14 november 2014

r.k.b.s. "de Hoeksteen"
Hoofdkanaal o.z. 86
7881 CN Emmer-Compascuüm
tel: 0591-352677
directeur: Anja van Manen
Locatieleider: Inge Kiers
e-mail:[email protected]
www.dehoeksteen-skod.nl
Weekbericht schooljaar 2014-2015
week 46 nummer 13
Agenda
17/18
19
21
26
18
November
November
November
November
December
Oudergesprekken
Schoolhandbal jongens
Koffieochtend aanvang 8:30 uur
Voorronde trefbal groep 5 t/m 8
Kerstviering in de kerk
Oudergesprekken
Aankomende week vinden de oudergesprekken plaats. Tijdens deze oudergesprekken mogen de kinderen van groep 6
t/m 8 mee.
Viering Franciscus
Tijdens de kerkviering van Franciscus op 4 oktober jl. is er 250,00 euro opgehaald voor stichting Jarige Job. Hierbij
willen we de kinderen, ouders/verzorgers en de parochie nogmaals bedanken voor hun inzet.
Kerstmaaltijd
Vanaf aanstaande maandag hangt er een kerstboom bij de deur van alle klassen. Op deze kerstboom hangen
kerstballen met daarop gerechten. Deze gerechten zijn voor het kerstdiner. De bedoeling van de kerstballen is dat
deze worden meegenomen door jullie ouders. De gerechten die hiero p staan moeten dan thuis worden gemaakt en
meegebracht naar school, voor het kerstdiner.
Tijdens de 10 minutengesprekken mag je een kerstbal meenemen, maar je mag komende week ook even
binnenlopen om een kerstbal mee te nemen. Wij hopen op jullie medewerking, alvast bedankt.
Winterfair
Voor de winterfair zijn we nog op zoek naar spullen voor de rommelkraam, deze kunnen op school worden afgeleverd.
Vanavond om 18.30 uur is de crea avond. Heeft u zin om een avondje creatief bezig te zijn kom gezellig meehelpen.
21 november om 13.00 uur starten we met de opbouw van de winterfair. Wilt u meehelpen mail dan even naar Nanda
Ottens ([email protected]) Heeft u zich al opgegeven om mee te helpen, dan zal Nanda u via de groeps app
benaderen.
Uit groep 1 en 2
Kerstknutsel voor de kerstmarkt
We gaan binnenkort weer knutselen voor de kerstmarkt voor de kerk. Alle leerlingen moeten 2 dezelfde (lege)
wijnflessen meenemen hiervoor.
Juf Inge Cremer
Na een lang verlof ben ik vorige week weer begonnen. Ik heb een leuke start gehad en heb het erg naar mijn zin bij de
kleuters! Ik vind het fijn om weer terug te zijn en heb genoten van de leuke reacties en succes wensen!
Thema ‘het weer’
Deze week hebben we een bliksemflits geprikt. Ook hebben we gescheurd met papier, zo hebben we wolken, neersl ag
en een zon gescheurd. We kwamen er erachter dat het scheuren van een cirkel best lastig is! Het was een goede
oefening voor de fijne motoriek!
De leerlingen van groep 2 hebben werkbladen gemaakt waarbij het tellen centraal stond. De leerlingen hebben de
juiste hoeveelheid stippen getekend en ook stippen geteld waar bij ze het getal moesten noteren of stempelen.
Rekenen
De leerlingen hebben nagedacht over waar je mee speelt als de zon schijnt en het warm is, waar je mee speelt als het
buiten regent, waar je mee speelt als het buiten vriest….. We hebben allerlei speelgoed gesorteerd passend bij het
weer (van strandbal tot schaatsen).
Ook hebben we geoefend met erbij en eraf. We hebben gekeken
hoeveel kinderen er onder ‘moeders paraplu’ pasten (we hebben er
gezellig bij gezongen). We zijn begonnen met 2 leerlingen onder de
paraplu, daarna nog 1 erbij en zo liepen er dus 3 leerlingen onder de
paraplu. We hebben er steeds meer leerlingen bij gedaan, maar toen
er 7 leerlingen onder stonden, moest er 1 weg (1 eraf), want die
hield het niet droog! We weten nu dat er 6 kinderen onder onze
paraplu passen!
Taal - Sint Maarten
We hebben alle letters herhaald.
Aan het begin van de week hebben we veel gezongen, we hebben de
Sint Maarten liedjes herhaald. Ook heeft de juf een Sint Maarten
verhaal verteld over leerlingen van groep 1 en 2 en een ondeugende
snoepjuf (het was heel toevallig dat de namen van deze leerlingen en juf precies hetzelfde waren als in onze klas)….
De lampionnenoptocht door de buurt was een groot succes! De leerlingen hebben goed gezongen en lekkere dingen
gekregen. Alle ouders willen we bedanken voor de fijne middag, ook de moeders die met ons mee liepen!
Uit groep 3, 4 en 5
Rekenen
Groep 3
We hebben deze week gewerkt met splitssommen tot 20. Dit hebben we in maatjes geoefend, op het digibord en met
het splitspel in de klas. De splitsingen tot 10 gaan bij iedereen al heel goed.
Groep 4
De tafel van 1, 2 en 5 stonden deze week centraal. Bijna alle leerlingen kunnen deze tafel al foutloos opzeggen, nu
nog aan de snelheid werken. Ook thuis kan hier flink mee geoefend worden maar ook op de computer op
http://www.onlineklas.nl/flash/Tafels%20oefenen.html .
Groep 5
De tafel van 6, 7, 8 en 9 hebben we deze week herhaald en extra mee geoefend. De leerlingen weten zelf al goed
welke tafel ze al goed kennen en die ze nog extra moeten oefenen. Er wordt veel gewerkt in maatjes zo zijn er
leerlingen in tweetallen aan het werk om samen te oefenen op tijd voor hun tafeldiplo ma. Super!
Veilig leren lezen
De eerste woordjes van kern 4 zijn alweer geleerd de woordjes huis en weg. Het ankerverhaal ging deze keer over een
heel avontuurlijke oma die samen met haar kleinkinderen op stap ging.
Uit groep 6 en 7
Wereldoriëntatie
Afgelopen week zijn de toetsen van natuur ni et door gegaan. We zijn druk met het proberen van andere/ nieuwe
methoden. Afgelopen week zijn we begonnen met de methode binnenstebuiten. Dit vonden de kinderen erg leuk om
te proberen en de lessen op het digibord zijn erg interessant. We zijn begonnen met het
thema: De aarde. Waarom zijn we trots op onze wereldbol? Wat maakt de wereld zo
bijzonder? Veel vragen waar de kinderen over na kunnen denken en filosoferen.
Er zullen nog wel toetsen zijn van de methode, maar in mindere mate. De map met
samenvattingen dus gewoon goed blijven bewaren.
Kanjerkast
Deze week is de kanjerkast gevuld door Patrick. Mooi gedaan Patrick!
Uit groep 8
Nieuwe methoden
Ook in groep 8 zijn we verschillende/nieuwe methoden aan het uitproberen. Deze week zullen we gaan beginnen met
de methode ‘Grenzeloos’. Het thema waarover we gaan werken is ‘Samen sterk’, dit is gericht op de EU.
Handbal Meisjes
de
Afgelopen woensdag zijn de meiden 2 geworden bij het schoolhandbaltoernooi. De meiden zullen voor deze
prachtige prestatie aanstaande maandag feestelijk worden binnengehaald. Meiden super goed gedaan! Ook willen wij
hierbij de vader van Sanne, ’Martin’ bedanken voor het coachen van dit topteam en natuurlijk niet te vergeten de
supporters.
Aanstaande woensdag spelen de jongens van groep 7/8.
Kanjerkast
Deze week is de kanjerkast gevuld door Leonie. Hiernaast zie je haar gevulde kast.
Toetsen
18 november
Natuur blok 2: De ruimte veroverd
Externe zaken
Hallo Allemaal
We zijn weer op zoek naar enthousiaste kinderen die
tijdens de kinderkerstviering op 24 december mee willen doen aan het kerstspel.
Hiervoor kun je je opgeven bij de gezinsvieringgroep via [email protected] of via 06-57174800
Ook kun je je opgeven na de gezinsviering op 16 november, wij staan dan achter in de kerk.
We hopen dat er veel kinderen zijn die zich opgeven dan kunnen we er weer een mooi kerstspel van maken.
De gezinsvieringgroep
Voorbeeld….
Ouderbrief bij Trefwoord, jaargang 20, aflevering 2,thema 2.
Aan de ouders/verzorgers,
Vanaf 17 november tot en met 5 december staat in de methode Trefwoord het thema
‘Voorbeeld’ centraal. Kinderen hebben goede voorbeelden nodig om uit te groeien tot bijzondere en mooie
mensen. Mooie mensen die oog en oor voor de ander en elkaar hebben. Die samen willen leven en de goede
dingen willen doen. Maar wie is dan je goede voorbeeld. Zijn het de mensen die je laten zien ho e je iets kunt
aanpakken en hoe jij dat ook zelf kan doen.
In de onderbouw is het duidelijk te merken dat de sinterklaas en zijn pieterbazen in
aantocht zijn. De figuur van ‘piet’ staat centraal als voorbeeld. Ook is er een
pietenlied dat we met zijn allen leren zingen. Maar geeft piet wel echt het goede
voorbeeld of is hij misschien toch een beetje ondeugend? Doe je alles na wat een
vriendje of vriendinnetje doet? Spring jij ook in de sloot als zij het doet? Nee, niet
alles doe je na. En waarom dan niet? Dat is de vraag die we aan de kinderen in de
onderbouw stellen. Doe wat je moet doen. Dan krijg je ook geen spijt van de dingen
die je doet.
In de middenbouw en in de bovenbouw gaat het gesprek over voorbeelden zoals de popgroep ‘One Direction’.
Zij werden in 2010 derde in de Britse talentenjacht X -factor. Wanneer kun je iemand een voorbeeld noemen?
Hoe bijzonder moet iemand zijn? En wat leren voorbeeldfiguren zoals Ireen Wüst ons? Laten zij zien dat als je
hard werkt en je 100% inzet, je misschien kunt worden wie jij zou willen zijn?
Goede voorbeelden houden wij in ere. Soms verraadt de naam van de school wie het inspirerende voorbeeld is.
Aan de kinderen wordt de vraag gesteld of zij weten of hun school ook een naam draagt van een bijzonder
persoon. En wat zou je van deze persoon kunnen leren.
Voor ieder kind, onderbouw, middenbouw, bovenbouw blijft sinterklaas een belangrijk
voorbeeld. Want sinterklaas vindt het belangrijker cadeautjes te geven, dan een
cadeautjes te ontvangen. Goed doen voor anderen is het motto van sinterklaas.
In de bijbel komen we veel belangrijke voorbeelden tegen. De levensbeschouwelijke
achtergrond bij het thema ‘een voorbeeld’ vormen de verhalen over koning David. Zo is
koning David een voorbeeld voor het volk van Isra ël. Hij zorgt voor eenheid onder de
stammen. Nu zouden we zeggen de verschillende families. Ook brengt hij de ark van God
naar Jeruzalem en maakt hij het land sterk en veilig. Een koning om een voorbeeld aan
te nemen. Maar het bijzondere is dat koning Dav id een mens is die ook niet alles goed
doet. Koning David wordt verliefd op de vrouw van één van zijn legerofficieren. Om haar
te kunnen krijgen stuurt hij haar man naar een positie op het slagveld waar hij beslist zal
gaan sneuvelen. De leefregel van Mozes ‘gij zult niet doden’ legt koning David naast zich
neer. De profeet Nathan houdt koning David dan een spiegel voor. Dit had hij nooit mogen doen. Dan pas
beseft koning David hoe ver hij is afgedwaald van God en dat hij voor zijn volk een slecht voorbeel d is geweest.

Download Report