Business Sprint LOOT

Business Sprint LOOT
INNOVATION & AGILE DEVELOPMENT
Inhoudsopgave
!  Business Sprint
!  Product Vision
!  Minimum Viable Product
!  Belangrijkste schermen van het prototype
!  Bijlagen
INNOVATION & AGILE DEVELOPMENT
Business Sprint
INNOVATION & AGILE DEVELOPMENT
Innovatie & IT
Strategische en innovatieve IT-projecten vragen om een andere benadering
dan de reguliere IT-projecten (bijv. beheer of infrastructuur).
Deze IT-projecten onderscheiden zich, omdat zij:
!  Een korte Time-to-Market kennen
!  Behoefte hebben aan veel ﬂexibiliteit
!  Plaatsvinden in een omgeving met veel onzekerheid
!  Vaak met krappe innovatie-budgetten
Dit zijn de hedendaagse uitdagingen van innovatieve IT-projecten. Dit vraagt
dan ook om een andere aanpak; agile, iteratief, visueel en experimenteel.
INNOVATION & AGILE DEVELOPMENT
Bussiness Sprint LOOT
INNOVATION & AGILE DEVELOPMENT
Product Vision
INNOVATION & AGILE DEVELOPMENT
Product Vision Board
Vision Statement
Tijd en plaats onafhankelijk leren op maat
!
Value
Target group
Needs
Product
- 
Lootleerling
Bovenbouw
- 
Tijd/Plaats
onafhankelijk
- 
Gemetadateerde
content
- 
Kwaliteit onderwijs
verbeteren
- 
Schoolleiding
- 
Gebruiksvriendelijk
- 
Digitale toetsen
- 
- 
Trainers
- 
ICT Infra
- 
Curriculum
Resultaten en
Rendement
- 
Studie Coach
- 
Leren op maat
- 
Adaptief leermiddel
- 
Tijdsbesparing
- 
Vakdocent begeleiding
- 
Uitwisselbaarheid
- 
Hulpfunctie
- 
- 
Vakdocent
Contentaanbieder
- 
Monitor Functie
- 
Online interactie
Plaats en tijd
onafhankelijk kunnen
werken
- 
Betaalbaar voor de
school
- 
Learning Analytics
- 
Passend Maatwerk
- 
Platform + device
onafhankelijk
Minimum Viable
Product
INNOVATION & AGILE DEVELOPMENT
Product backlog (MVP): Kennisnet (LOOT)
Story #
Story Points
Status
User story
Task
Epic
Dashboard functie met overzicht van verschillende functionaliteiten
In Dashboard dynamische preview functie in de iconen (bijv. al 1e 3 berichten,
of laatste doelstelingen)
Prototype 2 - Aangeboden Content laten zien (per 3 groepen vakken andere
aangeboden content)
In dasboard notificatie functie (belangrijke berichten)
Dashboard
Dashboard
Als lootleerling wil ik kunnen inloggen
Als vakdocent begeleiding wil ik kunnen inloggen
Als studiecoach wil ik kunnen inloggen
Inloggen
Inloggen
Inloggen
Als lootleerling wil ik met een vakdocent contact op kunnen nemen
Als vakdocent wil ik met een lootleerling contact op kunnen nemen
Als studiecoach wil ik met een lootleerling contact op kunnen nemen
Als studiecoach wil ik met een vakdocent contact op kunnen nemen
1op1 Communicatie
1op1 Communicatie
1op1 Communicatie
1op1 Communicatie
Als docent wil ik vorderingen kunnen volgen
Proces
Als studiecoach wil ik voortgang van de lootleerling zien
Als lootleerling wil ik participeren in het leerproces
Als lootleerling wil ik kunnen reageren op communicatie
Als lootleerling wil ik kunnen reflecteren
Proces
Proces
Proces
Proces
Als lootleerling wil ik mijn voortgang en resultaten (+eindresultaat +
gemiddelden) kunnen inzien
Als studiecoach wil ik het totaal individualiseren
Als studiecoach wil ik dat zichtbaar is met learning analytics welke taken elke
keer misgaan ondanks voldoende gemiddelde. (wellicht link met proeftuin?).
Als studiecoach wil ik dat de weging vande toetsen zichtbaar is voor iedereen
Als studiecoach wil ik per lootleerling de voortgang monitoren en
communiceren met ouders / coach
Als vakdocent wil ik cijfers kunnen invoeren / inzien (cijfer overzicht / toon alle)
Resultaat
Sprint nr
Story Details sessie 1
Dashboard
Dashboard
Resultaat
Resultaat
Resultaat
Resultaat
Resultaat
Op hoofdniveau per toets de
voortgang (bijv. 10 toetsen, elke toets
= 10% en welke mate behaald, 5,8 of
9 etc) op subniveau ook eenheden
zichtbaar (hoeveel tijd
besteed/resterend)
Als docent wil ik een handleiding
Handleiding
Als lootleerling wil ik digitaal toetsen kunnen maken
Als lootleerling wil ik huiswerk kunnen inleveren / documenten kunnen
uploaden
Als lootleerling wil ik opdrachten kunnen maken
Als lootleerling wil ik gezamenlijkmet andere lootleerlingen aan een opdracht /
document kunnen werken
Als docent wil ik hulp kunnen bieden
Als docent wil ik diagnostische toetsen in het systeem kunnen aanmaken /
nakijken (instap-toets nav welke score de content/vervolgstappen bepaald
wordt)
Als lootleerling wil ik diagnostische toetsen in het systeem kunnen maken
Als lootleerling wil ik feedback kunnen krijgen
Als lootleerling wil ik examentraining kunnen doen en kunnen doorlinken naar
leerstof
Werken met content
Werken met content
Als vakdocent wil ik content kunnen invoeren (uitleg, oefenmateriaal, toetsen)
Als docent wil ik diagnistische toetsen kunnen aanbieden / plaatsen
Als docent wil ik toetsen kunnen plaatsen (als MVP als document uploaden)
Als studiecoach wil ik een overzicht van alle
lootleerlingen/vakken/opdrachten/resultaten
Als docent wil ik werk kunnen beoordelen / van feedback kunnen voorzien
Content aanbieden
Als ... wil ik een check op adaptiviteit
Als ... wil ik content mbt talen kunnen maken
Als ... wil ik content mbt zaakvakken kunnen maken
Als ... wil ik content mbt exacte vakken kunnen maken
Content maken
Content maken
Content maken
Content maken
Als lootleerling wil ik een planning kunnen maken
Als studiecoach wil ik algemene en individuele plannen kunnen plannen
(sport/school)
Als vakcoach wil ik inzicht krijgen in waar de leerling mee bezig is
Als Vakcoach wil ik bepalen welke stap en taak gehaald moeten worden / de
prioriteit als studiecoach waar ze staan (in tijd)
Als vakcoach wil ik automatisch de taken laten aanmaken bij de gekozen
stappen
Als vakcoach wil ik deze taken en stappen kunnen draggen en droppen in de
agenda van de leerling
Individuele planning
Individuele planning
Als lootleerling wil ik een agenda functie
Als lootleerling wil ik de agenda kunnen bekijken
Als lootleerling wil ik mijn agenda kunnen delen met anderen
Als lootleerling wil ik mijn (Sport) agenda kunnen invoeren
Als lootleerling wil ik mijn inderwijs om mijn sportagenda heen kunnen
plannen
Als vakdocent wil ik de voortgang per leerling per week kunnen inzien
Indiv. agenda
Indiv. agenda
Indiv. agenda
Indiv. agenda
Indiv. agenda
Adaptief content aanbieden?
Werken met content
Werken met content
Werken met content
Werken met content
Werken met content
Werken met content
Werken met content
Content aanbieden
Content aanbieden
Content aanbieden
Individuele planning
Individuele planning
Individuele planning
Individuele planning
Indiv. agenda
In drag en dropveld tussen de
takendropdown ook de weken
aangeven (welke taken in welke week)
Als docent wil ik de agenda kunnen bekijken
Als coach wil ik de agenda kunnen bekijken
Indiv. agenda
Meerdere devices (responsive)
Adaptiviteit moet flexibel blijven
Als docent wil ik learning analytics kunnen gebruiken
Als ... wil ik adaptiviteit op leerling kenmerken
Als ... wil ik adaptiviteit op niveau
Adaptiviteit
Adaptiviteit
Adaptiviteit
Adaptiviteit
Prototype
De belangrijkste schermen
INNOVATION & AGILE DEVELOPMENT
Page 6 of 47
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Home
x
Hans de Vries
Student 12345678
ma
Mijn leerprofiel
vandaag
9:00
09:50 Interval training
Lln profiel samenstellen
11:00 Wiskunde B stap 26
Portfolio
09:50 Groeps training
14:00 Engels college
Leren
17:00 Conditie training
Mijn leeractiviteiten
3
Agenda
To do
Leermateriaal
nieuwe resultaten
Leerplan
Planner
Sport
3
Doelstelling...
Strategie...
Doelstelling...
Strategie...
Doelstelling...
Strategie...
Studie
Verwacht
Agenda
Naam
Doelstellingen
Curriculum
40%
100%
Naam
Naam
Doelstelling...
Voortgang
Communicatie
Berichten
Strategie...
Naam
Naam
2
Naam
Mijn documenten
Wie is wie
toon overzicht
Recent:
Help
Veelgestelde vragen
E-mail
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Notes
Belangrijke mededeling! Praesent commodo cursus magna. Nulla vitae elit libero, a pharetra augue.
Praesent commodo cursus magna, vel scelerisque nisl consectetur et.
Voortgang
Project
Wiskunde B stap 25 Algebra
nieuwe berichten
2
voltooid
Engels stap 13 Grammatica
Naam
Naam
Consectetur adipiscing...
Theo Bossius 31-01-2014
95 %
Assesment naam x
Naam
Assesment naam x
Naam
Assesment naam x
Naam
Lorem ipsum dolor sit ame...
Engels stap 11 Grammatica
Handleiding
Theo Bossius 31-01-2014
Naam
Leermateriaal
Berichten
Leerlingprofiel
Page 16 of 47
OVERZICHT VORDERINGEN EN BEOORDELINGEN WISKUNDE B (LOOTLEERLING)
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Voortgang / Wiskunde B
Voortgang
Notes
Jaar
Maand
Week
2014
Verwachte voortgang
Wiskunde B
75% van 100%
Behaalde toetsen
Bestede tijd
100%
+ 15%
6. Machtsfuncties
6
130% besteed
7. veranderingen
8
140% besteed
8. Afgeleide functies
6
110% besteed
9. Differentieregels
5.3
2.5 uur resterend
Beoordelingen
4
Toelichting docent
Wim Janssen 2013-09-06 10:51
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent eget neque
lacus, et porta orci. Suspendisse turpis orci, viverra ut molestie quis,
5.3
Wim Janssen 2014-09-01 10:00
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent eget neque
lacus, et porta orci. Suspendisse turpis orci, viverra ut molestie quis,
Plaats feedback
Taken
Taaknaam
75% besteed
Taaknaam
115% besteed
Taaknaam
115% besteed
Taaknaam
2.5 uur
Taaknaam
0.15 uur
10. Periodieke functies
3.5 uur
11. Ruimtelijke figuren
4.0 uur
12. Oppervlakte
5.5 uur
CONTENT MAKEN: WISKUNDE B
Page 25 of 47
LOOT- omgeving coach
Uiloggen
Coach
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Content / Wiskunde B / Stap 2. Functies en grafieken
Leermateriaal
Notes
Jaar
Vak
WISKUNDE B
HAVO 4
Wiskunde B
Nieuwe stap
Stap 2. Functies en grafieken
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Wijzigen
Introductie
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent eget neque lacus, et porta orci.
Suspendisse turpis orci, viverra ut molestie quis, fermentum at lectus. Pellentesque feugiat, diam sed
Taken
# Taak naam
# Taak naam
# Taak naam,
# Taak naam
# Taak naam
Bronnen
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Wijzigen
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Toetsen
Wijzigen
# Diagnostische toets, # Diagnostische toets,
# Eindtoets
Studiebelasting
42 uur
Wijzigen
LEERMATERIAAL: STAP (TOETSONDERDEEL)
Page 29 of 47
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Onderwijscatalogus / Wiskunde B / Functies en grafieken
Wiskunde B
1
2
3
4
Notes
5
6
7
8
9
10
11
12
Stap 2. Functies en grafieken
Introductie
Diagnostische toets
Toets
ADAPTIEF
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent eget neque
lacus, et porta orci. Suspendisse turpis orci, viverra ut molestie quis, fermentum
at lectus. Pellentesque feugiat, diam sed tincidunt.
Taken
Werken met formules
Systeem kan meer of minder
opdrachten (taken) aan op
basis van niveau, tempo
leerling.
Zie ook doelstelling samenstellen
arrangeren
Bronnen
Video
Doelstellingen van deze stap
Lezen
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Lezen
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Interactief
Opdrachten
Opdracht 1
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Opdracht 2
# Naam taak
# Naam taak
ADAPTIEF
Algemeen advies mbt het adaptieve aanbod op deze pagina
Toets
Toets
Welke leerstijl, niveau en tempo past het beste bij deze stap en
jouw.
Feedback
Geef feedback
ADAPTIEF
Verschillende informatietypen
aangeboden op basis van
leerstijlen, zoals bijv:
• Deductief - Inductief
• Auditief - Visueel
• Interactief
Verkregen uit
leerling profiel assesments of
gaande leerproces
Zie ook doelstelling samenstellen
arrangeren
NIEUWE DOELSTELLING 3
Page 37 of 47
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Nieuwe Doelstelling
Inplannen
Stap 1
2
3
Notes
Havo Wiskunde B
1
Week 1
Dag
Week Maand
delen | importeren
1. Werken met formules
ma
Taak
3.5 uur
Toets
3.5 uur
di
wo
do
vr
Taak
Week 2
Toets
3. Lineaire verbanden
Taak
Uw
doelstelling is samengesteld
3.5nieuwe
uur
en opgeslagen.
Woensdag
1 uur
9:00
09:50en
Interval training
U kunt nu uw doelstelling
leeractiviteiten gaan10.00
inplannen in uw
agenda
3.5 uur
11.00
3.5 uur
Toets
1 uur
Week 3
OK12:00
12.15 College natuurkunde
13.00
14.00
14.00 Wiskiunde B stap 26
4. Exponentiele functies
15:00
Taak
3.5 uur
Toets
1 uur
16.00
17.00
Drag 'n
Drop
5. Logaritmische functies
Taak
3.5 uur
Taak
3.5 uur
Taak
3.5 uur
Toets
1 uur
arrangement op basis van de
en inplannen.
3.5 uur
Taak
De coach kan met de student het
gemaakte doelstelling aanpassen
9:00
2. functies en grafieken
Taak
Leervraag arrangeren
nieuwe activiteit
Page 41 of 47
RESULTATEN OOK ZICHTBAAR VOOR VAKCOACH
Label
Zo leer ik
Vakken
Grafiek
Doelstellingen
100 %
Nederlands
50
0
Voortgang
75
18 nov: 89% behaald
feb
maart
april
mei
juni
juli
aug
2014
Label
Label
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Notes
10:00AM
jan
Project
Label
Label
Label
sep
okt
nov
dec
Bijlagen
INNOVATION & AGILE DEVELOPMENT
Product Backlog
INNOVATION & AGILE DEVELOPMENT
Product backlog (Volledig): Kennisnet (LOOT)
Story #
Story Points
Status
User story
Task
Epic
Dashboard functie met overzicht van verschillende functionaliteiten
In Dashboard dynamische preview functie in de iconen (bijv. al 1e 3 berichten,
of laatste doelstelingen)
Prototype 2 - Aangeboden Content laten zien (per 3 groepen vakken andere
aangeboden content)
In dasboard notificatie functie (belangrijke berichten)
Dashboard
Dashboard
Als lootleerling wil ik kunnen inloggen
Als vakdocent begeleiding wil ik kunnen inloggen
Als studiecoach wil ik kunnen inloggen
Inloggen
Inloggen
Inloggen
Als lootleerling wil ik met een vakdocent contact op kunnen nemen
Als vakdocent wil ik met een lootleerling contact op kunnen nemen
Als studiecoach wil ik met een lootleerling contact op kunnen nemen
Als studiecoach wil ik met een vakdocent contact op kunnen nemen
1op1 Communicatie
1op1 Communicatie
1op1 Communicatie
1op1 Communicatie
Als docent wil ik vorderingen kunnen volgen
Proces
Als studiecoach wil ik voortgang van de lootleerling zien
Als lootleerling wil ik participeren in het leerproces
Als lootleerling wil ik kunnen reageren op communicatie
Als lootleerling wil ik kunnen reflecteren
Proces
Proces
Proces
Proces
Als lootleerling wil ik mijn voortgang en resultaten (+eindresultaat +
gemiddelden) kunnen inzien
Als studiecoach wil ik het totaal individualiseren
Als studiecoach wil ik dat zichtbaar is met learning analytics welke taken elke
keer misgaan ondanks voldoende gemiddelde. (wellicht link met proeftuin?).
Als studiecoach wil ik dat de weging vande toetsen zichtbaar is voor iedereen
Als studiecoach wil ik per lootleerling de voortgang monitoren en
communiceren met ouders / coach
Als vakdocent wil ik cijfers kunnen invoeren / inzien (cijfer overzicht / toon alle)
Resultaat
Als docent wil ik een handleiding
Handleiding
Als lootleerling wil ik digitaal toetsen kunnen maken
Werken met content
Sprint nr
Story Details sessie 1
Dashboard
Dashboard
Op hoofdniveau per toets de
voortgang (bijv. 10 toetsen, elke toets
= 10% en welke mate behaald, 5,8 of
9 etc) op subniveau ook eenheden
zichtbaar (hoeveel tijd
besteed/resterend)
Resultaat
Resultaat
Resultaat
Resultaat
Resultaat
Adaptief content aanbieden?
Als lootleerling wil ik huiswerk kunnen inleveren / documenten kunnen
uploaden
Als lootleerling wil ik opdrachten kunnen maken
Als lootleerling wil ik gezamenlijkmet andere lootleerlingen aan een opdracht /
document kunnen werken
Als docent wil ik hulp kunnen bieden
Als docent wil ik diagnostische toetsen in het systeem kunnen aanmaken /
nakijken (instap-toets nav welke score de content/vervolgstappen bepaald
wordt)
Als lootleerling wil ik diagnostische toetsen in het systeem kunnen maken
Als lootleerling wil ik feedback kunnen krijgen
Als lootleerling wil ik examentraining kunnen doen en kunnen doorlinken naar
leerstof
Werken met content
Als vakdocent wil ik content kunnen invoeren (uitleg, oefenmateriaal, toetsen)
Als docent wil ik diagnistische toetsen kunnen aanbieden / plaatsen
Als docent wil ik toetsen kunnen plaatsen (als MVP als document uploaden)
Als studiecoach wil ik een overzicht van alle
lootleerlingen/vakken/opdrachten/resultaten
Als docent wil ik werk kunnen beoordelen / van feedback kunnen voorzien
Content aanbieden
Als ... wil ik een check op adaptiviteit
Als ... wil ik content mbt talen kunnen maken
Als ... wil ik content mbt zaakvakken kunnen maken
Als ... wil ik content mbt exacte vakken kunnen maken
Content maken
Content maken
Content maken
Content maken
Als lootleerling wil ik een planning kunnen maken
Als studiecoach wil ik algemene en individuele plannen kunnen plannen
(sport/school)
Als vakcoach wil ik inzicht krijgen in waar de leerling mee bezig is
Als Vakcoach wil ik bepalen welke stap en taak gehaald moeten worden / de
prioriteit als studiecoach waar ze staan (in tijd)
Als vakcoach wil ik automatisch de taken laten aanmaken bij de gekozen
stappen
Als vakcoach wil ik deze taken en stappen kunnen draggen en droppen in de
agenda van de leerling
Individuele planning
Individuele planning
Als lootleerling wil ik een agenda functie
Als lootleerling wil ik de agenda kunnen bekijken
Als lootleerling wil ik mijn agenda kunnen delen met anderen
Als lootleerling wil ik mijn (Sport) agenda kunnen invoeren
Als lootleerling wil ik mijn inderwijs om mijn sportagenda heen kunnen
plannen
Als vakdocent wil ik de voortgang per leerling per week kunnen inzien
Als docent wil ik de agenda kunnen bekijken
Als coach wil ik de agenda kunnen bekijken
Indiv. agenda
Indiv. agenda
Indiv. agenda
Indiv. agenda
Indiv. agenda
Werken met content
Werken met content
Werken met content
Werken met content
Werken met content
Werken met content
Werken met content
Content aanbieden
Content aanbieden
Content aanbieden
Individuele planning
Individuele planning
Individuele planning
Individuele planning
Indiv. agenda
Indiv. agenda
In drag en dropveld tussen de
takendropdown ook de weken
aangeven (welke taken in welke week)
Meerdere devices (responsive)
Adaptiviteit moet flexibel blijven
Als docent wil ik learning analytics kunnen gebruiken
Als ... wil ik adaptiviteit op leerling kenmerken
Als ... wil ik adaptiviteit op niveau
Adaptiviteit
Adaptiviteit
Adaptiviteit
Adaptiviteit
! MVP
MVP !
Smoelenboek belangrijk maar wellicht geen prioriteit voor MV
Ontheffingen / wijzigingen en geschiedenis hiervan benaderbaar
Als bezoeker wil ik terechtkomen op een LOOT start / landingspagina
Link met magister ?
Startpagina
Kwaliteit benchmarken tegen rest van
de klas (hoe met maatwerk)
Als schoolleiding wil ik kunnen inloggen
Als ouder van een lootleerling wil ik kunnen inloggen
Als trainer wil ik kunnen inloggen
Als vakdocent content aanbieder wil ik kunnen inloggen
Inloggen
Inloggen
Inloggen
Inloggen
Als admin wil ik bepaalde rollen bepaalde rechten kunnen geven na inloggen
Rollen / Rechten
Als lootleerling wil ik met een studiecoach contact op kunnen nemen
Als ouder wil ik met een docent contact op kunnen nemen
Als ouder wil ik met een studiecoach contact op kunnen nemen
Als studiecoach wil ik met een ouder contact op kunnen nemen
Als studiecoach wil ik contact met een trainer op kunnen nemen
1op1 Communicatie
1op1 Communicatie
1op1 Communicatie
1op1 Communicatie
1op1 Communicatie
Als lootleerling wil ik kunnen communiceren met medelootleerlingen,
studiecoach, vakcoach, trainer
Als lootleerling wil ik kunnen communiceren op een forum?
Als lootleerling wil ik kunnen communiceren middels een chatfunctie
GroepsCommunicatie
Als ouder wil ik kunnen meekijken, signaleren en waarschuwen
Als ouder wil ik een overzicht van het werk van de lootleerling kunnen zien
Per lootleerling zijn alle vorderingen van alle vakken te volgen
Als coordinator wil ik zicht hebben op de vorderingen
Als docent wil ik kunnen monitoren op tempo en niveau
Als vakcoach wil ik inzage in het werk/tijd van de lootleerling en instructies en
feedback kunnen geven
Proces
Proces
Proces
Proces
Proces
Proces
Als ouder wil ik toetsresultaten kunnen monitoren
Als ... wil ik inzicht in vorderingen en resultaat
Als coach wil ik op de hoogte blijven van vorderingen
Als scholleiding wil ik kwaliteitsbewaking / kunnen monitoren
Resultaat
Resultaat
Resultaat
Resultaat
Als lootleerling wil ik opdrachten kunnen inleveren bij docent
Als lootleerling wil ik alle vakken/opdrachten kunnen zien/maken/feedback
Als docent wil ik het product van een lootleerling kunnen beoordelen en
feedback kunnen geven
Werken met content
Werken met content
Werken met content
GroepsCommunicatie
GroepsCommunicatie
Continue zien wie online is
Feedback op taken en op bronnen
Als lootleerling wil ik kunnen werken met content
Werken met content
Als vakdocent wil ik huiswerk en digitale toetsen kunnen nakijken / van
feedback kunnen voorzien
Als vakdocent wil ik planners klaarzetten en digitaal lesmateriaal toe kunnen
voegen
Als docent wil ik leermiddelen kunnen aanbieden
Content aanbieden
Als docent wil ik toetsen kunnen maken
Als docent wil ik content kunnen aanpassen
Als vakcoach wil ik flex. leerobjecten / leerlijnen
Als docent wil ik leermiddelen kunnen maken
Als docent en lootleerling wil ik kunnen communiceren/interacteren over de
inhoud
Content maken
Content maken
Content maken
Content maken
Content maken
Als lootleerling wil ik overzicht van content en PTA / ex. progr.
Als lootleerling wil ik materiaal kunnen vinden
Als lootleerling wil ik een vak kunnen kiezen
Als lootleerling wil ik PTA kunnen inzien
Algemeen overzicht
Algemeen overzicht
Algemeen overzicht
Algemeen overzicht
Als docent wil ik de planning van de leerling kunnen inzien en feedback hierop
kunnen geven
Als ... wil ik de schoolplanning kunnen inzien en trainingsschema's kunnen
invoeren
Als studiecoach wil ik cijfers kunnen inzien
Als studiecoach wil ik het Logboek kunnen inzien en kunnen invullen
Individuele planning
Als studiecoach wil ik de planning van de leerling kunnen inzien
Als studiecoach wil ik de jaar/week planning sport kunnen inzien
Als ouder wil ik de planning kunnen inzien
Als ouder wil ik de actuele vorderingen kunnen volgen
Als docent wil ik agenda items kunnen plaatsen
Als lootleerling wil ik agenda items kunnen plaatsen
Als coach wil ik agenda items kunnen plaatsen
Als lootleerling wil ik cijfers kunnen inzien
Als lootleerling wil ik planners per vak inzien
Als lootleerling wil ik digitaal materiaal inzien
Individuele planning
Individuele planning
Individuele planning
Individuele planning
Individuele planning
Individuele planning
Individuele planning
Individuele planning
Individuele planning
Individuele planning
Als ... wil ik adaptiviteit op tempo
Als leerling wil ik een persoonlijk, individueel leerprofiel
Als docent wil ik kunnen differentieren in tijd en niveau
Als ... wil ik individueel aanbod kunnen bieden
Als ... wil ik ... genereren leerling profiel / leertsijl / taxonomie
Als leerling wil ik een leerroute kunnen maken
Als docent wil ik een leerroute kunnen maken
Adaptiviteit
Adaptiviteit
Adaptiviteit
Adaptiviteit
Adaptiviteit
Adaptiviteit
Adaptiviteit
Content aanbieden
Content aanbieden
Individuele planning
Individuele planning
Individuele planning
Hierbij ook de geschiedenis van
wijzigingen
Prototype
INNOVATION & AGILE DEVELOPMENT
Kennisnet LOOT
Prototype
Prototype 1.0
• Conceptuele visualisatie van de MVP
• Het prototype is opgebouwd uit de belangrijkste user stories van de MVP
• Vertrekpunt voor design en development
Nog geen interactie ontwerp, nog geen visueel ontwerp
Inloggen
#2. ALS LOOTLEERLING WIL IK KUNNEN INLOGGEN
Inloggen
#2. ALS VAKDOCENT BEGELEIDING WIL IK KUNNEN
INLOGGEN
Inloggen
#2. ALS STUDIECOACH WIL IK KUNNEN INLOGGEN
USER STORY
Page 4 of 47
Leermodule topsport & talent
log In
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Log in
Log in
Lorem
dolorkunnen
sit amet,
consectetur
adipisicing
do eiusmod
tempor
incididunt
ut labore
In dezeipsum
omgeving
topsport
studenten,
plaatselit,
en sed
tijdafhankelijk
leren.
Studenten
volgen
een et dolore magna aliqua. Ut enim ad
minim
veniam, quis
nostrudleerproces.
exercitation
ullamco
nisi ut
aliquip
ea commodo
gepersonaliseerd
adaptief
Voor
meerlaboris
informatie
over
dezeex
omgeving
bekijkconsequat.
de
uitgebreide handleiding.
U kunt hier inloggen als lootleerling, vakdocent of studiecoach.
Emailadres
Password
log in
Notes
1
Process
See flow 'submit & update profiles'
DASHBOARD
USER STORY
Page 6 of 47
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Home
x
Hans de Vries
Student 12345678
ma
Mijn leerprofiel
vandaag
9:00
09:50 Interval training
Lln profiel samenstellen
11:00 Wiskunde B stap 26
Portfolio
09:50 Groeps training
14:00 Engels college
Leren
17:00 Conditie training
Mijn leeractiviteiten
3
Agenda
To do
Leermateriaal
nieuwe resultaten
Leerplan
Planner
Sport
3
Doelstelling...
Strategie...
Doelstelling...
Strategie...
Doelstelling...
Strategie...
Studie
Verwacht
Agenda
Naam
Doelstellingen
Curriculum
40%
100%
Naam
Naam
Doelstelling...
Voortgang
Communicatie
Berichten
Strategie...
Naam
Naam
2
Naam
Mijn documenten
Wie is wie
toon overzicht
Recent:
Help
Veelgestelde vragen
E-mail
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Notes
Belangrijke mededeling! Praesent commodo cursus magna. Nulla vitae elit libero, a pharetra augue.
Praesent commodo cursus magna, vel scelerisque nisl consectetur et.
Voortgang
Project
Wiskunde B stap 25 Algebra
nieuwe berichten
2
voltooid
Engels stap 13 Grammatica
Naam
Naam
Consectetur adipiscing...
Theo Bossius 31-01-2014
95 %
Assesment naam x
Naam
Assesment naam x
Naam
Assesment naam x
Naam
Lorem ipsum dolor sit ame...
Engels stap 11 Grammatica
Handleiding
Theo Bossius 31-01-2014
Naam
Leermateriaal
Berichten
Leerlingprofiel
1 op 1 Communicatie
# ALS LOOTLEERLING WIL IK MET EEN DOCENT
CONTACT KUNNEN MAKEN
USER STORY
Page 8 of 47
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Berichten
Berichten
Notes
Zoek bericht
Nieuw bericht
Clusters
Search
1 van 12
Mailberichten Groepsberichten
Inbox
Afzender
Onderwerp
Contacten
Naam
Naam
Naam
Naam
Groepen
Naam
Naam
Naam
Naam
Naam
Naam
Naam
Naam
Prev 1
2
3
4
5
6
... 21 22
Next
Naam
Naam
Page 9 of 47
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Wie is wie
Wie is wie
Notes
Iedereen
Zoek contact
Zoek
Naam
Naam
Naam
Naam
Naam
Rol
Rol
Rol
Rol
Rol
Naam
Naam
Naam
Naam
Naam
Rol
Rol
Rol
Rol
Rol
Naam
Naam
Naam
Naam
Naam
Rol
Rol
Rol
Rol
Rol
Prev 1
2
3
4
5
6
... 21 22
Next
Proces
# ALS DOCENT WIL IK VORDERINGEN
KUNNEN VOLGEN
USER STORY
Page 11 of 47
OVERZICHT VORDERINGEN (DOCENT/COACH)
LOOT- omgeving coach
Coach | Docent
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Voortgang
Voortgang
Notes
Jaar *
Groep
Student
GROEP B
HAVO 4
Jaar
Maand
Hans de Vries
Week
2014
Vakken
Grafiek
Doelstellingen
Onderstaand ziet u de voortgang gemeten middels het resultaat van de toetsen. Met andere woorden: Bij 4 van de 10 toetsen behaald is
de voortgang 40%.
Gemiddelde
Verwachte voortgang
Vak X
7.5
40% van 100%
Wiskunde B
8
75% van 100%
Vak X
6
30% van 100%
Vak X
7.5
40% van 100%
Vak X
7.5
35% van 100%
Vak X
8
40% van 100%
Vak X
6
40% van 100%
Vak X
7.5
40% van 100%
1
2
2
Nieuwe resultaten
Page 12 of 47
OVERZICHT VORDERINGEN (DOCENT/COACH)
LOOT- omgeving coach
Coach | Docent
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Voortgang
Voortgang
Notes
Jaar *
Groep
Student
-
HAVO 4
Jaar
-
Maand
Week
2014
Vakken
Grafiek
Doelstellingen
Onderstaand ziet u de voortgang gemeten middels het resultaat van de toetsen. Met andere woorden: Bij 4 van de 10 toetsen behaald is
de voortgang 40%.
Alle vakken
75
50
0
Voortgang
100 %
18 nov 89% behaald
jan
feb
maart
april
mei
juni
2014
juli
aug
sep
okt
nov
dec
Page 13 of 47
OVERZICHT VORDERINGEN (DOCENT/COACH)
LOOT- omgeving coach
Coach | Docent
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Voortgang / Wiskunde B
Voortgang
Jaar *
Notes
Groep
HAVO 4
Jaar
GROEP B
Maand
Hans de Vries
Week
Vakken
2014
Wiskunde B
7.5
Student
Gemiddeld
Behaalde toetsen
Grafiek
Doelstellingen
75% van 100%
Bestede tijd
100%
+ 15%
1. Werken met formules
7.5
75% besteed
2. functies en grafieken
8
75% besteed
3. Lineaire verbanden
6
75% besteed
4. Exponentiele functies
7.5
75% besteed
5. Logaritmische functies
6. Machtsfuncties
8
Weging
resultaat
xx% van
6totaalresultaat
125% besteed
130% besteed
7. veranderingen
8
140% besteed
8. Afgeleide functies
6
110% besteed
9. Differentieregels
5.3
2.5 uur resterend
10. Periodieke functies
3.5 uur
11. Ruimtelijke figuren
4.0 uur
12. Oppervlakte
5.5 uur
1
Individuele agenda
# ALS LOOTLEERLING WIL IK INZICHT IN VOORTGANG
EN RESULTATEN (+EINDRESULTAAT) KUNNEN INZIEN
USER STORY
Page 15 of 47
OVERZICHT VORDERINGEN PER JAAR (LOOTLEERLING)
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Voortgang
Voortgang
Notes
Jaar
Maand
Week
2014
Vakken
Grafiek
Doelstellingen
Onderstaand ziet u de voortgang gemeten middels het resultaat van de toetsen. Met andere woorden: Bij 4 van de 10 toetsen behaald is
de voortgang 40%.
Verwachte voortgang
Vak X
7.5
40% van 100%
Wiskunde B
8
75% van 100%
Vak X
6
30% van 100%
Vak X
7.5
40% van 100%
Vak X
7.5
35% van 100%
Vak X
8
40% van 100%
Vak X
6
40% van 100%
Vak X
7.5
40% van 100%
Toon alle resultaten
1
2
2
Nieuwe resultaten
Page 16 of 47
OVERZICHT VORDERINGEN EN BEOORDELINGEN WISKUNDE B (LOOTLEERLING)
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Voortgang / Wiskunde B
Voortgang
Notes
Jaar
Maand
Week
2014
Verwachte voortgang
Wiskunde B
75% van 100%
Behaalde toetsen
Bestede tijd
100%
+ 15%
6. Machtsfuncties
6
130% besteed
7. veranderingen
8
140% besteed
8. Afgeleide functies
6
110% besteed
9. Differentieregels
5.3
2.5 uur resterend
Beoordelingen
4
Toelichting docent
Wim Janssen 2013-09-06 10:51
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent eget neque
lacus, et porta orci. Suspendisse turpis orci, viverra ut molestie quis,
5.3
Wim Janssen 2014-09-01 10:00
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent eget neque
lacus, et porta orci. Suspendisse turpis orci, viverra ut molestie quis,
Plaats feedback
Taken
Taaknaam
75% besteed
Taaknaam
115% besteed
Taaknaam
115% besteed
Taaknaam
2.5 uur
Taaknaam
0.15 uur
10. Periodieke functies
3.5 uur
11. Ruimtelijke figuren
4.0 uur
12. Oppervlakte
5.5 uur
Page 17 of 47
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Voortgang
Voortgang
Notes
Jaar
Maand
Week
2014
Vakken
Grafiek
Doelstellingen
Onderstaand ziet u de voortgang gemeten middels het resultaat van de toetsen. Met andere woorden: Bij 4 van de 10 toetsen behaald is
de voortgang 40%.
Verwachte voortgang
Vak X
7.5
40% van 100%
Wiskunde B
8
75% van 100%
Vak X
6
30% van 100%
Vak X
7.5
40% van 100%
Vak X
7.5
35% van 100%
Vak X
8
40% van 100%
Vak X
6
40% van 100%
Vak X
7.5
40% van 100%
Toon alle resultaten
1
2
2
Nieuwe resultaten
Page 18 of 47
ALLE BEOORDELINGEN OVERZICHT 2014 (LOOTLEERLING)
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Voortgang / Alle resultaten
Voortgang
Jaar
Notes
Maand
2014
Alle resultaten
Week
Verwachte voortgang
75% van 100%
Behaalde toetsen
Bestede tijd
100%
+ 15%
Wiskunde B
6. Machtsfuncties
6
130% besteed
Engels
2. Vocabulaire
8
140% besteed
Wiskunde B
8. Afgeleide functies
6
110% besteed
Wiskunde B
19. Differentieregels
5.3
110% besteed
Natuurkunde
3. Kinetische modellen
6
110% besteed
Natuurkunde
4. Zwaartekracht
8
110% besteed
Frans
2. Grammatica
6
110% besteed
Wiskunde B
6. Machtsfuncties
6
110% besteed
Engels
2. Vocabulaire
8
140% besteed
Wiskunde B
8. Afgeleide functies
6
110% besteed
Wiskunde B
19. Differentieregels
5.3
110% besteed
Natuurkunde
3. Kinetische modellen
6
110% besteed
Natuurkunde
4. Zwaartekracht
8
110% besteed
Frans
2. Grammatica
6
110% besteed
Individuele agenda
# ALS LOOTLEERLING WIL IK EEN AGENDAFUNCTIE
USER STORY
Page 20 of 47
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Agenda
Leeronderdeel inplannen
Agenda
Notes
1
To do list
Dag
Week Maand
ma
Vandaag
di
delen | importeren
wo
do
3
vr
9:00
+ Sportkalender
09:50 Interval training
+ Persoonlijke activiteiten
11:00 Wiskunde B stap 26
+ Schoolprogramma
09:50 Groeps training
14:00 Engels college
nieuwe activiteit
Functionaliteit: kalenders
importeren & delen
Woensdag
17:00 Conditie training
9:00
Morgen en verder
09:50 Interval training
10.00
11.00
09:50 Interval training
12:00
12.15 College natuurkunde
11:00 Wiskunde B stap 26
13.00
09:50 Groeps training
14.00
14:00 Engels college
15:00
17:00 Conditie training
09:50 Interval training
11:00 Wiskunde B stap 26
09:50 Groeps training
14:00 Engels college
17:00 Conditie training
16.00
17.00
14.00 Wiskiunde B stap 26
Page 21 of 47
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Notes
10:00AM
Label
Label
Label
Label
Topsport & Talent
Vandaag staan in uw agenda 3 taken.
Bekijk de agenda
voor alle werkzaamheden.
Cancel
Label
Label
OK
Label
Label
Label
Content maken
# ALS VAKDOCENT WIL IK
CONTENT KUNNEN INVOEREN
USER STORY
CONTENT MAKEN: OVERZICHT
Page 23 of 47
LOOT- omgeving coach
Coach
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Contant / Overzicht
Leermateriaal
Jaar
HAVO 4
Notes
Vak
ALLE
Nederlandse taal
xx stappen
xx taken
Engelse taal
xx stappen
xx taken
Maatschappijleer
xx stappen
xx taken
Culturele en kunstzinnige vorming
xx stappen
xx taken
Vak X
xx stappen
xx taken
Vak x
xx stappen
xx taken
Vak x
xx stappen
xx taken
Wiskunde B
xx stappen
xx taken
Natuurkunde
xx stappen
xx taken
Scheikunde
xx stappen
xx taken
Natuur, leven en technologie
xx stappen
xx taken
Informatica
xx stappen
xx taken
Biologie
xx stappen
xx taken
Wiskunde D
xx stappen
xx taken
CONTENT MAKEN: WISKUNDE B
Page 24 of 47
LOOT- omgeving coach
Uiloggen
Coach
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Content / Wiskunde B
Leermateriaal
Jaar
HAVO 4
Notes
Vak
WISKUNDE B
Wiskunde B
Functies en grafieken
1. Werken met formules
42 uur
2. Functies en grafieken
12 uur
3. Lineaire verbanden
10 uur
4. Exponentiële functies
20 uur
5. Logaritmische functies
24 uur
6. Machtsfuncties
12 uur
7. Periodieke functies
8 uur
Differentiaalrekening
8. Veranderingen
42 uur
9. Afgeleide functies
12 uur
CONTENT MAKEN: WISKUNDE B
Page 25 of 47
LOOT- omgeving coach
Uiloggen
Coach
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Content / Wiskunde B / Stap 2. Functies en grafieken
Leermateriaal
Notes
Jaar
Vak
WISKUNDE B
HAVO 4
Wiskunde B
Nieuwe stap
Stap 2. Functies en grafieken
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Wijzigen
Introductie
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent eget neque lacus, et porta orci.
Suspendisse turpis orci, viverra ut molestie quis, fermentum at lectus. Pellentesque feugiat, diam sed
Taken
# Taak naam
# Taak naam
# Taak naam,
# Taak naam
# Taak naam
Bronnen
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Wijzigen
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Naam bron
Toetsen
Wijzigen
# Diagnostische toets, # Diagnostische toets,
# Eindtoets
Studiebelasting
42 uur
Wijzigen
Individuele agenda
# ALS LOOTLEERLING WIL IK
DIGITAAL TOETSEN KUNNEN MAKEN
USER STORY
OVERZICHT LEERMATERIAAL: HAVO 4, ALLE VAKKEN
Leermodule topsport & talent
Page 27 of 47
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Leermateriaal
Leermateriaal
Jaar
Notes
1
Vak
Stappen
Alleen onderwijsmateriaal tonen dat
HAVO 4
ALLE
relevant is voor de student in het
betreffende studiejaar en binnen zijn
studieprofiel..
Onderwijsmateriaal is ingedeeld op
Nederlandse taal
xx stappen
xx taken
Engelse taal
xx stappen
xx taken
Maatschappijleer
xx stappen
xx taken
Culturele en kunstzinnige vorming
xx stappen
xx taken
Vak X
xx stappen
xx taken
Vak x
xx stappen
xx taken
Vak x
xx stappen
xx taken
Wiskunde B
xx stappen
xx taken
Natuurkunde
xx stappen
xx taken
Scheikunde
xx stappen
xx taken
Natuur, leven en technologie
xx stappen
xx taken
Informatica
xx stappen
xx taken
Biologie
xx stappen
xx taken
Wiskunde D
xx stappen
xx taken
stappen.
LEERMATERIAAL: WISKUNDE B, ALLE STAPPEN (TOETSONDERDELEN)
Leermodule topsport & talent
Page 28 of 47
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Leermateriaal / Wiskunde B
Leermateriaal
Jaar
HAVO 4
Notes
Vak
WISKUNDE B
Wiskunde B
Functies en grafieken
1. Werken met formules
42 uur
2. Functies en grafieken
12 uur
3. Lineaire verbanden
10 uur
4. Exponentiële functies
20 uur
5. Logaritmische functies
24 uur
6. Machtsfuncties
12 uur
7. Periodieke functies
8 uur
Differentiaalrekening
8. Veranderingen
42 uur
9. Afgeleide functies
12 uur
LEERMATERIAAL: STAP (TOETSONDERDEEL)
Page 29 of 47
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Onderwijscatalogus / Wiskunde B / Functies en grafieken
Wiskunde B
1
2
3
4
Notes
5
6
7
8
9
10
11
12
Stap 2. Functies en grafieken
Introductie
Diagnostische toets
Toets
ADAPTIEF
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent eget neque
lacus, et porta orci. Suspendisse turpis orci, viverra ut molestie quis, fermentum
at lectus. Pellentesque feugiat, diam sed tincidunt.
Taken
Werken met formules
Systeem kan meer of minder
opdrachten (taken) aan op
basis van niveau, tempo
leerling.
Zie ook doelstelling samenstellen
arrangeren
Bronnen
Video
Doelstellingen van deze stap
Lezen
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Lezen
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Interactief
Opdrachten
Opdracht 1
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Opdracht 2
# Naam taak
# Naam taak
ADAPTIEF
Algemeen advies mbt het adaptieve aanbod op deze pagina
Toets
Toets
Welke leerstijl, niveau en tempo past het beste bij deze stap en
jouw.
Feedback
Geef feedback
ADAPTIEF
Verschillende informatietypen
aangeboden op basis van
leerstijlen, zoals bijv:
• Deductief - Inductief
• Auditief - Visueel
• Interactief
Verkregen uit
leerling profiel assesments of
gaande leerproces
Zie ook doelstelling samenstellen
arrangeren
Werken met content
# ALS LOOTLEERLING WIL IK
HUISWERK KUNNEN INLEVEREN
Werken met content
# ALS LOOTLEERLING WIL IK
OPDRACHTEN KUNNEN MAKEN
USER STORY
Page 31 of 47
HUISWERK INLEVEREN: WERKSTUK UPLOADEN
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Onderwijscatalogus / Wiskunde B / Stap 2. Functies en grafieken / Opdracht 2
2. Functies en grafieken: Opdracht 2
Notes
Introductie
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent eget neque lacus, et porta orci.
Suspendisse turpis orci, viverra ut molestie quis, fermentum at lectus. Pellentesque feugiat, diam
sed tincidunt.
Werkstuk
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent eget neque lacus, et porta orci.
Suspendisse turpis orci, viverra ut molestie quis, fermentum at lectus. Pellentesque feugiat, diam
sed tincidunt. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Upload hier je documenten
Kies je tekstbestand:
Browse
Voeg foto's toe.
Foto
toevoegen
Foto
toevoegen
Foto
toevoegen
Page 32 of 47
HUISWERK INLEVEREN: OPDRACHT OF TOETS
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Stappen en Lessen / Mathematica / Alegbra / Stap 21 / Toets
Stap 21 Algebra: Toets
Notes
Introductie
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent eget neque lacus, et porta orci.
Suspendisse turpis orci, viverra ut molestie quis, fermentum at lectus. Pellentesque feugiat, diam
sed tincidunt.
Vraag
1
2
3
4
5
66
7
Vraag 1
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent eget neque lacus, et porta orci.
Suspendisse turpis orci, viverra ut molestie quis, fermentum at lectus. Pellentesque feugiat, diam
sed tincidunt. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Volgende
Individuele planning
# ALS STUDIECOACH WIL IK
INDIVIDUELE PLANNEN KUNNEN PLANNEN
Individuele planning
# ALS LOOTLEERLING WIL IK EEN PLANNING
KUNNEN MAKEN
USER STORY
NIEUWE DOELSTELLING 1
Page 34 of 47
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Nieuwe Doelstelling
Nieuwe doelstelling
Stap 1
2
3
Notes
1
Vak *
Engels
Wiskunde
B
Onderdeel
Grammatica
Functies
en grafieken
Doelstelling
Strategie
Ga verder
Info uit onderwijscatalogues
NIEUWE DOELSTELLING 2
Page 35 of 47
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Nieuwe Doelstelling
Periode en beschikbaarheid
Stap 1
2
3
Notes
1
Periode *
Jaardoelstelling
2104
Januari
Week
Beschikbaarheid voor leerprogramma *
Gebuik info uit agenda
40 uur p/w
Ga verder
Info uit onderwijscatalogues
NIEUWE DOELSTELLING 3
Page 36 of 47
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Nieuwe Doelstelling
Doelstelling arrangeren
Advies
uit systeem
op basis van
leerlingprofiel
Stap 1
3
2
Notes
Havo Wiskunde B
1
Week 1
Dag
Week Maand
delen | importeren
1. Werken met formules
ma
Leerstof op maat
op basis van leerstijl
Taak
3.5 uur
Taak
3.5 uur
Taak
3.5 uur
Toets
1 uur
di
wo
vr
3.5 uur
Taak
3.5 uur
Woensdag
9:00
09:50 Interval training
10.00
Week 2
Taak
3.5 uur
11.00
Taak
3.5 uur
12:00
Taak
3.5 uur
13.00
Toets
1 uur
Taak
14.00
12.15 College natuurkunde
14.00 Wiskiunde B stap 26
15:00
3. Lineaire verbanden
3.5 uur
16.00
17.00
Leerstof op maat
op basis van niveau
Indien niveau moeilijk voor
student meer opdrachten
binnen
bepaalde tijd.
Indien niveau makkelijk minder
opdrachten
binnen bepaalde tijd
Taak
3.5 uur
Toets
1 uur
Week 3
4. Exponentiele functies
Taak
3.5 uur
Taak
3.5 uur
arrangement op basis van de
en inplannen.
nieuwe activiteit
Taak
De coach kan met de student het
gemaakte doelstelling aanpassen
9:00
2. functies en grafieken
Systeem biedt taken en
informatietypen aan op basis
van profiel leerling.
bijvoorbeeld leerstijl
do
Leervraag arrangeren
Ja, mijn coach is het hier mee eens
Sla doelstelling op
NIEUWE DOELSTELLING 3
Page 37 of 47
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Nieuwe Doelstelling
Inplannen
Stap 1
2
3
Notes
Havo Wiskunde B
1
Week 1
Dag
Week Maand
delen | importeren
1. Werken met formules
ma
Taak
3.5 uur
Toets
3.5 uur
di
wo
do
vr
Taak
Week 2
Toets
3. Lineaire verbanden
Taak
Uw
doelstelling is samengesteld
3.5nieuwe
uur
en opgeslagen.
Woensdag
1 uur
9:00
09:50en
Interval training
U kunt nu uw doelstelling
leeractiviteiten gaan10.00
inplannen in uw
agenda
3.5 uur
11.00
3.5 uur
Toets
1 uur
Week 3
OK12:00
12.15 College natuurkunde
13.00
14.00
14.00 Wiskiunde B stap 26
4. Exponentiele functies
15:00
Taak
3.5 uur
Toets
1 uur
16.00
17.00
Drag 'n
Drop
5. Logaritmische functies
Taak
3.5 uur
Taak
3.5 uur
Taak
3.5 uur
Toets
1 uur
arrangement op basis van de
en inplannen.
3.5 uur
Taak
De coach kan met de student het
gemaakte doelstelling aanpassen
9:00
2. functies en grafieken
Taak
Leervraag arrangeren
nieuwe activiteit
OVERZICHT DOELSTELLINGEN
Page 38 of 47
Leermodule topsport & talent
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Doelstellingen
Doelstellingen
Notes
Nieuwe doelstelling
Jaardoelstelligen
Maanddoelstellingen
Weekdoelstellingen
Wiskunde A
Stap 1 t/m 10, Stap 12 +13, Stap 17,18 , 20 t/m 22
Leer doelen
Strategie
[Leerdoel Naam]
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam
dd-mm-yyyy
neque diam, posuere ut pellentesque egestas, tempus in lacus.
Cras a elit dui, sit amet.
[Leerdoel Naam]
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam
dd-mm-yyyy
neque diam, posuere ut pellentesque egestas, tempus in lacus.
Cras a elit dui, sit amet.
[Leerdoel Naam]
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam
dd-mm-yyyy
neque diam, posuere ut pellentesque egestas, tempus in lacus.
Cras a elit dui, sit amet.
Vak X
Stap ... t/m ....
Vak X
Stap ... t/m ....
Individuele planning
# ALS VAKCOACH WIL IK INZICHT KRIJGEN IN
WAAR DE STUDENT MEE BEZIG IS
Resultaat
# ALS STUDIECOACH WIL IK PER LOOTLEERLING
DE VOORTGANG MONITOREN
(EN COMMUNICEREN MET OUDERS)
USER STORY
Page 40 of 47
COACH MONITORT LEERLING IN ZELFDE 'VIEW' ALS LEERLING
LOOTLabel omgeving coach
Home / Leerlingen / Harrry de Vries
Planner
Begeleidingsdossier
Leerlingprofiel
Label
Label
Doelstellingen
Label
Label
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Notes
10:00AM
Agenda
Project
Label
Page 41 of 47
RESULTATEN OOK ZICHTBAAR VOOR VAKCOACH
Label
Zo leer ik
Vakken
Grafiek
Doelstellingen
100 %
Nederlands
50
0
Voortgang
75
18 nov: 89% behaald
feb
maart
april
mei
juni
juli
aug
2014
Label
Label
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Notes
10:00AM
jan
Project
Label
Label
Label
sep
okt
nov
dec
Adaptiviteit
# ALS ... WIL IK ADAPTIVITEIT OP LEERLINGKENMERKEN
Adaptiviteit
# ALS ... WIL IK ADAPTIVITEIT OP NIVEAU
USER STORY
Page 43 of 47
ASSESMENTS TBV OPBOUW PROFIEL
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Leerlingprofiel / Assesment leerstijl
Leerlingprofiel
95 %
Notes
van assesments voltooid
Assesments
van
assesments
voltooid
Assesments leerstijl
95 %
95 %
95 %
van
assesments
voltooid
Assesments niveau
van
assesments
voltooid
Assesments tempo
Page 44 of 47
VOORBEELD ASSESMENT TBV OPBOUW PROFIEL
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Leerlingprofiel / Assesment informatie
Assesment
95 %
Notes
van assesments voltooid
Introductie
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent eget neque lacus, et porta orci.
Assesment om helder te krijgen
welke informatietypen het
beste bij student passen
Suspendisse turpis orci, viverra ut molestie quis, fermentum at lectus. Pellentesque feugiat, diam
sed tincidunt.
Stap 1
2
3
4
Vraag 1
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent eget neque lacus, et porta orci.
Suspendisse turpis orci, viverra ut molestie quis, fermentum at lectus. Pellentesque feugiat, diam
sed tincidunt. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Praesent eget neque lacus, et porta orci. Suspendisse turpis orci, viverra ut molestie quis,
fermentum at lectus. Pellentesque feugiat, diam sed tincidunt?
Volgende stap
Individuele planning
# ALS LOOTLEERLING WIL IK EEN PLANNING
KUNNEN MAKEN
USER STORY
Page 46 of 47
INPLANNEN VAN STAPPEN (MET OVERZICHT VAN WAT WEL OF NIET AFGEROND IS)
Leermodule topsport & talent
Hans de Vries
Uiloggen
Project
Kennisnet LOOT
Date
Fri Feb 14 2014
Home / Planning
Toon To Do lijst
Planner
Notes
1
Dag
Vak X
1
Week Maand
ma
Wiskunde B
di
delen | importeren
wo
do
Planning
Student kan (taken) onderdelen van
het leerprogramma /vak toevoegen
vr
aan planning. Student kan vanuit
9:00
Stap naam
overzicht ook inhoud van stappen
bekijken.
Stap naam
Stap naam
2
Stappen
Stappen zijn afgerond of niet. Niet
Stap naam
ingedeelde stappen kunnen
nieuwe activiteit
Stap naam
ingepland worden. Niet behaalde
Woensdag
Stap naam
9:00
stappen kunnen opnieuw ingepland
09:50 Interval training
worden.
Stap naam
10.00
Stap naam
11.00
Stap naam
12:00
Taak
Toets
1 15:00
Taak
Taak
17.00
Stap naam
Vak X
Vak X
Sport(trainings)activiteiten of andere
worden toegevoegd teneinde een
14.00 Wiskiunde B stap 26
Drag 'n
16.00 Drop
Stap naam
Stap naam
Nieuwe activiteit
activiteiten kunnen aan de planning
14.00
2
12.15 College natuurkunde
13.00
Stap naam
Taak
3
goed totaaloverzicht te hebben.
• Sportprogramma importeren
• Persoonlijke activiteiten
• Seminars e.d. (offline)
Van doelstellingen naar lesmateriaal op maat
Van curriculum naar leermateriaal
curriculum
Doelstellingen
Geagregeerd adaptief
arrangement uit
Stappen
systeem
vakken
Planning
Stappen
blokken
Agenda
stap
toets
taken (n)
Stap
lesmateriaal
(n)
bronnen (n)
Adatief
toets
taken (n)
Leer
stijlen
lesmateriaal
(n)
Tempo
bronnen (n)
Niveau
...

Download Report