Nieuwsbrief 5 - De Bron (Nunspeet)

b
ronnieuws
informatiebron voor de ouders/verzorgers van onze leerlingen
8
6
7
8
9
97
8
6
7 november 2014
17
AGENDA
Dankdag
zondag 16 november
themadienst
dinsdag 18 november
spreekuur hoofdgebouw
In veel kerken is afgelopen woensdag ‘Dankdag’ gevierd. Binnen de christelijke traditie neemt
het bidden en danken een belangrijke plaats in. We weten ons in alle dingen van het leven
afhankelijk van de zegen van God, onze Schepper. Het is mooi dat er ook aparte momenten zijn,
waarop we onze dank t.o.v. onze God mogen uitspreken. We zijn dankbaar voor alles wat we op
onze school mogen doen.
donderdag 20 november
spreekuur dependance
Personele zaken
Vorige week hebben we afscheid genomen van juf Els. Na een periode van ruim 15 jaar breekt
voor haar een nieuwe periode in haar leven aan. We wensen haar daarbij veel sterkte en de
zegen van onze God.
Inmiddels zijn Laura Bomhof als groepsleerkracht en Antoinette van Doeselaar als onderwijs
assistent aan de slag gegaan. We zijn blij dat de vacatures nu vervuld zijn. We wensen de nieuwe
collega’s een hartelijk welkom toe op onze school.
Juf Esmeralda is na een periode van ziekte weer aan het werk. Deze ziekte (ernstige vorm van
misselijkheid) stond in direct verband met het feit dat ze zwanger is. We zijn blij en dankbaar dat
het nu beter met haar gaat. We hopen dat de zwangerschap verder goed zal verlopen en dat het
kindje t.z.t. gezond geboren mag worden. We feliciteren juf Esmeralda en haar gezin met deze
zwangerschap.
Juf Dingena is ook al lang ziek. Langzamerhand gaat het wat beter. We hopen dat ze de komende
weken weer enkele taken op kan pakken binnen de school, maar het is afwachten of dat gaat lukken.
17
Colofon
CNS De Bron
Postbus 195, 8070 AD Nunspeet
www.debron-nunspeet.nl
Hoofdgebouw:
Julianastraat 25, (0341) 25 47 69
[email protected]
Dependance:
Mr. Drostweg 6, (0341) 25 34 86
[email protected]
Themadienst
Op zondag 16 november wordt in de plaatselijke kerken weer een themadienst gehouden. Het
thema is dit keer: ‘Feest’. In de week daarvoor zal op school ook aandacht aan dit onderwerp
worden besteed tijdens de bijbelvertellingen. U bent van harte uitgenodigd om één van de
diensten bij te wonen.
!
Spreek-uren
Op dinsdag 18 november is er ’s middags en ’s avonds spreek-uur op het hoofdgebouw. Op
donderdag 20 november op de dependance. Binnenkort krijgt u via uw kind een invulstrookje
mee.
Bronnieuws 5 • JAARGANG 20
1
b
ronnieuws
informatiebron voor de ouders van onze leerlingen
!
8
8
6
7
9
97
8
6
Tekenwedstrijd ‘Het Noord-Veluws museum
Een aantal kinderen van onze school heeft meegedaan aan een tekenwedstrijd in het kader van de opening van het museum.
Demi, Julia en Sven uit groep 4 hebben een prijs gewonnen. Dat geldt ook voor Marlein en Roos uit groep 6 en voor Jonathan en
Lowna uit groep 8. De prijs zal woensdag 12 november uitgereikt worden. Allemaal van harte gefeliciteerd met de gewonnen prijs.
Fietscontrole
Van een dankbare leerling die op een goedgekeurde fiets de winter in gaat....
Bowlingtoernooi
Maandagochtend in de herfstvakantie was het bowlingtoernooi. Om half 9 begonnen de eerste teams met spelen. Van half 9 t/m
half 11 moesten alle 22 teams spelen voor de eerste ronde. Toen de eerste ronde klaar was vertelde de organisator welke 3 teams
het in de eerste ronde het best hadden gedaan, daar zaten wij helaas niet bij. Toen wij de tweede ronde aan het spelen waren
ging het beter dan de eerste ronde ondanks dat wij een hobbelige baan hadden. Daarna dacht 1 van ons dat we 5de stonden
(niet dus!!!) we stonden dus eigenlijk 15de inplaats van 5de. Na de 2de ronde gingen wij: Celine, Wendel, Odette,Kaylee en Marit een
lekker patatje eten. Toen de 3de ronde begon ging het al gelijk goed, want Marit gooide een strike en daarna nog een spare van
Wendel. Na de 3de ronde vertelde de organisator dat wij niet in de finale stonden. En dus ook geen prijs hadden gewonnen. Maar
er was ook een prijs voor de jongen/meisje die de hoogste score had gegooid en dat was toevallig Thomas van Meer uit groep
8b. Dus De Bron had toch nog een prijsje binnen gehaald. Gemaakt door: Marit, Odette en Kaylee.
Groep 8b had maandag 20 oktober een bowlingtoernooi. De deelnemers waren: Denise, Ian, Thomas, Lucas en Ruben. Het
waren 3 wedstrijden van ongeveer 20 minuten. Je had 5 beurten per wedstrijd, anders duurden de rondes veel te lang. De eerste
wedstrijd ging supergoed. Thomas gooide in de eerste ronde gelijk al een spare. De tweede ronde ging wat minder goed, maar
Thomas gooide weer een spare en had 49 punten die ronde. Lucas, Ruben en Ian gooiden erg goed, maar bij Denise ging het
wat minder goed. In de derde wedstrijd ging het slecht bij Ruben en Lucas. Bij Thomas en Ian ging het minder goed, maar bij de
Denise was haar derde ronde haar beste ronde! We vonden het gezellig en superleuk. Groetjes bowlers uit groep 8b.
Bronnieuws 5 • JAARGANG 20
2
b
ronnieuws
informatiebron voor de ouders van onze leerlingen
8
8
6
7
9
97
8
6
Welkom
Zoals u in de vorige nieuwsbrief heeft kunnen lezen, was Julian aan het wennen bij ons in groep 1c. Ondertussen zijn nog twee
kleuters gearriveerd; Ivar en Roos. We wensen onze nieuwe leerlingen heel veel plezier bij ons op school.
Binnenlopen ouders onderbouw
Wij vinden het bijzonder fijn wanneer u belangstelling heeft voor de klas van uw kind. U bent dan ook altijd van harte welkom
bij ons op school. Wel willen wij uw begrip vragen voor het feit dat wij u ’s morgens vroeg niet altijd uitgebreid te woord kunnen
staan, de kinderen komen dan binnen, vragen onze aandacht en wij willen graag op tijd beginnen met onze lessen. Wij hopen
dat u hier begrip voor heeft. Natuurlijk kunt u altijd een afspraak met ons maken.
!
ZENDING
Afgelopen maandag hebben de kinderen een brief voor de schoenendoosactie gekregen. Wij hopen dat veel kinderen mee gaan
doen. Tijdens de presentatie in de klas hebben we kunnen zien hoe blij de kinderen zijn met de spullen die in de schoenendoos
zitten. De eerste schoenendozen staan al in de hal. De actie loopt t/m maandag 17 november. De envelop met geld mag aan de
juf of meester gegeven worden. Alvast hartelijk dank voor het meedoen!
Bronnieuws 5 • JAARGANG 20
3
b
ronnieuws
informatiebron voor de ouders van onze leerlingen
8
8
6
7
9
97
8
6
Leren praten
Een kind leert praten door horen, zien en doen. De rol van de ouders is hierbij heel belangrijk. Zij geven het goede
voorbeeld, zij reageren op de eerste klanken en leren het kind spelenderwijs praten. Klanken worden woorden,
woorden worden zinnen en zinnen worden verhalen.
Spraak- en taalontwikkeling
Bij sommige kinderen ontwikkelt de spraak en taal zich snel, bij anderen komt dit wat langzamer op gang. Een
kind van 4 jaar kan in goede, korte zinnen praten. Een aantal taalregels kent het nog niet en ook de letter /r/ en
sommige klankcombinaties kunnen nog moeilijk zijn (bijvoorbeeld knoop/twee).
Een kind van 5 jaar maakt goed gevormde en lange zinnen. Vrijwel alles is verstaanbaar.
Soms verloopt het leren praten niet zoals ouders het verwacht hadden. Het maken van spraakklanken of het
gebruiken van woorden en zinnen gaat moeilijker dan bij leeftijdsgenootjes.
Dit kan een gevolg zijn van:
minder goed horen of zien
chronische keel-, neus-, oorklachten
verminderde concentratie (moeite met luisteren)
vertraging in een andere ontwikkeling (sociaal-emotioneel, motoriek, intelligentie)
Stimuleren van de spraak- en taalontwikkeling
Als ouder kunt u de spraak- en taalontwikkeling van uw kind stimuleren. Hier volgen een aantal suggesties:
 Geef het goede voorbeeld:
gebruik goede zinnen
bied ook langere zinnen en moeilijkere woorden aan
praat rustig en duidelijk
maak oogcontact als u met uw kind praat
 Neem de tijd om naar uw kind te luisteren en toon interesse door vragen te stellen.
 Alle dingen hebben een naam: gééf het ook die naam. Zeg niet: pak dat ding eens, als u een
beker bedoelt.
 Praat met uw kind over wat u samen ziet en doet. Maak uw kind attent op de omgeving: Kijk,
daar staat een koe, die eet gras, zie je dat? Praat ook over wat u zelf gedaan heeft: Weet je
wat ik gedaan heb vandaag? Ik heb jouw kamer opgeruimd, en weet je wat ik weer
gevonden heb? Je knuffel!
Laat uw kind thuis een handje helpen met allerlei karweitjes, zoals afwassen, in de tuin werken,
koekjes bakken, tafel dekken. Praat over wat u doet, terwijl u bezig bent. Bijvoorbeeld: Oma komt
vandaag eten, zet er maar een bordje bij.
 Voorlezen is goed voor de taalontwikkeling:
- uw kind leert nieuwe woorden en zinnen
- uw kind leert andere situaties en werelden kennen
- uw kind leert zich te concentreren, stil te zitten en te luisteren
 Doe samen spelletjes waarbij je kunt praten, zoals memory, kwartet, lotto. U kunt de plaatjes
benoemen of omschrijven. U kunt vragen stellen over de plaatjes, bijvoorbeeld: Wat kun je
ermee doen? Zie je het in de kamer?
 Corrigeer uw kind op een positieve manier, door zelf woorden of zinnen op een juiste wijze te
herhalen. Een voorbeeld: uw kind zegt: Ik heb jou goed gehelpt, hè papa? Zeg dan niet: Nee,
het is niet gehelpt, maar gehòlpen! maar zeg liever: Ja, je hebt mij goed geholpen. Fijn, dat
je mij zo goed geholpen hebt. Zullen we aan mama gaan vertellen, hoe goed jij mij
geholpen hebt?
Informatie/advies/onderzoek:
Als u zorgen heeft over de spraak- en taalontwikkeling van uw kind, kunt u een onderzoek aanvragen. Dit kan via
de leerkracht of rechtstreeks door het invullen van een digitaal aanmeldingsformulier op onze website
www.ggdnog.nl, onder jeugdgezondheid/logopedie. Aan een onderzoek door de logopedist van de GGD zijn geen
kosten verbonden. Ook voor vragen of opmerkingen kunt u contact opnemen met de afdeling logopedie:
[email protected]
Op de website www.ggdnog.nl kunt u meer informatie vinden over logopedie.
Bronnieuws 5 • JAARGANG 20
4

Download Report