The Challenge

The Challenge
Design the best blended
learning course
Visie op DLWO
SURFacademy
10 november 2014
WTC Rotterdam
Opzet
6 aanbieders van LMS’n
1 onderwijsontwerp
( Chris Blom, WUR, Erna Kotkamp, TU Delft, Marlies van der Meer, UL)
45 minuten presentatietijd
4 kritische panelleden
1 dagvoorzitter
1 tijdbewaker
Programma
1. Canvas, door Bas ten Holter (Instructure)
2. PedIT, door Inge Donkervoort (12Change)
3. Elevate o.b.v. Moodle, door Renée Filius (UMC
Utrecht)
4. N@tschool, door Pascal van den Biggelaar
(Threeships)
5. Cursio o.b.v. Sakai, door Jaeques Koeman (Edia)
6. Blackboard Learn, door Dan Peters (Blackboard)
Opzet
•
•
•
•
Presentatie: 30 minuten
Vragen opmerkingen panel: 6 minuten
Discussie met zaal: 6 minuten
Stemronde: 2 minuten
Ik vond het inspirerend,
zou bruikbaar zijn voor ons
Leuk, maar past niet in onze onderwijsvisie
Dit sluit niet aan op onze behoefte
Stemmen
Canvas
• Oplossing voor LMS en Moocs (Canvas
network)
• Sterke punten: europese cloud,
gebruiksvriendelijkheid, open platform
• Van flipped classroom naar student als architect
van hun eigen leren.
PedIt
• Gebaseerd op sociaal constructivisme
• Groep is arena van leren, bron van kennis en
groep stimuleert elkaar
• Interactiesleutelwoorden: intimicy en immediacy
(digitale nestwarmte)
• Veel forum mogelijkheden
Elevate
•
•
•
•
•
Moodle met een sterk design
Gebaseerd op een onderwijskundig ontwerp
Learning analytics, internationaal, schaalbaar
Dashboard voor voortgang studenten
Gebruiksvriendelijk: grote docenten- en
studententevredenheid
N@tschool
• Complexe processen begrijpelijk en
beheersbaar maken
• Leerplatform en contentsysteem
• Uitgewerkte projectruimte
• Portfolio
• Mobile app in ontwikkeling
• Sterke kant: op persoonlijk niveau een
opleidingsroute maken
Cursio o.b.v. Sakai
• Cursio biedt dienst: open online cursussen voor
studiekiezers
• Open source software Sakai
• Functionaliteit is deelset van wat zou kunnen
• Cursio helpt instellingen bij het ontwikkelen van
online cursussen
• Advies: niet in producten denken maar in
diensten
Blackboard Learn
•
•
•
•
Totaalproduct met vele mogelijkheden
Presentatie van Bb collaborate
Ervaring leert: ‘adoptions can be improved’
Nieuw versie per 2015: met o.a. My profile,
recente activities, courselist
Jury
Discussie
• Hoe meer functionaliteit, hoe completer het
LMS; zit grens aan i.v.m. gebruiksvriendelijkheid
• LMS’en hebben grotendeels dezelfde
functionaliteit; gebruikerservaring hangt af van
hoe je het implementeert
• Hoe LMS uiteindelijk gebruikt wordt hangt af van
wijze waarop docenten het kunnen inzetten:
ondersteuning nodig.
Samenvatting bevindingen
• Hoe kom je als instelling tot keuze voor LMS:
–
–
Iedereen op 1 lijn
Veel groeit en bloeit: maar hoe krijg je een leuk
tuintje?
• Voor herhaling vatbaar
• Samen naar volgende stap….

Download Report