jess donckers wout van aert

14 Research
onderzocht
20 Partners in zorg
26 Iets
Magazine over Thomas More
04
met ICT?
28 Expeditie Boa Vista
EN MEER
MAART 2014
BV’s op school
BOEKJE
OPEN
jess
donckers
wout
van aert
1
RUBRIEK
‘Ik noem
mezelf soms
de bomma
van de klas’
JESS DONCKERS
BACHELOR TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE
2 AMORE
08
IN DIT
NUMMER
WIJ
WERK
WERELD
EN NOG…
12 Campus
20 Partners in zorg
28 Expeditie Boa Vista
04 Klik
Mechelen in cijfers.
Pulderbos en Thomas
More bouwen samen
verkorte opleiding uit.
Thomas More adopteert
school in Kaapverdische
sloppenwijk.
06 Kortom
24 Profiel
32 Expat
Yannick Bruynincx liep
stage als voetbalreporter.
Docent John Arnold
volgde zijn hart van
New York naar België.
14 Klaar voor gebruik
Hogeschoolonderzoek
slaat brug naar de praktijk.
18 Debat
Dagen zonder vlees.
26 Scan
08 Dialoog
34 Tag
36 Utopia
Een ICT-opleiding,
ook voor jou?
14
20
AMORE is het communitymagazine van Thomas More. Verschijnt drie keer per jaar.
HOOFDREDACTIE Nadine De Peuter REDACTIERAAD Luc Damen, Nadine De Peuter,
Walter Machielsen, Willem Mees, Martine Taeymans, Nele Van Herck, Machteld
www.stapel.be
Verbruggen CONCEPT EN REALISATIE Stapel Magazinemakers
FOTOGRAFIE Koen Bauters, Tini Cleemput, Benoit Vermeeren ILLUSTRATIE
Jacques & Lise V.U. Machteld Verbruggen, Zandpoortvest 13, 2800 Mechelen
28
04
MET DANK AAN
alle studenten, docenten en
medewerkers van Thomas More.
INFO www.thomasmore.be
CONTACT [email protected]
3
RUBRIEK
KLIK
CAMPUS
SANDERUS
EN DE REST IS PARKING!
4 AMORE
RUBRIEK
MAANDAG 10 FEBRUARI 2014
De studenten Toegepaste Psychologie en Logopedie
& Audiologie starten hun lesweek in een nagelnieuwe
campus. Twee jaar geleden ging een deel van Campus Sanderus
in Antwerpen dicht voor een ingrijpende renovatie. De overdekte
parking ernaast werd verbouwd en geïntegreerd in het geheel, met
een nieuwe aula voor 260 studenten als pronkstuk. Op termijn komen
daar nog een audiolab, een eyetrackinglab en faciliteiten voor computergestuurde diagnostiek bij. Met de nieuwe campus is Thomas
More beter uitgerust om de toenemende interesse voor de
professionele bachelors in Antwerpen op te vangen.
5 5
RUBRIEK
KORT
OM
EERSTE ZIT
POPPEN
ZIJN GEEN
ECHTE
MENSEN
JENS VAN DEN BROECK19
VOLGDE EEN KIJKSTAGE IN
RUSTHUIS SINT-AUGUSTINUS
(BERLAAR)
“Hoewel een kijkstage vooral
bedoeld is om te observeren,
heb ik een flink stuk van
de tijd meegedraaid in het
rusthuis: bejaarde mensen wassen, eten geven,
ervoor zorgen dat ze
niets tekortkomen. Dat
was best confronterend.
We leren die dingen wel in
het skillslab, maar poppen
zijn uiteraard geen echte mensen. Je kunt het niet maken om
een steekje te laten vallen, zelfs
al ben je een stagiair. Bovendien
komt er heel wat dossierwerk
bij kijken. Je moet immers elke
bewoner z’n situatie kennen. Het
was zeker een goede leerschool.
Toch ben ik niet van plan om later
in een rusthuis te werken. Ik wil
graag iets met sociale verpleegkunde doen: patiënten en hun familie
begeleiden. Misschien iets voor
een volgende stage?”
6 AMORE
SPECIALE
SPORTERS
In september daalt het Olympisch vuur
over België neer. Meer dan 2 000 atleten
uit 58 landen komen elkaar bekampen
tijdens de Special Olympics European
Summer Games, de Olympische Spelen
voor personen met een verstandelijke
beperking. Als partner van de Special
Olympics draagt Thomas More zijn
steentje bij. Tal van stages staan dit jaar in
NOG EEN
MAGAZINE!
Sinds kort heeft Amore er een te duchten concurrent bij. Met de eenmalige
publicatie More Magazine verzamelden
zesentwintig studenten Journalistiek van
Thomas More de leukste verhalen en de
meest verrassende hang-outs in en rond de
zeven campussteden. Het resultaat is een
blad dat sprankelt van cover tot achterflap
en een must read voor wie graag een blik
werpt over de muren van de campus heen.
RUBRIEK
DE
BAAN
OP
het teken van de Spelen. Zo nemen de studenten
Ergotherapie de verblijfplaats van de atleten in
Mol onder de loep en verrichten de studenten
Marketing en Communicatie een marktonderzoek
naar de merchandising. Tijdens de eerste week
van het academiejaar zal de hogeschool bovendien
vrijwilligerswerk aanmoedigen en mogelijk maken
voor grote groepen studenten en docenten.
www.so2014.com
issuu.com/
thomasmorebe/
docs/2014_
moremagazine
Communiceren doe je om gezien
te worden, en met deze gloednieuwe Opel Ampera moet dat zeker
lukken. De studenten Communicatiemanagement kregen de
hybride wagen ter beschikking van
Athlon Lease in het kader van hun
practice enterprise, een levensecht
communicatiebureau. In ruil nemen ze opdrachten ter harte voor
het bedrijf, maar ook voor klanten
als De Lijn, Special Olympics en
uiteraard ook Thomas More. Het
communicatiebureau draait al een
aantal jaren proef en ging officieel
van start op 27 januari, eerst met
acht en later met zestien studenten.
7 7
RUBRIEK
DIALOOG
‘ANONIEM
BLIJVEN
IS MOEILIJK
ALS JE MET JE
GEZICHT OP
TELEVISIE KOMT’
8 AMORE
RUBRIEK
JESS
DONCKERS
WOUT
VAN AERT
Zij is bekend van televisie
en de boekskes, hij is wereldkampioen veldrijden bij de
beloften. Toch zitten Jess
Donckers31 en Wout Van Aert19
bij Thomas More op de schoolbanken.
Of hoe studeren een carrière in de
spotlights niet in de weg hoeft te staan…
9
DIALOOG
eigen praktijk
waar iedereen
op maat wordt
geholpen. Het is
een late roeping,
maar dat maakt mijn
drive alleen maar
groter.”
Is het moeilijk om
carrière en studie op
elkaar af te stemmen?
WOUT “Het is niet eenvou-
WOUT “Op de middelbare
school droomde ik al van een
carrière als profrenner. Dat
mocht, maar mijn ouders wilden
wel dat ik een diploma zou
halen. Uiteindelijk besloot ik
om Toegepaste Informatica te
studeren in Geel. Computers interesseren me. En het is dichtbij
huis, dus blijft er veel tijd over
om te trainen.”
JESS “Het heeft me altijd al gefascineerd hoe mensen worden
gevormd door wat ze meemaken
en hoe ze op basis daarvan
worden beoordeeld. Daar wou ik
graag meer inzicht in krijgen. Zo
belandde ik in Toegepaste Psychologie. Met die bagage hoop ik
mijn droom waar te maken: een
JESS DONCKERS
FOTOMODEL, TV-GEZICHT
EN FASHION ADDICT.
EERSTE PROFESSIONELE
BACHELOR TOEGEPASTE
PSYCHOLOGIE
CAMPUS DE MOLEN
WWW.THANGFACTORY.COM
WOUT VAN AERT
WERELDKAMPIOEN VELDRIJDEN BIJ DE BELOFTEN.
TWEEDE PROFESSIONELE
BACHELOR TOEGEPASTE
INFORMATICA
CAMPUS GEEL
WWW.WOUTVANAERT.BE
10 AMORE
dig, maar ik doe mijn best. Hoewel ik de school belangrijk vind,
krijgt het veldrijden momenteel
prioriteit. Toch probeer ik de lessen zoveel mogelijk bij te wonen.
Ik heb een topsportstatuut, dus
in principe kan ik mijn examens
naar een andere datum verschuiven. Maar daar maak ik zelden
gebruik van. Uiteindelijk moet je
ze toch afleggen.”
JESS “Klopt helemaal. Als ik
een drukke periode met veel
opnames heb, dan kan ik met al
mijn vragen terecht bij mijn docenten. Maar ik vind het belangrijk om de lessen bij te wonen
en zo de leerstof te verwerken.
Tegelijk is het goed om te weten
dat een aangepast programma
bespreekbaar is. Mijn cultuurstatuut laat dat ook toe.”
Hoe reageren de
medestudenten op
jullie BV-schap?
JESS “Aanvankelijk hoopte ik
dat niemand me zou herkennen.
Maar uiteraard lukt dat niet als
je met je gezicht op de televisie
komt. Er zijn gelukkig studenten
die vooral geïnteresseerd zijn in
mij als persoon, en dat is fijn. Er
zijn er ook die geen toenadering zoeken, maar me wel via
sociale media volgen. Er blijft
natuurlijk een leeftijdsverschil.
Ik noem mezelf soms al lachend
de bomma van de klas. Gelukkig
schatten ze mij enkele jaren
jonger dan ik ben. Dat verzacht
de pijn een beetje. (lacht)”
WOUT “De meeste studenten reageren positief op mijn
bekendheid. Ze vinden het tof
wat ik allemaal doe. Veldrijden
krijgt ook behoorlijk wat aandacht. Ze weten wat er allemaal
bij komt kijken, en begrijpen
waarom ik nu en dan om een
uitzondering vraag.”
Hebben jullie nog tijd om
actief aan het studentenleven deel te nemen?
WOUT “Dat zit er bij mij niet
in. Ik ben nog nooit naar een
fuif geweest. Ik ben ook geen lid
van een studentenvereniging. En
buiten het seizoen trek ik vooral
op met mijn vrienden. Voor mij
telt vooral dat diploma. De rest
is bijzaak.”
JESS “Ik ben nooit een
caféganger geweest. Binnenkort
gaan we met een aantal studenten onze resultaten vieren. Maar
daar houdt het ook op. Ik heb
een dochtertje van elf. Als ik niet
werk of studeer, probeer ik vooral een goede mama te zijn.”
Hoe reageert jouw
dochter op een
studerende moeder?
JESS “Ze is trots op mij. Ik
zit vaak met mijn neus in de
boeken. Daar kijkt ze echt naar
op. Ze vindt studeren ook heel
belangrijk, en dat is fantastisch.
Soms toets ik mijn leerstof af
bij haar. Als we in de lessen
Pedagogie leren dat bestraffen
niet altijd de beste aanpak is, dan
probeer ik dat toe te passen. Ze
wordt er dus alleen maar beter
van. (lacht)”
Zien jullie mogelijkheden
om jullie diploma en
jullie passie met elkaar
te combineren?
JESS “Absoluut. Programma’s
waarin mensen geholpen worden, zoals Supernanny, worden
doorgaans druk bekeken. Ik
heb er zeker al aan gedacht om
daar iets mee te doen. Maar
altijd vanuit de wil om mensen
te helpen. Niet om te profiteren
van andermans problemen.”
WOUT “Ik zit in een richting
die constant verandert. Stel dat
ik tien jaar op professioneel
niveau blijf sporten, dan is de
kennis die ik nu vergaard heb,
tegen dan compleet achterhaald. Toch blijft zo’n diploma
een goede basis. Als ik na mijn
wielercarrière aan de slag moet,
dan hoop ik iets met informatica te kunnen doen. En als het
even kan, zou ik dat graag met
wielrennen combineren, bijvoorbeeld bij een evenementen-
bureau of een wielersite. Maar
voorlopig houdt dat me niet
bezig. Ik droom ervan om tot
mijn vijfendertigste te koersen.
En wie weet, hoef ik daarna niet
meer voltijds te werken.”
Het WK kon voor jou
wellicht niet slechter
vallen, zo vlak na de
examenperiode.
WOUT “Ja, zowel het Belgisch kampioenschap als het
wereldkampioenschap komt erg
ongelegen. De examens zelf zijn
niet het probleem. Die vallen
meestal ’s morgens, zodat ik
’s middags kan trainen. Ik was
goed begonnen. Maar toen ik in
het Belgisch kampioenschap na
een valse start gediskwalificeerd
werd, had ik een baalweek. Dan
was het moeilijk om mijn aandacht bij de examens te houden.
Ik heb dus een paar steken laten
vallen, maar dat vang ik wel op
in augustus.”
JESS “Toen de examens
begonnen, heb ik alles afgeblokt:
geen interviews, geen televisie
opdrachten, geen e-mails…
Mijn resultaten waren super. Dat
motiveert me om aan het tweede
semester te beginnen. Tijdens de
lesvrije week ben ik meteen weer
in de boeken gedoken. Stilzitten
is niet aan mij besteed.”
Welke raad zouden jullie
meegeven aan studenten in jullie situatie?
WOUT “Elke dag telt vierentwintig uur. De tijd die je
niet aan sport besteedt, kun je
maar beter nuttig invullen. In
mijn geval is dat met studeren.
Bij Thomas More word je als
topsporter goed ondersteund. Er
is dus geen enkel excuus om het
niet te proberen.”
JESS “Dat kan ik alleen maar
beamen. Ik ben mijn docenten
dankbaar voor de kansen die ik
heb gekregen. Ze behandelen
jou als een mens en niet als een
nummer. Studenten die niet weten welke richting ze uit willen,
kan ik de opleiding Toegepaste
Psychologie overigens warm
aanbevelen. Je kunt er alle kanten mee op, en bovendien krijg
je een dieper inzicht in jezelf en
je medemens. Mooi meegenomen, toch?”
11
CAMPUS
CAMPUS
MECHELEN
IN CIJFERS
MECHELEN
463
MEDEWERKERS
35,2%
DE HAM
242
4 004
STUDENTEN
COMMUNICATIEMANAGEMENT
142
OFFICEMANAGEMENT
254
JOURNALISTIEK
250
tv-reportages
per jaar
638
INFORMATICAMANAGEMENT
EN MULTIMEDIA
335
299
TOERISME
EN RECREATIEMANAGEMENT
11 400 uur
634 buitenlandse sta
ge
in 15 landen
12 AMORE
FAYDHERBE
INTERIEURVORMGEVING552
4
CAMPUSSEN
DE HAM
RAGHENOPLEIN 21BIS
TEL. +32 (0)15 36 91 50
[email protected]
KRUIDTUIN
KRUIDTUIN
64,8%
4 850
schroeven
per jaar
552
DE VEST
VERPLEEGKUNDE527
ONDERWIJS
LANGE RIDDERSTRAAT 44
TEL. +32 (0)15 36 92 20
[email protected]
KLEUTERONDERWIJS253
LAGER ONDERWIJS508
SECUNDAIR ONDERWIJS313
LUCAS FAYDHERBE
BEDRIJFSMANAGEMENT579
ZANDPOORTVEST 16
TEL. +32 (0)15 36 92 40
[email protected]
DE VEST
ZANDPOORTVEST 60
TEL. +32 (0)15 36 91 00
[email protected]
3 135
klantenbevragingen
per jaar
2 180
“MAQUETTES TROEF
DAAR, ALIAS LEGO
VOOR GEVORDERDEN”
“FAYDHERBE IS DE
THUIS VAN TOEKOMSTIGE
ARCHITECTEN”
MECHELEN
DOOR DE LENS
VAN YVES
“VOOR ÉÉN KEER EEN
SELFIE DAN MAAR”
“DE ‘COMMERS’ VIND JE VAAK
TERUG IN DE MEDIADROOM”
“DE LUNCHPLAATS
BIJ UITSTEK!”
“JE KAN GRATIS TAFELVOETBALLEN
IN DE VERSCHILLENDE CAMPUSSEN”
“CREATIVITY-GYM,
WAAR IDEEËN TOT
LEVEN KOMEN”
“HET ‘POTENVENTJE’ VERWELKOMT
JE ELKE OCHTEND AAN DE VEST”
“VAN KLEURRIJKE STOELEN,
TOT BOKSZAK, GEEN STRESS
TOEGELATEN HIER”
13
WIJ
HOGESCHOOLONDERZOEK
SLAAT BRUG NAAR
DE PRAKTIJK
KLAAR
GEBRUIK
VOOR
Wetenschappelijk onderzoek is niet het
alleenrecht van de universiteit. Ook de
hogescholen doen duchtig aan research,
met de focus op praktische toepasbaarheid. Wim Dewindt, directeur Onderzoek
en Innovatie, legt uit hoe Thomas More
daarin het voortouw neemt.
O
nderzoek bestaat
in alle smaken
en kleuren”, zegt
Wim Dewindt.
“Aan de ene kant van het
spectrum zit het fundamentele
onderzoek, gericht op het produceren van nieuwe kennis. Aan
de andere kant zit het praktijkge-
14 AMORE
richt onderzoek, dat die kennis
aanwendt om nieuwe producten
of diensten te creëren. Tussen
die twee uitersten zitten alle
mogelijke schakeringen. Bij Thomas More focussen we vooral
op praktijkgericht onderzoek.
Wij gaan actief op zoek naar
nieuwe producten of diensten
die door het werkveld kunnen
worden gebruikt. Dat kan net zo
goed gaan om bedrijven als om
overheden of instellingen uit de
sociale sector.”
Duurzame
samenwerkingen
De dienst More Innovation &
Research leidt alle onderzoeksen innovatieprojecten in goede
banen. “Wij ondersteunen onderzoekers bij het opstellen van projectaanvragen en de opmaak van
overeenkomsten, zoeken samen
met hen naar partners en naar
mogelijkheden tot valorisatie en
organiseren opleidingen om hun
competenties te verbreden”, zegt
Wim Dewindt. “Daarnaast onderhouden we intensieve contacten met bedrijven en organisaties
die we graag bij ons onderzoek
betrekken. En ten slotte zetten
we samen met diverse overheden
grote regionale innovatie-initiatieven op. We streven op die
manier naar duurzame samenwerkingen tussen Thomas More,
de overheid en het werkveld.”
Proeftuin
Een mooi voorbeeld van zo’n
samenwerking is het LiCalab
in Turnhout. Samen met de
stad Turnhout, Welzijnszorg
Kempen, SEL-Kempen en
privépartner Cubigo bouwde
Thomas More er een proeftuin
uit waar zorginstellingen en
-bedrijven innovaties kunnen
testen in een realistische setting.
“Het beleid streeft ernaar om
mensen zo lang mogelijk thuis
te verzorgen, wat ook de diepste
wens is van de meeste mensen
zelf. Op termijn is dat de enige
VAN E-READER
NAAR E-READING
De voorbije drie jaar nam expertisecentrum Memori van Thomas More
het gebruik van e-readers en tablets in Vlaanderen onder de loep. Samen met een groep kmo’s uit de mediasector peilden de onderzoekers
zowel bij lezers als uitgevers naar indrukken en verwachtingen van e-reading. In een
reeks praktische workshops werden verdienmodellen en technologische mogelijkheden van mobiel publiceren onderzocht. Het project liep in september 2013 af. Verschillende bedrijven gingen met de resultaten van het onderzoek aan de slag. Daarnaast
werd er een aantal proefprojecten opgezet, waaronder een workflow in Drupal dat het
crossmediale platform 21bis van de opleiding Journalistiek vleugels geeft. De blog met
interessante berichten over e-reading staat vandaag nog steeds online.
www.memori.be/ereading
15
GROENE
ZORG
Steunpunt
Groene Zorg is
een organisatie die mensen met een beperking
een zinvolle activiteit aanbiedt op
zogenaamde zorgboerderijen. In het
verleden gebeurde die plaatsing
heel intuïtief op basis van
een verkennend gesprek.
Samen met de opleiding
Toegepaste Psychologie van Thomas More
ontwikkelde de organisatie een methodologie
haalbare en betaalbare optie
om de vergrijzing het hoofd te
bieden”, aldus Wim Dewindt. “In
de Turnhoutse regio beschikken
we over een pool van patiënten, artsen, thuisverplegers en
mantelzorgers die nieuwe ideeën
en producten op hun praktische
haalbaarheid toetsen. Daarom
spreken we ook van een living
lab: we bootsen de realiteit niet
na, maar zitten er middenin.”
De Vlaamse overheid erkent en
steunt LiCalab als een van de
Vlaamse Zorg Proeftuinen.
Mechelen mediastad
Het concept van de proeftuin
vond intussen ook de weg naar
Mechelen, waar Thomas More
samen met het stadsbestuur en
de talrijke mediabedrijven in de
regio Mechelen-Vilvoorde op
zoek gaat naar nieuwe, crossmediale verdienmodellen en de
mogelijkheid creëert om innovatieve concepten uit te proberen. “De mediasector beleeft
spannende tijden”, zegt Wim
Dewindt. “Door onze cluster aan
16 AMORE
om de zorgboeren objectiever te screenen. Met behulp van
focusgroepen brachten onderzoekers de vereiste kerncompetenties van de zorgboer in kaart. Op basis daarvan stelden ze
een competentiewoordenboek op als leidraad voor
de screenings. Vervolgens kregen de medewerkers van het Steunpunt een korte
training om de aanpak van de interviews te standaardiseren. Het gevolg is
dat de medewerkers beter in staat zijn
om de competenties van de zorgboer
af te stemmen op de specifieke
situatie van de zorgvrager.
www.groenezorg.be
mediaopleidingen en -expertise
(Journalistiek, Communicatie,
Multimedia, ICT, Memori,
Inclusie, CODE …) beschikken
wij over belangrijke troeven om
hen daarbij te ondersteunen.
Dankzij de living labs houden
onze onderzoekers en docenten
de vinger aan de pols van de
evoluties binnen hun vakgebied. Bovendien ontstaat er een
aanzuigeffect voor bedrijven en
organisaties om zich in de regio
te vestigen, wat dan weer jobs
genereert voor onze studenten.
Wie iets met crossmedia wil
FOOTY
doen, zal op termijn niet meer
om Mechelen heen kunnen.
Hetzelfde geldt voor Turnhout en gezondheidszorg. Die
dynamiek willen we graag met al
onze campussen bereiken.”
Grensoverschrijdend
Naast de praktische toepasbaarheid en de samenwerking met
het werkveld is een duidelijke
link met de opleidingen een
belangrijk kenmerk van hogeschoolonderzoek. “Problemen en
uitdagingen van elke dag vertonen meestal meerdere aspecten
In het kader van een internationaal onderzoeksproject naar innovatief design van schoeisel ontwikkelde
Mobilab, het expertisecentrum van Welzijn en Technologie, een
systeem om tot een heldere classificatie van voettypes te komen
en voetklachten beter te analyseren. Tien experts werden uitgenodigd naar het meetlab om de voeten van een zeventigtal proefpersonen te analyseren. Vervolgens toetsten de onderzoekers deze
bevindingen aan de resultaten van objectieve meetmethodes, uitgevoerd met behulp van een drukplaat, krachtenplatform, 3D-beweginsgsregistratie en een dynamische 3D-scanner. De Poolse
‘SAMENWERKEN
MET ANDERE
DISCIPLINES IS
NOODZAKELIJK
OM RESULTATEN
TE BOEKEN’
van sterk uiteenlopende aard.
Daarom worden ze bij voorkeur
multidisciplinair benaderd”, aldus
Wim Dewindt. “Het ligt dan ook
voor de hand dat er opleidingsoverschrijdend wordt gewerkt.
Studenten en docenten leren op
die manier ook dat samenwerken
met andere disciplines noodzakelijk is om resultaten te boeken.
Het feit dat Thomas More deel
uitmaakt van de Associatie
KU Leuven, stelt ons bovendien
in staat om een breed onderzoeksspectrum te bestrijken.
Zo duiken er bij ons onderzoek
partners IPS en PIPS (Leather
Institute/Polish Chamber of Shoe
and Leather Industry) verrichten
onderzoek naar schoenmaterialen met de focus op comfort
en hygiëne. De gecombineerde
onderzoeksresultaten zullen worden gebruikt in een casestudie
rond diabetische voeten.
www.mobilab.be/footywear
en bij het ontwikkelen van nieuwe
producten of diensten geregeld
meer fundamentele vragen op
waar de universiteit toegevoegde waarde kan bieden. Ik hoor wel
eens de kritiek dat hogeschool
onderzoek niet echt onderzoek is,
net vanwege het praktijkgerichte
karakter. Sommigen noemen het
liever ‘development’ dan ‘research’.
Maar die discussie doet eigenlijk
weinig ter zake. Belangrijk is
dat we met ons onderzoek uit
eigen sterktes vertrekken en een
belangrijke bijdrage leveren aan
de maatschappij.”
SMART
ALARM
SEAT
Bij Thomas More krijgen technologie
studenten de kans om via Small
Business Projects een vernieuwend
technologisch product te ontwikkelen
en stappen te zetten om dat product
ook op de markt te brengen. Vorig
academiejaar kwamen twee teams van
Campus De Nayer en Campus Geel op
een gelijkaardig idee. Los van elkaar
ontwikkelden ze een alarmsysteem
dat ouders verwittigt wanneer ze hun
kindje in de auto zijn vergeten. Beide
teams sloegen de handen in elkaar om
hun concepten te pitchen bij Dorel, het
moederbedrijf van Maxi-Cosi. Dorel
toonde zich bereid om de Smart Alarm
Seat van Campus Geel te commercialiseren. Daarbij kan het bedrijf een
beroep doen op het expertisecentrum
van Campus De Nayer, zodat Thomas
More betrokken blijft bij de verdere
uitrol. Intussen reikte Dorel ook enkele
ideeën aan voor afstudeerprojecten
van ICT-studenten.
www.smartalarmsystems.be
17
DEBAT
DAGEN
ZONDER
VLEES
‘GEZOND EN
GOED VOOR
HET MILIEU’
“Ik ben zelf geen vegetariër,
maar gezonde voeding houdt
me wel bezig. Voor mijn
eindwerk onderzoek ik de
haalbaarheid van een verplichte
vegetarische dag op lagere scholen. En eigenlijk vind ik dat best
wel een goed idee.”
“De voorbije maanden heb ik
me uitgebreid in het onderwerp verdiept. Ik bezocht een
hoop scholen, onder meer in
Gent, waar het idee werd gelanceerd. Overal hoorde ik hetzelfde
verhaal. Naarmate je mensen beter informeert over de voordelen
van vegetarische voeding, groeit
de bereidheid om vlees minstens
één dag per week van het menu
te schrappen.”
“Ook ik heb door mijn
eindwerk mijn eetgewoontes
18 AMORE
aangepast. Minder vlees eten
komt niet alleen je gezondheid,
maar ook het milieu ten goede.
Bovendien kan het graan dat nu
als veevoeder wordt gebruikt,
op z’n minst een deel van de
honger uit de wereld helpen.
Zelf eet ik een dag per week
vegetarisch, en die gewoonte
probeer ik ook over te brengen
op de mensen rondom mij.”
“Over vegetarisch eten bestaan
nog heel wat vooroordelen. Veel
mensen associëren het spontaan
met smaakloze vleesvervangers,
maar ik heb intussen heel wat
recepten verzameld waar geen
quorn of tofoe aan te pas komt.
Een school is volgens mij een goede plaats om die bewustwording
te kweken. Kinderen en jongeren
zijn vaak heel bepalend voor wat
er thuis op het bord komt.”
PRO
SHANA
SHANA SMET21
BACHELOR LERAAR
LAGER ONDERWIJS
CAMPUS VORSELAAR
Steeds meer scholen
kiezen voor een vleesloze
dag per week. Moet Thomas
More dringend mee op de
kar? Of mag je zoiets niet
verplichten?
CON
ANTON
“Ik heb niets tegen mensen die
vegetarisch leven. Zelf eet ik
ook niet elke dag vlees. Maar
dat doe ik uit eigen beweging,
omdat ik daar zin in heb of
omdat ik het zinvol acht. Niet
omdat het me door de school
of een andere instantie wordt
opgelegd.
ANTON WIJNS22
BACHELOR INTERACTIVE
MULTIMEDIA DESIGN
CAMPUS MECHELEN
“Het is een beetje tegenstrijdig, toch? De hogeschool
stimuleert studenten op alle
mogelijke manieren om hun
eigen keuzes te maken. We
mogen zelf ons studiepakket samenstellen, zelf ons
lessenrooster bepalen, ons
eigen traject bepalen. Een
wekelijkse vegetarische
dag valt daar moeilijk
mee te rijmen. Ik vind
niet dat je zoiets kunt
afdwingen.”
‘IEDEREEN
DE VRIJE
KEUZE’
“Je moet iedereen de vrije
keuze laten. Wie geen vlees
op zijn bord wil, heeft die
mogelijkheid. Er is dagelijks
een vegetarisch alternatief
in de refter. We verplichten
vegetariërs toch ook niet om
één dag per week steak te eten?
“Toch vind ik het goed dat
de school probeert om
studenten rond dit soort
thema’s te sensibiliseren.
Het is bewezen dat vegetarisch
eten gezonder is en beter
voor het milieu. Ik ben zelf
ook niet ongevoelig voor
die argumenten. Als ik mijn
steentje kan bijdragen door
af en toe geen vlees te eten,
dan doe ik dat graag. Zolang
ik maar niet het gevoel krijg
dat ik in een patroon word
gedwongen.”
19
WERK
PULDERBOS EN
THOMAS MORE
BOUWEN SAMEN
VERKORTE
OPLEIDING UIT
Samen met revalidatiecentrum
Pulderbos ontwikkelde de opleiding
Verpleegkunde van Thomas More
een traject op maat om verpleegkundigen aan een bijzondere beroepstitel
te helpen. Veel professionals beschikken immers over pakken ervaring,
maar ze missen de nodige kwalificaties om zich te specialiseren.
P
ulderbos heeft dertig
jaar ervaring met
de revalidatie van
jongeren tussen 0 en
21 jaar met neurologische en
respiratoire ziektebeelden. Ze
kunnen er terecht voor een
tijdelijk en intensief traject. Het
revalidatiecentrum had nood
20 AMORE
aan een opleiding op maat,
zodat de verpleegkundigen zich
konden specialiseren. “Met een
professionele bachelor Verpleegkunde op zak kun je als
algemeen verpleegkundige in
de zorgsector aan de slag”, zegt
Annelies Guldentops, docent
en stagedocent Neonatolo-
gie-Pediatrie bij Thomas More.
“Wil je je echter als kinderverpleegkundige specialiseren, dan
is het zinvol om een bijkomende banaba in de Pediatrische
Gezondheidszorg te volgen.
Dat geeft je de mogelijkheid om
WAT IS
PULDERBOS?
met voldoende praktijkervaring
kunnen na dat traject hun beroepstitel aanvragen. De bijkomende opleiding duurt 150 uur
of twintig dagen, gespreid over
achttien maanden. “Door de
spreiding van de lesuren zorgen
we voor een goede combinatie
tussen werk en gezin”, zegt Beni
Kerkhofs, algemeen zorgcoördinator bij Pulderbos. Niet
alleen 33 personeelsleden van
Pulderbos volgen de opleiding,
maar ook 70 verpleegkundigen
uit andere ziekenhuizen en
zorginstellingen. Sommigen
volgen de volledige lessenreeks,
anderen een selectie uit de
aangeboden dagen.
Pulderbos is een revalidatie- en expertisecentrum met dertig jaar ervaring.
Kinderen en jongeren tussen 0 en 21 jaar
met neurologische en respiratoire ziektebeelden kunnen er terecht voor een tijdelijk en intensief revalidatietraject. Het
gaat om patiënten met ernstige vormen
van epilepsie of al dan niet aangeboren
hersenletsels, prematuur geboren baby’s
met ademhalings- en voedingsproblemen of jongeren met muco. Daarnaast
is er ook het Respijthuis, een mooie
villa met vijf bedden, waar kinderen en
jongeren die chronisch ziek zijn en voornamelijk thuis worden verzorgd, tijdelijk
terechtkunnen in een huiselijk klimaat.
Op die manier kunnen de mantelzorgers
even op adem komen.
Werk en gezin
Jarenlange
samenwerking
Pulderbos klopte aan bij
Thomas More om samen een
verkorte opleiding op maat uit
te werken die aan de bijzondere
beroepstitel tegemoetkomt.
Daarbij komen verschillende thema’s aan bod, zoals
neonatologie, intensieve zorgen
pediatrie, interdisciplinaire
zorgen voor het chronisch zieke
kind, geestelijke gezondheidszorg voor het kind & jongeren
en verpleegkundige wetenschappen. Verpleegkundigen
Pulderbos koos niet toevallig
voor Thomas More om de bijkomende opleiding uit te bouwen. Sinds 2000 werken beide
instellingen intensief samen.
Zo biedt het revalidatiecentrum
stageplaatsen aan professionele
bachelors Kinderverpleegkunde en banabastudenten Pediatrische Gezondheidszorg. “Veel
studenten die afstuderen aan
Thomas More, komen hier ook
solliciteren en vinden werk”,
zegt Beni Kerkhofs.
“Vroeger bestond het zorgaanbod vooral
uit residentiële revalidatie, maar we
hebben dat uitgebreid met dagrevalidaties en kortdurende revalidaties”, zegt
Beni Kerkhofs, algemeen zorgcoördinator
in Pulderbos. “Daarnaast stellen we onze
expertise meer en meer ter beschikking
van partners uit het professionele netwerk. Het opleidingscentrum werkt intensief mee aan de vorming van artsen-specialisten, verpleegkundigen, therapeuten,
psychologen en (ortho)pedagogen. Een
ambitieus, intern opleidingstraject voor
kinderverpleegkundigen organiseren om
hen de bijzondere beroepstitel te laten
behalen, past dan ook in die visie.”
de bijzondere beroepstitel in
de Pediatrie en Neonatologie te
verwerven.”
Professioneel netwerk
21
‘ELKAAR
VERSTERKEN’
Om het nijpende personeelstekort in de zorgsector te counteren, werd Lon
Holtzer in 2010 aangesteld als Vlaams zorgambassadeur. De voormalige
directeur Verpleegkunde aan het UZ Leuven is fan van het Pulderbos-project: “De samenwerking tussen het werkveld en het onderwijs komt hier
mooi tot uiting. Het werkveld geeft kansen aan de verpleegkundigen om de
beroepstitel te behalen, terwijl het onderwijs de opleiding aanbiedt in een
omgeving die aansluit bij de praktijk. De cursisten worden onmiddellijk met
de kinderen geconfronteerd. Op die manier is de beroepstitel direct gelinkt
aan de praktijk. Zo versterken beide partijen – onderwijs en werkveld –
elkaar, en dat is schitterend.”
“In Pulderbos vind je een andere
werksetting dan in een ziekenhuis. Je krijgt meer kansen om
contacten op lange termijn op
te bouwen met de patiënt. Niet
alleen vaktechnisch, maar ook
psychosociaal. We werken aan
competenties die deze studenten
straks nodig zullen hebben.”
Expertisecentrum
De verkorte opleiding wordt
verzorgd door medewerkers
van Pulderbos en gastsprekers en docenten van
Thomas More. “Het voordeel
van de samenwerking is dat
we zowel een beroep kunnen
doen op onze eigen mensen,
als op experts van
buitenaf ”, zegt Beni Kerkhofs.
“De opleiding op maat
van het centrum biedt een
bijzondere meerwaarde. Het
is een pluspunt voor de medewerkers, omdat ze zo de bijzondere beroepstitel kunnen
behalen. Extra steun komt
daarbij van de tijdelijke maatregel van de federale overheid
om ervaren verpleegkundigen
aan het juiste diploma voor
zo’n beroepstitel te helpen.
En voor Pulderbos zelf is het
een win-winsituatie, omdat
we ons op die manier als
expertisecentrum kunnen
positioneren.”
De cursisten worden onmiddellijk met de
kinderen geconfronteerd. Zo is de beroepstitel direct gelinkt aan de praktijk.
22 AMORE
Kwaliteitsprojecten
Het was aanvankelijk niet eenvoudig om een evaluatievorm
te zoeken voor de cursisten.
“We wisten dat examens niet
zinvol zouden zijn, want het
gaat om verpleegkundigen met
veel ervaring”, zegt Annelies
Guldentops. “Daarom hebben
we beslist om de cursisten te
evalueren aan de hand van
een kwaliteitszorgproject
waarbij ze de opgedane kennis
verwerken in een opdracht
voor hun eigen afdeling.” De
verschillende kwaliteitsprojecten zijn een mix van suggesties
van de cursisten en voorstellen
van Pulderbos of de externe
zorginstellingen. De evidence
based-aanpak is voor veel cursisten nieuw, maar biedt ook
veel voordelen. De cursisten
hebben veel zin om aan hun
kwaliteitsprojecten te werken,
want ze weten dat die in een latere fase op de werkvloer zullen
worden toegepast. “We hebben
de afdelingshoofden erbij
betrokken als praktijkcoach
om het project inhoudelijk te
sturen”, zegt Beni Kerkhofs.
“Zij zullen de projecten ook
invoeren, en dat maakt de
cirkel rond. Op die manier is er
veel engagement vanuit heel de
afdeling voor de opleiding.”
‘KENNIS
DELEN’
‘BLIJVEN
EVOLUEREN’
Tine Govaerts werkt twaalf jaar op de
afdeling Pediatrie van het AZ Turnhout. Ze
startte met deze opleiding omdat ze het
belangrijk vond om de bijzondere beroeps
titel te behalen en zo actief te blijven op
de Pediatrie. “Dit is mijn droomberoep. Ik
mag er niet aan denken dat ik iets anders
zou moeten kiezen omdat ik niet het juiste
diploma heb. De opleiding is goed te combineren met het gezin. Gemiddeld krijgen
we één à twee dagen per maand les. In
Pulderbos zijn er veel raakpunten met wat
wij in het ziekenhuis doen. Sommige zaken
kunnen we niet gebruiken, maar geven we
wel door aan de collega’s. Kennis delen is
heel belangrijk.”
Mandy Vandenbrande werkt
zeven jaar bij Pulderbos, waarvan enkele jaren op de neurologische afdeling. Ze is afgestudeerd als verpleegkundige.
“Door onze werkervaring weten
we veel, maar de technieken
en de visies blijven evolueren.
Dankzij deze bijscholing blijven
we perfect op de hoogte. Het
interessante aan de opleiding
is ook dat je veel bijleert over
de andere afdelingen van
Pulderbos, hoe zij te werk gaan.
Ik bekijk nu alles met een veel
ruimere blik.”
23
RUBRIEK
‘STADION WORDT
GEMAAKT DOOR
EEN KLEIN TEAM,
DUS VAAK WAS
HET ALLE HENS
AAN DEK’
24 AMORE
PROFIEL
Yannick Bruynincx studeert Journalistiek
en is bezeten door sport en televisie.
Voor zijn stage kon hij terecht op de
redactie van Stadion, het voetbalmagazine van VTM: een unieke kans
om zijn drie grote passies te combineren.
Redacteur
V
erhalen vertellen met beelden:
met dat doel voor ogen begon
Yannick Bruynincx twee jaar geleden aan de opleiding Journalistiek. Intussen deed hij flink wat professionele
ervaring op. Yannick werkte als jobstudent bij
productiehuis Kanakna mee aan programma’s
als So You Think You Can Dance en Rijker dan
je denkt. Voor zijn stage mocht hij de hort op
met het redactieteam van Stadion op VTM.
“Eigenlijk wou ik graag naar de Verenigde Staten, maar dat bleek moeilijk te organiseren”,
zegt Yannick. “Uiteindelijk reageerde ik via
Toledo op een bericht van Peter Denruyter,
chef sport bij VTM. Ik stuurde mijn cv en
mocht vrijwel meteen op gesprek. Enkele
weken later zat ik al achter de montagetafel.”
Weekendwerk
Na een spoedcursus monteren werd Yannick
meteen voor de leeuwen geworpen. “Ik
dacht dat ik mijn stage voornamelijk achter
de computer zou doorbrengen”, zegt hij.
“Het was immers mijn taak om de website te
onderhouden. Maar ik mocht ook mee naar
persconferenties, interviews en trainingen.
Stadion wordt gemaakt door een beperkt
team, dus vaak was het alle hens aan dek.
Ik woonde zelfs een aantal wedstrijden
uit de Champions League en de Belgische
competitie bij: heel bijzonder allemaal. Dat
ik regelmatig tijdens het weekend werd
opgetrommeld, nam ik er graag bij.”
Screenwriting en regie
Yannick is vastbesloten om op de ingeslagen
weg verder te gaan. Deze zomer vertrekt hij
alsnog naar de Verenigde Staten, waar hij
zich zes weken lang wil verdiepen in screenwriting en regie. “Het is een dure cursus,
maar ik heb er zelf voor gespaard”, zegt Yannick. “We krijgen er les van mensen uit het
vak. Zo’n kans krijg je geen tweede keer. Ik
droom er dan ook van om later iets met film
of televisie te doen. Zelfs als kind was ik gefascineerd door wat zich achter de schermen
afspeelt. Ik denk ook heel beeldmatig. Geef
mij maar een film in plaats van een boek.”
Toekomstmuziek
Een job zoeken in het buitenland is nog zo’n
aandachtspunt op het verlanglijstje van Yannick. “Mijn vriendin woont in Spanje. We
leerden elkaar kennen toen ze met Erasmus
in België was. Het zou ideaal zijn als we samen ergens anders werk konden vinden. En
dan denk ik alweer aan de Verenigde Staten,
ook al is het maar voor een paar jaar. Maar
dat is toekomstmuziek. Eerst zorgen dat ik
mijn diploma behaal!”
25
SCAN
Wij gaan aan de slag met
elkaars bevindingen en komen
zo tot nieuwe resultaten.
IETS
MET
ICT
WELK
PROFIEL
PAST JOU
HET BEST?
Vroeger was het
simpel. Wie iets
met computers had,
ging Informatica
studeren. Vandaag
is het spectrum aan
opleidingen een pak
breder. Studenten
gebeten door bits
en bytes kunnen
bij Thomas More
maar liefst vijf
kanten uit.
26 AMORE
HOMO
TECHNICUS
COMPUTERGEEK
Voor jou is technologie een doel op zich.
Je bent een echte doe-het-zelver. Een
computer is alleen maar interessant zodra
het laatste schroefje eruit is gehaald. Je
sleutelt met plezier aan embedded systemen en microprocessoren: de hardware
onder de motorkap van ons digitale leven.
Jij denkt uitsluitend in cijfers en getallen.
Je bent sterk in patronen herkennen en
houdt ervan om de fysieke wereld naar
digitale processen te vertalen. Met de
programmatuur die je uit je koker tovert, krijg je de toeters en bellen van de
homo technicus feilloos aan de praat.
LEEFT OP: PIZZA EN DEATH METAL
OPTIES
LEEFT OP: ENERGY DRINKS EN DUBSTEP
OPTIES
Wij werken in compacte
teams aan praktijkgerichte
opdrachten.
5
Wij stomen je
klaar voor een job
die vandaag nog
niet bestaat.
SMAKEN
ELEKTRONICA
Campus Geel
Campus De Nayer
hardware, software,
monitoring en sturing
Bachelor in de Elektronica-ICT
ICT
Campus Geel
Campus De Nayer
netwerken, systemen
en security
Bachelor in de Elektronica-ICT
Wij werken nauwelijks
nog met studieboeken,
maar zoeken onze
informatie online.
MENSENMAGNEET
DESIGNHIPSTER
Jij voelt je in je nopjes als je mensen vooruit kunt helpen. Je detecteert hun wensen
en behoeften en legt zo de basis voor
een intuïtieve en gebruiksvriendelijke
interface. Je ligt niet echt wakker van de
technische kant, wel van een goedbetaalde job in een technologische omgeving.
Jij valt in katzwijm voor alles wat mooi
en esthetisch is, en trekt die passie door
in je werk. Je bent de designtrends altijd
een straatlengte voor en gebruikt je
voelsprieten om oogstrelende toepassingen te ontwerpen waarmee je vriend én
vijand van hun sokken blaast.
LEEFT OP: CAVA EN URBAN MUSIC
OPTIES
LEEFT OP: CHAI LATTE EN NU-RAVE
OPTIES
TOEGEPASTE
INFORMATICA
Campus Geel
applicatieontwikkeling,
sharepoint & BI, virtualisatie
& cloud computing
Bachelor in de Toegepaste
informatica
INFORMATIEMANAGEMENT
Mechelen, Campus Kruidtuin
business analytics,
business intelligence,
information security
Bachelor in het Informatie
management en de Multimedia
MULTIMEDIA
Mechelen, Campus Kruidtuin
webdevelopment, webdesign
Bachelor in het Informatie
management en de Multimedia
27
WERELD
EXPEDITIE
SCHOOL
ADOPTEERT
SCHOOL
G
eert Strobbe, verantwoordelijk voor Bedrijfsmanagement en
Office Management
op Campus Mechelen, benadrukt
graag dat hij geen ontwikkelingswerker is. Toch is het deels dankzij
hem dat heel wat kinderen in de
sloppenwijken van Boa Vista – een
28 AMORE
AMORE
28
Tijdens een trip naar het zonnige Boa Vista
werd docent Geert Strobbe geraakt door de
armoede op het eiland. Hij zocht de nodige
middelen bij elkaar voor de bouw van een
school om de kinderen in de sloppenwijken
aan een betere toekomst te helpen. Thomas
More sloot het project in de armen.
van de Kaapverdische eilanden
– vandaag op de schoolbanken
zitten en niet op straat ronddolen.
“Eigenlijk was ik op zoek naar een
zonzekere vakantie in een hotel
met accommodatie om onze kinderen bezig te houden”, vertelt hij
zelf. “We kwamen terecht in een
typisch vakantieresort op Kaap-
verdië: niet meteen onze manier
van reizen, maar we wilden dat
eens uittesten.”
Schamele woningen
In het hotel drukte een hostess
de reizigers op het hart om het
eiland niet op eigen houtje te
verkennen wegens te gevaarlijk.
‘BOA VISTA
KLEEFT AAN
JE RIBBEN’
Robby Van Genechten studeerde Marketing en ging
in 2012 mee op stage naar
Boa Vista: een ervaring die
hij niet snel zal vergeten.
“Ik was sowieso op zoek naar een
stageplaats in het buitenland. Het
feit dat er een humanitair aspect
aan de stage verbonden was, gaf
voor mij de doorslag. Ik help graag
mensen die het nodig hebben.
Wat heb je in Boa Vista
gedaan?
“Ik heb een marketingplan
opgesteld voor een plaatselijke
beachclub. Daarnaast gaf ik les in
de school en draaide ik mee in een
natuurorganisatie.”
“Mij maakt zoiets nieuwsgierig”,
zegt Geert. “Buiten de muren van
het hotel troffen we alleen maar
sympathieke en gastvrije mensen
aan. We raakten er aan de praat
met een Senegalees, die ons de
mooie hoekjes van het eiland liet
zien. Op een gegeven moment
nodigde hij ons uit bij hem thuis.
En plots kantelde het plaatje. We
kwamen terecht in een sloppenwijk, bewoond door inwijkelingen die naar het eiland werden
gelokt om te helpen bij de bouw
van de grote resorts. Nadien
bleven ze hangen in de hoop om
werk te vinden. Met overschotten
van bouwmaterialen bouwden ze
Hoe heb je je stage ervaren?
“Mijn kijk op het leven is erdoor
veranderd. Het is mooi om te zien hoe
positief de mensen ginder blijven, ook
al hebben ze niks. Terwijl iedereen bij
ons voortdurend loopt te klagen. Dat
zet je wel aan het denken. Ik ben er
positiever door geworden.”
Heeft de stage je geholpen
om een job te vinden?
“Zeker en vast. Ik droomde
er altijd al van om steward te
worden. Ik vloog meermaals
naar Boa Vista met Jetairfly.
Tijdens die vluchten droomde ik
altijd weg van een carrière in de
lucht. Dat hielp me over de streep
om mijn stoute schoenen aan te
trekken en daar te solliciteren. En
intussen kan ik met trots zeggen
dat ik mijn droom heb kunnen
waarmaken, dankzij mijn stage in
Boa Vista.”
Keer je ooit nog terug
naar daar?
“Meer nog, ik ben net terug van
Kaapverdië. Voor m’n werk, weliswaar. Maar ik heb wel speelgoed en kleren meegenomen
voor de kinderen in de sloppenwijken. Het voelt altijd een beetje
als thuiskomen: de mensen, de
sfeer en vooral de dankbaarheid.
En als er een benefiet wordt georganiseerd, steek ik graag een
handje toe. Boa Vista blijft aan je
ribben kleven.”
Wat is je mooiste
herinnering?
“Na de laatste avondles nodigden
de cursisten ons uit voor een drink
om ons te bedanken. Ze namen
ons mee naar de sloppenwijk.
Iedereen kwam op straat met eten,
drinken en muziek. Het werd één
groot feest. En zo kan ik tientallen
verhalen opdissen.”
29
schamele woningen, waar ze aten
en sliepen op dezelfde matras.”
Lerares met pensioen
‘OP JE EIGEN
BENEN LEREN
STAAN’
Stefanie Van heugten
studeert AccountancyFiscaliteit in Mechelen.
Eind maart vertrekt ze
voor een stage van twee
maanden naar Boa Vista.
En daar kijkt ze naar uit.
“Tijdens het eerste jaar kreeg ik
les van Geert Strobbe, die vertelde over het project. Zijn verhaal
sprak me aan. Het idee om zelf
ook mijn steentje bij te dragen, is
altijd blijven hangen. Vooral het
contact met een andere cultuur
lijkt me boeiend.”
Wat ga je in Boa Vista doen?
“Overdag loop ik samen met
een andere student stage in een
plaatselijk boekhoudkantoor. Na
onze uren zullen we meedraaien
in de school. En dan kunnen we
meteen ook bijpraten met de
andere stagiairs.”
Hoe heb je je voorbereid
op je stage?
“Op de benefieten kwam ik in
contact met studenten die in het
verleden op stage zijn geweest.
Hun verhalen hebben me gesterkt
in mijn keuze. Samen met de andere stagiairs volgde ik ook lessen
30 AMORE
Portugees. We zijn met twintig in
totaal, en we vormen nu al een
hechte groep.”
Wat hoop je uit je stage
te leren?
“Ik zie het als een stap naar zelfstandigheid. Je wordt verplicht om
op je eigen benen te staan. Toch
ben ik blij dat ik er niet alleen voor
sta. Er komen zeker ook moeilijke
momenten, en dan is er de groep
om je op te vangen.”
Wil je later ook ontwikkelingswerker worden?
“Ik zet me graag in voor andere
mensen, maar nee, dat voorlopig
niet. Ik ben van plan om na mijn
diploma verder te studeren. Ik zou
graag aan de slag gaan als leraar
secundair onderwijs. Enfin, eerst
wil ik dat avontuur tot een goede
einde brengen!”
Uiteraard waren Geert en zijn
gezin vertrouwd met het begrip
sloppenwijk. Toch liet de confrontatie met de realiteit diepe
sporen na. “Vooral de reactie van
onze kinderen maakte indruk”,
zegt Geert. “Ze waren gechoqueerd door de leefomstandigheden van die mensen. Uiteindelijk
besloten ze om de vier kinderen
uit ons gastgezin met hun spaarcenten te sponsoren, zodat ze
naar school konden gaan. Enkele
maanden later keerden we terug
naar Boa Vista. We logeerden
er bij de lokale bevolking. Zo
kwamen we in contact met een
Duitse gepensioneerde lerares,
die onze bezorgdheid deelde. Het
idee groeide om vier huisjes te
kopen, waar die mevrouw aan
een twintigtal kinderen les kon
geven. We vonden ook partners
bereid om het project te ondersteunen. Twee jaar en ettelijke
reizen later mondde het plan
uit in de bouw van een school.
Vandaag krijgen 400 kinderen er
dagelijks les en gratis maaltijden.”
Stageplaatsen
Ook de studenten van Thomas
More raakten door het verhaal
van Geert begeesterd. Hij stuurde
hen in kleine groepjes naar Boa
Vista met een concrete opdracht
in het kader van hun eindwerk.
“Samen met de studenten
Accountancy richtte ik de vzw
Boa Vista O Mundo Foundation
op om fondsen te werven via
benefietacties. De studenten
Audiovisuele Communicatie
te gebruiken. Omstreeks 21 uur
gaat de generator uit en is het daar
pikdonker. Dankzij de zonnepanelen zullen we ’s avonds ook
volwassenen kunnen bijscholen.
Het gaat om een project van
56 502 euro. Onder meer Rey
naers Aluminium was zo gecharmeerd, dat het alle aluminium
schonk en een deel van de zonnepanelen financierde. Ik had nooit
durven dromen dat we zoveel
geld bij elkaar zouden krijgen.”
Financieel adoptieplan
Geert hoopt de school op termijn
uit handen te geven en alleen
400
KINDEREN
KRIJGEN DAGELIJKS LES
EN GRATIS MAALTIJDEN
trokken naar het eiland om een
film te draaien. Zodra de school
operationeel was, stuurden we
studenten uit de lerarenopleiding
naar Boa Vista om er een drietal
maanden les te geven. Andere opleidingen volgden. Vandaag kan
zowat elke student kandideren
om mee te gaan. We zoeken voor
hen een geschikte stageplaats
op het eiland. In ruil draaien ze
na hun uren mee als vrijwilliger
in de school. De belangstelling
van studenten is zo groot, dat we
volgend jaar ook op de omliggende eilanden op zoek gaan naar
stageplaatsen. Dit academiejaar
alleen al sturen we 54 studenten
naar de Kaapverdische eilanden
voor projecten en stages, waarvan
23 voor een lange termijn.”
Zonnepanelen
Begin februari vertrok een nieuwe
delegatie naar Boa Vista. Onder
hen ook twee technologiestudenten, die de installatie van 144
zonnepanelen op het dak van de
school voor hun rekening nemen.
“De stroomvoorziening gebeurt
nu nog met een generator, die ook
enkele huisjes in de sloppenwijk
bedient”, zegt Geert. “Dat zorgt
niet alleen voor immense pieken
en dalen, het belet ons ook om
de school na zonsondergang nog
nog een sturende rol achter de
schermen waar te nemen. “De
school is stilaan klaar om officieel
erkend te worden. Op dat moment komen we ook in aanmerking voor subsidies en kunnen
we erkende diploma’s uitreiken.
Uiteraard blijft de vzw wel fondsen werven, bijvoorbeeld via een
financieel adoptieplan, waarbij
mensen elke maand een bijdrage
storten. Ook de benefieten blijven
doorlopen. Maar het is zeker niet
de bedoeling dat het project rond
mij blijft draaien. Het is en blijft
een hobby. Ik ben tenslotte geen
ontwikkelingswerker …”
www.boavistaomundo-vzw.be
31
EXPAT
VAN DE BIG APPLE NAAR DE KEMPEN
‘TIJD NEMEN
VOOR KOFFIE:
DAT IS WENNEN’
John Arnold volgde zijn hart van
New York naar België. Hij vond er de
liefde van zijn leven en een job als
docent in Vorselaar en Mechelen,
waar hij sleutelt aan het Engels
van de leerkrachten in spe.
Wat drijft een New Yorker naar
de Kempen?
“Ik ben zes jaar geleden getrouwd met een
Belgische man. Het homohuwelijk was toen
nog niet erkend in de Verenigde Staten, dus
besloten we om ons in België te vestigen. Ik
gaf mijn job als leraar in New York op en
ging hier op zoek naar werk. Dat ging echter
niet zonder slag of stoot. Het heeft twee jaar
geduurd om mijn diploma’s – een Master in
Curriculum and Instruction en een Bachelor
in Secondary English Education – te laten
erkennen. Gelukkig kon ik daarna snel aan
de slag als docent Engels aan Thomas More.
Vandaag geef ik les in Vorselaar en Mechelen. Daarnaast werk ik als redacteur voor een
uitgeverij van schoolboeken en ga ik regelmatig spreken op middelbare scholen over
het Amerikaanse politieke systeem. Vooral
in verkiezingstijden heb ik het druk.”
Zijn er grote verschillen tussen
de studenten hier en in de
Verenigde Staten?
“Absoluut! Belgische studenten tonen meer
respect en leggen meer discipline aan de dag.
Ze komen ook stipt naar de les. In New York
organiseerde ik tijdens de zomer taalkampen
32 AMORE
voor Europese studenten. Ook toen viel me
de motivatie op. Daar kunnen ze in Amerika
nog iets van leren. Of misschien heb ik als
native speaker sowieso een streepje voor?”
Wat was voor jou de grootste
aanpassing?
“Het lijkt misschien triviaal, maar ik heb echt
moeten wennen aan de Belgische eetcultuur.
In de Verenigde Staten neem je gewoon een
snelle hap uit de koelkast. Hier trekken de
mensen tijd uit voor het avondeten. Ook
het fenomeen van de koffiepauze was nieuw
voor mij. Het voelt nog altijd wat onwennig
om plots je werk te laten staan voor een kop
koffie met collega’s. Maar ik vind het ook niet
onprettig. (lacht)”
Hoe goed is je Nederlands intussen?
“Het is niet eenvoudig om Nederlands te
leren. Zodra ze m’n accent horen, beginnen de
mensen spontaan Engels te praten. Maar met
mijn collega’s converseer ik in het Nederlands.
Anders krijg ik het nooit onder de knie.”
Krijg je als Amerikaan ook met
vooroordelen te maken?
“Vooral studenten reageren al eens argwanend. Ze zien ons land als de grote bully
en spreken mij daarop aan. Ik blijf kalm en
probeer uit te leggen dat de werkelijkheid
iets genuanceerder is. Intussen ben ik het
ook wel een beetje gewoon. En uiteindelijk
vind ik het goed dat jonge mensen voor hun
mening durven uitkomen.”
HOWDIE
RUBRIEK
‘NEDERLANDS
LEREN IS NIET
EENVOUDIG.
ZODRA ZE M’N
ACCENT HOREN,
BEGINNEN
DE MENSEN
SPONTAAN
ENGELS
TE PRATEN’
33
RUBRIEK
hannesimons
TAG
#thomasmore
lynnvdv
vvv
vvvvvvvvvvvvvvvv
vvvvvvvvvvvvv
vvvvvvvvvvvvv
vvvvvvvvvvvvvvvvv
vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv
vvvvvv
vvvvvvvvvvvv
v
#creativegym #gymwithus
#thomasmore
blancsection
Ik neem anders wel coole poses
aan als ik interviews afneem.
#21 bis #thomasmore #snapchat
34 AMORE
vv
vvv
vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv
Waiting togohome
v
PRIJS!
Met deze foto wint @hannesimons
een coole Hoodiebuddie van Thomas
More. Kijk snel onderaan deze pagina
hoe je ook kunt deelnemen.
Geen gebrek aan leuke mensen in die #thomasmoore-brochure!
#thomasmore
jellienbraem
Djingles opnemen voor het
locoma radio-project
#thomasmore
tombrosens
Proefmaquettes fixe
#Slaapkamer #thomasmore
#Interieurvormgeving#myspace
RUBRIEK
sandramoelants
Mijn boekentas en ik, wij zijn klaar
voor het tweede semester.
#thomasmore #mechelen
fievaro
Alcoholcontrole voor het examen!
#thomasmore
#geslaagdExamen!
kristofverschueren
gregorygillain
Late Night college about Motivation
#studentlife #motivation
#thomasmore
birgitwuijts
Eerste ritje met den #ampera: CHECK!
#thomasmore #engaan
jmjolien
#thomasmore
#openday
#friend #Fun
janamaggen
I really wish I was joking!
Urggh examens
#thomasmore
themindofanexchange
KLIK
TAG
WIN!
Boeiende dag vandaag,
straks workshopke geven.
#thomasmore #expectmore
Eerste schooldag overleefd
#thomasmore #hiphip
#journalistiek
Amore bekijkt het
leven op de
campussen graag
door de lens van
jouw smartphone.
Post een foto
op Instagram,
maak gebruik
van de tag
#thomasmore,
en misschien sleep
je wel een Thomas
More Hoodiebuddie in de wacht.
35
RUBRIEK
‘MIJN
EIGEN
BAAS’
UTO
PIA
“Ik heb altijd iets met cijfers gehad. Het stond
dus in de sterren geschreven dat ik AccountancyFiscaliteit zou studeren. Mijn neef, die drie jaar
ouder is, studeert hetzelfde. De liefde voor cijfers
zit blijkbaar in de familie. Ik zit nu in mijn eerste
jaar, en dat beantwoordt helemaal aan mijn verwachtingen. Momenteel ligt de focus nog op
de theorie, maar ik kijk er al naar uit om die
aan de praktijk te mogen toetsen. Later
hoop ik als zelfstandig boekhouder aan
te slag te gaan. Als het even kan, in mijn
eigen boekhoudkantoor met mensen
in dienst. Het lijkt me geweldig om mijn
eigen baas te zijn.’
GHIZLAN ZOHAIR19
PROFESSIONELE BACHELOR
ACCOUNTANCY-FISCALITEIT
EERSTE JAAR
www.thomasmore.be
facebook.com/ThomasMoreBE
#ThomasMore

Download Report