Nieuwsbrief september 2014 - Scholengemeenschap De

Stevoort, 29 september 2014.
Dag allemaal,
Het nieuwe schooljaar is alweer bijna een maand oud. Hoog tijd dus om eens te
vertellen hoe we dit jaar weer gestart zijn.
Zoals je weet horen bij een nieuw schooljaar nieuwe plannen. We gaan even deze
plannen overlopen en eens kijken naar wat er al gerealiseerd is….
1. Bouwwerken en vernieuwingswerken.
Op de kleuterspeelplaats bood het afdak onvoldoende bescherming tegen de regen.
Er waren immers openingen tussen het verhoogde afdak en het lagere afdak.
Daardoor regende het tussen beide afdaken door en werden de kleuters nog
gedeeltelijk nat. Daarom werden er tijdens de grote vakantie tussenschotten
geplaatst tussen beide afdaken. En nu kunnen de kleuters droog spelen.
De twee klassen van het vierde leerjaar kregen op hun beurt een digi-bord en
bijhorende laptops.
De leerkrachten kregen ook al een opleiding om er mee te werken.
De brandweer bezocht de school en controleerde de veiligheid. Er werd geadviseerd
om rond de brandtrappen ook een omheining te maken zodat de leerlingen elkaar
niet van het dak kunnen duwen in een panieksituatie.
Ook deze balustrades werden tijdens de grote vakantie geplaatst.
Bij hevige regenval drupt het in onze computerklas en op de gang kan het al eens op
een douche lijken. De dakwerker werd aangesproken om eens naar dit probleem te
kijken en er wat aan te doen…
Een defecte inbouwkoelkast werd vervangen door een nieuwe. Nu kunnen de
leerlingen van de onderbouw weer genieten van frisse drankjes.
Naar aanleiding van de doorlichting zullen er aanpassingen moeten gebeuren aan de
toiletten van de onderbouw. Daar moeten immers jongens en meisjestoiletten
volledig gescheiden worden en ook voor volwassenen moeten er aparte toiletten
komen.
Architect, Freddy Thoelen, werd aangesproken om eens te bekijken hoe dit kan.
Mogelijkerwijze kunnen er subsidies aangevraagd worden om bijkomende toiletten te
bouwen. Hier zijn we echter nog niet aan toe en wordt gepland voor volgende grote
vakantie.
2. Waaraan zal er gewerkt worden op pedagogisch-didactisch vlak ?
De derde trimester van vorig schooljaar werd onze school doorgelicht. De focus werd
gelegd op wiskunde en wereldoriëntatie.
Voor beide onderdelen scoorden we goed en dit zowel in het kleuteronderwijs als in
het lager onderwijs. Er komt dus geen opvolging van de inspectie.
U kan het doorlichtingsverslag raadplegen op de website van de onderwijsinspectie
maar ook op onze website van de school is er een link naar dit verslag.
Elke school krijgt ook altijd een aantal aandachtspunten.
Hier gaan we tijdens de volgende schooljaren aandacht aan besteden.
Voor dit schooljaar kozen we voor volgende werkpunten :
Algemeen voor alle leerkrachten :
Zorg :
Via powerpointpresentatie beter zicht krijgen op wat autisme
inhoudt.
Hoe een zorgvraag correct en volledig formuleren ?
Hoe komen tot een krachtige leeromgeving ? (Uitwerking met
hulp en onder begeleiding van het bisdom.)
Broekx on web : Onderdelen van het computerprogramma waarin de
klasbesprekingen, kindvolgsysteem, rapporten en agenda zijn
opgenomen beter leren hanteren.
Kleuter onderwijs :
Godsdienst. Een algemeen thema kiezen waarrond alle
kleuterleidsters werken. Van dit thema een componentenschema
van godsdienst opstellen. Dit wordt nadien doorgespeeld aan de
godsdienstinspectie.
Leerplannen : Verder werken aan controle van de doelen. Welke
kleuterleidster werkt aan welk doel en dit voor W.O. en taal ?
Hoeken
: Is er bij elke hoek een verticale leerlijn doorheen de
verschillende klassen van onze kleuterschool ?
Zo mogelijk wordt er dit schooljaar al een leerlijn van één of
meerdere hoeken uitgewerkt.
Lager onderwijs :
Spelling :
In de nieuwe methode Tijd voor Taal accent gebruiken we een
ander spellingsschema dan we gewoon waren.
Dit spellingsschema en de groei ervan doorheen de school
voorstellen aan alle leerkrachten lager onderwijs.
Wiskunde : Afspreken welke referentiematen we doorheen de school
gebruiken bij metend rekenen en dit zowel voor lengtematen,
inhoudsmaten, gewichten , oppervlaktematen en ruimtematen.
Afspreken welke wandplaten we bij wiskunde gebruiken om nog
meer de verticale leerlijn doorheen de school visueel te
ondersteunen.
Rapporten : Definitieve versie maken voor het computerprogramma in Broekx
on web. Welke wijzigingen willen we nog aan onze rapporten ?
Evenredige verdeling van punten en welke punten voor dagelijks
werk ?
Zoals je ziet zijn er heel wat plannen. Sommige plannen zoals werken aan muzische
vorming moeten daardoor wijken. We gaan proberen deze plannen op te nemen in
onze langere termijnplanning….
3. Activiteiten die reeds gepland werden (of al uitgevoerd) voor dit schooljaar :
- 8 september : Ouderavond bovenbouw
- 9 september : Ouderavond onderbouw
- 12 september : startviering in de parochiekerk
- 15 september : Ouderavond algemeen + kleuters
- 18 september : Bibtruck voor onze school.
- 22 september : kleuters brengen een bezoekje aan de kermis.
Veldloop voor de lagere school
- 23 september : Pedagogische studiedag voor de leerkrachten
Verlofdag voor de kleuters en de leerlingen.
- 24- 26 september : natuurklassen 3de leerjaar.
- 5 oktober : Startviering in de kerk.
- 8 oktober : Pedagogische studiedag Scholengemeenschap.
Verlofdag voor de kleuters en leerlingen.
- 10 oktober : Herfstwandeling lager onderwijs.
- 12 oktober : Dwars door Hasselt.
- 15 oktober : kijkdag voor instappers na Allerheiligen.
- 16 oktober : Bibtruck voor onze school.
Medisch onderzoek 5de leerjaar.
- 17 oktober : Poppentheater voor de kleuters.
- 10 november : Lokale verlofdag.
- 13 november : Alles met de bal in Spalbeek voor lln . 3de en 4de lj.
- 25 november : Open klasdag bij de kleuters
Voorstelling Hemelvlucht voor lln. van het 4de,5de en 6de lj.
- 26 november : Open klasdag bij de kleuters
- 27 november : Open klasdag bij de kleuters
- 5 december : De Sint bezoekt de school.
- 10 december : Kijkdag voor instappers na Kerstmis.
- 17-18 december : Oudercontacten bovenbouw.
- 6 januari : Rollebolle in Spalbeek voor lln. van het 1ste en 2de lj.
- 13 januari : Medisch schooltoezicht 3de leerjaar
- 15 januari : Medisch schooltoezicht 3de leerjaar
- 18 januari : Eetdag school in Steborg
- 19 januari : Lokale verlofdag
- 20 januari : Ouderavond 6de lj door CLB
- 22 januari : MST 1ste lj
- 27 januari : MST 1ste lj.
- 28 januari : Kijkdag voor instappers 1 februari en na de krokusvakantie.
Trefbal voor lln. 3de en 4de lj in Alken.
- 11 maart : Carnavalstoet.
- 17 maart : boekenbeurs
- 19 maart : American Games in Spalbeek voor lln. 5de en 6de lj.
- 20 maart : Medisch schooltoezicht 5de lj
- 23 maart : Medisch schooltoezicht 2de kleuterklas.
- 25 maart : Kijkdag voor instappers na Pasen.
Spelinstuif in Kuringen voor lln. 1ste en 2de lj.
- 27 maart : Medisch schooltoezicht 2de kleuterklas
- 29 maart : Fietstocht door ouderraad
- 30 maart : Medisch schooltoezicht 2de kleuterklas
- 1 april – 3 april : Zeeklassen voor lln. 5de en 6de leerjaar.
- 29 april : Kijkdag voor instappers na O.H.Hemelvaart
- 30 april : Schoolreis voor lln. 1ste, 2de, 3de en 4de lj.
- 1 mei : Verlofdag (feest van de arbeid)
- 5 mei : Ijsparadijs voor 5-jarige kleuters
- 12 mei : Fotograaf in school
- 13 mei : Fotograaf in school
- 24 mei : Schoolfeest
- 26 mei : Sportnamiddag 1ste, 2de en 3de leerjaar.
- 27 mei : Kijkdag voor instappers september.
Netbal in Alken voor 5de en 6de leerjaar.
- 28 mei : Sportnamiddag 1ste, 2de en 3de leerjaar
- 29 mei : Sportnamiddag 1ste, 2de en 3de lj.
- 5 juni : Sportdag 4de, 5de en 6de leerjaar.
- 9 juni : Kronkeldidoe in Alken voor lln. 1ste en 2de leerjaar.
- 29 juni : Afscheidsreceptie 6de leerjaar.
4. Organisatie van onze school.
Op 1 september zijn we gestart met 320 kinderen in onze school. Dat zijn 7 kinderen
meer dan vorig jaar 1 september. In het lager onderwijs tellen we 22 kinderen meer
maar in het kleuteronderwijs zijn er 15 kleuters minder. Verklaring voor het lager
onderwijs is dat er slechts 1 klasgroep van 22 is vertrokken en er 2 klasgroepen van
de kleuters zijn overgekomen. Het mindere aantal bij de kleuters is ook daardoor wat
te verklaren. 2 grote klasgroepen zijn immers naar het eerste overgestapt…
In de kleuterschool zijn we gestart met 6 kleuterklassen. 2 klassen 2,5-jarigen en 3jarigen. 2 klassen 4-jarigen en 2 klassen 5-jarigen.
Indien er te veel kleuters bijkomen bij de 2,5/3-jarigen dan zal er tijdens dit
schooljaar nog doorgeschoven worden….
Even een overzicht van alle klassen :
A. Kleuterklassen
Klas 1KA : klas van juf. Kristien start met 20 kleuters (2,5-j. en 3-j.)
Klas 1KB : Klas van juf. Els start met 20 kleuters (2,5-j. en 3-j.)
Klas 2KA : Klas van juf. Hilde 15 kleuters (4-jarigen)
Klas 2KB : Klas van juf. Lutgarde 18 kleuters (4-jarigen)
Klas 3KA : Klas van juf. Anita 15 kleuters (5-jarigen)
Klas 3KB : Klas van juf. Ria 15 kleuters (5-jarigen)
B. Lager onderwijs
Klas 1A : Klas van juf. Saartje 24 leerlingen
Klas 1B : Klas van juf. Nancy 24 leerlingen
Klas 2A : Klas van juf. Salie 18 leerlingen
Klas 2B : Klas van juf. Ilse 16 leerlingen
Klas 3A : Klas van juf. Maggy 29 leerlingen. Opgesplitst voor 9 lestijden door
juf. Petra H.
Klas 4A : Klas van juf. Sandra 22 leerlingen.
Klas 4B : Klas van juf. Hilde (halftijds) en juf. Petra F. (halftijds) 22 leerlingen
Klas 5A : Klas van juf. Diane 17 leerlingen.
Klas 5B : Klas van juf. Elsie 16 leerlingen.
Klassen 5A en 5B zitten voor 10 lestijden samen bij juf. Diane
Klas 6A : Klas van meester Kristof 29 leerlingen. Voor 9 lestijden opgesplitst
door juf. Petra H.
Buiten de gewone klassen met meestal vaste leerkrachten zijn er ook enkele andere
leerkrachten en medewerkers in onze school.
Juf. Sandra Heylen werkt halftijds als zorgleerkracht bij kleuters. Zij zorgt er ook voor
dat de leerkrachten van de parallelklassen een overlegmoment hebben.
Juf. Ann Linmans werkt ook halftijds. Zij is de vaste turnjuf bij de kleuters. Elke
kleuterklas krijgt 2 lestijden per week bewegingsopvoeding.
Ilse Piccard is onze vaste kinderverzorgster. Zij helpt de kleuterleidsters gedurende 9
uur vooral tijdens de toiletmomenten, de eetmomenten en de speeltijden.
Tine Cleeren is ook kinderverzorgster en helpt gedurende 3 uur op dezelfde wijze als
Ilse Piccard.
Juf. Liesbet Schapmans is de zorgjuf van het lager onderwijs en coördineert de zorg
ook bij de kleuters. Zij werkt nauw samen met het CLB, stelt samen met de directie
het zorgplan op, organiseert de klasbesprekingen en MDO’s, heeft overleg met
ouders van zorgenkinderen en werkt 20 uur per week.
Juf. Nadine Thomassen is de vaste turnjuf in het lager onderwijs. Zij geeft aan elke
klas 2 uur bewegingsopvoeding per week en werkt 20 uur.
Kristof Robben is voor 8 uur onze ICT-coördinator. Hij vangt alle technische
problemen rond onze computers op maar geeft ook uitleg aan onze leerkrachten
over nieuwe computerprogramma’s, werken met een digi-bord enz…
Dirk Clerix is onze preventie-adviseur. Hij controleert de veiligheid van de gebouwen
en toestellen, zorgt voor brandevacuatie-oefeningen enz. voor 3 uur per week.
Noëlla Knaepen is onze vaste secretariaatsmedewerkster en doet
leerlingenadministratie, personeelsadministratie, betalingen, enz…
Zij neemt een verlofstelsel voor 1/5 en wordt voor 4 uur vervangen door Evy Cryns.
Corry van Doorn verzorgt 4 uur de boekhouding van onze school.
Er zijn 2 poetsdames Angélica Gomez Rojas en Elizabeth Barrera Torres. Zij werken
elk 16 uur per week om de schoolgebouwen schoon te houden.
Marcel Leurs is onze klusjesman. Hij zorgt 10 uur per week voor alle klussen die in
een school moeten opgeknapt worden.
De directeur, Jaak Goorts, probeert alles een beetje te coördineren en in goede
banen te leiden.
Daarbuiten hebben we natuurlijk nog een aantal mensen die heel veel doen voor
onze school ………
Het schoolbestuur :
Maandelijks vergadert de Raad van Bestuur samen met de directeur. Deze 8
personen zijn de eindverantwoordelijken in onze school en nemen de belangrijkste
beslissingen (aanstellen en benoemen van personeelsleden, controle boekhouding,
beslissingen over grote aankopen, verbouwingen, vernieuwingen enz…)
Het grote schoolbestuur (ongeveer 20 personen) vergadert 3 keer per jaar en geeft
o.a.goedkeuring aan de jaarrekening en de begroting. Uit dit grote schoolbestuur
wordt ook de Raad van Bestuur gekozen.
De ouderraad :
Een aantal ouders hebben zich verenigd en steunen de school financieel en doen
een aantal activiteiten voor de school. (sponsoring veldloop en kermisritjes voor de
kleuters, helpen bij Sinterklaas, organiseren van de kersthappening, tweejaarlijkse
eetdag organiseren, boekenbeurs in school voor kinderen en ouders, fietstocht of
wandeltocht, eindejaarsreceptie voor het zesde leerjaar organiseren enz..)
De schoolraad :
Dit is een adviesorgaan. Zij vergaderen ook een 3-tal keer per jaar en geven advies
over de meeste dingen die in school gebeuren of gaan gebeuren. Hierin zitten
vertegenwoordigers van de ouderraad, leerkrachten, lokale gemeenschap,
schoolbestuur en directie.
Tenslotte zijn er heel wat vrijwilligers die een handje toesteken in onze school.
Leesmoeders
Een groepje leesmoeders (kunnen ook leesvaders, grootouders of gewoon
sympathisanten zijn) begeleiden een klein groepje kinderen wekelijks een half uurtje
met het hardop lezen. Onze kinderen krijgen daardoor veel kansen om het technisch
lezen onder de knie te krijgen.
Verkeerswerkgroep
Een aantal ouders helpen onze kinderen bij het oversteken van de weg aan de
bovenbouw. Andere ouders helpen de kinderen bij het uitstappen uit de wagen aan
de kiss and ride zone en begeleiden ze zo nodig naar de speelplaats. Dit om de
drukte ’s morgens aan de schoolpoort wat vlotter te laten verlopen.
Ook de wijkagent Philippe Koppers staat vaak ’s morgens aan de oversteekzone.
Over losse medewerkers die ook wel wat voor de school doen, hebben we het dan
nog niet gehad.
Denk maar aan de fotograaf die tijdens de veldloop of op het schoolfeest foto’s
maakt, de architect die de toestand van een gebouw eens controleert of advies geeft,
ouders die in een klas uitleg komen geven over de geschiedenis van Stevoort,
ouders die in school bij een activiteitje komen helpen of ouders die meefietsen tijdens
een fietstocht, enz…
Men zegt soms dat een school een klein fabriekje is geworden. Toch willen we dat
onze school een soort tweede veilige thuis is voor al onze kinderen waar ze een
onbezorgde kindertijd mogen doorbrengen.