HERFSTVAKANTIE SE2 periode: ma 8 dec t/m ma 15 dec

ROOSTER PRESENTATIES KB/KG • V6 • 2014-2015 • TEKENEN • versie 1
2014-15_PresentatieV6_rooster_KLEUR.xls
Dit DOEN we in de contacturen
De presentaties zijn altijd op woens-
Per team behandel je 4 hoofdstukjes van de examenteksten uit de syllabus (team 5 doet er 2)
dag het 8e uur. De overige uren is
er PRAKTIJK tenzij dit schema óf de
(Syllabus_2015_BeeldendeVakken_VWO.pdf), aangevuld met de afbeeldingen en andere bronnen
docent anders bepaalt.
van http://www.examenthemaengagement.nl en http://wp.digischool.nl/beeldonderwijs
LET OP! Als je vragenteam bent, maak je óók een keer antwoorden bij een presentatie.
WK
DAG
DATUM
dinsdag
07-okt
Groepsindeling en tijden mededelen, uitdelen PRESENTATIE-info en PRESENTATIE-schema.
Uitleg PRESENTATIES-info en -schema.
Daarna 1 lesuur SE2 praktijk: eventueel extra studies maken, anders start eindwerkstuk(ken) (EW)
key
woensdag
08-okt
Toets SE1 kb/kg bespreken.
Uitleg PRESENTATIES
Uitdelen vragen bij presentatie 0.1, onderwerp: zie woensd. 22 oktober. OUDE KUNST: zoz
Daarna: start Inleiding Presentatie 0.1 en Presentatie 0.1
Daarna 1 lesuur SE2 praktijk: eventueel extra studies maken, anders start eindwerkstuk(ken) (EW)
key
41
WIE
De antwoorden deel je pas uit NA de betreffende presentatie.
EN WIE
HERFSTVAKANTIE
42
43
dinsdag
woensdag
44
dinsdag
woensdag
28-okt
29-okt
T4: vr&antw>KEY
Twee lesuren SE2 praktijk: Eindwerkstuk(ken) maken.
Uitdelen vragen bij presentatie 1, onderwerp: zie woensd. 5 november. OUDE KUNST: zoz
Twee lesuren SE2 praktijk: Eindwerkstuk(ken) maken.
team 3
45
woensdag
05-nov
T5: vr&antw>KEY
Uitdelen vragen bij presentatie 2, onderwerp: zie woensd. 12 november. OUDE KUNST: zoz
Presentatie 1: Bron 6 t/m 9, p.52 t/m 58 met Beschrijving (1), 3, 4, p.(14), 16, 17. OUDE KUNST: zoz
Antwoorden op vragen bij presentatie 1 UITDELEN > vragen worden beantwoord.
team 4
team 1
team 3
46
woensdag
12-nov
T6: vr&antw>KEY
Uitdelen vragen bij presentatie 3, onderwerp: zie woensd. 19 november. OUDE KUNST: zoz
Presentatie 2: Bron 10 t/m 13, p.58 t/m 63 met Beschrijving 5, 6 (7), p.18 t/m 20. OUDE KUNST: zoz
Antwoorden op vragen bij presentatie 2 UITDELEN > vragen worden beantwoord.
team 5
team 2
team 4
47
woensdag
19-nov
T1: vr&antw>KEY
Uitdelen vragen bij presentatie 4, onderwerp: zie woensd. 26 november. OUDE KUNST: zoz
Presentatie 3: Bron 14 t/m 17, p.63 t/m 68 met Beschrijving 7 en 8, p.20 en 21. OUDE KUNST: zoz
Antwoorden op vragen bij presentatie 3 UITDELEN > vragen worden beantwoord.
team 6
team 3
team 5
48
woensdag
26-nov
T2: vr&antw>KEY
Uitdelen vragen bij presentatie 5, onderwerp: zie woensd. 3 december. OUDE KUNST: zoz
Presentatie 4: Bron 18 t/m 21, p.69 t/m 74 met Beschrijving 8, 9 en 10, p.21 t/m 23. OUDE KUNST: zoz
Antwoorden op vragen bij presentatie 4 UITDELEN > vragen worden beantwoord.
team 1
team 4
team 6
Voorlichting CPE. LET OP! PB2 inleveren!! (moet thuis afgemaakt zijn).
Uitdelen vragen bij presentatie 6, onderwerp: zie woensd. 7 januari. OUDE KUNST: zoz
Presentatie 5: Bron 22 t/m 23, p.74 t/m 76 met Beschrijving 9, 10, 11, p.22 t/m 24. OUDE KUNST: zoz
Antwoorden op vragen bij presentatie 5 UITDELEN > vragen worden beantwoord.
team 2
team 5
team 1
49
21-okt
Twee lesuren SE2 praktijk: Eindwerkstuk(ken) maken.
22-okt
Presentatie 0.1: Bron 1, p.45 en 46 met Beschrijving 1, p.14. OUDE KUNST: zoz.
T3: vr&antw>KEY Daarna 1 lesuur SE2 praktijk: Eindwerkstuk(ken) maken.
dinsdag
17-dec
woensdag
03-dec
dinsdag
woensdag
16-dec
17-dec
Toets SE2 kb/kg bespreken. En uitleg over de start van het CPE na de Kerstvakantie.
Praktijkwerk AFMAKEN en inleveren: studies (15 uur), eindwerkstuk (20 uur) en PB1 en PB2 INLEVEREN!
dinsdag
06-jan
woensdag
07-jan
Huiswerk: weten wat je deze CPE zitting gaat doen!!!!!!!! START: CPE.
Uitdelen vragen bij presentatie 0.2, onderwerp: zie woensd. 14 januari. OUDE KUNST: zoz
Presentatie 6: Bron 24 t/m 27, p.77 t/m 83 met Beschrijving (9), 11,12, p.(22),24,25. OUDE KUNST: zoz
Antwoorden op vragen bij presentatie 6 UITDELEN > vragen worden beantwoord.
dinsdag
13-jan
woensdag
14-jan
SE2 periode: ma 8 dec t/m ma 15 dec
50/51
51
key
KERSTVAKANTIE
52/1
2
key
3
team 6
team 2
Toets SE2 kb/kg bespreken.
Huiswerk: weten wat je deze CPE zitting gaat doen!!!!!!!!!! Daarna: verder werken aan CPE, etc, etc
Presentatie 0.2: Bron 2 t/m 5, p.47 t/m 52 met Beschrijving 2, 3, (4), p.15 t/m 17. OUDE KUNST: zoz
Antwoorden op vragen bij presentatie 0.2 UITDELEN > vragen worden beantwoord.
key
key
key
Bij welke BRONNEN (Syllabus, bijlage 6, p.43 t/m 83) horen welke BESCHRIJVINGEN (Syllabus, Specificatie, bijlage 3, p. 14 t/m 25)?
Bron 1 > Beschrijving 1
Bron 12 > Beschrijving 6
Bron 23 > Beschrijving 11
Bron 2 > Beschrijving 2, (4)
Bron 13 > Beschrijving 6
Bron 24 > Beschrijving 11
Bron 3 > Beschrijving 2
Bron 14 > Beschrijving 7
Bron 25 > Beschrijving 11
Bron 4 > Beschrijving 2
Bron 15 > Beschrijving 7, (8)
Bron 26 > Beschrijving 12, (9)
Bron 5 > Beschrijving 3
Bron 16 > Beschrijving 7
Bron 27 > Beschrijving 12
Bron 6 > Beschrijving 3
Bron 17 > Beschrijving 8
Bron 7 > Beschrijving 3
Bron 18 > Beschrijving 8
Bron 8 > Beschrijving 4, (1+3)
Bron 19 > Beschrijving 9
Bron 9 > Beschrijving 4
Bron 20 > Beschrijving 9
Bron 10 > Beschrijving 5
Bron 21 > Beschrijving 10
Bron 11 > Beschrijving 5, (7)
Bron 22 > Beschrijving 9, (10+11)
team
team
team
team
team
team
1
2
3
4
5
6
Demi Deegen
Zoë Tan
Isis Oldeman
Claudet v. Eden
Shauni Fernandes
Abel Kloos
en
en
en
en
Chloë Oosterwout
Mélise Sickmann
Cynthia Jansen
Maya de Ridder
en Lissy Witte
MAAKT
VRAGEN BIJ
presentatie 5
presentatie 6
presentatie 1
presentatie 2
presentatie 3
presentatie 4
Wat je in je presentatie/vragen moet behandelen van de
Oude kunst (1000-1400 en 1400-1600)
Presentatie 0
Presentatie 0
Presentatie 1
Presentatie 2
Presentatie 3
Presentatie 3
Presentatie 0
Presentatie 1
Presentatie 3
Presentatie 2
Presentatie 0
Presentatie 4
Presentatie 5
Presentatie 6
Presentatie 4
Presentatie 4
Presentatie 5
Presentatie 6
Presentatie 6
1000-1400 (Romaans en Gotiek)
ACCENTEN
☐ kerkenbouw in Frankrijk (zoals Fontenay, Chartres en Cluny)
☐ theoretische traktaten over architectuur (Alberti?)
☐ christelijke iconografie (in beeldhouwkunst, glas-in-lood en
schilderkunst)
☐ ontwikkelingen in de schilderkunst, (altaarstukken, fresco’s en
miniaturen)
☐ groei van economie en complexere organisatie van de maatschappij
☐ opkomst van steden als Florence en Siena
INVALSHOEKEN
Kunst en wereldbeeld:
- centrale positie van het geloof en de macht van de Kerk.
Visies op kunst:
- schoonheid als openbaring van het goddelijke; licht, kleur en glans
(Suger); geometrische orde,
- voor en tegen het gebruik van beelden, abt Suger tegenover Bernard
van Clairveaux,
- werken binnen de traditie (in plaats van originaliteit).
Kunstenaar en opdrachtgever, politieke en economische macht:
- de Kerk als opdrachtgever,
- de kunstenaar als ambachtsman; Gilden,
- opkomst van de burgerij in Italië.
Intercultureel:
- contacten met het Nabije Oosten, handel en pelgrimstochten;
kruistochten en Reconquista,
- Arabische kunst, het Alhambra en de moskee van Cordoba.
Wetenschap en techniek:
- geloof als uitgangspunt voor wetenschap (lichttheorie en iconografische
programma’s),
- samenhang van kennis, geschiedenis en moraal en geloof
(encyclopedisch geheel); scholastiek,
- kloosters als centra van kennis; manuscripten,
- bouwkunst: skeletbouw, glas in lood.
1400-1600 (Vlaamse Primitieven, grafiek, Renaissance en Maniërisme)
ACCENTEN
☐ schilderkunst in Noord Europa
☐ Italië, wedergeboorte van de klassieken
☐ opdrachtgevers en rivaliteit, de Italiaanse stadstaten en Rome
INVALSHOEKEN
Kunst en wereldbeeld:
- opkomst van het humanisme.
Visies op kunst:
- schoonheid als eenheid van delen: harmonie, maat, verhouding,
symmetrie, orde (proportieleer).
Kunstenaar en opdrachtgever, politieke en economische macht:
- Kerk; wereldlijke machthebbers;
- de veranderende positie van de kunstenaar, van ambachtsman naar
homo universalis.
Intercultureel:
- Handelscontacten van de Oostzee tot Afrika en van de Arabische
wereld tot China. Focus op de bakermat van de Europese cultuur.
Wetenschap en techniek:
- boekdrukkunst en grafiek; olieverf,
- bestuderen van klassieken; eigen onderzoek van de werkelijkheid:
perspectief, anatomie, wetmatigheid,
- geschiedschrijving (Vasari) en geschiedenis van Romeinse architectuur
(Alberti).
INFO zoeken bijvoorbeeld:
Ref: Romaans en Gotiek
Digischool
Digischool en Ref: M.E.
Ref: p.12, 13 en 22tm28
Ref: p.3 en 4
Digischool
Ref: p.3, 4, 5
Digischool
Digischool
Ref: Gehele M.E.
Ref: Gehele M.E.
Ref: p.5 en 6
Digischool, tijd van Giotto
Digischool en Ref: p.4, 5
Digischool
Digischool
Digischool
Dig en Ref: p.3,6,12,13,22
Ref: p.16 tm 19 en p.29
INFO zoeken bijvoorbeeld:
Ref: Vlaamse P p.25 tm 28
Ref: Giotto, ME p.23 en 24
Ref: Renaissance p.1
Ref: Renaissance p.4
Ref: Renaissance p.5 en 6
Ref: Renaisscance p.2 en 4
Ref: Renaissance p.14
Digischool
Ref: ME p.25 tm 34
Ref: gehele Renaissance,
vooral p.1 tm 6
Digischool
2
3
Welke BRONNEN moet je raadplegen voor je presentatie?
1. Nieuwe kunst (1750-1900, 1900-1945, 1945-heden)
Benader alle bronnen steeds vanuit de accenten en invalshoeken! (Basisstofomschrijving, bijlage 5, pag.36 t/m 43
uit de Syllabus).
1.1. Bijlage 6 uit de Syllabus (dit zijn de schriftelijke Bronnen), daarvan de aangewezen tekst (zie dit Rooster, pagina 1).
Ze vormen het belangrijkste uitgangspunt voor je presentatie!
1.2. Alles uit Reflectie wat bij deze teksten past en bij bijlage 5 (Basisstofomschrijving, pag.36 t/m 43 uit de Syllabus).
Eventueel kun je nog de powerpoints bij Reflectie bekijken, als je denkt dat je dat nodig hebt (ELO).
1.3. http://www.examenthemaengagement.nl (te bereiken via de website van tekenen of de ELO) (de beelden Bronnen).
1.4. http://wp.digischool.nl/beeldonderwijs (te bereiken via de website van tekenen of de ELO) (schriftelijk en beelden).
1.5. Uit bijlage 3 (Specificatie, Syllabus pagina 14 t/m 25) de Beschrijvingen die horen bij jouw tekst uit bijlage 6, maar
met name de Sleutelwerken.
1.6. Uit bijlage 3 (Specificatie, Syllabus pagina 14 t/m 25) de BEELD Bronnen (staan steeds onderaan) die horen bij jouw
tekst uit bijlage 6.
2. Oude kunst (1000-1400 en 1400-1600)
2.1. Aangewezen items uit dit Rooster, pagina 2, Bijlage 5 (Basisstofomschrijving, bijlage 5, pag.36 t/m 43 uit de Syllabus).
2.2. Alles uit Reflectie kennen wat past bij deze aangewezen items.
2.3. http://wp.digischool.nl/beeldonderwijs (via de website van tekenen of de ELO) voor de specifieke informatie per item.
Andere bronnen zijn niet bij voorbaat betrouwbaar! (boeken, Google), dus liefst niet gebruiken, alleen als het moet.
Als je tussen jouw deel oude en nieuwe kunst een relatie kunt leggen is dat prachtig, maar hou bij alles wat
je voor je presentatie doet vooral het uitgangspunt in de gaten: het thema Engagement.
Welke vragen keren steeds terug? Waar moet je alles aan relateren?
Dit staat in de Probleemstelling (zie de Syllabus, bijlage 2, p.13)
1.
2.
3.
4.
Op welke wijze speelt engagement vanaf 1750 een rol in de beeldende kunst, vormgeving en architectuur
in verschillende tijdperken?
Hoe krijgt engagement vorm in de beeldende kunst, vormgeving en architectuur?
Welke maatschappelijke ontwikkelingen zijn van invloed op het engagement van beeldend kunstenaars,
vormgevers en architecten?
In hoeverre en op welke wijze slagen kunstenaars, vormgevers en architecten in hun intenties?
Inleverdata van onderdelen van de PRESENTATIE bij elkaar
team 1 team 2 team 3 team 4 PRESENTATIE houden op wo 5 nov wo 12 nov wo 19 nov wo 26 nov wo 29 okt wo 5 nov email naar KEY: 1 week vóór de Presentatie Samenvatting team 5 team 6 wo 3 dec wo 7 jan wo 12 nov wo 19 nov wo 26 nov wo 3 dec* wo 3 dec wo 7 jan geprint uitdelen aan de klas vlak vóór de Pres. wo 5 nov wo 12 nov wo 19 nov wo 26 nov email naar KEY: 1 week vóór de Presentatie wo 29 okt wo 5 nov wo 12 nov wo 19 nov wo 26 nov wo 3 dec* Powerpoint vertonen klas tijdens de Presentatie wo 5 nov wo 12 nov email naar KEY: 2 weken vóór de Presentatie wo 19 nov wo 26 nov* wo 22 okt Vragen bij pres 5 bij pres 6 bij pres 1 geprint uitdelen aan de klas 1 week vóór Pres. wo 26 nov wo 3 dec* Antwoorden wo 3 dec wo 7 jan wo 29 okt wo 5 nov wo 12 nov bij pres 2 bij pres 3 bij pres 4 wo 29 okt wo 5 nov wo 12 nov wo 19 nov email naar KEY: 2 weken vóór de Presentatie wo 19 nov wo 26 nov* wo 22 okt wo 29 okt wo 5 nov wo 12 nov bij pres 5 bij pres 6 bij pres 1 bij pres 2 bij pres 3 bij pres 4 geprint uitdelen aan de klas vlak ná de Pres. wo 3 dec wo 7 jan wo 5 nov wo 12 nov wo 19 nov wo 26 nov * LET OP: door de kerstvakantie zijn dit andere data dan je zou verwachten wo 19 nov wo 26 nov

Download Report