Een gezegend Aïd El Adha toegewenst ..

Vrijdag, 26 / 09 / 2014
Offerfeest
Maandag 6 en dinsdag 7 oktober a.s.
In verband met het Offerfeest is onze school
maandag 6 en dinsdag 7 oktober a.s.
gesloten. Wij wensen iedereen alvast een
gezegend feest toe. Wij verwachten de
leerlingen op woensdag 8 oktober a.s. weer
op school en wel op het gebruikelijke
tijdstip, uiterlijk 08.25 uur op het
schoolplein.
Een gezegend
Aïd El Adha
toegewenst.
Het Offerfeest / Aïd El Adha
Het offerfeest is, naast
het Aïd El Fitr (feest van
het ontvasten), één van
de twee belangrijkste
feesten voor de
moslims. Het wordt gevierd op de 10de dag
van de maand Thoelhaddja (Islamitische
jaartelling). Op de 9de dag van deze maand
bezoeken de pelgrims het gebied Arafat. Dit
bezoek is het belangrijkste onderdeel van de
hadj (pelgrimstocht naar Mekka). De hierop
volgende dag is de dag van het offerfeest.
Tijdens het offerfeest denken wij aan het
verhaal van profeet Ibrahim (vader der
profeten), die zijn enig kind, Ismaïl, wilde
offeren voor Allah. Dat was een heel zware
beproeving voor profeet Ibrahim. Omdat hij
(a.s.) met oprechte intentie de opdracht van
Allah wilde uitvoeren, heeft Allah hem met
een ram beloond, die hij in plaats van zijn
zoon Ismaïl mocht offeren.
Nummer: 02 - 14/15
‘Viering’ op school
Op vrijdag 10 oktober ’14 zal er op school
aan het offerfeest aandacht worden besteed.
Weetjes over de Hadj
• De Hadj is de jaarlijkse bedevaart naar
Mekka,
• Het verrichten van de hadj
is één van de vijf pijlers van
de Islam.
• De moslim is verplicht
minimaal één keer in zijn
leven de hadj te verrichten.
• Hadj is verplicht voor iedere volwassen
moslim die financieel, fysiek en geestelijk in
staat is om te reizen.
• De Hadj vindt altijd plaats ongeveer 9
weken na de vastenmaand Ramadan.
• De profeet Mohammed,
vrede zij
met hem, heeft één keer hadj verricht.
• De Hadj is de grootste jaarlijkse
bijeenkomst van mensen ter wereld.
Kinderboekenweek 2014
Woensdag 1 oktober
start alweer de
zestigste nationale
Kinderboekenweek.
Bibliotheken,
(kinder)boekwinkels,
scholen en de media
zullen bijna twee
weken lang extra veel aandacht aan leuke
kinderboeken besteden. Het thema dit jaar
is ‘Feest’. Een onderwerp dat in veel
leesboeken en prentenboeken terug te
vinden is.
Bij de Kinderboekenweek hoort ook een
geschenk: het Kinderboekenweekgeschenk.
Dit keer is dat het boek ‘Zestig spiegels’ van
1/5
schrijver Harm de Jonge. Als u voor 10 Euro
aan kinderboeken koopt in de periode van 1
t/m 12 oktober 2014 bij een boekwinkel,
krijgt u ‘Zestig spiegels’ er gratis bij.
Daarnaast krijgt u ook nog eens het
‘Spoorspel’, aangeboden door de NS. Voor
de peuters en kleuters is er in deze periode
het mooie prentenboek ‘Fabians Feest’ te
koop voor 6,95 Euro.
Op kinderboekenwinkel.nl is veel meer
informatie te vinden over de
Kinderboekenweek met o.a. Fabians Feest –
app en een Versier jezelf app. Op schooltv.nl
zijn heel veel filmpjes te vinden die heel
leuk en leerzaam zijn voor kinderen in alle
leeftijdsgroepen. Met name voor de oudere
leeftijdsgroepen verdient het aanbeveling
eerst zelf even te kijken of u het programma
geschikt vindt voor uw kinderen.
Ook onze school zet op gepaste wijze haar
beste beentje voor om er een leuke week
van te maken. De Ouderraad is momenteel
bezig alle drie de schoolgebouwen te
versieren met vlaggetjes, banners,
decoraties, ballonnen etc. Alle
groepsleerkrachten hebben een ‘Feest’boek
ontvangen en zullen er tijdens de
Kinderboekenweek uit voorlezen. Stefan
Wolters van de Gemeentebibliotheek zal
vanaf 29 september met de leerlingen van
de groepen 4 en 5 praten over de
behandelde boeken. Woensdag 1 oktober is
er voor de peuters en kleuters van de
voorschool en groepen 1 en 2 een
poppenkastvoorstelling in een speciaal voor
deze dag, door enkele creatieve
Ouderraadsleden, gemaakte poppenkast.
Donderdag 2 oktober is er in het speellokaal
aan het Mandelaplein een circusvoorstelling
van theater Kaboem. Dit is voor de groepen
2 en 3. Verder is er nog een (feestelijke)
ritmeworkshop voor de groepen 6 met
instrumenten als djembe en tamtam, die
passen binnen de Islamitische tradities. De
groepen 7 en 8 zullen deelnemen aan een
leuke quiz waarin de boeken van Roald Dahl
centraal staan, met name het boek ‘Matilda’.
Op de laatste dag van de Kinderboekenweek
is er tot slot nog een feestelijk spelcircuit
voor onze kleuters.
Ouders die het heel leuk vinden om in een
klas een fragment voor te lezen uit het
favoriete kinderboek van hun kind of
zichzelf, kunnen zich bij de school
aanmelden: [email protected].
Vermeldt dan in welk leerjaar u voorlezen
wilt. De leerkracht die dit ook een leuk idee
vindt, zal dan contact met u opnemen.
Later in dit kalenderjaar zal er nog, in
samenwerking met de Ouderraad, tijdens de
koffieochtend een workshop gehouden
worden over het voorlezen van leuke leesen prentenboeken.
Wij hopen dat het een heel leuke
Kinderboekenweek wordt en uw kind plezier
zal beleven aan de aangeboden activiteiten
en de vertelde of gelezen verhalen.
Meester Reinier
namens de commissie Kinderboekenweek
Schoolkrant
Vrijdag 10 oktober komt
de schoolkrant uit! Die
dag vieren we Eid-ulAdha op school. Het
thema van de
schoolkrant is dan ook
Eid-ul-Adha én de
Kinderboekenweek.
Natuurlijk staan er weer leuke moppen,
puzzels, kleurplaten en lekkere recepten in,
waar ook de leerlingen hun bijdrage aan
hebben geleverd. Veel leesplezier! De
schoolkrant staat straks ook op onze site:
www.bsyunusemre.nl.
De schoolkrantcommissie
De vriendjes van 1b
In de klas hebben de kinderen vrienden
genaamd: Kwaak, Brom, Kuikentje en Miep,
die hun helpen met het onthouden van de
regels. Maar de kinderen hebben natuurlijk
ook erg veel lol met deze vriendjes.
Kwaak:
Hij kwaakt de hele tijd en houdt
ervan om de kinderen kusjes te
geven en hun neus op te eten….
Mevrouw Miep:
Mevrouw Miep controleert of de
kinderen zich wel aan de regels
hebben gehouden. ‘Steken de
kinderen wel hun vingers op,
doen de kinderen wel lief tegen
elkaar, draaien ze het bordje wel
om als ze naar het toilet gaan, etc.
Kuikentje:
Kuikentje is net nieuw in de klas.
Zij kent de regels nog niet. De
kinderen uit klas 1b laten haar
altijd zien hoe het wel moet.
Meneer Brom:
En dit is meneer Brom. Hij
controleert de hoeken nadat de
kinderen erin hebben gespeeld.
Want de hoeken moeten er
natuurlijk weer keurig uitzien.
Kinderen en juf Sabiha Koç van groep 1b.
2/5
Nieuws uit groep 2a
Nieuws uit groep 3e
De zon schijnt en de kinderen zijn heerlijk
aan het buitenspelen. Nog even en dan
komt de herfst weer om de hoek kijken, dus
laten we samen genieten van de laatste
warme dagen. We zijn alweer een paar
weken hard aan het werk op school. Om de
ontwikkeling van kinderen te stimuleren
werken we in thema´s. Op dit moment
werken de kinderen over het thema Feest.
In elk thema komen altijd reken-, taal-,
spel-, constructieve, beeldende, gespreks-,
lees- en schrijfactiviteiten aan bod. We
maken werkjes over het thema, we leren
spelenderwijs letters en cijfers herkennen en
benoemen, en we klappen feestwoorden,
zodat we horen uit hoeveel stukjes een
woord bestaat. Ook worden schrijfoefeningen gemaakt in het schrijfschrift. In het
speellokaal hebben we Tawaf om de Ka’aba
gelopen en we hebben onze stappen geteld
toen we tussen de bergen Safa en Marwa
liepen. In de bouwhoek heeft Halil een grote
moskee van blokken gebouwd en in de
huishoek wordt een feestmaal voorbereid
voor als de familie komt eten…..
Dus als de kinderen thuis komen en zeggen
dat zij heel hard gewerkt hebben, dan klopt
dit ook!
Wij wensen iedereen alvast een fijn
offerfeest: Eid Moubarak.
Deze week is groep 3E begonnen, het was
erg spannend om alle kindjes uit onze klas
te leren kennen. Het leek wel weer de eerste
schooldag. Gelukkig viel het allemaal mee
en hebben we een gezellige klas. We
moesten wel al meteen beginnen met
rekenen, taal, lezen en nog veel meer. We
hebben het erg naar ons zin in de klas en
we werken erg hard.
Ook zijn we begonnen met het hadj project
we maken mooie kaarten en die gaan we
proberen te verkopen aan onze familieleden
en buren. Het geld gaan we doneren aan de
arme mensen die het nodig hebben. De juf
heeft een mooie spaarpot gemaakt in de
klas en daar kunnen we de sadaka
verzamelen tot het einde van het project.
We hopen dat we veel geld gaan verdienen
want het is bijna offerfeest en dan verdienen
alle moslims een gezellig feest.
De kinderen van groep 2a en juf Mariska
Nieuws uit groep 3d
De afgelopen twee
weken hebben we
hard gewerkt in
groep 3d! We zijn
druk bezig geweest
met het leren lezen,
schrijven en
rekenen. Aida
(leerling uit groep 3d) vertelt het volgende:
‘Ik vind het erg leuk in groep 3 en zou graag
lessen van deze juf willen krijgen. In groep
2 kon ik al een beetje lezen. In de eerste
week heb ik de woorden ik, maan en roos
geleerd en in de tweede week het woord vis.
In groep 3 zijn we ook begonnen met
rekenen. Ik weet nu wat meer, minder en
evenveel is. We hebben ook een
dobbelsteenspel gespeeld. Een dobbelsteen
heeft zes vlakken en stippen.
Groep 3 heeft ook regels. Die regels zijn
belangrijk, want als je niet naar de juf
luistert, weet je niet wat je moet doen.
Groep 3 is de leukste groep!’
Kinderen uit groep 3D en juf Kader
Groeten van de leerlingen en juf Zakia Arabi
uit groep 3e
Nieuws uit groep 3c
De eerste maand school in groep 3c zit er
alweer bijna op insja’Allah. We vonden het
allemaal erg spannend, want nu zouden wij
eindelijk gaan leren lezen en schrijven. Toen
we binnenkwamen in de klas mochten we
allemaal zelf ons plekje uitzoeken. We
kregen allemaal een eigen tafel en stoel. Dit
vinden wij al heel erg stoer!! Daarnaast
hebben we al acht letters geleerd; m-r-v-is-p-aa-e. Met deze letters kunnen wij al een
paar woordjes maken met behulp van ons
klikklakboekje. Verder hebben wij heel veel
zin om nog veel meer te leren!
Groetjes van de gezellige groep 3c, juf
Maysa Schulte
Nieuws over De Vreedzame
School
Blok 1 We horen bij elkaar
Algemeen
Onze school werkt met het
programma van de
Vreedzame School.
Dit programma wil een
bijdrage leveren aan een
positief sociaal klimaat en
de vorming van actieve en
‘betrokken’ burgers.
U als ouders en wij als leerkrachten hebben
de taak om onze kinderen voor te bereiden
op een maatschappij, die gecompliceerd is.
Een maatschappij waarin niet alleen lezen
3/5
en rekenen belangrijk zijn voor succes,
maar ook sociale vaardigheden.
De Vreedzame School wil de kinderen hierop
voorbereiden. De school als een minimaatschappij biedt de kinderen de
gelegenheid om de nodige sociale
vaardigheden te oefenen.
Met het programma van De Vreedzame
School leren de kinderen om op een
positieve manier met elkaar om te gaan.
De kinderen leren op een democratische
manier beslissingen te nemen en een
actieve bijdrage te leveren aan de sfeer en
de gang van zaken in de groep.
Dit bevordert niet alleen het plezier
waarmee uw kinderen naar school gaan,
maar zorgt ook voor een werkklimaat
waarin veel geleerd kan worden.
Wilt u meer weten over De Vreedzame
School dan kunt u natuurlijk langskomen of
kijken op www.devreedzameschool.nl.
Blokken van het programma
De Vreedzame School is een programma
voor de hele school.
Het programma is zo opgebouwd dat in alle
groepen dezelfde 6 thema’s / blokken aan
bod komen:
Blok 1 We horen bij elkaar (over
groepsvorming omgaan met elkaar)
Blok 2 We lossen conflicten zelf op (leren
omgaan met conflicten)
Blok 3 We hebben oor voor elkaar (over
communicatie)
Blok 4 We hebben hart voor elkaar(over
gevoelens)
Blok 5 We dragen allemaal een steentje bij
(verantwoordelijkheid)
Blok 6 We zijn allemaal anders (over
verschillen en overeenkomsten).
In alle groepen wordt gedurende het
schooljaar tegelijkertijd aan dezelfde
thema’s / blokken gewerkt.
Meteen aan het begin van het schooljaar
wordt gestart met de lessen van Blok 1.
In groep 8 wijken de blokken 5 en 6 af. Blok
5 gaat over het democratisch ABC. De
kinderen krijgen inzicht in de democratie als
staatsvorm, regels en wetten. Als er in een
bepaald schooljaar verkiezingen zijn, biedt
het programma aansluitend aan blok 5 een
Verkiezingsproject. Blok 6 gaat over
afscheid nemen.
Wat leren de kinderen?
De volgende sociaal-emotionele
vaardigheden komen in het programma
aanbod:
- Inzicht in het effect van je eigen gedrag
op anderen.
- Inlevingsvermogen: jezelf kunnen en
willen verplaatsen in anderen.
- Rekening houden met anderen; de ander
serieus nemen.
- Herkennen van gevoelens.
- Omgaan met gevoelens.
- Controle over jezelf; een rem op hinderlijk
impulsief gedrag.
- Conflicten oplossen door win-win situaties.
- Meedenken hoe sommige dingen in de klas
geregeld worden.
- Zelfvertrouwen/ positief zelfbeeld
versterken.
Blok 1 We horen bij elkaar
Alle groepen van de
school starten met de
lessen uit Blok1. Tijdens
dit blok staat het samen
werken aan een positief
werkklimaat centraal.
Naast de algemeen
geldende schoolregels
maken leerkracht en kinderen samen
afspraken over hoe je met elkaar omgaat en
over de inrichting en het ordelijk houden
van de klas.
Om van een school of klas een groep te
maken, is het nodig dat elk kind het gevoel
heeft dat hij/zij er bij hoort. Kinderen
hebben iets met elkaar als ze elkaar goed
kennen en elkaar waarderen.
Ze leren over opstekers en afbrekers. Je
geeft een opsteker als je een aardige,
positieve opmerking over iemand maakt. “Jij
kan zo goed iemand helpen”. Opstekers
doen iets met je; je wordt er bijvoorbeeld
blij van.
Het tegenovergestelde van een opsteker is
een ‘afbreker’. Het is een onaardige,
negatieve opmerking over iemand. De ander
krijgt er bijvoorbeeld een vervelend gevoel
van.
De kinderen leren dat iedereen zijn mening
moet kunnen uiten en verdedigen en
iedereen respect moet hebben voor de
mening van anderen.
Om de sfeer direct goed neer te zetten
hebben de kinderen de eerste twee weken
iedere dag een Vreedzame Schoolles. Bij de
andere blokken hebben de kinderen iedere
week één les.
Tip voor thuis
Vraag uw kind om de nieuwsbrief. Deze
komt ongeveer iedere 6 weken uit.
Met de nieuwsbrief blijft u op de hoogte van
wat uw kind heeft geleerd en wat uw kind
gaat leren door middel van het programma
De Vreedzame School.
4/5
Inzamelingsactie
Zoals u van ons
gewend bent, zullen
wij ook dit jaar weer
een inzamelingsactie
organiseren.
Ook nu zal het
ingezamelde bedrag
ten behoeve van
minder bedeelde gezinnen zijn.
Dit jaar zijn de kinderen zelf nauw
betrokken bij het project. Zij hebben mooie
‘ied-kaarten geknutseld, die zij aan familie,
vrienden, buren en kennissenkring zullen
verkopen. Wij streven ernaar om iedere
kaart voor €1,- te verkopen, maar meer of
minder mag natuurlijk ook.
De kinderen hebben een inzamelingsformulier meegekregen, waarop de
doneerder het aantal gekochte kaarten en
het bedrag per kaart invult. De kinderen
hebben de tijd om zoveel mogelijk kaarten
te verkopen tot donderdag 2 oktober 2014.
Donderdag nemen zij het ingezamelde
bedrag en het ingevulde inzamelingsformulier mee naar school. Het bedrag dat
schoolbreed ingezameld is wordt op vrijdag
10 oktober tijdens de ‘ied-viering’ bekend
gemaakt.
Wij hopen een mooi bedrag op te mogen
halen, zodat wij zoveel mogelijk gezinnen
kunnen helpen om ook een fijne ‘ied’ te
hebben.
Alvast hartelijk dank voor uw medewerking!
Namens de inzamelingscommissie
GESLAAGDE OUDERAVOND
Donderdagavond 25 september ’14 vond de
eerste ouderavond van dit schooljaar plaats.
Deze vond plaats in de sporthal Transvaal.
185 ouders hadden tijd vrij gemaakt om
deze informatieavond te bezoeken. Tijdens
de avond werd informatie gegeven over alle
nieuwe ontwikkelingen op onze school. Door
de juffen Amienha, Kaltum en Naoual werd
het beleid rondom de sociaal emotionele
ontwikkeling van de leerlingen uitgelegd. Na
de pauze konden de ouders de klassen van
hun kinderen bezoeken waar uitleg werd
gegeven over hoe en wat hun kinderen dit
schooljaar gaan leren. Voorafgaand hieraan
hield de directeur een speech. In het eerste
deel gaf hij nog even een uitleg over de
identiteit van de school. Daarnaast ging hij
in op het waarom en hoe van de groei van
de school. Hieronder volgt het eerste deel
van zijn speech. Het overige deel valt te
lezen op de schoolsite www.bsyunusemre.nl
“Bismillah
Salaam alaykoem
Geachte ouders, verzorgers en
personeelsleden, Het is in deze tijd waarin
wij leven, misschien nog meer dan in het
verleden, van belang dat wij de
uitgangspunten van onze school nogmaals
voor een ieder standvastig benoemen.
De Ibs Yunus Emre is een ‘Nederlandse’
basisschool gebaseerd op een Islamitische
grondslag. Daarbij opereert onze school
vanuit de Islamitische middenweg (Al
wasatiyya al Islamiyya). Dat is de weg van
onze Profeet, vrede zij met hem.
Dat is de weg, die op een positieve wijze
voor evenwicht zorgt tussen leer en praktijk,
tussen geest en lichaam, tussen verstand en
hart, . . . .
Dit is de weg die de balans houdt tussen het
individu en de maatschappij, tussen de
rechten en de plichten, tussen deze wereld
en het hiernamaals.
Het is de weg tussen degene die bijna alles
verbiedt, alsof er niets van het leven is
toegestaan, en degene die bijna alles
toestaat, alsof er niets van het leven
verboden is.
Het is de weg tussen de idealisten, die de
realiteit negeren, en de realisten die de
waarden nalaten.
Het is de middenweg tussen de
conservatieven, die zich aan middelen
blijven vasthouden waardoor hogere
doelstellingen van de Islam niet nagestreefd
kunnen worden, en de progressieven die
zelfs de basiswaarden overschrijden.
Dat is de weg van onze Islamitische natie.
“Wa kathalika dja’alnaakoem oemmaten
wasaten”, Soerat Al Bakara – aya 143 uit de
Koran el Kariem.
Hulp van de ouders op het niveau van
de identiteit
Van belang is dat ook de ouders in de
thuissituatie op het gebied van de identiteit
hun bijdrage leveren. Dus niet alleen
huiswerk voor taal, rekenen en zaakvakken,
maar ook op het gebied van het geloof.
Binnenkort zullen een aantal audiofragmenten op onze site te vinden zijn met
salaat al fatiha, attahiatoe en dou’a. Onze
vraag is of u deze samen met uw kinderen
wilt inoefenen. Dit als ondersteuning bij het
goed laten verlopen van o.a. de
Godsdienstlessen. Blijf op dit punt onze site
volgen. In de loop van het jaar zullen hier
periodiek extra bijlagen te vinden zijn om
samen met de kinderen thuis te oefenen.”
(vervolg: zie site).
5/5
Hadieth:
De Profeet
(v.z.m.h.) zei:
“Er zullen verschillen zijn in mijn oemma.
Er zal een groep verschijnen, die de beste
dingen zegt, maar op de meest
verschrikkelijke manier handelt. Ze zullen
de Qur'an reciteren, maar deze zal niet
verder reiken dan hun kelen. Ze zullen de
religie verlaten zoals een pijl door zijn
prooi heengaat. Ze roepen op tot het Boek
van Allah, maar zij hebben niets te maken
met het Boek van Allah.”
(overgeleverd door Aboe Dawoed)
Dit waren de mededelingen van deze week.
Namens het team en bestuur wens ik
iedereen een goed weekend toe.
Hoogachtend, Wa’assalaam,
Abdelsadek Maas,
-directeur/DB
Mandelaplein 2
2572 HT ’s Gravenhage - NL
Tel. : +31(0)70-3895376
Fax.: +31(0)70-4451215
e-mail: [email protected]
www.bsyunusemre.nl
6/5

Download Report