INTERNE VACATURES MOBILITEITSMARKT SCHOOLJAAR 2014

INTERNE VACATURES MOBILITEITSMARKT SCHOOLJAAR 2014-2015 – FASE 3
PUBLICATIE: dinsdag 27 mei 2014
SLUITINGSTERMIJN: er kan tot en met vrijdag 6 juni a.s. gereageerd worden!
1. PROCEDURE
Procedurele afspraken mobiliteitsmarkt 2014-2015 FASE 3*
1
1
FASE 3: de vacatures worden ter beschikking gesteld aan de medewerkers met een (tijdelijk of
vast) regulier dienstverband en de vervangingsvacatures aan de medewerkers met een
vervangingsaanstelling.
Let op: het criterium dat er alleen gesolliciteerd mag worden op een vacature met een
werktijdfactor die gelijk is aan de werktijdfactor van de huidige benoeming met een marge
van 0,1 wordt in fase 3 losgelaten.
De huidige LIO-ers en vervangers die aan bepaalde criteria (zie hiernavolgend) voldoen mogen
in deze fase op reguliere vacatures reageren die in fase 1 niet zijn ingevuld(dus niet op de
nieuwe vacatures. Op de afzonderlijke vacature staat vermeld wie mag solliciteren.
CRITERIA: De vervanger die aan de hiernavolgende criteria voldoet mag in fase 3 op reguliere
vacatures solliciteren:
- de vervanger is in het schooljaar 2013-2014 drie aaneengesloten maanden werkzaam
geweest als groepsleerkracht voor een minimale wtf van 0,4; en
- de vervanger kan een positieve schriftelijke evaluatie van de schooldirectie van de
school waar hij/zij heeft vervangen overleggen.
2
Medewerkers die geheel of gedeeltelijk arbeidsongeschikt zijn en medewerkers die de verkorte
gesprekkencyclus doorlopen op grond van onvoldoende functioneren en voornemens zijn om te
solliciteren worden dringend verzocht (vooraf) contact op te nemen met de
personeelsfunctionaris.
De interne medewerker kan nadere informatie bij de desbetreffende school opvragen.
De sollicitatiebrief met begeleidend curriculum vitae wordt bij voorkeur per mail door de
medewerker rechtstreeks naar de school gezonden.
3
4
5
6
7
8
9
(dus: geen mondelinge/telefonische sollicitaties, en niet naar het stafbureau).
De sollicitatiecommissie van de school (minimaal 3 leden) bestudeert en selecteert de
binnengekomen brieven.
Alle (!) interne kandidaten worden na de sluitingstermijn door de sollicitatiecommissie voor een
gesprek uitgenodigd. Indien de schooldirectie hiervan wenst af te wijken treedt hij/zij in overleg
met de personeelsfunctionaris.
De sollicitant maakt voorafgaande aan het eerste sollicitatiegesprek kenbaar, dat hij/zij is
aangewezen als plaatsingskandidaat.
Aan de interne kandidaat wordt in het eerste gesprek om instemming gevraagd om referenties
op te vragen bij de directeur van de huidige school dan wel bij de personeelsfunctionaris. Indien
van toepassing volgt een tweede gesprek.
Bij gebleken gelijke geschiktheid heeft de sollicitant die de status heeft van plaatsingskandidaat
voorrang.
De sollicitatiecommissie deelt elke afgewezen kandidaat de reden van afwijzing mondeling
mede.
De medewerker die voor een interne vacature in aanmerking komt brengt zijn/haar directeur zo
spoedig mogelijk op de hoogte!
*Voor de geldende procedure wordt verder verwezen naar Perspectief nummer 5 februari 2014
(gepubliceerd op Sharepoint en op de Website).
2. TIJDPAD
I.v.m. de vervroegde opstart Fase 3 is het tijdpad van de interne mobiliteitsmarkt 2014-2015 als volgt
gewijzigd:
2
Week 22
dinsdag 27 mei 2014: start FASE 3. Alle medewerkers ontvangen via de
schooldirectie de tweede digitale brochure interne mobiliteitsmarkt schooljaar
2014-2015.
Week 23
vrijdag 6 juni 2014: uiterste reactiedatum vacatures FASE 3.
Week 24/25
Sollicitatiegesprekken. De sollicitatieprocedures FASE 3 dienen uiterlijk vrijdag
20 juni 2014 te zijn afgerond.
Week 27
Start fase 4: het College van Bestuur besluit over de niet ingevulde (reguliere)
vacatures. Indien van toepassing worden de vacatures voor externen
opengesteld.
3. VACATUREOVERZCHT (regulier en vervanging) FASE 3:
Bernadette Mariaschool
Vakleerkracht Bewegingsonderwijs Groep 3 t/m 8 (regulier) WTF 0,3255 (regulier)
De Christoffel
Groepsleerkracht LA Kleutergroep (regulier) WTF 1,0000 (regulier)
Cornelis Musiusschool
Intern Begeleider (LA of LB) Groep 1 t/m 8 WTF 0,6322 (regulier)
Groepsleerkracht 5-6 WTF 0,4636 (regulier)
Een combinatie van deze beide vacatures is mogelijk.
Godfried Bomansschool
Groepsleerkracht Groep 3 (regulier) WTF 1 (regulier)
De Piramide
Groepsleerkracht LA Groep 1-2 en ondersteuning WTF 0,3781 (regulier)*
Pius X
Intern begeleider onderbouw LB en lid van het managementteam Groep 1 t/m 4 WTF 0,5 (regulier)*
Titus Brandsma
Groepsleerkracht LA Groep 6 WTF 1,0000 (regulier)*
Wilgenhoek
Groepsleerkracht LA of LB Groep BAPO-vervanging WTF 0,2306 (regulier)*
Groepsleerkracht LA Groep 6 WTF 1,0000 (vervanging onbetaald verlof)
*Deze vacature is niet ingevuld in fase 1; LIO-ers en de vervangers die voldoen aan de gestelde criteria
mogen op deze vacature solliciteren.
3
INTERNE VACATUREMELDING Bernadette-Mariaschool FASE 3 (REGULIER)
Onderhavige reguliere vacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en
herplaatsingsbeleid voor het schooljaar 2014-2015 uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne
medewerkers van de Laurentius Stichting.
Onder interne medewerker wordt in deze vacaturemelding verstaan de medewerker die binnen de
Laurentius Stichting werkzaam is op reguliere formatie (vast of tijdelijk).
1. Vacaturemeldingsdatum: 27 mei 2014
2. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 23 scholen
voor basis- en speciaal basisonderwijs en 1 praktijkschool (voortgezet speciaal onderwijs). Er werken
bijna 700 medewerkers samen aan het katholiek onderwijs voor meer dan 7000 leerlingen uit
Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies en
bestuur worden ondersteund door een College van Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestaan
door het administratiekantoor Pro Management Onderwijs Support, dat de personele- en financiële
administratie verzorgt.
De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons
onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een
grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen
met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en
leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschappen waar, in een veilige en
opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen en waarbij de begrippen
‘openheid’, ‘groei’, ‘vrijheid en verantwoordelijkheid’, ‘eigenheid’ en ‘samen’ centraal staan.
3. Schoolprofiel:
Naam/adres school: Bernadette Mariaschool, Aan ’t Verlaat 30, 2612 XZ Delft
Contactinformatie:J.H.J. Zuydgeest, directeur, 015-2134617.
E-Mail adres: [email protected]
Karakteristiek van de school
Onze school is een reguliere basisschool met gemiddeld 240 leerlingen. Op onze school zijn 16
leerkrachten werkzaam, waaronder een vakleerkracht bewegingsonderwijs. Daarnaast zijn er 4 personen
die behoren bij het onderwijsondersteunend personeel. Het managementteam bestaat uit de directeur,
adjunct-directeur, bouwcoördinatoren en de intern begeleider. Op onze school willen we samen met de
ouders werken aan de totale ontwikkeling van de kinderen. Kernwaarden zijn Samen groeien,
Persoonlijke aandacht en Kunst en Cultuur. Op school is de opvang een geïntegreerd onderdeel van de
schoolorganisatie.
4
4 a. Functie: Vakleerkracht bewegingsonderwijs voor jaargroep 3 t/m 8
b. Regulier of vervanging: Regulier
c. Reden vacature: vertrek huidige leerkracht
d. Ingangsdatum: 1 augustus 2014
e. Vermoedelijke einddatum: nvt
*Geldt voor interne kandidaten met een dienstverband voor onbepaalde tijd. Externe kandidaten komen in
aanmerking voor een dienstverband voor bepaalde tijd (1 jaar) met zicht op een dienstverband voor
onbepaalde tijd (bij gebleken geschiktheid).
5. Functieprofiel/vacatureomschrijving
Functie: Vakleerkracht bewegingsonderwijs
Welke groep/combinatie: Groep 3 t/m 8.
Parttime: werkdagen maandag en dinsdag
Werktijdfactor: 0,3255
Speciale taken: organisatie sportdag, onder de aandacht brengen van buitenschoolse sportactiviteiten en
medewerking verlenen aan de werkweek van groep 8.
Aantal leerlingen: 25 tot 30 leerlingen per groep.
Bijzonderheden groep: Leuke spontane kinderen van deze tijd. Onze school wil een leerlingvolgsysteem
op het gebied van de motorische ontwikkeling hanteren.
6. Profiel van de kandidaat: wij vragen
Wij hebben voorkeur voor een kandidaat die voldoet aan de wettelijke eisen. Een kandidaat die deskundig
op dit terrein en de kinderen kan laten ervaren dat bewegen leuk is. Wij zoeken iemand die zelfstandig
kan handelen. Iemand met goede communicatieve vaardigheden en een flexibele instelling.
Kennis van motorische remedial teaching is een pre.
7. Wij bieden
Wij bieden de toekomstige medewerker een warme werksfeer. In ons team zijn veiligheid,
gelijkwaardigheid in verscheidenheid, verantwoordelijkheid en zorg kernbegrippen.
8. Bijzonderheden
Ons team heeft de competenties van de personeelsleden die op onze school werkzaam zijn beschreven.
De geschiktheid van de kandidaat zal aan de hand van deze competenties beoordeeld worden.
Uitbreiding van de werktijdfactor behoort tot de mogelijkheden, als de school haar visie en ideeën met
betrekking tot combinatiefuncties kan verwezenlijken.
9. Sollicitatie: uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) zenden naar de school (zie boven
contactinformatie).
De sollicitatiegesprekken vinden plaats in week 25 op een nader te bepalen dag.
5
INTERNE REGULIERE VACATUREMELDING RKBS Christoffel SCHOOLJAAR 2014-2015 T.B.V.
FASE 3
Onderhavige reguliere vacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en
herplaatsingsbeleid voor het schooljaar 2014-2015 uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne
medewerkers van de Laurentius Stichting.
Onder interne medewerker wordt in deze vacaturemelding verstaan de medewerker die binnen de
Laurentius Stichting werkzaam is op reguliere formatie (vast of tijdelijk).
1. Schoolprofiel:
Naam/adres school: RKBS Christoffel
Madurolaan 25
2496 RH Den Haag
Contactinformatie: Keesjan Massar
070 – 3191470
06 - 39314642
Karakteristiek van de school:
RKBS Christoffel is een school met ca. 500 leerlingen verdeeld over 20 groepen.
Er werken 38 collega’s die met elkaar een enthousiast team vormen.
Er wordt klassikaal onderwijs aangeboden. Daarbinnen spelen ‘instructie op maat’ en ‘leren zelfstandig
werken’ een belangrijke rol.
Met De Kanjertraining, technieklessen en Levelwerk voor plusleerlingen zijn er op onderwijsinhoudeljik
gebied belangrijke stappen gemaakt.
2. Vacatureomschrijving:
Functiebenaming: groepsleerkracht
Inschaling: LA
Specifieke taak: n.v.t.
Werktijdfactor: 1,0000
Bouw en/of groep/combinatie: kleutergroep
Werkdagen: maandag – dinsdag – woensdag – donderdag – vrijdag
Aantal leerlingen: 23 (begin schooljaar) tot 30 (einde schooljaar)
Bijzonderheden groep: samengesteld uit jongste en oudste kleuters
Ingangsdatum: 1 augustus 2014
3. Profiel van de kandidaat:
Een allround-collega die ervaring heeft in het werken met kleuters.
Op een prettige manier kunnen samenwerken met de collega’s binnen de kleutergroepen is zeer
belangrijk. Dat geldt natuurlijk ook voor de samenwerking binnen het gehele team!
6
Enthousiasme, de wil om het maximale te halen uit de kinderen maar ook uit jezelf en de instelling om
richting ouders de communicatie op een goede manier te verzorgen zijn eveneens belangrijke kenmerken
van onze toekomstige collega.
4. Wij bieden:
Een fulltime baan in een van de 5 kleutergroepen op RKBS Christoffel. Onze school bevindt zich in de wijk
Ypenburg die onderdeel uitmaakt van de gemeente Den Haag.
De populatie kinderen op de Christoffel is een afspiegeling van de bewoners van de wijk Ypenburg: zeer
afwisselend en dus uitdagend!
De ouderbetrokkenheid is groot, maar tegelijkertijd ook positief kritisch.
De Christoffel bevindt zich in een stabiele fase van haar schoolontwikkeling. We beschikken over een
mooi gebouw met 20 lokalen. Voor de komende jaren verwachten wij geen groei van het aantal groepen,
maar ook geen krimp.
5. Sollicitatie: uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) zenden naar de school (zie boven
contactinformatie).
7
INTERNE REGULIERE VACATUREMELDING (Cornelis Musiusschool)
FASE 3
SCHOOLJAAR 2014-2015
Onderhavige reguliere vacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en
herplaatsingsbeleid voor het schooljaar 2014-2015 uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne
medewerkers van de Laurentius Stichting.
Onder interne medewerker wordt in deze vacaturemelding verstaan de medewerker die binnen de
Laurentius Stichting werkzaam is op reguliere formatie (vast of tijdelijk).
1. Vacaturemeldingsdatum: 27 mei 2014
2. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 23 scholen
voor basis- en speciaal basisonderwijs en 1 praktijkschool (voortgezet speciaal onderwijs). Er werken
bijna 700 medewerkers samen aan het katholiek onderwijs voor meer dan 7000 leerlingen uit
Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies en
bestuur worden ondersteund door een College van Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestaan
door het administratiekantoor Pro Management Onderwijs Support, dat de personele- en financiële
administratie verzorgt.
De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons
onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een
grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen
met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en
leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschappen waar, in een veilige en
opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen en waarbij de begrippen
‘openheid’, ‘groei’, ‘vrijheid en verantwoordelijkheid’, ‘eigenheid’ en ‘samen’ centraal staan.
1. Schoolprofiel:
Naam/adres school: Cornelis Musius
Contactinformatie school:
Johan Boelema of Marja Bocxe - [email protected] - 015-256 83 65
Karakteristiek van de school:
De CMS is een kleine school in de Wippolder. Voor zo´n 125 kinderen verzorgen we onderwijs op maat
waarbij HGW en OGW bekende begrippen zijn.
Onze focus ligt komend cursusjaar op een visieontwikkeling en gezamenlijke aanpak van gedrag, borgen
8
van het rekenonderwijs (n.a.v. de nieuwe rekenmethode) en taalaanbod (m.n.in de onderbouwgroepen),
verdieping van begrijpend lezen en verdere implementatie van KIJK!
2. Vacatureomschrijving:
Functiebenaming: Intern Begeleider
Inschaling: LA/LB
Werktijdfactor: 0,6322*
Specifieke taak: ib-er
Specifieke kennis,- en vaardigheden: zie functieprofiel van de Laurentiusstichting
Bouw en/of groep/combinatie:
Werkdagen: woe/do/vrij (in overleg)
Ingangsdatum: 1-8-2014
*Deze vacature kan gecombineerd worden met de vacature groepsleerkracht combinatiegroep 5/6
WTF 0,4636 van de Cornelis Musiusschool.
3. Profiel van de kandidaat: wij vragen een Intern Begeleider die …
 ervaring heeft in deze taak/functie.
 die volledig bevoegd is en een opleiding tot IB-er heeft gevolgd of bereid is deze te
gaan volgen
 een heldere visie heeft op de zorg in de school in een bijzondere wijk
 kennis en ervaring met KIJK! en VVE zijn een pré.
 proactief handelt en coaching vaardigheden heeft
 een actieve en oplossingsgerichte houding heeft en kan confronteren waar nodig.
 zelfstandig kan werken
 goed kan samenwerken met ouders
 mee wil denken in zorg-gerelateerde onderwerpen in het MT
 een teamplayer is
4. Wij bieden:
Een collegiaal en enthousiast team met hart voor de kinderen. Een school met gezellige kinderen wonend
in de Wippolder. Begeleiding en ondersteuning door onze directeur.
Wij bieden drie dagen ambulante tijd aan. Een combinatie met lesgeven is zeker mogelijk.
9
INTERNE REGULIERE VACATUREMELDING (Cornelis Musiusschool) SCHOOLJAAR 2014-2015
FASE 3
Onderhavige reguliere vacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en
herplaatsingsbeleid voor het schooljaar 2014-2015 uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne
medewerkers van de Laurentius Stichting.
Onder interne medewerker wordt in deze vacaturemelding verstaan de medewerker die binnen de
Laurentius Stichting werkzaam is op reguliere formatie (vast of tijdelijk).
10
1. Vacaturemeldingsdatum: 27 mei 2014
2. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 23 scholen
voor basis- en speciaal basisonderwijs en 1 praktijkschool (voortgezet speciaal onderwijs). Er werken
bijna 700 medewerkers samen aan het katholiek onderwijs voor meer dan 7000 leerlingen uit
Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies en
bestuur worden ondersteund door een College van Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestaan
door het administratiekantoor Pro Management Onderwijs Support, dat de personele- en financiële
administratie verzorgt.
De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons
onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een
grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen
met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en
leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschappen waar, in een veilige en
opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen en waarbij de begrippen
‘openheid’, ‘groei’, ‘vrijheid en verantwoordelijkheid’, ‘eigenheid’ en ‘samen’ centraal staan.
1. Schoolprofiel:
Naam/adres school: Cornelis Musius
Contactinformatie school:
Johan Boelema of Marja Bocxe - [email protected] - 015-256 83 65
Karakteristiek van de school:
De CMS is een kleine school in de Wippolder. Met zo´n 125 kinderen verzorgen we onderwijs op maat
waarbij HGW en OGW bekende begrippen zijn.
Onze focus ligt komend cursusjaar op een gezamenlijke aanpak op gedragsproblemen, borgen van het
rekenonderwijs (n.a.v. de nieuwe rekenmethode) en taalaanbod (m.n.in de onderbouwgroepen),
verdieping van begrijpend lezen en implementatie van KIJK!
2. Vacatureomschrijving:
Functiebenaming: Leerkracht in de middenbouw (5/6)*
Inschaling: LA
Werktijdfactor: 0,4636
Specifieke taak: lesgeven in een combinatiegroep
Specifieke kennis,- en vaardigheden: kunnen werken /leren werken in een combinatiegroep
Bouw en/of groep/combinatie:
Werkdagen: maandag en dinsdag (in overleg)
Ingangsdatum: 1-8-2014
*Deze vacature kan gecombineerd worden met de vacature Intern Begeleider LA of LB WTF 0,6322
van de Cornelis Musiusschool.
3. Profiel van de kandidaat: wij vragen een leerkracht die …
 volledig bevoegd is en die duidelijk affiniteit en ervaring heeft met de een combinatiegroep
 een collega die pro-actief handelt in en buiten de klas
 een goede communicatie heeft met ouders en teamleden
 die de identiteit van de school onderschrijft, goed kan samenwerken, open staat voor
vernieuwingen, niet bang is voor hard werken en kindgericht denkt.
4. Wij bieden:
Een collegiaal en enthousiast team met hart voor de kinderen . We zijn een school met gezellige kinderen.
Begeleiding en ondersteuning is er .
Wij bieden twee dagen een combinatiegroep van ongeveer 24 kinderen.
11
INTERNE VACATUREMELDING Godfried Bomansschool SCHOOLJAAR 2014-2015
FASE 3
Onderhavige reguliere vacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en
herplaatsingsbeleid voor het schooljaar 2014-2015 uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne
medewerkers van de Laurentius Stichting.
Onder interne medewerker wordt in deze vacaturemelding verstaan de medewerker die binnen de
Laurentius Stichting werkzaam is op reguliere formatie (vast of tijdelijk).
1. Vacaturemeldingsdatum: 27 mei 2014
2. Algemene omschrijving Laurentius Stichting
Onder de Laurentius Stichting ressorteren 23 scholen voor basis- en speciaal basisonderwijs en 1
praktijkschool (voortgezet speciaal onderwijs). Er werken bijna 700 medewerkers samen aan het katholiek
onderwijs voor meer dan 7000 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den
Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies en bestuur worden ondersteund door een College van Bestuur en
een stafbureau. Deze worden bijgestaan door het administratiekantoor Pro Management Onderwijs
Support, dat de personele- en financiële administratie verzorgt.
De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons
onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een
grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen
met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en
leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschappen waar, in een veilige en
opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen en waarbij de begrippen
‘openheid’, ‘groei’, ‘vrijheid en verantwoordelijkheid’, ‘eigenheid’ en ‘samen’ centraal staan.
1. Schoolprofiel:
Naam/adres school:
Godfried Bomansschool
Wijnandt van Elststraat 1
2282 HH RIJSWIJK
Contactinformatie school:
Karin van den Berg (directeur)
Werkdagen: ma-di-do-vrij
[email protected]
12
Karakteristiek van de school:
De Godfried Bomansschool werkt volgens een leerstofjaarklassen systeem. Op dit moment heeft de
school 10 groepen, maar de school instroom in de onderbouw is zo groot dat wij komend schooljaar een
e
11 groep starten.
De school is kleinschalig en gezellig. Met elkaar werken we gericht aan opbrengsten, waarbij we gebruik
maken van het directe instructiemodel en coöperatieve werkvormen.
Op de GBS werkt een team dat hard werkt en zich voor de volle 100% inzet voor de kinderen. De
gemiddelde leeftijd van het team is tussen de 35-40 jaar.
Wij werken met een MT waar, naast de directeur en de adjunct-directeur, ook de 2 bouwcoördinatoren en
de IB’er in plaats nemen. De LB- specialisten zullen komend schooljaar ook een rol gaan spelen in het MT
van de school.
Op onze school zit een diversiteit aan leerlingen. De leerling populatie weerspiegeld de diversiteit van
Rijswijk.
In ’14-’15 starten we met de nieuwe rekenmethode Rekenrijk en zal de methode Estafette worden
doorgevoerd in groep 6.
In de kleutergroepen zal verder worden gegaan met het gebruik van KIJK!
Wij zijn ons aan het ontwikkelen op het gebied van ICT. Dit schooljaar hebben we tablets aangeschaft. Dit
aantal zullen we komend schooljaar uitbreiden.
Ons motto is: Samen vooruit!
2. Vacatureomschrijving:
Functiebenaming: leraar basisonderwijs
Inschaling: LA
Specifieke taak: lesgevend in groep 3
Werktijdfactor: 1,0000
Bouw en/of groep/combinatie:
Werkdagen: n.v.t.
Aantal leerlingen van de groep: ongeveer 25
Bijzonderheden groep: geen
Ingangsdatum: 1-8-2014
3. Profiel van de kandidaat: wij vragen…
 Onze nieuwe collega kiest bewust voor het jonge kind (gr. 1-4).
 Onze nieuwe collega heeft ervaring in groep 3 (minstens LIO stage).
 Onze nieuwe collega heeft bij voorkeur ervaring met Handelingsgericht werken.
 Onze nieuwe collega kan opbrengstgericht werken.
 Onze nieuwe collega is vaardig in het werken met de computer en is bereid een actieve bijdrage te
leveren aan de teamontwikkeling (inzet tablets).
 Onze nieuwe collega heeft ervaring met werken met coöperatieve werkvormen, of is bereid zich
hierin in te lezen en te scholen.
 Onze nieuwe collega heeft ervaring in het werken met het directe instructiemodel.
 Onze nieuwe collega heeft een duidelijke visie op ouderbetrokkenheid.
 Onze nieuwe collega is bij voorkeur breed inzetbaar, maar kiest bewust voor het jonge kind.
 Onze nieuwe collega is bereid actief mee te denken in de schoolontwikkeling.
 Onze nieuwe collega bouwt mee aan onze mooie school door een positieve en actieve bijdrage te
leveren in team- en bouwvergaderingen.
4. Wij bieden:
Een fijne werkplek!
Wij zijn een kleinschalige school met prettige sfeer, een goede zorgstructuur, betrokken ouders en
hardwerkende en gezellige collega’s.
Wij begeleiden nieuwe collega’s op 2 fronten: inwerken in de organisatie en persoonlijk. We vinden het
heel belangrijk dat je jezelf snel thuis voelt op de Bomans en goed weet wat er van je verwacht wordt. Wij
13
werken met een betrokken management team. Samen met de andere collega’s zullen wij ervoor zorgen
dat je op de Bomans een prettige werkplek vindt!
Wij houden van een open communicatie waarbij ieder zijn verantwoordelijkheid in de organisatie neemt.
Uw brief, voorzien van cv, graag per mail uiterlijk 28 mei ’14 richten aan Karin van den Berg.
[email protected]
De sollicitatiegesprekken vinden plaats in week 24 of 25.
14
INTERNE VACATUREMELDING De Piramide SCHOOLJAAR 2014-2015
Onderhavige reguliere vacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en
herplaatsingsbeleid voor het schooljaar 2014-2015 uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne
medewerkers van de Laurentius Stichting.
Onder interne medewerker wordt in deze vacaturemelding verstaan de medewerker die binnen de
Laurentius Stichting werkzaam is op reguliere formatie (vast of tijdelijk), de huidige LIO-ers en de
medewerkers met een vervangingsaanstelling binnen de Laurentius Stichting die voldoen aan de gestelde
criteria.
1. Vacaturemeldingsdatum: 27 mei 2014
2. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 23 scholen
voor basis- en speciaal basisonderwijs en 1 praktijkschool (voortgezet speciaal onderwijs). Er werken
bijna 700 medewerkers samen aan het katholiek onderwijs voor meer dan 7000 leerlingen uit
Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies en
bestuur worden ondersteund door een College van Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestaan
door het administratiekantoor Pro Management Onderwijs Support, dat de personele- en financiële
administratie verzorgt.
De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons
onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een
grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen
met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en
leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschappen waar, in een veilige en
opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen en waarbij de begrippen
‘openheid’, ‘groei’, ‘vrijheid en verantwoordelijkheid’, ‘eigenheid’ en ‘samen’ centraal staan.
1. Schoolprofiel:
Naam/adres school: De Piramide
Contactinformatie school: R.P.M. van Leeuwen / tel: 0703938929/ [email protected]
Karakteristiek van de school:
Dagelijks bezoeken ruim 300 kinderen onze school die zich bevindt in het Stationskwartier van Rijswijk.
De populatie van de school bestaat uit een afspiegeling van de samenleving.
Wij werken in een enthousiast team “handelingsgericht” aan de ontwikkeling van de kinderen, waarbij
onze missie - “wij leren om te groeien” - terug te vinden is in ons dagelijks handelen.
15
De school beschikt een managementteam, bestaande uit de directeur, adjunct-directeur en een twee
bouwcoördinatoren (onderbouw en bovenbouw).
De Piramide is op weg om een brede school te worden. In januari 2016 openen wij onze nieuwe school,
samen met de “Wereldplek (SRK)”, waarin een peuterspeelzaal en een groep BSO aanwezig zijn.
2. Vacatureomschrijving:
Functiebenaming: Groepsleerkracht
Inschaling: LA
Specifieke taak: lesgevende taken en niet-lesgebonden taken
Werktijdfactor: 0.3781
Bouw en/of groep/combinatie: groep 1/2 en ondersteuning (vervanging LBspecialisten)
Werkdagen: donderdag (hele dag) en vrijdagochtend
Aantal leerlingen van de groep: 25
Bijzonderheden groep: enthousiaste kinderen
Ingangsdatum:01-08-2014
3. Profiel van de kandidaat: wij vragen…
Een kandidaat die:
 Ervaring heeft en bekend is met handelingsgericht werken.
 Flexibel en dus breed inzetbaar is.
 Resultaat gericht is en doorzettingsvermogen heeft.
 Kennis heeft van diverse toepassingen op het gebied van ICT.
 Meewerkt aan de ontwikkeling van de school.
4. Wij bieden:
Een uitdagende werkomgeving met enthousiaste collega’s waarin we samen met onze kinderen leren om
te groeien.
5. Sollicitatie: uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) zenden naar de school (zie boven
contactinformatie).
De sollicitatiegesprekken vinden plaats in week 24 of 25..
16
INTERNE REGULIERE VACATUREMELDING K.B.S. Pius SCHOOLJAAR 2014-2015 FASE 3
Onderhavige reguliere vacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en
herplaatsingsbeleid voor het schooljaar 2014-2015 uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne
medewerkers van de Laurentius Stichting.
Onder interne medewerker wordt in deze vacaturemelding verstaan de medewerker die binnen de
Laurentius Stichting werkzaam is op reguliere formatie (vast of tijdelijk), de huidige LIO-ers en de
medewerkers met een vervangingsaanstelling binnen de Laurentius Stichting die voldoen aan de gestelde
criteria.
1. Vacaturemeldingsdatum: 27 mei 2014
2. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 23 scholen
voor basis- en speciaal basisonderwijs en 1 praktijkschool (voortgezet speciaal onderwijs). Er werken
bijna 700 medewerkers samen aan het katholiek onderwijs voor meer dan 7000 leerlingen uit
Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies en
bestuur worden ondersteund door een College van Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestaan
door het administratiekantoor Pro Management Onderwijs Support, dat de personele- en financiële
administratie verzorgt.
De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons
onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een
grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen
met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en
leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschappen waar, in een veilige en
opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen en waarbij de begrippen
‘openheid’, ‘groei’, ‘vrijheid en verantwoordelijkheid’, ‘eigenheid’ en ‘samen’ centraal staan.
1. Schoolprofiel:
Contactinformatie:
K.B.S. Pius X
Angelique te Braak
[email protected]
010-5213460
Karakteristiek van de school:
De Pius X is een reguliere basisschool in een stabiele wijk in het mooie Bergschenhoek, die door middel
van handelingsgericht werken de opbrengsten vergroot. De onderwijsbehoefte van iedere leerling wordt
17
gezien. De ongeveer 330 leerlingen zitten verdeeld over 13 groepen. Omdat de zorg een belangrijke
plaats inneemt maken de intern begeleiders deel uit van het managementteam.
2. Vacatureomschrijving:
Functiebenaming: Intern begeleider onderbouw
Inschaling: LB
Specifieke taak: intern begeleider én lid van het managementteam
Werktijdfactor: 0,5
Bouw en/of groep/combinatie: onderbouw, groep 1 t/m 4
Werkdagen: in overleg
Ingangsdatum: 1 augustus 2014
3. Profiel van de kandidaat: wij vragen een intern begeleider die
 Onze leerkrachten kan ondersteunen bij het planmatig en handelingsgericht werken in de groepen
1 t/m 4.
 Kennis heeft van en zich betrokken voelt bij de groepen 1 en 2.
 Leerkrachten en ouders ondersteunt bij het bieden van zorg op maat aan de leerlingen.
 Een volwaardig MT-lid is.
 Het zorgplan opstelt en uitvoert.
 Goed kan samenwerken met de intern begeleider bovenbouw en de directeur.
 Beschikt over zeer goede communicatieve eigenschappen.
 Leerlingbesprekingen met ouders,leerkrachten en/of externen kan aansturen en voorzitten.
 Een LB-waardig IB-diploma bezit.
4. Wij bieden:
Een unieke kans om op een school te komen werken waar de zorg een zeer grote prioriteit heeft. Door de
ruime ambulante tijden en de expertise van de voormalig IB’er is er in de loop der jaren een goede
zorgstructuur opgebouwd. Wil je meer zijn dan een gewone IB’er? Op de Pius X kan dat! Je denkt mee en
maakt beleid en vormt samen met de andere IB’er en de directeur het management.
5. Sollicitatie: uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) zenden naar de school.
[email protected]
18
INTERNE VACATUREMELDING Titus Brandsmaschool
SCHOOLJAAR 2014-2015 – FASE 3
Onderhavige reguliere vacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en
herplaatsingsbeleid voor het schooljaar 2014-2015 uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne
medewerkers van de Laurentius Stichting.
Onder interne medewerker wordt in deze vacaturemelding verstaan de medewerker die binnen de
Laurentius Stichting werkzaam is op reguliere formatie (vast of tijdelijk), de huidige LIO-ers en de
medewerkers met een vervangingsaanstelling binnen de Laurentius Stichting die voldoen aan de gestelde
criteria.
1. Vacaturemeldingsdatum: 27 mei 2014
19
2. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 23 scholen
voor basis- en speciaal basisonderwijs en 1 praktijkschool (voortgezet speciaal onderwijs). Er werken
bijna 700 medewerkers samen aan het katholiek onderwijs voor meer dan 7000 leerlingen uit
Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies en
bestuur worden ondersteund door een College van Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestaan
door het administratiekantoor Pro Management Onderwijs Support, dat de personele- en financiële
administratie verzorgt.
De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons
onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een
grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen
met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en
leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschappen waar, in een veilige en
opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen en waarbij de begrippen
‘openheid’, ‘groei’, ‘vrijheid en verantwoordelijkheid’, ‘eigenheid’ en ‘samen’ centraal staan.
1. Schoolprofiel:
Naam/adres school:
Titus Brandsmaschool
Van Rijslaan 6
2625 KX Delft
Contactinformatie school:
Johan Boelema (interim-directeur)
015-2563929
[email protected]
Karakteristiek van de school:
De Titus Brandsmaschool is een RK basisschool in de gemêleerde wijk de Buitenhof in Delft. In deze wijk
met flats en laagbouw wonen mensen uit diverse sociale en culturele groepen van de bevolking. Deze
diversiteit vindt u terug op de Titus Brandsmaschool. De school bestaat uit ± 250 leerlingen verdeeld over
10 groepen. Deze groepen zijn verdeeld over twee locaties op loopafstand van elkaar. We gaan op onze
school uit van klassikale instructie met verlengde instructie. Het directe instructiemodel, samenwerkend
leren en zelfstandig werken zijn daarbij belangrijke werkvormen.
Profiel school:
x Basisonderwijs
0 Montessori/Jenaplan/Dalton
0 Veel allochtone kinderen
x Traditioneel
0 Speciale School voor Bao
0 Vernieuwend
0 In hoofdzaak autochtone kinderen
0 Anders nl:………………………………..
2. Vacatureomschrijving:
Functiebenaming: leerkracht middenbouw-/bovenbouwgroep
Inschaling: LA
Werktijdfactor: 1.0000
Bouw en/of groep/combinatie: groep 6
Werkdagen: ma/di/woe/do/vrij
Aantal leerlingen van de groep: 24
Bijzonderheden groep: de groepen worden nog geformeerd.
Ingangsdatum: 1-8-2014
3. Profiel van de kandidaat:
Betrokken, enthousiast, flexibel en bereid tot goede samenwerking met andere collega’s. Het werken met
een bovenbouwgroep vereist sterke pedagogische kwaliteiten. Ervaring met het directe instructiemodel en
HandelingsGericht Werken is zeer gewenst.
4. Wij bieden:
Een groep en school met veel structuur en een gemotiveerd team van 24 personen. Daarnaast goede
ondersteuning vanuit directie en samenwerking met andere collega’s.
De kans bestaat dat er een parallelgroep is; collega’s van deze groepen zullen ondersteunen waar nodig.
5. Sollicitatie: uw schriftelijke sollicitatie kunt u per mail zenden naar de school (zie boven
contactinformatie).
De sollicitatiegesprekken vinden plaats in week 24 of 25.
20
INTERNE REGULIERE VACATUREMELDING DE WILGENHOEK BERKEL EN RODENRIJS
SCHOOLJAAR 2014-2015 – fase 3
Onderhavige reguliere vacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en
herplaatsingsbeleid voor het schooljaar 2014-2015 uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne
medewerkers van de Laurentius Stichting.
Onder interne medewerker wordt in deze vacaturemelding verstaan de medewerker die binnen de
Laurentius Stichting werkzaam is op reguliere formatie (vast of tijdelijk), de huidige LIO-ers en de
medewerkers met een vervangingsaanstelling binnen de Laurentius Stichting die voldoen aan de gestelde
criteria.
1. Vacaturemeldingsdatum: 27 mei 2014
2. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 23 scholen
voor basis- en speciaal basisonderwijs en 1 praktijkschool (voortgezet speciaal onderwijs). Er werken
bijna 700 medewerkers samen aan het katholiek onderwijs voor meer dan 7000 leerlingen uit
Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies en
bestuur worden ondersteund door een algemeen directeur, een financieel directeur en een stafbureau.
Deze worden bijgestaan door het administratiekantoor Pro Management Onderwijs Support, dat de
personele- en financiële administratie verzorgt.
De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons
onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een
grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen
met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en
leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschappen waar, in een veilige en
opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen en waarbij de begrippen
‘openheid’, ‘groei’, ‘vrijheid en verantwoordelijkheid’, ‘eigenheid’ en ‘samen’ centraal staan.
1. Schoolprofiel:
Adres:
De Wilgenhoek
Pastoor Velthuysestraat 4
2651 GR Berkel en Rodenrijs
Contactinformatie:
H. M. van der Tol
Directeur van de Wilgenhoek
Tel: 010-5112696
E-mail: [email protected]
21
Karakteristiek van de school:
De Wilgenhoek is gelegen dicht bij het centrum van Berkel en Rodenrijs. Het is een rustige en kleinere
school met rond de 200 leerlingen. Momenteel heeft de school 8 groepen. De Wilgenhoek hanteert een
klassikaal systeem, waar veel ruimte is voor zelfstandig werken en veel aandacht is voor niveau en
tempoverschillen (handelingsgericht werken).
De school werkt hard aan de kwaliteit, met nieuwe methoden voor taal en rekenen.
2. Vacatureomschrijving:
Functiebenaming:
groepsleerkracht
Inschaling: LA/LB
LA of LB
Specifieke taak:
n.v.t.
Werktijdfactor:
0.2306
Regulier / vervanging:
vervanging Bapo
Bouw en/of groep/combinatie: 1/2
Werkdagen: ma/di/woe/do/vrij maandag of vrijdag
Aantal leerlingen van de groep: 25
Bijzonderheden groep:
het is een leuke kleutergroep
Ingangsdatum:
1 augustus 2014
3. Profiel van de kandidaat:
Wij vragen een enthousiaste collega met een goede teamgeest. Open zijn naar ouders en interactief met
de leerlingen bezig kunnen zijn is van belang. Goed in kunnen spelen op de behoeftes van de leerlingen
is noodzakelijk.
4. Wij bieden:
Een gezellige groep van 25 leerlingen in een modern lokaal voorzien van een touchscreen. Je zult snel
een plek vinden binnen het team.
5. Sollicitatie: uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) zenden naar de school (zie boven
contactinformatie).
22
INTERNE REGULIERE VACATUREMELDING
De Wilgenhoek SCHOOLJAAR 2014-2015 FASE 3
Onderhavige vervangingsvacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en
herplaatsingsbeleid voor het schooljaar 2014-2015 uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne
medewerkers van de Laurentius Stichting.
Onder interne medewerker wordt in deze vacaturemelding verstaan de medewerker die binnen de
Laurentius Stichting werkzaam is op reguliere formatie (vast of tijdelijk) of op vervanging.
1. Vacaturemeldingsdatum: 27 mei 2014
23
2. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 23 scholen
voor basis- en speciaal basisonderwijs en 1 praktijkschool (voortgezet speciaal onderwijs). Er werken
bijna 700 medewerkers samen aan het katholiek onderwijs voor meer dan 7000 leerlingen uit
Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies en
bestuur worden ondersteund door een College van Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestaan
door het administratiekantoor Pro Management Onderwijs Support, dat de personele- en financiële
administratie verzorgt.
De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons
onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een
grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen
met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en
leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschappen waar, in een veilige en
opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen en waarbij de begrippen
‘openheid’, ‘groei’, ‘vrijheid en verantwoordelijkheid’, ‘eigenheid’ en ‘samen’ centraal staan.
1. Schoolprofiel:
Adres:
De Wilgenhoek
Pastoor Velthuysestraat 4
2651 GR Berkel en Rodenrijs
Contactinformatie:
H. M. van der Tol
Directeur van de Wilgenhoek
Tel: 010-5112696
E-mail: [email protected]
Karakteristiek van de school:
De Wilgenhoek is gelegen dicht bij het centrum van Berkel en Rodenrijs. Het is een rustige en kleinere
school met rond de 200 leerlingen. Momenteel heeft de school 8 groepen. De Wilgenhoek hanteert een
klassikaal systeem, waar veel ruimte is voor zelfstandig werken en veel aandacht is voor niveau en
tempoverschillen (handelingsgericht werken).
De school werkt hard aan de kwaliteit, met nieuwe methoden voor taal en rekenen.
2. Vacatureomschrijving:
Functiebenaming:
groepsleerkracht
Inschaling: LA/LB
LA of LB
Specifieke taak:
mogelijkheid rekencoördinator
Werktijdfactor:
1.0000
Regulier / vervanging:
1 jaar ter vervanging
Bouw en/of groep/combinatie: 6
Werkdagen: ma/di/woe/do/vrij full time
Aantal leerlingen van de groep: 21
Bijzonderheden groep:
het is een gezellige groep waar goed mee te werken is
Ingangsdatum:
1 augustus 2014
3. Profiel van de kandidaat:
Wij vragen een enthousiaste collega met een goede teamgeest. Open zijn naar ouders en interactief met
de leerlingen bezig kunnen zijn is van belang. Goed in kunnen spelen op de behoeftes van de leerlingen
is noodzakelijk.
4. Wij bieden:
Een gezellige groep van 21 leerlingen in een modern lokaal voorzien van een smartboard. Je zult snel een
plek vinden binnen het team.
De vacature is in eerste instantie voor één schooljaar.
5. Sollicitatie: uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) zenden naar de school (zie boven
contactinformatie).
24