Montesstories juni 2014 - Montessori College Eindhoven

HET MAGAZINE VOOR EN DOOR JULLIE – JUNI 2014
Zeer geslaagd project 2014
“Leer ons het zelf te doen” is een van uitgangspunten
van onze school.
Weer hebben we gemerkt dat onze leerlingen inderdaad
maar een half woord nodig hebben om in actie te
komen. De hele woensdag heeft de school gezinderd van
de activiteiten. Overal was er wel iets te doen.
Leerlingen waren druk bezig met creëren, samenwerken,
discussiëren, soms heel serieus en vaak schaterlachend.
Elk schooljaar sluiten we af met een groot project. De
volledige onderbouw (de klassen 1 en 2) heeft net de
toetsweek afgerond, het leren is voor dit schooljaar weer
achter de rug en deze twee laatste dagen op school
pakken we nog eens goed uit en leggen wij altijd veel
nadruk op onze ‘maatschappelijke verantwoordelijkheid’
om ’t eens met grote woorden te zeggen.
Eerder hebben we geld ingezameld voor goede doelen in
Latijns-Amerika, Afrika of Azië. Dit jaar zijn we dicht bij
huis gebleven, letterlijk in het Eindhovense, met onze
actie.
ROTZOOI KRIJGT EEN STEM
Workshop: Muziekinstrumenten
Lees verder op de volgende pagina.
een zelfgemaakte klapper
de workshop Grime is iedere keer weer een succes.
Van Kinderen Voor Kinderen
Wij, het Montessori College Eindhoven, hebben van de
laatste 2 schooldagen 2 leuke gezellige schooldagen
gemaakt. We hebben gewerkt voor een goed doel
namelijk Van Kinderen Voor Kinderen. Al het geld dat u op
deze markt besteedt, gaat direct naar het goede doel:
Van Kinderen Voor Kinderen.
Het doel: het goede doel geeft financiële ondersteuning
aan arme mensen in Nederland. Er zijn in Nederland ook
veel kinderen die nooit een verjaardagscadeau gekregen
hebben van hun ouders. Die ook nog nooit een
kinderfeestje hebben gehad. En waar er tijdens kerst geen
kerstboom staat. Ook hebben die kinderen vaak nog nooit
een fietsje van hun ouders gekregen. Het goede doel helpt
deze kinderen. Als voorbeeld: iemand had nog nooit een
kinderfeestje en een fietsje gehad. Van kinderen voor
kinderen hebben dat kind een kinderfeestje gegeven. Ook
hebben ze de moeder een kinderfiets gegeven zodat de
moeder die fiets dan weer aan het kind kon geven.
Op deze markt gaat alle winst naar dat goede doel. En
alles is gemaakt door kinderen van het Montessori College
Eindhoven!
MCE
uitgave Juni 2014
Montessori College Eindhoven – Op 2 juli 2014 waren er
verschillende workshops op het Montessori College te
Eindhoven zoals muziekinstrumenten maken.
De workshop muziekinstrumenten maken was vandaag op
het schoolplein van het Montessori College Eindhoven te
zien. Ze werden begeleid door een paar docenten. Van
oude materialen zoals hout, blikjes, karton etc. werden de
prachtigste muziekinstrumenten gemaakt. De 22 leerlingen
hamerden en schuurden zelfgemaakte muziekinstrumenten
in elkaar. We spraken met een paar leerlingen over wat ze
ervan vonden. ‘Ik vond deze workshop leuk en grappig, met
name ‘de klapper’ alleen het was makkelijker te maken dan
ik had verwacht,’ vertelde Bart, 13 jaar.
Lekker buiten in het zonnetje aan het knutselen.
Augustus 2013 – Sportdag klas 2
Atletiekbaan de
Hondsheuvels – Op 23
augustus zijn de 2e klassen
naar de atletiekbaan
gegaan voor allemaal
sportieve activiteiten.
De leerlingen van de 2e klas
van het Montessori College
Eindhoven gingen op de
fiets naar De Hondsheuvel
voor de
geplande sportdag. De
leerlingen hebben
gevoetbald, gesprint,
estafettes gelopen in een
groep van vier tegen vier
en ze hebben nog veel
meer activiteiten gedaan.
Tussen de activiteiten door
waren er verschillende
pauzes met drinken, chips
en fruit. De leerlingen
vonden de sportdag leuk:
90% reageerde positief,
alleen klaagden ze wel dat
het te warm was. Dat
begrepen wij wel. We
maakten een praatje met
een paar van de leerlingen.
Ze waren buiten adem,
waardoor ze niet te lang
gesproken konden worden
door ons. Daarna gingen de
leerlingen weer verder met
sporten en in de middag
vertrokken ze met hun
mentor naar huis.
Avonturen op grote hoogte
Klimrijk Veldhoven- Op 20 augustus zijn de 2e klassen van
het Montessori College Eindhoven naar Klimrijk Veldhoven
gefietst. De leerlingen gingen naar Klimrijk Veldhoven, om
te klimmen en een middagje plezier te hebben. Bijna
iedereen vond het leuk werd ons verteld. 95% vond het
super en de andere leerlingen vonden dat het fietsen te
lang duurde maar waren wel tevreden over deze dag. De
leerlingen hadden geklommen, hindernissen overwonnen
en roetsjten hele stukken op plaatsen waar dat mocht van
Klimrijk. Verder moesten ze leren wat een brandweerman
allemaal deed, met allerlei activiteiten.
MCE
uitgave Juni 2014
Herinneringen van een brugklasser
“Wat is het schooljaar snel voorbij gegaan!”
Door Michiel en Furkan
Kennismakingsdag:
Bij de kenningsmakingsdag moesten we eerst in de aula
wachten, tot onze namen werden geroepen. Daarna
moesten we een docent volgen naar een lokaal. Hij ging
vertellen hoe het komende schooljaar zou verlopen. Dit
werd ons verteld door Wietse. We hadden pauze en
kregen wat te eten en te drinken. Vervolgens moesten we
een foto laten maken voor ons eigen leerlingenpasje. Ten
slotte werd ons verteld dat niet Wietse maar Sifas ons
mentor zou worden.
Eerste schooldag:
We kwamen op school aan we waren allemaal erg
zenuwachtig omdat we niet wisten wat er gebeuren ging.
We wachten op elkaar bij de klusjes in de gang. Daarna
moesten we naar de aula en kregen we een rondleiding
van Ine van Hoof. Hierna gingen we naar een lokaal en
gingen we spelletjes doen om elkaar beter te leren kenen,
zoals ik elkaars namen opnoemen en dat deden we met
een spel. Vervolgens kregen we te horen waar we onze
fietsen neer moesten zeten. Ondertussen hadden we al
veel met elkaar gepraat en kenden we elkaar al een stuk
beter.
Schoolkamp:
Er was afgesproken om eerst naar het lokaal te gaan om
daar te bepalen met wie je ging fietsen. We gingen met de
hele klas naar het kampterrein. Onder weg gooide Furkan
autodropsnoep naar ons. De eerste bak autodrop was al
op voor dat we aankwamen. Tijdens het fietsen was er een
pauze bij een varkensboer. We kregen een rondleiding
door de varkenshouderij. Hierna gingen we nog wat
drinken en vervolgens fietsten we weer verder We
moesten we onze fietsen in de modder neerzetten
waardoor er meteen veel fietsen omvielen. Vervolgens
moesten we naar onze blokhut, de meisjes sliepen in een
veel fijner en mooier gebouw.
Hierna moesten we drie opdrachten doen.
1.
Trommelen
2.
Foto’s knippen
3.
Graffiti spuiten
Onze klas moest eerst trommelen, er kwam een man met
veel trommels en leerde ons een paar ritmes.Hierna
gingen we onze eigen foto’s van ons leerlingenpasje
knippen, de foto’s waren in vier verschillende kleuren en
patronen gekopieerd, dit moesten we op elkaar plakken
om uiteindelijk een aparte foto te hebben. Vervolgens
gingen we graffiti spuiten om de discozaal donker te
maken. Daarna hadden we vrije tijd en telkens als we onze
slaapkamer binnen kwamen dan sprongen we als James
Bond het raam in. We aten barbecue er was veel keus.
Vervolgens gingen we tegen de docenten voetballen. De
disco volgde snel, we moesten helaas snel gaan slapen.
Maar daar hadden we geen zin in en gingen snoep naar
elkaar gooien en deden spookverhalen aan elkaar
vertellen. De volgende dag moesten we vroeg op staan en
weer op de fiets naar de Tongelreep, daar moesten we
naar het grote bad om een parcour af te leggen. Hierna
hadden we nog een uurtje vrij te zwemmen.
Schoolfeest:
‘s Middags gingen we naar Natlab en gingen we drie korte
films kijken. We hadden pauze en kregen chips en drinken,
maar natuurlijk probeerden we nog een zakje chips te
pakken. We moesten onze eigen film maken over een
disco waar gif in het drinken zat en iedereen flauw viel. We
hadden ook nog een weddenschap, maar die vertel ik
maar niet. Het was ‘s avonds en het schoolfeest begon. Je
moest een wit shirt aan doen, en er werd kleurpoeder op
gedaan de muziek stond erg hard en er werd veel gedanst.
Nu is het schooljaar al weer voorbij. Hopelijk is het volgend
jaar weer net zo leuk!!
MCE
uitgave Juni 2014
MCE
uitgave Juni 2014
MCE
uitgave Juni 2014
Feel Good Market op donderdag 3 juli.
Wat is er zoal te beleven?
De voorbereidingen zijn gisteren geweest. Ieder is keihard
bezig geweest om donderdag de markt een groot succes
te maken.
De hele woensdag zijn de leerlingen bezig geweest voor
vandaag met verschillende dingen voor de Feel Good
Market. Allerlei dingen verkocht VAN KINDEREN VOOR
KINDEREN.
Schminken:
In de school lopen veel mensen rond met schmink in
allerlei kleuren, maar het meest van de
WK-landen. Dat kun je nu ook laten doen voor 50
eurocent.
Eten en drinken:
Natuurlijk moest er ook iets te eten en drinken zijn. Dit
maken en koken kinderen. Deze kinderen kiezen ieder een
eigen land en bedenken een recept dat bij een van deze
wk-landen hoort. Hiervoor maken ze posters om te
adverteren dat er ook eten en drinken is. Hiermee willen
zij ook geld inzamelen voor het goede doel. Hiervan is de
prijs verschillend. Dit zit tussen de 0,10 cent en 1,00 euro.
Lipdub:
In de school maken kinderen een dansje waar ze lang op
oefenen. Dit wordt ook gefilmd en op een cd gezet. Met
de cd’s willen ze geld inzamelen voor het goede doel: voor
kinderen van kinderen.
Rubber recyclen:
Vazen en potten worden versierd met rubber en ander
soort versieringen. Ook worden er telefoonhoesjes
versierd en er worden ook sieraden zelf gemaakt, dit alles
wordt verkocht.
Muziek instrumenten:
Er worden muziekinstrumenten gemaakt deze worden
ORANJE geverfd. Natuurlijk.
Plastic recyclen:
Wil je een gerecyclede tas; deze kun je kopen voor het
goede doel. De prijs is verschillend, de tas is zeker erg
mooi.
Hopelijk willen jullie allemaal veel mooie dingen en
lekkere hapjes kopen, want jullie weten:
ALLES IS VOOR HET GOEDE DOEL:
VAN KINDEREN VOOR KINDEREN.
Interview PLASTIC RECYCLEN
Er was ook een cursus Plastic recyclen en daar
hebben we 2 meiden vragen over gesteld.
Plastic recyclers interview met Daphne en Loes
1. Wat gaan jullie precies
doen?
 We gaan een tas maken
van plastic zakken. Die
smelten we om er bijvoorbeeld
telefoonhoesjes van te
maken.
2. Met wat voor plastic?
 Plastic tassen,
bijvoorbeeld van de
Albert Heijn
3. Wat vind je hiervan?
 Leuk. Het is voor het
goede doel “Van
Kinderen Voor
Kinderen”.
4. Zou je dit ooit nog een
keer willen doen?
 Geen idee eigenlijk. Als
het leuk is kunnen we
het thuis ook doen.
Maar als het niet leuk is
dan doen we het thuis
niet. Da’s logisch, hé?
5. Wat vinden jullie van het
goede doel?
 Een erg goed doel.
Omdat het eerst in
eigen land wordt
gedaan en dan de
andere landen want
ons land gaat voor.
Want ik vind dat ze ons
eerst moeten doen dan
de andere landen.
MCE
uitgave Juni 2014
Interviews over Only Seven Left.
Vond je het concert leuk?
 Ja hoor, ik vond het heel speciaal dat Only Seven Left
naar onze school kwam.
Zou je het leuk vinden als er nog zoiets komt? En wie
dan?
 Ja en het maakt me niet veel uit wie, als het maar
niet B-brave is want dat is echt een ***- band.
Weet je nog iets wat er op school kan worden
georganiseerd of wat er moet komen?
 Ja vrije dagen en ik vind dat aardige mensen hogere
cijfers moeten krijgen.
Celine 1bc.
Vond je het concert leuk?
Ik vond het wel goed gedaan en het was leuk dat ze
dat deden.
Zou je het leuk vinden als er nog zoiets komt? En
wie dan?
Ja, en dan met Snoopdog.
Weet je nog iets wat op school kan worden
georganiseerd of wat er moet komen?
Nee weet ik veel.
Sem 1bb
Lonneke en Celine bij hun idool
Vond je het concert leuk?
 Ja, ze zongen heel leuk maar vond
het jammer dat er maar 2 van het
bandlid waren.
Zou je het leuk vinden als er nog zoiets
komt? En wie dan?
 Ja, ik hou van muziek dus dat is
leuk, en het maakt me niet uit wie.
Weet je nog iets wat er op school kan
worden georganiseerd of wat er moet
komen?
 Nee, nu niet. Daar moet ik eens
goed over nadenken
Celina 1ma
Vond je het concert leuk?
Het was leuk en grappig en toen Hinne een ei pakte en ermee begon te shaken was dat echt faalend.
Zou je het leuk vinden als er nog iets komt? En wie dan?
Jaaaaaaaa en dan moet B-brave komen! En dan speciaal voor mij en Maartje.
Weet je nog iets wat op school kan worden georganiseerd of wat er moet komen?
Ja, regelen dat B-brave komt en dat er een speciale meet en greet voor mij en Maartje is en dat ik op de kruk
bij Dioni mag.
Lonneke 1bc
Woord van de dag :
Colofon = vermelding van de medewerkers en (contact)gegevens van de redactie van een krant of tijdschrift
De stukken voor deze uitgave zijn geschreven door : Eefje Verkerk, Chanique de Groot, Florien de Rijke,
Maud v/d Heijde, Roos Dorssers, Bart Houben, Jill Beukema, Jade Verhoeven, Esther Inikori, Gizem Deksizer,
Ezra Isimah, Pepijn Copier, Kelsey Verhoeven, Melanie Saasen, Guusje Huizinga, Hannah Wondergem, Tom L’Herminez,
Francis Munkulu, Wessel Hendriks , Furkan Avci, Evita Orlando, Ezra Isimah, Evita Orlando, Michiel Herremans en
Beau van Gestel.
Dit jaar zijn er heel veel leuke dingen gebeurd, bijvoorbeeld
het schoolfeest in popei met al het gekleurde poeder.
Blauw, groen, roze en paars etc.! Iedereen moest in wit
komen zodat de kleuren éxtra fel waren. Zelfs leraren! Pien
had ons bekogeld met al het poeder. Bij iedereen zat het
echt overal. In het haar, op je shirt, op je broek etc. Na dat
iedereen bekogeld was en helemaal onder het poeder zat
gingen we naar binnen. De muziek stond al aan en sommige
mensen begonnen al te dansen. De muziek was heel leuk en
iedereen had het naar hun zin. Op een gegeven moment
werd het zo warm dat we wat gingen drinken. Het water
was er gratis en de cola was 2,50.
Nadat we hadden gedronken moest er natuurlijk wel weer gedanst worden. Iedereen ging dansen en zelfs sommige
leraren gingen uit hun bol. Grappen en grollen deed iedereen, zelfs de leraren.
Het Nieuws van woensdag 2 juli
Vandaag hadden we
een leuke en
interessante dag.
Sommige kinderen
gingen schminken en de
andere gingen shirtjes
maken. Bijna iedereen
was bezig met iets en
wij, wij mochten deze
krant maken. Eerst
gingen we lopen door
de school om mooie
foto’s te maken. De
foto’s waren goed
gelukt en hier is er een.

In de ochtend hadden we
een WK quiz. Je kreeg een
prijs voor de leukste en
origineelste groep naam en
je kreeg een prijs voor
degene met de meest
goede antwoorden. Brigitte
had de quiz gepresenteerd
en de prijsuitreiking
gedaan. Maar voor de quiz
hadden we nog een
belangrijke mededeling van
twee mensen: Jan en Luc.
Ze vertelde over het fonds
‘Van Kinderen, voor
Kinderen’. Het is een
stichting over kinderen die
thuis het niet goed hebben
en bijna niks krijgen omdat
de ouders het niet kunnen
betalen, daarom hebben
wij deze project dag.

Download Report