Balansfolder 2014-2015

Je begeleidt mensen met een hulpvraag, gericht op een helend gebeuren. Je biedt hen een therapeutisch aanbod waarin ze hun mogelijkheden
ten volle leren ontplooien en realiseren.
Je bent een (ervaren) gesprekstherapeut en/of je koestert plannen om je een aanvullend creatief en zijnsgericht draagvlak toe te eigenen. Je wil je
verdiepen in aandachtstherapie, creatieve therapie beeldend of beweging en dans.
Je kiest een therapeu
tische vakmethodiek
Je kan deze opleidin
gen afzonderlijk vo
lgen, zonder deel te
nemen aan de langlo
pende opleiding Crea
tieve Therapie.
Je sluit dan als exte
rne deelnemer aan
bij een deel van de
derdejaarsgroep Crea
tieve Therapie. Je on
tmoet mensen die
de langlopende ople
iding volgen en je
graag verwelkomen
.
u
Aandachtstherapie
De rode draad is
het concept bewuste
aandacht: aanwezig
zijn in het mom
ent en buiten het oo
rd
eel blijven, milde
aandacht voor
jezelf en de ander.
Met een gevarieerd
aanbod van wer
kvormen en een rijk
palet aan theoretisch
achtergronden;
e
vooropleiding is niet
vereist.
u
Creatieve therapie be
eldend
Je komt in cont
act met de vele mog
elijkheden van het
beeldend mater
iaal. Het beeldend
proces wordt een
spiegel voor je
zelf. De rode draad
is
het aanleren van
vaardigheden om
via de beeldende ta
al de dialoog te
voeren met jeze
lf en of met je cliënt.
u
Creatieve therapie be
weging en dans
Bij bewegingsth
erapie gaat het om he
t ontdekken van
aspecten en mog
elijkheden van beweg
ingsgericht werken
in een therapeu
tische context. We ve
rtr
ekken vanuit de
lichaamsbelevin
g en -beweging. Deze
op
leiding volg je
afzonderlijk, ze
maakt geen deel uit
van de langlopende
opleiding creatie
ve therapie.
NIEUW
Je volgt supervisie cr
eatieve therapie!
ALANS
Je werkt professioneel met individu, groep, team of organisatie.
De aansturing en coaching van leer- en groepsprocessen is je vak.
Je bent werkzaam in het onderwijs en/of vormingswerk, als lesgever, docent, trainer, consultant, coach, …
Kies voor het traject
NIEUW
‘coachen van individuen en groepen’
Je volgt de langlopende opleiding
uDe opleiding Creatieve Therapie is een intensieve
praktijkgerichte opleiding, creatief en non-verbaal
en ondersteund door theoretische kaders en
therapeutische methodieken. In het eerste en
tweede jaar ontwikkel je een eigen therapeutische
stijl en leer je je eigen therapeutische sessies
uitbouwen. In het derde jaar specialiseer je in
één van de twee creatief therapeutische media
(vakmethodiek). In het vierde jaar integreer je al
je verworven bekwaamheden binnen je werksetting.
B
Onderwijs Vorming Opleiding 2014-2015
Creatieve Therapie 2014-2015
1 JAAR
2 JAAR
e
e
Coaching
Verdieping
Wat? Hoe?
Coaching
nader bekeken
Supervisie 1
Keuzemodule
Leiden door
vragen stellen
Basis
Leiden door
vragen stellen
Verdieping
= verplichte volgorde
Voor alle lesdata en inschrijvingen:
u
Modules vanuit Neuro Linguïstisch Programmeren (NLP)
- In zee met NLP
- Traject leiden door vragen stellen
u
Modules vanuit het contextuele kader
- Introductie contextueel handelen en denken
- Kiezen voor een warme opvoeding
- Werken met verhalen
- Handicap in gezin vanuit contextueel perspectief
BLAD: Begeleidend werken met
assistentie van dieren 2014-2015
www.balansgent.be
Creatief Agogisch
Creatieve Therapie
Onderwijs Vormin
Ben jij in Balans?
Maak je keuze:
Ben jij in Balans?
B
S
ALAN
ift voor
tijdschr
h werk
agogisc
Editoriaal
te kunnen
twee verhalen
’!
fier jullie
en gegrepen
ad zijn we
Als redactiera
van de opleiding
‘uit het leven
Het geeft
aanbieden
een verhaal.
met
begint met
erichte (werken tot
verhaal
de persoonsg
Het eerste
in de opleiding
d beeld van
Een
ichte aanpak
een schitteren
procesger
de VSPW.
halen) en
gen binnen
levensver
deskundi
nele ervarings
zintuigprofessio
ing!
van een
(h)erkenn
het proces
verhaal van
het creatief
beschrijft
verhaal
rs binnen
deelneme
Het tweede
tot Creatief
van enkele
de opleiding
lijke beleving
diverse doelBeeld van
ar naar
smedium
Toepasba
coaching
Coach (CrAC).
Agogisch
n
groepen!
‘helder uitnodige
Staut over
zal deze
Pol
van
20? Dan
bijdrage
schrift nr.
g’
Las je de
twikkelin
Balanstijd
beleidson
ie’ in het
tot participat
epen binnen
g van hetzelfde
over ‘focusgro
toepassin
!
bijdrage
concrete
inzetbaar
een heel
en direct
lezen als
e bruikbaar
drieoed. Praktisch
gedachteg
erken in de
een
te boek ‘samenw
Barbier voor
van het interessan
r’, pleit Ief
k!
Op basis
begeleide
invalshoe
ouders en
boeiende
ning, een
hoek cliënt,
hulpverle
erichte’
‘trialoogg
maar komen!
Laat de lente
u Ontdek het verhaal van Balans en bekijk
de Balanstrailer op www.balansgent.be.
u Lees de aanpak van Balans: neem een
abonnement op het Balanstijdschrift voor
agogisch werk en raadpleeg onze artikelen op de website.
u Kom naar een thema-avond van Balans.
u Volg ons op facebook.
u Schrijf je in voor een programma: welkom in Balans/VSPW!
er:
In dit numm
De tweejarige BLAD-opleiding richt zich tot welzijnswerkers die de hulpverleningscontext waarin ze werken
willen verruimen en verrijken door dieren als partners in
te schakelen in hun psychosociale begeleidingen.
De opleiding is ontstaan uit een samenwerking tussen
Balans en Patrasche Foundation vzw - ’t Keerhof.
Voor uitgebreide info, alle lesdata en inschrijvingen: www.balansgent.be
CONC
ling Beleidsontwikke epen
uit focusgro Staut
Kracht halen
2
Pol
PRAKTIJK
Een verhaal
begint met
Geertje Franssen
5
een verhaal
en Eric Windey
METHODIEK-
9
Coachen
Agogisch
Creatief
jke beleving
CrAC
Een zintuigli
Diverse deelnemers
UITGELEZEN
hún plek
Ouders op
10
Ief Barbier
PW
Vooren
Geert Vancoördinator Balans/VS
Algemeen
Vierma andelij
rift29.indd
ks
l
jaarga ng
10
l
nr. 29
l
ement Coaching
Cliënt Gezin Famil
u
Modules gericht naar persoonlijk leiderschap
en coaching
- Coachend leiderschap
- Methodiektraining supervisie/intervisie
- Mentor op de werkvloer
- Coaching nader bekeken en supervisie
EPT
Voor alle lesdata en inschrijvingen:
Leiderschap Mana
g
www.balansgent.be
EKE
UNI DING
I
E
OPL
be
www.balansgent.
u
Module vanuit Feuerstein
- VELOO®: verrijkende elementen voor leren, opvoeden en
onderwijzen (5 dagen)
u
Modules vanuit Thema Gecentreerde Interactie (TGI)
- Introductie Themagecentreerde Interactie (5 dagen)
- Wie de ijsberg (h)erkent, kan het schip leiden (4,5 dagen)
Supervisie 2
Methodiektraining
super- & intervisie
Stel je eigen maattraject samen
en kies één of meer modules!
maart 2014
3/03/2014
13:27:11
1
balanstijdsch
Programma 2014-2015
ie 2014-2015
2014-2015
Coachen 2014-20
15
2014-2015
g Opleiding 2014
-2015
Cliënt Gezin Familie 2014-2015
Leiderschap Management Coaching 2014-2015
Kies wat bij je huidige positie past:
u Leiden en begeleiden. Voor leidinggevenden in een
hiërarchische middenpositie die basismedewerkers
begeleiden.
u Leiden en adviseren van een organisatie. Voor hogere
lijnfuncties (directies, hogere leidinggevenden). Voor
professionals werkzaam vanuit de zijlijn (stafwerkers,
advieswerkers, consultants).
u W
NIEU
Coachen van individuen en groepen. Voor iedereen die zich wil bekwamen
in het coachen van mensen.
u Volg een erkende kaderopleiding voor (hoofd)verpleegkundigen.
Volg zoals het jou past:
u
Snoep modules, stel je eigen maattraject samen of
kies voor een vast traject.
uitgebreide info: www.balansgent.be
Ook jij bent een CrAC!
Je werkt met cliënten en/of gezinnen in bijzondere jeugdzorg, onderwijs, hulpverlening of welzijnswerk.
Je hebt het mandaat om op regelmatige basis je cliënten te begeleiden in hun psychische en relationele thema’s.
Je bent gemotiveerd om persoons-, proces- en praktijkgericht aan de slag te gaan.
Je bent als professional werkzaam in de brede gezondheids-, sociale of publieke sector!
Je wil sterker worden in het leiden, managen, coachen!
u Oriënteren op leiding geven. Voor basismedewerkers
met de ambitie om leiderschap op te nemen.
Creatief Agogisch Coachen 2014-2015
Je werkt professioneel met individuen of groepen.
Werken met je doelgroep (kinderen, jongeren, personen met een beperking, een klas, volwassenen, ouderen, …) is je passie.
Kies één van onze drie opleidingsopties:
Een korte Balansople
Consulting, advieswer
iding zet je op weg!
k en stafwerk: leiden
vanuit de zijlijn
Coachend leiderscha
p
Mentor op de werkv
loer
Wie de ijsberg (h)erk
ent, kan het schip le
iden
Leiden door vragen
stellen
Supervisie voor leidin
ggevenden
Burn-out: preventie
en aanpak
Beleid maken
Organisatiedesign
Medewerkersbeleid
uitzetten
Verandering leiden
In zee met NLP
Een team leiden
Gezondheidszorg en
recht
Traject leiden door vr
agen stellen
Traject loopbaanrefle
ctie
Introductie contextu
eel leidinggeven
Methodiektraining su
pervisie/intervisie
Intro ThemaGecentree
rde Interactie
Innemen van een m
iddenpositie
Medewerkers begele
iden
Coaching nader beke
ken en supervisie
Leiderschap nader be
keken en supervisie
Deze thema’s zijn oo
k aan te vragen op de
werkplek.
Voor alle lesdata en inschrijvingen:
www.balansgent.be
u Gezinsbegeleiding, gezinsgericht werken en
gezinscounseling: hulpverlenend werken met de
cliënt in zijn context. Kies voor het tweejarig traject
of start met korte modules.
u Contextuele hulpverlening, begeleiding en
counseling. Kies voor een start in september of in
februari.
u Contextuele therapie: basis en geïntegreerde
competenties is een opleiding tot psychotherapeut.
NIEUW
De opleidingen “Contextuele hulpverlening,
begeleiding en counseling” en “Gezinsbegeleiding, gezinsgericht werken en gezinscounseling” zijn door de Belgische
Vereniging voor Relatie- en Gezinstherapie en Systeemcounseling (BVRGS) erkend als opleidingen systeemcounseling.
De opleiding “Contextuele therapie: basis en geïntegreerde
competenties” is door de BVRGS erkend als psychotherapieopleiding. Balans organiseert deze opleiding
sinds 2001.
Volg zoals het jou past:
u
Kies voor korte modules en stel je maattraject
samen.
g zet je op
Een korte Balansopleidin
Je proeft van de opleiding
en je kiest één of meer modules.
weg!
ndelen en denken
Introductie contextueel ha
ëntcontexten
Werken met complexe cli
t:
Basisvorming Bind-krach
ng
krachtgerichte hulpverleni
contextueel perspectief
Handicap in gezin vanuit
van de hulpverlener
Kracht en kwetsbaarheid
idinggeven
Introductie contextueel le
zinnen
Systemisch kijken naar ge
IV/V
Psychopathologie en DSM
Werken met verhalen
voeding
Kiezen voor een warme op
den in het werken
Hulpverleningsvaardighe
ontexten
met gezinnen en gezinsc
rsiteit
Armoede en culturele dive
ten of hulpverleners
Voor contextueel therapeu
er een aanbod
en (gezins)begeleiders is
voortgezette supervisie.
uitgebreide info: www.balansgent.be
Voor alle lesdata en inschrijvingen:
www.balansgent.be
Aanbod creatieve media CrAC 2014-2015:
uDans en beweging
met start op 10 oktober 2014.
Je volgt die modules die je interesseren en je kiest jouw volgorde van traject.
uLichaamsbeleving
met start op 12 december 2014.
MOGELIJKE INSTAPMODULES
ÉÉN VERVOLGMODULE
uBeeld
met start op 6 februari 2015.
CREATIEF VORM GEVEN
AAN DE VERLANGENS VAN DE DOELGROEP
- Ontvouw je eigen creativiteit.
- Ontwikkel creatief agogische sessies
8 dagen
CREATIEF AGOGISCHE VAARDIGHEDEN
IN HET ONTWIKKELEN VAN DE DOELGROEP
- Doelgericht creëren wordt je levensmotto.
- Maak de coach in je wakker.
8 dagen
uKlank en muziek
met start op 20 maart 2015.
CREATIEF COACHINGSMEDIUM
WOORD EN DRAMA
4 dagen
uWoord en drama
met start op 24 april 2015.
Opleidingsjaar
2014-2015
CREATIEF COACHINGSMEDIUM
BEELD
4 dagen
CREATIEF COACHINGSMEDIUM
DANS EN BEWEGING
4 dagen
CREATIEF COACHINGSMEDIUM
KLANK EN MUZIEK
4 dagen
CREATIEF COACHINGSMEDIUM
LICHAAMSBELEVING
4 dagen
Ook jij
bent een
CrAC!
Voor alle lesdata en inschrijvingen:
www.balansgent.be

Download Report