten
Thuis afmaken
1 De maatschappij en
de politiek
25-8 t/m 29-8
Begeleiden
opdrachten
Zelfwerkzaamheid
9 Politieke
besluitvorming
Bijzonderheden
Kennismaken met
- Docent
- Studiewijzer
- Methode
- PO Thema
- PO Actualiteit
1
2
Volgen Actualiteit
(Het Nieuws) in
Weekopdracht
3
Volgen Actualiteit
(Het Nieuws) in
Weekopdracht
4
Volgen Actualiteit
(Het Nieuws) in
Weekopdracht
5
studiewijzers 2014 -2015
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5 –vervolg-
2014-2015
maatschappijleer 2
4 MAVO
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
40
Examenkatern Maatschappijleer 2 VMBO
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Zelfwerkzaamheid
Begeleiden
opdrachten
10 De toekomst van
de Nederlandse
politiek
Volgen Actualiteit
(Het Nieuws) in
Weekopdracht
29-9 t/m 3-10
41
Examenopgaven over
alle hoofdstukken
Analysemodel
uitleggen
Begin Praktische
opdracht PO THEMA
volgens analysemodel
Bijzonderheden
6
Uiterste
inleverdatum PO
ACTUALITEIT
Excursie naar
Den Haag
6-10 t/m 10-10
42
13-10 t/m 17-10
herfstvakantie
43
ma 20-10 tm di 21-10
43/44
wo 22-10 tm vr 31-10
Periode 5 leerjaar 4 mavo
toetsweek/activiteitenweek
22
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5
2014-2015
geschiedenis en
staatsinrichting
Mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Memo
Week
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit in
de klas
Zelfwerkzaamheid
Bijzonderheden
Iedere les heb je
een schrift, een
pen, je agenda, je
boek en werkboek
bij je.
Gemiste toetsen haal je
de eerst-volgende les in
Wanneer de les uitvalt
verschuift de toets
automatisch naar de eerstvolgende les!
Maak altijd je huiswerk,
begin tijdig met leren, let
op tijdens de lessen en
maak aantekeningen.
Zorg dat je iets weet
van het onderwerp dat
we gaan bespreken.
Lees op z'n minst de
par. door of lees er iets
over op Internet.
Algemene inleiding
op Indonesië
Zorg dat je actief
meedoet tijdens de les.
Je zult alles beter
begrijpen en daardoor
hogere cijfers halen.
Altijd zorgen dat je
met je leer- en
maakwerk bijblijft.
Paragraaf 1 en 2
behandelen
Goed meedoen,
luisteren en
aantekeningen maken.
Samenvattingen maken
van de stof en je
werkboek-opdrachten
bij § 1 en 2.
Instromers die geen
Ges. hebben gehad:
hebben jullie
staatsinrichting al
bestudeerd?
Terugblik op § 1 en 2
en evt problemen
behandelen. § 3 en 5
deze week gaan
behandelen
Vragen stellen wanneer
je iets niet begrijpt.
Maken werkboek § 3 en
samenvatten § 3
leerboek.
Volgende week
Tussentoets 1.
Wanneer tussendoor
tijd is, zal er een
film worden gedraaid
over het kolonialisme
Stof herhalen en
doorgaan met § 6 en
7
Vast de stof goed leren
Werkboek gecorrigeerd Tussentoets 1:
hebben zover we zijn
begrippen blz. 38/39
en maken § 6 werkboek
en samenvatten § 6.
Uitloop stof voor de
tussentoets,
herhaling van stof en
behandelen van
problemen
Vragen stellen over
dingen die je niet
begrijpt.
Vast leren stof van de
tussentoets. Maken en
Terugblik en kijken
of iedereen de stof
heeft begrepen.
Vragen stellen over de
stof.
Stof goed leren:
Volgende week
module 1 § 1,2,3,5,6,7. tussentoets over
module 1 §
1,2,3,5,6,7
34
18-8 t/m 22-8
35
25-8 t/m 29-8
36
1-9 t/m 5-9
37
8-9 t/m 12-9
38
15-9 t/m 19-9
39
22-9 t/m 26-9
23
samenvatten § 7. In de
les verplichte
correctie.
Zorg dat je bij bent
met je
aantekeningen en
werkboek, want de
tussentoets komt
eraan.
studiewijzers 2014 -2015
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5 –vervolg-
2014-2015
geschiedenis en
staatsinrichting
Mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
40
29-9 t/m 3-10
41
6-10 t/m 10-10
Memo
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit in
de klas
Zelfwerkzaamheid
Bijzonderheden
Kort herhalen van de
voorgaande stof en
doorgaan met par 9
en 10
par 9 en 10 samenvatten
en werkboek maken
zorg dat je ook met
leren bijblijft.
Maken § 9 werkboek en
samenvatten leerboek
§ 10.
Tussentoets module 1 §
1,2,3,5,6,7 plus
begrippen blz 38/39
Maken werkboek § 10
en samenvatten
leerboek § 10.
Houd de leerstof
goed bij, zodat je
straks niet alles
tegelijk hoeft te
leren.
par 9 en 10 herhalen Reeds gemaakte
en doorgaan met par. paragrafen in je
11.
werkboek corrigeren
dmv correctieboeken
42
herfstvakantie
13-10 t/m 17-10
43
ma 20-10 tm di 21-10
43/44
wo 22-10 tm vr 31-10
Behandelen van
eventuele
moeilijkheden in de
stof.
stel vragen over dingen
die je niet begrijpt.
Leren de stof voor de
toetsweek. Afmaken
werkboek § 11 en
samenvatten § 11.
verplichte correctie
In de toetsweek.
Module 1 par.
1,2,3,5,6,7,9,10 en
11 + blz 38/39
toetsweek/activiteitenweek
MODULE 1 § 1,2,3,5,6,7,9,10,11 + BLZ.
38/39
Periode 5 leerjaar 4 mavo
24
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5
2014-2015
aardrijkskunde
MAVO
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode: BuiteNLand
Week
34
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Zelfwerkzaamheid
Bijzonderheden
Uitleg boek, PTA,
studiewijzer
Les 1: kennismaking,
uitleg
Inleiding H6:
Les 2: §1 Volksverhuizing
ivm Chinees Nieuwjaar
Nakijken van de
gemaakte stof via It’s
Learning, deze staat er
vrijdags op.(de van de
specifieke week)
Altijd meenemen:
tekstboek
werkboek
pen/potlood
rekenmachine
Onderwerpen:
-Rekenen met
geboort/sterfte/
Groei/dichtheid/
Spreiding/ruimtegebruik
-Vergrijzing/ontgroening/Push- en
Pull factoren
-Urbanisatie/suburbanisatie
-Intergratie/
Segregatie/
ruimelijke
kwaliteit/sociale
verhoudingen
Les 1: §2 De bevolking
veranderd
Les 2: §3 De bevolking in
Beweging
Les 3: §4 Wonen in de
grote stad
Les 4: Computerles, via
de ELO maak je
opdrachten.
Nakijken van de
gemaakte stof via It’s
Learning, deze staat er
vrijdags op.(de van de
specifieke week)
Altijd meenemen:
tekstboek
werkboek
pen/potlood
rekenmachine
Onderwerpen:
-Groei en krimp in
NL.
-Bevolkingsdiagrammen
(Piramide/Ui/Urn)
-Demografisch
transitiemodel van
NL/EU/Wereld.
Les 1:§5 Oefentoets
Les 2:Bespreken
oefentoets
Les 3:§6 Ontwikkeling
van de bevolking
Les 4: Computerles, via
de ELO maak je
opdrachten.
Nakijken van de
gemaakte stof via It’s
Learning, deze staat er
vrijdags op.(de van de
specifieke week)
Altijd meenemen:
tekstboek
werkboek
pen/potlood
rekenmachine
Onderwerpen:
- Push en Pull
- Braindrain
- Gastarbeid
- Binnenlandse
migratie(suburbanisatie)
- Agglomeratie
- Concretrisch
groeimodel
-Sector groeimodel
- Meerkernen
groeimodel
Les 1:§7 Migratie
Les 2: Bespreken
huiswerk
Les 3:§8 Steden worden
groter
Les 4: Computerles, via
de ELO maak je
opdrachten.
Nakijken van de
gemaakte stof via It’s
Learning, deze staat er
vrijdags op.(de van de
specifieke week)
Altijd meenemen:
tekstboek
werkboek
pen/potlood
rekenmachine
18-8 t/m 22-8
35
25-8 t/m 29-8
36
1-9 t/m 5-9
37
8-9 t/m 12-9
25
studiewijzers 2014 -2015
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5
2014-2015
aardrijkskunde
MAVO
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode: BuiteNLand
Week
38
15-9 t/m 19-9
39
22-9 t/m 26-9
40
29-9 t/m 3-10
41
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Zelfwerkzaamheid
Bijzonderheden
Onderwerpen:
- Ruimtelijke
ordening
- Bestemmingsplannen
- Verzorgingsgebied
- Mobiliteit
- Forenzen
- Drempelwaarde
- Sociale controle
Onderwerpen:
-Bespreken SO en
nakijken
-Natuurlijke
bevolkingsgroei
- Een kindpolitiek
- Sociale
bevolkingsgroei
Onderwerpen:
-Arbeidsmigranten
- Push/Pull
- Braindrain
- Hukou-systheem
- SEZ
- Hutongs
Les 1:§9 Inrichting van
Steden
Les 2 Bespreken
huiswerk
Les 3:§ 10
Examentraining
Les 4: Computerles, via
de ELO maak je
opdrachten.
Nakijken van de
gemaakte stof via It’s
Learning, deze staat er
vrijdags op.(de van de
specifieke week)
Altijd meenemen:
tekstboek
werkboek
pen/potlood
rekenmachine
Les 1: SO H4 § 6 tm 13
Les 2:§11 Bevolking van
China
Les 3: Bespreken
huiswerk
Les 4: Computerles, via
de ELO maak je
opdrachten.
Les 1: :§ 12 Migratie in
China
Les 2: Bespreken
huiswerk
Les 3: Bespreken
huiswerk
Les 4: Computerles, via
de ELO maak je
opdrachten.
Les 1: §13 Gevolgen van
de verstedelijking
Les 2: Bespreken
huiswerk
Les 3: Bespreken
huiswerk
Les 4: Computerles, via
de ELO maak je
opdrachten.
Nakijken van de
gemaakte stof via It’s
Learning, deze staat er
vrijdags op.(de van de
specifieke week)
Altijd meenemen:
tekstboek
werkboek
pen/potlood
rekenmachine
SO H4 § 6 tm 10
Nakijken van de
gemaakte stof via It’s
Learning, deze staat er
vrijdags op.(de van de
specifieke week)
Altijd meenemen:
tekstboek
werkboek
pen/potlood
rekenmachine
Nakijken van de
gemaakte stof via It’s
Learning, deze staat er
vrijdags op.(de van de
specifieke week)
Altijd meenemen:
tekstboek
werkboek
pen/potlood
rekenmachine
Onderwerpen:
- Bevolkings-spreiding
- Congestie
- Vervuiling
- Smog
6-10 t/m 10-10
42
herfstvakantie
13-10 t/m 17-10
43
Onderwerpen:
-Trainen voor de
toetsweek
ma 20-10 tm di 21-10
43/44
wo 22-10 tm vr 31-10
Periode 5 leerjaar 4 mavo
Les 1: Bespreken
huiswerk
Les 2:Oefenen voor PW
Les 3:Oefenen voor PW
Les 4: Samen bespreken
H4 § 14, examentraining
Nakijken van de
gemaakte stof via It’s
Learning, deze staat er
vrijdags op.(de van de
specifieke week)
Altijd meenemen:
tekstboek
werkboek
pen/potlood
rekenmachine
PW Toetsweek H4
26
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5
2014-2015
wiskunde
4 Mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
Getal en Ruimte 4VMBO-KGT deel 1
Docent
Klassikaal
In het algemeen heb je per week
4 lessen.
Zorg dat je de opdrachten vòòr
die les af hebt, als de les begint!
34
18-8 t/m
22-8
Uitleggen werkwijze.
Doornemen PTA
en studiewijzer
35
25-8 t/m
29-8
36
1-9 t/m 5-9
37
Voorbereiden
Schoolexamen H1
8-9 t/m
12-9
38
Bespreken
schoolexamen
H1
40
29-9 t/m
3-10
6-10 t/m
10-10
27
We schrijven alles met pen en
tekenen alles met potlood!
Uitwerkingen / Berekeningen
horen er ALTIJD bij !
De opdrachten maak je op papier met grote hokjes
(1 cm x1 cm) in 23-rings-band of groot schrift (A4formaat). Rekenmachine, schrift, werkboek,
schrijf- en tekenspullen heb je altijd bij je.
H1 Verbanden
Vaardigheden 1 opg. 1 t/m 5.
Maken § 1.1 opg. 1 t/m 9.
Afmaken van de opgaven
die in de les nog niet aan
bod zijn gekomen.
Maken
Maken
Maken
Maken
opg. 10 t/m 15
opg. 16 t/m 23.
opg. 24 t/m 29.
opg. 30 t/m 40.
Afmaken van de opgaven
die in de les nog niet aan
bod zijn gekomen.
Maken § 1.4 opg. 41 t/m 52.
Maken § 1.4 opg. 53 t/m 62.
Maken § 1.4 opg. 63 t/m 73
VU-grafiek in computerlokaal
Lees voordat je § 1.5
de Gemengde opgaven
maakt,eerst de
Samenvatting goed door
blz. 38 en 39.
§
§
§
§
1.1
1.2
1.2
1.3
H2 Hoeken en afstanden.
Vaardigheden 2 opg. 1 t/m 5.
Maken § 2.1 opg. 1 t/m 12
Maken § 2.1 opg. 13 t/m 24.
Bijzonderheden
Elke les je boek en
schrift bij je.
In deze week HWO1
(551)
Handelingsdeel (541)
Computerlokaal
(45 min.) weging 1.
In deze week HWO2
(552)
Afmaken van de opgaven
die in de les nog niet aan
bod zijn gekomen.
Schoolexamen H1
(501)
In deze week HWO3
Handelingsdeel (553)
Maken § 2.2 opg. 25 t/m 31
Maken § 2.3 opg. 32 t/m 39.
22-9 t/m
26-9
41
Zelfwerkzaamheid
Schoolexamen H1
(45 min) weging 2x
15-9 t/m
19-9
39
Leerlingenactiviteit in de
klas
Voorbereiden
Schoolexamen
H1 + H2
Maken
Maken
Maken
Maken
§
§
§
§
2.3
2.4
2.5
2.5
opg. 40
opg. 47
opg. 53
opg. 59
t/m
t/m
t/m
t/m
42.
52.
58.
63.
Afmaken van de opgaven
die in de les nog niet aan
bod zijn gekomen.
Maken
Maken
Maken
Maken
§
§
§
§
2.6
2.6
2.7
2.7
opg. 64
opg. 71
opg. 79
opg. 86
t/m
t/m
t/m
t/m
70.
78.
85.
92.
Afmaken van de opgaven
die in de les nog niet aan
bod zijn gekomen.
Voorbereiding voor de toetsweek
H1 D-toets maken blz.40 1-27
H1 Herhaling blz.43 opg. 1-14
H2 D-toets maken blz.94 1-27
Afmaken van de opgaven
die in de les nog niet aan
bod zijn gekomen.
Evaluatiemoment
(voor een deel van de
klassen)
In deze week HWO4
(554)
studiewijzers 2014 -2015
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5
2014-2015
wiskunde
4 Mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
Getal en Ruimte 4VMBO-KGT deel 1
Docent
Klassikaal
42
43
Zelfwerkzaamheid
Bijzonderheden
herfstvakantie
13-10 t/m
17-10
ma 20-10
tm di 21-10
Leerlingenactiviteit in de
klas
Voorbereiden
Schoolexamen
H1 + H2
43/
44
wo
22-10
tm vr 31-10
Voorbereiding voor de toetsweek
H2 Herhaling blz. 97 opg. 1 t/m 23
Afmaken van de opgaven
die in de les nog niet aan
bod zijn gekomen.
Toetsweek Schoolexamen H1+H2
(521)
(90 min.) weging 3x
Activiteitenweek 1 29 nov. t/m 31 nov.
Bij HW 01 t/m HW 16: Vier keer per periode zal de docent aangeven of de leerling de opdachten correct
heeft gemaakt (V) of niet (O). De V of O wordt vermeld in de cijferlijst in het ouderportaal bij HW 01 t/m
HW 16.
Periode 5 leerjaar 4 mavo
28
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5
2014-2015
nask1
Mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
34
NOVA
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Uitleg
Kennismaking met
werkwijze.
Hoofdstuk 1
Maken § 1
Maken § 2
18-8 t/m 22-8
35
25-8 t/m 29-8
36
1-9 t/m 5-9
37
8-9 t/m 12-9
38
15-9 t/m 19-9
39
22-9 t/m 26-9
40
Uitleg
Maken § 3
Maken § 4
Proef 3
Uitleg
Hoofdstuk 2
Maken § 1
Maken § 2
Maken § 3
Maken § 4
Hoofdstuk 3
Maken § 1
Maken § 2
Vragen stellen
Toets H1 en H2
Maken § 3
Maken § 4
Maken § 5
Hoofdstuk 4
Maken § 1
Uitleg
Maken § 2
Maken § 3
Uitleg
Uitleg
Uitleg
Zelfwerkzaamheid
Bijzonderheden
Oefenen Test Jezelf
H1
Verslag proef 3
binnen vijf
werkdagen
inleveren.
Oefenen Test Jezelf
H2
Toets Hoofdstuk 1
en Hoofdstuk 2
Oefenen Test Jezelf
H3
29-9 t/m 3-10
41
6-10 t/m 10-10
Maken § 4
Maken § 5
Uitleg
42
herfstvakantie
13-10 t/m 17-10
43
ma 20-10 tm di 21-10
43/44
wo 22-10 tm vr 31-10
29
Oefenen Test Jezelf
H4
Uitleg
Hoofdstuk 5
Maken § 1
Maken § 2
Vragen stellen
H1t/m H 4 toetsweek/activiteitenweek
studiewijzers 2014 -2015
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5
2014-2015
nask2
Mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
34
18-8 t/m 22-8
35
NOVA
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Uitleg werkwijze
van nask 2 in klas
4T.
Uitleg hfd.1.1 en
1.2
Uitleg hfd. 1.3 en
1.4
Begin hfd. 1 par. 1+2
Uitleg hfd. 1.5 en
1.6
Verder werken met
1.5 en 1.6
Uitleg hfd. 1.7 en
2.1
Verder werken met
1.7 en 2.1
Uitleg hfd. 2.2 en
2.3
Verder werken met
2.2 en 2.3
Uitleg hfd 2.4 en
3.1
Proef 3.1
Verder werken met
2.4 en 3.1
Uitleg hfd. 3.2 en
3.3
Proef 3.3 en 3.4
Verder werken met
3.2 en 3.3
Uitleg hfd. 3.4 en
3.5
Verder werken met
3.4 en 3.5
Zelfwerkzaamheid
Bijzonderheden
Thuis moeten de
vragen en
opdrachten voor de
volgende les
worden afgemaakt.
Proef 1.1
Verder werken met
hfd. 1.3 en 1.4
25-8 t/m 29-8
36
1-9 t/m 5-9
37
Maken: “Test jezelf”
hfd. 1
8-9 t/m 12-9
38
15-9 t/m 19-9
39
22-9 t/m 26-9
40
Maken: “Test jezelf”
hfd.2
S.O. hfd. 1 én
2
29-9 t/m 3-10
41
Verslag
inleveren van
proef 3.3
6-10 t/m 10-10
42
herfstvakantie
13-10 t/m 17-10
43
Uitleg hfd. 3.6
ma 20-10 tm di 21-10
43/44
wo 22-10 tm vr 31-10
Periode 5 leerjaar 4 mavo
Verder werken met
3.6
Vragen stellen voor
toetsweek
Maken: “Test jezelf”
hfd. 3
Toets hfd 1, 2 en 3
Tekstboek en werkboek
30
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5
2014-2015
tekenen
Mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Beeldende Begrippen
Week
34
18-8 t/m 22-8
34
Theorie
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiv
iteit in de klas
Zelfwerkzaamheid
Bijzonderheden
Jaarrooster
doornemen
Prakt. opdracht 1
Uitleggen adhv
lesbrief
opdracht
doornemen
Prakt. opdracht 1
Lesbrief
verpakking grafisch
vormgeven
doornemen
Lesbrief in schetsboek
plakken
Huiswerkopdrachten van
lesbrief maken
Theorie
PTA/SW uitdelen
uitleg toetsing
examen
Theorie
PTA/SW uitdelen
uitleg toetsing en
examen
PTA en SW in schrift
plakken
Huiswerk
A3 schrift mnm
Boek mnm
Foto mnm van vakantietijd
en
Controle huiswerk
35
Huiswerk bekijken
Begeleiden in
schetsfase
Huiswerk
doorspreken
Mal van verpakking
als uitgangspunt
nemen.
Schetsen maken
voor vormgeving
verpakking
Alles verzamelen in
schetsboek
Huiswerkopdrachten van
lesbrief maken
Uitleg
overzicht schema
Beeldanalyse
BB blz 11 t/m 17
Uitleg
overzicht schema
Beeldanalyse
BB blz 11 t/m 17
Schema in schrift
plakken.
Huiswerk
A3 schrift mnm
Boek mnm
controle huiswerk
Leren Beeldanalyse
schema + blz 11 t/m 17
Foto analyseren
Huiswerk bekijken
Begeleiden in
schetsfase
Huiswerk
doorspreken
Schetsen maken
voor vormgeving
verpakking
Alles verzamelen in
schetsboek
Foto analyse
bespreken.
bb Voorstelling
blz 44 t/m 50 .
Foto analyse
bespreken
bb Voorstelling
blz. 44 t/m 50
Aantekeningen maken
in schrift
25-8 t/m 29-8
35
Theorie
36
1-9 t/m 5-9
36
Theorie
31
Huiswerk
A3 schrift mnm
Boek mnm
Controle huiswerk
Leren
BB blz 44 t/m 50
studiewijzers 2014 -2015
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5 –vervolg-
2014-2015
bovenbouw Slatink
Methode :
beeldende begrippen
tekenen
Mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
Week
37
8-9 t/m 12-9
37
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Zelfwerkzaam
heid
Bespreken van
schetsen
Bepalen welk ontwerp
wordt uitgevoerd.
Afmaken schetsen.
Bespreken met
docent.
Starten met
uitwerking
Alles verzamelen in
schetsboek.
Inleveren schetsboek.
Beoordeling TT1
Herh. Begr
bb Hfdst KLEUR
blz 60-69
Herh. Begr
Bb KLEUR
blz 60-69
Aantekeningen maken
in schrift
Huiswerk
A3 schrift mnm
Boek mnm
Theorie
Controle huiswerk
Leren begrippen
BB blz 60-69
Begeleiden met
uitwerking
Uitwerken grafische
opdracht
Alles verzamelen in
schetsboek
38
bb hfdst LICHT
blz. 72 -77
bb hfdst LICHT blz.
72 -77
Aantekeningen maken
in schrift
Theorie
39
22-9 t/m 26-9
39
Inleveren schetsboek voor
beoordeling TT1
Beoordeling
Opdracht 1
Beoordelings-criteria
Opdracht
Orginaliteit
Onderzoek technieken
Onderzoek materiaal
Gebruik beeldaspecten
15-9 t/m 19-9
38
Bijzonderheden
Huiswerk
A3 schrift mnm
Boek mnm
Controle huiswerk
Leren begrippen
BB blz72-77
Begeleiden met
uitwerking
Hh beoordelingscriteria
Uitwerken grafische
opdracht
Uitwerking in tekenmap
bb hfdst VORM
blz. 78 – 87
bb hfdst VORM
blz. 78 – 87
Aantekeningen maken
in schrift
Theorie
Periode 5 leerjaar 4 mavo
Huiswerk
A3 schrift mnm
Boek mnm
Controle huiswerk
Leren begrippen
BB blz 78-87
32
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5 –vervolg-
2014-2015
bovenbouw Slatink
Methode :
beeldende begrippen
tekenen
Mavo
18 augustus t/m 31 oktober 2014
Week
40
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Zelfwerkzaam
heid
Begeleiden met
uitwerking
Uitwerken grafische
opdracht
Uitwerking in
tekenmap
Herh. Begr.
bb hfdst RUIMTE
blz. 91 -97
Herh. Begr.
bb blz 91-97
Aantekeningen
maken in schrift
Bijzonderheden
29-9 t/m 3-10
40
Theorie
41
Huiswerk
A3 schrift mnm
Boek mnm
Leren begrippen
BB blz 91-97
Begeleiden met
uitwerking
Uitwerken grafische
opdracht
Uitwerking in
tekenmap
Herh. Begr. w 40
bb hfdst RUIMTE
blz. 97-102
Herh. Begr. w 40
bb RUIMTE
blz 97-102
Aantekeningen
maken in schrift
6-10 t/m 10-10
41
Theorie
Controle huiswerk
Leren begrippen
BB blz 97-102
42
herfstvakantie
13-10 t/m 17-10
Begeleiden met
uitwerking
Uitwerken grafische
opdracht
Herhalen toetsstof
Herhalen toetsstof
Uitwerking in tekenmap
43
ma 20-10 tm di 21-10
43
Huiswerk
A3 schrift mnm
Boek mnm
Inleveren
werkstuk
TT2
Beoordelings
criteria
Opdracht uitgevoerd?
Orginaliteit
Technische vaardigheden
materiaalgebruik
gebruik beeldaspecten
Leren toets
Theorie
43/44
wo 22-10 tm vr 31-10
33
toetsweek/activiteitenweek
Toetsstof
Beeldende begrippen blz: 11-17, 44-50, 60-77, 78-87,91-102
Beeldanalyse schema
Vakantiefoto analyse
studiewijzers 2014 -2015
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5
2014-2015
muziek
Mavo (en
kader)
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
34
18-8 t/m 22-8
35
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Zelfwerkzaamheid
Zingen
Uitleg boek/Uitleg
Earz klassikaal
Zingen
Bohemian Rhapsody
Leren blauwe kader
Bladzijde 8
Hoofdstuk 1
(Idee/Vorm/Uitvoe
ring)
Idee
Opdracht 2,3,4
Vorm
Opdracht 4,5,6
Hoofdstuk 1
(Idee/Vorm/Uitvoe
ring)
Zingen
Bohemian Rhapsody
25-8 t/m 29-8
Hoofdstuk 2
(Pop)
36
Hoofdstuk 2
(Pop/Examentraini
ng)
Zingen
Trickle Trickle/Hey
Jude
Variaties op een
schema afsluiten
Examentraining
Opdracht 15 t/m 17
AML
Maatsoort/Rusten
Zingen
Hey Jude
38
Variaties op een
schema
(eigen instrumenten)
‘Variaties op een
schema’ afsluiten.
Get Back (piano)
8-9 t/m 12-9
15-9 t/m 19-9
Variaties op een
schema
(eigen instrument)
Pop
Opdracht 9 t/m 13
AML
Toonhoogte/Toonduur
1-9 t/m 5-9
37
Uitvoering
Opdracht 2,3,4,5
Examentraining
Opdracht 7 en 8
Zingen
Trickle Trickle
Bijzonderheden
Nieuw speelstuk;
Get Back
SO AML!!!
AML
Kruizen/mollen/toons
oort
Hoofdstuk 3
(Klassiek)
Zingen
Alle liedjes HFD 1&2
39
22-9 t/m 26-9
Periode 5 leerjaar 4 mavo
SO AML
Toonhoogte
Toonduur
Maatsoort
Rusten
Voortekens
Toonsoorten
Speelstuk Get Back
Spelen piano/gitaar
Speelstuk Get Back
LEREN VOOR HET
SO!!!!
Oefenen met
Earz.nl (thuis)
Klassiek
Opdracht 5,6,7,8,9,10
34
Cursusjaar
Vak
2014-2015
Muziek
Leerjaar 4
Mavo (en
kader)
Periode 5 –vervolg18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
40
29-9 t/m 3-10
41
6-10 t/m 10-10
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Zelfwerkzaamheid
Bijzonderheden
Hoofdstuk 3
(Klassiek)
Zingen
Alle liedjes HFD 1&2
Spelen piano/gitaar
Speelstuk Get Back
Oefenen met
Earz.nl (thuis)
Muziekbegrippen
behandelen
Examentraining
Opdracht
11,13,14,15,16,17
Hoofdstuk 3
(klassiek)
Luistervragen!!!!!
Zingen
Alle liedjes HFD 1&2
CIJFER GET BACK
(piano en gitaar)
Oefenen met
Earz.nl (thuis)
Computer Earz (op
school)
CIJFER SPEELSTUK
Gitaar/Piano
42
herfstvakantie
13-10 t/m 17-10
43
Oefenen voor Get
Back
Uitleg TOETSWEEK
Muziekbegrippen
behandelen
Hoofdstukken bij langs
voor de toetsweek.
CIJFER GET BACK
(piano en gitaar)
Vragen stellen
toets
ma 20-10 tm di 21-10
43/44
wo 22-10 tm vr 31-10
35
toetsweek/activiteitenweek
Toets hoofdstuk 1 t/m 3 Muziek op Maat
Begrippen, Algemene Muziekleer en gehoor
studiewijzers 2014 -2015
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5
2014-2015
levensbeschouwing
4 MAVO
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
34
Eigen methode via It’s Learning
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Zelfwerkzaamheid
Introductie
Wereldgodsdiensten
Bestuderen H.1
Hindoeisme
Maken vragen en
opdrachten
Opdracht op blz. 3
is een PC opdracht
18-8 t/m 22-8
35
Bijzonderheden
Korte uitleg bij
film Gandhi
Film Gandhi bekijken
Filmverslag maken
tijdens les
Bestuderen H.2
Maken vragen en
opdrachten.
Bekijken op beamer
you-tube filmpjes over
proefdiergebruik
Deelnemen aan
discussie over
dierenrechten.
Maken vragen en
opdrachten
Verslag is deel 1
van handelingsdeel
P6.
25-8 t/m 29-8
Vervolg film
Gandhi
36
Boeddhisme
1-9 t/m 5-9
37
8-9 t/m 12-9
38
15-9 t/m 19-9
Tussentoets
Hindoeïsme &
Boeddhisme
Jodendom
Bestuderen H.3
Maken vragen en
opdrachten
Christendom
Bestuderen H.4
Maken vragen en
opdrachten
39
22-9 t/m 26-9
Periode 5 leerjaar 4 mavo
36
Cursusjaar
Vak
Leerjaar 4
Periode 5 –vervolg-
2014-2015
levensbeschouwing
4 MAVO
18 augustus t/m 31 oktober 2014
bovenbouw Slatink
Methode
Week
40
Eigen methode via It’s Learning
Docent
Klassikaal
Leerlingenactiviteit
in de klas
Introductie
Islam
Bestuderen H.5
Introductie
Humanisme
Bestuderen H.6
Zelfwerkzaamheid
Bijzonderheden
29-9 t/m 3-10
41
Maken vragen en
opdrachten
6-10 t/m 10-10
42
herfstvakantie
13-10 t/m 17-10
43
Alle wereldreligies
samenvatten
ma 20-10 tm di 21-10
43/44
wo 22-10 tm vr 31-10
37
Toetsweek Wereldreligies
studiewijzers 2014 -2015
LOB – studiewijzer volgt
Periode 5 leerjaar 4 mavo
38

Download Report