Meedoen? - International Year of Light 2015 in Nederland

Lumenoid
LICHTWRK bestaat uit Gerald Maurice,
Petra Veenstra en Siree van der Velde.
Ontdekken en ontwerpen met LED lampjes
GROEP 1 2 3 4 5 6 7 8
De leerlingen ontwerpen en bouwen een
bewegend, robotachtig kunstwerk met
lichteffecten en knipperende LEDs, aangestuurd
door een zelfgebouwd mechaniek. En als het dan
beweegt en licht geeft, is het een LUMENOID!
De kinderen ontwerpen elk hun eigen Lumenoid. Ze
bouwen een schakelklok en verzinnen de
mechaniekjes die de lichaamsdelen laten bewegen.
Ze sluiten de LED lampjes aan en bepalen het
karakter en uiterlijk van hun Lumenoid.
Wij hebben elkaar gevonden in het kader van het
Internationaal Jaar van het Licht door onze gemeenschappelijke belangstelling voor de rol van licht in kunst.
Ook delen wij een voorkeur voor werken met kwalitatief
goede materialen. LICHTWRK staat voor spannende,
uitdagende cursussen met inhoud.
Er wordt aandacht besteed aan constructie, lijmen,
schroeven, solderen en veilig gebruik van
gereedschap. De kinderen leren over LED licht,
stroomkringen, krukassen en andere mechanieken.
www.lichtwrk.nl
[email protected]
Siree van der Velde
tekeningen - installaties - video-animatie
www.sireevandervelde.nl
Petra Veenstra
installaties - community art - fotografie - collages
www.petraveenstra.org
Gerald Maurice
wetenschap - installaties - schilderijen
www.meestergerald.nl
3 x 1½ uur
met LED lampjes ontdekken en ontwerpen
Wij zijn een wetenschapsdocent en beeldend
kunstenaars. Samen hebben we vele jaren ervaring in
kunst-, techniek- en wetenschapsonderwijs. Wij werken
op basisscholen in Amsterdam en omstreken. We geven
cursussen en workshops in opdracht van o.a. Dynamo,
De Rode Loper op School, het Atelier van Licht, diverse
musea, de Uitmarkt en het Karel Appelhuis BG.
Fluosculptuur
Driedimensionaal ontwerpen met fluorescerende
materialen en UV licht
GROEP 1 2 3 4 5 6 7 8
2 x 1½ uur
Fluorescerende materialen lichten geheimzinnig op
in het onzichtbare schijnsel van een blacklight
lamp. De kinderen bouwen een constructie van
transparante kunststof. Ze onderzoeken de
fluorescentie van meegebrachte draadjes, folie en
andere materialen en ze denken na over kleur en
vorm van hun ontwerp. Wat past het best bij hun
idee? Tussen de lessen door kunnen ze thuis nog
meer fluorescerend materiaal gaan zoeken.
Er wordt aandacht besteed aan veilig gebruik van
gereedschap, elektriciteit en UV licht. Nooit meer
donker met deze zelfgemaakte blacklight
nachtlamp!
Internationaal Jaar van het Licht 2015
Uitgeroepen door de Verenigde Naties
Een jaar lang is er wereldwijd aandacht voor de rol
van licht in het leven van mensen, dieren en
planten. Duurzaamheid, bewustwording,
licht in natuur, wetenschap, kunst en cultuur
staan centraal in tal van activiteiten in 2015.
Meedoen?
Iedereen kan meedoen met het Jaar van het Licht.
Werken met licht is spannend en leerzaam. Er is
van alles te ontdekken en te bedenken. Hoe
ontstaat licht en wat zie je eigenlijk? Licht is kleur
maar ook schaduw. Met licht kun je in het donker
kijken, foto's maken, projecteren, dromen en nog
veel meer.
Doe met ons mee! Voor alle groepen in het basisonderwijs heeft LICHTWRK spannende en actieve
kunst en techniek projecten rond het thema LICHT:
Schaduwdroom, Lichtbeesten, Verlicht je Wereld,
Stilleven, Fluosculptuur en Lumenoid.
Voor meer informatie neem contact met ons op:
mail naar [email protected]
of bel Gerald Maurice 06-24680282
www.lichtwrk.nl
Stilleven
Fotografeer jouw stilleven
GROEP 1 2 3 4 5 6 7 8
Nederlandse schilders zijn beroemd om hun
gebruik van licht. Kijk maar naar de landschappen
van Ruysdael, de schilderijen van Vermeer en de
stillevens uit de Gouden Eeuw.
Lichtbeesten
Lichtgevende fantasie-beesten maken
GROEP 1 2 3 4 5 6 7 8
Schaduwdroom
Ontdekkingstocht door de wereld van licht,
kleur en schaduw
GROEP 1 2 3 4 5 6 7 8 3 x 45 min in 1 ochtend
De kinderen experimenteren met schaduw en licht
met behulp van overheadprojectoren en lampjes.
Ze kijken naar voorbeelden van kunstenaars en
bouwen hun eigen lichtsculptuur die voornamelijk
uit zelf verzameld transparant en gekleurd recycle
materiaal bestaat. Zo ontdekken ze de werking van
licht, kleur en schaduw.
De kunstenaar komt één hele ochtend in de groep.
De klas wordt opgedeeld in drie groepjes. Door het
werken in kleine groepjes is er de aandacht om de
kinderen te begeleiden in hun experiment. Na
afloop ontvangt de school 25 afdrukken en een cd
met een fotoregistratie.
2 x 1½ uur
Hierdoor geïnspireerd gaan de kinderen hun eigen
stilleven maken. Ze verzamelen dingen die in hun
eigen leven belangrijk zijn: schooltas, knuffel,
lievelingsboek. Andere dingen zijn gewoon mooi:
bloemen, fruit of een mooi gekleurde stof.
Perfect uitgelicht en gefotografeerd vormen de
stillevens een prachtige tentoonstelling.
3 x 1 uur
Vuurvliegjes geven licht in het donker om elkaar te
vinden. De kinderen kijken door de microscoop
naar allerlei kleine beestjes. Door na te tekenen
wat ze zien, verdiepen ze zich in de vorm van het
lijf, de kleuren en de details. Ze ontdekken dat
vleugels doorschijnend zijn, facetogen bol, pootjes
harig, en voelsprieten buigzaam.
Geïnspireerd door hun ontdekkingen maken ze van
petflessen een eigen fantasie-beest. Transparante
en gekleurde materialen, plastic zakjes, veertjes
enzovoorts worden omgevormd tot fantasievolle
ledematen. In het lijf komt een lampje.
Verlicht je wereld!
Fotografeer je fantasie met licht
GROEP 1 2 3 4 5 6 7 8
2 x 1½ uur
In deze workshop leren de kinderen de basis van
fotografie. In de eerste les gaan ze aan de slag met
perspectief, uitsnede en compositie. Ze leren door
een aantal opdrachten anders te kijken naar de
wereld om zich heen. Door samen heel veel foto’s
te maken, ervaren ze dat iedereen op zijn eigen
manier kijkt.
Met behulp van onder andere glowsticks en
lampjes creëren ze in les twee verschillende
kleurrijke werelden met elk een eigen sfeer. Door
ze te fotograferen maken ze magische beelden die
een mooie tentoonstelling in de school vormen. Na
afloop ontvangt de school 25 afdrukken en een cd
met alle foto’s erop.
Uiteindelijk maken we van alle stillevens een groot
gezamenlijk kunstwerk. We drukken de stillevens
af en knippen alle objecten er uit. Met deze stukken
maken we een grote collage: een nieuw stilleven
met licht en donker in de hoofdrol, net als in de
Gouden Eeuw.