26-11-2014 Marieke Groot, namens stuur-, werk- & projectgroep COMPARE! NCPZ, 27 november 2014, Lunteren • NCPZ, 27 november 2014, Lunteren Wat is COMPARE! * Wat is COMPARE! * Waarom COMPARE! * Hoe is COMPARE! ontwikkeld •Set van (beroepsspecifieke) competenties •25 beroeps- en wetenschappelijke verenigingen in de palliatieve zorg •Patiënten- en naastenperspectief * Van wie is COMPARE! * Wat kun je met COMPARE! * cie onderwijs EPZ-en aan het woord •Honderden omschrijvingen •11 categorieën •45 thema’s * opdracht * plenaire nabespreking NCPZ, 27 november 2014, Lunteren NCPZ, 27 november 2014, Lunteren 1 26-11-2014 Een competentie ……………… NCPZ, 27 november 2014, Lunteren Hoe is COMPARE! ontwikkeld - I Waarom COMPARE! NCPZ, 27 november 2014, Lunteren Hoe is COMPARE! ontwikkeld - II •Mei 2011 – juni 2013 •Eindrapportage januari 2014 •Literatuurstudie •Stuurgroep - Projectgroep - Werkgroep NCPZ, 27 november 2014, Lunteren NCPZ, 27 november 2014, Lunteren 2 26-11-2014 Hoe is COMPARE! ontwikkeld - III NCPZ, 27 november 2014, Lunteren Van wie is COMPARE! Hoe is COMPARE! ontwikkeld - IV NCPZ, 27 november 2014, Lunteren Wat kun je met COMPARE! •Monodisciplinair: per vereniging relevante items uitwerking in eigen systematiek •Multidisciplinair: welke thema’s en categorieën behoeven scholing •Op beleids- of onderwijsniveau: handvat voor bv jaargesprekken, intervisie, supervisie, casuistiekbespreking etc NCPZ, 27 november 2014, Lunteren NCPZ, 27 november 2014, Lunteren 3 26-11-2014 Doel van de werkgroep onderwijs De werkgroep onderwijs van de Expertisecentra Palliatieve Zorg (EPZ), houdt zich bezig met het onderwijs in de palliatieve zorg in de brede zin zowel op het gebied van ontwikkeling, uitvoering en kwaliteitsbewaking. Marieke van den Brand, namens werkgroep onderwijs Expertise Centra Palliatieve Zorg (EPZ) NCPZ, 27 november 2014, Lunteren NCPZ, 27 november 2014, Lunteren Leden van de werkgroep onderwijs: • • • • • • • • Marieke van den Brand, (voorzitter) Els Roelofs, (secretaris) Annemie Courtens Jenske Geerling Ginette Hesselmann Hans Wartenberg Paul Lieverse Jaap Gootjes • Wouter Zuurmond NCPZ, 27 november 2014, Lunteren Hiertoe is een multidisciplinaire werkgroep samengesteld van professionals met een bijzondere aandacht en expertise in onderwijs en allen werkzaam binnen een EPZ. Ieder EPZ heeft een medewerker afgevaardigd. Internist Ouderengeneeskunde Kader Huisarts Verpleegkundige/UD Verpleegkundig Specialist Verpleegkundig Specialist Pijnarts Anesthesioloog Pijnarts Anesthesioloog Verpleegkundige/Directeur Hospice Kuria Pijnarts Anesthesioloog Visie op onderwijs: • Landelijke visie op palliatieve zorg is leidend in visie op onderwijs: • • • • Generalistische zorg, specialistisch ondersteund Multi- en interdisciplinair Patient centered model & Chronic Care (Wagner, Seattle) Zorgmodule palliatieve zorg 1.0 NCPZ, 27 november 2014, Lunteren 4 26-11-2014 Wat is er al?: Vereisten: • Hiervoor is goed onderwijs nodig: • • • • • • • • Competentie beschrijving voor de VPK in de palliatieve zorg (V&VN) • Standpunt huisarts en Palliatieve zorg (NHG) & werkgroep PalHag competentie gericht met toetsing gecertificeerd in alle geledingen multidisciplinair evidence based “nieuwe stijl” (e-learing) • EAPC white paper over core competencies • EAPC recommendations undergraduate curricula medical schools • COMPARE! 1.0 NCPZ, 27 november 2014, Lunteren COMPARE! 1.0 NCPZ, 27 november 2014, Lunteren COMPARE! 2.0 Wat is onze volgende stap? Taskforces; • Landelijk project “geadopteerd” door EPZ • Basis/raamwerk • Implementatie (bureau la) • Uitwerking: (multidisciplinaire) scholing/deskundigheidsbevordering basiscurriculum medische/paramedische/zorg opleidingen NCPZ, 27 november 2014, Lunteren werkgroep onderwijs EPZ versterkt door mensen uit het veld • • • • • • Taskforce COMPARE! 2.0 Taskforce basiscurriculum medische opleiding Taskforce e-learning Taskforce onderzoek in onderwijs Taskforce toetsing en accreditering Taskforce ………….. NCPZ, 27 november 2014, Lunteren 5 26-11-2014 Wat gaan we nu doen? • Aan de slag in 10 groepjes • Gebruik COMPARE! om een competentie gerichte scholing te maken • Plenair terugrapporteren • Feedback op COMPARE! • Wat kun je er wel/niet mee • Wat mis je? NCPZ, 27 november 2014, Lunteren Opdrachten: • Maak een opleidingsprogramma voor een jaar voor de professionals die verbonden zijn aan het nieuwe hospice waarvan jij directeur gaat worden • Je bent gevraagd om voor het multidisciplinaire team op een afdeling oncologie van een groot regionaal ziekenhuis een bijscholingsdag te organiseren over het psychosociale – en spirituele domein binnen de palliatieve zorg. Hoe ziet je programma eruit? NCPZ, 27 november 2014, Lunteren Opdrachten: Opdrachten: • De verzorgenden en het paramedisch team van het verpleeghuis ervaren een toename van mensen die palliatieve zorg nodig hebben. Zij voelen zich echter onvoldoende toegerust hiervoor en willen graag bijgeschoold worden. Hiervoor komt het verzorgend en paramedisch team 3 dagdelen bijeen. Aan jou de vraag om met een voorstel voor een programma te komen. • Thuiszorg organisatie X heeft gekozen voor de systematiek van de palliatieve aandachtsvelder / regioteam. Nu moet daar een 2 daagse cursus voor worden opgezet. Welke competenties dienen aan bod te komen? ( aandachtsvelder: geeft ondersteuning bij zorgplan formulering, klinische lessen, bewaakt inzet instrumenten / protocollen / vraagbaak etc) • De coördinator van het onderwijs voor co-assistenten in je ziekenhuis vraagt of je in voorbereiding op het coschap huisarts geneeskunde onderwijs kunt verzorgen over palliatieve zorg. Er is maar één dagdeel beschikbaar NCPZ, 27 november 2014, Lunteren NCPZ, 27 november 2014, Lunteren 6 26-11-2014 Nabespreking: Meld je aan voor een Taskforce: • • • • • • Taskforce COMPARE! 2.0 Taskforce basiscurriculum Taskforce e-learning Taskforce onderzoek in onderwijs Taskforce toetsing en accreditering Taskforce ………….. • [email protected] • Formulier achter in de zaal invullen NCPZ, 27 november 2014, Lunteren NCPZ, 27 november 2014, Lunteren Vragen? Opmerkingen? Tips? WELKOM bij: Marieke Groot, namens stuur-, werk- & projectgroep COMPARE! [email protected] Marieke van den Brand, namens cie onderwijs Expertise Centra Palliatieve Zorg (EPZ) Marieke.vandenBrand@radboudumc NCPZ, 27 november 2014, Lunteren 7
© Copyright 2024 ExpyDoc
