hulpouderlijst 2014-2015

De Bonckert
intekenlijst
voor ouderhulp
schooljaar
2014-2015
Boxmeer, 3 september 2014
Beste ouders,
Het schooljaar 2014-2015 is weer begonnen. We hebben een goede start gemaakt en we
gaan opnieuw investeren in goed onderwijs voor uw kind. We pakken veel kansen aan
om de kinderen te laten leren… En soms hebben we daarbij uw hulp nodig.
Inmiddels zijn we op school alweer gestart met diverse activiteiten waarbij de hulp van ouders
welkom c.q. onontbeerlijk is. Zo komt volgende week een groep ouders al in actie op het
schoolkamp van groep 7 en 8 in Ommel. Mede dankzij hun hulp kunnen Bianca, Kim en Suzan een
zinvol en leerzaam schoolkamp organiseren.
De afgelopen schooljaren hebben ons geleerd dat veel ouders bereid waren om hun talenten in te
zetten voor de school. Mede daardoor kunnen wij de kinderen een zinvol en gevarieerd programma
aanbieden. En dan denk ik niet alleen aan de ateliers of het schoolkamp, maar ook aan het
niveaulezen, de kerstvieringen, de jaarsluiting, de M.R. en de ouderraad.
Voordat ik u ga bevragen, wil ik u informeren.
Voor de kinderen hebben we een (beperkte) ongevallenverzekering afgesloten.
Als u als ouder op school helpt, is het goed om te weten dat we ook voor u een summiere
ongevallen- en bedrijfsaansprakelijkheidsverzekering hebben afgesloten. (De polissen
liggen ter inzage op school.)
Als u uw auto gebruikt voor schoolreisjes of excursies, geldt uw eigen verzekering.
Om u een beeld te geven van wat er zoal van ouders gevraagd wordt, geef ik u een korte
beschrijving van de activiteiten. Vervolgens kunt u per activiteit intekenen. Tijdens de
groepsouderavonden zullen de leerkrachten u hierover ook nog informeren.
 lezen in groepjes.
De leesouders krijgen van de leerkrachten de instructies die nodig zijn om het lezen goed te laten
verlopen.
Het lezen in groepjes komt iedere week terug. We gaan er vanuit dat als u meeleest, u
het hele schooljaar meeleest.
We maken wel een lijst met ouders die eventueel in kunnen vallen, als één van u niet kan. Voordat
u begint met lezen kunt u zelf (in de personeelskamer) koffie of thee pakken.
Groep 3: De kinderen van groep 3 lezen op dinsdagochtend en donderdagochtend van 8.40u tot
9.00u. Zij beginnen daar in oktober mee. Marieke stemt dit met de ouders van groep 2-3 af.
Groep 4: De kinderen van groep 4-5 lezen op dinsdag- en vrijdagochtend in groepjes om het
technisch lezen te trainen. Zij lezen van 08.30 uur tot 09.00 uur.
 reken- en taalspelletjes in de onderbouw.
Op vrijdagochtend van 8.30u tot 9.00u leren de kinderen van groep 1-2 en 2-3 met reken- en
taalspelletjes. Dat vraagt om extra handen.
 ateliers.
Tijdens de ateliers krijgen de kinderen een rijke keuze uit een aanbod van activiteiten die
bijzondere materialen, ruimtes en soms ook speciale begeleiding behoeven. Bij deze activiteiten
ligt de klemtoon op het doen, het handelen, het actief bezig zijn. Met ateliers omvatten wij een
ruim pakket van vakgebieden, zoals wereld, omgeving, expressie (dans, drama, muziek,
handvaardigheid, kunstzinnige vorming, fotografie enz), sport, techniek en wetenschap.
In dit schooljaar hebben we ateliers ingepland op:
Vrijdag 3 oktober, vrijdag 7 november, vrijdag 12 december, vrijdag 6 februari, vrijdag
27 maart, vrijdag 22 mei, vrijdag 19 juni.
Als u komt helpen bij de ateliers, dan wordt u ingedeeld bij een groep kinderen die vooraf al voor
een activiteit heeft gekozen. Van te voren wordt u op de hoogte gebracht van de inhoud van het
atelier. Ook kunt u zelf een atelier organiseren als u ideeën heeft of het ons vertellen als u iemand
kent die een atelier kan verzorgen.
 inrichten thema-hoeken bij de groepen 1-2 en 2-3
De leerkrachten van groep 1-2 en 2-3 werken met wisselende thema’s (de kapper, het ziekenhuis
enz.). De leerkrachten zijn op zoek naar ouders die het leuk vinden om deze hoeken mee in te
richten.
 Feest- en versiercommissie.
Bij grote vieringen (Denk hierbij aan Sinterklaas, Kerst, Carnaval), speciale projecten en ook
tijdens reguliere schoolweken willen we graag dat de school in stijl is ‘aangekleed’. Een speciale
commissie ‘feesten en versieren’ zou ons hier een geweldige dienst kunnen bewijzen.
Voor iedere activiteit is een leerkracht verantwoordelijk. Als u uw creativiteit hier wilt inzetten, laat
het ons dan weten. U wordt niet alleen gevraagd voor het versieren c.q. inrichten van de school in
de sfeer van het feest, maar de leerkrachten betrekken u ook bij de voorbereidingen van het
betreffende feest.
 Natuurouder (IVN)
Help onze school mee om de IVN-projecten te kunnen blijven draaien. Het IVN biedt elk schooljaar
vier projecten aan waarop de school zich kan inschrijven; twee projecten in het najaar, twee
projecten in het voorjaar. Deze projecten zijn afgestemd op de verschillende klassen van groep 1
t/m groep 8, waarbij steeds één project aan twee klassen wordt aangeboden. Op deze manier
komt elke klas in een schooljaar aan bod. De projecten nemen vaak een dagdeel in beslag. Aan het
project gaat wel wat voorbereiding vooraf: het verzamelen van materiaal, het klaarzetten en het
zoeken van een goede locatie in overleg met de betrokken leerkrachten. Voorafgaand aan een
project wordt een oefenbijeenkomst gehouden voor natuurouders die ook op andere scholen actief
zijn (tijdsinvestering 1 avond of 1 ochtend) . Tijdens de uitvoering van het project hebben twee
natuurouders de leiding.
Vanuit het IVN is er een vaste contactpersoon die de projecten kent en het voortouw neemt om de
natuurouders wegwijs te maken. Daarvoor zoeken we ook vrijwilligers.
De tijdsinvestering is per seizoen 2 dagdelen.(+ een vergaderavond aan het begin van het seizoen,
om de projecten af te stemmen en een evaluatieavond aan het eind van het seizoen) Daarnaast
legt de natuurouder samen met een IVN-schoolgids het contact met de leerkrachten om het project
door te spreken zodat wederzijdse verwachtingen duidelijk zijn (tijdsinvestering +/- half uur). Na
afloop controleert de natuurouder de gebruikte materialen (maakt deze schoon, zorgt dat
bederfelijke materialen aangevuld worden, tijdsinvestering ong. 1 uur). Omdat de projecten van
school naar school gaan is het de bedoeling dat de materialen worden doorgegeven
(tijdsinvestering afhankelijk van de afstand, een auto is handig). Zo’n twee tot drie keer per jaar is
er een bijeenkomst van IVN-schoolgidsen en natuurouders. Voor meer informatie kunt u contact
opnemen met Karen Lamers (372240).
 Vrijwilliger ‘schoolbieb’.
Sinds mei van dit jaar beschikken we in ’t Bolwerk over een eigen BoS (Bibliotheek op School).
Deze bieb, door de kinderen uitgeroepen tot BaBoBos, hebben wij ingericht in samenwerking met
Biblioplus. We zijn erg content met de directe nabijheid van zoveel boeken voor onze kinderen.
Zoals u weet is het BaBoBos geopend op dinsdag en donderdag. De bieb wordt gerund door
vrijwilligers. Wij zijn nog op zoek naar een vrijwilliger voor de dinsdag (van 9.00u tot 15.00u) en/of
de donderdag (van 13.00u tot 15.00u). Wij zijn op zoek naar (groot)ouders en andere volwassenen
die onze kinderen willen helpen.
 meewerken aan de jaarsluiting.
Ieder schooljaar wordt op een feestelijke wijze afgesloten in het Weijertheater. Deze jaarsluiting
biedt al jaren een gevarieerde, cabareteske voorstelling voor alle kinderen en hun ouders.
Leerkrachten en ouders zetten samen de voorstelling in elkaar. Als u interesse heeft om als artiest
mee te doen, schroom dan niet en geef u op.
De eerste bijeenkomst voor de jaarsluiting 2015 is op maandag 15 juni.
De generale repetitie is op woensdag 8 juli, in het Weijertheater.
Daar is op vrijdag 10 juli ook de uiteindelijke uitvoering.
 musical groep 8.
De kinderen van groep 8 sluiten hun schoolloopbaan op de Bonckert af met een musical. Hiervoor
moet veel geoefend worden. Suzan wil (vanaf juni 2015) ouders die met de kinderen willen
repeteren inzetten. Het oefenen gebeurt uiteraard onder schooltijd. Suzan verzorgt de inhoud van
de musical samen met de kinderen. Het oefenen gebeurt ook onder haar verantwoordelijkheid.
Voor deze activiteit wordt m.n. in de periode juni/juli een inzet gevraagd.
In 2015 is de afscheidsmusical op dinsdag 14 juli.
 uitvoeren van de luizencontroles
Ook dit schooljaar willen we iedere eerste maandag na een vakantie alle kinderen van de school
laten controleren op hoofdluis. De data staan al vermeld op de schoolkalender. Er is een alerte
luizenbrigade actief, maar die kan altijd uitbreiding gebruiken. We streven er opnieuw naar om een
luizenbrigade samen te stellen van ouders die op één of meer van de genoemde data willen helpen.
Zodra er tijdens een controle luizen worden geconstateerd, wordt door de luizenbrigade een extra
controledatum ingepland.
 losse/eenmalige activiteiten.
Naast de vaste wekelijks terugkerende activiteiten zijn er op school ook diverse eenmalige
activiteiten waarbij begeleiding gevraagd wordt. Wij denken dan bijvoorbeeld aan: het
schoolbeginfeest, excursies, wandelingen, sport- en speldagen, het gemeentelijk voetbaltoernooi
voor groep 8, IVN-excursies enz.
Op de kalender kunt u de meeste van deze activiteiten terugvinden. U kunt ervoor kiezen om nu al
gericht een activiteit(en) aan te kruisen. Daarnaast worden er ook soms (tijdens een project)
spontaan uitstapjes bedacht en georganiseerd. U kunt nu al aangeven als wij u daarvoor mogen
benaderen.
 reservelijst – telefoonlijst.
Het komt wel eens voor dat een “vaste” hulpouder ziek is of verhinderd. Als u zich niet kunt of wilt
binden aan één of meer vaste activiteiten, maar wel bereid bent om als invaller “breed inzetbaar”
te zijn, zijn we u ook erkentelijk. Door uw telefoonnummer door te geven, komt u op de lijst van
invalouders.
 Avondwandelvierdaagse Boxmeer.
De afgelopen jaren hebben ouders het initiatief genomen om met een Bonckert-wandelgroep deel
te nemen aan de Boxmeerse avondwandelvierdaagse (van dinsdag 2 juni 2015 t/m vrijdag 5 juni
2015). Een dergelijk initiatief juichen wij toe. Belangrijke kanttekening hierbij is wel, dat idee,
opzet en organisatie in handen komt van een “ouderwerkgroep wandelvierdaagse”. Een eventuele
werkgroep zal bestaan uit ouders. Voor de leerkrachten levert dit geen verplichtingen en/of
verantwoordelijkheden op. Zij investeren hun energie in de onderwijsprocessen voor uw
kind(eren).
 Klusteam
Wij zijn op zoek naar ouders die af en toe, op afroep, een klusje willen doen voor ons. Dit varieert
van het schilderen van materialen tot het uitknippen van kaartjes. Sommige klussen kunnen thuis
worden uitgevoerd. Wij zorgen uiteraard voor de nodige materialen.
Ik kan en wil de school helpen bij de volgende activiteiten:
 Ouderraad
 Ik meld me aan als lid van de ouderraad en wil graag klassenouder worden van groep …
 het lezen in groepjes.
Ik kan een leesgroepje begeleiden op
 dinsdagmorgen in groep 3, van 8.40u tot 9.00u.
 donderdagmorgen in groep 3 van 8.40u tot 9.00u
 dinsdagmorgen in groep 4-5 van 8.30u tot 9.00u
 vrijdagmorgen in groep 4-5 van 8.30u tot 9.00u
 reken- en taalspelletjes in de onderbouw.
 vrijdagmorgen in groep 1-2 van 8.30u tot 9.00u
 vrijdagmorgen in groep 2-3 van 8.30u tot 9.00u
 Met groep 2-3 meelopen naar het Hoogkoor op dinsdag.
 dinsdag om 12.30u
 inrichten thema-hoeken bij de groepen 1-2 en 2-3.
 groep 1-2 Elly/Veronique
 groep 2-3 Marieke/Elly
 ateliers; ik wil meehelpen met de uitvoering van ateliers op:








Vrijdag 3 oktober
Vrijdag 7 november
Vrijdag 12 december
Vrijdag 6 februari
Vrijdag 27 maart
Vrijdag 22 mei
Vrijdag 19 juni
Ik wil zelf een atelier organiseren. Het onderwerp van mijn aanbod is:
………………………………………………………..………………………………………………………………..










Mijn atelier is geschikt voor onderbouw/bovenbouw (streep door wat niet van toepassing is).
Ik wil mijn atelier/cursus graag uitvoeren op de volgende dag(en):
Vrijdag 3 oktober
Vrijdag 7 november
Vrijdag 12 december
Vrijdag 6 februari
Vrijdag 27 maart
Vrijdag 22 mei
Vrijdag 19 juni
Ik heb een idee voor een atelier en stel dat graag beschikbaar:
………………………………………………………..………………………………………………………………..
 Ik wil mijn talent (………………….) graag inzetten tijdens het schoolproject (23/3 t/m 2/4).
Ik kan een workshop/lezing/atelier/excursie/….. verzorgen voor groepen kinderen.
 Vrijwilliger ‘schoolbieb’.



Ik ben beschikbaar op dinsdag van 9.00u tot 15.00u
Ik ben beschikbaar op donderdag van 13.00u tot 15.00u
Ik ben beschikbaar op beide dagen
 Klusteam
 Ik ben beschikbaar voor eventuele klusjes. Leerkrachten met een klus kunnen contact
met mij opnemen.
 meedoen met de jaarsluiting op vrijdag 10 juli 2015
 ik doe mee als artiest aan de jaarsluiting (1e bijeenkomst op 15/6, gen. repetitie op 8/7).
 ik kan en wil de techniek/belichting van de jaarsluiting verzorgen.
 het helpen bij een of meer van de onderstaande activiteiten/excursies:







ik ben er als hulpouder bij het praktisch verkeersexamen van gr. 7 op dinsdag 2 juni
gemeentelijk schoolvoetbaltoernooi groep 8 op dinsdag 7 april
Ik kan (ook) op de reservedatum voor dat schoolvoetbaltoernooi op dinsdag 14 april
gemeentelijk slagbaltoernooi voor groep 7 en 8 op donderdag 21 mei
Ik kan (ook) op de reservedatum voor dat slagbaltoernooi op donderdag 28 mei
picknicken met groep 1 t/m 7 op maandag 13 juli
 ik kan de kinderen wegbrengen en halen
 ik kan de hele dag blijven
 ik kan rijden en ook blijven
natuurouder IVN
 Excursie ‘Kringloop van het bos’ groep 7 en 8 op woensdag 17 september 2014
 Excursie ‘Kabouterpad’ groep 1-2 en 2-3 op woensdag 1 oktober 2014
 feest- en versiercommissie van de school








Ik help mee met het versieren van de school voor:
De Kinderboekenweek (1 t/m 12 oktober);
Sinterklaas (op maandag 17 november);
Kerstmis (maandag 8 december);
Carnaval (op maandag 2 februari);
Het schoolproject (23 maart t/m 2 april)
De Jaarsluiting 2015 (op vrijdag 10 juli);
‘gewone’, reguliere schoolweken (door het jaar heen);
 helpen bij het instuderen van de musical van groep 8.
 Ik kan meehelpen bij het oefenen en onder schooltijd (met decors ontwerpen/schilderen,
kleding ontwerpen maken, grimeren). Onderstreep de activiteit van uw keuze.
 helpen bij luizencontrole.




Ik
Ik
Ik
Ik
wil
wil
wil
wil
graag
graag
graag
graag
meehelpen
meehelpen
meehelpen
meehelpen
bij
bij
bij
bij
de
de
de
de
luizencontrole
luizencontrole
luizencontrole
luizencontrole
op maandag
op maandag
op maandag
maandag 11
27 oktober 2014
5 januari 2015
23 februari 2015
mei 2015
 reservelijst – telefoonlijst.
 Ik kan me niet vastleggen voor een bepaalde activiteit. Maar een ouder die vervangen
moet worden of een leerkracht die om hulp verlegen zit, kan mij altijd bellen.
 Avondwandelvierdaagse Boxmeer.
 Ik wil graag meehelpen om het mogelijk te maken dat een of meer wandelgroepen van
de Bonckert deelnemen aan de Boxmeerse wandelvierdaagse.
NAAM:
.......................................................................................
TELEFOONNUMMER:
..............................................................................………
E-MAILADRES:
…………………………………………………………………..………...
MIJN KIND(EREN) ZIT(TEN) IN GROEP:..................................….………………………………………..…

Download Report