Master of Arts Therapies - KenVaK

Master of Arts Therapies
Wilt u zich verder verdiepen in drama-, muziek-, beeldende- of
dans-bewegingstherapie? Wilt u uw eigen vak innoveren en
profileren en onderbouwen met onderzoek? Dan is de Master
of Arts Therapies iets voor u. Met deze tweejarige, deeltijd
masteropleiding bereikt u een verdere professionalisering en
verwetenschappelijking van uw competenties. Het beroep van
vaktherapeut kan hiermee in de praktijk en binnen de
wetenschap verder groeien en beter onderbouwd worden.
De opleiding
U neemt uw eigen praktijk mee naar de opleiding en
ontwikkelt indicaties, producten en richtlijnen voor uw
cliënten. Tevens bestudeert u internationale vakliteratuur en
doet u praktijkgericht onderzoek. Zo draagt u bij aan de
ontwikkeling van de kennis over vaktherapieën en sluit u aan
bij actuele ontwikkelingen in het vakgebied en de eisen die het
beroep stelt.
Onderwerpen die aan bod komen zijn: observatie en
diagnostiek, indicatiestelling , werkwijzen, methoden,
behandelproducten en technieken, theorieën en rationales,
richtlijnen, ontwikkelingsonderzoek, effectevaluaties,
kwantitatief- en kwalitatief praktijkgericht onderzoek, practice
based en evidence based best practices.
Kwaliteit
De Master of Arts Therapies is door de NVAO geaccrediteerd
en bestempeld als 'leidend' in Europa. Deels is de master
gesubsidieerd door het ministerie van OC&W voor een
periode van zes jaar (vanaf 2010). Daarnaast heeft de SRVB de
opleiding geaccrediteerd. De opleiding wordt vormgegeven
door Zuyd hogeschool, ArtEZ hogeschool voor de kunsten,
Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, Hogeschool Utrecht en
Stenden hogeschool. Daarnaast is er een nauwe
samenwerking met het lectoraat Kennisontwikkeling
Vaktherapieën.
Toelating
 Vooropleiding:
een
afgeronde
hbo-opleiding
vaktherapie of een hbo/wo opleiding die verwant is aan
vaktherapie en die instromen in de masteropleiding
zinvol maakt (ter beoordeling van de commissie van
toelating). In dit geval zijn aanvullende voorwaarden
noodzakelijk
 Bij voorkeur een praktijkervaring van minimaal 2 jaar 5
dagdelen praktijkervaring als vaktherapeut (creatief
therapeut of psychomotorisch therapeut). Van geval tot
geval wordt bekeken of een student met een afwijkend
voortraject toelaatbaar is. Dit hangt onder andere af van
de plek die de student op dit moment in de
zorginstelling inneemt


Met goed gevolg het toelatingsgesprek
afronden
Het is een vereiste dat de student minimaal 2
dagen per week werkzaam is als vaktherapeut
of als hbo-docent vaktherapie
LAATSTE JAAR
MET SUBSIDIE!
Praktisch
Studieduur:
Studiebelasting:
Leslocatie:
Lesdag:
Inschrijven:
Twee jaar, startend in september
90 EC.
Meestal Utrecht
Vrijdag
Stuur voor 30 juni 2014 uw CV en een
motivatiebrief naar
[email protected]
Indicatie collegegeld 6000 euro per jaar
Post-hbo
De masteropleiding kent een vakverdiepende module die ook
los als post-hbo onderwijs te volgen is. Deze module is
ontwikkeld voor vaktherapeuten die hun methodische kennis
en therapeutisch handelen willen verdiepen, uitbreiden en
onderbouwen, maar (nog) niet een tweejarige opleiding willen
volgen. Kijk voor meer informatie hierover op
http://www.zuyd.nl/loopbaan-enscholing/scholingsaanbod/vaktherapie-verdieping
Contact
Meer informatie over de masteropleiding vindt u op
http://www.zuyd.nl/studeren/masters/arts-therapies of neem
via mail of telefoon contact op met de opleiding
Master of Arts Therapies
Nieuw Eyckholt 300
6419 DJ Heerlen
T +31 (0)45 400 64 84
E [email protected]
Wat vinden (oud) studenten van de
Master of Arts Therapies?
Dankzij de opleiding ‘Master of Arts Therapies’ heb ik mezelf
verder kunnen ontwikkelen in mijn vakgebied. De opleiding
‘dwingt’ je om op gestructureerde wijze wetenschappelijk
literatuuronderzoek te doen en een eigen praktijkgericht
onderzoek op te zetten en uit te voeren in de instelling waar je
werkt.
Gerben Roefs, muziektherapeut
Na negen jaar de klinische aspecten van mijn vak bestudeerd
te hebben, is het volgen van de opleiding Master of Arts
Therapies een bijzonder prettige aanvulling. Het verdiepen in
de wetenschappelijke aspecten van dramatherapie en het
methodisch handelen als onderzoeker ervaar ik zelf als reuze
interessant en voedend. Ondanks dat ik nog maar kort aan de
MAT deelneem, merk ik dat ik nu al anders mijn vak en
vakliteratuur hanteer dan voorheen.
Rik Koot – Dramatherapeut GGzE Centrum Autisme
Volwassenen en Docent Creatieve Therapie Zuyd
Hogeschool.
Als student van het eerste cohort van de opleiding Master of
Arts therapies kwam de opleiding voor mij op het goede
moment.
Door de opleiding maakte ik de keuze om me als beeldend
therapeut met 20 jaar ervaring binnen dit beroep, verder te
ontwikkelen i.p.v. een andere studie te gaan doen. De
opleiding was een antwoord op mijn behoefte aan verdieping
in mijn therapeutschap en bood mij een theoretische
verantwoording t.a.v. van mijn werk als beeldend therapeut.
Gemmy Willemars
Op de Master of Arts Therapies opleiding heb ik gericht
onderzoeken leren vinden, in verschillende databanken, die
voor mijn vak een meerwaarde hebben. Ik heb deze leren lezen
en vertalen naar mijn praktijk. In het tweede jaar heb ik zelf
diepgaand onderzoek gedaan waardoor het inzicht in mijn vak
op meso, macro en micro niveau gegroeid is.
Daarbij was het ook erg leuk om zulke gemotiveerde
vakgenoten te treffen en zelf weer aan de slag gaan.
Patricia Tel - Vos
Vaktherapeut
“Dank zij de Masteropleiding heb ik nu de baan, waar ik naar
op zoek was. En dat binnen een jaar na mijn diplomering!”
Clarinda van Lunteren
In de opleiding "Master of Arts Therapies" heb ik op een hele
gestructureerde wijze kennis gemaakt met het uitvoeren,
interpreteren en analyseren van (wetenschappelijk) onderzoek.
De Masteropleiding bleek een zeer goede basis voor mijn
promotietraject.
Monique van Bruggen – Rufi
‘Dankzij de Master of Arts Therapies zijn wetenschap en
muziektherapie voor mij nu onlosmakelijk met elkaar
verbonden en kan ik dit ook in de praktijk en overbrengen aan
anderen. De masteropleiding is een prima basis om mezelf te
kunnen ontwikkelen als docent bij de bachelor opleiding
Creatieve Therapie aan de Hogeschool van Arnhem en
Nijmegen’.
Martina de Witte
Ik vond het een voorrecht dat ik deze opleiding heb mogen en
kunnen volgen, heb er van genoten en heb er ontzettend veel
van geleerd en maak nog steeds veel gebruik van die kennis in
mijn CT-lessen aan de HU. Ik verzorg nu(ook alweer jaren)
naast muzieklessen ook met overtuiging en plezier delen
van het Kennisonderwijs en Methodiekonderwijs en ik begeleid
e
met meer actuele kennis en onderzoekvaardigheden onze 4
jaars . Ik voel me sinds de opleiding pas echt een “brede”
docent Muziektherapie en merk dat ik na de opleiding door
ben gegaan met leren en studeren in het kader van het beroep.
Nog steeds, ik ben inmiddels ruin 63, bereid ik al mijn lessen
intensief voor en zoek daarbij naar nieuw materiaal en actuele
inspiratiebronnen.
Hoewel het me ergens nog steeds spijt dat ik hem niet
helemaal heb kunnen afronden, verdwijnt dat gevoel wel
steeds meer naar de achtergrond en heeft het plaatsgemaakt
voor dankbaarheid dat ik destijds de gelegenheid heb
gekregen, van mijn werkgever en van Henk, om de
Masteropleiding Vaktherapieën aan de Hogeschool Zuyd, zo
heette dat destijds, te volgen. Het heeft ervoor gezorgd dat ik
mijn werk nog steeds met veel plezier en overtuiging doe.
Kees Buurman
Ik word dagelijks gewezen op de meerwaarde die deze
opleiding mij heeft gegeven. Niet alleen heeft deze opleiding
deuren geopend voor mij waarvan ik voorheen niet eens
durfde (en kon) dromen: ik ben reeds meermaals spreker
geweest op congressen en studiedagen en de vragen blijven
aanhouden. Ook heb ik een onderzoek kunnen publiceren in
het Tijdschrift Vaktherapie, waarin de waarde van Authentic
Movement binnen depressiepreventie aangetoond wordt. Ik
blijf me inzetten voor onderzoek en blijf gefascineerd door de
manier waarop wij kunnen aantonen dat ons beroep een
verschil maakt en een meerwaarde biedt. Deze opleiding
heeft me de steun en de bagage te geven om ons beroep te
staven en te vertegenwoordigen op een betrouwbare en
realistische manier.
Niek Ghekiere

Download Report