Periode 1

STUDIEWIJZER
KLAS 5
Periode 1
© 2014-2015
21.8.2014
STUDIEWIJZER
periode 1
vak: AK
2014-2015
klas: 5
week: 34 t/m 45
Algemeen
Aantal lessen
Aantal slu
: 25
: 40 (schatting)
Leerdoelen
Na afloop moet je kunnen voldoen aan de eisen van de examenstructuur Wereld – Arm en
Rijk (W - A&R) van het Ministerie van O, C&W. Bij het domein W - A&R gaat het om een SE(schoolexamen)onderdeel (zie ook PTA).
Leerstofomschrijving
De leerstof wordt je paragraafsgewijs (§ 1.1 t/m 3.2) d.m.v. het studieboek met de bijbehorende verwerkingsopdrachten aangeboden.
Ter verdieping/verrijking wordt je een aantal stencils/werkbladen overhandigd (zo nodig met
bijbehorende opdrachten). Ook kunnen atlasopdrachten (Grote Bosatlas, 51e/52e druk)
worden gegeven.
De opbouw van de methode (studieboek etc.) is bekend.
Werkwijze
Vanzelfsprekend bestudeer je altijd eerst de desbetreffende teksten, kaarten en andere
afbeeldingen en (als het van toepassing is) de uitgereikte stencils/werkbladen. Daarnaast
verwerk je de verkregen informatie tijdens de college-uren (beter: college-momenten). Als
je daarna de corresponderende opdrachten hebt gemaakt, ga je je eigen antwoorden vergelijken met de aanwezige antwoordmodellen en, als dat vragen oproept, neem je contact
met mij op. Dat betekent dat er een beroep gedaan wordt op je eigen verantwoordelijkheid.
Tijdens het lesuur zijn alle leerlingen in het AK-lokaal aanwezig; er wordt individueel (of –
ged. - in groepjes van twee) gewerkt.
Als bij een steekproef (overdreven) uitstelgedrag geconstateerd wordt, d.w.z.
als naar inschatting van de docent een (te grote) discrepantie voor wat betreft
de planning en de uitvoering daarvan bestaat, dan moet je op de dag van
de constatering het werk na de lessen op school inhalen en dat werk vervolgens bij de schoolleiding (ook op dezelfde dag) deponeren. Bovendien
heb je in het bovengenoemde geval geen recht op een herkansingsmogelijkheid voor het vak AK m.b.t. periode 1 van dit schooljaar.
Toetsing
onderwerp
soort
vorm
W – A&R
HS 1 t/m 3
toets
schriftelijk,
individueel
Rooster
Dinsdag,
Woensdag,
Donderdag,
e
Duur
(min)
90:00
2 uur: C-/W-uur
e
5 uur: C-/W-uur
e
3 uur: W-uur
OR
(Weging)
zie PTA
% SE
7,5
mee te nemen
hulpmiddelen
‘algemeen’ +
rekenmachine
STUDIEWIJZER
periode 1
week/datum
week 34
18 t/m 22 aug.
vak: AK
2014-2015
klas: 5
week: 34 t/m 45
lesstof
Inleiding
A&R
§ 1.1
opdrachten
n.n.t.b.
week 35
25 t/m 29 aug.
§ 1.2
n.n.t.b.
alle opdrachten
individueel maken
idem
week 36
1 t/m 5 sept.
§ 1.3
n.n.t.b.
idem
week 37
8 t/m 12 sept
§ 1.4
idem
week 38
15 t/m 19 sept.
§ 2.1 en 2.2
opdr.35 t/m 38,
42;
bestudeer W 40
7,9,10,13
14,16,17,18,21
week 39
22 t/m 26 sept.
§ 2.3 en 2.4
23,25,26,29,32
35,36,38,39,51
idem
week 40
29 sept. t/m 3 okt
.
week 41
6 t/m 10 okt.
§ 3.1
6a/b, 7d, 8, 9d,
10,11,12a/b/c,
13
14 t/m 19
idem
week 42
13 t/m 17 okt.
week 43
20 t/m 24 okt.
week 44
27 t/m 31 okt.
week 45
3 nov t/m 7 nov
Bdt082014
§ 3.2
afronding
opmerkingen
ma:10.30 uur herexamens
di: klas 5 en 6 eerste lesdag
di: klas 5 introductie activiteit
idem
idem
wo t/m vr leerlingen vrij
herfstvakantie
herfstvakantie
herfstvakantie
ma: huiswerkvrij
uitloop/toetsvoorbereiding
toetsweek
toetsweek
A&R
HS 1 t/m 3
toetsweek
ma / di: toetsweek P1
wo: start P2
STUDIEWIJZER
vak: biologie
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
Algemeen :
Aantal lessen
Aantal slu
: circa 25
: 45
Leerdoelen
Eintermen examen biologie vwo:
Zie www.eindexamen.nl
Schema volgt
Leerstofomschrijving
Biologie voor jou 4a vwo: Thema 2 cellen
Biologie voor jou 4b vwo: Thema 5 BS 1,2,4,t/m7
Biologie voor jou 5a vwo: Thema 1 Stofwisseling
Werkwijze
Klassikaal, 2-tallen, groepswerk
Toetsing
onderwerp
soort
vorm
Bvj 4a T2
Bvj 4b T5 BS 1,2 4 t/m
7
Bvj 5a T1
T
S, i
Rooster :
 Lees verder op de volgende pagina
Duur
(min)
90
OR
(Weging)
% SE
9
mee te nemen
hulpmiddelen
STUDIEWIJZER
vak: biologie
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
week/datum
week 34
18 t/m 22 aug.
lesstof
Herhalen bvj 4a
T2 BS 1 t/m 4
Bvj 5a T1 BS 1
opdrachten*
week 35
Bvj 5a T1 BS 2
Herhalen bvj 4a
T2 BS 5
3,4,5
d-toest
week 36
1 t/m 5 sept.
Bvj 5a T1 BS 3
Herhalen bvj 4a
T2 BS 6
6,7,8,12
d-toets
ma: schoolfotograaf (Zoom)
week 37
8 t/m 12 sept
Bvj 5a T1 BS 4
15, 16, 17, 18,
19
d-toets
do: 20.00 uur klas 6
ouderavond met leerlingen
do: 20.00 uur klas 4
ouderavond met leerlingen
25 t/m 29 aug.
Herhalen bvj 4a
T2 BS 7en 8
afronding**
opmerkingen
ma:10.30 uur herexamens
di: klas 5 en 6 eerste lesdag
di: klas 4 introductiedag
di: klas 5 introductie activiteit
do: studiewijzers P1
beschikbaar
do: 12.30 uur klas 6
opstartmiddag PWS
start huiswerkklas P1
ma: klas 6 starten organisatie
presentatieavond PWS
ma: Celefoongids op de site
D-toets
1
week 38
15 t/m 19 sept.
Bvj 5a T1 BS5
Herhalen bvj 4a
T2 BS 9
20, 21,22
d-toest
deze week: Seven days of
feedback
do: 20.00 uur klas 5
ouderavond met leerlingen
week 39
Bvj 5a T1 BS6
Herhalen bvj 4b
T5 BS 1,2,4
25, 26,27,28
d-toets
wo: toetsrooster beschikbaar
Bvj 5a T1 BS6
29, 30, 31
d-toets
MEP Nederland 28/9 -3/10
deze week: PTA + brief
deze week: klas 6 ioniserend
stralenpracticum
(natuurkunde)
T1, T10
Deze week Celescoop 1
wo t/m vr leerlingen vrij
22 t/m 26 sept.
week 40
29 sept. t/m 3 okt.
Herhalen bvj 4b
T5 BS 5,6 en 7
week 41
6 t/m 10 okt.
week 42
13 t/m 17 okt.
week 43
20 t/m 24 okt.
week 44
27 t/m 31 okt.
week 45
3 nov t/m 7 nov
Examenbundel
herfstvakantie
herfstvakantie
herfstvakantie
ma: huiswerkvrij
20/10-27/10 International
Youth Science Congress
Uitloop en
examenbundel
toetsweek
toetsweek
* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.
** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.
toetsweek
toetsweek
ma / di: toetsweek P1
ma: herkansingsformulieren
beschikbaar
di: studiewijzers P2 en rooster
beschikbaar
wo: huiswerkvrij
wo: start P2
wo: huiswerkklas P2
STUDIEWIJZER
vak: CAE
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
Algemeen :
Aantal lessen
Aantal slu
: circa 15
: 30
Leerdoelen
In deze periode werken we aan opbouw van de vaardigheden zoals vereist voor het Cambridge
Certificate in Advanced English. (Council of Europe Level C1) :
 Speaking
 Listening
 Writing
 Reading en Use of English
Zie onder Werkwijze.
Leerstofomschrijving
Zie onder Toetsing.
Werkwijze
Met behulp van het Complete Advanced Cambridge English student’s book werken we naar CP 5.1 in
de toetsweek toe. Alle vaardigheden zoals genoemd onder leerdoelen komen aan bod in dit boek dat
speciaal ter voorbereiding op genoemd examen samengesteld is.
Toetsing
onderwerp
soort
vorm
Student’s
Book Units 9
& 10
T
s,i
Rooster :
 Lees verder op de volgende pagina
Duur
(min)
90
OR
(Weging)
-
% SE
-
mee te nemen
hulpmiddelen
-
STUDIEWIJZER
vak: CAE
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
week/datum
week 34
18 t/m 22 aug.
lesstof
Introduction pp 6,7
SB unit 9,
pp96,97,98
week 35
SB unit 9,
pp99,100,101
SB unit 9,
pp102,103,104
SB unit 9,
pp104,105
SB unit 10,
pp106,107,108
SB unit 10,
pp109,110,111
SB unit 10,
pp112,113
25 t/m 29 aug.
week 36
1 t/m 5 sept.
week 37
8 t/m 12 sept
week 38
15 t/m 19 sept.
week 39
22 t/m 26 sept.
week 40
29 sept. t/m 3
okt.
week 41
6 t/m 10 okt.
week 42
13 t/m 17 okt.
week 43
20 t/m 24 okt.
week 44
27 t/m 31 okt.
opdrachten*
Uitdelen word
lists units 9 & 10
afronding**
opmerkingen
ma:10.30 uur herexamens
di: klas 4 introductiedag
do: studiewijzers P1
beschikbaar
start huiswerkklas P1
ma: Celefoongids op de site
ma: schoolfotograaf (Zoom)
do: 20.00 uur klas 4
ouderavond met leerlingen
deze week: Seven days of
feedback
wo: toetsrooster beschikbaar
MEP Nederland 28/9 -3/10
deze week: PTA + brief
Deze week Celescoop 1
wo t/m vr leerlingen vrij
SB unit 10,
pp114,115
Herfstvakantie
CD-ROM
oefeningen units
9 & 10
CP 4.1 Units 9 & 10:
 SB pp 96-117
 CD-ROM exercises
 Word lists
Revision,SB units 9
& 10, pp116,117
week 45
3 nov t/m 7 nov
* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.
** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.
ma: huiswerkvrij
20/10-27/10 International
Youth Science Congress
toetsweek
ma / di: toetsweek P1
ma: herkansingsformulieren
beschikbaar
di: studiewijzers P2 en rooster
beschikbaar
wo: huiswerkvrij
wo: start P2
wo: huiswerkklas P2
STUDIEWIJZER
vak: Duits
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
Algemeen :
Aantal lessen
Aantal slu
: 21
: 10
Leerdoelen: verbeteren luistervaardigheid Duits, vermeerderen woordenschat en
grammaticale kennis.
Leerstofomschrijving: luistervaardigheid uit de methode, examenopdrachten en
inhoud tekstboek Na klar! en werkboek Na klar! Kapitel 1 en 2.
Werkwijze: klassikaal en individueel.
Toetsing
onderwerp
soort
luistervaardigheid
S,i
vorm
Rooster :
 Lees verder op de volgende pagina
Duur
(min)
60 min
OR
(Weging)
3
% SE
7,5
mee te nemen
hulpmiddelen
STUDIEWIJZER
vak:
Duits
klas : 5
tweede fase
periode 1
2014-2015
week: 34 t/m 45
week/datum
lesstof
opdrachten*
week 34
18 t/m 22
aug.
Na klar! 5,
Kapitel 1:
In dit Kapitel
oefen je met
onderwerp
1
t/m 38 en 40
t/m 63 uit de
Toolbox
v.a.
S.98 Textbuch
Kapitel 1
Arbeitsbuch 1,2, 3(Sehen/Hören), 4 t/m 7,
8(Hören),9,12
Leren Lernbox S.18 en 19 t/m Rücksicht nehmen auf.
ma:10.30 uur herexamen
di: klas 5 en 6 eerste lesd
di: klas 4 introductiedag
di: klas 5 introductie activ
do: studiewijzers P1 besc
do: 12.30 uur klas 6 opst
13(Hören),15,16(Sehen/Hören),17,19,
20
en
21(Sehen/Hören),23 t/m 27
Leren Lernbox S.19 v.a.:außerdem,
Grammatik: Toolbox 26,27,31,33,36
28(Hören),29,30(Hören),31,(37 extra),41,42,45,46
Leren Redemittel S.15,Lernbox Examentraining S.21
Redemittel Sprich mal! S.20
47,48
leren Redemittel Schreib mal! S.21
oefenexamen luistertoets
start huiswerkklas P1
ma:
klas
6
start
presentatieavond PWS
ma: Celefoongids op de
1,2,3(Sehen/Hören),4,5,6,7(Hören),8,9,10,11(Hören/
Lesen), 12(Hören)
deze week: Seven days
do: 20.00 uur klas 5
leerlingen
week 35
25 t/m
aug.
29
week 36
1 t/m 5 sept.
Kapitel 1
week 37
8 t/m 12
sept
Afronding
Kapitel 1
week 38
15 t/m 19
sept.
Kapitel 2: in dit
Kapitel oefen
je
met
onderwerp
1
t/m 29 en 32
uit de Toolbox.
Kapitel 2
week 39
22 t/m
sept.
26
week 40
29 sept. t/m
3 okt.
Kapitel 2
afrond
ing**
opmerkingen
ma: schoolfotograaf (Zoo
do: 20.00 uur klas 6 o
leerlingen
do: 20.00 uur klas 4
leerlingen
leren Lernbox S.34, S.35 t/m die Zahl
en
wo: toetsrooster beschikb
Leren Lernbox S.35 vanaf: das Dachgeschoss,
Redemittel S.29 en 31
22
t/m
33,34(Hören),
35(Hören/Lesen),39(Hören/Lesen)
(36,37 extra)
MEP Nederland 28/9 -3/1
deze week: PTA + brief
deze
week:
klas
stralenpracticum (natuurk
14,15(Sehen/Hören),16,17,18,
20(Sehen/Hören)
19
Leren Grammatik: Toolbox 11 t/m 17,22
week 41
6 t/m 10 okt.
week 42
13 t/m 17
okt.
week 43
20 t/m 24
okt.
week 44
27 t/m 31
okt.
week 45
3 nov t/m 7
Kapitel 2
41,45,46
(43 extra)
bespreken Redemittel Sprich mal! S.36
herfstvakantie
herfstvakantie
Deze week Celescoop 1
wo t/m vr leerlingen vrij
herfst
vakant
ie
51,53 t/m 59,60,61en 62(Hören/Lesen)
Leren Redemittel Schreib mal! S.36 en 37
oefenexamen luistertoets
ma: huiswerkvrij
20/10-27/10 Internationa
Congress
toetsweek
Luistertoets
toetsweek
Kapitel 3
1 t/m 7
ma / di: toetsweek P1
ma: herkansingsformulie
nov
* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.
** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.
di:
studiewijzers
P2
beschikbaar
wo: huiswerkvrij
wo: start P2
wo: huiswerkklas P2
STUDIEWIJZER
vak: Economie
klas :5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
Algemeen :
Aantal lessen
: 18
Aantal slu
: 45
Leerdoelen: Domein D: Markt
Marktstructuur
• aantonen op welke wijze producenten streven naar maximale winst in een situatie van volkomen
concurrentie en dit grafisch onderbouwen;
• aantonen op welke wijze een producent streeft naar maximale winst als sprake is van een
monopolie en dit grafisch onderbouwen;
• aantonen op welke wijze producenten streven naar maximale winst in een situatie van
monopolistische concurrentie en dit grafisch onderbouwen;
• aantonen op welke wijze producenten streven naar maximale winst als er sprake is van een
oligopolie en dit grafisch onderbouwen;
• met voorbeelden uitleggen wanneer, waarom en op welke wijze het voor producenten zinnig is
prijsdiscriminatie toe te passen en dit grafisch onderbouwen.
Welvaart en economische politiek
• met voorbeelden uitleggen op welke wijze consumenten en producenten streven naar een
maximaal consumentensurplus respectievelijk producentensurplus (het verschil tussen de
ontvangen prijs en de minimale prijs waartegen men het goed wil aanbieden) en dit grafisch
onderbouwen;
• verklaren dat de som van het consumentensurplus en het producentensurplus de maatstaf
is om maatschappelijke welvaart te meten;
• uitleggen dat als het consumentensurplus en het producentensurplus maximaal is, er
sprake is van een Pareto-efficiënte situatie;
• met behulp van de Harberger-driehoek herkennen hoe welvaartsverliezen ontstaan en dit
grafisch onderbouwen;
• met voorbeelden uitleggen dat doelmatigheid in de politiek vaak kan strijden met het
criterium van rechtvaardigheid;
• met voorbeelden uitleggen welke invloed belastingen en subsidies hebben op de verdeling
van het consumenten en producentensurplus en uitleggen hoe afwenteling hierbij een rol
speelt en dit grafisch onderbouwen;
• aantonen dat het mechanisme van vraag en aanbod kan leiden tot inefficiënte uitkomsten;
• beschrijven dat de overheid kan ingrijpen met behulp van prijsregulering (minimumprijzen en
maximumprijzen) en dit ingrijpen grafisch onderbouwen;
• uitleggen dat de overheid met behulp van toezichthouders op verschillende markten kan optreden;
• effecten van octrooien en patenten op marktgedrag en marktresultaat beschrijven.
Leerstofomschrijving


Praktische Economie voor de Tweede Fase Module 3
Alle in de les behandelde artikelen, gegeven presentaties, gegeven aantekeningen en getoonde filmpjes
behoren ook tot de toetsstof, mits anders aangeven in de les.
Werkwijze
Uitgangspunt van de lessen is dat er zelfstandig gewerkt wordt. Daarnaast zullen de eerste of laatste 15 minuten
van een les regelmatig gebruikt worden om een aantal zaken klassikaal aan de orde te stellen. Je moet de
opgegeven opdrachten thuis maken om ze op school te kunnen nakijken.
Toetsing
onderwerp
soort
vorm
Markt
T
s.i
Duur
(min)
90
OR
(Weging)
%
SE
8
mee te nemen hulpmiddelen
Rekenmachine (LET OP: grafische rekenmachine
NIET toegestaan)
STUDIEWIJZER
vak: Economie
klas :5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
week/datum
WEEK 34
18/08 – 22/08.
WEEK 35
lesstof
§1
opdrachten**
*VK H1: 1 - 16
*TP H1
afronding***
Eindtoets H1
§2.1 §2.2, § 2.3
VK H2 1-18
WEEK 36
01/09-05/09
§2.4, §2.5, §2.6
VK H2 19-24
Eindtoets H1
VK H1: 1 - 16
TP H1
VK H2 1-18
WEEK 37
08/09 -12/09
WEEK 38
15/09 - 19/09
§2
TP H2
VK H2 19-24
Eindtoets H2
H3.1 tm 3.3
VK H3 1 -10
TP H3 1 - 5
Eindtoets H2
TP H2
Eindtoets H3
H 4.1 en 4.2
VK H4 1 - 20
25/08 – 29/08
WEEK 39
22/09 - 26/09
WEEK 40
29/09 - 03/10
WEEK 41
6 t/m 10 okt.
WEEK 42
13/10 – 17/10
WEEK 43
20/10 – 24/10
WEEK 44
27/10 – 31/10
Eindtoets H4
TP H4 1 - 6
Eindtoets H3
VK H3 1 -10
TP H3 1 - 5
Eindtoets H4
TP H4
uitloop
uitloop
uitloop
HERFSTVAKANTIE
HERFSTVAKANTI
E
HERFSTVAKANTIE
Herhaling stof
Herhaling stof
Herhaling stof
TOETSWEEK
TOETSWEEK
TOETSWEEK
*VK=verkenning
*TP=Toepassing
** maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.
*** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.
opmerkingen
di: klas 5 en 6 eerste
lesdag
di: klas 5 introductie
activiteit
do: studiewijzers P1
beschikbaar
start huiswerkklas P1
ma: Celefoongids op
de site
ma: schoolfotograaf
(Zoom)
deze week: Seven days
of feedback
do: 20.00 uur klas 5
ouderavond met
leerlingen
wo: toetsrooster
beschikbaar
MEP Nederland 28/9 3/10
deze week: PTA +
brief
Deze week Celescoop
1
wo t/m vr leerlingen
vrij
ma: huiswerkvrij
20/10-27/10
International Youth
Science Congress
TOETSWEEK
STUDIEWIJZER
vak: Engels
klas : 5
2014-2014
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
Algemeen :
Aantal lessen
Aantal slu
: circa 13
: 40
Leerdoelen
In deze periode werken jullie aan de 4 vaardigheden: lezen, luisteren, spreken en schrijven aan de
hand van de volgende onderdelen – zie onder Werkwijze.
Leerstofomschrijving
Zie onder Toetsing.
Werkwijze





Leesvaardigheid: extensief lezen aan de hand van L&M VWO Engels 2014/2015 examentraining.
Om een uitgebreidere vocabulaire op te bouwen en op deze manier zowel lees- als
schrijfvaardigheid te ondersteunen, leren jullie vocabulaire uit L&M VWO Engels 2014
examentraining (plus aanvullend). Per periode wordt telkens door de docent aangegeven wat er
geleerd moet worden.
Kijk- en Luistervaardigheid: een aantal keren oefenen met een nader te bepalen Kijk -en
Luistertoets voor SE Luistervaardigheid (periode 3)
Spreekvaardigheid: in de loop van dit schooljaar oefenen we met spreekvaardigheidstraining.
Toetsing vindt plaats tijdens de les.
Schrijfvaardigheid: in de loop van dit schooljaar oefenen we in het schrijven van een correcte
formele brief . Alle brieven bewaren in het schrijfdossier. Basis voor het schrijven van dergelijke
brieven vormt een gedegen kennis van de Engelse grammatica. We gebruiken hiervoor ‘A writing
grammar’. Gemaakte oefeningen bij de te bestuderen hoofdstukken kun je (zelfstandig) nakijken
m.b.v. de key.
Letterkunde: het lezen van 3 Engelse romans. Verslagen en verwerkingsopdrachten bewaren in
het letterkundedossier. We bekijken een filmversie van het toneelstuk ‘Hamlet’ van William
Shakespeare en we verdiepen ons in de achtergrond.
Toetsing
onderwerp
soort
vorm
T5.1:
-Oefenen met L&M HAVO/VWO
examenteksten.
- L&M bundel 2014:
 veelgebruikte
formuleringen in
meerkeuzevragen
 vocabulaire VWO 2010ll en 2012-l
-A Writing Grammar:
 hst.16,17, 23,24,26
T
s,i
Rooster :
 Lees verder op de volgende pagina
Duur
(min)
90
OR
(Weging)
2
% SE mee te nemen
hulpmiddelen
5
geen
STUDIEWIJZER
vak: Engels
klas : 5
tweede fase
periode 1
2014-2015
week/datum
week 34
18 t/m 22 aug.
lesstof
Uitleg
studiewijzer
Oefenen LT
opdrachten*
week 35
Letterkunde,
plannen
verwerkingsopdr.
oefenen LT
Reader “War”
etc. wordt in
les uitgedeeld.
start Grammar
H16
Stencil wordt in
les uitgedeeld.
Grammar H 17
Vocabulaire
25 t/m 29 aug.
week 36
1 t/m 5 sept.
Introductieles
Hamlet
Grammar
week 37
8 t/m 12 sept
Vervolg Hamlet
Grammar
week 38
15 t/m 19 sept.
22 t/m 26 sept.
week 40
29 sept. t/m 3 okt.
Hamlet
Grammar
week 42
13 t/m 17 okt.
week 43
20 t/m 24 okt.
opmerkingen
ma:10.30 uur herexamens
di: klas 5 en 6 eerste lesdag
di: klas 5 introductie activiteit
do: studiewijzers P1
beschikbaar
start huiswerkklas P1
ma: Celefoongids op de site
ma: schoolfotograaf (Zoom)
Grammar H23
Vocabulaire
Grammar H24
Vocabulaire
deze week: Seven days of
feedback
do: 20.00 uur klas 5
ouderavond met leerlingen
wo: toetsrooster beschikbaar
Grammar H26
Vocabulaire
MEP Nederland 28/9 -3/10
deze week: PTA + brief
Hamlet
Hamlet
week 41
6 t/m 10 okt.
afronding**
Hamlet
Grammar
week 39
week: 34 t/m 45
L&M Bundel
Herhalen
Gramm +
Vocab
Verwerkingsopdr. Letterkunde 5.1
Deze week Celescoop 1
wo t/m vr leerlingen vrij
Herfstvakantie
Afronding
Shakespeare
L&M Bundel
Herhalen
Gramm +
Vocab
ma: huiswerkvrij
20/10-27/10 International
Youth Science Congress
L&M Bundel
Herhalen
Gramm + Vocab
week 44
27 t/m 31 okt.
week 45
3 nov t/m 7 nov
Toetsweek 5.1 (Stof: zie Toetsing)
* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.
** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.
ma / di: toetsweek P1
ma: herkansingsformulieren
beschikbaar
di: studiewijzers P2 en rooster
beschikbaar
wo: huiswerkvrij
wo: start P2
wo: huiswerkklas P2
STUDIEWIJZER
5.1
vak: Filosofie
klas: 5
tweede fase
periode 1
2014-2015
week: 34 t/m 45
Algemeen
Aantal lessen : 3 p.w.
Aantal slu
: 40
Leerdoelen
Kennisnemen van enkele onderwerpen uit de sociale filosofie en ethiek, er zelfstandig over
leren nadenken en beargumenteerde standpunten innemen.
Leerstofomschrijving
Sociale filosofie en Ethiek
Werkwijze
a) In de les bespreken we paragrafen uit Cogito, maken we aantekeningen en opdrachten uit
het Werkboek en voeren we discussies. Cogito en Werkboek moet je in de les bij je hebben.
De opdrachten in het schrift moeten op tijd zijn gemaakt, dwz voor de laatste les in de op het
rooster aangegeven week (z.o.z.). Zo niet, dan wordt per keer een punt van het cijfer van de
eerstvolgende praktische opdracht afgetrokken.
b) Er zijn schriftelijke argumentatie-opdrachten naar aanleiding van (o.a.) een aflevering van
Stof van Bas Haring.
c) Leerlingen houden om beurten een inleiding over een korte tekst; naar aanleiding hiervan
formuleren we in een apart schrift een eigen standpunt.
Toetsing
a) Schriftelijke toets (60 minuten) in de toetsweek. Je bestudeert hiervoor:
1) Cogito, H3 Sociale Filosofie, p. 85-93 (over o.a. Marx en Foucault) en p. 98-100 (over
straffen) + H2 Ethiek, p. 45-55 (Het goede leven, Geluk en Plicht)
2) Cogito Werkboek, alle in deze periode gemaakte opdrachten (zie weekrooster)
3) Aantekeningen op fotokopie en in schrift.
Het toetscijfer telt mee voor de overgang naar klas 6 en voor het schoolexamen.
b) Praktische opdrachten worden beoordeeld met een cijfer dat meetelt voor de overgang
naar klas 6 en voor het schoolexamen. Lever de opdrachten op papier en op de ELO op tijd
in (uiterlijk in de laatste filosofieles van de betreffende week; zie het weekrooster op de
volgende pagina); als je te laat bent, gaat er per dag een heel punt van het cijfer af.
onderwerp
Sociale Filosofie + Ethiek
(Cogito H3 en H2)
Argumentaties bij (o.a.) Stof en
bespreking korte tekst of
casus*
soort
vorm
Duur
(min)
OR
(Weging)
% SE
T
s,i
60 min
**
7,5
PO
s,i +
m,i
5 slu
**
2,5
mee te nemen
hulpmiddelen
geen
Briefje A6 +
apart schrift
* Een deel van de klas voert deze opdracht in periode 1 uit, een ander deel in periode 2 of 3.
** Het rapportcijfer is in elke periode gelijk aan het schoolexamencijfer. Dit betekent dat het
rapportcijfer berekend wordt uit de schoolexamencijfers van zowel leerjaar 4 als leerjaar 5, volgens de
aan deze cijfers gekoppelde percentages van het schoolexamen.
Rooster Lees verder op de volgende pagina
STUDIEWIJZER
5.1
vak: Filosofie
klas: 5
tweede fase
periode 1
2014-2015
week: 34 t/m 45
week/datum
week 34
18 t/m 22 aug.
lesstof
Cogito H3 p.8589 Democratie,
Machiavelli en
Marx
opdrachten*
Werkb p64-65
vr23
week 35
Werkb p65 vr 24
Werkb p66
vr28+29
week 36
1 t/m 5 sept.
Cogito H3 p89-91
Prisoner’s
Dilemma,
Marcuse, Girard
Cogito H3 p91-93
Foucault
ma:10.30 uur herexamens
di: klas 5 en 6 eerste lesdag
di: klas 4 introductiedag
di: klas 5 introductie activiteit
do: studiewijzers P1
beschikbaar
do: 12.30 uur klas 6
opstartmiddag PWS
start huiswerkklas P1
ma: klas 6 starten organisatie
presentatieavond PWS
ma: Celefoongids op de site
Werkb p69 vr33
ma: schoolfotograaf (Zoom)
week 37
8 t/m 12 sept
Inleiding Ethiek
Cogito H2 p45-48
Werkb p37-38 vr
1+3
week 38
15 t/m 19 sept.
idem
week 39
Cogito H2 par. 2
p48-53 Geluk,
Utilitarisme
Werkb p38-39 vr
4 t/m 7
inleidingen korte
tekst
Werkb p39-40 vr
8+9
inleidingen korte
tekst
do: 20.00 uur klas 6
ouderavond met leerlingen
do: 20.00 uur klas 4
ouderavond met leerlingen
deze week: Seven days of
feedback
do: 20.00 uur klas 5
ouderavond met leerlingen
25 t/m 29 aug.
22 t/m 26 sept.
week 40
29 sept. t/m 3 okt.
Idem
week 41
6 t/m 10 okt.
Cogito H2 par. 2
p53-55
Plichtethiek
week 42
13 t/m 17 okt.
week 43
20 t/m 24 okt.
week 44
27 t/m 31 okt.
week 45
3 nov t/m 7 nov
herfstvakantie
Vervolg
Plichtethiek
toetsweek
afronding**
inleveren p.o.,
Ben ik wel
normaal? +
Werkb p67-68
vraag 31+32
herfstvakantie
ma: huiswerkvrij
20/10-27/10 International
Youth Science Congress
Werkb p41-42 vr
13+14
inleidingen korte
tekst
toetsweek
* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.
** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.
wo: toetsrooster beschikbaar
MEP Nederland 28/9 -3/10
deze week: PTA + brief
deze week: klas 6 ioniserend
stralenpracticum
(natuurkunde)
Deze week Celescoop 1
wo t/m vr leerlingen vrij
Werkb p40-41 vr
10+11
inleidingen korte
tekst
Werkb p41 vr
11+12
inleidingen korte
tekst
herfstvakantie
opmerkingen
toetsweek
toetsweek
ma / di: toetsweek P1
ma: herkansingsformulieren
beschikbaar
di: studiewijzers P2 en rooster
beschikbaar
wo: huiswerkvrij
wo: start P2
wo: huiswerkklas P2
STUDIEWIJZER
vak: Frans
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
Algemeen :
Print deze studiewijzer uit en zorg dat je hem tijdens de lessen Frans bij je hebt evenals je boeken!
Het huiswerk moet af zijn in de week erna. Bijv. Wat onder ‘Opdrachten’ staat in week 34 moet af zijn
in eerste les van week 35.
Aantal lessen
: ongeveer 22
Leerdoelen
Trainen van Leesvaardigheid, Luistervaardigheid, Gespreksvaardigheid, Schrijfvaardigheid;
Grammatica leren en toepassen.
Leerstofomschrijving
Bovenstaande vaardigheden worden aangeboden in de methode Grandes Lignes; zie studiewijzer
voor leerstof.
De oefeningen die niet worden gemaakt, kun je voor jezelf gebruiken bij de voorbereiding voor de
toets. De leerstof kun je herhalen en oefenen op het digitale lesmateriaal, toegankelijk via de CELO.
Werkwijze
Individueel / in groepjes / klassikaal. De luistervaardigheid wordt klassikaal gedaan.
Toetsing
onderwerp
soort
vorm
Duur
(min)
OR
(Weging)
% SE
Taalverwerving
(methode)
T
s,i
60
1
7,5
Rooster :
 Lees verder op de volgende pagina
mee te nemen
hulpmiddelen
STUDIEWIJZER
vak: Frans
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
voc = vocabulaire ; lot = langue-o-thèque ; gram = grammaire ; ex = exercice
week/datum
week 34
18 t/m 22 aug.
lesstof
chapitre 1
ex 1, 4
opdrachten*
M ex 3, 5, 7 +
présentation vacances
L voc B
afronding**
ma:10.30 uur
herexamens
di: klas 5 en 6 eerste
lesdag
di: klas 4 introductiedag
di: klas 5 introductie
activiteit
do: studiewijzers P1
beschikbaar
voc B
week 35
gram B + ex 10,11
M ex 12 t/m 15, 18,
tâche prépa B (2tal)
L voc, lot & gram B
week 36
1 t/m 5 sept.
tâche prépa B
ex 22, 23
M ex 20, 25, 26, 28
L voc, lot & gram C
week 37
8 t/m 12 sept
subjonctif uitleg +
oefenen
gram D + ex 33,
ex 36
M ex 30, 31, 34, 35, 38
L voc, lot & gram D
week 38
15 t/m 19 sept.
chapitre 1 ex 39,
chapitre 2 ex 1 t/m 5
M ex 40, 42, 43, 44,
chapitre 2 ex 6, evt 7
L herhalen chapitre 1
week 39
gram B + ex 10,
(ex 12)
M ex 7, 11, 13, 15, 17
((ook keuze uit personen in
tâche préparatoire B), evt 18
L voc, lot & gram B
week 40
29 sept. t/m 3 okt.
ex 21, 33, 34
M ex 18, 24, 27, 28,
tâche prépa C
L voc, lot & gram C
week 41
6 t/m 10 okt.
gram D + ex 33,
tâche finale parler
M ex 29, 30, (34), 35, 36,
38, 41
L voc, lot & gram D
25 t/m 29 aug.
22 t/m 26 sept.
week 42
13 t/m 17 okt.
week 43
20 t/m 24 okt.
week 44
27 t/m 31 okt.
week 45
3 nov t/m 7 nov
herfstvakantie
uitloop
toetsweek
herfstvakantie
start huiswerkklas P1
ma: klas 6 starten
organisatie
presentatieavond PWS
ma: Celefoongids op de
site
ma: schoolfotograaf
(Zoom)
do: 20.00 uur klas 6
ouderavond met
leerlingen
do: 20.00 uur klas 4
ouderavond met
leerlingen
deze week: Seven days
of feedback
do: 20.00 uur klas 5
ouderavond met
leerlingen
wo: toetsrooster
beschikbaar
MEP Nederland 28/9 3/10
deze week: PTA + brief
deze week: klas 6
ioniserend
stralenpracticum
(natuurkunde)
Deze week Celescoop 1
wo t/m vr leerlingen vrij
herfstvakantie
ma: huiswerkvrij
20/10-27/10 International
Youth Science Congress
voorbereiding toetsweek
toetsweek
opmerkingen
toetsweek
toetsweek
ma / di: toetsweek P1
ma:
herkansingsformulieren
beschikbaar
di: studiewijzers P2 en
rooster beschikbaar
wo: huiswerkvrij
wo: start P2
wo: huiswerkklas P2
* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.
** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.
STUDIEWIJZER
vak: ges
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
Algemeen :
Aantal lessen
Aantal slu
: 2 per week
: 30
Leerdoelen
Er wordt van je verwacht dat je:
1. een overzicht hebt van de tien tijdvakken en de kenmerkende
aspecten die daarbij horen.
2. historische processen en gebeurtenissen kunt indelen in perioden en soorten
samenlevingen.
3. historische processen en gebeurtenissen die in het boek beschreven staan en/of
in de les besproken zijn kent.
4. kijkend naar historische processen en gebeurtenissen onderscheid kunt maken
tussen continuïteit en discontinuïteit.
5. causaliteit kunt aanbrengen ten aanzien van historische ontwikkelingen en
gebeurtenissen
6. bronnen kunt beoordelen op basis van betrouwbaarheid, subjectiviteit,
representativiteit en standplaatsgebondenheid
Leerstofomschrijving
- Hoofdstuk 9: Tijd van wereldoorlogen
- Historische context ‘Duitsland 1871-1945’.
- Een overzicht van de tien tijdvakken
- In de les uitgedeelde stencils en aantekeningen
Werkwijze
 In de lessen krijg je een toelichting bij de besproken stof in het handboek.
 De opgaven in het werkboek worden voor het grootste deel thuis gemaakt.
 Het is jullie verantwoordelijkheid om de vragen na te kijken. De antwoorden zullen
verschijnen op de vakpagina op de ELO.
Toetsing
onderwerp
soort
vorm
Zie PTA
T
s,i
Rooster :
 Lees verder op de volgende pagina
Duur
(min)
90
OR
(Weging)
Zie PTA
% SE
Zie
PTA
mee te nemen
hulpmiddelen
STUDIEWIJZER
vak: ges
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
week/datum
week 34
18 t/m 22 aug.
week 35
25 t/m 29 aug.
week 36
1 t/m 5 sept.
week 37
8 t/m 12 sept
week 38
15 t/m 19 sept.
week 39
22 t/m 26 sept.
week 40
29 sept. t/m 3 okt.
week 41
6 t/m 10 okt.
week 42
13 t/m 17 okt.
week 43
20 t/m 24 okt.
week 44
27 t/m 31 okt.
week 45
3 nov t/m 7 nov
lesstof
Introductie
Het Duitse keizerrijk
9.1: Van eeuwwisseling
naar wereldoorlog
9.2: De Eerste
Wereldoorlog
9.3: De Russische
Revolutie en de SovjetUnie onder Stalin
9.4: Vrede na afloop van
de wereldoorlog?
opdrachten*
opmerkingen
9.5: De Verenigde
Staten: welvaart en
crisis
9.6: Fascisme en
nationaal-socialisme
3,5,6
1,4,6
MEP Nederland 28/9 -3/10
deze week: PTA + brief
9.8: De Tweede
Wereldoorlog en de
Holocaust
3
wo t/m vr leerlingen vrij
5,6
3,6
ma: schoolfotograaf (Zoom)
2,5,7,9,13
1,2,3,4
deze week: Seven days of feedback
do: 20.00 uur klas 5 ouderavond met
leerlingen
herfstvakantie
20/10-27/10 International Youth Science
Congress
Reserve
toetsweek
ma / di: toetsweek P1
ma: herkansingsformulieren beschikbaar
wo: start P2
STUDIEWIJZER
vak: Grieks
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
Algemeen :
Aantal lessen
Aantal slu
: 30
: 50
Leerdoelen
- Teksten vertalen
- Teksten analyseren
- Grammatica leren
- Woorden leren
- Geschiedenis en invloed Jodendom
Leerstofomschrijving
- Reader uitgereikt door de docent + oefenteksten
- Inhoud film “Joodse Opstand” + Powerpoints docent (aantekeningen)
- Oefenmateriaal uitgereikt door de docent
- Pallas deel 4, Jans e.a. Grammatica, ISBN 978-90-8771-045-3
- LOGOS, Huppertz e.a. basiswoordenlĳst
Werkwijze
- De grammatica zal deels in de les worden geoefend en deels erbuiten dmv. verplichte opdrachten
- De te vertalen teksten zullen deels in de les worden vertaald en deels erbuiten dmv. huiswerk
- De leerling wordt geacht de gelezen stof elke week te repeteren
- De leerling wordt geacht zich strikt te houden aan de planning uit de studiewijzer
- Bij ziekte of afwezigheid van de docent werken de leerlingen zelfstandig door
Toetsing
onderwerp
soort
vor
Duur
OR
%
m
(min)
(Wegi
SE
mee te nemen hulpmiddelen
ng)
4 SO’s woorden + grammatica *
Passages Flavius Josephus +
T*
T
s,i
n.v.t.
s,i
vertaling
* af te nemen in de les
Rooster :  Lees verder op de volgende pagina
120
2
5
n.v.t.
5
12,5
woordenboek
STUDIEWIJZER
vak: Grieks
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
week/datum
week 34
18 t/m 22 aug.
lesstof
Inleiding
e
e
e
opdrachten*
e e e
L. 1 ,2 ,3 decl.
1 , 2 , 3 decl.
Oefenen vormen
V. oefentekst
oefentekst
25 t/m 29 aug.
film
V. oefentekst
week 36
1 t/m 5 sept.
V. Reader T1
Regelm. WW
week 37
8 t/m 12 sept
V. Reader T2
week 38
15 t/m 19 sept.
V. Reader T3
HH oefentekst
Oefenen vormen
vertalen
HH oefentekst
Vertalen
Oefenen vormen
HH T1
L. regelm. WW
Oefenen vormen
vertalen
HH T2
week 39
PP Jodendom
V. Reader T4
V. Reader T5
week 35
22 t/m 26 sept.
week 40
29 sept. t/m 3 okt.
week 41
6 t/m 10 okt.
week 42
13 t/m 17 okt.
week 43
20 t/m 24 okt.
afronding**
SO 1e, 2e, 3e
decl. + naamv.
SO regelm.
WW
deze week: Seven days of
feedback
do: 20.00 uur klas 5
ouderavond met leerlingen
wo: toetsrooster beschikbaar
SO LOGOS
1-263
MEP Nederland 28/9 -3/10
deze week: PTA + brief
deze week: klas 6 ioniserend
stralenpracticum
(natuurkunde)
Deze week Celescoop 1
wo t/m vr leerlingen vrij
HH T3
PP gesch. Joden
uitloop
herfstvakantie
HH gramm. +
teksten
ma:10.30 uur herexamens
di: klas 5 en 6 eerste lesdag
di: klas 4 introductiedag
di: klas 5 introductie activiteit
do: studiewijzers P1
beschikbaar
do: 12.30 uur klas 6
opstartmiddag PWS
start huiswerkklas P1
ma: klas 6 starten organisatie
presentatieavond PWS
ma: Celefoongids op de site
ma: schoolfotograaf (Zoom)
do: 20.00 uur klas 6
ouderavond met leerlingen
do: 20.00 uur klas 4
ouderavond met leerlingen
V. Reader T6
herfstvakantie
opmerkingen
herfstvakantie
SO LOGOS
264-578
ma: huiswerkvrij
20/10-27/10 International
Youth Science Congress
Oefenen vormen
week 44
27 t/m 31 okt.
week 45
3 nov t/m 7 nov
toetsweek
toetsweek
* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.
** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.
toetsweek
toetsweek
ma / di: toetsweek P1
ma: herkansingsformulieren
beschikbaar
di: studiewijzers P2 en rooster
beschikbaar
wo: huiswerkvrij
wo: start P2
wo: huiswerkklas P2
STUDIEWIJZER
vak: KCV
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
Algemeen :
Aantal lessen
Aantal slu
: 2 per week
: 30
Leerdoelen
Kennismaking met de Grieks-Romeinse geschiedenis en (bouw)kunst, klassieke cultuur en
literatuur en receptie daarvan.
Leerstofomschrijving
Romeinse geschiedenis:
Forum H 7 (p.170-188);
Rome, leven met het verledenH3(p.42-58)
Lesstof (o.a. gelezen teksten)
Opdrachten
Werkwijze
In enkele klassikale lessen worden de onderwerpen ingeleid, waarbij de leerlingen
aantekeningen maken. Daarnaast maken de leerlingen opdrachten tijdens en buiten de
lessen; de hoofdstukken uit beide boeken, de lesstof, gemaakte opdrachten een stuk
vertaalde klassieke literatuur vormen de toetsstof.
Toetsing
onderwerp
Griekse + Romeinse geschiedenis:
-ForumH 7 (p.165-188),
-Lesstof en gemaakte opdrachten
-Gelezen teksten (inzicht)
- 5 CELO opdrachten**
soort
vorm
Duur
(min)
T
s,i
60
PO
s,i
PO
m,i
OR
% SE
(Weging)
6
15
1
2,5
5
12,5
mee te nemen
hulpmiddelen
geen
boekverslag***
15
* De halve de klas doet deze opdracht in periode 1; de andere leerlingen komen later aan de
beurt. Cijfer volgt in periode 2.
**Deze opdrachten maak je in de loop van de periode thuis en/of op school en lever je in op
de Celo. Voor alle opdrachten samen kan je 10 punten per periode krijgen. Per opdracht krijg
je 2 punten bij voldoende gemaakt én op tijd ingeleverd; 1 punt bij onvoldoende gemaakt
en/of te laat ingeleverd; 0 punten bij niet ingeleverd en/of plagiaat.
***Een vierde deel van de klas doet deze opdracht in periode 1; de andere leerlingen komen
later aan de beurt. Te laat en/of niet-ingeleverde opdracht leidt tot puntenaftrek. Cijfer volgt in
periode 4.
Rooster :
 Lees verder op de volgende pagina
STUDIEWIJZER
vak: KCV
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
week/datum
week 34
18 t/m 22 aug.
lesstof
Inleiding KCV
Archaische tijd
Verdelen
boekopdr.
N.B. opdracht =
voorbereiding
opdrachten*
ForumH7
Lez.165-169
vragen maken
afronding**
week 35
ForumH7
Lez.170-173
ELO 1.1
22 t/m 26 sept.
Klassieketijd:
PP democratie
T. democratie
vragen maken
Hellenistische tijd:
vragen maken
Koningstijd:
T. Livius
vragen maken
Republiek:
T. Livius
vragen maken
Crisis: dvd
Gracchen
week 40
29 sept. t/m 3
okt.
Vroege Keizerrijk:
T. Augustus
vragen maken
week 41
6 t/m 10 okt.
week 42
13 t/m 17 okt.
week 43
20 t/m 24 okt.
Late Keizerrijk
vragen maken
25 t/m 29 aug.
week 36
1 t/m 5 sept.
week 37
8 t/m 12 sept
week 38
15 t/m 19 sept.
week 39
week 44
27 t/m 31 okt.
week 45
3 nov t/m 7 nov
herfstvakantie
Christendom:
T.martelaarsakten
vragen maken
toetsweek
ForumH7
Lez.173-175
ForumH7
Lez.176
ForumH7
Lez.177-180
ForumH7
Lez.181-182 en
vragen maken
ForumH7
Lez.183-185
RomeH3
Lez.42-58
toetsweek
* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.
** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.
ma:10.30 uur herexamens
di: klas 5 en 6 eerste lesdag
di: klas 4 introductiedag
di: klas 5 introductie activiteit
do: studiewijzers P1
beschikbaar
do: 12.30 uur klas 6
opstartmiddag PWS
start huiswerkklas P1
ma: klas 6 starten organisatie
presentatieavond PWS
ma: Celefoongids op de site
ma: schoolfotograaf (Zoom)
ELO 1.2
ELO 1.3
ELO 1.4
ForumH7
Lez.186-187
herfstvakantie
opmerkingen
do: 20.00 uur klas 6
ouderavond met leerlingen
do: 20.00 uur klas 4
ouderavond met leerlingen
deze week: Sevendays of
feedback
do: 20.00 uur klas 5
ouderavond met leerlingen
wo: toetsrooster beschikbaar
MEP Nederland 28/9 -3/10
deze week: PTA + brief
deze week: klas 6 ioniserend
stralenpracticum
(natuurkunde)
Deze week Celescoop 1
wo t/m vr leerlingen vrij
herfstvakantie
ELO 1.5
toetsweek
ma: huiswerkvrij
20/10-27/10 International
YouthScienceCongress
toetsweek
ma / di: toetsweek P1
ma: herkansingsformulieren
beschikbaar
di: studiewijzers P2 en rooster
beschikbaar
wo: huiswerkvrij
wo: start P2
wo: huiswerkklas P2
STUDIEWIJZER
vak: Latijn
tweede faze
periode 1
Algemeen:
klas: 5
2014-2015
Aantal lessen: 33
week: 34 t/m 45
Aantal slu: 50
Leerdoelen:
1) bestudering van epigrammen van Martialis en Catullus op 4 niveaus: a)taal, b)
inhoud, c) achtergronden, d) eigen receptie
2) verdieping van woorden- en grammaticakennis
3) bestudering van 25 sententiae
Leerstofomschrijving:
1) syllabus Martialis incl. 3 appendices (ablativus, metonymia, 25 sententiae)
2) woorden- en stamtijdenlijsten uit J.G.J.M. Wellink, Basisvocabularium Latijn
pp.1-20 + bijbehorende wrts-leerlijsten
Werkwijze:
a) thuis Latijnse tekst prepareren
b) in de les wordt het geprepareerde besproken en bediscussieerd
c) min. 1x p/w wordt een les besteed aan zelfst. werken m.b.v. het woordenboek
d) de leerling herhaalt thuis het in de les besprokene
e) 4x per periode wordt een woorden-s.o. afgenomen
f) 2x per periode toetsing van resp. stamtijden en naamwoorden
g) leerlingen bij wie het s.o.-gemiddelde over 1 periode lager is dan 6.0 maken in
een van de laatste weken van de periode een totaaltoets over alle s.o.-stof; het
gemiddelde hiervan moet tenminste 6.0 zijn, anders volgen er sancties
h) de P.O. bestaat uit a) een literaire vertaling van een epigram (te kiezen uit de
nummers 39-47) b) een eigen 4-regelig epigram op maat en rijm n.a.v. een
nieuwsbericht van NU.nl; het cijfer voor de P.O maakt 10% uit van het
toetscijfer [P.O. 10% + tekstvragen 45% + PV 45% = 100%]
i) aan het eind vd periode wordt een gecombineerde Tekst- & Vertaaltoets
afgenomen
Toetsing
Onderwerp
soort
vorm
s.o.’s woorden +
grammatica
Praktische opdracht
Epigram schrijven &
Epigram vertalen
T
S,i
Duur
(min)
6x10’
PO
S, g/i
60’
OR
(Weging)
1/14
% SE
5
mee te nemen
hulpmiddelen
geen
n.v.t.
1.Syll Martialis [50%]
2.Vertaling [50%]
T
S,i
120’
Rooster:  Lees verder op de volgende pagina
5/28
12.5
Woordenboek L-N
STUDIEWIJZER
vak: Latijn
klas: 5
periode 1
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
week/datum
week 34
18 t/m 22 aug.
week 35
Lesstof
Mart.Syll. p.1-4
(t/m ep.6) [33]
Mart.Syll. p.4-5
(ep.7-9) [30]
week 36
1 t/m 5 sept.
Mart.Syll. p.5-8
(ep.10-14+16)
[31]
Mart.Syll. p.7-8
(ep.15,17,19)
[30]
s.o. 2 (Wellink
6-10)
week 38
15 t/m 19 sept.
Mart.Syll. p.9-10
(ep.20-22+24)
[31]
s.o. 4 (Wellink
16-20)
week 39
Mart.Syll. p.1012 (ep.23, 2528, 30) [38]
Mart.Syll. pp.1214 (ep.29,31-35)
[29]
s.o. ww.vormen (zie
ST-overzicht)
s.o. nomina (zie
Lijst)
25 t/m 29 aug.
week 37
8 t/m 12 sept
22 t/m 26 sept.
week 40
29 sept. t/m 3
okt.
week 41
6 t/m 10 okt.
week 42
13 t/m 17 okt.
week 43
20 t/m 24 okt.
week 44
27 t/m 31 okt.
week 45
3 nov t/m 7 nov
opdrachten*
Uitleg P.O. Epigram
afronding**
s.o. 1 (Wellink
1-5)
s.o. 3 (Wellink
11-15)
evt. s.o.’s
inhalen
herfstvakantie
Mart.Syll. pp.1416 (ep.36-47)
[34]
toetsweek
herfstvakantie
Opmerkingen
start huiswerkklas P1
ma: klas 6 starten
organisatie
presentatieavond PWS
ma: Celefoongids op de site
ma: schoolfotograaf (Zoom)
do: 20.00 uur klas 6
ouderavond met leerlingen
do: 20.00 uur klas 4
ouderavond met leerlingen
deze week: Seven days of
feedback
do: 20.00 uur klas 5
ouderavond met leerlingen
wo: toetsrooster
beschikbaar
Deze week Celescoop 1
wo t/m vr leerlingen vrij
herfstvakantie
4e les: P.O.
inleveren
ma: huiswerkvrij
20/10-27/10 International
Youth Science Congress
(1 werkdag te laat:
cijfer gehalveerd,
daarna 0 pt.)
toetsweek
* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.
** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.
toetsweek
toetsweek
ma / di: toetsweek P1
ma: herkansingsformulieren
beschikbaar
di: studiewijzers P2 en
rooster beschikbaar
wo: huiswerkvrij
wo: start P2
wo: huiswerkklas P2
STUDIEWIJZER
vak: Management& Organisatie
klas :5
tweede fase
periode 1
2014-2015
week: 34 t/m 45
Algemeen :
Aantal lessen
: 24
Leerdoelen
De leerling kan: -
-
technische en economische voorraad berekenen
inkoopwaarde van de omzet bij het fifo systeem berekenen
balanswaarde van de voorraad bij het fifo systeem berekenen
inkoopwaarde van de omzet bij het lifo systeem berekenen
balanswaarde van de voorraad bij het lifo systeem berekenen
de vaste verrekenprijs (VVP) berekenen
brutowinst op basis van VVP berekenen
balanswaarde van de voorraad op basis van VVP berekenen
kosten volgens de vervangingswaardemethode berekenen
balanswaarde volgens de vervangingswaardemethode berekenen
uitleggen wat afschrijving inhoudt
afschrijvingskosten per periode berekenen
boekwaarde berekenen
overige kosten van duurzame productiemiddelen berekenen
berekeningen uitvoeren mbt overige kosten
omzetbelasting berekenen
verkoopprijs mbv brutowinstopslag berekenen
doelstellingen van voor- en nacalculatie noemen
begrote en gerealisaarde nettowinst bij brutowinstopslagmethode
berekenen
verkoopprijs mbv nettowinstopslag berekenen
opslagpercentages berekenen
begrote en nacalculatorische nettowinst bij nettowinstopslagmethode
berekenen
budgetresultaten berekenen
het verschil tussen variabele en constante kosten beschrijven en
voorbeelden hiervan noemen
break-even (BE) afzet en –omzet berekenen
berekenen welke afzet en omzet bij een gewenste nettowinst horen
BE- afzet en –omzet grafisch bepalen mbv TO en TK lijn
BE- afzet en –omzet grafisch bepalen mbv de dekkingsbijdragelijn
Leerstofomschrijving
Management & Organisatie in Balans, S. van Vlimmeren, W. de Reuver,
e
vwo theorieboek deel 1B, 6 druk, ISBN 978 90 425 3775 0
Hoofdstukken 21 t/m 25
Toetsing
onderwerp
soort
vorm
H 21 t/m 25
T
S, I
Rooster :
 Lees verder op de volgende pagina
duur
(min)
90
OR
(Weging)
1
% SE
10
mee te nemen
hulpmiddelen
rekenmachine
(GEEN
GRAFISCHE)
STUDIEWIJZER
vak: Management& Organisatie
klas :5
tweede fase
periode 1
week/datum
WEEK 34
18/08 – 22/08.
2014-2015
week: 34 t/m 45
lesstof
§21.1 en §21.2
opdrachten*
21.1 t/m 21.5
afronding**
§21.3, §21.4, §21.5
21.6 t/m 21.13
Opgaven H 21
WEEK 36
01/09-05/09
§22
22.1 t/m 22.10
Opgaven H 22
WEEK 37
08/09 -12/09
WEEK 38
15/09 - 19/09
§23.1, §23.2, §23.3,
§23.4
§24.1, §24.2, §24.3,
§24.4
23.1 t/m 23.11
Opgaven H 23
24.1 t/m 24.8
Opgaven H 24
§25.1, §25.2
25.1 t/m 25.20
deze week: Seven
days of feedback
do: 20.00 uur klas 5
ouderavond met
leerlingen
wo: toetsrooster
beschikbaar
§25.3
25.21 t/m 25.26
Opgaven H 25
CE opgaven
H 21 t/m 25
CE opgaven
H 21 t/m 25
MEP Nederland 28/9
-3/10
deze week: PTA +
brief
Deze week
Celescoop 1
wo t/m vr leerlingen
vrij
WEEK 35
25/08 – 29/08
WEEK 39
22/09 - 26/09
WEEK 40
29/09 - 03/10
WEEK 41
6 t/m 10 okt.
WEEK 42
13/10 – 17/10
WEEK 43
20/10 – 24/10
WEEK 44
27/10 – 31/10
Oefen stof
HERFSTVAKANTIE
HERFSTVAKANTIE
di: klas 5 en 6 eerste
lesdag
di: klas 5 introductie
activiteit
do: studiewijzers P1
beschikbaar
start huiswerkklas P1
ma: Celefoongids op
de site
ma: schoolfotograaf
(Zoom)
HERFSTVAKANTIE
Herhaling stof
Herhaling stof
Herhaling stof
TOETSWEEK
TOETSWEEK
TOETSWEEK
* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.
** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.
opmerkingen
ma: huiswerkvrij
20/10-27/10
International Youth
Science Congress
TOETSWEEK
STUDIEWIJZER
vak: Maatschappijwetenschappen
klas : 5
tweede fase
periode 1
2014-2015
week: 34 t/m 45
Algemeen :
Aantal lessen
Aantal slu
: 3
: 40
Leerdoelen
Domein D: Multiculturele Samenleving
Inzicht krijgen in de cijfers, de maatschappelijke processen en vraagstukken en de
sociaalwetenschappelijke begrippen en theorie rondom het domein multiculturele samenleving in
Nederland en Europa.
Domein A: Onderzoeksvaardigheden
Daarnaast beginnen met de eerste fase van sociaalwetenschappelijk onderzoek, te weten
probleemstelling, maatschappelijk en theoretisch kader en onderzoeksopzet.
Leerstofomschrijving
Domein D: Multiculturele Samenleving : syllabus en handouts
Domein A: Onderzoeksvaardigheden: syllabus en handouts
Werkwijze
De eerste twee lessen behandeling van de theorie. De 3e les zal gebruikt worden voor toepassing en
verwerking
De leerstof dient gelezen te worden voorafgaand aan de les en je levert op papier twee vragen
in over de stof voor de docent. Dit kunnen vragen zijn over dingen die je niet snapt of verdiepende
vragen over de stof (zowell over de theorie als over het maatschappelijk vraagstuk).
Toetsing
onderwerp
soort
vorm
Duur
(min)
Multiculturele
samenleving en
sociaalwetenschappelijk
onderzoek
T
s,i
90
Rooster :
 Lees verder op de volgende pagina
OR
(Weging)
zie
PTA
% SE
mee te nemen
hulpmiddelen
12,5%
basispakket
STUDIEWIJZER
vak: maatschappijwetenschappen
klas : 5
tweede fase
periode 1
2014-2015
week/datum
week 34
18 t/m 22 aug.
lesstof
1. H1 - Introductie
Multiculturele
samenleving
2. H2 - Cultuur
opdrachten*
week 35
H3 Multiculturele
samenleving in
Nederland
1. Helft van het
hoofdstuk lezen
voor het 1e
lesuur.
2. Tweede helft
van het
hoofdstuk lezen
voor het 2e
lesuur.
3. Per les twee
vragen
bedenken aan
de docent.
25 t/m 29 aug.
week 36
1 t/m 5 sept.
week 37
8 t/m 12 sept
week 38
15 t/m 19 sept.
week 39
22 t/m 26 sept.
week 40
29 sept. t/m 3 okt.
week 41
6 t/m 10 okt.
week 42
13 t/m 17 okt.
week 43
20 t/m 24 okt.
week 44
27 t/m 31 okt.
week 45
3 nov t/m 7 nov
H4 Vraagstukken
van de
Multiculturele
samenleving
H5 Multiculturele
samenleving EU
week: 34 t/m 45
afronding**
opmerkingen
ma:10.30 uur herexamens
di: klas 5 en 6 eerste lesdag
di: klas 5 introductie activiteit
do: studiewijzers P1
beschikbaar
start huiswerkklas P1
ma: klas 6 starten organisatie
presentatieavond PWS
ma: Celefoongids op de site
ma: schoolfotograaf (Zoom)
zie vorige week
opdrachten
zie vorige week
opdrachten
do: 20.00 uur klas 6
ouderavond met leerlingen
deze week: Seven days of
feedback
do: 20.00 uur klas 5
ouderavond met leerlingen
Onderzoek H5
Onderzoeksopzet
Lees hoofdstuk
1 voor 3e les.
Bedenk twee
vragen voor de
docent.
Lees hoofstuk 2
voor 1e les
Lees hoofdstuk
3 maatschappelijk
kader voor 1e
en theoretisch
voor 2e les
Lees hoofdstuk
5 voor 1e les
herfstvakantie
herfstvakantie
1 + 2. Uitloop
multiculturele
samenleving.
3. Introductie
onderzoek
Onderzoek H 2
Probleemstelling
Onderzoek H 3
Kader en context
wo: toetsrooster beschikbaar
MEP Nederland 28/9 -3/10
deze week: PTA + brief
deze week: klas 6 ioniserend
stralenpracticum
(natuurkunde)
Deze week Celescoop 1
wo t/m vr leerlingen vrij
herfstvakantie
ma: huiswerkvrij
20/10-27/10 International
Youth Science Congress
Onderzoek H5
onderzoeksopzet
+ herhalen
toetsweek
toetsweek
Inzet Praktisch
onderzoek
* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.
** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.
toetsweek
toetsweek
ma / di: toetsweek P1
ma: herkansingsformulieren
beschikbaar
di: studiewijzers P2 en rooster
beschikbaar
wo: start P2
STUDIEWIJZER
vak: Natuurkunde
klas : 5
tweede fase
periode 1
2014-2015
week: 34 t/m 45
Algemeen :
Aantal lessen
Aantal slu
: +/- 24
: +/- 50
Leerdoelen hoofdstuk 7
De leerling kan:
1. trillingsverschijnselen analyseren,
 vakbegrippen: periode, gereduceerde fase, faseverschil;
 aan de hand van een numeriek model het verband laten zien tussen de natuurkundige voorwaarde van
een harmonische trilling (kracht evenredig met en tegengesteld gericht aan de uitwijking) en de
wiskundige beschrijving ervan (sinusfunctie);
2. berekeningen maken aan de eigentrilling van een massa-veersysteem,
 vakbegrippen: eigenfrequentie, resonantie;
3. golfverschijnselen analyseren,
 vakbegrippen: gereduceerde fase, faseverschil, lopende golf, voortplantingssnelheid, geluidsnelheid,
lichtsnelheid, transversaal, longitudinaal;
4. bij een staande golf het verband tussen de golflengte en de lengte van het trillende medium
analyseren,
 vakbegrippen: knoop, buik, grondtoon, boventoon;
 minimaal in de context: muziekinstrumenten;
5. uit u,t- en u,x-diagrammen de fysische eigenschappen (zie specificaties 1 en 3) van de
trillingen en golven bepalen,
 minimaal in de context: cardiogram;
6. informatieoverdracht tussen een zender en ontvanger beschrijven (kandidaten hoeven
kennis en vaardigheden uit deze specificatie niet wendbaar te kunnen toepassen),
 vakbegrippen: radiogolf, draaggolf, amplitudemodulatie, frequentiemodulatie, digitale codering,
bemonsteringsfrequentie, bandbreedte, kanaalscheiding, bit, data transfer rate;
 minimaal in de context: telecommunicatie (tv, radio, telefoon).
De volgende formules horen bij deze specificaties:
(niet: uitrekenen van
t als u gegeven is)
Leerdoelen Hoofdstuk 11
Rekenkundige en wiskundige vaardigheden.
 De kandidaat kan een aantal voor de natuurkunde relevante rekenkundige en
wiskundige vaardigheden correct en geroutineerd toepassen bij voor de natuurkunde
specifieke probleemsituaties.
 De kandidaat kan:























basisrekenvaardigheden uitvoeren
rekenen met verhoudingen, procenten, breuken, machten en wortels;
de omtrek en de oppervlakte berekenen van een cirkel, een driehoek en een rechthoek;
de oppervlakte berekenen van een bol;
het volume berekenen van een balk, een cilinder en een bol;
absolute waarde toepassen;
wiskundige technieken toepassen
herleiden van formules;
redeneren met evenredigheden (recht, omgekeerd, kwadratisch, omgekeerd kwadratisch);
oplossen van lineaire en tweedegraads vergelijkingen;
oplossen van twee lineaire vergelijkingen met twee onbekenden;
toepassen van log x, ln x, e-ax, eax, ax, xa , sin x en cos x;
in een rechthoekige driehoek met twee zijdes of met één zijde en één hoek gegeven, de overige
zijdes en hoeken uitrekenen, gebruik makend van sinus, cosinus, tangens en de stelling van
Pythagoras;
grafisch optellen en ontbinden van vectoren;
grafieken tekenen bij een meetserie;
functievoorschriften opstellen van lineaire verbanden, evenredige verbanden (recht, omgekeerd,
kwadratisch, omgekeerd kwadratisch) en wortelverbanden;
grafieken tekenen met behulp van een functievoorschrift;
aflezen van diagrammen, waaronder logaritmische diagrammen, dubbel-logaritmische diagrammen
en diagrammen met asonderbrekingen;
interpoleren en extrapoleren in diagrammen en tabellen;
differentiëren van lineaire en kwadratische functies, machtsfuncties, sinusfuncties en
cosinusfuncties;
tekenen van de raaklijn aan een kromme en de steilheid bepalen;
de oppervlakte onder een grafiek bepalen;


relaties van de vorm y = ax2, y = ax-1, y = ax-2, y = ax1/2 door coördinatentransformatie weergeven als een rechte
lijn door de oorsprong;
berekeningen uitvoeren met bekende grootheden en relaties en daarbij de juiste formules en
eenheden hanteren,
formules zoals vermeld bij de vakinhoudelijke subdomeinen;
substitueren van formules;

in natuurkundige formules eenheden afleiden en controleren.

Kwantificeren en interpreteren.
 De kandidaat kan fysische grootheden kwantificeren en mathematische uitdrukkingen in
verband brengen met relaties tussen fysische begrippen.
 De kandidaat kan:
 gebruik maken van beredeneerde schattingen voor onbekende grootheden bij het oplossen van


natuurkundige vraagstukken
vooraf de orde van grootte van een grootheid of uitkomst inschatten en achteraf beoordelen in hoeverre de
uitkomst van een vraagstuk juist kan zijn
redeneren met natuurkundige verbanden
Leerstofomschrijving
Newton 5 vwo 4de editie: Hoofdstuk 7: Muziek en telecommunicatie
Newton 5 vwo 4de editie: Hoofdstuk 11 Vaardigheden,
§11.1 rekenvaardigheden en §11.2 Redeneren met verbanden en formules.
Werkwijze
De theorie bestudeer je grotendeels zelfstandig. Waar nodig wordt extra uitleg gegeven. De opgaven uit het boek
maak je over het algemeen thuis.
In de les worden moeilijke opgaven besproken. In de les wordt daarnaast ruimte gegeven om zelfstandig aan de
opgaven te werken en vragen te stellen.
In de studiewijzer wordt verwezen
Een enkele keer staat een opgave tussen haakjes in de studiewijzer. Dit betekent, dat je deze opgaven alleen
hoeft te maken als je denkt dat je wat meer oefening nodig hebt of als je meer structuur nodig hebt.
Toetsing
onderwerp
soort
vorm
Hoofdstuk 7:
Muziek en
telecommunicatie
Hoofdstuk 11
Vaardigheden,
§11.1 en §11.2
T
Schriftelijk
Po staande golven
PO
Duur
(min)
90
OR
(Weging)
% SE
mee te nemen
hulpmiddelen
Rekenmachine
Geen grafische!
Rooster :
 Lees verder op de volgende pagina
Verslag
5 slu
STUDIEWIJZER
vak: Natuurkunde
klas : 5
tweede fase
periode 1
2014-2015
week/datum
week 34
18 t/m 22 aug.
lesstof
§7.1
§7.2
Demo geluid
weergeven
opdrachten*
3 t/m 9
10 t/m 14
Exp 20
week 35
§7.2
Demo massaveersysteem
§7.3 Demo lopende
golven
§7.4
Demo staande
golven
15 t/m 19
20 t/m 27, 30
25 t/m 29 aug.
week 36
1 t/m 5 sept.
week 37
8 t/m 12 sept
week 38
15 t/m 19 sept.
week 39
Uitleg PO staande
golven
§11.1
§11.2
22 t/m 26 sept.
week 40
29 sept. t/m 3 okt.
§7.5
week 41
6 t/m 10 okt.
§7.6
week 42
13 t/m 17 okt.
week 43
20 t/m 24 okt.
week 44
27 t/m 31 okt.
week 45
3 nov t/m 7 nov
herfstvakantie
week: 34 t/m 45
afronding**
ma:10.30 uur herexamens
di: klas 5 en 6 eerste lesdag
di: klas 4 introductiedag
di: klas 5 introductie activiteit
do: studiewijzers P1 beschikbaar
do: 12.30 uur klas 6
opstartmiddag PWS
start huiswerkklas P1
ma: klas 6 starten organisatie
presentatieavond PWS
ma: Celefoongids op de site
ma: schoolfotograaf (Zoom)
42 t/m 46
47 t/m 55
60 t/m 66
68 t/m 77
do: 20.00 uur klas 6 ouderavond
met leerlingen
do: 20.00 uur klas 4 ouderavond
met leerlingen
deze week: Seven days of
feedback
do: 20.00 uur klas 5 ouderavond
met leerlingen
wo: toetsrooster beschikbaar
1 t/m 9, 10 t/m 19
24 t/m 28
30,32 t/m 35
85 t/m 90
91 t/m 103
(105) 106 t/m 110
Verslag po
staande golven
inleveren.
herfstvakantie
herfstvakantie
Herhalen/Uitloop
Herhalen/Uitloop
toetsweek
Toetsweek
* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.
** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.
opmerkingen
MEP Nederland 28/9 -3/10
deze week: PTA + brief
deze week: klas 6 ioniserend
stralenpracticum (natuurkunde)
Deze week Celescoop 1
wo t/m vr leerlingen vrij
ma: huiswerkvrij
20/10-27/10 International Youth
Science Congress
toetsweek
toetsweek
ma / di: toetsweek P1
ma: herkansingsformulieren
beschikbaar
di: studiewijzers P2 en rooster
beschikbaar
wo: huiswerkvrij
wo: start P2
wo: huiswerkklas P2
STUDIEWIJZER
vak: Nederlands
klas : 5
tweede fase
periode 1
2014-2015
week: 34 t/m 45
Algemeen :
Aantal lessen
Aantal slu
:
:
Leerdoelen
- het toepassen van een correcte spelling
- het uitbreiden van de woordenschat
- het toepassen van correcte en zorgvuldige formuleringen
- kennis van en inzicht in de literatuurgeschiedenis en de literatuur van de
middeleeuwen
Leerstofomschrijving
-
Nieuw Nederlands 5/6 vwo
Literatuurgeschiedenis en leesdossier, J.A. Dautzenberg
Materiaal van je docent
Werkwijze
In groepen of individueel
Toetsing
onderwerp
soort
vorm
Spellen,
formuleren en
woordenschat
T
S, i
Rooster :
Duur
(min)
90 min.
OR
(Weging)
2
% SE
mee te nemen
hulpmiddelen
15
geen
 Lees verder op de volgende pagina
STUDIEWIJZER
vak: Nederlands
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
week/datum
week 34
18 t/m 22 aug.
week 35
25 t/m 29 aug.
week 36
1 t/m 5 sept.
lesstof
NN spelling
opdrachten*
Instaptoets
NN formuleren
blz. 154-157
Opdr. 1-4
DAU
Bestuderen
par.3
Informatie
leeslijst
NN spelling blz.
190-192
NN formuleren
blz. 158-164
Opdr. 1-4
DAU
Bestuderen
par.4
Opdr. 5-8
NN spelling blz.
192-194
NN formuleren
blz. 165-170
DAU
week 37
8 t/m 12 sept
NN spelling blz.
195-197
DAU
week 38
15 t/m 19 sept.
Uitdelen
woordenlijsten
NN spelling blz.
198-200
DAU
week 39
22 t/m 26 sept.
Opdr. 1-4
NN spelling blz.
201-202
DAU
afronding**
opmerkingen
ma:10.30 uur herexamens
di: klas 5 en 6 eerste lesdag
di: klas 4 introductiedag
di: klas 5 introductie activiteit
do: studiewijzers P1
beschikbaar
do: 12.30 uur klas 6
opstartmiddag PWS
start huiswerkklas P1
ma: klas 6 starten organisatie
presentatieavond PWS
ma: Celefoongids op de site
ma: schoolfotograaf (Zoom)
Opdr. 1-6
Bestuderen
par.5
Lezen
ridderroman
Opdr. 1-5
do: 20.00 uur klas 6
ouderavond met leerlingen
do: 20.00 uur klas 4
ouderavond met leerlingen
Bestuderen
par.6
Lezen
ridderroman
Woorden leren
Opdr.6-10
Bestuderen
par.7
Lezen
ridderroman
Woorden leren
Opdr. 13-20
Bestuderen
deze week: Seven days of
feedback
do: 20.00 uur klas 5
ouderavond met leerlingen
wo: toetsrooster beschikbaar
par.8
Lezen
ridderroman
week 40
29 sept. t/m 3 okt.
NN spelling blz.
203-205
DAU
week 41
6 t/m 10 okt.
NN spelling blz.
206-208
DAU
Woorden leren
Opdr. 21-26
MEP Nederland 28/9 -3/10
deze week: PTA + brief
deze week: klas 6 ioniserend
stralenpracticum
(natuurkunde)
Bestuderen
par.9
Lezen
ridderroman
Woorden leren
Opdr. 29-36
Deze week Celescoop 1
wo t/m vr leerlingen vrij
Bestuderen
par.10
Lezen
ridderroman
Woorden leren
week 42
13 t/m 17 okt.
week 43
20 t/m 24 okt.
week 44
27 t/m 31 okt.
week 45
3 nov t/m 7 nov
herfstvakantie
herfstvakantie
herfstvakantie
ma: huiswerkvrij
20/10-27/10 International
Youth Science Congress
Diagnostische
toets / extra
oefenen /
inhalen
toetsweek
toetsweek
* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.
** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.
toetsweek
toetsweek
ma / di: toetsweek P1
ma: herkansingsformulieren
beschikbaar
di: studiewijzers P2 en rooster
beschikbaar
wo: huiswerkvrij
wo: start P2
wo: huiswerkklas P2
STUDIEWIJZER
vak: NLT
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
.
Algemeen :
Aantal lessen
Aantal slu
: 22
: 55
Leerdoelen
Zie module
Leerstofomschrijving
Module :Kijken en Zien
Junior College Utrecht
Werkwijze
PO in tweetallen, practica verslagen in tweetallen
Toetsing
onderwerp
soort
vorm
Kijken en
Zien
Kijken en
Zien PO
T
S
PO
Dossier met
verslagen
van practica
+interactieve
PPP
S,i
Duur
(min)
60 min
OR
(Weging)
7%
% SE
3%
3%
mee te nemen
hulpmiddelen
7%
BINAS
Rooster :
 Lees verder op de volgende pagina
STUDIEWIJZER
vak: NLT
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
week/datum
week 34
18 t/m 22 aug.
lesstof
Het oog
Voorkennisbijlage
Blz 38 t/m 45
Maken opdracht 1
t/m 5 blz 45
opdrachten*
Practicum lenzen
week 35
Hfdst 1 start
Uitleg interactieve
PPP blz.5 t/m 9
Maken groepjes en
keus voor
onderwerp
Voorkennisbijlage
2 Regelsystemen
Blz.46
25 t/m 29 aug.
week 36
1 t/m 5 sept.
afronding**
opmerkingen
ma:10.30 uur herexamens
di: klas 5 en 6 eerste
lesdag
di: klas 4 introductiedag
di: klas 5 introductie
activiteit
do: studiewijzers P1
beschikbaar
do: 12.30 uur klas 6
opstartmiddag PWS
start huiswerkklas P1
ma: klas 6 starten
organisatie
presentatieavond PWS
ma: Celefoongids op de
site
ma: schoolfotograaf
(Zoom)
Hdst 1 vervolg
practicum
signaalverwerking+ 2 Regelsystemen
Blz.46
week 37
8 t/m 12 sept
Hdst 2
oogbewegingen
biologie
Maken opdr.1
en 2 blz. 15
Practicum
verslag
do: 20.00 uur klas 6
ouderavond met leerlingen
do: 20.00 uur klas 4
ouderavond met leerlingen
week 38
15 t/m 19 sept.
Hfdst 3
Donkeradaptatie
tot 3.3
Maken vraag 2.1
tot en met 2.4 blz
21
verslag
deze week: Seven days of
feedback
do: 20.00 uur klas 5
ouderavond met leerlingen
week 39
Hfdst 2
Krachten op de
oogbol
Maken vr.3.1
Practicum
wo: toetsrooster
beschikbaar
Practicum
Opdr.5.1 tot en
met 5.3
MEP Nederland 28/9 -3/10
deze week: PTA + brief
deze week: klas 6
ioniserend stralenpracticum
(natuurkunde)
Deze week Celescoop 1
wo t/m vr leerlingen vrij
22 t/m 26 sept.
Hfdst 4 Kleuren zien
week 40
29 sept. t/m 3
okt.
Hdst 5 receptieve
velden
5.1 tot en met 5.4
week 41
6 t/m 10 okt.
Hfdst 5 receptieve
velden vervolg
uitloop
week 42
13 t/m 17 okt.
week 43
20 t/m 24 okt.
week 44
27 t/m 31 okt.
week 45
herfstvakantie
herfstvakantie
presentaties
presentaties
toetsweek
toetsweek
herfstvakantie
ma: huiswerkvrij
20/10-27/10 International
Youth Science Congress
toetsweek
toetsweek
ma / di: toetsweek P1
3 nov t/m 7 nov
* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.
** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.
ma:
herkansingsformulieren
beschikbaar
di: studiewijzers P2 en
rooster beschikbaar
wo: huiswerkvrij
wo: start P2
wo: huiswerkklas P2
STUDIEWIJZER
Scheikunde
KLAS:
5
tweede fase
Periode 1
Algemeen
Aantal lessen:
Aantal slu:
2014-2015
Week:
35 t/m 45
25 (cl2), 25 (cl4), 24 (cl6), 25 (cl7)
40 (ca. 4,5 klokuur per week)
Leerdoelen
Na afloop van de aangegeven periode moet je de behandelde stof zodanig hebben
bestudeerd dat je kennis en vaardigheden met betrekking tot chemisch rekenen, energie,
rectiesnelheid en evenwichten toereikend zijn om toets T51 met (minimaal) voldoende
resultaat af te leggen.
Leerstofomschrijving
De te behandelen en te bestuderen stof voor toets T51 bestaat uit:
1. Nieuwe stof: Hoofdstuk 8 en 9§1 uit Chemie 6e editie, 5 vwo leerboek.
2. Te herhalen stof: Hoofdstuk 3§1, hoofdstuk 4 en hoofdstuk 7§2 en §4 uit Chemie 6e
editie, 4 vwo leerboek.
Daarnaast moet je in deze periode, in tweetallen, met behulp van het programma Coach een
praktische opdracht over de invloed van de concentratie op de reactiesnelheid uitvoeren. De
uitvoering vindt buiten de lessen plaats onder begeleiding van mevrouw Bouman en
mevrouw Stortelder. De beschrijving van de proef en de eisen voor het verslag staan in een
apart document dat je t.z.t. krijgt. Voor de uitvoering van de proef en het schrijven van het
verslag zijn 5 slu gereserveerd. Het verslag moet uiterlijk donderdag 2 oktober 2014 om
15.00 uur zijn ingeleverd.
Werkwijze
Het is de bedoeling dat de leerstof op de volgende wijze wordt verwerkt:
- het volgen van college-uren over de stof;
- het bestuderen van de stof en het maken van opgaven over de stof;
- het zelfstandig uitvoeren en uitwerken van practicumproeven.
Er zijn per groep 3 lesuren per week. De klassikale lessen zullen worden gebruikt voor het
toelichten van de stof en het uitvoeren van proeven. De overgebleven tijd in deze lessen is
beschikbaar voor het maken van opgaven.
De stof uit de studiewijzer die niet behandeld wordt in de klassikale lessen, zul je in je “eigen
tijd” moeten verwerken.
Toetsing
Onderwerp
hoofdstuk 3§1
hoofdstuk 4
hoofdstuk 7§2 en §4
hoofdstuk 8 en 9§1
reactiesnelheid
Rooster
Zie ommezijde
Soort Vorm
T
s,i
Duur
(min)
90
PO
s,g
ca. 5 slu
OR
(weging)
5
2
% SE Mee te nemen
hulpmiddelen
10 Binas 6e druk,
gewone
rekenmachine
(GR is niet
4
toegestaan!)
STUDIEWIJZER
Scheikunde
KLAS:
5
tweede fase
Periode 1
2014-2015
Week:
Week/Datum Lesstof
week 34
8.1
18 t/m 22 aug
Opgaven
8.1
Practicum
week 35
8.2
25 t/m 29 aug
8.2
8.2: LP1
week 36
1 t/m 5 sep
8.3
8.3
8.3: DP2, LP3
week 37
8 t/m 12 sep
8.4
8.5
8.6
week 39
9.1
22 t/m 26 sep
9.1
week 40
29 sep t/m
3 okt
week 41
6 t/m 10 okt
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
3.1
week 42
13 t/m 17 okt
week 43
20 t/m 24 okt
week 44
27 t/m 31 okt
Opmerkingen
8.4: LP4
week 38
8.5
15 t/m 19 sep 8.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
3.1
34 t/m 45
9.1: LP1,LP2,DP3
do:inleveren PO
wo t/m vr: ll. vrij
herfstvakantie
7.2
7.4
7.2
7.4
Toetsperiode 1
Toelichting:
 Gebruikte afkortingen: H = hoofdstuk, LP = leerlingproef, DP = demonstratieproef,
PW = proefwerk, T = toets(periode).
 Tenzij anders vermeld, dienen alle opgaven gemaakt te worden.
STUDIEWIJZER
vak: Wiskunde A
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
Algemeen :
Aantal lessen
Aantal slu
:
:
Leerdoelen
Leerstofomschrijving
Werkwijze
Toetsing
onderwerp
soort
H7
Absolverende
veranderingen
Toets
§7.1 t/m §7.4
s
Duur
(min)
45
§7.5
Absolverende
veranderingen
Toets
en H8 rijen en
of
goniometrie
§8.1 + §8.2
s
45
1
2,5%
GR, geo
Evt. gewone
rekenmachine
H7
veranderingen
en H8 rijen en
goniometrie
§8.1 + §8.2
s
90
2
5%
GR, geo
Evt. gewone
rekenmachine
Totaaltoets
vorm
Rooster :
 Lees verder op de volgende pagina
OR
(Weging)
1
% SE
2,5%
mee te nemen
hulpmiddelen
GR, geo
Evt. gewone
rekenmachine
STUDIEWIJZER
vak: Wiskunde A
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
week/datum
week 34
18 t/m 22 aug.
lesstof
H7 veranderingen
opdrachten*
Voorkennis 1
t/m 7
1 t/m 6
week 35
H7 veranderingen
7 t/m 14
15 t/m 20
22 t/m 27
28 t/m 32
33 t/m 38
39 t/m 43
44 t/m 47
48 t/m 53
54 t/m 59
60 t/m 63
64 t/m 67
25 t/m 29 aug.
week 36
1 t/m 5 sept.
H7 veranderingen
week 37
8 t/m 12 sept
H7 veranderingen
week 38
15 t/m 19 sept.
H7 veranderingen
week 39
22 t/m 26 sept.
H7 veranderingen
H8 Rijen en
Goniometrie
70 t/m 74
1 t/m 7
8 t/m 12
week 40
29 sept. t/m 3 okt.
H8 Rijen en
Goniometrie
13 t/m 16
17 t/m 21
22 t/m 26
week 41
6 t/m 10 okt.
week 42
13 t/m 17 okt.
week 43
20 t/m 24 okt.
H8 Rijen en
Goniometrie
27 t/m 31
32 t/m 36
herfstvakantie
H7 veranderingen
H8 Rijen en
Goniometrie
herfstvakantie
toetsweek
week 45
3 nov t/m 7 nov
* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.
** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.
opmerkingen
ma:10.30 uur herexamens
di: klas 5 en 6 eerste lesdag
di: klas 4 introductiedag
di: klas 5 introductie activiteit
do: studiewijzers P1
beschikbaar
do: 12.30 uur klas 6
opstartmiddag PWS
start huiswerkklas P1
ma: klas 6 starten organisatie
presentatieavond PWS
ma: Celefoongids op de site
ma: schoolfotograaf (Zoom)
Absolverende
toets H7 7.1
t/m 7.4
do: 20.00 uur klas 6
ouderavond met leerlingen
do: 20.00 uur klas 4
ouderavond met leerlingen
deze week: Seven days of
feedback
do: 20.00 uur klas 5
ouderavond met leerlingen
wo: toetsrooster beschikbaar
MEP Nederland 28/9 -3/10
deze week: PTA + brief
deze week: klas 6 ioniserend
stralenpracticum
(natuurkunde)
Deze week Celescoop 1
wo t/m vr leerlingen vrij
herfstvakantie
ma: huiswerkvrij
20/10-27/10 International
Youth Science Congress
Herhalen
D-toetsen
week 44
27 t/m 31 okt.
toetsweek
afronding**
TOETSWEEK
Abs. Toets §7.5
+ §8.1 + §8.2 (45
min)
Tot. toets H7 +
§8.1 + §8.2 (90
min)
toetsweek
ma / di: toetsweek P1
ma: herkansingsformulieren
beschikbaar
di: studiewijzers P2 en rooster
beschikbaar
wo: huiswerkvrij
wo: start P2
wo: huiswerkklas P2
STUDIEWIJZER
vak: Wiskunde B
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
Algemeen :
Aantal lessen
Aantal slu
:
:
Leerdoelen
Leerstofomschrijving
Werkwijze
Toetsing
onderwerp
soort
§6.5
Absolverende
Goniometrische
toets
formules en
H7
Differentiaalrekening
H8
Absolverende
Vermoedens en
toets
bewijzen §8.1 t/m §8.3
of
§6.5
Totaaltoets
Goniometrische
formules,
H7
Differentiaalrekening
en H8
Vermoedens en
bewijzen §8.1 t/m §8.3
Rooster :
 Lees verder op de volgende pagina
vorm
S
Duur
(min)
60
OR
(Weging)
2
S
30
1
S
90
3
% SE
samen
5%
(volgens
weging)
mee te nemen
hulpmiddelen
GR, geo
GR, geo
5%
GR, geo
STUDIEWIJZER
vak: wiB
klas :5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
week/datum
week 34
18 t/m 22 aug.
lesstof
Voorkennis
opdrachten*
Opdrachten
voorkennis
week 35
25 t/m 29 aug.
H7
Differentiaalrekening
week 36
1 t/m 5 sept.
H7
Differentiaalrekening
week 37
8 t/m 12 sept
H7
Differentiaalrekening
week 38
15 t/m 19 sept.
H7
Differentiaalrekening
week 39
H8 Vermoedens en
bewijzen
1 t/m 7
8 t/m 14
15 t/m 19
20 t/m 25
26 t/m 30
31 t/m 34
35 t/m 41
42 t/m 46
47 t/m 53
54 t/m 59
60 t/m 64
64 t/m 68
69 t/m 71
72 t/m 75
D-toets
Voorkennis 1
t/m 8
22 t/m 26 sept.
week 40
29 sept. t/m 3
okt.
H8 Vermoedens en
bewijzen
week 41
6 t/m 10 okt.
H8 Vermoedens en
bewijzen
afronding**
opmerkingen
ma:10.30 uur herexamens
di: klas 5 en 6 eerste lesdag
di: klas 4 introductiedag
di: klas 5 introductie activiteit
do: studiewijzers P1
beschikbaar
do: 12.30 uur klas 6
opstartmiddag PWS
start huiswerkklas P1
ma: klas 6 starten
organisatie
presentatieavond PWS
ma: Celefoongids op de site
ma: schoolfotograaf (Zoom)
do: 20.00 uur klas 6
ouderavond met leerlingen
do: 20.00 uur klas 4
ouderavond met leerlingen
Deze week:
Deeltoets
H7(60 min)
deze week: Seven days of
feedback
do: 20.00 uur klas 5
ouderavond met leerlingen
wo: toetsrooster beschikbaar
MEP Nederland 28/9 -3/10
deze week: PTA + brief
deze week: klas 6
ioniserend stralenpracticum
(natuurkunde)
Deze week Celescoop 1
wo t/m vr leerlingen vrij
1 t/m 6
7 t/m 10
11 t/m 14
15 t/m 20
21 t/m 25
26 t/m 32
(Geogebra)
33 t/m 38
(Geogebra)
week 42
13 t/m 17 okt.
week 43
20 t/m 24 okt.
week 44
27 t/m 31 okt.
week 45
3 nov t/m 7 nov
herfstvakantie
Herhalen
toetsweek
H8 Vermoedens en
bewijzen
herfstvakantie
D-toets
Gemengde
opgaven
toetsweek
39 t/m 42
43 t/m 47
* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.
** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.
herfstvakantie
Deeltoets §8.1
t/m §8.3 (30 min)
Totaaltoets H7 +
§8.1 t/m §8.3 (90
min)
toetsweek
ma: huiswerkvrij
20/10-27/10 International
Youth Science Congress
toetsweek
ma / di: toetsweek P1
ma: herkansingsformulieren
beschikbaar
di: studiewijzers P2 en
rooster beschikbaar
wo: huiswerkvrij
wo: start P2
wo: huiswerkklas P2
STUDIEWIJZER
vak: Wiskunde C
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
Algemeen :
Aantal lessen
Aantal slu
:
:
Leerdoelen
Leerstofomschrijving
Werkwijze
Toetsing
onderwerp
soort
H7
Absolverende
veranderingen
Toets
§7.1 t/m §7.3
s
Duur
(min)
45
§7.4
Absolverende
veranderingen
Toets
en H8 rijen en
of
goniometrie
§8.1 + §8.2
s
45
1
2,5%
GR, geo
Evt. gewone
rekenmachine
H7
veranderingen
en H8 rijen en
goniometrie
§8.1 + §8.2
s
90
2
5%
GR, geo
Evt. gewone
rekenmachine
Totaaltoets
vorm
Rooster :
 Lees verder op de volgende pagina
OR
(Weging)
1
% SE
2,5%
mee te nemen
hulpmiddelen
GR, geo
Evt. gewone
rekenmachine
STUDIEWIJZER
vak: Wiskunde C
klas : 5
2014-2015
week: 34 t/m 45
tweede fase
periode 1
week/datum
week 34
18 t/m 22 aug.
lesstof
H7 veranderingen
opdrachten*
Voorkennis 1
t/m 7
1 t/m 6
week 35
H7 veranderingen
7 t/m 14
15 t/m 20
22 t/m 27
28ab t/m 32ab
33 t/m 38
39 t/m 43
44 t/m 47
48 t/m 51
22 t/m 24
(dictaat WiC)
25 t/m 27
(dictaat WiC)
28 t/m 30
(dictaat WiC)
25 t/m 29 aug.
week 36
1 t/m 5 sept.
H7 veranderingen
week 37
8 t/m 12 sept
H7 veranderingen
week 38
15 t/m 19 sept.
H7 veranderingen
week 39
22 t/m 26 sept.
H8 Rijen en
Goniometrie
week 40
29 sept. t/m 3 okt.
H8 Rijen en
Goniometrie
week 41
6 t/m 10 okt.
week 42
13 t/m 17 okt.
week 43
20 t/m 24 okt.
H8 Rijen en
Goniometrie
herfstvakantie
H7 veranderingen
H8 Rijen en
Goniometrie
week 45
3 nov t/m 7 nov
do: 20.00 uur klas 6
ouderavond met leerlingen
do: 20.00 uur klas 4
ouderavond met leerlingen
Absolverende
toets H7 7.1
t/m 7.3
MEP Nederland 28/9 -3/10
deze week: PTA + brief
deze week: klas 6 ioniserend
stralenpracticum
(natuurkunde)
Deze week Celescoop 1
wo t/m vr leerlingen vrij
herfstvakantie
ma: huiswerkvrij
20/10-27/10 International
Youth Science Congress
Herhalen
D-toetsen
toetsweek
deze week: Seven days of
feedback
do: 20.00 uur klas 5
ouderavond met leerlingen
wo: toetsrooster beschikbaar
31 t/m 32
34 t/m 35
herfstvakantie
opmerkingen
ma:10.30 uur herexamens
di: klas 5 en 6 eerste lesdag
di: klas 4 introductiedag
di: klas 5 introductie activiteit
do: studiewijzers P1
beschikbaar
do: 12.30 uur klas 6
opstartmiddag PWS
start huiswerkklas P1
ma: klas 6 starten organisatie
presentatieavond PWS
ma: Celefoongids op de site
ma: schoolfotograaf (Zoom)
1 t/m 5
6 t/m 10
11 t/m 14
17 t/m 19
21 t/m 25
27 t/m 30
week 44
27 t/m 31 okt.
toetsweek
afronding**
TOETSWEEK
Abs. Toets §7.4
+ §8.1 + §8.2 (45
min)
Tot. toets H7 +
§8.1 + §8.2 (90
min)
toetsweek
ma / di: toetsweek P1
ma: herkansingsformulieren
beschikbaar
di: studiewijzers P2 en rooster
beschikbaar
wo: huiswerkvrij
wo: start P2
wo: huiswerkklas P2
* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.
** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.
De opgaven die gevolgd worden door (dictaat WiC) zijn opgaven die in het uitgereikte dictaat WiC staan, de
betreffende opgaven in het boek zijn alleen voor WiA leerlingen.

Download Report