2014-01-22 Nr 162 Opleiding zorgkundige

VLAAMS PARLEMENT
₪ SCHRIFTELIJKE VRAGEN
PASCAL SMET
VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL
Vraag nr. 162
van 19 november 2013
van MARIJKE DILLEN
Opleiding zorgkundige – Centra voor volwassenenonderwijs
In uitvoering van het KB van 12 januari 2006 betreffende de opleidingsmodaliteiten om als
zorgkundige te kunnen worden geregistreerd, werd bij besluit van 20 oktober 2008 beslist om de
module in te vullen met een opleiding van 120 uren op voorwaarde dat men de basisopleiding
personenzorg heeft behaald, zo niet dient men voorafgaand aan de 120 uren een opleiding polyvalent
verzorgende van 1200 uren te volgen. Deze opleidingen worden onder meer gegeven door de centra
voor volwassenenonderwijs (CVO).
1. Kan de minister meedelen hoeveel opleidingen werden gevolgd sinds het begin van deze
legislatuur in de centra voor volwassenonderwijs? Graag een overzicht per provincie.
2. Op welke wijze worden de CVO’s hierbij ondersteund door de VDAB?
3. Is er ter zake samenwerking en overleg met de opleidingscentra voor polyvalente verzorgenden
die verbonden zijn aan een erkende dienst voor gezinszorg en aanvullende thuiszorg en die tevens
deze opleidingen mogen verzorgen, en die onder de bevoegdheid vallen van minister Muyters?
N.B. Vragen over hetzelfde onderwerp werden gesteld aan minister Smet (vraag nr. 162) en Muyters
(nr. 185).
ANTWOORD
1. Het overzicht in bijlage bevat, zowel globaal als per provincie, het aantal unieke inschrijvingen in
de Centra voor Volwassenenonderwijs voor alle opleidingen van het studiegebied personenzorg
sinds het schooljaar 2007-2008. Gedurende deze periode zijn de meeste opleidingen vernieuwd.
Afhankelijk van het aantal lestijden van de oude opleiding, geldt er vanaf de implementatie van
het nieuwe opleidingsprofiel een overgangsperiode van één of twee schooljaren waarin de
bestaande opleiding nog kan georganiseerd worden. Zo kon de opleiding Polyvalent
verzorgende/thuis- en bejaardenzorg BSO3 na de invoering van de opleidingen Zorgkundige,
Verzorgende en Logistiek Assistent op 1 september 2011 nog gedurende twee schooljaren (20112012 en 2012-2013) verder georganiseerd worden.
Vanaf 2006 konden cursisten van de opleiding Polyvalent verzorgende/thuis- en bejaardenzorg
BSO3 (1280 lestijden) het certificaat Zorgkundige behalen als zij met succes drie bijkomende
modules van samen 120 lestijden volgden. De onderstaande tabel geeft een overzicht van het
aantal unieke cursisten in deze modules voor de referteperiodes 2007-2008 t.e.m. 2012-2013 (een
referteperiode in het volwassenenonderwijs loopt van 1 april van het jaar N t.e.m. 31 maart van het
jaar N + 1).
Module
20072008
Gesuperviseerde beroepspraktijk
PV (code 4878 – 40 lestijden)
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013
82
210
248
561
658
169
Categoriale methodieken TV
(code 8292 – 40 lestijden)
152
406
667
1024
945
114
Methodische begeleiding TV
(code 8293 – 40 lestijden))
162
420
667
1057
974
55
Op 1 september 2011 werd de nieuwe opleiding Zorgkundige ingevoerd. In de referteperiodes
2011-2012 en 2012-2013 waren in de opleiding Zorgkundige respectievelijk 347 en 2.466 unieke
inschrijvingen. Verdeeld over de provincies betekent dit:
Referteperiode
Antwerpen
2011-2012
265
2012-2013
1.053
BHG
Limburg OostVl.
Vl.-Brab.
27
65
267
459
176
WestVl.
Totaal
55
347
446
2.466
In het kader van de nieuwe opleiding Zorgkundige zijn er diverse verkorte trajecten uitgewerkt
door de Centra voor Volwassenenonderwijs voor personen die reeds een basisopleiding volgden
en/of werkervaring hebben opgedaan (zie: www.ikgaervoor.be).
2. De VDAB erkent de verkorte opleiding zorgkundige in een centrum voor volwassenenonderwijs
voor niet werkende of deeltijds werkende werkzoekenden voor zover deze past in het traject naar
werk. Hiertoe werden samenwerkingsovereenkomsten afgesloten met de meeste centra
volwassenenonderwijs die deze opleiding aanbieden. Werkzoekenden die de opleiding volgen met
een VDAB-contract doen dit aan dezelfde voorwaarden als werkzoekenden die een opleiding
volgen bij de VDAB.
Afhankelijk van de reeds gevolgde opleiding, de opgedane werkervaring en eventuele
EVK/EVC’s werden 9 types verkorte trajecten uitgewerkt in het volwassenenonderwijs.
Onderstaande tabel biedt een overzicht van het aantal begonnen verkorte opleidingen voor
werkzoekenden in het volwassenenonderwijs: verkort traject 1 is 130 lestijden. Van de andere 8
types verkorte trajecten (tussen 550 -1390 lestijden) begonnen 57 werkzoekenden een opleiding
met een VDAB-contract in 2012 en 204 in 2013.
Aantal begonnen cursisten met een VDAB-contract in
de module 130 lestijden zorgkundige in een CVO
Provincie
Antwerpen
2009
2010
2011
2012
39
54
95
117
53
358
5
11
16
Brussel
2013 Eindtotaal
Limburg
31
29
30
38
28
156
Oost-Vlaanderen
15
37
43
49
64
208
Vlaams-Brabant
2
3
10
9
2
26
West-Vlaanderen
Totaal
2
87
123
178
220
2
158
766
3. De VDAB werkt vanuit haar opdracht zowel met de erkende diensten voor gezinszorg als met de
Centra voor Volwassenenonderwijs samen. Concreet betekent dit onder meer dat VDAB de
planning van de module zorgkundige bij de erkende diensten voor gezinszorg afstemt op het
aanbod van verkorte trajecten in de Centra voor Volwassenenonderwijs. Er is ook een werkgroep
rond de zorgkundige waar diverse actoren aan deelnemen: Kabinet Welzijn, Volksgezondheid en
Gezin, Kabinet Onderwijs en Vorming, Kabinet Werk, VIVO, VDAB, WGK Vlaanderen, Zorgnet
Vlaanderen, VVSG, vertegenwoordigers van de vakbonden maar ook de Vereniging van diensten
voor gezinszorg (VVDG) die ook de opleidingscentra vertegenwoordigt. Op deze werkgroep
komen alle problematieken in verband met tewerkstelling, opleiding, erkenning en registratie van
zorgkundigen aan bod.
BIJLAGE
Overzicht unieke inschrijvingen in CVO opleiding personenzorg

Download Report