Evaluatie November

Thema November: Eten & drinken / Herfst
Reuzengroep
Week 45 Proeven: smaak ontwikkeling
Alle kindjes mochten aan tafel gaan zitten, we vertelden wat we gingen doen. Er werd een theedoek
voor het gezichtje gedaan, wat was dat spannend.. maar vooral ook heel leuk! Vooral de oudste
kinderen snapten al heel goed wat er ging gebeuren. De wat kleinere kindjes vonden het maar
spannend en spiekten vaak onder de theedoek door.
We hadden verschillende soorten bakjes met eten gemaakt zoals: de bekende eetbare dingen en de
wat minder bekende eetbare dingen die we minder vaak eten. Bijvoorbeeld: Appel, peperkoek,
stukjes chocolade, wortel, paprika, tomaat, banaan, eierkoek, ananas enz… Toch hadden de kindjes
heel veel dingen goed en zag je hun gezichtje soms helemaal vertrekken als we iets in hun mond
gaven. Dit was erg leuk om te zien. We lieten ze na afloop ook iedere keer kijken wat ze nu gegeten
hadden. En tot slot vond iedereen het kleine stukje chocolade toch wel het lekkerst.
Week 46 Soepkom knutselen: motorische ontwikkeling
We gingen met de kindjes aan tafel zitten en vroegen eerst aan ze of ze zelf ook thuis wel eens soep
aten en wat ze daar dan allemaal in zagen in de soep. Daarna lieten we ze plaatjes zien van eten en
vroegen aan ze: wat denken jullie dat er wel en niet in de soep hoort?. Je zag hierbij al heel goed dat
de kindjes allemaal wel bekend zijn met soep en dat ze goed weten dat er bijvoorbeeld in veel
soepen sliertjes of ook wel vermicelli in de soep hoort. De verschillende soorten soepen die er zijn
was nog wel heel erg moeilijk voor ze om te bedenken. Daarna mochten ze zelf aan de slag en
mochten ze de uitgeknipte plaatjes van eten in een soepkom plakken. En ook mochten ze zelf de
soepkommen nog versieren. Die dag hebben we ook soep gegeten tussen de middag.
Week 47 Memory voedsel: Cognitieve ontwikkeling
We hadden een hoop plaatjes van eten en drinken aan de kindjes laten zien en gevraagd of ze
allemaal wisten wat het was. Dit wisten ze allemaal al heel goed. Denk hierbij aan een pak sap, mes
en vork, boterham, fruit enz. Daarna vertelde we ze dat we een spelletje gingen doen. De wat
grotere kindjes zijn gek op memory en vragen hier op de groep ook geregeld naar. Dus legde we ze
uit dat we hetzelfde nu ook gingen doen alleen dan met plaatjes over eten en drinken. We legde alle
plaatjes op ze kop en schudde ze door elkaar over de tafel en vertelde dat ze nu een voor een de
plaatjes om moesten draaien en dezelfde plaatjes moesten gaan zoeken. De juffen deden het ook
een paar keer voor. En als je het dan goed had mocht je nog een keer. We lieten ze ook bij iedere
keer vertellen wat ze op het plaatje zagen. En degene die dan de meeste plaatjes gevonden had van
hetzelfde die had gewonnen en kreeg een sticker.
Week 48 Pepernoten maken: Kook vaardigheden
We vertelde aan de kindjes dat we pepernoten
gingen bakken, dit was dolle pret en vonden ze
allemaal erg leuk. We gingen eerst met de kindjes
hun handjes wassen en gingen daarna aan tafel.
Waarop de juf uitleg gaf over welke ingrediënten
we gingen gebruiken. En liet deze ook allemaal
zien. We hadden een grote schaal op tafel staan
waarin we deze ingrediënten en het deeg gingen
samen mixen. Om de beurt mocht ieder kindje iets
erin doen van bijv: suiker tot speculaas kruiden tot
zout enz. Daarna kregen ze zelf allemaal een eigen
bolletje deeg waarmee ze konden kneden en
kleine balletjes van konden gaan draaien. Dit deed
de juf eerst voor en mochten ze daarna zelf
proberen. Dit was erg grappig om te zien omdat je
de verschillende balletjes tot rond en plat zag vormen. Sommige grotere kindjes wisten al heel goed
hoe ze met hun handjes moesten draaien zodat het deeg een balletje werd en andere maakte er een
klein plat stukje van. En natuurlijk hielpen de juffen ook mee. Toen de bolletjes deeg klaar waren
legden we ze op een plaat met bakpapier en mochten ze de oven is. Hierbij riepen de juffen de
kindjes ook om de beurt om even te komen kijken hoe ze in de oven aan het verkleuren waren. En
natuurlijk ook toen ze klaar waren keken we met ze allen even of ze goed gelukt waren.
S ’middags was het smullen maar…
Rick’s feestje
12 november – Koksmuts maken & Pannenkoeken eten
Het thema deze maand was eten & drinken. Eten (en drinken) wordt
natuurlijk gemaakt door een kok. Om de kinderen dit te leren, hebben
we samen een koksmuts geknutseld. We kinderen kregen ieder een
strook die ze mochten versieren, dit was de onderkant van de muts.
Maar dan is de muts nog niet af.. Wat hoort er nog bij? Met behulp
van een boekje zijn we er achter gekomen dat er nog wit papier bij
moest, toen leek het pas
echt op een koksmuts!
Met de koksmuts op zijn
we samen pannenkoeken gaan versieren als
echte koks. We hebben er gezichtjes
opgemaakt, heeeeel veel smarties op gegooid
of gewoon gelijk opgegeten. Dat was lekker….
We hebben eventjes buiten gespeeld en
daarna zijn we lekker binnen blijven spelen met
de keukenspullen. Hiermee hebben we nog
veel meer gekookt en gebakken.
26 november – Pietenmuts maken & Pietengym
Sinterklaas is in het land.. En natuurlijk zijn, zijn pietjes ook
meegekomen.
Pietjes kunnen heel goed klimmen op het dak en cadeautjes
naar alle kinderen brengen. Dat gingen wij ook proberen.
Maar als echte pieten, hadden we natuurlijk ook een
pietenmuts nodig. Deze hebben we zelf geknutseld. Alle
kindjes kregen een papiertje met de vorm van de muts,
deze mochten zij mooi inkleuren. Een veer erbij om in te
kleuren en de muts kon in elkaar gezet worden. Nadat alle
mutsen klaar waren hebben we een boekje gelezen over
sinterklaas en het vergeten pietje. Halverwege het boekje
werd er heel hard op de ramen gebonkt. Gespannen keken
de kindjes naar buiten, wie is dat? Het waren twee zwarte
pietjes die de pietengym kwamen uitleggen en mee deden.
Bij de pietengym moesten we over een ‘dak’ klimmen en de
pakjes in de schoorsteen gooien, daarna gleden we zo weer van het dak af. We moesten
sinterklaas liedjes zingen, pietendansjes doen, pakjes opstapelen en door de schoorsteen
klimmen. Dat konden de kindjes goed! De pieten waren onder de indruk, natuurlijk kreeg
ieder kindje een pietendiploma!
Dansochtenden
Wat een warm welkom iedere keer toch weer door de kinderen als ik aan kom. Zo heerlijk!
Ze komen dan terug op de vorige les wat we toen gedaan hebben, soms willen ze iets nog een keer
doen en dat doen we dan. Zo mooi om te zien, ik zie ze echt groeien letterlijk en figuurlijk.
Deze maand stond de kaboutergym in teken van eten en drinken.
Dinsdag 4 november heb ik nog in het thema van Haloween en toveren gedaan.
We hebben getoverd, zijn kikkers en spinnetjes geweest, kriebel krabbel krab. Ze zijn zelf nog een
heks geweest en mochten met de toverstaf zelf toveren. De andere kinderen werden dan in een
standbeeld getoverd. Ik heb dingetjes weg getoverd en de kinderen wisten heel goed wat er weg
was, knap hoor! We hebben ook nog heksenbrouwsels getoverd en ze mochten toen raden, wat voor
een drankjes dit waren (proeven).
Dinsdag 11 november ging over rupsje nooit genoeg.
Van eitje, naar rups, cocon en vlinder…
We hebben ons eerst heel klein gemaakt en voorgesteld dat we in een eitje zaten en daarna hebben
we het eitje kapot gemaakt en konden we eruit kruipen omdat we een rupsje waren. We gingen op
zoek naar eten (ik had peer, appel en komkommer, de rupsjes mochten proeven en raden wat het
was) en de rupsjes werden groter en dikker. Toen hebben we ons ingerold totdat we in een cocon
zaten. Even uitrusten want ook daar groeien we van. Hé er kriebelt iets op onze rug, we krijgen
vleugels en jawel daar vlogen we met z’n allen de cocon uit. Schitterende vlinders dwarrelden rond,
onderweg zagen we prachtige bloemen waar we evenuitrustten en even de heerlijke geur vd
bloemen deden opsnuiven en dan weer verder vliegen. De les afgesloten met het verhaaltje van
rupsje nooit genoeg.
Dinsdag 18 november hebben we dansend een kookles gehad.
We gingen fietsen naar de winkel, boodschapjes doen en
afrekenen.
Teruggekomen hebben we tomatensoep gemaakt, samen
waren we een grote pan en deden we roeren in de soep (snel
en langzaam), allerlei ingrediënten toevoegen en proeven
…hmmm Op een liedje lekker smullen gedanst. De soep was
goed gelukt hoor!
Daarna hebben we spaghetti gevoeld, ongekookt en
gekookt….en hebben we zelf als spaghetti gedanst, hard (heel
het lichaam stijf) en dan weer slap. Dit deden ze echt super.
Tussendoor heb ik geluidjes laten horen van een pan met
deksel, bestek etc. wat ze moesten raden.
Als afsluiting hebben we pizza gebakken. Dit deden we eerst
met z’n allen samen bij Christa en daarna bij elkaar. Dit vonden
ze erg fijn, even ontspannen…..
Het waren weer fijne ochtenden en ik kijk uit naar de feestmaand december en wens alvast iedereen
een fijne Sinterklaas avond.
Lieve groetjes Edith Elseman-kools
Ambrozijn www.ambrozijn-boz.nl
Thema December: Sinterklaas & Kerst
Deze maand hebben we voor de reuzengroep de volgende activiteiten op de planning staan:
Week 49
Bezoek van sinterklaas – spel ontwikkeling
Week 50
Kerstengel + Werkblad – Cognitieve ontwikkeling
Week 51
Kerstspel – Cognitieve ontwikkeling
Week 52
Kerstontbijt – Kook vaardigheden
Voor de themamiddagen staat het volgende op de planning:
Week 50 – 10 december:
De thema middag op de vierde woensdag van de maand, gaat deze keer niet door omdat dit
in de vakantie valt. Tot volgend jaar!

Download Report