Bovenbouw havo/vwo voor leerlingen en hun ouder(s) / verzorger(s

Bovenbouw havo/vwo
voor leerlingen en hun ouder(s) / verzorger(s)
November 2014
Inhoudsopgave
Pagina
Inleiding
3
1. Opzet van de Tweede Fase
1.1 Van onderbouw naar bovenbouw
1.2 Nieuwe vakken in de tweede fase
1.3 Vakkenpakket en Profielen
1.4 Het vrije deel en het schooleigen deel
4
4
5
6
9
2. Het keuzetraject in klas 3
2.1 Programma 2014-2015
10
11
3. De Profielen
3.1 Profielcriteria
3.2Twee profielen tegelijk
3.3 Het kiezen van een extra vak
3.4 Dispensatie modern vreemde taal i.v.m. dyslexie
3.5 Profielwerkstuk
3.6 Overstap van havo naar vwo
12
16
17
17
17
17
18
4 Eindexameneisen en de zak- slaagregeling
19
5 Bijlagen
20
20
21
22
Bijlage 1: Profielkeuzeformulier havo
Bijlage 2: Profielkeuzeformulier vwo
Bijlage 3: Literatuuradvies
2
Inleiding
In het derde jaar havo/vwo van het Rodenborch- College kiest je kind een profiel.
Je kind gaat kiezen in welk profiel zijn of haar studie voortgezet wordt in de bovenbouw.
De bovenbouw wordt ook wel Tweede Fase genoemd.
Dit keuzemoment is belangrijk, omdat het een springplank is naar het vervolgonderwijs.
Het is belangrijk dat iedere leerling weet wat zijn capaciteiten zijn, waar zijn interesses
liggen en wat de mogelijkheden zijn. Thuis en tijdens de mentorlessen wordt hieraan
gewerkt met behulp van het online programma ‘Qompas Profielkeuze’. Ook zijn er
loopbaanprojecten en loopbaangesprekken met de mentor.
Uiteindelijk moet het voor eenieder duidelijk worden welk profiel en welke keuzevakken het
beste bij je kind passen, zodat je kind de komende jaren de juiste weg kan bewandelen en
succesvol is. Het is belangrijk om belangrijke keuzes met anderen te delen en door te
vragen. Natuurlijk wil je ook je kind helpen bij het keuzeproces. Deze brochure hoopt je
hierbij van dienst te zijn. Daarnaast proberen we je een helder beeld te geven van wat de
Tweede Fase inhoudt en wat je kind kan verwachten van de verschillende vakken in de
bovenbouw. Het is verstandig deze brochure samen met je kind door te nemen.
De brochure en andere documenten van het decanaat zijn ook te vinden op
www.rodenborch.nl – begeleiding – decanaat.
Met vragen kun je altijd terecht bij de decaan van het havo/vwo.
Dhr. F. Brouwers
Decaan havo/vwo Rodenborch- College
[email protected]
Kamer 20p
3
1. Opzet van de Tweede Fase
De doelstellingen van de tweede fase zijn:
 Verbetering van de aansluiting tussen het voortgezet onderwijs en hoger onderwijs.
 Meer herkenbare, samenhangende pakketten aanbieden.
 Meer ruimte voor de ontwikkeling van maatschappelijke vaardigheden.
1.1 Van onderbouw naar bovenbouw
Sinds de invoering van de tweede fase verschilt het onderwijs in de bovenbouw op een
aantal punten enorm met de onderbouw.
Tweede Fase
In de tweede fase gaan leerlingen in toenemende mate hun eigen studie plannen en meer
zelfstandig en in groepjes opdrachten uitvoeren. Het doel van de tweede fase is leerlingen
zelfstandiger te leren werken en te studeren. Op die manier verbetert de aansluiting
tussen het voortgezet- en hoger onderwijs.
Studielast
Studielast staat voor de tijd die de gemiddelde leerling aan zijn studie besteedt. Dat is
zowel de tijd voor uitleg, tijd voor het uitvoeren van opdrachten als tijd voor het maken van
toetsen. Het gaat zowel om de uren die op school worden doorgebracht als om de uren
die thuis aan huiswerk worden besteed. Men gaat er vanuit dat een leerling gedurende 40
weken per jaar, 40 uur per week dus in totaal 1600 uur bezig is met schoolwerk. De school
moet minimaal 1000 uren aanbieden, de rest is huiswerk. Elk vak heeft een
voorgeschreven hoeveelheid studielasturen (SLU). De optelsom voor de havo is circa
3200 uur. Voor het vwo is de optelsom circa 4800 uur.
Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)
Het programma van toetsing en afsluiting geeft een beschrijving van de toetsen en
opdrachten voor alle vakken in de bovenbouw. Het PTA is te vinden op de schoolwebsite.
4
1.2 Nieuwe vakken in de tweede fase.
Er zijn een aantal nieuwe vakken in de tweede fase. Deze nieuwe vakken moeten vooral
zorgen voor een bredere algemene ontwikkeling. Hieronder zijn de vakken opgesomd:
havo & vwo
Maatschappijleer
Kennis van actuele, politieke, culturele en maatschappelijke ontwikkelingen.
Management & Organisatie
Schoolspecifiek keuzevak dat goed voorbereidt op specifieke vervolgstudies.
Handelswetenschappen, organisatie en personeelsbeleid, financiering en marketing.
Kunst Algemeen
Kennis van ontwikkelingen binnen cultuur gedurende de verschillende stijlperiodes.
Kunst bestaat uit twee componenten: Kunst Algemeen met Kunst beeldende vormgeving
of Kunst muziek. LET OP! Kunst beeldende vorming en kunst muziek kunnen niet samen
worden gekozen, omdat kunst algemeen gemeenschappelijk is.
Kunst Beeldende Vormgeving
Kennis van ontwikkelingen binnen de kunst gedurende verschillende stijlperiodes inclusief
vergelijking met eigen werk.
Kunst Muziek
Kennis van ontwikkelingen binnen de muziek gedurende verschillende stijlperiodes
inclusief muzikale vorming door middel van stem en instrument.
Alleen op vwo
Algemene natuurwetenschappen
Vakoverstijgend geheel, waarbij de domeinen; vaardigheden, analyse, leven, biosfeer,
materie en het zonnestelsel een belangrijke rol spelen.
Latijnse taal en Cultuur
Kennis van de Latijnse taal en de bijbehorende culturele aspecten.
Cambridge Engels
Engels op een hoger (Cambridge) niveau.
NB: Je kunt niet zomaar ‘Cambridge Engels’ kiezen. Vraag de decaan om meer
informatie.
Econasium
Verdiepende module(s) economie op een universiteit.
NB: Je kunt niet zomaar ‘Econasium’ kiezen. Vraag de decaan om meer informatie.
5
1.3 Vakkenpakket en profielen
Een havo- leerling heeft 7 examenvakken. Daarnaast volgt de havo- leerling nog een
aantal kleinere vakken.
Een vwo- leerling heeft 8 examenvakken. Daarnaast volgt een vwo- leerling nog een
aantal kleinere vakken.
Profielen
In de tweede fase ga je kiezen voor een aantal vakken waarin je eindexamen gaat doen.
Deze vakken zijn ingedeeld in vier verschillende profielen:




Natuur en Techniek (N&T)
Natuur en Gezondheid (N&G)
Economie en Maatschappij (E&M)
Cultuur en Maatschappij (C&M)
Natuur en Techniek is vooral gericht op exacte studies, medische studies en
techniek.
Natuur en Gezondheid is gericht op de medische en biologische richtingen, maar
ook technische en natuurwetenschappelijke richtingen behoren tot de
mogelijkheden.
Economie en Maatschappij is gericht op vervolgopleidingen met het accent op de
economische vakken. Je kunt hierbij denken aan economie, handel, management,
communicatie of toerisme.
Cultuur en Maatschappij is gericht op vervolgopleidingen in de sectoren sociaal,
onderwijs, kunst en cultuur.
De vier verschillende profielen bereiden je voor op verschillende studierichtingen.
Met de keuze voor een profiel kies je dus ook al voor een richting in het vervolgonderwijs.
Er zijn criteria opgesteld voor het kiezen van een profiel (zie pagina 17).
Uitgebreidere toelichting over de profielen, lees je verderop in deze brochure.
6
Waaruit bestaat een profiel?
Ieder profiel wordt samengesteld uit minimaal vijf onderdelen:






Het gemeenschappelijke deel
Profielvakken (verplicht)
Een profielkeuzevak
Het profielwerkstuk
Het vrije deel
Het verdiepende deel (alleen op vwo)
Het gemeenschappelijke deel
Dit gedeelte heeft een algemeen vormende functie en bestaat daarom uit een breed
pakket aan vakken. De vakken in het gemeenschappelijke deel zijn voor iedereen
verplicht.
Het gemeenschappelijk deel is voor iedereen hetzelfde. Het heeft een algemeen
vormende functie en bestaat daarom uit een breed pakket aan vakken.
Het gemeenschappelijke deel bestaat uit de volgende vakken en daarbij behorende
afsluiting:








Nederlands
Engels
Lichamelijke opvoeding
Maatschappijleer
Levensbeschouwing
Culturele en Kunstzinnige Vorming (CKV)
Modern vreemde taal (Duits of Frans, alleen op vwo)
Algemene natuurwetenschappen (alleen op vwo)
SE= school examen
SE + CE
SE + CE
SE
SE
SE
SE
SE + CE
SE
CE= centraal examen
7
De profielvakken
De profielvakken vormen het hart van het profiel. Ieder profiel heeft een aantal verplichte
vakken die kenmerkend zijn voor dit profiel. Deze vakken hebben tot doel voor een goede
aansluiting op het vervolgonderwijs te zorgen. Het profieldeel is een vaste combinatie van
vakken met een beperkte keuze.
Het profielkeuzevak
Naast de verplichte vakken in het profiel krijg je nog een of twee profielkeuzevakken.
Welke vakken dit zijn, kan je in het keuzeoverzicht terugvinden, verderop in deze
brochure. Per profiel bestaat de keuze uit andere vakken.
Het profielwerkstuk
Het profielwerkstuk maakt deel uit van het examendossier (schoolexamen). Dit werkstuk
heeft mede als doel bij te dragen aan een goede aansluiting op het vervolgonderwijs.
Bij het profielwerkstuk ligt de nadruk op een aantal algemene vaardigheden.
Dit zijn:




Informatievaardigheden (informatie verzamelen en verwerken).
Onderzoeksvaardigheden en/of ontwerpvaardigheden.
Verbanden leggen tussen verschillende vakken.
Communicatieve of presentatievaardigheden.
Elke leerling maakt een profielwerkstuk. Hij of zij krijgt daarvoor 80 studielasturen in het
examenjaar. De leerling mag zelf het onderwerp bepalen, maar het werkstuk dient
gerelateerd te zijn aan minstens één profielvak. Het profielwerkstuk wordt met een cijfer
afgesloten dat meetelt in het combinatiecijfer.
Het combinatiecijfer is gebaseerd op verschillende vakken (zie pagina 19).
8
1.4 Het vrije deel en het schooleigen deel.
In het vrije deel moet de leerling één examenvak kiezen dat hem/haar interesseert of als
aanvulling op het profiel ziet. Een extra vak kiezen is mogelijk. Hiervoor dient de leerling
een formulier in te vullen dat verkrijgbaar is op de schoolwebsite of bij de decaan. Voor
een extra vak worden geen roostergaranties (gegarandeerde contacturen) gegeven.
Elk profiel geeft recht op toelating tot bepaalde studies en studierichtingen. Je noemt dit
doorstroomrechten. Omdat het er zoveel zijn is het niet mogelijk deze in een overzicht op
te nemen. Vraag de decaan voor meer informatie.
In de loop van dit schooljaar zullen de leerlingen ook nog een aparte brochure ontvangen
betreffende de overstap van onderbouw naar bovenbouw en wat dat dan voor de
vakinhoud betekent.
De school bepaalt de keuzemogelijkheden en kan bepaalde programma’s verplicht voor
alle leerlingen van de school voorschrijven.
Het vrije deel bestaat op onze school uit:
 Keuze-examenvak; je mag één vak kiezen uit examenvakken die nog niet in je
profiel zitten.
Het schooleigen deel bestaat uit:
 Loopbaan, Oriëntatie en Begeleiding (LOB).
 Rekenvaardigheid.
 Andere (stage)activiteiten en (persoonlijke)begeleiding.
Op het vwo is er nog verdieping mogelijk:
 Cambridge Engels (niet verplicht).
 Econasium (niet verplicht).
Op de profielkeuzeformulieren in bijlage 1 (havo) of 2 (vwo) kun je lezen welke
keuzevakken mogelijk zijn bij welk profiel. Dit varieert. In het vrije deel moet in principe één
examenvak gekozen worden. Goed gemotiveerde leerlingen, met goede capaciteiten,
mogen maximaal één extra examenvak kiezen. Dit na toestemming van de
docentenvergadering. De kans bestaat dat de leerling dit extra vak geheel of gedeeltelijk in
eigen tijd moeten doen. Bij de start van het nieuwe schooljaar blijkt of het organisatorisch
mogelijk is om het extra vak bij te wonen.
9
2. Het keuzetraject in klas 3
Periode 1&2: Loopbaan, oriëntatie en begeleiding
De leerling is in periode 1&2 op school en thuis bezig met het online programma ‘Qompas
Profielkeuze’. Hierbij wordt kennisgemaakt met verschillende vakken, opleidingen en
beroepen. Stap 4 moet op dit moment zijn afgerond. Als alle 8 stappen in ‘Qompas’
doorlopen zijn, het einddossier in orde is en door de mentor ondertekend, heeft de leerling
recht op een loopbaangesprek in periode 2 of 3.
Periode 2: Tweede Fase in de praktijk
Tijdens de projectdagen in begin november zullen de leerlingen een introductie krijgen in
de profielkeuze door studenten van de hogeschool. Ook zullen ouders vertellen over hun
beroep, zodat leerlingen kennis maken met de verschillende beroepen. Daarnaast worden
leerlingen en docenten uit de bovenbouw uitgenodigd, die over de dagelijkse praktijk
kunnen vertellen.
De eerste week na de kerstvakantie is het LOB-week. In deze week volgen de leerlingen
het reguliere programma, maar zal in hun lessen door de vakdocent de nadruk worden
gelegd op hoe het vak er in de tweede fase uitziet. Daarnaast zullen de leerlingen kennis
maken met welke vakken bij welke profielen horen. Aan het eind van de LOB-week
(9 januari) zal de leerling een eerste proefkeuze maken voor een profiel op papier. Later
volgt een voorlopige profielkeuze en een definitieve profielkeuze in Magister. In de
mentorlessen wordt hier aandacht aan besteed. De voorlopige profielkeuze en het
einddossier van ‘Qompas’ dienen als basis voor het loopbaangesprek met de mentor.
Periode 3: Definitieve profielkeuze
De loopbaangesprekken worden in februari en maart gevoerd. De leerling krijgt hiervoor
een persoonlijke uitnodiging van de mentor. Voor dit gesprek maakt de mentor gebruik van
het einddossier uit ‘Qompas’, de antwoorden op de loopbaanvragen, het rapport en de
vakadviezen. Vakadviezen kunnen positief (+), neutraal (0) of (-) negatief zijn. Op de
leerlingenbespreking in het afdelingsteam worden niet alleen de rapportcijfers, maar ook
de voorlopige profielkeuze en de adviezen van de docenten besproken.
Deze bespreking kan uitmonden in het advies om een ander profiel te kiezen.
De definitieve profielkeuze wordt uiterlijk tussen 9 & 27 maart 2015 ingevoerd door in te
loggen op naam van leerling in Magister. De handleiding voor het invoeren van deze
keuze kunt u vinden op de schoolwebsite.
10
2.1 Programma 2014-2015
Overzicht activiteiten LOB (Loopbaan, Oriëntatie en Begeleiding)
Datum
open
Datum
sluit
Project ‘Kiezen’
10 nov
11 nov
Stap 1 t/m 4 ‘Qompas’
29 sept
13 nov
Activiteit
Lln= Leerling(en)
13 nov
Profielkeuze-avond met ouders + lln
13 nov. 2014
Stap 5 t/m 8 ‘Qompas’
17 nov
18 dec
LOB-week
5 jan
9 jan
Einddossier ‘Qompas’ digitaal inleveren bij de
mentor
9 jan
Lln leveren proefkeuze op papier in bij mentor
16 jan
Techniekweek Avans (niet verplicht)
28 jan
Loopbaangesprek
1 feb
27 feb
Lln: Voorlopige keuze invoeren in Magister
9 feb
27 feb
Lln: Definitieve keuze in Magister.
Na 27 mrt geen wijzigingen mogelijk!
9 mrt
27 mrt
Lln ontvangt papieren uitdraai van pakketkeuze en 31 mrt
ondertekenen deze samen met ouders  inleveren
bij de mentor
3 apr
Gezamenlijke bijeenkomst vakdocenten –
mentoren – decaan – teamleiders t.b.v. advisering
vakkenpakket lln
7 apr
Op aanvraag gesprekken lln + ouders/verzorgers +
mentor + decaan (na schooltijd) over pakketkeuze
11
8 apr
15 apr
Paraaf
mentor
3. Profielen
CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ (C&M)
Dit profiel is bedoeld voor leerlingen met belangstelling voor kunst, cultuur,
maatschappelijke vakken, taal en rechten. Zij komen terecht in beroepen als leraar basisen voortgezet onderwijs,maatschappelijk werker, reclamefotograaf, uitgever, illustrator,
bibliothecaris, recreatiebegeleider, etc.
Vak
Frans of Duits
Geschiedenis
Afsluiting
SE + CE
SE + CE
SLU havo
400
320
SLU vwo
480
480
Eén maatschappijkeuzevak:
o Aardrijkskunde
o Economie
SE + CE
SE + CE
320
400
440
480
SE + CE*
SE + CE*
SE + CE
SE + CE
SE + CE
320
320
400
400
n.v.t.
480
480
480
480
760
Eén cultureel keuzevak:
o Kunst Beeldend*
o Kunst Muziek*
o Frans
o Duits
o Latijnse taal en Cultuur (LTC)
LTC alleen op vwo!
*Alleen een CE van het onderdeel Kunst Algemeen!
12
ECONOMIE EN MAATSCHAPPIJ (E&M)
Dit profiel kan worden gekenschetst als ‘dé weg naar het zakenleven’. Leerlingen die dit
profiel kiezen zullen meestal terechtkomen in banen die iets te maken hebben
met economie, arbeid, recht en veiligheid. Bijvoorbeeld administrateur, een functie bij een
bank, commercieel medewerker, marketingmanager, hoteldirecteur, Europees
secretaresse of belastingadviseur.
Vak
Wiskunde A of B
Economie
Geschiedenis
Afsluiting
SE + CE
SE + CE
SE + CE
SLU havo
320 of 360
400
320
SLU vwo
520 of 600
480
480
Eén profielkeuzevak:
o Frans
o Duits
o Aardrijkskunde
o Management & Organisatie (M&O)
SE + CE
SE + CE
SE + CE
SE + CE
400
400
320
320
480
480
440
440
13
NATUUR EN GEZONDHEID (N&G)
Dit profiel bereidt voor op studierichtingen die met gezondheidszorg en milieu te maken
hebben. Er kan gedacht worden aan de verpleging, laboratoriumwerk, milieukunde,
landbouw en paramedische opleidingen, zoals fysiotherapeut.
Vak
Wiskunde A of B
Biologie
Scheikunde
Afsluiting
SE + CE
SE + CE
SE + CE
SLU havo
320 of 360
400
320
SLU vwo
520 of 600
480
440
Eén profielkeuzevak:
o Natuurkunde
o Aardrijkskunde
SE+ CE
SE+ CE
400
320
480
440
14
NATUUR EN TECHNIEK (N&T)
Het profiel Natuur & Techniek is een exact profiel, dat voorbereidt op technische
studierichtingen en beroepen als aannemer, chemisch analist, verkeersvlieger en ITspecialist. Daarnaast ook de medische beroepen!
Vak
Wiskunde B
Natuurkunde
Scheikunde
Afsluiting
SE + CE
SE + CE
SE + CE
SLU havo
360
400
320
SLU vwo
600
480
440
Eén profielkeuzevak:
o Biologie
o Wiskunde D
SE + CE
SE
400
320
480
440
15
3.1 Profielcriteria
Om de kwaliteit van de profielkeuze in klas 3 te verbeteren zijn onderstaande criteria
opgesteld. De profielkeuze dient zoveel mogelijk in overeenstemming
te zijn met de capaciteiten van de leerling.
Cultuur & Maatschappij
Engels, geschiedenis en taal*; opgeteld 20 punten of meer.
Bij 18 tot 19,5 punten komt de leerling in de bespreekzone.
Economie & Maatschappij
Economie, geschiedenis en wiskunde; opgeteld 20 punten of meer.
Bij 18 of 19 punten komt de leerling in de bespreekzone.
Natuur & Gezondheid
Wiskunde, scheikunde en natuurkunde**; opgeteld 21 punten of meer.
Bij 19 of 20 punten komt de leerling in de bespreekzone.
Natuur & Techniek
Wiskunde, natuurkunde en scheikunde; opgeteld 21 punten of meer.
Bij 19 of 20 punten komt de leerling in de bespreekzone.
* Bij taal wordt gekeken naar het gemiddelde voor Frans en/of Duits gekozen in het
profieldeel.
**Indien natuurkunde niet gekozen is, wordt dit vak in deze regeling vervangen door
aardrijkskunde.
NB:
De lerarenvergadering heeft het recht in voorkomende gevallen van bovenstaande regels
af te wijken. Leerlingen die besproken worden krijgen van de docentenvergadering een
bindend advies voor aanpassing van het profiel.
Indien door keuze van vakken een dubbelprofiel ontstaat, dient de leerling aan de
profielcriteria van beide profielen te voldoen.
Bezwaren tegen een bindend advies van of in het profiel dienen binnen 1 werkweek met
redenen omkleed schriftelijk te worden aangeboden aan de rector van de school.
De vakadviezen van vakdocenten spelen een belangrijke rol bij de bespreking van
profielen in de bespreekzone. De adviezen komen op rapport 2 te staan en, al dan niet
aangepast, op rapport 3.
16
3.2 Twee profielen tegelijk
Het is mogelijk de vakken zo te kiezen dat er twee profielen tegelijk worden gevolgd.
Een havo-voorbeeld:
Als het profiel Natuur en Techniek wordt gekozen met het profielkeuzevak biologie, dan is
dat ook het profiel Natuur en Gezondheid. Als het profiel Cultuur en Maatschappij wordt
gekozen met Duits of Frans én wiskunde A én als keuzevak in het vrije deel economie,
dan is dat ook het profiel Economie en Maatschappij. Als in beide profielen uiteindelijk
eindexamen wordt gedaan, krijgt de leerling per profiel een cijferlijst.
Een vwo-voorbeeld:
Als het profiel Economie en Maatschappij wordt gekozen met Duits of Frans in het
profielkeuzevak, dan is dat ook het profiel Cultuur en Maatschappij. Als het profiel Natuur
en Gezondheid wordt gekozen met wiskunde B en natuurkunde dan is dat ook het profiel
Natuur en Techniek. Als in beide profielen uiteindelijk eindexamen wordt gedaan, krijgt de
leerling per profiel een cijferlijst.
NOTA BENE
De school heeft om organisatorische, didactische en doorstroom relevante redenen
besloten om Wiskunde D alleen in combinatie met Wiskunde B aan te bieden.
3.3 Het kiezen van een extra vak.
Het kiezen van een extra vak gebeurt bij uitzondering. Indien de leerling een extra vak wil
aanvragen (bv. omdat dit vak noodzakelijk is voor een vervolgopleiding) dan gebeurt dit via
het formulier dat je kunt vinden op schoolwebsite. Je kunt het formulier ook ophalen bij de
decaan. De voorwaarden voor het kiezen van een extra vak staan op het formulier
vermeld. Een aanvraag is nog geen toezegging.
3.4 Dispensatie 2e moderne vreemde taal i.v.m. dyslexie
Alleen voor vwo geldt dat je dispensatie aan kunt vragen voor de tweede moderne
vreemde taal. Voor de havo bestaat namelijk de mogelijkheid om een profiel te kiezen
zonder tweede moderne vreemde taal. Indien de leerlingen dispensatie aan wil vragen,
gebeurt dit via het formulier dat je kunt vinden op schoolwebsite. Je kunt het formulier ook
ophalen bij de decaan. De voorwaarden voor dispensatie staan op het formulier vermeld.
Een aanvraag is nog geen toezegging.
3.5 Profielwerkstuk
Iedere leerling moet (in tweetallen) een groot werkstuk maken; het profielwerkstuk. Hij of
zij krijgt daarvoor 80 studielasturen in het examenjaar. De leerling mag zelf het onderwerp
bepalen maar het werkstuk dient gerelateerd te zijn aan minstens één profielvak. Het
profielwerkstuk wordt met een cijfer afgesloten dat meetelt in het combinatiecijfer.
17
3.6 Overstap van havo naar vwo.
Je kunt na het behalen van je havodiploma naar 5 vwo overstappen. Overstappen kan
alleen onder bepaalde voorwaarden. De leerling dient in de bovenbouw van de havo een
extra vak te kiezen die de overstap naar vwo mogelijk maakt.
Vrijstellingen overstap havo naar vwo
Als je met een havodiploma overstapt naar het vwo, kun je vrijstellingen krijgen voor
Culturele en Kunstzinnige Vorming (CKV), maatschappijleer en algemene
natuurwetenschappen (ANW). Vraag de decaan voor verdere voorwaarden of raadpleeg
de doorstroomeisen op de schoolwebsite.
Vrijstellingen overstap vwo naar havo
Ook bij een overstap van 5 vwo naar 5 havo heb je recht op vrijstellingen. Welke dat zijn
hangt af van de overlap tussen de havo- en de vwo-examenprogramma's en de gebruikte
methodes. De school bekijkt bijvoorbeeld welke cijfers en beoordelingen je kunt
meenemen. Hiervoor bestaan geen vaste regels.
Om te weten hoe jouw school met de overstap tussen havo en vwo omgaat, kun je het
beste contact opnemen met de decaan.
18
4. Eindexameneisen en de zak- slaagregeling
Hoofdlijnen van de zak- slaagregeling havo/vwo
Een havoleerling heeft 8 cijfers die meewegen, een vwo’er 9.
1. Je bent geslaagd als:
a. het gemiddelde centraal examencijfer onafgerond een 5,5 of hoger is, en
b. voor de vakken Nederlands, Engels, wiskunde A/B/C en rekenvaardigheid mag
maximaal één vijf behaald worden als eindcijfer en
c. alle eindcijfers 6 of hoger zijn, of
d. er 1x5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, of
e. er 1x4 of 2x5 of 1x5 en 1x4 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger,
waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is.
f. Daarnaast moeten CKV en LO zijn beoordeeld als ‘voldoende’ of ‘goed’.
2. Gehele cijfers voor maatschappijleer, levensbeschouwing, het profielwerkstuk en ANW
(vwo) vormen samen het ‘combinatiecijfer’. Het combinatiecijfer is weer een geheel
getal. Alle cijfers die deel uitmaken van het combinatiecijfer tellen even zwaar mee.
Geen van de cijfers binnen het combinatiecijfer mag een drie of lager zijn.
Zo bereken je het gemiddeld van je centraal examencijfers
Je centraal examencijfers zijn in één decimaal nauwkeurig. Tel al je centraal examencijfers
op (niet afronden!) en deel dit getal door het aantal vakken. Is de uitkomst 5,5 of hoger,
dan ben je geslaagd. Met een gemiddelde van 5,49 ben je gezakt.
Voor specifieke situaties kun je naar de examensecretaris van het Rodenborch- College,
de heer W. Vorstenbosch gaan.
19
Bijlage 1: profielkeuzeformulier havo
Kies een profiel
□
Natuur &
Techniek
□
Natuur &
Gezondheid
□ Economie &
Maatschappij
□ Cultuur &
Maatschappij
Gemeensch.
deel
■
■
■
■
■
■
Nederlands
Engels
maatschappijleer
lichamelijke opv.
levensbeschouwing
CKV
■
■
■
■
■
■
Nederlands
Engels
maatschappijleer
lichamelijke opv.
levensbeschouwing
CKV
■
■
■
■
■
■
Nederlands
Engels
maatschappijleer
lichamelijke opv.
levensbeschouwing
CKV
■
■
■
■
■
■
Nederlands
Engels
maatschappijleer
lichamelijke opv.
levensbeschouwing
CKV
Profielvakken
verplicht
■
■
■
wiskunde B
natuurkunde
scheikunde
■
■
■
biologie
scheikunde
kies tussen
■
■
■
geschiedenis
economie
kies tussen
■
■
geschiedenis
kies tussen
□ Frans
□ wiskunde A
□ wiskunde B
Profielkeuzevak ■
kies tussen
■
kies tussen
□ wiskunde A
□ wiskunde B
■
kies één vak uit
□ biologie
□ aardrijkskunde
□ Frans
□ wiskunde D
□ natuurkunde
□ Duits
□ aardrijkskunde
□ Duits
■
kies één vak uit
□ aardrijkskunde
□ economie
■
□ M&O
kies één vak uit
□ Frans
□ Duits
□ kunst beeldend
□ kunst muziek
Vrije deel
■
kies één vak uit
■
kies één vak uit
■
kies één vak uit
□ Frans
□ Frans
□ Duits
□ Duits
□ Duits
□ Duits
□ kunst beeldend*
□ kunst beeldend*
□ kunst beeldend
□ kunst beeldend
□ kunst muziek*
□ kunst muziek*
□ kunst muziek
□ kunst muziek
□ aardrijkskunde
□ aardrijksunde
□ aardrijkskunde
□ aardrijkskunde
□ biologie
□ wiskunde D
□ biologie
□ biologie
□ M&O
□ M&O
□ economie
■
■
■
■
□ Frans
□ wiskunde D
profielwerkstuk
■
rekenvaardigheid
■
Loopbaan Oriëntatie ■
en Begeleiding
*Mits organisatorisch mogelijk.
Overige
verplichte
activiteiten
kies één vak uit
□ Frans
i.c.m. wisk. B
□ natuurkunde
□ wiskunde A
□ economie
□ economie
profielwerkstuk
■
rekenvaardigheid
■
Loopbaan Oriëntatie ■
en Begeleiding
profielwerkstuk
■
rekenvaardigheid
■
Loopbaan Oriëntatie ■
en Begeleiding
profielwerkstuk
rekenvaardigheid
Loopbaan Oriëntatie
en Begeleiding
■ Kunst beeldend kan niet in combinatie met kunst muziek.
■ Extra keuzevak; alleen na toestemming van de docentenvergadering. De kans bestaat dat je dit extra vak geheel
of gedeeltelijk in eigen tijd moet doen. Aanvragen via formulier 'aanvraag extra vak'. Zie www.rodenborch.nl - decanaat
20
Bijlage 2: profielkeuzeformulier vwo
Kies een profiel
□ Natuur &
Techniek
□ Natuur &
Gezondheid
□ Economie &
Maatschappij
□ Cultuur &
Maatschappij
Gemeensch.
deel
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
Profielvakken
verplicht
■ wiskunde B
■ natuurkunde
■ scheikunde
Profielkeuzevak
Nederlands
Engels
maatschappijleer
lichamelijke opv.
levensbeschouwing
CKV
ANW
kies tussen
□ Frans
□ Duits
■ kies tussen
Nederlands
Engels
maatschappijleer
lichamelijke opv.
levensbeschouwing
CKV
ANW
kies tussen
□ Frans
□ Duits
■ biologie
■ scheikunde
■ kies tussen
Nederlands
Engels
maatschappijleer
lichamelijke opv.
levensbeschouwing
CKV
ANW
kies tussen
□ Frans
□ Duits
■ geschiedenis
■ economie
■ kies tussen
□ wiskunde A
□ wiskunde A
□ wiskunde B
□ wiskunde B
■ kies tussen
■ kies één vak uit
□ biologie
□ aardrijkskunde
□ Frans
□ wiskunde D
□ natuurkunde
□ Duits
□ aardrijkskunde
□ M&O
Nederlands
Engels
maatschappijleer
lichamelijke opv.
levensbeschouwing
CKV
ANW
kies tussen
□ Frans
□ Duits
■ geschiedenis
■ kies tussen
□ wiskunde A
□ wiskunde C
■ kies één vak uit
□ aardrijkskunde
□ economie
■ kies één vak uit
□ Frans
□ Duits
□ LTC
□ kunst beeldend*
□ kunst muziek*
Vrije deel
■ kies één vak uit
□ LTC
□ kunst beeldend*
□ kunst muziek*
□ aardrijkskunde
□ biologie
□ wiskunde D
□ economie
■ kies één vak uit
□ LTC
□ kunst beeldend*
□ kunst muziek*
□ aardrijkskunde
□ wiskunde D
i.c.m wisk. B
□ natuurkunde
□ economie
■ kies één vak uit
□ Frans
□ Duits
□ LTC
□ kunst beeldend*
□ kunst muziek*
□ aardrijkskunde
□ biologie
□ M&O
■ kies één vak uit
□ Frans
□ Duits
□ LTC
□ kunst beeldend*
□ kunst muziek*
□ aardrijkskunde
□ biologie
□ M&O
□ economie
Overige
verplichte
activiteiten
■ profielwerkstuk
■ rekenvaardigheid
■ Loopbaan Oriëntatie
en Begeleiding
■ profielwerkstuk
■ rekenvaardigheid
■ Loopbaan Oriëntatie
en Begeleiding
■ profielwerkstuk
■ rekenvaardigheid
■ Loopbaan Oriëntatie
en Begeleiding
■ profielwerkstuk
■ rekenvaardigheid
■ Loopbaan Oriëntatie
en Begeleiding
Verdieping
□ econasium
□ econasium
□ econasium
□ econasium
□ Cambridge Engels
□ Cambridge Engels
□ Cambridge Engels
□ Cambridge Engels
*Mits organisatorisch mogelijk.
■ Kunst beeldend kan niet in combinatie met kunst muziek.
■ Extra keuzevak; alleen na toestemming van de docentenvergadering. De kans bestaat dat je dit extra vak geheel
of gedeeltelijk in eigen tijd moet doen. Aanvragen via formulier 'aanvraag extra vak'. Zie www.rodenborch.nl - decanaat
21
Bijlage 3: Literatuuradvies ter ondersteuning van het keuzeproces
Om uw kind bij deze (lastige) keuze te ondersteunen zijn er verschillende bronnen die u
hierin informeren.
Enkele literatuursuggesties:



Help, mijn kind moet kiezen (www.hmkmk.nl) aanrader!
Studiekeuzegids, help uw kind op weg (studiekeuzegids.com)
Keuzegids HBO – WO te leen bij de decaan!
Enkele zinvolle websites:



www.rodenborch-college.dedecaan.net
www.qompas.nl Profielkeuze
www.rodenborch.nl/Begeleiding/Decanaat
Aan deze brochure kunnen geen rechten worden ontleend.
22

Download Report