Klik hier

Publicaties lectoraat Early Childhood 2014 kennisdomein
Oenema-Mostert, Ineke, (2014). Ontwikkeling en leren van jonge kinderen: variabiliteit in
ontwikkeling vanuit orthopedagogisch perspectief. Orthopedagogiek: Onderzoek en Praktijk,
53, p. 365-374.
Oenema-Mostert, Ineke (2014). De meetbare kleuter. PIP, 81, 5, p. 18-21.
Sieneke Goorhuis & Ineke Oenema (2014). Pedagogische visies op het jonge kind. Het Jonge Kind,
(41), p. 4-7
Sieneke Goorhuis-Brouwer (2014). Opvoeden tot het virtuele milieu. Tijdschrift voor coaching, p. 19 22
Sieneke Goorhuis-Brouwer. Peuters en kleuters onder druk. De ziekmakende effecten van de
toetscultuur. Amsterdam: SWP.
Oosterhoff, A., Minnaert, A.E.M.G., Oenema-Mostert, C.E. & Goorhuis-Brouwer, S. M. (2014).
Professional autonomie in early childhood education. Poster presentatie 24th Eecera conference,
Kreta.
Lezingen
Sieneke Goorhuis,(2014). De pedagogiek van het jonge kind. Werkconferentie SOO (Samen
Opvoeden en Opleiden). Regio Utrecht & Gooi en Eemland. Hilversum, 31 januari.
Sieneke Goorhuis, (2014). Opvoeden tot het virtuele milieu. Ouderavond Vensterschool Boerhave,
Groningen, 11 februari
Sieneke Goorhuis, (2014). Moedertaal en schooltaal. Jan Millekampconferentie:
Taalbewusteloosheid. Scholen voor PO en VO Lauwers en Eems. Hogeland College, 19 maart,
Warfum.
Sieneke Goorhuis, (2014). Voorwaarden voor goed leesonderwijs. Conferentie Meer (voor)leen, beter
in taal. Project Bibliotheek op school in Gelderland. Arnhem, 2 april 2014.
Sieneke Goorhuis, (2014). Mogen peuters nog peuteren en kleuters nog kleuteren? Inspiratiemiddag
Masterplan VVE. Breda, 4 juni 2014
Sieneke Goorhuis, (2014).Toetsgekte en prestatiedruk. Studium Generale. Universiteit van Utrecht, 17
september 2014.
Sieneke Goorhuis, (2014). We geven een baby echt geen boerenkool met worst. Over het leren van
peuters en kleuters. Jenaplanschool Gorkum, 22 september 2014.
Sieneke Goorhuis, (2014). Godsdienstige opvoeding. PKN, De Fontein en de Nieuwe Kerk.
Groningen, 23 september 2014.
Ineke Oenema-Mostert, (2014). Een tijdschrift is een kapotte IPAD? Ontwikkeling en leren
jonge kinderen (3-7 jaar), Voorschools en Onderbouw. Sardes inspiratiedag het jonge kind op
de pabo, 15 april.
Interviews/artikelen Sieneke Goorhuis
BNR nieuws radio. Reactie op artikel in de daily mail : Educational-television-shows-not-helpyoung-children-develop-language, 25 februari 2014
(http://www.dailymail.co.uk/news/article-2567056/Educational-television-shows-not-help-youngchildren-develop-language.html)
Orthopedagoog Goorhuis: Tablet blokkeert ontwikkeling jonge kinderen. Reformatorisch dagblad
15 april 2014.
http://www.refdag.nl/nieuws/binnenland/orthopedagoog_goorhuis_tablet_blokkeert_ontwikkeling_jon
ge_kinderen_1_820551
Vrij spel is belangrijk! Vijf tips wat je wel en niet moet doen. Webinfo Tym.
http://www.tym.nl/vrij-spel-belangrijk-vijf-tips/
Laat dat kind toch lekker spelen, interview. Trouw, 23 april 2014.
http://www.trouw.nl/tr/nl/5009/Archief/archief/article/detail/3639684/2014/04/23/Laat-dat-kind-tochlekkerKinderen leren meer van spel dan van school. Trouw Opinie, 3 juni 2014.
imap://smalle4ee%40gmail%[email protected]:993/fetch%3EUID%3E/INBOX%3E121
5?part=1.2&filename=Sieneke%20Goorhuis.pdf
Voor of tegen een lange zomervakantie. Interview Radio 2: De heer ontwaakt Vara, 1 augustus 2014
Zes weken zomervakantie, pro of contra. Het Parool, 29 juli 2014. Pro: Sieneke Goorhuis-Brouwer:
Op vakantie gaat lezen en rekenen door; Contra: Bart Vevoort. Zes weken verveling is niet goed voor
een kind.
Een Ipad school voor je kind: moet je dat willen? J/M, september 2014 (18) 39-41. Interview over de
nadelen.
Columns Friesch Dagblad. Sieneke Goorhuis
Opvoeden tot het virtuele milieu, 4 januari 2014
Vlieg op je eigen hoogte, 1 maart 2014
Tabletpeuters, 29 maart 2014
Het gaat om welbevinden, 19 april 2014
Leren meevoelen, 10 mei 2014
Emotionele ontwikkeling, 21 juni 2014.
Kinderen in de knel, 19 juli 2014.
Morele ontwikkeling, 2 augustus 2014

Download Report