Infobrochure 2014 – 2015

WELKOM OP ONZE SCHOOL
Als ouder bent U ongetwijfeld op zoek naar de meest geschikte school voor Uw kind in het
secundair onderwijs. U wilt immers dat ze slagen in het verdere leven en daar is duidelijk meer
voor nodig dan enkel een diploma.
Kennis vergaren, vaardigheden ontwikkelen en een eigen persoonlijkheid vormen, dat zijn de
uitdagingen waar ze voor staan.
Samen met basisschool De Rijdtmeersen vormen wij Campus De Rijdtmeersen. Wij zijn een open
school met een positief imago die de leerlingen een degelijke voorbereiding wil geven op het
hoger onderwijs en de instap in het beroepsleven.
Het Koninklijk Technisch Atheneum Brakel bereidt leerlingen voor op een verdere studie. Daartoe
richten wij ASO-, BSO- en TSO-studierichtingen in. Ons diploma staat al jaren garant voor
succesvol verder studeren.
We varen onder de vlag van het GO! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. Dit betekent dat
we een pluralistisch wereldbeeld nastreven en de ruimte, maar ook de grenzen scheppen
waarbinnen jongeren zich verstandelijk, cultureel en emotioneel, maar ook relationeel en
lichamelijk kunnen ontwikkelen. We helpen hen uit te groeien tot evenwichtige en verdraagzame,
maar ook kritische volwassenen met goede sociale vaardigheden en verantwoordelijkheidszin.
Hierbij hanteren we steeds het overlegmodel; open communicatie en transparantie in het beleid
zijn dan ook sleutelbegrippen.
In deze brochure vind je naast informatie over de studierichtingen die wij aanbieden heel wat over
de dagelijkse praktische organisatie van onze school.
Je kan louter op basis van deze objectieve informatie je keuze maken, maar dit is niet de enige
mogelijkheid. Een school kies je ten dele ook op subjectieve gronden. Je goed voelen in een
school, weten dat je meetelt en dat je stem gehoord wordt …, dat is even belangrijk als je recht
op kwaliteitsvol onderwijs! Onze school investeert dan ook sterk in het welbevinden van zowel
leerlingen als personeelsleden.
We hopen dat je de tijd neemt om onze school te leren kennen. Wij maken in ieder geval graag de
tijd vrij om in een persoonlijk gesprek antwoorden te zoeken op al je vragen en hopen dat je, net
als de honderden andere leerlingen die op de campus onderwijs volgen, voor de troeven van het
Atheneum kiest.
KTA Brakel, de school van mijn dromen.
Gunther De Geeter
Pedagogisch Directeur KTA en oud-leerling
12
SCHOOLCAMPUS
BASISONDERWIJS
 Directeur Dhr. Philippe Venstock
 Kleuteronderwijs
 Lager onderwijs
 Info via: www.bsderijdtmeersen.be
SECUNDAIR ONDERWIJS
 Directeur Dhr. Gunther De Geeter
 Technisch Adviseur Coördinator Dhr. Marnix Vanhonacker
 Eerste graad A-stroom en B-stroom
 Tweede en derde graad ASO – TSO – BSO
 Info via: www.ktabrakel.be
BEREIKBAARHEID
BUSVERBINDINGEN
 Zottegem - Erwetegem - Ronse (lijn
21)
 Zottegem - Erwetegem – Flobecq Ronse (lijn 22)
Kasteelstraat 32
9660 Brakel
Tel. 055 42 34 08
Fax 055 42 73 40
E-mail: [email protected]
 Zottegem - Michelbeke - Ronse (lijn
23)
 Zottegem - Michelbeke - Flobecq Ronse (lijn 24)
 Zottegem - Erwetegem - SintMaria-Oudenhove - Ronse (lijn 25)
 Brakel - Ninove (lijn 39)
 Geraardsbergen - Parike - Brakel
(lijn 16)
 Geraardsbergen - Lierde - Brakel
(lijn 17)
22
INLICHTINGEN & INSCHRIJVINGEN
Tijdens de zomervakantie
 van maandag 30 juni tot en met vrijdag 4 juli 2014 telkens van
9.00 uur tot 12.00 uur
 van maandag 18 augustus tot en met zaterdag 30 augustus 2014
telkens van 9.00 uur tot 12.00 uur
 ook op zaterdag 31 augustus
 of na telefonische afspraak (055 42 34 08)
 of via mail: [email protected]
Buiten de zomervakantie
 elke schooldag van 8.00 uur tot 16.30 uur (op woensdag tot
12.30 uur)
 of na telefonische afspraak.
De volgende documenten breng je zeker mee:

identiteitskaart (of SIS-kaart indien nog geen identiteitskaart)

getuigschrift van basisonderwijs (bij inschrijving voor eerste jaar)

kopie van het rapport van de vorige school

alle mogelijke attesten
HERVATTEN VAN DE LESSEN
MAANDAG 1 september 2014 om 8.20u.
www.facebook.com/KTABrakel
32
NIEUWBOUW
Nieuwsgierig?
Neem dan een kijkje op onze website
(www.ktabrakel.be) en klik op de afzonderlijke link.
De nieuwbouw grenst aan de Kasteelstraat en zal beschikken over
10 klaslokalen
een labo
een lerarenkamer
een secretariaat
een polyvalente ruimte
sanitaire voorzieningen
42
WAAROM KIEZEN VOOR KTA BRAKEL?
52
ALGEMENE INFORMATIE
EEN SCHOOLWEEK
De school is open vanaf 07.30 u. Fietsen en bromfietsen worden in de fietsenstalling geplaatst.
De fietsers en bromfietsers moeten bij het betreden van de school afstappen aan de
schoolpoort (Kasteelstraat of Wielendaalstraat). Bij het verlaten van de school gaan de fietsers
en bromfietsers te voet tot aan de schoolpoort.
1ste lesuur
08.20 uur
(aanwezig om 8.15 uur)
tot
09.10 uur
2de lesuur
09.10 uur
tot
10.00 uur
3de lesuur
10.00 uur
tot
10.50 uur
Pauze
10.50 uur
tot
11.05 uur
4de lesuur
11.05 uur
tot
11.55 uur
5de lesuur
11.55 uur
tot
12.45 uur
Middagpauze
12.45 uur
tot
13.35 uur
(aanwezig om
13.30 uur)
tot
14.25 uur
7de lesuur
14.25 uur
tot
15.15 uur
8ste lesuur
15.15 uur
tot
16.05 uur
6de lesuur
13.35 uur
MAALTIJDEN
Warme maaltijd op de school (€ 4)
Eigen lunchpakket nuttigen in het schoolrestaurant
Broodjesdienst (€ 2.50 - € 3)
Middagpauze
Onder geen enkele voorwaarde mogen de leerlingen van de eerste en de tweede graad de
school onder de middag verlaten. Enkel de leerlingen die toestemming gekregen hebben om
thuis te eten, kunnen tijdens de middag naar huis. Een schriftelijke aanvraag moet door de
ouders wel vooraf gericht worden aan de school. Wie 18 jaar is, mag over de middag wel de
school verlaten.
62
COMMUNICATIE TUSSEN OUDER EN SCHOOL
De schoolagenda is het communicatiemiddel bij uitstek tussen de school en de ouders. Zowel de
directeur, het secretariaatspersoneel als de leerkrachten kunnen via deze weg waardevolle persoonlijke
richtlijnen geven, met het oog op een optimale studie- en gedragsbegeleiding.
Dagelijks noteren de leerlingen opdrachten die ze moeten uitvoeren.
De resultaten van taken en toetsen worden online op smartschool en/of achteraan in de agenda
genoteerd. Om optimaal te kunnen samenwerken, is het noodzakelijk dat de ouders de agenda minstens
één keer per week nakijken en ondertekenen.
Zeer algemene informatie (zoals de regelingen i.v.m. oudercontacten, richtlijnen voor de
examenperiode, …) wordt via een afzonderlijk schrijven aan elke leerling meegegeven.
Driemaal per schooljaar wordt een oudercontact georganiseerd. Directie, leerkrachten en CLB-team zijn
dan ter beschikking om informatie uit te wisselen en om toelichtingen te geven omtrent studieresultaten
en -houding van de leerlingen.
De school werkt nauw samen met het Centrum voor leerlingenbegeleiding.
ORDE EN TUCHT
Van leerlingen van het 1ste middelbaar tot en met het 6de middelbaar wordt in zekere mate
zelfstandigheid verwacht. Dit houdt ook in dat ze leren verantwoordelijkheid te nemen. Daarom worden
in het begin van het schooljaar, via het schoolreglement, een aantal duidelijke afspraken gemaakt. Er
wordt van de ouders verwacht dat zij het schoolreglement en het Pedagogisch project van het
Gemeenschapsonderwijs kennen en een formulier van akkoord ondertekenen.
ELEKTRONISCHE SCHOOLAGENDA EN ONLINE PUNTENBOEK
Sedert 1 september 2011 gebruiken wij de online schoolagenda en puntenboek via Smartschool. Alle
leerlingen dienen hun digitale agenda dagelijks na te kijken.
 De leerkrachten brengen de behandelde lesonderwerpen voor elk uur in en geven de tijdstippen
voor taken en toetsen op.
 Via smartschool hebt u inzicht in de behaalde resultaten van uw zoon/dochter.
 Vermits de schoolagenda het communicatiemiddel bij uitstek tussen de leerling, de school en de
ouders blijft, wordt deze digitale agenda aangevuld met een papieren versie.
 De leerlingen noteren er de geplande taken en toetsen in.
STUDIETOELAGEN
Het is de bedoeling dat iedereen de mogelijkheid heeft om een diploma te behalen. Je opleiding kan
nochtans heel wat geld kosten. Daarbij kan een studietoelage helpen. Een studietoelage zal worden
toegekend als je aan een aantal voorwaarden voldoet. Details over de voorwaarden vind je in de gratis
brochure en/of infofolder “studietoelagen” die je kan verkrijgen op het secretariaat van de school. Meer
informatie: www.studietoelagen.be
72
SCHOOLBENODIGDHEDEN EN KOSTPRIJS
De leerlingen zorgen zelf voor hun basisuitrusting (schrijfgerief, boekentas, enz.)
Hieronder vindt u een overzicht van de voorziene schoolkosten. Afhankelijk van het leerjaar en de
studierichting (veel of weinig werkboeken en huurboeken) varieert dit boekengeld. In de lagere
jaren worden er bijvoorbeeld meer werkboeken gebruikt.
Dit bedrag wordt betaald op de dag dat de leerlingen hun boeken op school komen ophalen (eind
augustus, meer info krijg je via brief thuis). Wij bieden jullie ook de mogelijkheid om met een
betalingsplan deze kosten te spreiden over het schooljaar.
In het vermelde bedrag zit het volgende inbegrepen:

Schoolagenda

Leerboeken (worden gehuurd)

Werkschriften (gekocht, afhankelijk van studierichting en leerjaar)

Fotokopieën of ander didactisch materiaal dat de leerling krijgt het hele jaar door

Gebruik gemeentelijke sportinfrastructuur

Gebruik van software en internet op school
Extra kosten:

grafische rekenmachine voor 3ASO (aankoop via de school: circa 100 euro)

t-shirt met logo van de school + turnbroek (lessen LO: circa 17 euro)

eventueel labojas (ASO)

per klas gemiddeld 2 didactische uitstappen aan ongeveer 40 à 50 euro

schoolreizen, excursies (film, toneel, uitstappen musea, tweejaarlijkse GWP …)
RICHTING
BEDRAG
A-stroom + ASO
€ 210
Om u een idee te geven van de te betalen
B-stroom + BSO
€ 150
gebaseerd op de schoolrekening van 2013-2014.
TSO
€ 180
bedragen, geven wij u het bedrag per leerjaar
82
EVALUATIE: RAPPORTERING
Toetsen…
Het dagelijks werk is een globale beoordeling van het werk en de lessen over een bepaalde
periode. Deze toetsen worden tijdens de normale lesuren afgenomen. Toetsen kunnen schriftelijk
of mondeling zijn en worden niet steeds vooraf aangekondigd! Het betreft meestal kleine
leerstofgehelen. Herhalingstoetsen over een groter leerstofgeheel worden door de leerkracht via
de agenda aangekondigd. De resultaten van deze toetsen worden vermeld in de agenda en
opgenomen in de rapporten “Dagelijks Werk = DW”. Deze rapportering gebeurt viermaal per jaar
rond 15 oktober, 23 december, 20 maart en begin juni.
Examens…
We werken met 2 examenperiodes (december en juni). Tijdens deze periode zijn de leerlingen ’s
namiddags vrij om te studeren.
In de eerste graad (A-stroom) wordt voor de paasvakantie weliswaar ook nog een extra
examenperiode voor de vakken wiskunde, Latijn, Frans, Nederlands en natuurwetenschappen
ingericht.
Om te bepalen of een leerling al dan niet geslaagd is, worden zowel de cijfers “DW” als de
examenresultaten geëvalueerd.
Op het einde van ieder schooljaar neemt de klassenraad (= alle leerkrachten, directie en CLB) een
eindbeslissing op basis van de prestaties tijdens het schooljaar en de examens.
Extra examenperiode
voor de paasvakantie
92
Eerste graad
(1e en 2e jaar)
Tweede graad
(3e en 4e jaar)
Derde graad
(5e en 6e jaar)
A-stroom
ASO
ASO
• Latijn
• Latijn (Wiskunde of Moderne Talen)
• Latijn-Wiskunde
• STEM
• Humane Wetenschappen
• Latijn-Moderne Talen
• Moderne Wetenschappen - Optie
• Economie (Wiskunde of Moderne
• Humane Wetenschappen
Sport
Talen)
• Moderne Wetenschappen - Optie
• Economie-Moderne Talen
• Wetenschappen
Techniek
• Economie-Moderne Talen - optie
Wiskunde
• Moderne Wetenschappen - Optie
BSO
Kunst
• Moderne Wetenschappen - Optie
Mechanica-Elektriciteit (vanaf 2de
• Basismechanica
• Kantoor
• Beroeps (1e jaar)
• Elektriciteit-Metaal (2de jaar)
TSO
• Elektromechanica
• LO en Sport
BSO
• Werktuigmachines
• Kantoor
jaar)
B-stroom
• Wetenschappen-Wiskunde
TSO
• LO en Sport (enkel 5e)
• Elektromechanica (enkel 5e)
• Boekhouden-Informatica
• Kantoor en Verkoop - Verzorging Voeding (2e jaar)
SenSe (7e jaar BSO)
• Industriële Onderhoudstechnieken
102
STEM-ONDERWIJS
Positieve keuze voor wetenschap als
mogelijk alternatief voor andere
studierichtingen.
STEM staat voor SCIENCE – TECHNOLOGY – ENGINEERING – MATHEMATICS en bundelt een
waaier aan technologische en exacte wetenschappen. In een complexe
maatschappij als de onze is er een grote nood aan mensen met STEM-profielen.
Om loopbanen in wiskunde, exacte wetenschappen en techniek te stimuleren,
stippelde de Vlaamse Regering een actieplan uit tot 2020.
Er bestaan ook nog studierichtingen/opleidingen die niet als ‘echte’ STEM-richting gekenmerkt zijn, maar
waarin wel STEM-vakken voorkomen.
Het STEM- actieplan wil volgende 8 GROTE DOELSTELLINGEN realiseren:








Aanbieden van aantrekkelijk STEM-onderwijs;
Versterken van leraren, opleiders en begeleiders;
Verbeteren van het proces van studie- en loopbaankeuze;
Meer meisjes in STEM-richtingen en –beroepen;
Inzetten op excellentie;
Aanpassen van het opleidingsaanbod;
Aanmoedigen van sectoren, bedrijven en kennisinstellingen;
Verhogen van de maatschappelijke waardering van technische beroepen.
Vanaf het schooljaar 2014-2015 kan aan KTA Brakel voor de nieuwe studierichting STEM gekozen
worden vanaf de eerste graad. STEM biedt een antwoord voor leerlingen die een uitgesproken
interesse hebben voor wetenschappen, wiskunde en technologie.
KTA Brakel wil met deze nieuwe studierichting een antwoord bieden op de maatschappelijke vraag naar
gediplomeerden in exacte wetenschappen, toegepaste wetenschappen, ICT en techniek. De bedrijfswereld
roept om hoog opgeleide wetenschappers en degelijke technici, want het aanbod aan die arbeidskrachten
is momenteel zeer beperkt.
Het STEM-project blijft niet beperkt tot het eerste jaar. Vanaf volgend schooljaar zal dit ook in de 2e en 3e
graad ingericht worden, want dit project bereidt leerlingen voor op wetenschappelijke vervolgopleidingen
zoals Ingenieurswetenschappen, Architectuur, Biochemie, Wiskunde, Fysica, Geneeskunde en
Biomedische wetenschappen.
112
Moderne Wetenschappen
STEM
1e graad A-stroom
1e en 2e jaar
Basisgedeelte : 28 u
Aardrijkskunde
2
Engels
2
Frans
4
Geschiedenis
1
Levensbeschouwelijke vakken
2
Lichamelijke opvoeding
2
Muzikale opvoeding
1
Natuurwetenschappen
2
Nederlands
5
Plastische opvoeding
2
Techniek
2
Wiskunde
5
STEM : 4 u
Wiskunde - Wetenschappen Technologie
4
Totaal : 32 u
122
2e graad ASO
3e en 4e jaar
Wetenschappen STEM
3e graad ASO
5e en 6e jaar
Wiskunde Wetenschappen STEM
Basisgedeelte : 22 u
Basisgedeelte : 24 u
Aardrijkskunde
1
Aardrijkskunde
1
Biologie
1
Biologie
1
Chemie
1
Chemie
1
Fysica
1
Fysica
1
Engels
3
Engels
2
Frans
3
Frans
3
Geschiedenis
2
Geschiedenis
2
Levensbeschouwelijk vakken
2
Levensbeschouwelijk vakken
2
Lichamelijke Opvoeding
2
Lichamelijke Opvoeding
2
Nederlands
4
Nederlands
4
Wiskunde
4
Wiskunde
3
Specifiek gedeelte : 7 u
Specifiek gedeelte : 4 u
Biologie
1
Biologie
0/1
Chemie
1
Chemie
1/0
Fysica
1
Fysica
1
Wiskunde
1
Wiskunde
4
Aardrijkskunde
1
STEM : 4 u
Wiskunde
Wetenschappelijk/Technisch
tekenen
Wetenschappen
Technologie
Totaal : 32 u
STEM : 3 u
4
Wiskunde
Wetenschappelijk/Technisch
tekenen
Wetenschappen
Technologie
3
Totaal : 32 u
132
Structuur en lessentabellen eerste graad
1ste jaar
A-STROOM
2de jaar
A-STROOM
Latijn
Latijn
Moderne
Wetenschappen
STEM
Moderne
Wetenschappen
STEM
Moderne
Wetenschappen
- Sport
Moderne
Wetenschappen
- Sport
Moderne
Wetenschappen
- Techniek
Moderne
Wetenschappen
- Techniek
Moderne
Wetenschappen
- Kunst
Moderne
Wetenschappen
- Kunst
Moderne
Wetenschappen
MechanicaElektriciteit
1ste jaar
B-STROOM
Beroeps
2de jaar
B-STROOM
Elektriciteit
- Metaal
Kantoor en
Verkoop
- Verzorging
- Voeding
Huiswerkbegeleiding
Extra ondersteuning voor
leerlingen eerste jaar:
Nederlands, wiskunde, …
In de eerste graad is er speciale begeleiding voor de leerlingen, met lessen rond “leren
leren” en vaste ondersteuningslessen voor wiskunde en Nederlands. Hierbij bieden we
de leerlingen de mogelijkheid om de in de klas geziene leerstof onder begeleiding te
hernemen. Dit gebeurt in overleg met de vakleerkrachten.
142
1ste leerjaar A-stroom
In de eerste graad (12 tot 14 jaar) is het vooral de bedoeling de leerlingen via een
gemeenschappelijk vakkenpakket van 28 uur in het eerste jaar en 26 uur in het tweede jaar
verder te laten groeien en op die manier de overstap van het basisonderwijs naar het secundair
onderwijs eenvoudiger te maken. Dit vakkenpakket is voor alle scholen hetzelfde. Van een
onderscheid tussen algemeen, technisch en beroepsonderwijs is in de eerste graad dus nog
geen sprake.
Daarnaast kunnen de leerlingen op basis van hun interesses een keuze maken uit een reeks
aanvullende vakken (o.a. Latijn, techniek, wetenschappelijk werk, sport).
Basisgedeelte : 28 u
Aardrijkskunde
Engels
Frans
Geschiedenis
Levensbeschouwelijke vakken
Lichamelijke opvoeding
Muzikale opvoeding
Natuurwetenschappen
Nederlands
Plastische opvoeding
Techniek
Wiskunde
2
2
4
1
2
2
1
1
5
1
2
5
Latijn
Sport
Moderne Wetenschappen
STEM-klas
Moderne Wetenschappen
Optie Kunst
Moderne Wetenschappen
Optie Techniek
Moderne Wetenschappen
optie Sport
Latijn
Keuzegedeelte : 4 u
4
4
Techniek
2
Seminarie Mens en Welzijn
2
Seminarie Kunst en Creatie
2
Wiskunde STEM
1
Biotechniek STEM
1
Technology - Engineering STEM
2
2
Totaal : 32 u
152
1ste leerjaar B-stroom
De klas 1 B is voorbehouden voor leerlingen
die geen getuigschrift behaalden in de
basisschool of leerlingen die al een beroep
willen “leren”.
Deze leerlingen gaan meestal over naar het
tweede beroepsvoorbereidend leerjaar.
De leerstof van de lagere school wordt nog
eens herhaald en de nieuwe leerstof wordt op
een trager tempo aangeboden dan in 1 A.
De leerlingen maken in het vak Techniek
kennis met thema's die in het 2e
beroepsvoorbereidend
leerjaar
worden
aangeboden. Hierbij leren de leerlingen op
een technisch verantwoorde wijze omgaan
met techniek (technisch tekenen, technische
taal leren gebruiken, techniek herkennen en
gebruiken in het leven van alle dag) en ze
leren relaties leggen tussen techniek, mens
en samenleving.
Een verschilpunt met de richting Techniek 1e leerjaar A is de verdeling van het belang
voor de technische en de praktische kennis.
Hierbij wordt de technische leerstof
aangebracht
tijdens
de
praktische
oefeningen.
Basisgedeelte : 28 u
Aardrijkskunde
1
Frans
2
Geschiedenis
1
Levensbeschouwelijke vakken
2
Lichamelijke opvoeding
2
Muzikale opvoeding
1
Natuurwetenschappen
2
Nederlands
5
Plastische opvoeding
2
Techniek
6
Wiskunde
4
Keuzegedeelte : 4 u
Techniek
4
Totaal : 32 u
162
2de leerjaar A-stroom
Basisgedeelte : 26 u
Aardrijkskunde
Engels
Frans
Geschiedenis
Levensbeschouwelijke vakken
Lichamelijke opvoeding
Natuurwetenschappen
Nederlands
Plastische opvoeding
Techniek
Wiskunde
1
2
3
2
2
2
2
5
1
2
4
Moderne Wetenschappen optie
Mechanica-Elektriciteit
Moderne Wetenschappen optie
Kunst
Moderne Wetenschappen
optie Sport
Moderne Wetenschappen
STEM
Latijn
Keuzegedeelte : 6 u / 8 u
4
Latijn
4
Sport
Wiskunde STEM
1
Biotechniek STEM
1
Technology - Engineering STEM
2
Seminarie Welzijn en maatschappij
2
Seminarie Kunst en creatie
2
PV Elektriciteit
2
TV Elektriciteit
1
PV Mechanica
3
TV Mechanica
2
Seminarie ICT
1
Seminarie Economie en organisatie
1
Totaal : 32 u
34u
172
2de leerjaar B-stroom (BVL)
Basisgedeelte : 16 u
Aardrijkskunde
1
Frans
2
Geschiedenis
1
Levensbeschouwelijke vakken
2
Lichamelijke opvoeding
3
Natuurwetenschappen
1
Nederlands
3
Plastische opvoeding
1
Wiskunde
2
Kantoor en verkoop –
Verzorging - Voeding
Elektriciteit - Metaal
Keuzegedeelte : 6 u
Dactylografie
3
Handel
5
Nederlands
1
PV
Verzorgingstechnieken/huishoudkunde
3
PV Voeding/huishoudkunde
4
TV
Verzorgingstechnieken/huishoudkunde
1
TV Voeding/huishoudkunde
1
PV Elektriciteit
7
PV Mechanica
7
TV Elektriciteit
2
TV Mechanica
2
Totaal : 34 u
182
2e en 3e graad ASO: toelichting
Studierichtingen economie
In de 2e graad:
Economie met optie Moderne Talen
Economie met optie Wiskunde
In de 3e graad:
Economie - Moderne Talen
Economie - Moderne Talen met optie Wiskunde
Niemand moet nog worden overtuigd van het grote belang van de economie in onze huidige
samenleving. Het is dan ook heel normaal dat jonge mensen zich interesseren voor die boeiende,
maar complexe wereld. De studierichtingen met economie geven de leerlingen de kans het
economisch leven grondig te verkennen. Alle leerlingen die met succes het 2e leerjaar van de 1e
graad secundair onderwijs hebben beëindigd, kunnen die studierichtingen aanvatten. Er is geen
specifieke voorkennis van de economie vereist. In de 2e graad staan inzicht verwerven in het
economisch mechanisme en het aanleren van vaardigheden betreffende het dubbel boekhouden
voorop.
In de 3e graad kunnen leerlingen terecht in de diverse studierichtingen ASO. Het vak economie
sluit in die leerjaren aan bij de sociaal-economische werkelijkheid met haar economische cellen:
gezinnen, bedrijven, nationale en buitenlandse overheid. De macro- en micro-economische
benaderingen beogen, naast de algemene vorming, de analyse van de actuele economische
verschijnselen.
De leerlingen die het volledige traject economie volgen, kunnen ook een attest bedrijfsbeheer
halen.
Iets voor jou?
Droom je van een kaderfunctie in het financiële, accountancy-, marketing- of
informaticadepartement van een grote onderneming? Spreekt een leidinggevende functie in een
consultancybureau, in de banksector, bij een verzekeringsmaatschappij jou aan?
Of heb je eerder een managementfunctie in een klein bedrijf op het oog? Dan is een economische
richting zeker iets voor jou.
Toekomstperspectieven
Met deze richting kan je zowel een master- als een bacheloropleiding starten. De meest aan te
raden vervolgopleidingen zijn de volgende:






Toegepaste economische wetenschappen
Handelswetenschappen
Marketing
Accountancy-fiscaliteit
Lerarenopleiding
…
192
2e en 3e graad ASO: toelichting
Studierichtingen met Latijn
In de 2e graad:
Latijn met optie Moderne Talen
Latijn met optie Wiskunde
In de 3e graad:
Latijn - Moderne Talen
Latijn - Wiskunde
In de lessen Latijn lees je authentieke teksten van auteurs uit de oudheid. De opgedane kennis uit
de eerste graad wordt verder uitgebreid. Het deel spraakkunst ruimt meer en meer plaats voor
het bestuderen van teksten. Zo word je uitgenodigd om de schoonheid van een tekst te leren
ontdekken en wordt je taalgevoel aangescherpt. De aandacht voor het bestuderen van de
Romeinse samenleving en cultuur blijft. Maar Latijn studeren doe je niet enkel om die oude talen te
leren kennen. Het leert je ook probleemoplossend denken. Bovendien is het een goede oefening
voor het aanleren van vreemde talen.
De component Latijn brengt je in contact met poëtische, historische, filosofische en juridische
teksten. Dit geeft je inzicht in de literatuurgeschiedenis en draagt bij tot de ontwikkeling van je
literaire smaak. De lectuur van Latijnse auteurs brengt je eveneens in contact met een beschaving
die één van de pijlers is van de Westerse Wereld. Dit vak biedt ook een uitgesproken culturele
vorming (vergelijken van en respect leren opbrengen voor klassieke en hedendaagse culturele
fenomenen) en algemeen historisch inzicht. Ook in deze richting neemt de studie van de moderne
talen een belangrijke plaats in. Grote aandacht gaat immers naar de evolutie van het klassieke
Latijn naar de moderne vreemde talen, wat het begrip en de studie van deze moderne talen
aanzienlijk vergemakkelijkt.
Iets voor jou?
Het Latijn heeft in Europa lange tijd net zo’n grote rol gespeeld als het Engels nu. Net zoals wij
vaak Engelse woorden en uitdrukkingen gebruiken, zo namen onze voorouders veel over uit het
Latijn. Nu begrijp je waarom het Nederlands vol zit met woorden en zinnen die uit het Latijn
afkomstig zijn. Hoe meer kennis je van de Romeinen hebt, hoe meer je kunt zien hoe groot de
invloed van de Romeinen was.
Toekomstperspectieven
De “Latijnse” is een studierichting die de leerlingen voorbereidt op een waaier aan
studiemogelijkheden. Je kan later gaan voor burgerlijk ingenieur, chemie, fysica, biologie,
architectuur, dokter, rechten, farmacie, filosofie, vertaler-tolk, taalkunde, …
In elke studie zal je een deeltje van de opgedane kennis kunnen benutten.
"Latijn is een dode taal, wat ben je daar nog mee?"
Een vraag die menig leerling en leerkracht Latijn doet steigeren.
Los van de taalkundige wijsheid die je opdoet, de culturele rijkdom
die je ontdekt, de literaire parels die je leest, hoe je "leert leren" als
beste voorbereiding op hogere studies en gewoonweg het plezier
iets te leren wat weinig mensen nog kunnen, zijn er tal van andere
goede redenen om Latijn te studeren: Neem nu deze quote, zo'n
slordige 2000 jaar oud.
Vertaling: de teerling is geworpen
202
2e en 3e graad ASO: toelichting
Studierichtingen met Moderne Talen
In de 3e graad:
Economie - Moderne Talen
Latijn - Moderne Talen
Van iemand die een studierichting met moderne talen kiest, mag worden verwacht dat er een
ruime belangstelling is voor talen. Een ruime interesse voor taal betekent in het algemeen ook dat
er een bepaalde nieuwsgierigheid is naar andere culturen. Naast het aanleren van de talen zelf
wordt de leerling geconfronteerd met de cultuurgeschiedenis en de evolutie van de literatuur.
Niet enkel het schriftelijk taalgebruik komt daarbij aan bod, maar de mondelinge taalvaardigheid
krijgt ruime aandacht. De leerlingen zullen leren zich correct uit te drukken. Zij worden ook
getraind in het hanteren van taal in allerlei situaties, zodat hun sociale contactvaardigheid
verhoogt. De studie taal- en letterkunde en van de cultuurevolutie zal bijdragen tot de algemene
esthetische ontwikkeling.
Iets voor jou?
Door de explosie van communicatiemiddelen en –technieken en een steeds stijgende mobiliteit
lijkt de wereld met de dag kleiner te worden. In de informatie- en communicatiemaatschappij is
meertaligheid voor jongeren een absolute noodzaak. Verder is kennis van vreemde talen van
essentieel belang in een multiculturele samenleving. Bovendien is er in diverse beroepssectoren
een stijgende vraag naar mensen met een grondige talenkennis. Het onderwijs van moderne
vreemde talen neemt dus een prominente plaats in binnen het geheel van de vorming.
Toekomstperspectieven
Na de opleiding in richtingen met moderne talen liggen heel wat wegen open, afhankelijk van de
gekozen combinatie van vakken. Deze studierichtingen bereiden zeer goed voor op de
masteropleidingen in de filosofie en taalwetenschappen. Ook vertalers en tolken vinden hier een
prima voorbereiding, net als zij die een lerarenopleiding beogen.
212
2e en 3e graad ASO: toelichting
Studierichtingen met Wetenschappen/Wiskunde
In de 2e graad:
Economie met optie Wiskunde
Latijn met optie wiskunde
Humane Wetenschappen
Wetenschappen
In de 3e graad:
Economie - Moderne Talen met optie Wiskunde
Latijn - Wiskunde
Humane Wetenschappen
Wetenschappen - Wiskunde
De studierichting Wetenschappen-wiskunde biedt je een flink pakket positieve wetenschappen: biologie
(studie van mens en natuur), chemie (scheikunde) en fysica (natuurkunde). Hier bestudeer je de levende en
niet-levende materie in al haar aspecten. Je leert het wetenschappelijk denkproces aan.
Dit betekent: vaardig zijn bij het experimenteren in een practicum, nauwkeurigheid verwerven bij het maken
van een verslag, in staat zijn zelfstandig informatiebronnen te raadplagen i.v.m. wetenschappelijke thema’s
die aanleunen bij de behandelde leerstof en kritisch omgaan met deze verworven informatie, een verband
zoeken tussen behandelde leerstof en actualiteit.
De component wetenschappen omvat de vakken biologie, chemie en fysica. Het verzamelen van
feitenmateriaal gebeurt onder diverse vormen: experimentele waarneming in het schoollabo, veldwerk,
audiovisueel materiaal, gegevens opzoeken in tabellenboeken en andere naslagwerken. Je wordt geoefend
in het kritisch analyseren en evalueren van dit feitenmateriaal.
In het tweede jaar van de derde graad omvat de cursus wiskunde 7 uur per week. In deze studierichting
klimt het onderwijs in de wiskunde naar een vrij hoog niveau van algemeenheid en abstractie. Dit gebeurt
via de deelvakken algebra, meetkunde, analyse, statistiek en kansrekening.
In de afdeling Humane Wetenschappen ligt de klemtoon op gedrags- en cultuurwetenschappen. In het vak
gedragswetenschappen staat de mens centraal. Je maakt kennis met verschillende
gedragswetenschappen: psychologie, sociologie en antropologie. In het vak cultuurwetenschappen maak
je kennis met onder andere economie, kunst, recht, media, verschillende levensbeschouwingen en de
wetenschappen die deze domeinen bestuderen.
Iets voor jou?
Je moet beschikken over een goed abstractievermogen en je moet vlot verbanden kunnen leggen. Je toont
interesse voor de studie van de hedendaagse natuurwetenschappelijke onderzoeksmethoden. Je hebt zin
voor nauwkeurigheid en je bent geboeid door de evolutie van de moderne wetenschap en technieken. Je
bent bereid om wetenschappelijke problemen methodisch aan te pakken.
Toekomstperspectieven
De studierichtingen met wetenschappen en wiskunde bereiden de leerlingen voor op een waaier aan
studiemogelijkheden. Je kan later gaan voor burgerlijk ingenieur, geneesheer, bio-ingenieur, chemicus,
industrieel wetenschapper, …
Studies in de sociale, politieke, pedagogische, psychologische, geschiedkundige, paramedische en
culturele sector, de bestuurskunde, de communicatiewetenschappen, … zijn voor de hand liggend wanneer
je afstudeert in de afdeling humane wetenschappen. Ook criminologie en rechten behoren tot de mogelijke
vervolgopleidingen.
222
2e en 3e graad TSO: toelichting
Studierichtingen Elektromechanica
In de 2e en 3e graad:
Elektromechanica
Elektromechanici staan in voor toezicht, onderhoud en herstelling van industriële installaties en
productiesystemen. Wiskunde vormt in deze richting een belangrijk vak. Ook een elementaire kennis van
enkele fysische begrippen is nodig. Je leert verschillende materialen, toestellen en technieken kennen. Je
leert constructies en installaties ontwerpen, de processen voorbereiden en begeleiden met professionele
software. Door het praktisch uitvoeren leer je het oorspronkelijk concept op zijn waarde beoordelen. Je
ontdekt de wereld van verlichting, motoren en generatoren, automatisering, PLC-sturingen, … Je leert hoe
machines met de computer bediend en ontworpen (CNC, CAD-CAM) worden.
Deze studierichting omvat 2 grote blokken:
ELEKTRICITEIT: je leert elektromechanische kringen analyseren, de basiswetten van de elektriciteit
toepassen in diverse elektrische opstellingen, … Je voert elementaire berekeningen uit die steunen op een
wiskundige basis.
MECHANICA: je verwerft basiskennis van theoretische mechanica en past dit toe in het vervaardigen van
mechanische werkstukken. Je krijgt inzicht in de werking, de mogelijkheden en het gebruik van de
belangrijkste werktuigmachines en gereedschappen. Je leert de eigenschappen van de materialen en de
krachten die er op inwerken kennen. Soorten bewegingen, overbrengingen, samenstelling van krachten, …
komen aan bod.
De leerlingen kunnen het Veiligheids Checklist Aannemers-attest (VCA) behalen op school.
Tijdens de stages maak je kennis met je toekomstige werksituatie.
Iets voor jou?
Ben je dynamisch en creatief, gefascineerd door techniek, sterk in wiskunde, iemand die uitzoekt hoe iets
functioneert?
Je hebt interesse voor:
Het demonteren, monteren en terug in dienst stellen van machines, het bedenken van nieuwe toepassingen,
de wereld van wetenschap en technologie.
Elektromechanica is een theoretische en technische richting met doorstroomkarakter.
Toekomstperspectieven:
Deze polyvalente opleiding is gericht op het verwerven van een stevige basis in
mechanica, elektriciteit en automatisering aan de hand van theoretische
oefeningen en ontwerpen waarbij verschillende leslokalen zijn voorzien van
computers voor het gebruik van specifieke softwareprogramma’s of voor
internetgebruik.
Na het verder studeren kan je actief zijn als productieplanner, technisch
inspecteur of adviseur, tekenaar-ontwerper, controleur der werken, technisch
gebouwenbeheerder.
232
2e en 3e graad TSO: toelichting
Studierichtingen Lichamelijke Opvoeding en Sport
In de 2e en 3e graad:
Lichamelijke Opvoeding en Sport
Eigenheid van de studierichting
Deze studierichting realiseert de vormingsdoelen van TSO en richt zich in het bijzonder naar
een
harmonische persoonlijkheidsvorming waarbij de sportcomponent een extra vormingsmiddel is
voor de ontwikkeling van de persoonlijkheid van de jongere.
Ze spreekt vooral jongeren aan die minder studiegericht maar sportminnend zijn waarbij een
intense lichaamsbeweging een motivatie betekent voor hun studieloopbaan.
TSO, LO en Sport beoogt echter niet alleen de ontwikkeling van het lichaam maar ook van de
geest: logischerwijze moeten de verschillende vakken en componenten binnen de opleiding op
elkaar afgestemd zijn.
Sport als uitlaatklep voor hypernerveuzen of als compensatie voor te veel zitonderwijs zijn geen
redenen om deze studierichting aan te raden.
Goed presteren in theorie en sport vereisen planning, regelmaat, recuperatie en verzorging.
Beginsituatie en leerlingenprofiel
De leerplandoelstellingen en de leerinhouden steunen op de verworven kennis, inzichten,
vaardigheden en attitudes uit de eerste graad. Ze richten zich zowel naar de sportbegaafde
leerling als naar de sportgeïnteresseerde leerling.
De leerlingen beschikken over voldoende motorische vaardigheden en hebben een positieve
bewegingsingesteldheid. Een zekere graad van fysieke motorische geschiktheid is wel een belangrijke
voorwaarde om deze studierichting aan te vatten.
De leerlingen moeten ook veel interesse hebben voor wetenschappelijke toepassingen.
Doorzettingsvermogen, beheersing, zelfstandigheid en zin voor samenwerking worden sterk
aangesproken.
De lichamelijke opvoeding en sportgerichte opleiding bestaat uit volgende componenten:
 het ontwikkelen van de motorische competentie.
 het ontwikkelen van het zelfconcept en sociaal functioneren.
 het ontwikkelen van cognitieve competentie.
Deze berust op:
 een wetenschappelijke benadering van de
basiselementen van het menselijk bewegen.
 het aanbrengen van kennis en inzicht in de theorie
van de lichamelijk opvoeding.
 het situeren van het fenomeen sport in een
maatschappelijke context.
 het bijbrengen van kennis en inzicht in
economische markten.
Logisch volgende studiekeuze in 3de graad
De leerlingen die in de tweede graad deze studierichting
volgen, blijven dit in principe ook volgen in de derde
graad.
242
2e en 3e graad TSO: toelichting
Studierichtingen Handel/Boekhouden-informatica
In de 2e graad:
Handel
In de 3e graad:
Boekhouden-informatica
Heb je interesse voor boekhouden, economie en toegepaste informatica, kun je logisch,
pragmatisch en analytisch denken en kan je nauwkeurig omgaan met cijfers, dan is de
studierichting Handel in de 2e graad iets voor jou. In het eerste jaar van de 3e graad gaat dit over
in de studierichting Boekhouden-informatica.
De studierichting Handel is de meest logische vooropleiding voor Boekhouden-informatica. Maar,
ook vanuit ASO-richtingen in de 2e graad met voldoende wiskunde en economie kan je in de
richting boekhouden-informatica terecht. De klemtoon in deze theoretisch-technische
studierichting ligt vooral op de bedrijfshuishoudkunde (boekhouden) en informatica met ruime
aandacht voor wiskunde.
Een grondige beheersing van het Nederlands wordt nagestreefd, samen met een praktische
kennis van Frans en Engels. Toegepaste informatica is uitgebreider en omvat ook programmeren.
Binnen de bedrijfsgerichte vorming zijn bedrijfseconomie en toegepaste informatica de
hoofdvakken.
Tijdens de blokstages maak je kennis met je toekomstige werksituatie.
Iets voor jou?
Je bent goed met cijfers.
Je hebt een sterk logisch inzicht.
Je kan nauwkeurig werken en hebt ook oog voor detail.
Je kan zowel zelfstandig als in groep werken.
Je werkt graag op de computer.
Toekomstperspectieven
Met je diploma van secundair onderwijs kan je nog alle kanten op. Je kan er voor kiezen om
onmiddellijk aan de slag te gaan in het bedrijfsleven, maar je kan ook kiezen voor hoger onderwijs
(professionele bachelor). Een greep uit de mogelijke vervolgopleidingen:
-
Bedrijfsmanagement
Communicatiewetenschappen
Toegepaste informatica
Multimedia
Lerarenopleiding
…
Wanneer je op het einde van het tweede jaar in de
derde graad slaagt voor de doelstellingen van
“bedrijfsbeheer” ontvang je bovendien dit attest. Met
dit diploma kan je ook onmiddellijk een zelfstandig
bedrijfje oprichten.
252
2e en 3e graad BSO: toelichting
Studierichtingen Kantoor
In de 2e en 3e graad:
Kantoor
Hoewel deze studierichting sterkt gericht is op de praktijk,
krijg je toch een stevige vorming in talen (Nederlands, Frans
en Engels). Zowel luisteren, lezen, spreken als schrijven komen
aan bod. Als toekomstige bediende moet je immers vlot zakelijk kunnen
communiceren. De opleiding stoomt je klaar voor uitvoerende secretariaatstaken
maar evengoed voor eenvoudige boekhoudkundige opdrachten en magazijnwerk.
Je leert de PC vlot gebruiken: tekstverwerking, gegevens correct invoeren, databeheer, elektronisch
rekenblad, … Ook andere secretariaatsvaardigheden oefen je in (telefonische communicatie,
postverwerking, …)
Je leert met eenvoudige boekhoudkundige pakketten werken. Sociale en fiscale wetgeving en
handelsrecht staan eveneens op het programma. In logistiek maak je kennis met magazijnbeheer
(goederenopslag, veiligheid, gevaarlijke producten, voorraadadministratie, …) en tijdens het
uitvoeren van je taken leer je initiatief en zelfstandigheid aan de dag te leggen. Je wordt getraind in
nauwkeurig en onder druk werken.
Tijdens wekelijkste stages maak je kennis met je toekomstige werksituatie.
Kantooradministratie en gegevensbeheer:
Tijdens dit specialisatiejaar doe je vooral veel praktijkervaring op en word je steeds beter in het
uitvoeren van administratieve taken van een modern bedrijf. Ook specialiseer je je verder in
verkooptechnieken. Via stages leer je het bedrijfsleven van binnenuit kennen, vergroot je kennis en
werkervaring. Hierdoor krijg je de finesses van de computer steeds beter onder de knie en leer je
steeds beter zakelijk communiceren in verschillende talen.
Iets voor jou?
De studierichting BSO Kantoor is modern, toekomst- en bedrijfsgericht. Leerlingen en leraars gaan
samen op weg en ontdekken ook mogelijkheden voor sociaal engagement. Het vak bedrijfsbeheer
zit in het leerprogramma zodat zich als zelfstandige vestigen tot de mogelijkheden behoort.
De opleiding vangt aan in het derde jaar. Naast een belangrijke basisvorming, waarin talen
(Nederlands, Frans en Engels) een belangrijke plaats bekleden, biedt zij een degelijke en
gespecialiseerde opleiding in die domeinen die de afgestudeerde toelaten hun plaats in het
bedrijfsleven, openbare diensten of andere organisaties in te nemen.
Toekomstperspectieven
Een greep uit het gevarieerde jobaanbod: administratief bediende, verkoop, bankwezen,
verzekeringen, onderwijs, reclame, marketing, boekhouding, magazijnmeester, evenementen
organiseren, informaticasector, logistiek medewerker, …
Ook bacheloropleidingen die in deze sector blijven, zijn bij grote inzet, in theorie mogelijk.
262
2e en 3e graad BSO: toelichting
Studierichtingen Basismechanica-Werktuigmachines
In de 2e graad:
Basismechanica
In de 3e graad:
Mechanisch onderhoud
Basismechanica is een zeer praktische beroepsopleiding
met eerder weinig algemene vakken.
De school kan volgende vakgebieden (of een
combinatie ervan) aanbieden: auto, koeling en
warmte of machines. Als je kiest voor een
combinatie van vakgebieden leer je vooral de
basis. Basistechnieken als boren, zagen,
draaien en slijpen worden ingeoefend.
Vaardigheden die meer handigheid vereisen
(lassen, snijbranden, solderen, plooien,
plaatbewerking) worden ook getraind.
Bovendien leer je al doende gereedschappen
en machines kennen die vaak gebruikt worden
in de metaalnijverheid. Je leert ze ook gebruiken
en onderhouden. Je leert je informeren,
tekeningen van installaties lezen en zelf plannen
op schaal tekenen.
5de en 6de jaar Mechanisch onderhoud.
(Elektro-)Mechanica en elektriciteit staan centraal in deze studierichting van de 3de graad. Al
doende verdiep je je in eerder verworven kennis.
De klemtoon in je opleiding ligt vooral op het onderhoud van elektrische, pneumatische en
hydraulische installaties. Onderhoud is immers in elke onderneming een belangrijk gegeven.
Het is vooral via praktijk en stages dat je kennis maakt met de allernieuwste technieken en
hoogtechnologische machines. Zo krijg je de kans om de competenties die je op school en tijdens
het werkplekleren verworven hebt toe te passen in de bedrijfswereld.
272
7e jaar BSO
Industriële onderhoudstechnieken
Een specialisatiejaar
Wil ook jij je voorbereiden op je
heeft
eerste stappen in de industrie,
altijd
dubbele
een
bedoeling.
Enerzijds is het een
je slaagt in dit Se-n-se jaar dan
soort
ontvang je een diploma
vervolmaking,
een verder groeien
naar
zelfstandigheid
in
dan ben je zeker welkom. Indien
de
technologie
Secundair Onderwijs.
maar
anderzijds, en vandaar ook de naam, biedt het een
specialiteit aan. Dit specialisatiejaar zoekt leerlingen
met
een
mechanische,
elektromechanische
of
elektrische vooropleiding, om hen te bekwamen in de
onderhouds-technieken.
In
onze
sterk
geïndustrialiseerde en geautomatiseerde wereld, zijn
goede technici met een inzicht in onderhoud van
groot belang. De school beschikt over een ruime
ervaring en een goede uitrusting om de verschillende
technieken praktisch en theoretisch te benaderen.
De leerling die bewust voor dit jaar kiest zal dus
zeker
een
meerwaarde
opbouwen
voor
zijn
toekomstige ontplooiing in de industrie. Hij zal een
doorgedreven
training
pneumatica,
hydraulica,
in
basiselektriciteit,
demontage-
en
montagetechnieken achter de rug hebben en een
inzicht verworven hebben in machinesystemen en
principes
van
automatisering.
Onderhoud,
demontage en montage, mechanica, elektriciteit,
pneumatica en hydraulica gaan hier dus hand in
hand. De vraag van de industrie naar dit certificaat in
de opleiding secundair-na-secundair is hoger dan het
aanbod.
Bedrijfsbezoeken en stage
bieden
uiteraard
meerwaarde
aan
3de jaar in de 3de graad BSO
7 industrieel onderhoud
Contacteer Marnix Vanhonacker
[email protected]
Tel. 054 41 07 24
GSM 0473 85 12 75
een
deze
opleiding die een antwoord
biedt op de grote vraag
van de bedrijfswereld.
282
Structuur en lessentabellen tweede graad
ASO
2de graad
TSO
2de graad
BSO
2de graad
Latijn
(Wiskunde)
Handel
Basismechanica
Latijn
(Moderne Talen)
LO en sport
Kantoor
Humane
Wetenschappen
Elektromechanica
Economie
(Wiskunde)
Economie
(Moderne Talen)
Wetenschappen
In de tweede graad (van 14 tot 16 jaar)
kiezen de leerlingen vooral volgens hun
eigen bekwaamheid en belangstelling. In
het derde en vierde jaar kan de leerling nog
vlot van richting veranderen. Voortgaande
op de resultaten en interesses kan elke
leerling de richting kiezen die zijn of haar
voorkeur geniet.
292
Wetenschappen
Optie Moderne Talen
ECONOMIE
Optie Wiskunde
Optie Moderne Talen
Tweede graad ASO
Optie Wiskunde
LATIJN
Humane Wetenschappen
3e en 4e jaar ASO
Basisgedeelte : 24 u
Aardrijkskunde
Biologie
Chemie
Fysica
Engels
Frans
Geschiedenis
Levensbeschouwelijke vakken
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Wiskunde
1
1
1
1
3
3
2
2
2
4
4
Specifiek gedeelte : 4 u
Domein Taal en cultuur: Latijn
Domein Economie en organisatie: Economie
Domein Welzijn en maatschappij:
Cultuurwetenschappen
Domein Welzijn en maatschappij:
Gedragswetenschappen
Domein Wetenschappen en Techniek: Biologie
Domein Wetenschappen en Techniek: Chemie
Domein Wetenschappen en Techniek: Fysica
Wiskunde
4
4
4
4
2
2
1
1
1
1
Complementair gedeelte : 2 u / 4 u
STEM Wiskunde
STEM Engineering en Technology
Frans
ICT
1
1
(1)
1
1
1
1
(1)
1
1
1
1
1
1
Keuzepakket : 2 u
Alle leerlingen kiezen uit onderstaande blokken
Welzijn en maatschappij
Sport
Wetenschap en techniek STEM
(wiskunde/science)
Taal en cultuur
(Seminarie Nederlands
Engels)
Totaal : 32 u (of 33 u)
302
Lichamelijke
Opvoeding en Sport
Elektromechanica
Tweede graad TSO
Handel
3e en 4e jaar TSO
Basisgedeelte :18 u
Aardrijkskunde
Frans
Engels
Geschiedenis
Levensbeschouwelijke vakken
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Wiskunde
Natuurwetenschappen
Biologie
Chemie
Fysica
1
1
2
2
1
2
2
4
3
1
1
1
1
Specifiek gedeelte
Dactylo/Toegepaste Informatica
Frans
Informatica
Kantoortechnieken
Toegepaste Economie
Verkoop
Elektriciteit
Mechanica
Praktijk Elektriciteit
Praktijk Mechanica
Toegepaste Informatica
Wiskunde
Economie
Sport
Toegepaste biologie
Toegepaste informatica
2
1
1
1
7
1
4
4
2
2
1
1
2
10
1
1
Complementair gedeelte
Dactylo/Toegepaste Informatica
1
1
Informatica
1
1
Wiskunde
1
Totaal : 34 u
312
Kantoor
Tweede graad BSO
Basismechanica
3e en 4e jaar BSO
Basisgedeelte
Engels
2
Levensbeschouwelijke vakken
2
2
Lichamelijke opvoeding
2
2
Project algemene vakken
6
6
Specifiek gedeelte
Dactylo/Toegepaste informatica
3
Engels
2
Frans
3
Kantoortechnieken
3
Nederlands
2
Toegepaste economie
5
Toegepaste informatica
2
PV Elektriciteit
2
PV Mechanica
6
TV Elektriciteit
2
TV Mechanica
2
PV Lassen-constructie
2
TV Lassen-constructie
2
Complementair - gedifferentieerd gedeelte
PV Mechanica
4
TV Mechanica
4
Kantoortechnieken
3
Toegepaste economie
2
Toegepaste informatica
1
Totaal : 36 u
322
Structuur en lessentabellen derde graad
ASO
3de graad
TSO
3de graad
BSO
3de graad
Latijn Wiskunde
Boekhouden Informatica
Werktuigmachines
Latijn Moderne Talen
Elektromechanica
Kantoor
Humane
Wetenschappen
Economie Moderne Talen
Economie Moderne Talen
(optie Wiskunde)
Wetenschappen Wiskunde
Lichamelijke
Opvoeding en
Sport
In de derde graad (van 16 tot 18 jaar) is
de keuze van studierichting belangrijk
voor de verdere studies. De leerlingen
kiezen in functie van wat ze aankunnen
of de studies die ze nadien willen
aanvatten. Veranderen van
studierichting na het 5de jaar is niet zo
vanzelfsprekend, omdat het verschil
tussen de studierichtingen groter is.
332
Economie Moderne
Talen
Economie Moderne
Talen Optie Wiskunde
Humane
Wetenschappen
Latijn Moderne Talen
Latijn Wiskunde
Derde graad ASO
Wetenschappen
Wiskunde
5e en 6e jaar ASO
2
2
2
4
4
Basisgedeelte1 : 19 u
Aardrijkskunde
Engels
Frans
Geschiedenis
Levensbeschouwelijke vakken
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Wiskunde
1
2
3
2
2
2
4
3
Basisgedeelte2
Biologie
Fysica
Chemie
Natuurwetenschappen
1
1
1
1
1
1
2
Specifiek gedeelte
Domein Taal en Cultuur: Latijn
Domein Economie en Organisatie:
Economie
Domein Welzijn en maatschappij:
Cultuurwetenschappen
Domein Welzijn en maatschappij:
Gedragswetenschappen
Domein Taal en Cultuur: Engels
Domein Taal en Cultuur: Duits
Domein Taal en Cultuur: Frans
Domein Wetenschappen en Techniek:
Biologie
Domein Wetenschappen en Techniek:
Chemie
Domein Wetenschappen en Techniek:
Fysica
Domein Wetenschappen en Techniek:
Aardrijkskunde
Wiskunde
4
4
3-4
4-3
1
2
1
1
2
1
1
2
1
1
1
1
1
4
4
Complementair gedeelte
Wiskunde
Seminarie Nederlands/Engels
STEM in ICT
Seminarie Kunst en Creatie
Totaal
4
1
1
1
1
1
2
1
2
32 u
32 u
32 u
32 u
33 u
1
2
1
32 u
342
Kantoor
Werktuigmachines
(enkel 6de jaar)
Derde graad BSO
Mechanisch
onderhoud
(enkel 5de jaar)
5e en 6e jaar BSO
Basisgedeelte
Engels
2
2
Levensbeschouwelijke vakken
2
2
2
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
Project algemene vakken
4
4
4
Specifiek gedeelte
Dactylo/Toegepaste informatica
4-3
Engels
2
Frans
3
Kantoortechnieken
4-1
Nederlands
1
Toegepaste economie
2
Toegepaste informatica
2
TV Boekhouding
2
Stage kantoortechnieken
4-8
PV Mechanica
8
Stage Mechanica/Elektronica
4
TV Mechanica
8
8
TV Elektronica
4
PV Mechanica/Electromechanica/Lassen
10
TV Elektriciteit/Elektromechanica
2
PV Elektriciteit/Elektromechanica
4
Complementair gedeelte
Engels
1
Public Relations
1
PV Lassen - constructie
Totaal :
2
2
36 u
34 u
352
Lichamelijke
Opvoeding en
Sport
Elektromechanica
BoekhoudenInformatica
5de en 6de jaar TSO
Basisgedeelte
Aardrijkskunde
1
Frans
2
Engels
2
Geschiedenis
1
Levensbeschouwelijke vakken
2
Lichamelijke opvoeding
2
Nederlands
3
Wiskunde
2
Specifiek gedeelte
Toegepaste Informatica
Economie
Stage boekhouden/toegepaste informatica
Toegepaste economie
Boekhouden
Verkoop
TV Elektriciteit
TV Mechanica
Praktijk Elektriciteit
Praktijk Mechanica
Wiskunde
Toegepaste economie
Sport
Theorie sport
Toegepaste informatica
4
2
0-2
6-3
5-4
2
4
4
2
2
1
2
3
13
2
1
Complementair gedeelte
Wiskunde
1
Technology - Engineering
2
Labo elektriciteit
1
Totaal : 34 u
362

Download Report