Opleidingsgids 2014-2015

Opleidingsgids
2014-2015
Locatie Almelo
Onderdeel
van AOC Oost
Voorwoord
Beste leerling,
Beste ouder/verzorger,
Een spannende tijd breekt aan. Vooral voor onze nieuwe leerlingen. Wij hopen dat zij zich snel thuis
gaan voelen en dat zij de prestaties kunnen gaan leveren die we van ze mogen verwachten. We willen
het als school graag goed doen. Kwaliteitsbewust werken wij met elkaar aan de opbrengsten van onze
school. Wij hebben hoge verwachtingen van ons zelf, maar ook van onze leerlingen.
Wij willen onze leerlingen graag voorbereiden op een leven lang leren. Eén van onze kernwaarden als
AOC Oost is ‘duurzaamheid’. En daar past de wens van leven lang leren heel goed in. Het eerste doel
is echter om een diploma van onze VMBO afdeling te behalen of van het Groene Lyceum. Wij willen
dat doel graag samen met leerling en zijn of haar ouders/verzorgers behalen in een veilige en groene
omgeving. Wij vinden het fijn dat u en dat jullie voor ons gekozen hebben als school.
Om aan de hoge verwachtingen te kunnen voldoen is het belangrijk goed geïnformeerd te zijn over
allerlei zaken die op school spelen. Daarvoor hebben wij deze schoolgids opgesteld. Deze schoolgids
verspreiden wij alleen digitaal. We doen dit om kosten te besparen maar vooral ook om invulling te
geven aan onze kernwaarde ‘duurzaamheid’. We moeten zuinig zijn met onze omgeving. Mocht u
opmerkingen of aanvullingen hebben naar aanleiding van deze schoolgids dan kunt u deze mailen
naar [email protected]. Daar kunt u natuurlijk ook voor vragen terecht.
Wij wensen alle onze (nieuwe) leerlingen, en hun ouders/verzorgers een heel fijne schooltijd toe.
Laten we samen werken aan het behalen van mooie prestaties op een plezierige wijze. Oud
leerlingen zijn heel tevreden over onze school. Wij vertrouwen erop dat dit ook in de toekomst zo blijft!
Met vriendelijke groeten,
Dhr. A.G.W. Hoeben, MEd
Locatiedirecteur
1 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Inhoudsopgave
1.
2.
Algemene informatie
Onderwijs
Schooltijden
Lesroosters
Vakantieregeling 2014-2015
Jaarplanning
3. Laptop/boeken/kluisjes/verzekeringen
Laptops binnen Het Groene Lyceum
Schoolboeken
Kluisjes
Verzekering
4. Instroommogelijkheden
5. Inhoud van de opleiding
Het Groene Lyceum
Inhoud van de opleiding
Expertlessen
Onderzoek
College Company
Stages/BPV
Buitenlandstage
AVO leerjaar 4 t/m 6
6. Ondersteuning en begeleiding
Coach
Coördinatie
Vertrouwenspersoon
Pestprotocol
7. Omgangsregels leerlingen
Huisregels/schoolregels
8. Overgangsnormen + Competentiebeoordeling
Rapportcijfer voortschrijdend gemiddelde, data rapporten
Algemene informatie bevordering
Van leerjaar 1 naar 2 en van leerjaar 2 naar 3
Van leerjaar 3 naar leerjaar 4
Aanvullende overgangsnormen in Het Groene Lyceum
Competenties
Voorbeeld competentierapport
9. Examens
Examensecretaris
10. Financiële zaken
Vrijwillige ouderbijdrage
De internetkassa (schoolkassa)
11. Klachtenregeling
12. Commissies en raden
Ouder Advies Commissie
Ouder Advies Raad
Ondernemingsraad AOC Oost
Leerlingenraad
2 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 3
7
8
8
8
9
10
10
10
10
10
12
13
13
13
13
13
13
14
14
17
22
22
22
22
22
23
23
24
24
24
25
26
26
27
29
29
29
30
30
30
31
32
32
32
32
33
1. Algemene informatie
-------------------------------------------------------------------------------------------
Algemene informatie AOC Oost
AOC Oost heeft vestigingen in: Almelo, Borculo, Enschede, Twello en Doetinchem. Het Groen
Lyceum is gevestigd op de locaties Almelo en Doetinchem.
De centrale leiding van AOC Oost is in handen van het College van Bestuur bestaande uit de heren
P.M.J. Duijsings en W. Huiskamp. Het College van Bestuur en de centrale diensten zijn gevestigd in
Lochem.
Het Groene Lyceum is in 2008 gestart. Deze vorm van onderwijs is met name geschikt voor leerlingen
met een Cito score van 537 of hoger die behalve leren uit boeken op school ook praktisch bezig willen
zijn. De leerlingen gaan versneld door de lesstof; dit biedt ruimte voor verrijking in de vorm van (deels
buitenschoolse) projecten. Er wordt competentiegericht geleerd en veel gewerkt in een digitale
leeromgeving. Om het hoge studietempo en de benodigde vorderingen goed te begeleiden, heeft elke
leerling een studiecoach. Na 6 jaar heeft de leerling de opleiding afgerond; het diploma van HGL
(vmbo GL+ en mbo 4) biedt toegang tot een breed scala aan hbo-opleidingen.
College van Bestuur AOC Oost
Bezoekadres: Hoeflingweg 9
7241 CJ Lochem
Postadres:
Postbus 190
7240 AD Lochem
Telefoon: 0573-222066
Fax: 0573-222067
E-mail: [email protected]
1.1
Locatie Almelo, vmbo Groen AOC Oost vmbo Groen
Bornerbroeksestraat 348
7609 PH Almelo
tel. 0546 834210
e-mail: [email protected] website: www.aoc-oost.nl
1.2
Directie AOC Oost, Almelo
Dhr. A.G.W. Hoeben is locatiedirecteur voor het vmbo,
dhr. B. Kupers is directeur van de tweede fase (klas 5 en 6 van Het Groene Lyceum).
Voor alle uitvoerende zaken binnen Het Groene Lyceum is de heer J. Greven (teamleider GL/Het
Groene Lyceum) verantwoordelijk.
Locatiedirecteur:
dhr. A.G.W. Hoeben
tel: 06 45661893
e-mail: [email protected]
Teamleider GL/Groene Lyceum:
dhr. J. Greven tel: 06 29035818
e-mail: [email protected]
1.3
Overige functionarissen
Projectleider Het Groene Lyceum:
Zorgcoördinator vmbo – mbo:
mevr. J. Hulst
e-mail: [email protected]
mevr. G. Schutter
e-mail: [email protected]
3 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Goed Onderwijs
AOC Oost is een kenniscentrum voor Voeding, Natuur en Milieu. Het is een verticale
scholengemeenschap voor vmbo, mbo en cursusonderwijs. AOC Oost werkt aan de kwaliteit van
haar onderwijs. Dat doen wij vanuit een visie op onderwijs. Wij staan voor goed Onderwijs.
Zoals beschreven in ons strategisch beleidsplan 2011-2015 is onze visie op leren:
het leren en ontwikkelen doe je als je in een uitdagende leeromgeving je eigen keuzes kunt maken die
passen bij jouw leervraag. Voor leren ben je zelf verantwoordelijk. Leren doe je soms alleen maar
meestal samen met anderen, zowel binnen als buiten de school. Leren bij AOC Oost betekent dat je
zelfbewust, ondernemend en zinvol bezig bent vanuit je hoofd, vanuit je hart en met je handen.
Onze visie op onderwijs
Goed onderwijs
• Komt tegemoet aan de basisbehoeften van leerlingen (veiligheid, waardering, uitdagingen om te
leren);
• Speelt in op de vraag uit de markt, biedt beroepsperspectief en voldoet aan de normen van de
Onderwijsinspectie;
• Helpt leerlingen te leren wat maatschappelijk noodzakelijk is. Maar ook zaken die ze zelf willen en
kunnen leren;
• Is bij de tijd (inhoud, leermiddelen, werkwijzen, aansluiting bij vervolgonderwijs en maatschappij);
• Is onderwijs dat past bij onze kernwaarden, wat voor ons authentiek is.
Onze kernwaarden beschrijven de identiteit van onze organisatie en ze geven aan het hoe en waarom
van ons handelen met leerlingen/studenten, met de bedrijven in onze omgeving en met elkaar.
Onze kernwaarden zijn:
Uniek
Iedere leerling, student, iedere medewerker en ieder samenwerkingspartner wordt erkend en
gerespecteerd in zijn of haar uniciteit.
Het vertrekpunt is voortdurend wat iemand kan en wil.
Groei
We geven concreet invulling aan de persoonlijke ontwikkeling, waarbij we werken aan groei in
competenties van leerlingen, studenten, klanten en ook onszelf. Groei staat ook voor de sector en
voor de focus van de organisatie: we willen vooruit, onszelf ontwikkelen en verbeteren.
Duurzaam
Wat we doen, doen we met het oog op continuïteit en verantwoord handelen. We gaan niet voor de
korte termijn, we werken voortdurend aan een betere toekomst voor onze stakeholders: leerlingen,
studenten, samenwerkingspartners, medewerkers.
Onze missie
Ieder mens, hoe jong ook en elk bedrijf wil groeien en zich ontwikkelen, het beste uit zichzelf halen en
zich voorbereiden op de toekomst. Ouder(s)/verzorger(s) en bedrijven vertrouwen ons hun meest
kostbare bezit toe: hun kinderen of hun medewerkers. Ons onderwijs is immers gebaseerd op de
overtuiging dat ieders talent leidend is voor een goede beroepskeuze en toekomstig succes. De
medewerkers van AOC Oost realiseren dit omdat ze aandacht hebben voor en betrokken zijn bij
individuen en hun groei. Dit binnen de context van (voorbereidend) beroepsonderwijs in het domein
voeding, natuur en leefomgeving.
4 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Onze kerncompetenties zijn:
Resultaatgerichtheid
Heldere doelstellingen en resultaten als uitgangspunt nemen van een bewust vormgegeven
handelingsproces.
Kwaliteit leveren
Hoge eisen stellen aan de kwaliteit van eigen en andermans werk met kritische aandacht voor
taakuitvoering, prestaties, producten en diensten.
Werken met passie
Een zeer positief gevoel hebben en tonen bij het doen van een activiteit.
1.4
Leerkrachten Het Groene Lyceum
Achter de namen van de leerkrachten is een afkorting van de naam vermeld en de afkortingen van de
vakken die hij/zij geeft. Deze afkortingen gebruiken we ook voor het lesrooster. De leerkrachten zijn
telefonisch op school te bereiken. Dat lukt het beste tijdens de pauzes of na schooltijd.
Naam
roostercode
vak
emailadres
mevr. V. Blaauw , de
mevr. L. Dekker
mevr. J. Dorrestijn
dhr. B. Herrikhuijzen, van
mevr. J. Hulst
dhr. G. Jong, de
mevr. M. Kemna
dhr. P. Kokkelkoren
dhr. F. Kuizenga
mevr. R. Markerink
dhr. R. Meijer
dhr. L. Oude Wesselink
mevr. R. Rekké
mevr. I. Roolvink
dhr. M. Sytsma
dhr. E. Veldhuis
dhr. N. Vreeken
dhr. H. Zeeman
(BLWV)
(DKKL)
(DRRJ)
(HRRB)
(HLST)
(JNGG)
(KMNM)
(KKLP)
(KZNF)
(MRKS)
(MRRA)
(OWSL)
(RKKR)
(RLVI)
(STSM)
(VLDE)
(VRKN)
(ZMNH)
LT
Di-p
Kv
Du
Ma, Ne, OndZ
Ec
Bio, Di-g, Di, OndZ
M&M, AK, Gs
Bio
Bl, GO-Bl
Eng
Te, AT
Wis, Re
Lo
Lo, OndZ
Nsk, Wis
Gr
Ec, Ab
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
1.5
Bio
Bl
Coa
Di-g
Du
Ec
En
Gr
Kv
Lo
Lb
LT
Lijst van afkortingen
Biologie
Bloembinden en -schikken
Coaching
Dier Gezelschap
Duits
Economie
Engels
Groen
Kunstvakken
Lichamelijke Opvoeding
Landbouwbreed
Voedingsmiddelentechnologie
LoB
Men
MenM
Ne
NSk
OndZ
Re
VAP
Ve
Te
Wi
5 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Loopbaan en Burgerschap
Mentor les
Mens en Maatschappij
Nederlands
Natuur- en Scheikunde
Onderzoek
Rekenen
VAP
Veehouderij
Techniek
Wiskunde
Communicatie met ouders
Magister
Magister is het leerlingvolgsysteem waarin AOC-Oost informatie over leerlingen bewaart. Leerlingen
en ouders krijgen een inlogcode, waarmee ze cijfers en absentie vanuit thuis kunnen bekijken.
Hiervoor gaat u naar de website ciao.aoc-oost.nl en kiest u magister.
CIAO
CIAO staat voor Communicatie Intranet AOC Oost. U vindt CIAO op de website ciao.aoc-oost.nl. Het
rooster en de docenten staan hier genoemd, maar ook informatie over AOC Oost algemeen en de
locatie Almelo in het bijzonder is er te vinden. De leerlingen krijgen een inlogcode voor CIAO. Ouders
kunnen daarvan gebruik maken.
Nieuwsbrief
Aan het einde van een periode of als er bijzonderheden zijn, ontvangt u van ons per mail een
nieuwsbrief. Bijzonderheden zijn bijvoorbeeld de examen nieuwsbrief, werkweken of international
excursies.
ELO
ELO staat voor elektronische leeromgeving. Op deze site staat voor een aantal vakken de lesstof voor
de leerlingen weggezet. Daarnaast wordt de groei in competenties digitaal gemeten in rubrics. De
leerlingen hebben hier een persoonlijke inlogcode voor. De ELO kan ook gebruikt worden als dropbox.
De leerlingen kunnen huiswerkopdrachten en verslagen opslaan op de ELO zodat deze via elke
computer met internet zijn te openen. Met oog op het HBO wordt het digitaal portfolio in het zesjarig
traject gevuld met bewijsstukken. Als ouder kunt u inzicht krijgen in de ELO via de inlogcodes van uw
zoon / dochter.
6 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 2. Onderwijs
------------------------------------------------------------------------------------------Lessentabel Het Groene Lyceum
In schooljaar 2014-2015 dient u rekening te houden met de onderstaande tijden, roosters, data en
activiteiten.
Klas
Communicatie
Nederlands
Engels
Duits
verzamelblok talen
Science
Biologie
Wiskunde
Rekenen
Nask1
Nask2
Techniek Bavo
Agrarische Techniek
Verzamelblok sience
Mens en Maatschappij
Economie
M&M, AK/GS
Agrarische Economie
Maatschappijleer
LOB
Kunst en Cultuur
CKV (muz, drama, bvo)
Sport en Bewegen
Praktijk
Groene Oriëntatie
Stage uur/meth stagebegl
Praktijkcl incl verbred/gr tech
Mentoraat
Mentoruur
Coachuur
Vrije Ruimte
RT/Huiswerkuur*
Media-educatie
Niveauwerken
(Wis/Rek/Eng/Ne ljr4 + Bio)
Onderzoeksdag
VZ
Landbouw breed
Totaal pw voor lesuren
1Gr Lyc 2Gr Lyc 3Gr Lyc 4 Gr Lyc 5 Gr Lyc 6 Gr Lyc
7,0
1,5
4,0
3,0
3,0
1,0
2,0
1,0
1,0
2,0
1,0
1,0
2,0
1,0
3,0
3,0
1,0
1,0
2,0
1,0
2,0
1,0
2,0
3,0
1,0
1,0
1,0
6,0
6,0
6,0
2,0
2,0
8,0
7,0
8,0
7,0
8,0
7,0
7,0
1,5
2,0
9,0
9,0
3,0
3,0
3,0
1,0
1,5
3,0
1,5
3,0
2,0
1,0
1,0
1,0
1,0
0,0
1,0
1,0
1,0
5,0
5,0
5,0
6,0
6,0
6,0
3,0
3,0
3,0
35,0
35,0
36,0
7 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 2,0
38,0
38,0
38,0
Schooltijden
Onderbouw
Bovenbouw
1e lesuur:
08.30 - 09.20 uur
1e lesuur
08.30 - 09.20 uur
2e lesuur
09.20 - 10.10 uur
2e lesuur
09.20 - 10.10 uur
pauze
10.10 - 10.30 uur
3e lesuur
10.10 - 11.00 uur
3e lesuur
10.30 - 11.20 uur
pauze
11.00 - 11.20 uur
4e lesuur
11.20 - 12.10 uur
4e lesuur
11.20 - 12.10 uur
pauze
12.10 - 12.35 uur
5e lesuur
12.10 - 13.00 uur
5e lesuur
12.35 - 13.25 uur
pauze
13.00 - 13.25 uur
6e lesuur
13.25 - 14.15 uur
6e lesuur
13.25 - 14.15 uur
pauze
14.15 - 14.30 uur
7e lesuur
14.15 - 15.05 uur
7e lesuur
14.30 - 15.20 uur
pauze
15.05 - 15.20 uur
8e lesuur
15.20 - 16.10 uur
8e lesuur
15.20 - 16.10 uur
9e lesuur
16.10 – 17.00 uur
9e lesuur
16.10 – 17.00 uur
Lesroosters
De roosters voor de lopende week kunnen geraadpleegd worden via http://ciao.aoc-oost.nl. Op Ciao
worden ook dagelijks de (eenmalige) wijzigingen in het rooster gepubliceerd.
In de agenda van de leerling op Magister staat zijn of haar persoonlijk rooster, rekening houdend met
de keuze voor bepaalde vakken (vaak meerdere weken vooruit).
Indien u vragen heeft over het lesrooster kunt u terecht de teamleider de heer Greven of de
projectleider mevrouw Hulst.
Vakantieregeling 2014-2015
Herfstvakantie:
maandag 13 oktober 2014
t/m
vrijdag 17 oktober 2014
Kerstvakantie:
maandag 22 december 2014
t/m
vrijdag 2 januari 2015
Voorjaarsvakantie:
maandag 23 februari 2015
t/m
vrijdag 27 februari 2015
Roostervrije dag:
donderdag 26 maart 2015
Pasen:
vrijdag 3 april 2015
t/m
maandag 6 april 2015
Koningsdag:
maandag 27 april 2015
Meivakantie
maandag 4 mei 2015
t/m
vrijdag 8 mei 2015
Hemelvaart
donderdag 14 mei 2015
t/m
vrijdag 15 mei 2015
Pinksteren:
maandag 25 mei 2015
Zomervakantie:
woensdag 1 juli 2015
t/m
woensdag 19 augustus 2015
8 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Jaarplanning
Jaarrooster 2014-2015
OPMERKING: wijzigingen voorbehouden !!
21 augustus
2 september
15 september
23 september
13 t/m 17 oktober
22 oktober
20 en 21 november
1 december
11 december
17 december
19 december
22 december 2014 t/m 2 januari 2015
20 januari
28 januari
30 januari
16 februari
23 februari t/m 27 februari
9 maart
17 maart
26 maart
3 april en 6 april
27 april
4 mei t/m 8 mei
14 mei en 15 mei
25 mei
1 juni t/m 5 juni
29 juni
1 juli t/m 20 augustus
Leerjaar 1 t/m 3 introductie
Schoolfotograaf komt voor nieuwe leerlingen
Ouderavond leerjaar 1 en workshop magister
Leerjaar 4 werkweek
Leerjaar 2 t/m 6 algemene ouderavond
Herfstvakantie
Roostervrije dag leerlingen
Bussendagen
Leerjaar 1 en 2 rapporten
Leerjaar 1, 2 en 3 culturele avond
Leerjaar 3 en 4 rapporten
Kerstactiviteiten1 t/m 3, leerjaar 4 vrij
Kerstvakantie
Leerjaar 4,5,6 ouderavond
Open Doe Dag
Roostervrije dag leerlingen
Roostervrije dag leerlingen
Voorjaarsvakantie
Leerjaar 1 en 2 rapport
Ouderavond leerjaar 3
Roostervrije dag leerlingen
Goede Vrijdag en Pasen
Koningsdag
Meivakantie
Hemelvaartsweekend
Tweede Pinksterdag
Werkweek leerjaar 3
Leerjaar 1 t/m 3 rapporten
Zomervakantie
9 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 3. Laptop/boeken/kluisjes/verzekeringen
------------------------------------------------------------------------------------------Laptops binnen Het Groene Lyceum
Binnen het moderne onderwijs van Het Groene Lyceum werken de leerlingen vanaf klas 1 met een
laptop. In leerjaar 1- 4 wordt deze laptop door AOC-Oost beschikbaar gesteld. Deze laptop blijft op
school en zal daar in een persoonlijke kluis van de leerling worden bewaard. Om thuis toegang te
krijgen tot de leeromgeving is er een pc/laptop/tablet met internetverbinding nodig. Omdat er voor de
leerlingen van het Groene Lyceum over het algemeen geen boeken besteld worden komt de
bekostiging van deze laptop uit het geld, waaruit normaal gesproken het lesmateriaal wordt betaald.
Dit levert voor ouders/verzorgers dus geen extra kosten op.
Vanaf leerjaar 5 vallen de leerlingen van Het Groene Lyceum binnen de MBO bekostiging.
Ouders/verzorgers zorgen dan zelf voor de aanschaf van een laptop.
Schoolboeken
Schoolboeken worden in het schooljaar 2014/2015 gratis aan de vmbo leerlingen verstrekt. AOC Oost
neemt de volledige financiële afwikkeling rond schoolboeken voor haar rekening. U krijgt dus geen
rekening voor onder andere: lesboeken (incl. CD’s en DVD’s), werkboeken (incl. CD’s en DVD’s),
project en tabellenboeken, examentraining en examenbundels, licentiekosten voor digitaal
lesmateriaal, aangepaste lesmaterialen voor o.a. dyslexie ,door de school zelf ontwikkelt lesmateriaal
en de kosten voor toetsen. (Cito).
Zelf zult u voor uw zoon/dochter zaken moeten aanschaffen zoals bijvoorbeeld atlas, woordenboeken,
agenda, rekenmachine, schriften, multomappen en schrijfbenodigdheden.
AOC Oost kent een zogenaamd intern boekenfonds, dit wil zeggen dat zij eigenaar is van de boeken
en deze via de Ruiter & Fanoy aan de leerling ter beschikking stelt. De gebruiksduur heeft AOC Oost
begroot op 4 jaar voor boeken en 1 jaar voor werkboeken. AOC Oost gaat er van uit dat de leerling
zorgvuldig met de ter beschikking gestelde boeken en materialen omgaat. AOC oost brengt geen borg
in rekening voor de boeken. Mocht het zo zijn dat boeken niet worden ingeleverd of dat er
aantoonbare schade is ontstaan door toedoen van de leerling, dan zal AOC Oost de schade bij de
ouders/verzorgers in rekening brengen. Dit is van toepassing als er in boeken is geschreven, er
pagina’s ontbreken, er waterschade is opgetreden of wanneer er dusdanige schade aan de boeken is
aangebracht dat de afschrijvingstermijn van 4 jaar niet gehaald kan worden.
Kluisjes
In ons gebouw hebben we kluisjes. Leerlingen kunnen hierin persoonlijke spullen opbergen (tas, helm,
werkkleding). Het huren van een kluisje bedraagt € 14,00 per jaar. U kunt een kluisje reserveren en
betalen via de schoolkassa. Voor elke leerling is op school een kluisje beschikbaar. Er geldt geen
verplichting. Een kluisje is geen eigendom van de leerling, deze heeft dit tijdelijk in gebruik. Met het
huren van het kluisje verleent de leerling de directie toestemming op elk moment en zonder overleg of
bericht het kluisje te controleren. De school aanvaardt geen enkele aansprakelijkheid ingeval van
diefstal, vermissing of beschadiging.
Verzekering
Van ouder(s)/verzorger(s) wordt verwacht dat deze een ziektekosten en
aansprakelijkheidsverzekering (WA verzekering) hebben afgesloten. AOC Oost heeft voor de
leerlingen van de school een aanvullende ongevallenverzekering en reisverzekering afgesloten. De
dekking is van kracht tijdens schooltijd, stages, werkweken en excursies. Het is dus noodzakelijk dat
ouder(s)/verzorger(s) zelf een particuliere aansprakelijkheidsverzekering af sluiten, omdat op de
schoolverzekering uitgesloten blijft schade, die leerlingen/studenten elkaar toebrengen (b.v. aan
kleding). Ook schade, welke zij aan docenten of aan de school toebrengen is voor rekening van de
ouder(s)/verzorger(s).
10 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Ongevallen (met lichamelijk letsel als gevolg)
• De ongevallen verzekering geldt tijdens het verblijf in de school, op het schoolplein, op de
stageplaats, alsmede tijdens het deelnemen aan activiteiten of bijeenkomsten, die door de school
zijn georganiseerd.
• De verzekering geldt tevens gedurende de tijd, nodig om van huis naar school, stageplek,
bijeenkomst e.d. te gaan en omgekeerd, alles op normale wijze en binnen redelijke tijd.
Uitgesloten blijft de aansprakelijkheid van leerlingen jegens derden op weg van huis naar
school/stageplek en omgekeerd. Wordt b.v. onderweg een verkeersongeluk veroorzaakt, dan
vergoedt de schoolverzekering niet de schade van de tegenpartij. Krachtens de
ongevallenverzekering wordt eigen lichamelijk letsel (van de leerling) voortvloeiende uit een ongeval,
wel vergoed.
De ongevallenverzekering biedt dekking bij:
Blijvende invaliditeit
€ 50.000
Overlijden
€ 5.000
Geneeskundige kosten
€ 2.500 (in aanvulling op de eigen zorgverzekering)
Tandheelkundige kosten
€ 2.500 (in aanvulling op de eigen zorgverzekering)
Reisverzekering
Tijdens schoolreizen in buiten-en binnenland zijn de leerlingen door AOC Oost collectief verzekerd.
Hieronder vallen geneeskundige kosten, repatriëring en een (beperkte) bagageverzekering. Ook
bijzondere sporten zijn meeverzekerd.
Aansprakelijkheid (bij stages)
Bij stages geldt dat eerst de aansprakelijkheidsverzekering (AVB) van de stagebieder eerst dient te
worden aangesproken. AOC Oost heeft haar studenten aanvullend voor schaden aan derden
verzekerd, op plaatsen en tijdstippen zoals in de stage-overeenkomst is vermeld.
Meer informatie over de verzekering bij stages is te vinden in de vmbo stagegids.
De tekst met betrekking tot verzekeringen is slechts een samenvatting van hetgeen AOC Oost op het
gebied van verzekeringen heeft geregeld. Aan deze tekst kunnen geen rechten worden ontleend.
Uitsluitend de tekst van de polis, zoals deze aan de school is uitgereikt en daar ter inzage beschikbaar
is, is bindend.
Nadere informatie en schade formulieren zijn te verkrijgen bij:
AOC Oost Centrale Services
Postbus 190
7240 AD Lochem
Tel: 0573 222066
e-mail: [email protected]
Aangifte van schade:
Schademelding dient zo spoedig mogelijk te worden gedaan bij:
MEEUS Assurantiën BV, (voorheen Lippmann)
(Contacten met de verzekering lopen via de receptie van AOC Oost in Lochem, nadere gegevens zijn
daar verkrijgbaar)
11 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 4. Instroommogelijkheden
------------------------------------------------------------------------------------------Het Groene
Lyceum
Klas 1
Klas 2
Klas 3
Klas 4
Instroom
HAVO/VWO klas 1 overgangsrapport
GL/TL Gemiddeld rapport cijfer ≥ 8
Coach kan aantonen dat op het gebied van competenties de leerling Het Groene
Lyceum waardig is.
HAVO/VWO klas 2 overgangsrapport
Geen instroom mogelijk i.v.m. praktijk achterstand
VMBO GL +/TL diploma.
Eindcijfer gemiddeld ≥ 7.5
HAVO/VWO in het bezit van overgangsrapport klas 3 naar 4.
Laatste examenvak (Ne of Wi) hoeft niet geëxamineerd te worden.
Criteria:
• 2 a 3 week proefstage lopen, bedrijf aangewezen door school
• Motivatiebrief schrijven
Klas 5
• Onderzoek/Competenties
Aanmelden voor 1 juni!
Intake gesprek
HAVO 5 gediplomeerd.

Profiel natuur en gezondheid (ec)

Profiel economie en maatschappij (bi)
Criteria:
•
2 a 3 week proefstage lopen, bedrijf aangewezen door school
•
Klas 6
Motivatiebrief schrijven
•
Onderzoek/Competenties
Aanmelden voor 1 juni!
Intake gesprek
Geen instroom mogelijk
12 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 5. Inhoud van de opleiding
-------------------------------------------------------------------------------------------
Het Groene Lyceum
VMBO GL+ / MBO niveau 4
Inhoud van de opleiding
In de eerste 3 jaar van Het Groene Lyceum staat het examenprogramma van VMBO GL+ centraal. Dit
is haalbaar door het versnelde traject, een andere lesmethode en de competentieontwikkeling van de
leerling. In de volgende vakken doen de leerlingen na 3 jaar examen:
- Wiskunde
- Engels
- Duits
- Biologie
- Economie
- Landbouwbreed
- Maatschappijleer.
Bovenstaand is het minimale pakket. Uitbreiding met meer vakken is mogelijk. Ook moet de leerling
de vakken S&B (sport en bewegen) en K&C (kunst en cultuur) naar behoren hebben afgesloten.
Nederlands CE, het centrale examen wordt meegenomen naar leerjaar 4. Tijdens dit jaar start ook de
MBO Niveau 4 in één van de werelden van AOC Oost. Na het behalen van alle 7 examenvakken
volgens de examennorm heeft de leerling na 4 jaar een VMBO GL+ diploma op zak. Tijdens het MBO
traject in leerjaar 4 t/m 6 staan de PVB’s (proeve van bekwaamheid), de BPV en de AVO vakken
centraal. Na 6 jaar heeft de leerling na het behalen van de diplomeringseisen een MBO 4 diploma.
Hiermee kan de leerling instromen op het HBO.
Expertlessen:
Vanaf het 4de leerjaar krijgen de leerlingen expertlessen. De expertlessen zijn bedoeld om de
leerlingen voor te bereiden op hun praktijkexamen (PVB) wat aan het einde van het schooljaar wordt
afgenomen op het BPV-bedrijf. Tijdens de lessen worden de werkprocessen behandeld met
theoretische ondersteuning en een opdracht. Tijdens de BPV moeten ze elk werkproces oefenen
totdat ze deze vaardigheid beheersen. Van dit proces worden bewijsstukken gemaakt met een
taakbeschrijving, stappenplan, resultaat en reflectie. Aan het einde van het schooljaar moet het
portfolio compleet zijn om op te kunnen voor een PVB.
Onderzoek
Leerlingen binnen Het Groene Lyceum worden breed opgeleid richting het HBO. Op gebied van
competentie ontwikkeling wordt er veel van hen verwacht. Onderzoek doen is een belangrijke pijler
binnen het onderwijsproces. Deze vraag vanuit de HBO’s wordt binnen de opleiding ingekleurd. Dit
gebeurt door middel van de onderzoeksdag in leerjaar 3, 4 en 5.
College Company (mini onderneming):
Met College Company leren de leerlingen in een jaar hun eigen bedrijf op te zetten en te runnen. Het
doel van College Company is om de leerling de mogelijkheid te bieden een ondernemende houding te
ontwikkelen en ondernemerschap te laten ervaren. Ze leren door te doen en ondernemerschap aan
den lijve te ervaren, waarbij je meteen de theorie in de praktijk kunt toepassen. Meedoen met een
college company vraagt van de leerling een behoorlijke inzet, motivatie en ambitie. Hoewel ze worden
begeleid door een begeleidingsteam, met daarin een docent, een bedrijfsbegeleider en een financieel
begeleider als vrijwilliger, moeten ze redelijk zelfstandig kunnen werken.
13 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Stages; BPV:
Vanaf leerjaar 1 lopen de leerlingen stage. De leerlingen zijn zelf verantwoordelijk voor het vinden
van een geschikte stageplek. Wij verwachten van de leerlingen dat ze initiatiefrijk en leergierig naar
stages gaan. Daarnaast verwachten wij dat de leerling een professionele houding aanneemt en
gepaste kleding draagt. De stagebedrijven vanaf leerjaar 4 moeten Aequor gecertificeerd zijn. Voor
iedere stage heeft een leerling een stageovereenkomst nodig die ondertekend is door het bedrijf,
ouders / verzorgers en de leerling zelf. Zonder deze stageovereenkomst mag een leerling niet op
stage. Stage zaken verlopen via de dames Roolvink (klas 1,2 en 3) en Dekker (klas 4, 5 en 6) In klas
4, 5 en 6 is het geen stage, maar BPV.
Buitenlandstage:
In leerjaar 5 gaan de leerlingen minimaal 6 weken op buitenlandstage. Tijdens deze stage staat
zelfstandigheid en eigen ontwikkeling centraal. Vaak worden deze stages binnen de EU gelopen.
Leerlingen boven de 18 hebben ook een mogelijkheid om buiten de EU stage te lopen. Bij wijze van
hoge uitzondering mag een leerling ook buiten de regio stage lopen met een minimale afstand van
100 km van school. Tijdens deze 6 weken moet de leerling binnen een bedrijf / organisatie werken
voor minimaal 35 uur in de week.
Voorafgaand aan de stage worden de leerlingen en hun ouders door middel van een ouderavond
geïnformeerd over mogelijkheden en onmogelijkheden op buitenland stage.
14 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Overzicht stage/beroeps praktijkvorming (BPV)
de
1e en 2 leerjaar
Oriënterende stage
Doel: Een stage waarbij de leerling kennis maakt met het werkveld. De keuze voor een bedrijf of instelling is vrij en
niet gebonden aan de gekozen vakrichting. Een oriënterende stage geeft leerlingen de mogelijkheid breed te
onderzoeken welke mogelijkheden er allemaal bestaan.
Begeleiding: De stagebegeleider steunt de leerling bij het ervaren van wat "werken" in de praktijk werkelijk
betekent.
de
3 leerjaar:
Voorbereidende Stage
Doel: Door middel van een voorbereidende stage gaat de leerling zich oriënteren en verdiepen in zijn eigen
interessevlak. De leerling kiest een bedrijf die daar bij past. Binnen deze periode gaat de leerling werken aan zijn
eigen ontwikkeling.
Begeleiding: De stagebegeleider steunt de leerling bij het ervaren van wat "werken" in de praktijk werkelijk betekent
en begeleidt de leerling in het zelfstandig uitvoeren van de werkzaamheden.
de
4 leerjaar
Voorbereiding op PVB
Doel: Op het bedrijf gaat de leerling werkzaamheden uitvoeren, producten presenteren en verkopen zodat een er
kennis wordt gemaakt met het bedrijf. De leerling voert een verkoopgesprek, en kan service verlenen aan
klanten en kassahandelingen verrichten.
Duur: 1 dag in de week een jaar lang
Begeleiding: De stagebegeleider steunt de leerling bij de werkzaamheden en gedurende het jaar zal de nadruk
liggen op zelfstandigheid, eigen initiatief en tempo.
Werkprocessen: 1.1, 1.2, 2.2 en 2.4
5e leerjaar
BPV in Aequor gecertificeerd bedrijf. Binnen de groene wereld.
Duur: 1 dag in de week een jaar lang. Aangevuld met blokstages.
Begeleiding: De stagebegeleider coacht de leerling bij de werkzaamheden. Gericht op
zelfstandigheid, eigen initiatief en tempo.
Werkprocessen: 1.1 t/m 1.4, 2.2 t/m 2.4, 3.1 t/m 3.3, 4.5, 4.9 en 4.10 (1.1, 1.2, 2.2 en 2.4 mogelijk
afgesloten in leerjaar 4)
6e leerjaar
Ondernemen groene werelden.
Doel: De leerling gaat opgeleid worden te ondernemen. Op het bedrijf gaat de leerling een verbeterplan opstellen
voor het bedrijf, anticiperend op ontwikkelingen in de markt en de maatschappij, zodat het bedrijfseconomisch
resultaat verbeterd kan worden. Hiervoor kijkt de leerling naar de financiële situatie, personeelsbehoefte en het
beleid op het gebied van kwaliteit, veiligheid, milieu en Arbo.
Duur: 1 dag in de week een jaar lang. Aangevuld met blokstages.
Begeleiding: De stagebegeleider steunt de leerling nog minimaal bij de werkzaamheden en de nadruk
wordt gelegd op zelfstandigheid, eigen initiatief en tempo.
Werkprocessen: 4.1 t/m 4.4, 4.6, 4.7 en 4.8
15 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 De student ontvangt een diploma als:
Alle kerntaken minimaal met een voldoende zijn afgerond. Dit is het geval indien voor de
(beroeps)specifieke eisen minimaal het volgende geldt:
- Alle proeves minimaal met een voldoende zijn afgerond.
- Het beroepsgerichte examenonderdeel Engels(of andere MVT) gesprekken voeren op ERK niveau
A2 minimaal met een voldoende of een 6 is afgerond
- Het beroepsgerichte examenonderdeel Engels (of andere MVT) spreken op ERK niveau A2
minimaal met een voldoende of een 6 is afgerond
Voldaan is aan de generieke eisen met de volgende zak-/slaagregeling:
- Van de eindcijfers voor de generieke onderdelen Nederlands, rekenen en Engels mag er één
onvoldoende zijn (niet lager dan een 5), de andere eindcijfers moeten tenminste een 6 zijn
- Aan de eisen van Loopbaan en Burgerschap is voldaan
- Aan de BPV eisen (voldoende tijd en voldoende resultaat) is voldaan.
Toelichting
De beoordeling van de beroepsspecifieke vaardigheden voor Nederlands en rekenen wordt
meegenomen bij de beroepsgerichte examinering. In deze examinering worden de indicaties voor
deze vaardigheden niet expliciet getoetst, maar meegenomen in de beoordeling van de
werkprocessen bij de afname van de proeves op basis van de Groene standaard.
Voor de beoordeling van de beroepsspecifieke vaardigheden voor MVT in niveau 2, 3 en 4 geldt vanaf
cohort 2011, overeenkomstig het besluit van de BAR, dat alle 5 taalvaardigheden worden getoetst,
maar voor het behalen van een diploma alleen de aspecten spreken en gesprekken voeren dienen te
voldoen aan de eisen voor de betreffende opleiding.
Met de examens referentieniveaus voor Nederlands en Rekenen wordt bepaald wat de taal- en
rekenvaardigheid is van de student in de daarvoor geldende domeinen. Per cohort is bij wet
voorgeschreven welke zak-/slaagregeling van toepassing is.
Op de volgende wijze komt de beoordeling per kerntaak tot stand: Het wordt een goed als de
kerntaken in de proeven volgens onderstaand schema zijn beoordeeld. Wordt hieraan niet voldaan
dan wordt het een voldoende.
16 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 AVO Leerjaar 4 t/m 6
AVO Leerjaar 4
Nederlands Klas 4L
Onderdeel
Domein
Toetsopdracht
Niveau
1
Lezen
Toets begrijpend lezen
2
Luisteren
Lees-luistertoets
3
Taalverzorging
Toets over alle onderdelen van studiemeter
4
Schrijven
Sollicitatiebrief
5
Spreken
Presenteren/gesprekken voeren
F
2
F
2
6
Debatteren
F
7
Examen Nederlands CE
2
F
2
F
2
Engels Klas 4L
Onderdeel
Onderwerp
Afronding
periode 1
Behaald
1
Grammar / vocabulary 1
Toets minimaal 5,5
2
Luistervaardigheid
Toets minimaal 5,5
periode 2
1
Gammar / vocabulary 2
Toets minimaal 5,5
2
Gespreksvaardigheid / spreken
volgens ERK
periode 3
1
Grammar/vocabulary 3
Toets minimaal 5,5
2
Leesvaardigheid
Toets minimaal 5,5
3
Schrijfvaardigheid
Toets minimaal 5,5
Economie
Klas 4L
Onderdeel
Onderwerp
Afronding
periode 1
Behaald
1
Afschrijving
Toets minimaal 5,5
2
Winstberekening
Toets minimaal 5,5
3
Boekhouden
Toets minimaal 5,5
4
Verrijkingsstof bedrijfseconomie
Toets minimaal 5,5
Biologie
Onderdeel
Onderwerp
Opdrachten
Afronding
1
Milieu
Cellen
Theorie opdrachten
Praktijk opdrachten (o.a. zonnestelsel)
Theorie opdrachten
Praktijk opdrachten (oa ontleding)
Praktijk en toets beide
minimaal 5,5.
Praktijk en toets beide
minimaal 5,5
2




3
Verrijking
vakrichting

Bewijsstuk van 6 weken werk laten zien.
Willekeurige vorm van
bewijslast.
17 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Behaald
Wiskunde
Klas 4L Wiskunde
Onderdeel
Onderwerp
Opdrachten
Herkansing
101
PTA statistiek

Nee
102
PTA Grafieken en vergelijkingen

Toets
Nee
103
PTA Meten en redeneren; grafieken en
vergelijkingen; Statistiek

Toets
Ja
201
PTA Rekenen

Toets
Nee
202
PTA Machtsverbanden

Toets
Nee
203
PTA Goniometrie; rekenen; Machtsverbanden

Toets
Ja
18 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Toets
Behaald
AVO Leerjaar 5
Nederlands Klas 5L
Onderdeel
Domein
Toetsopdracht
1
Lezen
Begrijpend lezen Taalblokken
2
Luisteren
Lees-luistertoets Taalblokken
3F
3
Schrijven
Schrijfvaardigheid Taalblokken
3F
4
Spreken
Presenteren en gesprekken voeren
3F
5
Niveau
3F
Debatteren
Engels
Klas 5L
Onderdeel
Onderwerp
Afronding
periode 1
Behaald
1
Leesvaardigheid
toets (min. A2)
2
Luistervaardigheid
toets (min. A2)
3
Handelingsopdrachten
inleveren
periode 2
1
Grammar/vocabulary
2
3
toets, gemiddelde minimaal 5,5
Schrijfvaardigheid
toets, minimaal A2
Handelingsopdrachten
inleveren
periode 3
1
Grammar/vocabulary
toets, gemiddelde minimaal 5,5.
2
Gespreksvaardigheid/
spreken
Volgens ERK min. A2
3
Handelingsopdrachten
inleveren
Economie
Klas 5L
Onderdeel
Onderwerp
Opdrachten
1
Verdeling kosten
- Constante kosten / variabele kosten
- Directe / indirecte kosten

Toets
kostensoorten
Afronding
Behaald
(gemiddeld 5,5)
2
Handel en marketing
*= Gemiddeld cijfer moet minimaal een 5,5 zijn.
19 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Biologie
Klas 5L
Onderdeel
Onderwerp
Fysiologie van de plant
4
Praktijk/verslag bij gekozen dier
Praktijk opdrachten o.a.
observatie)
Praktijk en theorie beide
minimaal 5,5
Praktijk en theorie beide
minimaal 5,5
Voortplanting
7
Theorie opdrachten
Praktijk en theorie beide
minimaal 5,5
Gedrag
6
Theorie opdrachten
Theorie opdrachten
Fysiologie van het dier
5
Behaald
Praktijk en theorie beide
minimaal 5,5
Praktijk opdrachten (o.a. herbarium
Opdrachten
Theorie opdrachten
Praktijk opdrachten
Wiskunde
Klas 5L
Onderdeel
Onderwerp
Afronding
1
Getallen, tabellen en grafieken
Toets H 1-3
2
Eerstegraadsfuncties en vergelijkingen
Toets H 4-7
3
Tweedegraadsfuncties
Toets H 8- 10
20 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Het gemiddelde van de toetsen moet
voldoende zijn
Het gemiddelde van de toetsen moet
voldoende zijn
Het gemiddelde van de toetsen moet
voldoende zijn
AVO Leerjaar 6
Nederlands
Klas 6L
Onderdeel
Domein
Toetsopdracht
Niveau
1
Lezen
Taalblokken
3F
2
Schrijven
Taalblokken
3F
3
Spreken
Taalblokken
3F
4
Gesprekken voeren
Taalblokken
3F
Debatteren
Engels
Onderdeel
1
Klas 6L
Onderwerp
Examenprogramma
mbo 4 niveau
Opdrachten
Afronding
Toetsen volgens exameneisen
Behaald
Economie Klas 6L
Onderdeel
1
2
Onderwerp
Opdrachten
Verdeling kosten Contante
kosten / variabele kosten Directe
/ indirecte kosten
Handel en marketing
Toets
kostensoorten
Afronding
Behaald
Gemiddeld cijfer moet
minimaal een 5,5 zijn
Gemiddeld cijfer moet
minimaal een 5,5 zijn
Biologie
Klas 6L
Onderdeel
Onderwerp
Opdrachten
Afronding
Behaald
8
Ontwikkeling
Theorie opdrachten
Praktijk opdrachten
Praktijk en theorie beide
minimaal 5,5
9
Evolutie en ordening
Theorie opdrachten
Praktijk opdrachten
Praktijk en theorie beide
minimaal 5,5
10
Genetica
Theorie opdrachten
Praktijk opdrachten
Praktijk en theorie beide
minimaal 5,5
Een onderdeel mag met een onvoldoende worden afgesloten als er een compensatie cijfer tegenover staat.
Wiskunde
Klas 6L
Onderwerp
Tweedegraadsongelijkheden
Toets H11
2
Exponentiële functies
Toets H 12
3
Differentiëren
Toets H 13-17
4
Goniometrie
Toets H18-19
Onderdeel
1
21 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Afronding
Het gemiddelde
van de toetsen moet voldoende zijn
Het gemiddelde
van de toetsen moet voldoende zijn
Het gemiddelde
van de toetsen moet voldoende zijn
Het gemiddelde
van de toetsen moet voldoende zijn
6. Ondersteuning en begeleiding
------------------------------------------------------------------------------------------Ondersteuning en begeleiding omvat tal van activiteiten binnen de school, die tot doel hebben de
leerlingen te ondersteunen in het ontwikkelingsproces dat zij als persoon doormaken. Er is binnen
onze school structureel veel aandacht voor ondersteuning en begeleiding en deze loopt als een rode
draad door de schoolse bezigheden heen. Dit is de vanzelfsprekende taak van iedere
onderwijsgevende.
Aan het begin van de schoolloopbaan van iedere leerling bij AOC Oost VMBO Groen te Almelo is er
al de nodige achtergrondinformatie voorhanden. Daarnaast worden eersteklassers via een beperkte
“instaptoets” gescreend op taal, rekenen en leesvaardigheid. Wij proberen hiermee vroegtijdig
leerlingen op te sporen, die problemen hebben met bovengenoemde gebieden.
Coach
De coach heeft een belangrijk aandeel in de begeleiding van de leerling. Tijdens de begeleidingsuren
wordt o.a. aandacht besteed aan het verbeteren van sociale vaardigheden. In individuele gesprekken
is aandacht voor sociaal-emotionele begeleiding. Ook wordt klassikaal aandacht besteed aan
groepsvorming, het voorkomen van pesten en het aanleren van een goede studiehouding. De coach
is dé contactpersoon tussen ouder(s)/verzorger(s) en school.
Coördinatie
De zorgcoördinator, mevrouw G. Schutter, coördineert het zorgbeleid, adviseert de schoolleiding en
coacht collega’s bij het uitvoeren van taken op het gebied van de leerlingenzorg.
Vertrouwenspersoon
In specifieke situaties kunnen leerlingen terecht bij een vertrouwenspersoon op school. Zij staan voor
de leerlingen klaar als ze problemen binnen of buiten de school vertrouwelijk willen bespreken.
Vertrouwelijk betekent, dat er zonder de toestemming van de leerling, met niemand anders over de
problemen gesproken wordt. De vertrouwenspersonen zijn mevr. I Roolvink en de heer N. Vreeken.
Er hangt een poster in de school hoe men met hen in contact kunt komen. (Op de eerste overloop, op
weg naar de personeelskamer in de D gang.)
Pestprotocol AOC Oost VMBO- Het Groene Lyceum Almelo
AOC Oost wil tegemoet komen aan de basisbehoeften van leerlingen.
Veiligheid, waardering en de uitdaging om te leren, spelen hierbij een belangrijke rol. In het protocol
wordt beschreven op welke manier AOC Oost zich inzet om pesten te voorkomen. AOC Oost heeft
gekozen voor een integraal beleid dat zich met name richt op preventie. Docenten zetten zich in om
een veilig klimaat en een prettige werksfeer in de klas en op het schoolterrein te scheppen.
22 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 7. Omgangsregels leerlingen
------------------------------------------------------------------------------------------Huisregels en schoolregels
Naast het leerlingenstatuut hebben we op onze locaties ook huisregels en schoolregels. De huisregels
gelden voor alle medewerkers en leerlingen voor het VMBO en het MBO. Deze huisregels dienen om
alles op school goed te laten verlopen. Ze hebben betrekking op het gedrag van leerlingen en op
afspraken die voor bepaalde gedeeltes van het gebouw of het schoolterrein gelden. De regels gelden
voor alle leerlingen van VMBO en MBO
De huisregels zijn:
•
toon respect voor andermans zaken;
•
roken is niet toegestaan voor vmbo leerlingen in de onderbouw;
•
’s morgens vóór 8.30 uur zijn leerlingen uitsluitend in de kantine of op het schoolplein;
•
jassen horen in de garderobe of in de kluisjes;
•
leerlingen zetten geen ramen open en komen niet aan de zonwering, de TV’s, video’s, computers
e.d.
•
maximum snelheid op de parkeerplaats 10 km per uur.
•
leerlingen van leerjaar 1 en 2 mogen het schoolterrein tijdens tussenuren niet verlaten
Naast bovenstaande huisregels hanteren we ook schoolregels. Deze schoolregels leggen we aan het
begin van het schooljaar uit aan alle leerlingen. Ze krijgen de regels dan ook uitgereikt. We letten
scherp op de handhaving van deze schoolregels.
23 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 8. Overgangsnormen + Competentiebeoordeling
------------------------------------------------------------------------------------------Rapportcijfer voortschrijdend gemiddelde, data rapporten
Leerlingen behalen het hele jaar cijfers, voor schriftelijke overhoringen, voor mondelinge
overhoringen, voor presentaties, voor verslagen, proefwerken enz. Al die cijfers tellen mee in het
eindcijfer voor dat vak. Elke cijferlijst geeft het voortschrijdend gemiddelde tot op dat moment. Ook in
Magister is te zien, wat het gemiddelde tot dat moment is.
Leerlingen krijgen 2 keer per schooljaar een cijferlijst. De cijfers worden uitgedrukt in 2 decimalen. Op
grond van de cijfers en de BPV resultaten wordt bepaald of een leerling wel of niet naar een volgend
leerjaar bevorderd wordt. De laatste cijferlijst is het rapport voor dat schooljaar.
Tijdens de laatste rapportenvergadering wordt een beslissing genomen over de definitieve plaatsing,
waarbij het docententeam af kan wijken van de tabel voor bevordering en plaatsing.
Algemene informatie bevordering
De volgende punten gelden bij de regelgeving met betrekking tot bevordering en plaatsing.
Voor de weging van onvoldoendes geldt: een 5 = 1 berekende onvoldoende
een 4 = 2 berekende onvoldoendes
een 3 = 3 berekende onvoldoendes
In bijzondere gevallen (ter beoordeling van de rapportenvergadering), kan besloten worden tot een
voorwaardelijke bevordering. Op het rapport wordt vermeld wanneer een leerling voorwaardelijk is
bevorderd. In een brief worden de voorwaarden aan de leerling en ouders/verzorgers
gecommuniceerd. Doorgaans is de voorwaarde dat bij het eerste rapport aan de norm voor
doorstromen voldaan moet zijn. Zo niet, dan volgt terugplaatsing.
Leerlingen, die in gebreke blijven ten aanzien van het inhalen van een proefwerk en/of ander
soortgelijk werk in verband met afwezigheid, kunnen hiervoor het cijfer 1 krijgen.
In de leerjaren 1 en 2 zullen de docenten de leerlingen wijzen op het nog niet gemaakt hebben van
proefwerken en/of ander soortgelijk werk. In de leerjaren 3 en 4 zullen de leerlingen zelf het initiatief
moeten nemen voor het inhalen van o.a. proefwerken, opdrachten en examens. Leerlingen, die als
gevolg van een langdurige afwezigheid meerdere proefwerken/overhoringen niet hebben kunnen
maken, zullen in overleg met hun mentor en betrokken vakdocent afspraken moeten maken.
Begrippen:
Bevorderen
Determinatie
Doubleren
Doorstromen
Opstromen
Afstroom
Bespreken
= over naar hoger leerjaar
= het plaatsen van de leerling op het juiste niveau (in de juiste leerweg)
= zelfde leerjaar nogmaals doorlopen
= bevorderd op hetzelfde niveau
= bevorderd naar een hoger niveau
= bevorderd naar een lager niveau
= in de rapportenvergadering worden de genoemde mogelijkheden besproken
en besloten uitgaande van cijfermatige en niet cijfermatige informatie over de
leerling.
24 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Van leerjaar 1 naar 2 en van leerjaar 2 naar 3
Bij bevordering en plaatsing worden de vakken verdeeld in twee groepen:
1.
De A-vakken:
Leerjaar 1 en 2
Nederlands, Engels, wiskunde, economie en biologie
2.
De B-vakken:
Alle overige vakken die in het betreffende leerjaar gegeven worden.
Tabel voor bevordering en plaatsing van leerjaar 1 naar 2 en van leerjaar 2* naar 3*.
Aantal berekende onvoldoendes
A-vakken
0
Aantal berekende onvoldoendes
B-vakken
0<3
4, 5
1
>6
0<2
3, 4
2
>5
0, 1
2, 3
3
>4
0<2
4
>3
0, 1
>5
>2
>0
25 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Gevolg
Doorstromen
Bespreken: doubleren of
afstromen of doorstromen of
voorwaardelijk bevorderen
Doubleren
Doorstromen
Bespreken: doubleren of
afstromen of doorstromen of
voorwaardelijk bevorderen
Doubleren
Doorstromen
Bespreken: doubleren of
afstromen of doorstromen of
voorwaardelijk bevorderen
Doubleren
Gr Ly: doubleren of afstroom of
voorwaardelijk bevorderen
Doubleren
Gr Ly: doubleren of afstroom of
voorwaardelijk bevorderen
Doubleren
Doubleren
Van leerjaar 3 naar leerjaar 4
Eind leerjaar drie heeft uw zoon/dochter alle examenvakken afgesloten, behalve het vak Nederlands.
De leerling wordt in leerjaar 4 geplaatst wanneer het uitzicht van het behalen van het definitieve
diploma in klas 4 haalbaar is.
Aanvullende overgangsnormen in Het Groene Lyceum
Klas
1
Beoordelingscriteria voor overgang op diplomering
•
Overgangscriteria VMBO GL (determinatie tabel )
•
Voldoende ontwikkeling op competenties zichtbaar; bij rapport 1 en 3
2
•
•
•
•
Overgangscriteria VMBO GL (determinatie tabel )
Leerinschatting door docententeam voldoende om in klas 3 examen te kunnen doen
Voldoende ontwikkeling op competenties zichtbaar; bij rapport 1-3
Ckv voldoende afgerond eind klas 2
3
•
•
•
•
Examen behaald van VMBO GL met uitzondering van Nederlands
Kans van slagen voor het vak Nederlands moet reëel zijn
Voldoende ontwikkeling op competenties zichtbaar
Opdrachten HPBO (onderzoeksdag) voldoende
4
•
•
•
Volledig examen VMBO GL behaald
Eisen examenplan manager groene detailhandel; zijn bindend
BPV moet voldoende zijn beoordeeld door BPV bedrijf en school.
Wettelijk vastgestelde uren moeten gemaakt zijn
AVO: voortgang vak moet voldoende zijn
Proeve van Bekwaamheid van het jaar moet behaald (inclusief mogelijkheid tot
herkansing) Team en assessor beslist
Opdrachten (onderzoeksdag) voldoende
•
•
•
5
•
•
•
•
•
•
•
6
•
•
•
•
•
•
LB moet afgerond zijn met een voldoende
Eisen examenplan manager groene detailhandel; zijn bindend
BPV moet voldoende zijn beoordeeld door BPV bedrijf en school Wettelijk
vastgestelde uren moeten gemaakt zijn
AVO: voortgang vak moet voldoende zijn
Proeve van Bekwaamheid van het jaar moet behaald (inclusief mogelijkheid tot
herkansing) Team en assessor beslissen
Opdrachten (onderzoeksdag en minionderneming) voldoende
Buitenland stage moet zijn afgerond •
LB moet afgerond zijn met een voldoende
BPV moet voldoende zijn beoordeeld door BPV bedrijf en school.
Wettelijk vastgestelde uren moeten gemaakt zijn
Eisen examenplan wereld onderdeel zijn bindend
AVO: voortgang moet voldoende zijn
Proeve van Bekwaamheid van het jaar moet behaald (inclusief mogelijkheid tot
herkansing)
Buitenland stage moet zijn afgerond
Algemeen:
Indien 1 van de eisen per leerjaar onvoldoende is, wordt er in de teamvergadering beslist over de
voortgang. Indien meerdere onderdelen onvoldoende zijn is voortgang naar een volgend leerjaar niet
van toepassing en wordt bekeken of er sprake is van doublure of uitstroom.
26 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Competenties
Competenties zijn vaardigheden die we de leerlingen mee willen geven. Elk jaar staan er bepaalde
competenties centraal. In totaal behandelen we in 6 jaar tijd 18 competenties. De competenties
worden gemeten tijdens projectdagen en in lessituaties aan de hand van opdrachten en
coachgesprekken. Ieder jaar vinden er gesprekken plaats met de coach of lesgevend docent waarin
de competenties besproken worden. Deze gesprekken kunnen individueel of in groepsverband zijn. In
deze gesprekken komt naar voren aan in welke competenties uw zoon of dochter kan groeien. Twee
keer per jaar, bij rapport 1 en rapport 3, worden de competentie rapporten uitgedeeld. Hierop kunt u
als ouder lezen hoe de competentie beheersing van uw zoon / dochter er voor staat.
In verband met de coachcursus van docenten kunnen voor leerdoeleinden video opnames gemaakt
worden van gesprekken. Deze opnames worden alleen binnen school tijdens de cursus gebruikt.
Mocht u bezwaar hebben dat uw zoon of dochter gefilmd wordt kunt u dit aangeven bij de mentor.
Leerjaar 1:
Samenwerken
Presenteren
Onderzoeken
Plannen en Organiseren
Contact maken met anderen
Instructies volgen
Leerjaar 2:
Initiatief en beslissingen nemen
Formuleren en rapporteren
Veilig omgaan met materialen
Weten wat ik kan en weten wat ik wil
Kwaliteit leveren
Omgaan met problemen
Leerjaar 3:
Verantwoordelijkheid nemen
Omgaan met veranderingen
Vakdeskundigheid toepassen
Omgaan met de klant
Omgaan met druk en tegenslag
Bedrijfsmatig handelen
Leerjaar 4:
Presenteren
Plannen en organiseren
Formuleren en rapporteren
Analyseren
Samenwerken
Omgaan met veranderingen en aanpassingen
Onderzoeken
Met druk en tegenslag omgaan
27 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Leerjaar 5:
Presenteren
Plannen en organiseren
Formuleren en rapporteren
Analyseren
Samenwerken
Omgaan met veranderingen en aanpassingen
Onderzoeken
Met druk en tegenslag omgaan
Leerjaar 6:
Presenteren
Plannen en organiseren
Formuleren en rapporteren
Analyseren
Samenwerken
Omgaan met veranderingen en aanpassingen
Onderzoeken
Met druk en tegenslag omgaan
28 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Voorbeeld competentierapport
Competentierapport:
------------------------------------------------
Naam leerling:
------------------------------------------------
Klas:
------------------------------------------------
Naam coach:
------------------------------------------------
Datum:
------------------------------------------------
Competenties
Nog aan werken
Gemiddeld
Boven gemiddeld
Opmerkingen
Samenwerken
Presenteren
Onderzoeken
Plannen en
Organiseren
Contact maken met
anderen
Instructies volgen
Overige opmerkingen:
9. Examens
------------------------------------------------------------------------------------------Leerlingen doen examen vanaf leerjaar 3. Zij krijgen het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)
uitgereikt, waarin precies vermeld staat wat zij voor elk vak moeten doen. In begin leerjaar 3 is er een
informatie-avond voor ouders over alles wat met PTA te maken heeft.
Examensecretaris
De examensecretaris van het VMBO Groen is dhr. P. Kokkelkoren. De examensecretaris bewaakt het
proces van examinering, zowel organisatorisch als inhoudelijk.
29 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 10. Financiële zaken
------------------------------------------------------------------------------------------Vrijwillige Ouderbijdrage.
Vanuit de overheid zijn er duidelijke voorschriften over de vrijwillige ouderbijdrage.
AOC Oost mag een vrijwillige financiële bijdrage vragen voor extra voorzieningen en activiteiten, zoals
huur kluisje, printtegoed, reisje naar een pretpark, een activiteit (sinterklaas/ kerst/ sport) of een
meerdaagse excursie (kamp/werkweek). Dit zijn activiteiten die niet tot het gewone lesprogramma
behoren en dus niet door de overheid worden betaald.
Als ouder/verzorger bepaalt u of uw zoon/dochter wel of niet deelneemt aan deze extra activiteit.
Alleen bij betaling van de bijdrage kan uw zoon/dochter deelnemen. Als u als ouder/verzorger geen
gebruik wenst te maken van de extra voorzieningen en activiteiten, dan heeft uw zoon/dochter nog
steeds wel toegang tot het reguliere onderwijs en tot het examen binnen AOC Oost.
De bijdrage kan betaald worden via de internetkassa op de website www.aoc-oost.nl (vanaf
locatiepagina zie link > schoolkassa).
Mocht u vragen hebben over de vrijwillige ouderbijdrage vmbo dan kunt u contact opnemen met de
debiteurenadministratie middels email: [email protected] of telefoonnummer: 0573 222066
De internetkassa (schoolkassa)
De internetkassa van AOC Oost biedt (ouders van) leerlingen/studenten de mogelijkheid om veilig
online te betalen.
De internetkassa is te benaderen via de website www.aoc-oost.nl . U selecteert vervolgens de locatie
waar uw zoon/dochter onderwijs volgt. Vervolgens klikt u op de link Schoolkassa.
De internetkassa is opgebouwd uit een aantal stappen.
30 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 •
•
Selecteer de locatie waar uw zoon/dochter of jijzelf onderwijs volgt
Selecteer algemeen of het leerjaar van uw zoon/dochter
Waar kan ik welke artikelen vinden?
Onder algemeen staan onder andere de volgende artikelen:
Huur kluisje, printtegoed, extra gymshirt, oordopjes, trekkerrijbewijs, etc.
Onder leerjaar staan de kosten voor extra activiteiten die gekoppeld zijn aan een specifiek vmbo
leerjaar zoals:
Extra activiteiten in het kader van Sinterklaas, Kerst, mentoruitje, schoolfeesten,
introductiekamp, kamp, etc.
•
Vervolgens selecteert u het gewenste artikel en vervolgt u de stappen in de internetkassa.
Nadat u een artikel heeft gekocht en betaald via IDEAL, ontvangt u via email een betaalbewijs,
dat tevens dient als afhaalbewijs. Neem deze betaalbevestiging mee naar school.
Indien u geen gebruik maakt van internetbankieren of u heeft vragen over de internetkassa, dan kunt
u contact opnemen met de debiteurenadministratie middels email: [email protected] of
telefoonnummer: 0573 222066.
11. Klachtenregeling
Klachtenregeling en vertrouwenspersonen
Wij adviseren niet met klachten te blijven rondlopen, maar deze te melden. De meeste klachten over
de dagelijkse gang van zaken op de locatie zullen in onderling overleg tussen leerlingen,
ouder(s)/verzorger(s), personeel en locatiedirecteur op een juiste wijze worden afgehandeld.
De interne vertrouwenspersonen op de locaties zijn het eerste aanspreekpunten voor leerlingen bij
klachten over ongewenst gedrag en machtsmisbruik ook wel klachten van persoonlijke aard genoemd
zoals (seksuele) intimidatie, discriminerend gedrag, agressie, geweld en pesten.
Op onze locatie zijn de interne vertrouwenspersonen: mevrouw I. Roolvink (mobnr. 06-48124849) en
de heer N. Vreeken (mobiel nr. 06-81670778).
De externe vertrouwenspersoon is voor zowel leerlingen en personeel aanspreekpunt. Dit is mevrouw
J.A. Visser, Tel. 010-2809470
Op de website van AOC Oost (www.aoc-oost.nl) is de klachtenregeling opgenomen. Daarin is
aangegeven bij wie een klacht kan worden ingediend en de adressen van deze personen. Voor het
indienen van een klacht kunt u tevens gebruik maken van het online klachtenformulier op de website
van AOC Oost (www.aoc-oost.nl). De klacht komt dan automatisch bij de juiste persoon terecht.
Mocht u vragen hebben over de klachtenregeling, dan kunt u contact opnemen met de
locatiedirecteur, de interne vertrouwenspersonen, stafhoofd Onderwijs & Kwaliteit bij de Centrale
Services (namens het college van bestuur) of mailen naar [email protected]
31 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 12. Commissies en raden
Commissies en raden
De Ouder Advies Commissie bestaat uit vertegenwoordigers van de ouder(s)/verzorger(s) van
leerlingen uit de vier leerjaren. De Ouder Advies Commissie vergadert tenminste vier keer per jaar
over allerlei schoolzaken en is een onderwijsadviesorgaan van de locatie. De voorzitter en één van de
leden van onze Ouder Advies Commissie zijn tevens lid van de Ouder Advies Raad.
Voorafgaande aan het schooljaar 2014/2015 heeft een aantal ouders zich opgegeven als kandidaat
om zitting te nemen in onze Ouder Advies Commissie. Met deze gemotiveerde mensen zijn
gesprekken gevoerd door de selectiecommissie, bestaande uit de voorzitter en een lid van de Ouder
Advies Commissie. Aan de hand van de gesprekken zijn 3 ouders benoemd,
nl: mevrouw J. Veneman, mevrouw E. Soer en de heer R. Gaalman.
De Ouder Advies Commissie is bereikbaar per e-mail: [email protected]
De voorzitter van de Ouder Advies Commissie, de heer J. Hemmink behandelt de mail.
De leden van de Ouder Advies Commissie zijn:
Namens leerjaar 1:
Namens leerjaar 2:
Namens leerjaar 3:
Namens leerjaar 4:
Externe voorzitter:
mevr. J. Veneman, mevrouw E. Soer en de heer R. Gaalman.
mevr. I. van Leeuwen
dhr. J. Burgwal en dhr. E. van Delden
mevr. C. Brus en mevr. J. Zegger
dhr. J. Hemmink
Ouder Advies Raad
Alle Ouder Advies Commissies zijn vertegenwoordigd in de Ouder Advies Raad 1e fase (VMBO) van
ons AOC. Deze Ouder Advies Raad heeft een adviserende taak voor het College van Bestuur. De
Ouder Advies Raad bestaat uit alle voorzitters van de Ouder Advies Commissies van het VMBO en
een commissielid. De locatiedirecteur is als adviseur bij de Ouder Advies Raad betrokken. De
adviserende taak van de Ouder Advies Raad ligt op verschillende terreinen: onderwijskundige
beleidszaken, kwaliteit van het onderwijs, innovatie, onderwijsaanbod en allerlei onderwijskundige
ontwikkelingen.
Ondernemingsraad AOC Oost
AOC Oost heeft sinds 1 maart 2010 te maken gekregen met de Wet op de Ondernemingsraad. Deze
wet regelt de medezeggenschap van medewerkers van AOC Oost in de vorm van een
Ondernemingsraad (OR).
Op maandagmiddag 28 februari 2011 heeft het College van Bestuur de OR (Ondernemingsraad) van
AOC Oost geïnstalleerd. Op dat moment is de medezeggenschapsraad (MR) komen te vervallen. Via
locatiecommissies en de sectorraad VMBO is de medezeggenschap van ouders binnen AOC Oost
geregeld. De medezeggenschap van deelnemers MBO moet via een deelnemersraad worden
geregeld.
De OR heeft dertien leden:
voorzitter:
mevr. E. van Veen,
vicevoorzitter: dhr. L. Meijer
secretaris:
mevr. C. ter Steege.
Adresgegevens van de OR: Ondernemingsraad AOC Oost Postbus 190
7240 AD Lochem
e-mail: [email protected]
32 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015 Leerlingenraad
Bij AOC Oost, VMBO Groen is er een leerlingenraad. De leerlingenraad bestaat uit een aantal
afgevaardigden uit verschillende leerwegen van leerjaar1, 2, 3 en 4.
Deze raad vergadert minimaal 4 keer per jaar, 1 keer per jaar een opstartvergadering, 2 keer per jaar
vergadert de locatiedirecteur mee tijdens een lunchvergadering. De leerlingenraad probeert 1 keer per
jaar de klassenvertegenwoordigers van alle klassen bij elkaar te roepen.
De leerlingenraad heeft op KISS een eigen plaats waar alle vergaderstukken en regelingen voor
iedereen te vinden zijn.
De leerlingenraad wordt begeleid door 2 docenten.
De bedoeling van de leerlingenraad is mee te denken over veranderingen die de leerlingen van AOC
Oost ten goede komen.
De leerlingenraad functioneert op basis van het leerlingenstatuut, dat voor iedereen in te zien is op
KISS.
33 Opleidingsgids Het Groene Lyceum Almelo 2014 ‐ 2015