Nieuwsbrief - Bataafs Lyceum

Nieuwsbrief
Bataafs Lyceum
Sloetsweg 155
7556 HM Hengelo
Telefoon: (074) 291 33 28
J A A R G A N G
2 ,
N U M M E R
2
1 9
D E C E M B E R
2 0 1 4
IN DIT
NUMMER:
Voorwoord
1
Kerstontbijt
1
Bezoek Saxion
2
Hulp ouders
2
Doe-middagen
3
groep 8
Wijziging mail-
3
adressen
Werkhouding
3
op rapporten
Thema-avond
4
Masterclasses
5
Vuurwerkschade
5
Project Kunstbeleving
5
Ontwikkelingen
6
Masterclasses
Lego League
6
Digitale aanmel- 7
ding
Collegiale Consultatie
8
Werkgroep Rei-
8
zen
Comenius
9
Exit
10
Agenda
11
Voorwoord
De sint heeft weer plaatsgemaakt voor de kerstman en de laatste schoolweek van 2014 is inmiddels begonnen. Binnen
school hebben we de laatste weken veel feestjes
mogen vieren: De schoolband Exit heeft de Unicef
Talent Battle gewonnen,
het debatteam is door
naar de finale van het NK
debatteren, het team uit
2J is door naar de Benelux
-finale van de LEGO wedstrijd en in Straatsburg
heeft Chris Buijvoets de
Finale bereikt van de kenniswedstrijd over de EU en
werd Jonathan Dag uitgeroepen tot de beste docent. Wij zijn trots op deze toppers! Verderop in
deze nieuwsbrief kunt u er
meer over lezen.
We werden de afgelopen
maanden helaas ook verschillende keren geconfronteerd met de gevolgen
van pesten. Pesten komt
op alle scholen voor, ook
op het Bataafs Lyceum. Zo
gauw wij merken dat er
ergens sprake is van pesten doen we er alles aan
om het zo snel mogelijk
weer te stoppen. Om pesten effectief te kunnen
bestrijden is de hulp nodig
van iedereen. Wij zien
vaak dat pesten plaatsvindt met gebruik van sociale media. Daarbij is er
vaak al veel gebeurd voordat wij als school in de
gaten krijgen wat er
speelt. Als u als ouder/
verzorger of als jullie als
leerlingen iets merken van
pesten neem dan alsjeblieft direct contact op
met een docent, mentor,
conciërge, teamleider of
wie dan ook binnen de
school, zodat wij zo vroeg
mogelijk actie kunnen ondernemen.
Achter de schermen zijn
collega’s, leerlingen en
ouders hard aan
het werk in verschillende werkgroepen. Zo
wordt er momenteel gekeken
naar het leerling-
volgsysteem, is een werkgroep kritisch aan het kijken naar het vakkenaanbod in de bovenbouw en
houdt de werkgroep reizen
het programma van excursies en reizen tegen
het licht. De werkgroepen
zullen met enige regelmaat via de nieuwsbrief
de stand van zaken doorgeven.
Tenslotte wil ik graag van
de gelegenheid gebruik
maken om iedereen hele
fijne feestdagen toe te
wensen en een gelukkig,
gezond en leerzaam 2015!
Namens de schoolleiding,
Joanne Duijvestijn, waarnemend directeur
Kerstontbijt
Net als voorgaande jaren
sluiten we dit schooljaar af
met een kerstontbijt voor
alle leerlingen op vrijdagmorgen 19 december.
Havo 3 wilde het jaar ook
graag sportief eindigen en
gaat voor het ontbijt nog
met zijn allen sporten. Bij
het kerstontbijt
blijft in iedere klas
wel wat over. Alles wat nog eetbaar is en
niet door de leerlingen
mee naar huis wordt genomen (inclusief aangebroken verpakkingen boter, broodbeleg, melk en
zelfgebakken pannenkoeken) wordt ingezameld en
naar de daklozenopvang
gebracht. Daar wordt al
uitgekeken naar onze
komst.
PAGINA
2
Bezoek Saxion HAVO 5
Op 22 oktober brachten de HAVO 5 leerlingen een bezoek aan Saxion in Enschede.
Saxion
Honours
Programme
De samenwerking tussen OSG Erasmus,
Bataafs Lyceum en Saxion Enschede zal
ook volgend jaar een vervolg krijgen.
Samen met leerlingen van OSG Erasmus
werd deelgenomen aan de workshop
“methodisch onderzoek” die in het
kader van het profielwerkstuk was
georganiseerd. Op het programma
stonden o.a. enkele hoorcolleges
over onderzoeksmethodiek, een
rondleiding en een werkcollege onder leiding van studenten uit het
Saxion Honours Programme.
De middag, opgezet in het kader
van het Havisten Competent programma, maakte heel duidelijk dat
er in het HBO een stevig beroep gedaan wordt op de onderzoeksvaardigheden die tijdens het maken van
het profielwerkstuk ontwikkeld worden.
Hulp ouders in 4kant rooster
Net als voorgaande
schooljaren maakt
een groep leerlingen
gebruik van het
“vierkant rooster”.
Dit is een verlengde
schooldag die leerlingen met problemen op het gebied
van structuur, discipline en motivatie
kan helpen meer
grip te krijgen op
hun schoolwerk.
Dankzij de belangeloze inzet van enkele
vrijwilligsters (Irene
Koopman, Carine
NIEUWSBRIEF
Pierik en Angelien
Zeiger) hadden de
leerlingen de afgelopen maanden de
mogelijkheid om op
de middagen onder
toezicht in een stiltelokaal te werken.
Irene en Angelien
zijn vanwege andere
verplichtingen niet
langer in de gelegenheid een bijdrage te
leveren; we willen
ze bij deze hartelijk
bedanken voor hun
inzet. Het toezicht in
het stiltelokaal beperkt zich nu tot de
maandag- en de
donderdagmiddag.
Voor de surveillance
op de overige middagen zijn wij op zoek
naar nieuwe vrijwilligers.
Voor aanmelding of
meer informatie kunt
u contact opnemen
met Bas Smies,
teamleider bovenbouw
(b.smies@osghengel
o.nl).
Alle hulp wordt zeer
gewaardeerd.
Klik hier om terug te keren naar de eerste pagina
JAARGANG
2,
NUMMER
2
PAGINA
Doe-middagen leerlingen groep 8
De afgelopen weken zijn de 4 doe
-middagen voor de groep 8 leerlingen weer druk bezocht.
De leerlingen konden kiezen uit
klassieke talen, science, HACO en
masterclass. Via deze middagen
hopen wij dat de leerlingen een
beter beeld krijgen van het voortgezet onderwijs en wat de mogelijkheden zijn.
Om de middagen nog beter te laten aansluiten bij ons onderwijsprogramma hebben we de programma's grotendeels weer aangepast en zijn er nieuwe onderwerpen bij gekomen, zoals Romeins rekenen, mode-ontwerpen,
bouwkunst, de wereld achter de
wetenschap, Asterix versus Rome
en creatief onmogelijke dilemma's
oplossen.
Alles bij elkaar een groot succes
dat in het voorjaar een vervolg zal
krijgen met weer een ronde doemiddagen. Bij deze willen wij dan
ook alle leerlingen (en docenten)
bedanken die dit allemaal mogelijk
hebben gemaakt.
Wijziging mailadressen
Doordat Cogas overstapt
van Ziggo naar Caiway
zijn veel mensen in de
regio deze maand druk
met het vinden van een
nieuwe provider voor
hun internet en TV.
Een hele klus om alle
instanties terug te vinden waar overal je mailadres staat of waar je
een account hebt dat
gekoppeld is aan je mailadres.
Een snelle blik op de
mailadressen van de ouders in ons administratiesysteem geeft een
hele serie slachtoffers
weer.
Bij deze dan ook het verzoek aan u om even te
controleren of het opgegeven mailadres in onze
administratie nog klopt.
U kunt het adres zelf
veranderen door in te
loggen in Magister. Magister opent met het
Vandaagscherm en tal
van knoppen en diverse
icoontjes aan de linkerzijde. Hiermee heeft u
toegang tot de verschillende onderdelen. Wanneer u op het icoontje
‘Mijn instellingen’ klikt,
heeft u middels de button met de pijl (witte pijl
in rood veld) de mogelijkheid om uw Emailadres te wijzigen/in
te vullen.
Succes,
Namens een ook getroffen teamleider
Klik hier om terug te keren naar de eerste pagina
Werkhouding op rapporten
Vorig schooljaar hebben wij, bij wijze van
pilot, een beoordeling
van de werkhouding
van de leerlingen bij
de verschillende vakken afgedrukt op de
rapporten. Deze pilot
heeft plaatsgevonden
in leerjaren 2V, 2HV,
3H, 4H, 3V en 4V. Het
beoogde doel van deze werkwijze was de
correlatie tussen inzet
en schoolprestaties
(in positieve en negatieve zin) zichtbaarder
en beter bespreekbaar te maken. Aan
het begin van het
schooljaar is het vermelden van de werkhouding op het rapport geëvalueerd
d.m.v. een enquête
onder de betrokken
ouders. Deze gaven in
grote meerderheid
aan hier voorstander
van te zijn. In het
vervolg zal de werkhouding daarom standaard vermeld worden op de rapporten
van alle leerjaren.
3
PAGINA
4
Thema-avond Eerste Wereldoorlog
Op 19 november namen
meer dan 120 leerlingen
uit leerjaren 3 t/m 6 en
een grote groep docenten
deel aan een bijzondere
thema-avond rond de
Eerste Wereldoorlog. Het
is 100 jaar geleden dat
deze oorlog uitbrak en
wereldwijd is er veel aandacht voor de gebeurtenissen van 1914-1918.
Voor Gabrielle Westenbrink, Francisca de Vries,
Freddy Walhof en Bas
Smies was dit reden om
de handen ineen te slaan
en een programma neer
te zetten waarin veel verschillende aspecten van de
oorlog aan bod kwamen.
Bij binnenkomst kregen
NIEUWSBRIEF
alle deelnemers een
prachtige “poppy” opgespeld (met dank aan de
sectie CKV/
handvaardigheid). Na een
gezamenlijke maaltijd in
WO-I stijl begon het programma met een muzikale
bijdrage van een gelegenheidskoor van docenten.
Het nummer “Hanging on
the Old Barbed Wire” zette
meteen de toon en bracht
iedereen in de sfeer van
de loopgraven. Hierop
volgde een indrukwekkend
toneelstuk, geschreven
en uitgevoerd door de
leerlingen van V5 geschiedenis. De slag aan de
Somme vormde de inspiratie voor drie korte maar
treffende scènes, omlijst
met indrukwekkende filmbeelden.
Na deze gemeenschappelijke start namen de leerlingen deel aan een divers
workshopprogramma,
waarin o.a spotprenten,
propaganda, het kerstbestand en de werving van
soldaten voor het front
aan bod kwamen. De
gymsectie verzorgde een
sportief boot-camp. Een
bijzondere bijdrage werd
geleverd door kunstenaar/
verzamelaar Rob Kwist,
die zijn uitgebreide collectie van authentieke WO-I
voorwerpen tentoonstelde.
De avond werd besloten
met een spetterend optreden van de debatclub en
een laatste nummer van
het docentenkoor. De
klanken van “It’s a Long
Way to Tipperary” vormden de feestelijk afsluiting
van een avond die verder
vooral leerzaam en indrukwekkend was. De organisatie is erg blij met de
grote belangstelling van
leerlingen en collega’s
voor dit zware onderwerp
en kijkt tevreden terug op
een geslaagde avond.
Klik hier om terug te keren naar de eerste pagina
PAGINA
5
Masterclasses
De leerlingen van de masterclasses hebben de afgelopen maanden enthousiast gewerkt aan verschillende projecten en
deelgenomen aan diverse
wedstrijden.
Een van de speerpunten
voor dit schooljaar is om
de samenwerking met bedrijven en gemeentes uit
te breiden en onze leerlingen de kans te bieden
in de rol van adviesbureau
hun oplossend vermogen
aan te spreken en aanbe-
velingen te doen t.a.v.
een probleem dat daadwerkelijk speelt. De leerlingen hebben in dit kader
ook al les gehad van verschillende gastdocenten
op school, zowel intern als
extern, met bijzondere
expertise. Voor de opstart
van Artcadia is de heer
Kuks, onze watergraaf van
Vechtstromen, op school
geweest en onlangs heeft
een gezondheidsadviseur
van de GGD een verhaal
verteld in het kader van
het project Gezond Gedrag. Ook heeft Jaap
Schuurmans van Thales,
in de rol van begeleider
van onze teams, een inspirerend verhaal verteld
als officiële start van de
wedstrijd First Lego League en heeft onze collega
de heer Walhof de 1e
jaars ondersteund door
het geven van een module
genealogie in het kader
van hun project 'Wie ben
ik?'.
Vuurwerkschade
De 2e jaars hebben zich net
gebogen over de vraag hoe
de gemeente Hengelo de
schadepost als gevolg van
vuurwerk kan terugdringen.
Wethouder Lievers, de commandant van de brandweer,
een jeugdagent en een medewerker van Halt zijn op
school geweest om het probleem toe te lichten. Daarna
hebben de leerlingen in de rol
van adviesbureau een website gebouwd en zijn op onderzoek uitgegaan. Een aantal
heeft ambtenaren van de
verschillende gemeentelijke afdelingen geïnterviewd en anderen hebben
veldwerkonderzoek gedaan. Op 3 december
hebben de adviesbureaus
met echte pitches en presentaties in de Burgerzaal
van het stadhuis hun
aanbevelingen gepresenteerd aan dezelfde vertegenwoordigers van de
gemeente. De wethouder
was erg blij met de adviezen en heeft ze teruggekoppeld naar de verschillende afdelingen binnen
Klik hier om terug te keren naar de eerste pagina
NIEUWSBRIEF
de gemeente. Een heel bijzondere prestatie was het
voorlichtingsfilmpje van Chris
Vereijken uit klas 2H.
Dit filmpje heeft al een plek
gekregen op de website van
de gemeente
Ondertussen074. Hierbij de
LINK
Project kunstbeleving
De 3e jaars hebben
n.a.v. een al vorig
jaar opgestart project
kunstbeleving in oktober zelf een expositie
opgebouwd in de hal
van het stadhuis. Zij
hadden als opdracht
onderzoek te doen
naar de in Hengelo
aanwezige kunst en
hebben o.a. kunstenaars geïnterviewd.
Vervolgens hebben de
leerlingen individueel
en in groepen de
kunstwerken gemaakt. Deze kunstwerken geven een
beeld van hoe de
jeugd tegen bestaan-
de kunst aankijkt en
wat er volgens de
leerlingen aan ontbreekt. Bijzonder was
dat wethouder Lievers
persoonlijk deze tentoonstelling heeft geopend en hij verraste
ons door een van de
kunstwerken, een zelf
ontworpen verkeersbord, in
het echt
te laten
maken.
Dit ver-
keersbord is onlangs
op school afgeleverd.
Ook mag een groepje
leerlingen een kunstproject uitvoeren op
een van de basisscholen binnen de gemeente. De expositie
is goed bezocht en
heeft prachtige recensies gekregen.
JAARGANG
2,
NUMMER
2
PAGINA
Ontwikkelingen Masterclass
Deze weken buigen de 3e
jaars zich over de vraag hoe
de gemeente gezond gedrag
kan bevorderen en welke rol
de social media daarbij kan
spelen. In januari presenteren zij hun adviezen aan een
gezondheidsadviseur van de
GGD en een beleidsambtenaar van de afdeling sportzaken.
Ook zij gaan in de rol van
adviesbureau een heuse website maken. Eind januari mogen de adviesbureaus hun
aanbevelingen presenteren
aan de betrokken beleidsambtenaar.
De 1e jaars gaan na de
kerstvakantie hun medewerking verlenen aan een zwerfvuilprobleem van de gemeente Enschede. Daarvoor
gaan zij o.a. veldwerkonderzoek doen door 7 zogenaamde hotspots, probleemgebieden, nader te onderzoeken.
Lego League
Afgelopen weken hebben de 2e jaars, mede
dankzij de medewerking van Thales, deelgenomen aan de First
Lego League. Trots
kunnen we vertellen
dat we meerdere prijzen mee naar school
hebben kunnen nemen. Klas 2H heeft
tijdens de wedstrijd in
Enschede op het Saxion de projectpresentatieprijs gewonnen
en klas 2J heeft in
Klik hier om terug te keren naar de eerste pagina
Deventer de robotwedstrijd gewonnen. Ook
zijn zij uitgeroepen als
winnaar van de regiofinale! Hiermee heeft het
team van 2J een plek
in de Beneluxfinale behaald en gaan zij 7 februari a.s. op voor de
volgende hoofdprijs en
dat zou kunnen betekenen dat ze richting
Amerika kunnen
gaan....spannend dus!
6
PAGINA
7
Digitale aanmelding 10-minutengesprekken
Bij de eerste 10-minuten gesprekken van dit schooljaar hebben we gebruik gemaakt van de
mogelijkheid tot digitale aanmelding via Magister. Helaas is dat niet helemaal vlekkeloos verlopen. Tot vorig jaar hebben we de ouders en leerlingen dezelfde inlogcode gegeven voor Magister (een leerlingaccount). Voor het digitaal aanmelden is het echter noodzakelijk dat de
ouders een speciaal ouderaccount hebben. Voordeel voor de ouders is dat ze al hun kinderen
binnen de OSG via één inlogcode kunnen zien en hun wachtwoord zelf kunnen wijzigen. Nadeel is dat alle ouders van kinderen die al binnen de OSG op school zaten een nieuwe inlogcode nodig hadden. Bij het digitaal aanmelden zijn we onder andere de volgende problemen tegengekomen:
●
●


Niet alle ouders hebben een ouderaccount ontvangen (u kunt dit indien nodig opnieuw
aanvragen via de applicatiebeheerder van Magister: [email protected])
Alleen op het account van de 1e geregistreerde ouder is het mogelijk aan te melden
voor de 10 minuten gesprekken, dit om dubbele inschrijvingen te voorkomen (mocht u
de volgorde willen omdraaien dan kunt u dit doorgeven aan
[email protected]. Andere problemen op dit vlak kunt u melden bij de be
treffende teamleider)
Inschrijven kan alleen via https://osghengelo.swp.nl (en dus niet via bijvoorbeeld de
META-app op de iPad). U kunt ook naar de website gaan (www.osgbk.nl) en daar
rechts bovenin op de link naar Magister klikken.
Bij leerlingen ouder dan 18 jaar moet de toegang voor ouders open worden gezet om i
nschrijving voor de 10-minuten gesprekken mogelijk te maken (wij zullen dat vanaf nu
automatisch doen als de leerling 18 wordt. De meerderjarige leerling kan dit daarna i
ndien gewenst wel zelf blokkeren).
Ondanks alle hindernissen is het toch 60% van de ouders gelukt om digitaal aan te melden
voor de 10-minuten gesprekken. Een zeer groot deel daarvan bestond uit ouders van leerjaar
1 waarbij niet eerder andere inloggegevens zijn uitgereikt. Aangezien het digitaal aanmelden
toch enkele grote voordelen heeft boven het schriftelijk aanmelden (uiteindelijk minder werk
voor de roostermaker en ook geen strookjes die kwijtraken in de tas) willen we ook in blok 2
gebruik maken van deze mogelijkheid.
NIEUWSBRIEF
Klik hier om terug te keren naar de eerste pagina
JAARGANG
2,
NUMMER
2
PAGINA
Collegiale consultatie
Op 18 december rondt de vierde groep docenten de basiscursus Collegiale
Consultatie af. Op basis van individuele leervragen worden lessen bezocht en
geobserveerd. Tijdens de cursus wordt aandacht besteed aan het formuleren
van leervragen, objectief observeren en een goede nabespreking. Collegiale
Consultatie vormt inmiddels een vast onderdeel van de bij-en nascholing op
het Bataafs Lyceum. De docenten die de basiscursus al hebben doorlopen zijn
dit schooljaar bezig om in consultatiegroepen thema’s binnen vakken/
vakgebieden uit te werken (o.a. doeltaal-voertaal, beoordeling met Rubrics bij
LO, gebruik labjournaals bij exacte vakken). Het leren van en met elkaar is
inspirerend en biedt volop mogelijkheden voor verdere ontwikkeling van ons
onderwijs.
Werkgroep Reizen
Eind vorig schooljaar heeft een
groot deel van de ouders/
verzorgers een enquête ingevuld
over het aanbod van reizen en
excursies op het Bataafs Lyceum. Uit de opbrengsten van
deze enquête bleek dat een
meerderheid van de ouders
graag een sterkere koppeling
tussen schoolreizen en het curriculum ziet. Daarnaast zijn de
(totale) kosten van het aanbod
van reizen en excursies een aandachtspunt; een discussie die
ook landelijk volop speelt. Een
werkgroep bestaande uit docen-
ten, schoolleiding en vertegenwoordiging van de ouder- en
leerlingvereniging is inmiddels
een aantal keren bij elkaar geweest om , mede op basis van
de uitkomsten van de ouderenquête, het reisaanbod te evalueren. In de werkgroep worden verschillende scenario’s uitgewerkt
waarin de koppeling tussen schoolreizen en vakinhoud versterkt
wordt. Ook wordt
Klik hier om terug te keren naar de eerste pagina
gekeken naar organisatorische
aspecten en manieren om de
kosten terug te brengen. De
werkgroep verwacht in het voorjaar met de eerste concrete
voorstellen te kunnen komen.
8
PAGINA
9
Comenius uitwisseling
Voor het eerst hadden we
een bilaterale uitwisseling.
Kwamen we voordien in
Hengelo en Reims met
vier scholen bij elkaar, dit
keer bezochten we één
school in Oberpullendorf.
Op 30 november vertrokken Jan Willem Mijnheer en Maarten Besten
(6V) en mevr. Verburgt
en ondergetekende vanaf
Schiphol naar WienSchwechat. In Wenen
werden we door de coördinator, prof. Norbert Liebentritt , afgehaald. De
eerste stop was de binnenstad van Wenen, waar
we midden in de binnenstad gratis konden parkeren! Ondanks de kou en
de motregen kregen we
goede indruk van de monumenten en de winkels in
de binnenstad. Via de
Kärntnerstraße, de duurste winkelstraat, liepen we
naar de Stephansdom die
we bezichtigden. Daarna
bij restaurant Aïda een
koffie en de Oostenrijkse
specialiteit “Apfelstrudel”.
De wandeling voerde ons
verder door de feeëriek
verlichte straten, waar we
in de etalages kennis konden maken met Sankt Nikolaus en zijn zwarte
knecht Krampus. Ook hebben we natuurlijk de Hofburg en de vele kerst-
markten niet overgeslagen. Om 4 uur vertrokken
we richting Oberpullendorf
in Burgenland, dichtbij de
Hongaarse grens. Op de
eerste tussenstop in Wiesen namen we afscheid
van Jan Willem. Hij overnachtte bij Clemens, die
de “Schulsprecher” van de
school is. Jan Willem weet
overigens nu ook, hoe het
is om 30 km van de school
te wonen. De school begint om 07.35 en de bus
doet er een uur over om
naar Oberpullendorf te rijden. Jammer genoeg voor
Clemens, en dus ook Jan
Willem, stopt de bus niet
voor de deur in Wiesen en
moet de vader zijn zoon
iedere morgen met de auto naar de bushalte brengen! Maarten had het geluk in de buurt van Oberpullendorf te wonen en dat
Christoph de auto van zijn
moeder kon lenen.
Op de tweede dag bleven
we op school. We bezochten enkele lessen en de
leerlingen hadden ’s middags sport. Jan Willem en
Maarten pasten zich prima
aan de gewoonten in een
Oostenrijkse school aan.
Na een uur zagen we ze
namelijk al op sokken
door de school lopen. De
leerlingen in Oberpullendorf zijn namelijk verplicht
om in school pantoffels
(“Hausschuhe”) te dragen!
Jammer genoeg was net
op die dag leerling en
tennisleraar Anton (niet
uit Tirol maar uit Vorarlberg!) ziek. De jongens
hebben zich uiteindelijk
o.a. in de fitnessruimte
vermaakt en na schooltijd
werden ze door Clemens
en Christoph voor een eigen programma meegenomen. Mijn collega Liebentritt had voor de docenten een rondrit door de
“Bucklige Welt” georganiseerd. Jammer genoeg
moesten we vanwege de
dichte mist de ongetwijfeld mooie uitzichten missen.
De derde dag bezochten
we Graz . Graz, de hoofdstad va n Kärnten, is met
250.000 inwoners de
tweede stad van Oostenrijk en sinds enkele jaren
is de binnenstad “Unesco
Welterbe”. Alhoewel het
koud was, hebben we van
de prachtige binnenstad
van Graz genoten. Overigens is de stad ook een
aanrader voor a.s. studenten, omdat er een universiteit gevestigd is. En
iedereen
(vervolg op pag. 11)
Klik hier om terug te keren naar de eerste pagina
JAARGANG
2,
NUMMER
2
Exit wint Unicef Talent-battle
De 25e november was het een fantastische avond in het zaaltje Bitterzoet in Amsterdam.
De band Exit, bestaande uit Pim, Tim, Kim, Pepijn, Joris & Luuk, hadden de voorronde
van de Unicef Talent Battle al doorstaan. Ze kregen daar goede commentaren en gingen met zelfvertrouwen op weg naar de finale, en deze was gisteravond.
De show was goed georganiseerd en gepresenteerd, de entourage nog mooier. De
zaal Bitterzoet was helemaal uitverkocht, en er was een gezellige, goede sfeer. Het
ademde talent en enigszins zenuwen en de bands klonken goed en mooi gedefinieerd.
De ene band had een mooi verhaal aangaande Unicef, 1 van de voorwaarden, en een
ander was heel sterk in publieksparticipatie. De jury bestond uit een vertegenwoordiger van Unicef, Willie Wartaal van de jeugd van tegenwoordig en Eloi van Kensington.
Een mooi opgezette wedstrijd!
De styling van Exit was het eerste wat de jury opviel; strak maar niet "over-done".
Over het spelen was de jury ook unaniem; "er is niets negatiefs te verzinnen!" Speciale complimenten voor Pepijn; hij schrijft de arrangementen en werd daar voor gecomplimenteerd, maar ook zijn goede baswerk viel positief op.
Na lang wachten, kwam de uitslag en er werd vanaf de 3e plek omhoog gewerkt, met
uiteindelijk het hoogtepunt; "hier stond je dan vanavond, het was wel spannend,
maar..." "en de winnaar van de Unicef Talent Battle 2014 is;
Exit is op 17 december op het stadhuis ontvangen door wethouder Lievers. Hij heeft
ze gefeliciteerd met hun succes en een concertbon als geschenk uitgereikt.
PAGINA
11
(vervolg pagina 9)
Agenda
weet natuurlijk dat de
stad dan een heel andere sfeer uitstraalt als
een gemiddelde provinciestad.
Op de laatste dag
brachten we nog een
bezoek aan Wenen. De
belangrijkste winkelstraat van Wenen, de
Mariahilferstraße, was
ons eerste doel. De
straat is kilometers lang
en gedeeltelijk autovrij
22 december t/m
2 januari
ma 2 januari
wo 8 januari
Wo 14 januari
12 t/m 16 januari
12 t/14 januari
ma 19 januari
Di 20 januari
ma 26 januari
ma 26 januari
26 t/m 29 januari
Di 27 januari
Do 29 januari
ma 2 februari
ma 2 februari
Wo 4 februari
Vr 6 februari
ma 9 februari
Di 10 februari
Di 10 februari
Wo 11 februari
Wo 11 februari
Do 12 februari
ma 16 februari
23 t/m 27 februari
ma 2 maart
Wo 5 maart
Di 3 maart
Wo 12 maart
gemaakt. We liepen de
straat door en bewonderden de vele winkels . Halverwege de
straat bezochten we de
kerstmarkt op de Maria
-Theresien-Platz. Om
drie uur werden we
weer door Norbert Liebentritt opgepikt, die
ons naar het vliegveld
bracht. Op tijd vertrok
de machine uit Wenen
en landde vijftien minuten eerder dan gepland
op Schiphol. Een geslaagde reis zat er op,
waarin we behalve het
onderwijs en de cultuur
in Oostenrijk ook het
alledaagse leven in
Oostenrijk leerden kennen. Dit is nu precies
waar het bij de Comenius-projecten om
gaat: Leer het land en
leven van je Europese
partner(s)/
leeftijdgenoten kennen.
Kerstvakantie
Proefwerkvrij
NIO
Open dag (18.00—21.00 uur)
Toetsweek H/V 4, 5 en 6
Mini toetsweek klas 3 H/V
Start blok 3, uitloopdag toetsweek
Voorlichting VWO 4, H5 naar V5
Voorlichtingsavond profielkeuze 3 VWO
Koffieavond masterclass 1 en 2
Leerlingbesprekingen; verkort rooster
Voorlichtingsavond profielkeuze 3 HAVO
Inleveren strookjes herkansingen bovenbouw
Laatste dag uitdeling rapporten + brieven 10 min.
Gesprekken
AOB Compaz beroepskeuzetest klas 3
Inleveren strookjes herkansen + inhalen bovenbouw/ inleveren strookjes 10 min. gesprekken
Deadline inleveren profielwerkstukken 5 HAVO en 6
VWO
10 minutengesprekken
10 minutengesprekken
Nederlands Studentenorkest Enschede (19.00 u)
Herkansingen bovenbouw blok 1 + 2
HBO voorlichting voor H4, V4 en V5 (Grundel)
WO voorlichting voor V4 en V5
Proefwerkvrij
Voorjaarsvakantie
Proefwerkvrij
Voorlichting MC ouders + leerlingen
Profielwerkstukpresentatieavond H5/V6
DELF examens H5/V5 en V6 (Frans)
In de week voor iedere schoolvakantie komt er een nieuwsbrief uit. De nieuwsbrief is op papier
beschikbaar voor de leerlingen. De ouders ontvangen een mailtje met daarin een link naar de
website. Heeft u geen mail ontvangen? Stuur dan een berichtje aan
[email protected]. Op de website (www.bataafslyceum.nl) is de nieuwsbrief te vinden onder Ouders -> nieuwsbrief.
De volgende nieuwsbrief komt uit in de week van 16 februari 2015
Klik hier om terug te keren naar de eerste pagina

Download Report