klasnieuws 2 - De koorddanser

We startten de week met een toneelforum. Er was eens een rijke heer, met drie zonen, maar het
waren de drie knechten die al het werk moesten doen! Op een dag waren ze het beu en ze liepen weg. Ze verstopten zich in een graanveld, maar konden geen kant meer uit. Een draak wilde hen redden, op één voorwaarde… Na 7 jaren vrijheid moesten ze een raadsel oplossen, konden ze het niet… dan werden ze alle drie zijn knechten! Benieuwd hoe dit verhaal afloopt?
Vraag het maar aan uw kleuter!
Kiki had GROOT nieuws. Het ging over een KLEIN zusje… Helle werd zaterdag geboren! Wat
een schitterend nieuws om de week mee te starten! Proficiat grote zus Kiki! (en ook proficiat
aan Marloes, Karel en Lilith! ) Jullie sprookje is alweer een prinsesje rijker!
Grot
e zu
s !!!
Na het juist zetten van de kalenders volgde een babbelkring. Zie hier het ‘verslag’.
We maakten kennis met ‘knuffelbeer’. Dat is een vriendje
van de ‘sorryhond’. Knuffelbeer knuffelt graag, wanneer
hij iemand iets goed ziet doen. Vandaag kreeg IEDEREEN een knuffel omdat we allen flink achter het trapje
bleven wachten vooraleer we de forumzaal binnen gingen. En dat terwijl Katrijn er niet bij was! (Ze was nog
bezig een ‘verloren peutertje’ naar de juiste klas te brengen.) Als dat geen dikke knuffel verdient??? Wat ben ik
trots!
Nele komt op maandagnamiddag knutselen in onze klas. Vandaag maakten we een grote kaart
voor de geboorte van baby Helle. Grote zus Kiki zag al helemaal voor ogen hoe die kaart er
moest uit zien. Er moest ZEKER een regenboog op! We maakten een plakkunstwerk met plastificeerfolie en crêpepapier. Dit werd ingepakt in een roze papiertje met een gouden strik erop.
Terwijl Nele met een groepje aan het knutselen is, kunnen de andere kinderen buiten met kastanjes gooien. Wie kan zijn kastanje in de blauwe cirkel gooien of rollen? Een combinatie van
gericht gooien en doseren van je kracht, niet makkelijk hoor!
Nog een ander groepje kon in de moestuin aardappeltjes uit de grond wroeten. Waauw! Wat
een verwondering. Die aardappeltjes groeien in de grond en wij mogen die daar zelf uithalen.
Trots gingen we onze oogst tonen in de blauwe, de gele en groene klas.
Wat zullen we nu met die aardappeltjes doen? Wat kun je maken van aardappelen? Even een
brainstorm. En wat dachten jullie? De keuze was vlug gemaakt… frietjes!
Tijdens het werken in de moestuin ontdekten we ontzettend veel slakken. Enkele kinderen kregen het idee om die te verzamelen in ‘een potje’. Dat potje werd al gauw te klein, dus haalde
Katrijn er een aquarium bij. Wat eten slakken nu eigenlijk? We gooiden er van alles bij: blaadjes, bloemen, nootjes, kastanjes, wormen… we zullen wel zien wat ze opeten!
We maakten kennis met de ‘Kabengeltjes’. Die wonderlijke wezentjes hebben iedere avond een
boodschap voor ons. Die boodschap kunnen we niet horen met onze oren, maar met ons hart.
Het eerste kaartje was dan ook zeer toepasselijk!
Dinsdag vond er een zeer bijzondere gebeurtenis plaats. We kregen ons allereerste moetwerkje. Dat is een werkje dat iedereen MOET doen, maar iedereen mag kiezen wanneer hij/zij dit
werkje doet. Je kunt het op dinsdag, woensdag donderdag of vrijdag doen. Wie het vrijdagmorgen nog niet heeft gemaakt, wordt door Katrijn aangesproken om het alsnog te maken. Deze
week was het moetwerkje: ‘Teken, zo mooi als je kan, een mannetje.’ Samen bespraken we
eens wat een mannetje of een mens allemaal heeft: een hoofd, oren, ogen, een buik, benen,
wenkbrauwen,… Daarna gingen we zelfstandig aan de slag.
We oefenden onze schooldans, samen met de kinderen van de groene klas. Dat gaat al goed!
We speelden verstoppertje op de speelheuvels.
Gevonde
n!
We sloten de dag af met een heerlijke massage!
Op woensdag verdeelden we de klas in twee groepen. Terwijl de ene helft ging sporten bij Evi,
bleef de andere helft in klas bij Katrijn. Bij Evi waren we allemaal autootjes. We reden tussen de
kegels. Als Evi floot, dan moesten we ons terug parkeren. Gaandeweg kwamen er meer opdrachten bij. “Stop bij een groene kegel, parkeer op dezelfde plaats als daarnet,..”
Daarna deden we allerlei trucjes met een bal. Wie kan hem tussen de knieën klemmen? Of tussen je kin en je borst? Wie kan hem op één hand houden terwijl je stapt? We vonden zelf ook
trucjes uit en leerden die dan aan de groep! Wat fijn!
Ondertussen is er in klas ‘cocoon-time’. Iedereen kiest een hoek waar hij of zij rustig werkt. De
relaxatiemuziek moet steeds hoorbaar blijven. Fluisteren of zachtjes praten is dus de boodschap. Doordat slechts de helft van de klas aanwezig is, kan Katrijn individueler en gerichter
werken.
* steekparels
* computerhoek
* denkspelen
* puzzelen:
* kleuren
* schilderen
* bouwen:
Als het tijd was om op te ruimen, waren enkele kinderen nog niet klaar met hun werk. Ze wilden
graag de volgende dag verder doen. Maar hoe kunnen we dat onthouden? Heel simpel. Als je
later wilt verder werken, dan leg je er je symbooltje op!
We sloten de dag af met een Kabengelkaartje. “Wat je geeft, dat krijg je terug.” Even
dachten we na wat dat wou zeggen. Na een tijdje kwamen we tot de volgende vaststelling: als je een duw geeft aan iemand, dan krijg je een duw terug. Als je een knuffel geeft…. Kijk zelf maar naar de foto’s!
Op donderdag kwamen Veerle en Molly op bezoek.
Veerle is de mama van Emma, Mollly is een muis
die uit Engeland komt., ze kan dus enkel Engels
praten. Ze leerde ons ‘hallo’ zeggen in het Engels,
dat is ‘hello’ en tot ziens is ‘see you later’ of
‘goodbye’!
We leerden ook de kleuren kennen. Rood is red, blauw is blue, geel is yellow en groen is green.
Dit alles leerden we aan de hand van een liedje: http://youtu.be/7_Zzw96qJ1Y
Green !
Blue!
Donderdag keerden we nog even terug naar ‘ons Leentje’. Daar zagen we de nieuwe rupsjes
en de nieuwe vlinders. Dit is zo lang ‘onze thuis’ geweest, en het doet raar om daar niet meer
te zijn. Ook al zijn we graag ‘groot’ en voelen we ons trots om nu in de rode klas te zitten, toch
voelt het soms wat onwennig om onze veilige stek te verlaten. Leen vertelde ons hoe ze ons
zag veranderen van een rups in een grote, mooie vlinder. Maar nu wordt tijd om onze vleugels
uit te slaan!
Eén voor één gaan de vlinders op zoek naar een nieuwe plek waar het leuk is om te vertoeven.
Daar! Bij die rode bloem, dat lijkt mij een goed plaatsje om een gezellig ‘nest’ van te maken.
Welkom allemaal! Hopelijk wordt de rode klas een plek waar je in alle veiligheid kunt ontplooien
tot de persoon die jij, in wezen, eigenlijk al bent!
Om dit bijzondere moment te vieren, werden we allen geschminkt. Linde, uit klas 6, kwam een
rode bloem op onze wang schminken.
We sloten de dag af met een kijkkring. Uit de kijkkoffer haalt Katrijn vier prentjes. Welk prentje
hoort er niet bij??? Kun jij ook verwoorden waarom het er niet bij hoort???
Op vrijdag verzamelden we, samen met de groene klas in het zaaltje. Daar maakten we kennis
met ‘Patat’.. .euh, pardon… ‘Aardappel’. Hij was het beu om alleen te zijn, hij was wat jaloers op
‘Frietje’. Alle kinderen houden van ‘Frietje’ en niet van hem… Frietje vertelde hem dat hij ook
een frietje kon worden. Hu??? Hoe dan? Met hulp van Mevrouw Dunschiller, Meester Mes en
Opa Snijplank veranderde Patat… euh… Aardappel in… een frietje.
Toevallig (???) hadden we deze week aardappelen uit
de moestuin geoogst! We gingen aan de slag met onze eigen gekweekte bio-aardappeltjes. (Dank aan Johan en de kinderen uit de werkwinkel ‘moestuin’ om
ons tuintje nog eens te controleren op achtergebleven
aardappelen!)
* In de groene klas konden we met een dunschiller de
schil van de aardappel eraf halen. Met een scherp
mes versneden we de aardappel in frietjes.
* Ondertussen kon je in de rode klas een frietzakje versieren. (Dank aan Jonas, papa van Stella,
voor de puntzakjes!)
Nu hadden we al heel wat frietjes, maar die smaakten nog helemaal niet naar de frietjes die wij
graag eten!!! Rosita (die we kennen uit de eetzaal) wist raad. De frietjes moeten nog 2x in het
frietvet! 1x om zacht te worden en dan nog eens om een krokant korstje te krijgen! Rosita deed
het ons voor. Bedankt Rosita!
En dan??? Dan ging het Koorddanser frietkot open!!!
Zou het gesmaakt hebben, denk je?
En alsof dat nog niet genoeg was, bracht Yemen nog soep mee… Het soepkraam ging
ook open! Mmm! Bedankt Tom en Nathalie.
Stella en Kiki brachten tijdens het forum verslag uit, over ons frietjes-avontuur.
Bekijk je nog even deze belangrijke data?
Wil je de andere ouders van de rode klas leren
kennen? Wil je graag wat meer uitleg over de werking in de rode klas? Kom dan zeker naar de
klasavond!
Klasavond om 20u
Carol (Mathis) en Piet (Flavie) gaan al
mee zwemmen. Ik zoek nog één vrijwilliger om van
ons eerste zwemlesje een spetterend avontuur te maken…
Goed weekend en tot maandag!
Katrijn.
Ps: Een reactie op dit nieuwsje doet mij steeds deugd…

Download Report