0 Infobrochure 2014-2015 voorwoord Prizma Hier groeit talent Opgroeien is niet eenvoudig. Zoeken en vinden van je talenten misschien nog moeilijker. Je hebt een goede omgeving nodig waarin je je gerespecteerd, gemotiveerd en gesteund voelt. Groeien doe je enkel als je kan leren over jezelf, over anderen en over de wereld rondom jou, ver en dichtbij. Groeien doe je door te kijken naar wat achter jou ligt en door na te denken over waar je heen wil. Groeien gebeurt langzaam, maar soms krijg je een groeischeut. Groeien doe je door te ontdekken wat je goed kan en door je toe te leggen op wat je minder ligt. Zo bouw je aan je talenten en aan je verborgen kwaliteiten. Niets groeit zonder zorg. Onze Prizmascholen bieden je een thuis waar je leert kennen en kunnen, experimenteren en durven, ontdekken en bewonderen, aanvaarden en gelukkig zijn. Daarom durven we zeggen: straks wordt één van onze Prizmascholen jouw school. Directieteam Prizma 0 03 Welzijn Democratische scholen › een democratisch verkozen leerlingenraad werkt mee aan het beleid Waar Prizma voor staat › de ouder- en schoolraad geven advies bij de besluitvorming Communicatieve scholen › directie, leerkrachten en opvoeders: makkelijk bereikbaar voor leerlingen en ouders › diverse communicatiekanalen: oudercontacten, bezoek, telefonisch, via mail, agenda, Smartschool, website, Facebook … Veilige en gezonde scholen › uitstippelen van de veiligste weg naar en van de school › verstandig omgaan met toestellen, materialen en werktuigen in de sportzaal, de labo’s en de werkplaatsen Christelijk engagement › regelmatige fietscontroles toveren ons om tot veilige weggebruikers › de hesjescampagne doet ons oplichten in het verkeer › het project ‘mobiele scholen’ en de lessen ‘rijbewijs op school’ als voorbereiding Jezus: ons voorbeeld Onze aandacht richten we in de eerste plaats op anderen. Wij sporen elkaar aan om meer te doen dan wat van ons verwacht wordt, om te bemoedigen en kansen te blijven geven. In die geest willen wij ook samen met ouders en het centrum voor leerlingenbegeleiding zorg dragen voor onze leerlingen zodat zij hun talenten kunnen ontdekken en zich ten volle ontplooien. Verbondenheid op onze gemotoriseerde toekomst › informatie- en preventiecampagnes › promotie gezonde tussendoortjes › gezond ontbijt, tuttu frutti, week van de smaak … Kwaliteit Opvoeding en vorming › geëngageerde leraars en opvoeders › evenwichtige studiebelasting › vrije, begeleide avondstudie Bekommerd om anderen › duidelijke afspraken als blijk van wederzijds respect › teambuildingactiviteiten per klas › bezinnende activiteiten waar we leren niet onszelf maar anderen centraal te stellen › oog voor diversiteit › zorg en aandacht voor wie het niet voor de wind gaat › aandacht voor leerlingen met leerstoornissen › steun aan projecten in vierde en derde wereld › studiebegeleiding in groep en op individuele basis › leerlingen- en studieloopbaanbegeleiding in samenwerking met het CLB › aanbod bijkomende, vrij te kiezen vakken › succesrijke deelname aan olympiades en wedstrijden › goed presterende oud-leerlingen Infrastructuur › renovatie van gebouwen: gerealiseerd, in uitvoering en ter studie › moderne materialen en technieken › samenwerking met de Wereldwinkel › ruime en goed uitgeruste lokalen en vaklokalen › Amnesty Schrijf-ze-VRIJdag › draadloos netwerk (wifi) in onze gebouwen › inzet voor de Stamper, Bouworde, Damiaanactie, Broederlijk Delen, projecten › ruime ontspanningsruimtes: binnen en buiten door leerlingen zelf aangebracht … › aangename eetruimtes met aandacht voor gezonde maaltijden 0 Sportieve scholen ›schoolinitiatieven, klas- en teamactiviteiten › deelname aan interscholencompetities › samenwerking met sportclubs in de regio › middag- en naschoolse activiteiten als ontspanning Culturele scholen › toneel uit eigen huis of gastvoorstellingen › twee koren en één orkest › film, voordrachten, stads- en museumbezoeken › poëziewedstrijd, muzikale evenementen, concerten en musicals … › samenwerking met De Leest en andere cultuurhuizen Open scholen › bedrijfsbezoeken en ‘ondernemer op school’: een eerste blik op de economische werkelijkheid › de juridische wereld komt binnen via een bezoek aan de rechtbank › klasreizen, Europese studieweken en internationale uitwisselingen bieden nieuwe perspectieven › ontmoetingen met andere culturen maken van onze leerlingen verdraagzame wereldburgers Duurzame scholen › werkgroep MOS (Milieuzorg Op School) › oog voor REG (Rationeel EnergieGebruik) › sorteren van afval › milieuvriendelijke renovatieprojecten › dikke truiendag en ecoweek Middenscholen Brede vorming 0 07 Dorpsplein 2 Kasteelstraat 28 Schoolstraat 8 8860 Lendelede 8870 Izegem 8770 Ingelmunster [email protected] [email protected] [email protected] 051 30 20 53 051 30 42 25 051 30 96 65 De Prizmamiddenscholen, jouw partner “Samen leren, leven en kiezen en zo je talenten ontdekken” ›als tiener opgroeien in een veilige, respectvolle en motiverende omgeving ›samen met vrienden in jouw klas ›jezelf leren kennen met je mogelijkheden, talenten en interesses ›op ontdekking gaan … ook naar jezelf De drie Prizmamiddenscholen zijn de beste keuze als partner op jouw zoektocht. Ze willen je ook verder brengen dan je eigen horizon door je talen, wetenschappen, technieken ... te leren ontdekken. In de middenscholen bouw je een goede toekomst uit door een brede basisvorming, uitdagende verdieping en een juiste oriëntering. Een grote stap … maar niet onvoorbereid ›De Prizmamiddenscholen werken heel goed samen met elkaar, maar ook met jouw lagere school. ›Via de BASO-fiche geef je info door over je belangstelling, aanleg en interesse en eventuele zorgvragen. ›Je komt bij ons op bezoek en maakt kennis met de school. ›Tijdens de opendeurdagen krijg je een totaalbeeld van de school. ›Met je vragen kun je terecht bij het CLB. ›Tijdens de intake of inschrijving maken we graag voor jou en je ouders de nodige tijd vrij. Samen op weg 0 Eerste leerjaar A en B Leren leren ›Prizmamiddenscholen zijn zorgzame, kleinschalige scholen die kwaliteitsvol onderwijs bieden. Als je van de lagere school overstapt naar de middenschool kom je ofwel naar het eerste leerjaar A of het eerste leerjaar B. Eerste leerjaar A › De leraren geven op een boeiende, gevarieerde manier les. Ze scholen constant bij. › Met je vragen of problemen kun je steeds terecht bij je klassenleraar, Het lessenrooster bestaat uit een gemeenschappelijk deel van 27 uren en een keuzegedeelte met 5 lesuren, afgestemd op de interesse van de leerlingen. je opvoeder, je leerlingenbegeleider, je directeur. ›Handel spreekt je aan als je succes ervaart met talen en belangstelling hebt voor handel en economie. › Op Smartschool krijg je bijkomende uitleg over geplande activiteiten, ›Industriële wetenschappen is jouw ding als je scoort voor wiskunde en verlangt naar techniek. maar ook herhalings- en verdiepingsleerstof en correctiesleutels. ›Latijn kies je als je snel leert, sterk bent voor talen en verlangt naar stevig studiewerk. › Je leert plannen aan de hand van je planningsagenda. › We gaan samen op zoek naar de voor jou beste studiemethode. We helpen je daarbij tijdens de lessen en tijdens extra sessies leren leren voor wie wat meer begeleiding nodig heeft. ›Moderne wetenschappen is voor wie makkelijk studeert en niet meteen op zoek is naar techniek. ›Nijverheidstechnieken is voor jou als je wil werken en studeren en op zoek bent naar harde technieken zoals mechanica, elektriciteit, hout en bouw. ›Sociale en technische vorming daagt je uit als je van aanpakken weet en zachte technieken verkiest zoals verzorging, voeding en mode. 0 11 › Leraren maken tijd om je na de lessen bij te sturen of bijkomend uitleg te geven. › In oktober meten we een tussentijdse stand van zaken. Extra naast de 32 lesuren › We bespreken je vorderingen heel graag met je ouders tijdens de oudercontacten ›leer- en leefsleutels • ICT • exploratie Engels • initiatie Spaans en andere informele momenten. ›cultuurclub • crea: plastische opvoeding – mode – cooking Extra Creatie en vormgeving Soc. en techn. vorming Industriële wetenschappen Handel Latijn + antieke cultuur Lichamelijke opvoeding Plastische opvoeding Muzikale opvoeding Techniek Natuurwetenschappen Geschiedenis 4 Aardrijkskunde Frans 5 Wiskunde Nederlands 2 Engels Godsdienst Eerste Leerjaar A Middenscholen Mechanica-elektriciteit-hout-bouw › Er is een goed uitgewerkte structuur voor leerlingen met leerstoornissen. Gemeenschappelijke deel 27 lesuren 4 2 1 2 2 1 2 2 Keuzedeel 5 lesuren 5 Latijn Mod. Wetenschappen +1 +2 Handel +1 +1 Ind. Wetenschappen Soc. & Techn. Vorming Nijverheidstechnieken +1 +1 1 2 +1 1 2 1 2 2 1 4 1 Teambuilding Gezellig napraten Sportieve scholen nt s am l” oo be gd u “Je ing g we ch ps ” r Pa Vla b die tu “S k oe ez e lem o “Hier sport talent” Tweede leerjaar A en Beroepsvoorbereidend leerjaar Tweede leerjaar A Eerste leerjaar B › Je scherpt je reken- en leesvaardigheden aan. › Zat je in nijverheidstechnieken dan kies je › Je verkent een aantal technieken. Je werkt aan projecten in de werkplaatsen en keukens. Je ontdekt er de wondere wereld van mechanica, elektriciteit, hout, bouw, personenzorg, voeding, kunststoffen, milieu, veiligheid … › Je kiest voor één of twee van de beroepenvelden in het tweede jaar, al of niet aangevuld met 2 uur bouw of creatieve vorming. Bij de overstap naar het tweede leerjaar A wordt wellicht voor mechanica-elektriciteit of voor het gemeenschappelijke deel op 24 lesuren bouw- en houttechnieken. gebracht. Hierdoor wordt het keuzepakket › Zat je in sociale en technische vorming dan kun uitgebreid naar 8 uren per week. je in die basisoptie blijven of overstappen naar creatie en vormgeving. › Als je in het eerste jaar in Latijn, moderne of › Wie in de loop van het eerste jaar ontdekt industriële dat zijn interesses sterk veranderd zijn of dat de Plastische opvoeding Lichamelijke opvoeding Techniek 1 3 2 8 Socio-economische initiatie 3 2 ICT Wetenschappelijk werk Hout en bouw Mechanica en elektriciteit Creatie en vormgeving Soc. en technische vorming Handel Latijn Lichamelijke opvoeding Muzikale opvoeding Techniek Natuurwetenschappen Geschiedenis Aardrijkskunde Wiskunde 3 Engels 2 Frans 4 Nederlands 2 Godsdienst 5 keuze maken. Tweede Leerjaar A TOTAAL: 32 lesuren 2 richting te theoretisch is, kan een totaal nieuwe gelijknamige basisoptie in het tweede jaar. Muzikale opvoeding Maatschappelijke vorming Natuurwetenschappen Wiskunde Frans Nederlands Godsdienst wetenschappen zat, groei je door naar de Realtisatietechnieken Eerste Leerjaar B handel Technisch tekenen & mechanismen wetenschappen, 3 2 Gemeenschappelijk deel 24 lesuren 2 4 3 2 4 1 2 1 2 1 2 Basisopties 8 lesuren Latijn +1 +1 +1 Mod. wetenschappen +1 +1 +1 Handel +1 +1 +1 Ind. wetenschappen +1 +1 +1 5 3 2 Soc. & techn. vorming 6 2 Creatie en vormgeving 2 6 Mechanica-elektriciteit met hout en bouw 6 2 Hout- en bouwtechnieken met mechanica en elektriciteit 2 6 0 Beroepsvoorbereidend leerjaar ” rtje ns “ ret ep ll Do e tijd uu las tk he › J e kiest je beroepenveld of –velden (een totaal van 14 lesuren) eventueel aangevuld met 2 uur bouw of creatieve vorming. › In de praktijklessen leer je de typische vaardigheden van je beroepenveld. › Je kan je algemene kennis verder uitbouwen. › Je ontdekt waar je heen wil in de tweede graad. Beroepenvelden › hout › mechanica – elektriciteit › nijverheid (metaal, elektriciteit, hout en bouw) › mode 4 3 Personenzorg 3 Zorg voor voeding Elektriciteit 4 Mode Mechanica Bouw Hout Lichamelijke opvoeding Plastische opvoeding Muzikale opvoeding Natuurwetenschappen Maatschappelijke vorming Wiskunde Frans Nederlands Godsdienst Beroepsvoorbereidend leerjaar Zorg voor leef-en woonsituatie › verzorging-voeding Leren leven Gemeenschappelijke deel 18 lesuren 2 3 2 3 2 2 1 1 2 Beroepenveld(en) 14 lesuren Hout 7 Mechanica-elektriciteit Nijverheid Mode Verzorging - voeding 4 3 “Vriendschap vo or 7 2 3 2 het leven” 0 Leren kiezen Heb je in het eerste leerjaar gekozen voor een optie die je minder ligt of voor jou te theoretisch is, dan kun je, binnen dezelfde school, probleemloos veranderen. Op het einde van het eerste leerjaar stroom je meestal door naar een optie met dezelfde naam. In sommige gevallen maak je al een nieuwe keuze. In het tweede leerjaar doorloop je een heel traject, zodat je op het eind van het schooljaar een voor jou goede keuze maakt. Studie en plezier 0 ›In het eerste trimester krijg je van het CLB info over alle mogelijke studierichtingen. ›Samen met je klassenleraar en het CLB ga je op zoek naar jouw belangstelling, interesse, kennis en vaardigheden. ›Je maakt een voorlopige keuze. ›Je bezoekt de drie campussen van de bovenbouwscholen: campus College, IdP en VTI. Je krijgt er uitleg over de studierichtingen die je interesseren. ›Je krijgt een voorlopig advies van de klassenraad. ›Je voorlopige keuze wordt vergeleken met het advies van de klassenraad. ›Je wordt uitgenodigd naar de infoavonden en opendeurmomenten van de bovenbouwscholen. ›Je maakt een definitieve keuze en vult je keuzeformulier in. ›Je krijgt met je eindrapport een advies van de klassenraad. Op s tap n aar d e 2d e gr aad Praktische inlichtingen Prizmamiddenscholen Start en einde van de lessen MS Ingelmunster vm: 08.10 - 11.45 uur Praktische info nm: 13.05 - 16.40 uur MS Ingelmunster vrijdag: 13.05 - 15.50 uur infoavond: 30 januari 2014 om 19.30 uur infodag: 26 april 2014 van 14.00 tot 17.30 uur MS Izegem vm: 08.15 - 11.50 uur nm: 13.10 - 15.55 uur MS Lendelede vm: 08.10 - 11.45 uur nm: 13.00 - 16.35 uur Schoolstraat 8, 8770 Ingelmunster vrijdag: 13.00 - 15.45 uur 051 30 96 65 [email protected] Middagmaal We lunchen in onze eetzaal. Er is keuze tussen een warme maaltijd en een eigen lunchpakket (eventueel met soep). www.prizma.be MS Izegem Kasteelstraat 28, 8870 Izegem Vrije avondstudie MS Ingelmunster MS Izegem infoavond: 25 april 2014 van 17.30 tot 20.30 uur maandag - dinsdag - donderdag tot 18.00 uur 051 30 42 25 werkstudie: vrijdag 15.50 - 17.00 uur [email protected] maandag - dinsdag - donderdag: 16.15 – 17.30 uur www.prizma.be woensdag: 13.00 - 15.00 uur MS Lendelede maandag - dinsdag - donderdag: MS Lendelede 16.50 – 18.00 uur infodag: 30 juni 2014 van 14.00 tot 16.00 uur werkstudie: vrijdag 15.45 tot 16.30 uur Dorpsplein 2, 8860 Lendelede 051 30 20 53 Bereikbaarhed MS Ingelmunster infodag: 26 april 2014 van 14.00 tot 18.00 uur station: op wandelafstand (10 minuten) [email protected] bus: halte van De Lijn aan de school www.prizma.be bus: de leerlingen kunnen mee met de schoolbus van het VTI Administratief verlof fiets: ruime fietsenstalling MS Izegem station: op wandelafstand (5 minuten) bus: halte van De Lijn en de Belbus aan de school bus: de leerlingen kunnen mee met de schoolbus van het VTI fiets: ruime fietsenstalling MS Lendelede bus: eigen schoolbus bus: halte van De Lijn en de Belbus aan de school fiets: ruime fietsenstalling maandag 7 juli tot en met vrijdag 15 augustus 2014 Bovenbouw Leuke activiteiten 0 Je keuze verfijnen binnen een waaier aan studierichtingen Overzicht 2de graad studierichtingen Voorbereiden op de arbeidsmarkt of op verder studeren › Het algemeen secundair onderwijs (aso) legt de nadruk op een ruime algemene vorming. Je wordt niet voorbereid op een specifiek beroep. Het aso legt vooral een stevige basis voor het volgen van hoger onderwijs en de meesten kiezen er dan ook voor om verder te studeren na het aso. › In het technisch secundair onderwijs (tso) krijg je een combinatie van algemene, theoretisch-technische en praktische vakken. Je kan kiezen tussen - Theoretisch technische richtingen (ttso) waar de nadruk vooral ligt op de algemene en de theoretisch-technische vakken. Deze studierichtingen bereiden voor op professionele bachelor. Een beperkt aantal richtingen biedt ook aansluiting op academische bachelor. - Praktisch technische richtingen (ptso) bereiden voor op professionele bachelor, op Se-N-Se (secundair na secundair) of op de arbeidsmarkt. Naast 2de graad aan hogeschool of universiteit Onderscheid tussen ASO, TTSO, PTSO en BSO domein Onderwijs vorm campus Pagina profiel & lessentabel Creatieve en modische vorming Moderealisatie en –presentatie bso campus IdP 26 Creatie en mode ttso campus IdP 27 aso campus College 28 Economische vorming Economie Kantoor bso campus IdP 28 Handel ttso campus IdP 29 Exacte wetenschappen Wetenschappen aso campus College 30 Industriële wetenschappen ttso campus VTI 30 aso campus College 31 aso campus College 32 Klassieke vorming Latijn Mens en samenleving Humane wetenschappen Verzorging-voeding bso campus IdP 32 Sociale en technische wetenschappen ttso campus IdP 33 Moderne talen Alle aso-richtingen aso campus College 34 Kantoor bso campus IdP 34 Handel ttso campus IdP 34 bso campus VTI 35 Technologische vorming Basismechanica Bouw bso campus VTI 35 Hout bso campus VTI 36 Elektrische installaties bso campus VTI 36 Bouwtechnieken ptso campus VTI 37 Elektrotechnieken ptso campus VTI 37 Houttechnieken ptso campus VTI 37 algemene vorming krijg je een aantal technische vakken die projectmatig Mechanische technieken ptso campus VTI 38 benaderd worden. Dit betekent dat de praktische component groeit. Elektriciteit – elektronica ttso campus VTI 39 ›Het beroepssecundair onderwijs (bso) is een praktijkgerichte onderwijsvorm waarin je naast beperkte algemene vorming vooral een specifiek beroep aanleert. Het bso wil je niet voorbereiden op verder studeren, maar wel op de arbeidsmarkt. Verder studeren blijft, onder bepaalde voorwaarden, wel mogelijk. Door het volgen van een specialisatiejaar krijg je een diploma secundair onderwijs en een aantal attesten (bv. attest bedrijfsbeheer, fotolassen …). 2de graad Je talenten ontplooien Elektromechanica ttso campus VTI 40 Industriële wetenschappen ttso campus VTI 40 - je hebt belangstelling voor mode, kleding, accessoires en interieur - je - je vertaalt graag persoonlijke ideeën in een nieuw modeconcept (creativiteit) - je bent voldoende handvaardig (praktijk) - je bent eveneens geïnteresseerd in een brede algemene kennis (algemene vakken en talen) - met verschillende materialen een volledige outfit maken, inclusief accessoires - een interieur aankleden - de PC als hulpmiddel gebruiken (tekenprogramma) - adviseren van klanten in de modedetailhandel - commerciële Lifestyle en Presentatie (CPL) en Mode bepaald thema / starten vanuit een creatieve idee (creatie) - een patroon maken, zowel manueel als met computer (vormgeving) - realiseren van ontwerpen (praktijk) - marktonderzoek doen Creatieve en Modische vorming Tweede Graad Creatie en Mode ttso 2 3 2 1 3 2 Wiskunde Engels 2 Frans Moderealisatie en presentatie bso Nederlands Godsdienst zijn de belangrijkste componenten 6 3 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 4 4 Theorie en praktijk mode - modeartikelen maken, presenteren en verkopen - creëren in soepele materialen voor een bepaalde doelgroep of rond een Creatie, presentatie en lifestyle Wat leer je in de specifieke vakken? Praktijk mode Wat leer je in het grote aantal specifieke modevakken? Vormgeving beeldmateriaal Creatie - je hebt interesse voor verkoop lectuur, Plastische opvoeding (cultuur, Lichamelijke opvoeding - je bent voldoende handvaardig en vindt nauwkeurig werken heel belangrijk belangstelling Sociale activiteiten ruime Sociale en communicatieve vaardigheden manier een Toegepaste informatica -je maakt en presenteert graag mode- en interieurartikelen op een aantrekkelijke hebt allerhande, musea, tentoonstellingen …) om je inspiratieveld te verruimen accessoires, juwelen, sjaals, hoeden, handtassen … 2de graad Fysica - je hebt belangstelling voor mode in het algemeen: kleding, interieur, - je hoeft geen specifieke vooropleiding te hebben gevolgd Chemie Voor wie? Geschiedenis Voor wie? Aardrijkskunde MODEREALISATIE EN -PRESENTATIE › BSO – CAMPUS IDP Project algemene vakken Domein Creatieve & Modische Vorming CREATIE EN MODE › TTSO – CAMPUS IDP 7 7 10 4 ECONOMIE › ASO – CAMPUS COLLEGE - je hebt de basisoptie moderne wetenschappen gevolgd - je hebt interesse voor economie, talen, wiskunde en wetenschappen Wat leer je? - over economie als ‘huishouding’ (inkomsten en uitgaven): gezinshuishouding, huishouding van de eigen overheid en die van andere landen -o ver de economische kringloop of de beïnvloeding van de verschillende huishoudingen op elkaar -g edrag van de consument (verbruiker) en de producent (voortbrenger van de Voor wie? - voor wie zijn of haar toekomst ziet in een commerciële of administratieve loopbaan in bedrijfsleven, overheidsadministratie of dienstensector - je hebt interesse voor commerciële en administratieve taken - je hebt aanleg en interesse voor talen - je hebt interesse en aanleg voor het werken met de computer - je bent geïnteresseerd in een brede algemene vorming Voor wie? 2de graad Domein Economische Vorming HANDEL › TTSO – CAMPUS IDP Wat leer je? - je maakt kennis met de diverse aspecten van een onderneming (goederen- en documentenstroom, dubbel boekhouden, marketing, verkoop) - je uitdrukken in het Nederlands en in vreemde talen (Frans en Engels), zowel in een beroepsgerichte als in een maatschappelijke context - professionele softwarepakketten gebruiken (tekstverwerking, rekenblad, presentatie) en multimedia hanteren - de basis van programmeren - eenvoudige verkooptechnieken Fysica Biologie Lichamelijke opvoeding Economie Informatica Engels - je hebt interesse en gedrevenheid voor ICT-vaardigheden - je hebt belangstelling voor commerciële (verkoop = retail) en administratieve 2 4 4 3 4 1 2 1 1 1 0/1 1/0 2 4 1 Economie leerweg 5 aso 2 4 4 5 1 2 1 1 1 0/1 1/0 2 4 1 Kantoor bso 2 Handel ttso 2 Retail (Verkoop) Chemie Frans Office - Boekhouden Geschiedenis Nederlands Economie leerweg 4 aso Voor wie? Office - Informatica Aardrijkskunde Godsdienst Plastische opvoeding Wiskunde 1 KANTOOR › BSO – CAMPUS IDP Muzikale opvoeding Duits meer talen (1 uur Duits in het 3de jaar en 1 uur extra Engels in het 4de jaar) Sociale activiteiten Tussen het traject met meer wiskunde (5 i.p.v. 4 uur per week) of het traject met Economische vorming Tweede Graad Wetenschappen Wat kan je nog kiezen? Project algemene vakken Nederlands zakelijke communicatie goederen) 3 5 3 5 taken - je hebt voldoende aanleg en interesse voor talen (praktisch en zakelijk gebruik) - je wil ordelijk en nauwkeurig werken Wat leer je? - praktische talenkennis (Nederlands, Frans en Engels) binnen een zakelijke context - handelsdocumenten maken, invullen en gebruiken - eenvoudige facturen verwerken in de boekhouding - professionele softwarepakketten gebruiken en vlot met de computer werken (software en multimedia) -b innen het vak retail (verkoop) maak je kennis met logistiek (goederen ontvangen en verkoopklaar maken), presentatie en communicatie in verschillende talen (omgang met klanten, telefoneren …) 4 3/2 0/1 4 3 4 3 6 4 1 1 2 1 2 1 2 6 4 Engineering mechanica Project engineering 3 3 2 2 2 WETENSCHAPPEN › ASO – CAMPUS COLLEGE Voor wie? - je hebt de basisoptie moderne wetenschappen gevolgd - je bent sterk in wiskunde - je hebt interesse voor wetenschappen • biologie (studie van mens en natuur) • chemie (scheikunde) • fysica (natuurkunde) - je wil je ook inzetten voor moderne talen Wat leer je? 2 Domein Klassieke Vorming LATIJN › ASO – CAMPUS COLLEGE -e en grondige theoretische basiskennis van de wetenschappen - 5 uur wiskunde per week -e xperimenteren in een practicum -e en nauwkeurig verslag maken van je bevindingen - z elfstandig informatiebronnen raadplegen i.v.m. wetenschappelijke onderwerpen -k ritisch omgaan met wetenschappelijke informatie - Latijnse spraakkunst en woordenschat i.f.v. het vertalen en analyseren van teksten - v erband zien tussen leerstof en actualiteit - probleemoplossend denken via taalanalyse - je krijgt een goede basis voor het aanleren van moderne vreemde talen - je leert over de Romeinse samenleving en cultuur Engels - ontwerpen van ruimtelijke vormen en schema’s met professionele software - op een gestructureerd inzichtelijke, experimenterende en creatieve wijze probleemoplossend denken en handelen 2 4 3 3 Keuzevak informatica bovenop de 34 lesuren per week Latijn leerweg 5 aso 2 4 3 Lichamelijke opvoeding Frans Latijn leerweg 4 aso toepassen in technologische realisaties Plastische opvoeding Nederlands - f ysische verschijnselen en wetmatigheden wetenschappelijk benaderen en 1 5 4 1 2 1 1 1 1 0/1 1/0 2 5 5 1 2 1 1 1 1 0/1 1/0 2 Wat leer je? Godsdienst Muzikale opvoeding Klassieke Vorming Tweede Graad Informatica - je hebt belangstelling voor algemene vorming, inclusief talen Fysica elektronica, toegepaste chemie en fysica. meer talen (1 uur Duits in het 3de jaar en 1 uur extra Engels in het 4de jaar) Chemie - je hebt belangstelling voor (industriële) wetenschappen: mechanica, elektriciteit, - tussen het traject met meer wiskunde (5 i.p.v. 4 uur per week) of het traject met Biologie Wat kun je nog kiezen? Geschiedenis - je bent (technisch) creatief Wat leer je? Aardrijkskunde Wiskunde - je bent sterk in wiskunde - je hebt de basisoptie Latijn gevolgd Voor wie? Latijn Voor wie? Duits INDUSTRIËLE WETENSCHAPPEN › TTSO – CAMPUS VTI 2 2 2de graad Engineering elektriciteit 1 0/1 1/0 Mechanica en labo 1 1 Elektriciteit en labo 1 1/0 0/1 Lichamelijke opvoeding 1 2 Plastische opvoeding 5 2 Muzikale opvoeding 3 2 Informatica 4 2 Project wetenschappen 2 1 (toegepaste) Fysica Ind. wetenschappen ttso 5 (toegepaste) Chemie 3/2 0/1 Biologie 4 Geschiedenis Engels 4 Aardrijkskunde Frans 2 Wiskunde Nederlands Wetenschappen aso Duits Godsdienst Exacte Wetenschappen Tweede Graad Wetenschappelijk tekenen Domein Exacte wetenschappen 3/2 0/1 2de graad Domein Mens en Samenleving HUMANE WETENSCHAPPEN › ASO – CAMPUS COLLEGE SOCIALE EN TECHNISCHE WETENSCHAPPEN › TTSO – CAMPUS IDP Voor wie? Voor wie? - je hebt de basisoptie moderne wetenschappen gevolgd - je hebt interesse voor mens, voeding en milieu - je hebt belangstelling voor mens en samenleving in het algemeen - je bent sociaal voelend en creatief - je hebt interesse voor natuurwetenschappen en wiskunde Wat leer je? - je organiseert graag sociale activiteiten voor verschillende doelgroepen -w etenschappelijke benadering van mens en samenleving - je bent geïnteresseerd in een brede algemene kennis (onder andere talen) •uit gedrags- en cultuurwetenschappelijke hoek kijken naar individu en samenleving Wat leer je? • grondige basiskennis psychologie - een brede algemene vorming: talen, wetenschappen, wiskunde • kritische vragen stellen en omgaan met informatie: verzamelen, verwerken - sociale wetenschappen: de mens en zijn gedrag binnen de samenleving - binnen het vak ‘Integrale Opdrachten’ en rapporteren. - communicatieve vaardigheden •binnen een welomschreven opdracht sociaal-wetenschappelijke en natuurwetenschappelijke onderwerpen onderzoeken VERZORGING-VOEDING › BSO – CAMPUS IDP organiseren/ een maaltijd voor een groep plannen, voorbereiden en Voor wie? - je wil kennis maken met de wereld van zorg en diensten - je hebt interesse voor indirecte zorg (groot- en kleinhuishouding) of directe zorg bereiden •binnen een welomschreven opdracht iets mondeling voor een groep presenteren (zorg en begeleiding van kinderen en volwassenen) 4 2 1 6 3 1 0/1 1/0 1 1 1 4 1 1 2 2 3 2 2 1 2 1 3 1 4 2 Projectwerking 3 1 Linnen en interieur 1 1 Voeding 2 2 2 Gezondheid en welzijn 2 1 Sociaal welzijn Verzorging - voeding bso Sociale en technische wetenschappen ttso 4 Integrale opdrachten 3/2 0/1 Sociale activiteiten 4 Sociale wetenschappen 4 Gedragswetenschappen 2 Cultuurwetenschappen Humane wetenschappen aso Lichamelijke opvoeding -k leding en ander textiel onderhouden Plastische opvoeding Muzikale opvoeding - z org dragen voor lokalen, keuken en leefruimten Informatica Natuurwetenschappen -g ezonde, evenwichtige en eenvoudige maaltijden bereiden Fysica Chemie -w erken binnen een groep Biologie Geschiedenis - z org dragen voor de gezondheid en het welzijn van de zorgontvanger Aardrijkskunde Project algemene vakken -g oed communiceren met de zorgontvanger Wiskunde Mens en Samenleving Tweede graad Duits -k waliteitsvol werken Engels Frans Wat leer je? Nederlands Integrale opdrachten / Voeding - je werkt graag met en/of voor mensen Godsdienst •binnen een welomschreven opdracht een activiteit voor een groep 4 4 4 2 2 Domein Technologische Vorming ECONOMIE › ASO – CAMPUS COLLEGE BASISMECHANICA › BSO – CAMPUS VTI › Zie profiel economie p. 28 HUMANE WETENSCHAPPEN › ASO – CAMPUS COLLEGE Voor wie? - je wil de basisvaardigheden van mechanica onder de knie krijgen - je wil al doende leren in de werkplaats mechanica, auto of lassen › Zie profiel humane wetenschappen p. 32 LATIJN › ASO – CAMPUS COLLEGE › Zie profiel Latijn p. 31 WETENSCHAPPEN › ASO – CAMPUS COLLEGE Wat leer je? - basisbegrippen uit de mechanica en elektriciteit - moderne technologieën binnen het vakgebied -basisvaardigheden van moderne verbindingstechnieken (lassen) met verschillende soorten materialen binnen het vakgebied › Zie profiel wetenschappen p. 30 - inoefenen van moderne vormgevingstechnieken zoals frezen, boren, draaien, (de)monteren, lassen KANTOOR › BSO – CAMPUS IDP › Zie profiel kantoor p. 28 - onderhoudstechnieken toepassen op diverse systemen -(de)monteren (bv. van motoren) om het werkingsprincipe van systemen beter te kunnen begrijpen HANDEL › TTSO – CAMPUS IDP -veilig handelen, zorg dragen voor het milieu en voor eigen gezondheid en die van anderen Retail (Verkoop) Office - Boekhouden Office - Informatica Gedragswetenschappen Cultuurwetenschappen Lichamelijke opvoeding Plastische opvoeding - lassen-constructie BOUW › BSO – CAMPUS VTI 1 4 3/2 0/1 5 1 2 1 1 1 0/1 1/0 2 4 1 - bouwknopen en constructieonderdelen ontleden 4 4 3/2 0/1 4 1 2 1 1 1 0/1 1/0 2 1 - opdrachten voorbereiden en oordeelkundig realiseren 2 4 3 5 4 1 2 1 1 1 0/1 1/0 2 1 - opdrachten afwerken met aandacht voor duurzaamheid Latijn leerweg 5 aso 2 4 3 3/2 0/1 5 5 1 2 1 1 1 0/1 1/0 2 1 - op een praktische manier kennismaken met de eigenschappen en de Wetenschappen aso 2 4 4 3/2 0/1 5 1 2 2 2 2 1/0 0/1 0/1 1/0 2 1 Kantoor bso 2 Handel ttso 2 3 1 Economie leerweg 5 aso 2 4 Humane wetenschappen aso 2 Latijn leerweg 4 aso 4 3 4 3 4 3 1 6 4 1 1 2 1 2 1 2 2 3 Informatica 4 4 Economie 0/1 1/0 2 4 Wiskunde 1 2 Latijn 1 Duits 1 Engels 2 Frans 1 Nederlands 4 Godsdienst Biologie Muzikale opvoeding - auto Fysica Sociale activiteiten Chemie Wetenschappelijk tekenen Wat kun je daarna kiezen op campus VTI? Geschiedenis (project) Wetenschappen Aardrijkskunde Project algemene vakken Moderne Talen Tweede Graad Nederlands zakelijke communicatie › Zie profiel handel p. 29 Economie leerweg 4 aso 2de graad Domein Moderne Talen Voor wie? - je wil aan de slag in de bouwsector - je wil praktisch vormend de bouw leren kennen Wat leer je? mogelijkheden van materialen waaruit de constructies zijn gemaakt 3 6 5 3 5 - de werkomgeving veilig organiseren - onder begeleiding, realisatiegerichte competenties verwerven, binnen een 4 duidelijk omschreven opdracht en volgens hedendaagse methoden - door het toepassen van kwaliteitscontroles en zelfevaluaties, leer je uit je bevindingen en stuur je bij BOUWTECHNIEKEN › PTSO – CAMPUS VTI Voor wie? - je wil klein meubilair maken en je hebt interesse voor schrijnwerkerij, dak- en - je hebt interesse voor technische en praktische vakken bouw timmerwerk, skeletbouw, trappenmakerij, meubelmakerij, interieurbouw, - de technische processen, technologie en realisatietechnieken zijn keukens, parket en terrasbouw - je wil al doende leren in de werkplaats hout Voor wie? een uitdaging voor jou Wat leer je? - je wil later leiding geven in de bouwsector - eenvoudige meubels en uitvoeringen van schrijn- en timmerwerk ontleden en Wat leer je? - bouwknopen, constructieonderdelen, ontwerpaspecten, uitvoeringsmethoden begrijpen en materialen onderzoeken en analyseren - v erschillende houtsoorten en materialen kennen en gebruiken -b asismachines instellen en bedienen realiseren en afwerken met bijzondere aandacht voor duurzaam bouwen -o nder begeleiding de basisconstructies van schrijn- en timmerwerk en eenvoudig aan de hand van zelfgemaakte tekeningen en meetstaat klein meubilair voorbereiden, monteren, maken en plaatsen - opdrachten procesmatig voorbereiden, organiseren, toelichten en oordeelkundig - informatica en digitale leermiddelen integreren doorheen de gehele opleiding - v eiligheidsvoorschriften naleven - de werkomgeving veilig organiseren - je eigen werk kritisch bekijken en waar nodig bijsturen - door het toepassen van kwaliteitscontroles en zelfevaluaties je bevindingen bijsturen ELEKTRISCHE INSTALLATIES › BSO – CAMPUS VTI (kennis, vaardigheden, attituden), binnen een omschreven opdracht Voor wie? -je wil elektriciteit installeren in een nieuwe woning of een bestaande installatie renoveren - het zelfstandig verwerven van organisatie- en realisatiegerichte competenties - een bouwplaats veilig en milieuvriendelijk organiseren ELEKTROTECHNIEKEN › PTSO – CAMPUS VTI - je wil al doende leren in de werkplaats elektriciteit Voor wie? Wat leer je? - je hebt interesse voor technische en praktische vakken -w elke materialen en toestellen een elektricien gebruikt - je hebt belangstelling voor elektriciteit in woningen en industrie - de basis om te werken aan ingewikkelde elektrische installaties in huizen, - je wil later leiding geven in de sector elektriciteit appartementen, winkelpanden, kantoren, scholen, bedrijven ... • belangrijkste symbolen in elektrische schema’s begrijpen en tekenen • fouten in elektrische schema’s leren opzoeken Wat leer je? - herkennen, interpreteren, toelichten en verwerken van ontwerpaspecten ter - lichtbronnen en verwarmingstoestellen installeren voorbereiding van een praktische realisatie •draad trekken, kabels plaatsen, elektrische storingen oplossen, toestellen (videofoon, deurbel, parlofoon, dimmers …) aansluiten - veilig en milieuvriendelijk werken Godsdienst Praktische realisaties - elektrische defecten opsporen en herstellen Tekenen / CAD Technologie / Realisaties - elektrische leidingen leggen Uitvoeringsmethoden Elektriciiteit & Labo - je eigen werk kritisch bekijken en waar nodig bijsturen Elektriciteit & Mechanicia Lichamelijke opvoeding - schakelborden plaatsen Engels Frans - rekening houden met veiligheid, gezondheid en milieu Project Algemene Vakken Technologische vorming Tweede Graad Basismechanica bso 2 6 1 - 2 2 - - 3 2 16 Bouw bso 2 6 1 - 2 - - - 4 3 16 Elektrische installaties bso 2 6 1 - 2 - 2 3 - 2 16 Hout bso 2 6 1 - 2 - - - 4 3 16 Keuzevak informatica bovenop de 34 lesuren per week HOUTTECHNIEKEN › PTSO – CAMPUS VTI Voor wie? - je houdt van technische en praktische vakken - je hebt interesse voor schrijnwerkerij, dak- en timmerwerk, skeletbouw, trappenmakerij, meubelmakerij, interieurbouw, keukens, parket en terrasbouw 2de graad HOUT › BSO – CAMPUS VTI - je wil later leiding geven in de houtindustrie Wat leer je? - inzicht in houtsoorten via labo-onderzoek - analyse van eenvoudige opdrachten binnen klein meubilair, schrijnwerk, creaties in hout -b asismachines instellen en bedienen - z elf eenvoudige voorwerpen ontwerpen en realiseren - gebruik van computer in het volledige productieproces (CAD, CAM, CNC …) - v eilig en milieuvriendelijk werken - je hebt belangstelling voor • een praktische kennis van talen MECHANISCHE TECHNIEKEN › PTSO – CAMPUS VTI Wat leer je? - wiskundig en wetenschappelijk inzicht in elektriciteit en elektronica - analyseren en berekeningen uitvoeren - elektriciteit: elektrische wetten, elektromagnetisme en elektrostatica, Voor wie? gelijk- en wisselstroom, elektrische installaties in woningen - je houdt van technische en praktische vakken - je hebt belangstelling voor en poortschakelingen, digitale codes, programmeren, beginselen van de - elektronica: analoge en digitale basisschakelingen, logische functies halfgeleidertechnologie • mechanica en metaalbewerking • elektriciteit en informatica • computergestuurde machines in het bedrijfsleven • ICT: apparatuur, sturingen • de juiste technieken en gereedschappen kiezen - je hebt een voldoende sterke wiskundige basis • elektriciteit en elektronica • volledige productieproces: van schets over vormgeving tot constructie • ruime algemene vorming Voor wie? 2de graad ELEKTRICITEIT-ELEKTRONICA › TTSO – CAMPUS VTI - je wil leiding geven in jouw specialiteit Wat leer je? - over soorten materialen en gereedschappen - de verschillende opspan- en bewerkingsmethodes - frezen, boren, draaien, (de)monteren, lassen - maken van 3D-ontwerpen en uitvoeringen - programmeren, instellen en bedienen van metaalbewerkingsmachines (CNC) - een ontwerp lezen, interpreteren en realiseren met oog voor kwaliteit - gebruik van professionele CAD/CAM software - veilig en milieuvriendelijk werken Godsdienst Nederlands Frans Engels Aardrijkskunde Geschiedenis Wiskunde Toegepaste Fysica Lichamelijke opvoeding Elektriciteit & Labo Mechanica & Labo Installatiemethoden Vormgeving Tekenen / CAD Onderzoek Organisatie Praktische realisaties Technologische vorming Tweede Graad Bouwtechnieken ptso 2 4 2 2 1 1 3 1 2 - - - - - 4 4 8 Elektrotechnieken ptso 2 4 2 2 1 1 3 1 2 3 - 3 - 2 - - 8 Houttechnieken ptso 2 4 2 2 1 1 3 1 2 - - - - - 4 4 8 Mechanische technieken ptso 2 4 2 2 1 1 3 1 2 1 2 - - - 8 Keuzevak informatica bovenop de 34 lesuren per week 2/3 3/2 ELEKTROMECHANICA › TTSO – CAMPUS VTI Voor wie? - je hebt een voldoende sterke wiskundige basis - je hebt belangstelling voor • een ruime algemene vorming • elektriciteit en mechanica • automatisatie: elektrisch, mechanisch, pneumatisch • een praktische kennis van talen Wat leer je? - wiskundig en wetenschappelijk inzicht in elektriciteit en mechanica - analyseren van en berekeningen uitvoeren in elektromechanische kringen - elektriciteit: elektrische wetten, elektromagnetisme en elektrostatica, gelijk- en wisselstroom, elektrische installaties in woningen - mechanica: basiswetten, kennis van materialen, gereedschappen, toestellen, - een concept ontwerpen, op uitvoerbaarheid controleren, plannen en uitvoeren - het resultaat van je werk controleren op kwaliteit - professionele software gebruiken (tijdens het ontwerpen, bij de bediening van technieken machines) INDUSTRIËLE WETENSCHAPPEN › TTSO – CAMPUS VTI › Zie profiel industriële wetenschappen p. 30 Godsdienst Nederlands Frans Engels Aardrijkskunde Geschiedenis Wiskunde (Toegepaste) Chemie (Toegepaste) Fysica Lichamelijke opvoeding Elektriciteit & Labo Elektronica & Labo Mechanica & Labo Engineering Elektriciteit Engineering Mechanica Project Engineering Tekenen / CAD - Technologie Praktische realisaties Mecahnica Praktische realisaties Elektriciteit Technologische vorming Tweede Graad elekticiteit-elektronica ttso 2 4 2 2 1 1 5 1 1 2 3 4 2 - - - 2 - 2 elektro-mechanica ttso 2 4 2 2 1 1 5 1 1 2 3 - 2 - - - 3 3 2 ind. wetenschappen ttso 2 4 3 2 1 1 5 1 1 2 3 - 3 2 2 2 - - - Keuzevak informatica bovenop de 34 lesuren per week Op stap naar de 3 de graad domein Onderwijs vorm campus Pagina profiel & lessentabel Creatie en mode bso ttso campus IdP aso campus College 61 campus College 61 Moderne talen-wetenschappen aso campus College 61 Moderne talen-wiskunde aso campus College 61 Kantoor bso campus IdP 62 Handel ttso campus IdP 62 campus IdP 44 Auto bso campus VTI 63 45 Elektrische installaties bso campus VTI 63 Economische vorming Economie-wiskunde aso aso Technologische vorming Creatieve en modische vorming Moderealisatie en -verkoop Economie-moderne talen Latijn-moderne talen campus College Houtbewerking bso campus VTI 64 Lassen – constructie bso campus VTI 64 46 Ruwbouw bso campus VTI 65 Bouwtechnieken ptso campus VTI 66 Economie-moderne talen aso campus College 47 Kantoor bso campus IdP 48 Elektrische installatietechnieken ptso campus VTI 66 Houttechnieken ptso campus VTI 67 Boekhouden-informatica ttso campus IdP 48 Handel ttso campus IdP 49 Mechanische vormgevingstechnieken ptso campus VTI 68 Elektriciteit-elektronica ttso campus VTI 69 Exacte wetenschappen Elektromechanica ttso campus VTI 70 Moderne talen-wetenschappen aso campus College 50 Industriële wetenschappen ttso campus VTI 70 Latijn-wetenschappen aso campus College 51 Latijn-wiskunde aso campus College 52 Wetenschappen-wiskunde aso campus College 52 Industriële wetenschappen ttso campus VTI 53 Sociale en technische wetenschappen ttso campus IdP 54 ttso campus IdP 55 aso campus College 56 Informatica Boekhouden-informatica Klassieke vorming Latijn-moderne talen Latijn-wetenschappen aso campus College 57 Latijn-wiskunde aso campus College 57 Mens en samenleving Humane wetenschappen aso campus College 58 Organisatiehulp bso campus Idp 59 Verzorging bso campus Idp 60 Sociale en technische wetenschappen ttso campus IdP 61 3de graad 3de graad Overzicht 3de graad studierichtingen Moderne talen Spaans leren, boeiend! Mucho Gusto! moderealisatie en -verkoop › BSO – CAMPUS IDP Voor wie? - je hebt belangstelling voor mode in het algemeen: kleding, interieur, accessoires, juwelen, sjaals, hoeden, handtassen Voor wie? - je hebt belangstelling voor mode, kleding, accessoires en interieur - je hebt een ruime belangstelling (cultuur, lectuur, beeldmateriaal allerhande, musea, tentoonstellingen …) om je inspiratieveld te verruimen - je vertaalt graag persoonlijke ideeën in een nieuw modeconcept (creativiteit) - je bent voldoende handvaardig (praktijk) - zelfstandig werken en overleggen in team - je bent communicatief en sociaal vaardig - je bent geïnteresseerd in een brede algemene kennis (algemene vakken en talen) - je wil graag verder studeren, creatie en mode is immers een doorstromingsrichting. Een professionele bacheloropleiding (hoger onderwijs) is een voor de hand - je maakt en presenteert graag mode- en interieurartikelen op een aantrekkelijke liggende keuze. Door de brede algemene vorming liggen veel mogelijkheden manier - je bent voldoende handvaardig en vindt nauwkeurig werken heel belangrijk - je hebt interesse voor verkoop Wat leer je in het grote aantal praktische vakken? - modeartikelen maken, presenteren en verkopen - met verschillende materialen een volledige outfit maken, inclusief accessoires - een interieur aankleden - de PC als hulpmiddel gebruiken (tekenprogramma) - adviseren van klanten in de modedetailhandel - in modetekenen en moderealisatie leer je over kleuren, vormen, materialen en open. Wat leer je onder andere in de specifieke vakken? - creëren in soepele materialen voor een bepaalde doelgroep of rond een bepaald thema / starten vanuit een creatieve idee (creatie) - een patroon maken: manueel en met computer (vormgeving) - realiseren van de ontwerpen (praktijk) - gebruik maken van computerprogramma’s bij het ontwerpen en ontwikkelen - marktonderzoek doen - je ontwerp testen op produceerbaarheid, bruikbaarheid, verhouding prijs/ kwaliteit, ergonomie technieken 4 3 1 1 1 2 4 6 4 1 1 Etalage Verkoopkunde en artikelenkennis 10/9 Retouches 2 2 Materiaalonderzoek 2 4 Modetekenen 2 1 Stage Creatie en Mode ttso 2 Lectra 2 Tricot Moderealisatie en -verkoop bso Marketing en distributie aangewezen. Theorie of praktijk mode Verder studeren in een zevende specialisatiejaar (Mode-Verkoop) is Vormgeving Creatie Tijdens je stage maak je kennis met je toekomstige werksituatie Lichamelijke opvoeding Geschiedenis - retoucheren Aardrijkskunde Project algemene vakken - r ealisatie van modeartikelen (kleding en accessoires) Wiskunde Engels -a dministratie: kassa- en voorraadbeheer Frans Creatieve en Modische vorming Derde Graad Nederlands inspelen op de wensen van de klant, … Sociale en communicatieve vaardigheden - in etalage leer je creatief presenteren, promotie voeren, producten kennen, Godsdienst 3de graad Domein Creatieve en Modische Vorming creatie en mode › TTSO – CAMPUS IDP 2 1 0/4 2 2/3 2 4/0 ECONOMIE - MODERNE TALEN › ASO – CAMPUS COLLEGE ECONOMIE-wiskunde › ASO – CAMPUS COLLEGE Voor wie? - je hebt bij voorkeur economie of wetenschappen gevolgd in de tweede graad aso - je hebt belangstelling voor economie en wiskunde Wat leer je? - economie abstract benaderen onderling Voor wie? - je hebt bij voorkeur economie gevolgd in de tweede graad aso - je hebt belangstelling voor economie en taal - productie, kostenbeheersing, boekhouding en bedrijfsbeheer, Wat leer je? - economie abstract benaderen • algemeen: studie van de menselijke relaties in een land en tussen de landen onderling •deelvak bedrijfswetenschappen: problemen en relaties die kaderen in het internationale handel, personeelsbeleid … - boekhouding is een ondersteunend onderdeel •deelvak recht - juridische wetmatigheden binnen de samenleving · burgerlijk (relaties binnen de familie en met andere burgers) bedrijfsleven · fiscaal recht (belastingen) - productie, kostenbeheersing, boekhouding en bedrijfsbeheer, · sociaal recht (relaties tot de overheid) internationale handel, personeelsbeleid … • deelvak recht - boekhouding is een ondersteunend onderdeel - wiskunde • 6 lesuren per week •hoog niveau van algemeenheid en abstractie in de vakken algebra, - juridische wetmatigheden binnen de samenleving meetkunde, analyse, statistiek en kansrekening. · burgerlijk (relaties binnen de familie en met andere burgers) · fiscaal recht (belastingen) · sociaal recht (relaties tot de overheid) •deelvak bedrijfswetenschappen: problemen en relaties die kaderen in het bedrijfsleven •algemeen: studie van de menselijke relaties in een land en tussen de landen - moderne talen - moderne talen • zie algemene kenmerken aso - opties keuzevak 5de jaar • Spaans (5de en 6de jaar) • ontwikkeling van communicatieve vaardigheden • Duits (5de en 6de jaar) • reflectie op taal • Wereldliteratuur & creatief schrijven • kennismaking met anderstalige culturen • Informatica • extra uren Frans en Engels • Psychologie • Duits (2u per week in het 5de jaar, 3u per week in het 6de jaar) - opties keuzevak 5de jaar - opties keuzevak 6de jaar • Filmwetenschappen • Spaans (5de en 6de jaar) • Wetenschappelijk project • wereldliteratuur & creatief schrijven • Europese cultuur • informatica • Minionderneming • psychologie - opties keuzevak 6de jaar • filmwetenschappen • Europese cultuur • minionderneming • aanvullende wiskunde 3de graad Domein Economische Vorming 3de graad - toegepaste informatica • tekstverwerking verkoop) - je hebt interesse en gedrevenheid voor (de integratie van) ICT-vaardigheden - je houdt van taal - je bent vlot in de omgang Wat leer je? • rekenblad • gegevensblad • presentatiepakket en internet • programmatie van bedrijfsgerichte toepassingen - Via stages, het runnen van een studentenbedrijf, bedrijfsbezoeken … is er een praktisch bedrijfseconomisch gedeelte. - Na deze opleiding behaalt de leerling het attest van bedrijfsbeheer om zich later te kunnen vestigen als zelfstandige. - praktische talenkennis Nederlands, Frans, Engels en/of Duits binnen een zakelijke context - s ecretariaatswerk HANDEL › TTSO – CAMPUS IDP • tekstverwerking Voor wie? • gegevens correct invoeren - je bent geïnteresseerd in een bedrijfsgerichte vorming (bedrijfsleven en economie) • databeheer, elektronisch rekenblad - je hebt interesse voor commerciële en administratieve taken • zakelijk telefonisch communiceren - je bent communicatief • post verwerken • op zakelijk vlak - v erder studeren in een zevende specialisatiejaar (Kantooradministratie en professionele bacheloropleiding (hoger onderwijs) is een voor de hand liggende Gegevensbeheer) is aangewezen BOEKHOUDEN-INFORMATICA › TTSO – CAMPUS IDP - je kan logisch, pragmatisch en analytisch denken - je hebt een goede wiskundige basis - je gaat ordelijk en nauwkeurig om met cijfers - je hebt interesse voor een praktische talenkennis: Nederlands, Frans, Engels en Duits - Voor wie wil verder studeren. Boekhouden-Informatica is immers een Wat leer je onder andere in de specifieke vakken? - Je krijgt een commercieel gedeelte (marketing en aan- en verkoopactiviteiten op nationaal en internationaal niveau), een administratief gedeelte (o.a. het voeren van een boekhouding) en een bedrijfseconomisch gedeelte (stages, Voor wie? bedrijfsbezoeken, runnen van een studentenbedrijf …). - Na deze opleiding behaalt de leerling het attest van bedrijfsbeheer om zich later te kunnen vestigen als zelfstandige. Economische Vorming Derde Graad doorstromingsrichting. Een professionele bacheloropleiding (hoger onderwijs) Geschiedenis 4 4/3 3 2/3 3 1 2 Economie - wiskunde aso 2 4 1 2 Kantoor bso 2 Boekhouden-informatica ttso 2 3/4 3/4 3/3 1 4 1 1 Handel ttso 2 3/4 4/5 3/4 3/2 3 1 1 Wiskunde 2 Duits Aardrijkskunde Wat leer je onder andere in de specifieke vakken? Engels Nederlands Economie - moderne talen aso nog veel mogelijkheden open. Frans Godsdienst is een voor de hand liggende keuze. Door de brede algemene vorming liggen keuze. Door de brede algemene vorming liggen nog veel mogelijkheden open. Nederlands zakelijke communicatie - Je wil graag verder studeren, handel is immers een doorstromingsrichting. Een Toegepaste informatica - t ijdens je stage maak je kennis met je toekomstige werksituatie Informatica - je krijgt een brede algemene vorming met een ruim aanbod talen (Bedrijfs)economie werkplekleren … Lichamelijke opvoeding -a lles wat je leert kun je verwerken via praktische ervaringen: bedrijfsbezoeken, Esthetica • in eigen en vreemde taal (Engels, Frans, Duits) Natuurwetenschappen de winkel, verkoop aan klanten) • mondeling en schriftelijk Fysica -d e taken van een verkoopmedewerker (ontvangst van goederen, presentatie in Chemie Biologie -e envoudige boekhoudkundige handelingen Project algemene vakken Keuzevak - je bent geïnteresseerd in een bedrijfsgerichte vorming (secretariaat, logistiek, Werkplekleren / stage Voor wie? Logistiek Office & retail (Administratie en verkoop) kantoor › BSO – CAMPUS IDP - boekhouding • bij de start van de onderneming (financiering, eerste investeringen, marketing …) • bij het runnen van de onderneming (start boekjaar, aankoopverrichtingen, betalingen, boekhoudkundige verwerking personeel …) • als beleidsinstrument (analyse jaarrekening, investeringsbeleid …) 3 2 3 2 6 1 1 1 2 1/0 2 4/5 2 1/0 2 4/5 2 1 4 2 1 2/0 2/0 13/10 4/11 2 7 1/0 6/5 2 9 2/0 Voor wie? - je hebt de studierichting Latijn gevolgd in de tweede graad aso - je hebt belangstelling voor Latijn en wetenschappen Wat leer je? - Latijn •analyse van Latijnse poëtische, historische, retorische en juridische teksten •Romeinse beschaving als één van de pijlers van de westerse wereld Voor wie? •respect opbrengen voor klassieke en hedendaagse culturele fenomenen - je hebt de studierichting wetenschappen of Latijn gevolgd in de 2de graad aso •historisch inzicht - je hebt belangstelling voor moderne talen en wetenschappen MODERNE TALEN-WETENSCHAPPEN › ASO – CAMPUS COLLEGE - wetenschappen •vakken biologie, chemie en fysica Wat leer je? • 4 lesuren wiskunde per week - wetenschappen •verzamelen van feitenmateriaal via waarnemingen in het schoollabo, • vakken biologie, chemie en fysica veldwerk, audiovisueel materiaal, opzoeken gegevens in tabellenboeken en • 4 lesuren wiskunde per week andere naslagwerken •verzamelen van feitenmateriaal via waarnemingen in het schoollabo, veldwerk, audiovisueel materiaal, opzoeken gegevens in tabellenboeken en andere naslagwerken •kritisch analyseren en evalueren van feitenmateriaal - moderne talen •kritisch analyseren en evalueren van feitenmateriaal - moderne talen •zie algemene kenmerken aso - opties keuzevak 5de jaar •Spaans (5de en 6de jaar) •ontwikkeling van communicatieve vaardigheden •Duits (5de en 6de jaar) •reflectie op taal •wereldliteratuur & creatief schrijven •kennismaking met anderstalige culturen •informatica •extra uren Frans en Engels •economische topics •Duits (2u per week in het 5de jaar, • psychologie 3u per week in het 6de jaar) - opties keuzevak 5de jaar •Spaans (5de en 6de jaar) •wereldliteratuur & creatief schrijven •informatica •psychologie •economische topics - opties keuzevak 6de jaar •filmwetenschappen •Europese cultuur •wetenschappelijk project •minionderneming Economische topics, meer dan economie voor dummies! 3de graad Domein Exacte Wetenschappen LATIJN-WETENSCHAPPEN › ASO – CAMPUS COLLEGE - opties keuzevak 6de jaar • filmwetenschappen • wetenschappelijk project • Europese cultuur • minionderneming - Wiskunde Voor wie? tot 8 uur wiskunde - je hebt de studierichting Latijn gevolgd in de tweede graad aso - je hebt belangstelling voor Latijn en wiskunde Wat leer je? •analyse van Latijnse poëtische, historische, retorische en juridische teksten •Romeinse beschaving als één van de pijlers van de westerse wereld •respect opbrengen voor klassieke en hedendaagse culturele fenomenen •historisch inzicht - wiskunde/wetenschappen •6 lesuren wiskunde per week met mogelijkheid tot aanvulling via het keuzevak tot 8 uur per week •hoog niveau van algemeenheid en abstractie in de vakken algebra, meetkunde, analyse, statistiek en kansrekening. •Wetenschappen: naast biologie en fysica een extra uur chemie (2u/week) - moderne talen •zie algemene kenmerken aso - opties keuzevak 5de jaar •wiskunde (5de en 6de jaar) •Spaans (5de en 6de jaar) •Duits (5de en 6de jaar) •wereldliteratuur & creatief schrijven •informatica •psychologie •economische topics - opties keuzevak 6de jaar •filmwetenschappen •Europese cultuur •wetenschappelijk project •minionderneming Deutsch muss sein! Geile Sprache! Das ist klar!! - Opties keuzevak 5de jaar •wiskunde (5de en 6de jaar) •Spaans (5de en 6de jaar) •Duits (5de en 6de jaar) •wereldliteratuur & creatief schrijven •informatica •psychologie •economische topics - Opties keuzevak 6de jaar •filmwetenschappen •Europese cultuur •wetenschappelijk project •minionderneming INDUSTRIËLE WETENSCHAPPEN › TTSO – CAMPUS vti - je hebt industriële wetenschappen of een richting met leerweg 5 wiskunde gevolgd in de 2de graad - je bent sterk in wiskunde en wetenschappen - je bent creatief - je hebt belangstelling voor •een ruime algemene vorming, inclusief talen •techniek in het algemeen: mechanica, elektriciteit, elektronica, elektromechanica - je hebt de studierichting Latijn of wetenschappen gevolgd in de 2de graad aso - je hebt belangstelling voor wetenschappen en wiskunde Voor wie? Wat leer je? - Wetenschappen •vakken biologie, chemie en fysica •extra uur fysica (3 uur per week) •verzamelen van feitenmateriaal via waarnemingen in het schoollabo, veldwerk, audiovisueel materiaal, opzoeken gegevens in tabellenboeken en andere naslagwerken. •kritisch analyseren en evalueren van feitenmateriaal •wiskundige, fysische en chemische basis van technologie Wat leer je? - 8 uur wiskunde op het niveau van de aso-richtingen met wiskunde in hun naam Voor wie? •zie algemene kenmerken aso wetenschappen-WISKUNDE › ASO – CAMPUS COLLEGE •hoog niveau van algemeenheid en abstractie in de vakken algebra, - Moderne talen meetkunde, analyse, statistiek en kansrekening - Latijn •6 lesuren per week met mogelijkheid tot aanvulling via het keuzevak (Latijn-wiskunde, wetenschappen-wiskunde) - techniek wetenschappelijk benaderen •kenmerken van fysische verschijnselen onderzoeken en wetenschappelijke wetmatigheden formuleren •toepassingen van wetenschappelijke inzichten in technologische realisaties •ontwerpen van ruimtelijke vormen en schema’s met professionele software Keuzevak bovenop de 34 lesuren per week - Duits - bedrijfsbeheer 3de graad LATIJN-WISKUNDE › ASO – CAMPUS COLLEGE Voor wie? - je hebt interesse voor mens, voeding en milieu - je bent sociaal voelend en creatief - je hebt interesse voor natuurwetenschappen en wiskunde - je organiseert graag sociale activiteiten voor verschillende doelgroepen - je bent geïnteresseerd in een brede algemene kennis (onder andere talen) - je wil graag verder studeren, sociale en technische wetenschappen is immers een BOEKHOUDEN-INFORMATICA › TTSO – CAMPUS idp › Zie profiel boekhouden-informatica p. 48 doorstromingsrichting. Een professionele bacheloropleiding (hoger onderwijs) Informatica Derde graad is een voor de hand liggende keuze. Door de brede algemene vorming liggen Duits Wiskunde Aardrijkskunde Geschiedenis Lichamelijke opvoeding (Bedrijfs)economie Informatica (tekstverwerking) 3 1 4 1 1 2 7 1/0 6/5 - sociale wetenschappen: de mens en zijn gedrag binnen de samenleving -b innen het vak ‘Integrale Opdrachten’ •binnen een welomschreven opdracht sociaal-wetenschappelijke en natuurwetenschappelijke onderwerpen onderzoeken 2 3/4 3/4 Frans Nederlands Wat leer je onder andere in de specifieke vakken? Godsdienst Engels nog veel mogelijkheden open. Toegepaste informatica •binnen een welomschreven opdracht een activiteit voor een groep Boekhouden-informatica ttso organiseren/ een maaltijd voor een groep plannen, voorbereiden en 3de graad Domein Informatica SOCIALE EN TECHNISCHE WETENSCHAPPEN › TTSO – CAMPUS IDP bereiden •binnen een welomschreven opdracht iets mondeling voor een groep presenteren - wiskunde (3 lesuren) en natuurwetenschappen (5 lesuren) vormen een belangrijke 2 4 2 4 4 1/2 2 2/1 2 2 2 2 4 6 2 1 2 2 2 6 1/2 2 2/1 2 3 2 2 2 2 8 1 1 2 3 2 3 1 1 1 2 1 2 1 2 5 2 1 1 4 5 Elektronica en labo Sociale en technische wetenschappen ttso 2 Elektriciteit en labo 3 2 Studiebureau elektromechanica 2 4 1/2 2 2/1 2 Mechanica en labo Ind. wetenschappen ttso Keuzevak 3 Integrale opdrachten 4 Sociale wetenschappen 2 Informatica Wetenschappen wiskunde aso (Bedrijfs)economie 2 Plastische opvoeding 3 Lichamelijke opvoeding 4 Esthetica 2 (toegepaste) Fysica Latijn - wiskunde aso (toegepaste) Chemie 2 Biologie 3 Geschiedenis 4 Aardrijkskunde 2 Wiskunde Latijn - wetenschappen aso Latijn 4 4/3 3 2/3 Duits 2 Engels Nederlands Moderne talen wetenschappen aso Frans Godsdienst Exacte Wetenschappen Derde Graad Natuurwetenschappen component 3 2 2 2 Informatica alleen voor freaks? › Zie profiel Latijn-wetenschappen p. 51 LATIJN-wiskunde › ASO – CAMPUS COLLEGE › Zie profiel Latijn-wiskunde p. 52 latijn-MODERNE TALEN › ASO – CAMPUS COLLEGE 4 4 1 2 2 2 2 4 6 1 2 1 2 Nederlands Frans Engels 3 Latijn-wetenschappen aso 2 4 3 Latijn-wiskunde aso 2 4 3 Keuzevak 2 4/3 Lichamelijke opvoeding 2 4 • Romeinse beschaving als één van de pijlers van de westerse wereld Esthetica 1 2 •analyse van Latijnse poëtische, historische, retorische en juridische teksten Natuurwetenschappen 3 Latijn-moderne talen aso - Latijn Fysica 4 • historisch inzicht Chemie 2/3 Wat leer je? Godsdienst Biologie - je hebt belangstelling voor Latijn en moderne talen Geschiedenis Klassieke vorming Derde Graad Aardrijkskunde - je hebt de studierichting Latijn gevolgd in de tweede graad aso Wiskunde Latijn Voor wie? Duits 2 1 2 2 • respect opbrengen voor klassieke en hedendaagse culturele fenomenen - moderne talen •ontwikkeling van communicatieve vaardigheden •reflectie op taal •kennismaking met anderstalige culturen • extra uren Frans en Engels • Duits (2u per week in het 5de jaar, 3u per week in het 6de jaar) - opties keuzevak 5de jaar • Spaans (5de en 6de jaar) • wereldliteratuur & creatief schrijven • informatica • psychologie • economische topics - opties keuzevak 6de jaar • filmwetenschappen • Europese cultuur • aanvullende wiskunde • minionderneming 2 2 2 1 2 2 3de graad Domein Klassieke Vorming LATIJN-WETENSCHAPPEN › ASO – CAMPUS COLLEGE Voor wie? - je leert graag al doende - je kiest om door te groeien in de indirecte zorg - je wil een kwalificatie van logistiek assistent in zorginstellingen - je wil je bekwamen als huishoudhulp, medewerker groothuishouding (in voedingsdiensten, onderhoudsdiensten of logistieke diensten van humane wetenschappen › ASO – CAMPUS COLLEGE zorginstellingen) Voor wie? Wat leer je? - je hebt een studierichting gevolgd in de tweede graad aso - kwaliteitsvol werken - je hebt belangstelling voor cultuurwetenschappen en gedragswetenschappen - logistieke dienst: ondersteunen van het verplegend en verzorgend personeel, huishoudelijke taken (helpen bij het eten, bedden verschonen, materiaal Wat leer je? - cultuurwetenschappen •hoe functioneert het individu in de samenleving rondbrengen …) - voedingsdienst: ondersteunen van de verantwoordelijke in een keuken of in een verkoopzaak, maaltijdvoorziening, maaltijdbediening, voedselbehandeling in • welke rol speelt organisatie in de samenleving • beïnvloedende factoren, structuren en functies van communicatie • opvattingen over identiteit, cultuur en beschaving in verschillende samenlevingen magazijn en voedingszaak … - onderhoudsdienst: linnendienst, onderhoud van textielgoederen (wassen, strijken …), schoonmaakdienst, professioneel schoonmaken van ruimtes en • verschillende mens- en wereldbeelden uitrusting •de relatie tussen cultuur en wetenschap • de relatie tussen techniek en samenleving - in team werken • kunstvormen en hun rol bij veranderingen in de samenleving - je werk organiseren • de ontwikkeling, vormgeving, kenmerken en principes van normen en waarden - gedragswetenschappen • studie van de verschillende organisatievormen waartoe het individu behoort • factoren die de communicatie tussen mensen mogelijk maakt en beïnvloedt • de ontwikkeling van het individu en de dynamiek van sociale groepen en cultuursystemen • samenhang tussen en onderlinge beïnvloeding van individu, groepen en samenleving • het ontstaan, de aard, de functies en de expressie van emoties en het omgaan met de lichamelijkheid • de wijze waarop waarden en normen overgedragen worden in sociale gemeenschappen - moderne talen • zie algemene kenmerken aso • 1 uur Duits per week - opties keuzevak 5de jaar: •Spaans (5de en 6de jaar) • Duits (5de en 6de jaar) • wereldliteratuur & creatief schrijven •informatica • economische topics - opties keuzevak 6de jaar: • filmwetenschappen • Europese cultuur •aanvullende wiskunde • minionderneming 3de graad Domein Mens en Samenleving organisatiehulp › BSO – CAMPUS IDP Tijdens je stage maak je kennis met je toekomstige werksituatie Verder studeren in een zevende specialisatiejaar (Organisatie-Assistentie) is aangewezen Voor wie? - je leert graag al doende - je zorgt graag voor anderen - je ziet jezelf later werken in de thuis-, kinder- of ouderenzorg Wat leer je? - kwaliteitsvol werken - omgaan met jezelf (nadenken over je eigen functioneren) en ECONOMIE-MODERNE TALEN › ASO – C AMPUS COLLEGE › Zie profiel economie moderne talen p. 46 collega’s (in team werken) - zorg dragen voor mensen (kinderen en bejaarden) - In de specifieke vakken leer je alles over LATIJN-MODERNE TALEN › ASO – CAMPUS college • verzorgend handelen › Zie profiel Latijn moderne talen p. 56 • opvoedkundig handelen MODERNE TALEN-WETENSCHAPPEN › ASO – CAMPUS college • indirecte zorg (huishoudelijke taken) › Zie profiel moderne talen-wetenschappen p. 50 Tijdens de projectwerking pas je op een praktische manier je kennis toe. Tijdens je stage maak je kennis met je toekomstige werksituatie. Verder studeren in een zevende specialisatiejaar MODERNE TALEN-WISKUNDE › ASO – CAMPUS college (Kinderzorg of Thuis- en bejaardenzorg) is aangewezen. Voor wie? - je hebt de studierichting wetenschappen of Latijn gevolgd in de tweede graad aso SOCIALE EN TECHNISCHE WETENSCHAPPEN › TTSO – CAMPUS IDP - je hebt belangstelling voor moderne talen en wiskunde › Zie profiel sociale en technische wetenschappen p. 54 Wat leer je? - wiskunde •6 lesuren per week met mogelijkheid tot aanvulling via het keuzevak •hoog niveau van algemeenheid en abstractie in de vakken algebra, meetkunde, analyse, statistiek en kansrekening Keuzevak •reflectie op taal Stage Projectwerking (luisteren-spreken-schrijven) • kennismaking met anderstalige cultuur • extra uren Frans en Engels • Duits (2 uur per week in het 5de jaar, 3 uur per week in het 6de jaar) Humane wetenschappen aso 2 Organisatiehulp bso 2 1 Verzorging bso 2 2 Sociale en technische wetenschappen ttso 2 4 4 3 3 2 2 1 3 3 1 2 1/0 4 2 2 4 2 1 2 1 2 5 1 2 3 3 0/1 2 4 6 2 11 5 1 1 4 5 5 - moderne talen •ontwikkeling van communicatieve vaardigheden Indirecte zorg Agogisch handelen / opvoedkunde Gezondheid, welzijn en zorg Logistiek assisitent (ONDERHOUD) Logistiek assistent (VOEDING) Integrale opdrachten Sociale wetenschappen Mondiale vorming Gedragswetenschappen Cultuurwetenschappen Informatica Plastische opvoeding Lichamelijke opvoeding Esthetica Natuurwetenschappen Geschiedenis Aardrijkskunde Project algemene vakken Wiskunde Duits Engels Frans Nederlands Godsdienst Logistiek assistent (ZORG) tot 8 uur wiskunde Mens en samenleving Derde Graad 2 2 10 - opties keuzevak 5de jaar •Spaans (5de en 6de jaar) • wereldliteratuur & creatief schrijven •informatica • psychologie • economische topics 3de graad Domein Moderne Talen verzorging › BSO – CAMPUS IDP - opties keuzevak 6de jaar • filmwetenschappen • Europese cultuur •wetenschappelijk project • minionderneming › Zie profiel kantoor p. 48 HANDEL › TTSO – CAMPUS IDP › Zie profiel handel p. 49 Economie moderne talen aso 2 4 4/3 3 2/3 Latijn - moderne talen aso 2 4 4/3 3 2/3 Moderne talen wetenschappen aso 2 4 4/3 3 Moderne talen wiskunde aso 2 4 4/3 3 Kantoor bso 2 3 2 Handel ttso 2 1 2 2 1/0 2 3 1 2 2 1 2 2 2/3 4 1/2 2 2/1 2 2 2 2 2/3 6 1 2 1 1 1 2 2 3/4 4/5 3/4 3/2 1 4 3 2 2 1 1 1 2 - je leert graag al doende - je wil zelfstandig werken aan wagens •je onderhoudt auto’s 3 4 4/5 •je voert herstellingen uit Wat leer je? - gebruik van professionele software bij het lezen van tekeningen en schema’s - auto- elektriciteit, aandrijvingen - aan de hand van technische informatie (de)montages uitvoeren aan motoren, rollend gedeelte en chassis - kostprijs berekenen - voorschriften op vlak van gezondheid, hygiëne, milieu en ergonomie - overleggen met klanten 2/0 2/0 13/10 4/11 9 Voor wie? •je stelt de juiste diagnose bij defecten Keuzevak Werkplekleren / stage Office en retail (administratie/verkoop) Logistiek Informatica (Bedrijfs)economie Lichamelijke opvoeding Esthetica Natuurwetenschappen Fysica Chemie Biologie Geschiedenis Aardrijkskunde Project algemene vakken Wiskunde Latijn Duits Engels Frans Nederlands Godsdienst Moderne talen Derde Graad Nederlands zakelijke communicatie auto › BSO – CAMPUS VTI 3de graad Domein Technologische Vorming KANTOOR › BSO – CAMPUS IDP 2/0 Tijdens je stage in een garage maak je kennis met je toekomstige werksituatie ELEKTRISCHE INSTALLATIES › BSO – CAMPUS VTI Voor wie? - je wil al doende leren - je wil meer complexe elektrische installaties plaatsen in nieuwe woningen of gebouwen (scholen, ziekenhuizen, winkels, industrie …) - je wil bestaande installaties onderhouden of renoveren Wat leer je? - omgaan met meettoestellen en –technieken in de industrie - werking van elektrische machines, elektronische sturingen en regelkringen, - vertalen van schema’s in PLC-programma’s - eenvoudige sturingen zelf automatiseren - plaatsen van specifieke lichtinstallaties - fouten opsporen in huishoudelijke toestellen (was- en vaatwasmachine, hoogspanningsinstallaties droogkast …), motoren, elektrische verwarming, domotica … - kleine herstellingen uitvoeren - kostprijs berekenen via rekenwerkbladen (ICT-toepassing) - voorschriften op vlak van gezondheid, hygiëne, milieu en ergonomie Tijdens je stage maak je kennis met je toekomstige werksituatie RUWBOUW › BSO – CAMPUS VTI Voor wie? Voor wie? - je wil al doende leren - je wil al doende leren - je wil graag aan de slag in de meubelmakerij of in de binnen- en - je wil een veelzijdig ruwbouwvakman of –vrouw worden - je wil via werkplekleren ervaring opdoen binnen jouw vakgebied buitenschrijnwerkerij Wat leer je? - de mogelijkheden van de verschillende houtsoorten - instellen, bedienen en onderhouden van houtbewerkingsmachines - elektriciteit en mechanica voor zover van nut in de houtbewerking - maken van verschillende houtconstructies Wat leer je? - hedendaagse volwaardige uitvoeringen van ruwbouwprojecten ontleden, opdrachten voorbereiden en oordeelkundig realiseren en afwerken - technieken, eigenschappen en mogelijkheden van de materialen bij ruwbouwconstructies • opmeten - duurzaam bouwen • schets maken - begeleid-zelfstandig, realisatiegerichte competenties verwerven, binnen een • prijs berekenen • product maken - veilig organiseren van de werkplaats - kritisch evalueren van eigen werk met de bedoeling bij te sturen. Tijdens je stage maak je kennis met je toekomstige werksituatie. duidelijk omschreven opdracht en volgens hedendaagse methoden - de werkomgeving veilig organiseren, reglementeringen toepassen in overeenstemming met de verkregen opleiding - via kwaliteitscontroles en zelfevaluaties je werk bijsturen Tijdens je stage maak je kennis met je toekomstige werksituatie. 3de graad HOUTBEWERKING › BSO – CAMPUS VTI Motoren/onderstel Transmissie/aandrijving Auto-elektriciteit 2 4 1 1 2 1 2 3 2 - plaatbewerkingsmachines instellen en bedienen (ook CNC) Elektrische installaties bso 2 4 1 1 2 - rekening houden met veiligheid, milieu, planning en kostprijs Houtbewerking bso 2 4 1 1 2 Lassen-constructie bso 2 4 1 1 Ruwbouw bso 2 4 1 1 - verschillende materialen en hun toepassingen - verschillende lastechnieken: half- automatisch, TIG, ALU lassen, Inox lassen - plasmasnijden, slijpen, polieren - technische tekeningen lezen - verschillende werkmethodes bij montage Tijdens je stage maak je kennis met je toekomstige werksituatie. Tekenen/CAD Organisatie/carrosserie Auto bso Wat leer je? Technologie/realisaties Lichamelijke opvoeding Engels - je wil lasser worden Frans Project algemene vakken - je leert graag al doende Godsdienst Technologische opvoeding Derde Graad Uitvoeringsmethodes Voor wie? Elektriciteit en labo 1 3 5 Praktische realisaties + stage LASSEN-CONSTRUCTIE › BSO – CAMPUS VTI 16 2 14 5 3 16 2 4 2 18 2 5 3 16 Voor wie? - je hebt bouw- en houtkunde of bouwtechnieken gevolgd in de tweede graad - je hebt voldoende technisch inzicht en praktische aanleg indien je instapt vanuit een andere richting in de tweede graad - je wil een theoretisch- technisch inzicht in de bouw, maar je houdt ook wel van praktijk - je wil een goede vakarbeider in de bouw worden - je voelt je aangetrokken tot een leidinggevende taak in de bouwsector Wat leer je? - bouwknopen, constructieonderdelen, ontwerpaspecten, uitvoeringsmethoden en materialen onderzoeken en analyseren - een werkopdracht analyseren, schema’s lezen en metingen uitvoeren - theoretische kennis van fundamentele wetten van elektriciteit via labowerk - praktische kennis van elektrotechnieken - elektronische en computergestuurde schakelingen en metingen uitvoeren in • lichtinstallaties • verwarming • motorschakelingen • elektronische vermogensregeling • laag- en netspanningsinstallaties - werking van contactgestuurde motoren en PLC-sturingen - computertekenen - rekening houden met elektrische voorschriften en reglementeringen - opdrachten procesmatig voorbereiden, organiseren, toelichten en oordeelkundig realiseren en afwerken met bijzondere aandacht voor duurzaam bouwen aan de - een studie maken van diverse uitvoeringsmethoden, werken met topografische instrumenten, inzicht krijgen in stabiliteitsstudies en kostprijsberekening Via stage zet je je eerste stappen om later zelf leiding te geven in de elektriciteitssector. hand van zelfgemaakte tekeningen en meetstaat Wat leer je? houttechnieken › ptSO – CAMPUS VTI - informatica en digitale leermiddelen integreren doorheen de gehele opleiding - leiding geven op de werkvloer via een vorm van werkplekleren - je hebt bouw- en houtkunde of houttechnieken gevolgd in de 2de graad - de werkomgeving en werfinrichting veilig organiseren - je hebt voldoende technisch inzicht en praktische aanleg indien je instapt vanuit - procesmatig denken en handelen bij het realiseren van bouwconstructies, dit zowel conceptueel, voorbereidend als uitvoeringsgericht - zelfstandig verwerven van organisatie- en realisatiegerichte competenties een andere richting in de 2de graad - je houdt van de combinatie van technische en praktische kennis - je hebt voeling voor schrijnwerkerij, daktimmerwerk, skeletbouw, trappenmakerij, (kennis, vaardigheden, attituden) binnen een omschreven opdracht - via kwaliteitscontroles en zelfevaluatie je werk bijsturen Voor wie? meubelmakerij, interieurbouw, keukens, parket en terrasbouw - je wil opdrachten in de houtsector coördineren - je wil je vestigen als zelfstandige in de houtsector (enige ervaring is hier Via stage zet je je eerste stappen om later zelf leiding te geven in de aanbevolen) bouwsector. ELEKTRISCHE INSTALLATIETECHNIEKEN › PTSO – CAMPUS VTI Voor wie? - je hebt elektrotechnieken, elektriciteit-elektronica, elektromechanica of industriële wetenschappen gevolgd in de 2de graad - je hebt voldoende technisch inzicht en praktische aanleg indien je instapt vanuit een andere richting in de tweede graad - je wil complexe elektrische installaties realiseren, renoveren en herstellen in huizen, industrie, winkelpanden, ziekenhuizen, kantoren, scholen, ziekenhuizen … Wat leer je? - via wetenschappelijk en technisch onderzoek • leer je materialen kennen • leer je houtsconstructies begrijpen • bestudeer je stabiliteit •verken je moderne productietechnieken, inclusief computergestuurde machines (CAD, CAM, CNC …) • leer je afwerkingsmogelijkheden kennen • leer je afgewerkte producten analyseren - je eigen ontwerpen op kwaliteit controleren door ze zelf uit te voeren vanaf de opmeting tot het uiteindelijke product - je wil elektriciteitswerken coördineren Via stage zet je je eerste stappen om later zelf leiding te geven in de houtsector. 3de graad bouwtechnieken › ptSO – CAMPUS VTI ELEKTRICITEIT-ELEKTRONICA › TTSO – CAMPUS VTI Voor wie? - je hebt mechanische technieken of elektromechanica of industriële - je hebt elektriciteit-elektronica, industriële wetenschappen of elektromechanica wetenschappen gevolgd in de 2de graad gevolgd in de 2de graad - je hebt voldoende technisch inzicht en praktische aanleg indien je instapt vanuit - je hebt voldoende theoretisch-technisch inzicht indien je instapt vanuit een een andere richting in de 2de graad andere richting in de 2de graad - je hebt belangstelling voor de vormgeving van mechanische constructies en - je houdt van de theoretische aanpak van elektriciteit en elektronica en van installaties labowerk Wat leer je? - je hebt ruimtelijk inzicht en zin voor nauwkeurigheid - je bent goed in rekentechnieken want je hebt die nodig voor het oplossen van - bestaande realisaties analyseren en begrijpen vanuit mechanische en elektrische technische problemen principes Voor wie? - je wil je specialiseren in industriële elektrische schakelingen en installaties en - praktische vaardigheden: in toegepaste elektronische schakelingen uit de disciplines analoge, digitale, • werkontledingen maken, gereedschapskeuze, CAD tekenen vermogen- en communicatie-elektronica • CNC metaalbewerkingsmachines programmeren, instellen, bedienen • (de)monteren, lassen en CNC plooien • professionele CAD/CAM software hanteren Via stage zet je je eerste stappen om later zelf leiding te geven in de - schakelingen en schema’s tekenen - de computer gebruiken bij simulaties en bij het ontwerpen van elektrische en metaalsector. - doorgedreven werken met ICT: apparatuur, sturingen, netwerken - labowerk Praktische realisaties - stage Organisatie Onderzoek Tekenen/cad Installatiemethoden Automatisering en labo Energiekringen (elektr./ hydropneum.) Werkvoorbereiding/organisatie Vormeving •bestuderen van opbouw en werking van halfgeleiders, geïntegreerde Mechanica en labo Lichamelijke opvoeding Wiskunde Geschiedenis Aardrijkskunde Engels Frans Nederlands Elektriciteit-elektronica en labo elektronische installaties Technologische opvoeding Derde Graad Godsdienst - inzicht krijgen in de werking van elektronische apparatuur, zowel in analoge als digitale apparatuur - meten op juistheid en kwaliteit Wat leer je? schakelingen, operationele versterkers, logische schakelingen, microcontrollers, PLC-sturingen en computersystemen, tele- en datacommunicatie • opnemers en regelaars onderzoeken op hun samenstelling en werking • programmeren en testen van de PLC (programmeerbaar logische controller) • opbouw van elektrische en elektronische schakelingen • beoordelen van meetresultaten • uitvoeren van ontwerpen Bouwtechnieken ptso 2 2 2 2 1 1 2 2 Elektrische installatietechnieken ptso 2 2 2 2 1 1 2 2 Houttechnieken ptso 2 2 2 2 1 1 2 2 Mechanische vormgevingstechnieken ptso 2 2 2 2 1 1 2 2 Keuzevakken bovenop de 34 lesuren per week. - in het 5de en 6de jaar: bedrijfsbeheer - in het 6de jaar: 2 uur wiskunde extra 3de graad MECHANISCHE VORMGEVINGStechnieken › ptSO – CAMPUS VTI 7 4 3 3 2 2 2 1 3 8 8 7 4 5 5 8 8 •rekening houden met technische en veiligheidseisen ELEKTROMECHANICA › TTSO – CAMPUS VTI Voor wie? - je hebt elektromechanica, industriële wetenschappen of elektriciteit-elektronica gevolgd in de 2de graad - je hebt voldoende theoretisch-technisch inzicht indien je instapt vanuit een andere richting in de 2de graad - je houdt ervan om meervoudige problemen (elektrisch, elektronisch en mechanisch) op te lossen - je wil graag toezicht houden op industriële installaties en productiesystemen, je wil ze onderhouden en herstellen Wat leer je? - basiswetten van de elektriciteit toepassen in diverse elektrische opstellingen - elementaire berekeningen uitvoeren die steunen op wiskundige basis - werking van centrales en motoren, automatisering, PLC-sturingen … - elektromechanische kringen analyseren - hoe machines met de computer ontworpen en bediend worden (CNC, CAD-CAM) - constructies en installaties ontwerpen en uitvoeren - werking, mogelijkheden van de belangrijkste werktuigmachines en gereedschappen - eigenschappen van materialen en krachten die erop inwerken - soorten bewegingen, overbrengingen, samenstelling van krachten - professionele software gebruiken tijdens het gehele proces - je werk kritisch evalueren Leren leven INDUSTRIËLE WETENSCHAPPEN › TTSO – CAMPUS VTI Elektromechanica ttso 2 2 2 2 1 1 4 2 3 2 Industriële wetenschappen ttso 2 3 2 2 1 1 8 2 3 2 Keuzevakken bovenop de 34 lesuren per week. In het 5de en 6de jaar: - 1 uur Duits - bedrijfsbeheer 2 2 3 3 5 4/3 3 2 2/1 1/2 4 1/2 2/1 1/2 2 Studiebureau elektriciteit en realisatie 2 Praktische realisaties mechanica 4 Studiebureau elektronica 1 Computertechnieken 1 Telcom-/datacommunicatie 2 Versterker-/audiotechnieken 2 Elektronica en labo Wiskunde 2 Elektriciteit en labo Geschiedenis 2 Automatisering (pneum./Hydr./Plc) Aardrijkskunde Elektriciteit elektronica ttso Materiaalkennis machineonderdelen Engels Mechanica en labo Frans Lichamelijke opvoeding Nederlands Toegepaste fysica Godsdienst Toegepaste chemie Technologische opvoeding Derde Graad Studiebureau elektromechanica › Zie profiel industriële wetenschappen p. 53 2 Onderwijsvorm campus Pagina profiel & lessentabel mode en verkoop › BSO – CAMPUS IDP Creatieve en modische vorming Mode en Verkoop bso campus IdP 73 - voor wie zich verder wil bekwamen na het zesde jaar moderealisatie en –verkoop (een 7de jaar is aangewezen) Economische vorming Kantooradministratie en gegevensbeheer Voor wie? bso campus IdP 74 - je bent modebewust en creatief - je wil de finesses van retoucheren onder de knie krijgen - je bereidt je voor op een job als verkoopverantwoordelijke of gerant Mens en samenleving Kinderzorg bso campus IdP 75 Thuis- en bejaardenzorg - zorgkunde bso campus IdP 75 Technologische vorming Wat leer je? - verder specialiseren van de onderwerpen van het vijfde en zesde jaar - complexe afwerkingstechnieken en verwerken van moeilijke materialen (ook nuttig bij het retoucheren) Bedrijfsvoertuigen, 7de specialisatiejaar bso campus VTI 76 Bijzondere schrijnwerkconstructies bso campus VTI 77 Fotolassen, 7de specialisatiejaar bso campus VTI 77 koopgedrag van de klant …) Renovatie bouw, 7de specialisatiejaar bso campus VTI 78 - organiseren en werken in team Industrieel onderhoud, Se-N-Se tso campus VTI 79 -met collega’s en klanten assertief omgaan - commercieel denken (belang van visual merchandising als verkooptechniek, Hoe doe je het? - via oefenopdrachten op school en stage in modewinkels Frans Maatschappelijke vorming Lichamelijke opvoeding Plastische opvoeding Theotie en praktijk mode Commerciële vorming Stage Retouches Creatieve en modische vorming 7de jaar 2 2 2 2 2 2 11 3 6 2 Als je een derde graad bso achter de rug hebt kun je ofwel je beroepscarrière starten, maar je volgt bij voorkeur een specialisatiejaar. Zo leer je niet alleen een aantal bijkomende vaardigheden en vergroot je je kansen op de arbeidsmarkt, je steekt ook nog een diploma secundair onderwijs op zak. Je krijgt een aantal bijkomende attesten waaronder bedrijfsbeheer. Mode en Verkoop bso ›Secundair na secundair (Se-n-Se) Wie een diploma secundair heeft (na een technische richting of na een zevende specialisatiejaar) kan op campus VTI een jaar secundair na secundair (Se-N-Se) volgen: industrieel onderhoud. Nederlands › Zevende specialisatiejaar 7de jaar domein Domein Creatieve en Modische Vorming Godsdienst 7de jaar en Se-n-Se Overzicht 7de specialisatiejaar en secundair na secundair Domein Mens en Samenleving KANTOORADMINISTRATIE EN GEGEVENSBEHEER › BSO – CAMPUS IDP kinderzorg › BSO – CAMPUS IDP Voor wie? - voor wie zich verder wil bekwamen na het zesde jaar - voor wie zich verder wil bekwamen in de zorg voor kinderen tussen 0 en 12 na het zesde jaar verzorging bso (een zevende jaar is aangewezen) kantoor bso (een 7de jaar is aangewezen) Voor wie? Wat leer je? -zakelijke communicatieve opleiding in verschillende talen - stevige bedrijfsgerichte vorming, bestaande uit secretariaat, Wat leer je? - op een zelfstandige en op pedagogisch verantwoorde manier omgaan met pasgeborenen, peuters, kinderen in opvangsituaties 7de jaar Domein Economische Vorming - samenwerken met ouders en een team van collega’s boekhouding, logistiek en verkoop -ICT-integratie op alle vlakken Hoe doe je het? -voor wie zich verder wil bekwamen in de thuiszorg en de ouderenzorg - op een verantwoorde manier omgaan met mensen in verschillende - instaan voor de zorg van de bejaarde, de zorgvrager in thuissituatie of in woonvoorzieningen 2 2 4 3 4 10 Hoe doe je het? - via oefenopdrachten op school - via stage in de (semi-)residentiële volwassenzorg, gezinszorg of bij een bijzondere doelgroep Mens en samenleving 7de jaar Kinderzorg bso 2 2 2 2 2 Thuis- en bejaardenzorg bso 2 2 2 2 2 Agogisch handelen (opvoedkunde) 1 Directe zorg (verzorging) 2 Project / integratie 2 Stage 2 - samenwerken met een team van collega’s Expressie 2 Wat leer je? en complexe zorgsituaties Stage Integrale projecten Bedrijfsbeheer na een zesde jaar verzorging bso (een zevende jaar is aangewezen) Administratie Lichamelijke opvoeding Wiskunde Duits Engels Economische vorming 7de jaar Voor wie? Indirecte zorg -via stage in een bedrijf Plastische opvoeding THUIS- EN BEJAARDENzorg › BSO – CAMPUS IDP Lichamelijke opvoeding - via bedrijfsbezoeken Maatschappelijke vorming Frans - via stages bij een onthaalmoeder, kinderdagverblijven, in buitenschoolse Frans - via een mini-onderneming op school Nederlands Nederlands Godsdienst - via oefenopdrachten op school Godsdienst - via opdrachten op school Kantooradministratie en gegevensbeheer bso Hoe doe je het? kinderopvang, in de eerste kleuterklas … Aardrijkskunde Maatschappelijke vorming 1 1 2 11 2 1 6 2 2 11 2 3 4 - wie de finesses wil leren van complexe schrijnwerkrealisaties zoals koepels, ramen, erkers, speciale trappen, houtskeletbouw, veranda’s, dakkapellen, pergola’s … bedrijfsvoertuigen › BSO – CAMPUS VTI Voor wie? - voor wie bedrijfsvoertuigen wil onderhouden en herstellen - wie reeds een basisopleiding auto gevolgd heeft Wat leer je in het grote aantal praktische vakken? - technologie nodig om aan bedrijfsvoertuigen te werken • pneumatica en hydraulica • auto- elektriciteit • motoren, rollend gedeelte en chassis Wat leer je in het grote aantal praktische vakken? - instellen en bedienen van houtbewerkingsmachines - verspannings-, vergarings- en afwerkingstechnieken - werken met hout, kunststof en aluminium volgens de traditionele en meest actuele technieken - complexe constructies ontleden, oordeelkundig realiseren, afwerken en plaatsen - eigen werk kritisch evalueren - regelgeving en milieuvoorschriften binnen de houtsector respecteren - rekening houden met veiligheid, milieu en kostprijs - basisbegrippen bedrijfsbeheer en opstellen van een ondernemingsplan - extra certificaten - opsporen van defecten aan en onderhouden van motoren, aandrijfsystemen, remmen, vering en ophanging en elektrische en elektronische kringen Voor wie? Hoe doe je het? - via opdrachten op school - rekening houden met veiligheid, milieu en kostprijs - via stage in een bedrijf - basisbegrippen bedrijfsbeheer en opstellen van een ondernemingsplan - via studieweken - extra attesteringen en certificaten Hoe doe je het? fotolassen › BSO – CAMPUS VTI Voor wie? - via opdrachten op school - via veelvuldige stage in een garage voor bedrijfsvoertuigen - wie een gekeurd fotolasser wil worden (meerwaarde op de arbeidsmarkt) - via studieweken - wie reeds een basisopleiding lassen gevolgd heeft Wat leer je in het grote aantal praktische vakken? - kwaliteitsvol laswerk uitvoeren via lasonderzoek in het labo, lasmetallurgie en het lassen van aluminium - gebruik van professionele software - bijzondere aandacht voor tekeninglezen, ook bij bedrijven - rekening houden met veiligheid, milieu en kostprijs - basisbegrippen bedrijfsbeheer en opstellen van een ondernemingsplan - extra attesteringen, lasdiploma’s of certificaten 7de jaar Domein Technologische Vorming BIJZONDERE SCHRIJNWERKCONSTRUCTIES › BSO – CAMPUS VTI Hoe doe je het? - via opdrachten op school - via veelvuldige stage in een bedrijf - via studieweken INDUSTRIËLE ONDERHOUDSTECHNIEKEN › SE-N-SE (TSO) – CAMPUS VTI Voor wie? - wie oude, vaak historische gebouwen, wil aanpassen aan de huidige eisen - wie op vlak van isolatie, stabiliteit, duurzaamheid, milieu … Voor wie? komt uit een vooropleiding mechanische technieken, elektrische installatietechnieken, elektromechanica, elektriciteit-elektronica - wie graag ervaring opdoet via werkplekleren - wie reeds een zevende specialisatiejaar gevolgd heeft (industriële onderhoudstechnieken, industriële elektriciteit) Wat leer je in het grote aantal praktische vakken? - wie al een ruime kennis heeft van mechanische constructies, mechanismen, - volwaardige uitvoeringen van renovatiegerichte bouwuitvoeringen ontleden, mechanische elementen, pneumatica, hydraulica, industriële elektriciteit, opdrachten voorbereiden en oordeelkundig realiseren en afwerken vermogenselektronica, logische schakeltechnieken, meet- en regeltechnieken en - op een praktische manier kennis maken met de technieken, eigenschappen en mogelijkheden van de materialen waaruit renovaties zijn geconstrueerd - aandacht hebben voor duurzaam bouwen - de werkomgeving veilig organiseren en reglementeringen toepassen in automatiseringsprocessen - anderen worden toegelaten via toelatingsklassenraad of na het succesvol afleggen van een toelatingsproef - wie de beroepskwalificatie van onderhoudstechnicus wil behalen overeenstemming met de verkregen opleiding - begeleid-zelfstandig, realisatiegerichte competenties verwerven en bouwtechnische probleemsituaties oplossen en/of voorkomen Wat leer je in het grote aantal praktische vakken? - preventief, curatief en periodiek onderhoud op mechanisch, elektrischelektronisch, (elektro-) pneumatisch/hydraulisch vlak - bijsturen op basis van kwaliteitscontroles en zelfevaluaie - rekening houden met veiligheid, milieu en kostprijs - maken van technische aanpassingen aan bestaande machines of installaties - basisbegrippen bedrijfsbeheer en opstellen van een ondernemingsplan - automatiseren van bestaande machines of installaties - extra attesteringen of certificaten - professionele software gebruiken bij het uitvoeren van allerhande taken - rekening houden met veiligheid, milieu en kostprijs Hoe doe je het? - via oefenopdrachten op school - via stage op een werf - door uitsluitend technische vorming modulair aan te bieden - via studieweken - via opdrachten op school - via stage of werkplekleren in een bedrijf - via gastsprekers of demo-sessies - door het volgen van extra stages, door het combineren van leren en werken, door 4 Fotolassen bso 2 6 2 2 4 2 Renovatie bouw bso 2 6 2 2 4 4 3 2 12 1 12 2 12 Industrieel onderhoud tso Module werkplekleren 4 Module processtudie en regeltechniek 2 Module plc-technieken 2 Module pompinstallaties 6 Module elektrohydraulische installaties 2 12 Module elektropneumatische installaties Bijzondere schrijnwerkconstructies bso Technologische vorming Se-N-Se Module elektrische machines 6 het volgen van extra cursussen op de vrije dagen (woensdag en vrijdagnamiddag) Module mechanische machines 4 Hoe doe je het? Montage installaties 2 Praktische realisaties en stage Realisaties 2 Tekenen/cad Bedrijfsbeheer 6 Labo lasonderzoek Lichamelijke opvoeding 2 Uitvoeringstechnieken Engels Bedrijfsvoertuigen bso Frans Project algemene vakken Godsdienst Technologische vorming 7de jaar Se-n-Se renovatie bouw › BSO – CAMPUS VTI 2 4 4 4 2 2 4 2 4 Campus IdP Tegelijkertijd streven we er ook naar om de band met het échte, professionele werkveld aan te halen. Leerlingen krijgen vaak de kans hun kennis af te toetsen aan de praktijk. Dit gebeurt, afhankelijk van de studierichting, via projectwerking, bedrijfsbezoeken, gastsprekers, het runnen van studentenbedrijven en mini-ondernemingen, opleidingen in samenwerking met de VDAB … Voor de stages van onze leerlingen werken we samen met een zeventigtal bedrijven en instellingen. Zo leveren ze een belangrijke bijdrage aan de opleiding van onze leerlingen tot volwaardige professionals. Brede vorming Niet alleen op onze campus … Meer nog dan een ‘gewone’ uitstap naar een onbekende stad is een uitwisseling een mogelijkheid om je volop onder te dompelen in de cultuur en de gewoontes van het bezochte land of de buitenlandse gasten. Prizma campus IdP organiseert al vele jaren uitwisselingen. Altijd zijn die gekoppeld aan vooraf bepaalde projecten of doelstellingen waardoor de meerwaarde voor de leerlingen nog versterkt wordt. Er wordt vaak gewerkt in het kader van de Europese Erasmus+ projecten. De afgelopen jaren waren er intensieve contacten met scholen uit Frankrijk, Spanje, Italië, Duitsland, Turkije, Nederland … In de studierichtingen ‘Organisatiehulp’ en ‘7 Kinderzorg’ trekken de leerlingen, onder begeleiding van onze leerkrachten, een weekje op buitenlandse stage. Daarnaast zijn onze buitenlandse uitstappen naar Lille, Canterbury, Parijs en/of Barcelona Verbondenheid: niet alleen als leerling, ook als mens … In onze complexe wereld hebben adolescenten het niet altijd gemakkelijk. Ze willen goed presteren op school maar de vragen en onzekerheden eigen aan hun leeftijd zijn soms spelbrekers. Bij deze niet te onderschatten opdracht reiken wij hen als school een stevige, zorgzame hand. Jaarlijks nodigen we ook de oud-leerlingen uit op onze ‘terugkomavond’. Een moment waarop we samen met hen, in een ongedwongen sfeer, achterom kijken maar ook vooruitblikken naar hun dromen. Campus IdP blijft met trots zijn leerlingen volgen! Kwaliteit: niet alleen tijdens de lessen … Prizma campus IdP wil zowel een brede theoretische als praktische vorming aanbieden waarbij alle vakgebieden uitstekend uitgediept worden. Dit gebeurt in prima uitgeruste vaklokalen die tijdens het voorbije decennium voortdurend werden gemoderniseerd. intussen uitgegroeid tot ware klassiekers. Ervaringen waar onze leerlingen met veel voldoening op terugblikken. Niet alleen kijken … Wij bieden onze leerlingen op geregelde tijdstippen culturele activiteiten aan: theateren museumbezoeken zijn daarbij vaste prik terwijl we ook inspelen op de mogelijkheden die zich aanbieden tijdens het schooljaar. Graag zetten onze leerlingen echter ook zelf hun beste beentje voor: in Prizma campus IdP staat de tweede helft van mei grotendeels in het teken van de jaarlijkse modeshow. Al meer dan tien jaar lang geven onze modeleerlingen het beste van zichzelf tijdens dit evenement en showen ze met trots hun vakkennis via hun meest originele creaties. De modeshow, altijd in het teken van een bepaald thema, is niet alleen een artistiek hoogtepunt voor leerlingen en leerkrachten. De voorstelling wordt bovendien elk jaar opnieuw gesmaakt door een zeer groot aantal toeschouwers. Praktische informatie CAMPUS IdP Start- en einduur van de lessen voormiddag 08.10 - 11.50 uur namiddag 13.10 - 16.45 uur Afhankelijk van de klassituatie eindigen de lessen op donderdag soms om 15.55 uur. Op vrijdag eindigen bijna alle klassen om 15.55 uur. Vrije avondstudie maandag en dinsdag 17.00 – 18.15 uur donderdag 16.10 - 17.30 uur Middagmaal Het middagmaal vindt plaats in onze eetzaal. Er is keuze tussen een warme maaltijd en een eigen lunchpakket. Bereikbaarhed Het station ligt op wandelafstand (5 minuten). Leerlingen die met de bus komen, kunnen gebruik maken van ‘De Lijn’ (halte aan de school) of van de bus van Campus VTI die ook onze leerlingen vervoert. Er is een ruime fietsenstalling. Infoavond op vrijdag 9 mei 2014 van 16.30 tot 20.30 uur Modeshow door onze modeleerlingen op dinsdag 27 mei (19.30 uur) en woensdag 28 mei 2014 (20 uur) Administratief verlof Vanaf maandag 07 juli tot en met vrijdag 15 augustus Informatie en vragen www.prizma.be [email protected] 051 33 79 10 Dirk Martenslaan 16, 8870 Izegem (ingang bezoekers) Gentsestraat 31, 8870 Izegem (officieel adres) CAMPUS IDP Campus VTI Verbondenheid en welzijn Prizma campus VTI bruist. Er zijn verschillende middag- en avondactiviteiten. De ontspanningsmogelijkheden in ‘Kruispunt’ gaan van tafelvoetbal, tafeltennis en kaarten tot gewoon gezellig samenzijn. Een vakantiekamp en inleefreis naar Guatemala behoren tot de mogelijkheden. Leerlingen kunnen zich uitleven in de eigen jeugdbeweging Kajuit, in de milieuwerkgroep MOS en in het schoolorkest. Dit alles zorgt voor een speciale sfeer, waar vriendschap en menselijke contacten belangrijk zijn, waar iedereen zijn of haar gading vindt in een hele rij van ontspanningsmogelijkheden en sportieve activiteiten. Kwaliteit Prizma campus VTI is een campus voor wetenschap en techniek, gelegen in een veilige en groene omgeving aan de rand van Izegem, gemakkelijk en vlot bereikbaar. Het is een toffe, moderne school die elk van haar leerlingen begeleidt op de ontdekkingstocht van zijn of haar persoonlijke talenten. Het aanbod aan extra-activiteiten kadert in diezelfde zoektocht naar eigen interesses. Bijkomende kennis op het vlak van informatica, Duits, wiskunde, bedrijfsbeheer, houtdraaien, rijbewijs op school en EHBO kan de kansen in hoger onderwijs of op de arbeidsmarkt enkel versterken. Brede vorming Door bedrijfsbezoeken in binnen- en buitenland (Zlin, Barcelona, Aveiro, Jesi, Bad Zwischenahn, Bielefeld) kunnen de leerlingen hun toekomstige werkveld verkennen. De band van campus VTI met de regionale industrie is sterk. Zij riepen de campus dan ook uit tot een vijfsterrenschool met hoogwaardige opleidingen, discipline, sterke leer(lingen)begeleiding, Europese projecten en samenwerking met de industrie. Die vijf pijlers vormen de ruggengraat van ons opvoedingsproject en zijn voor ons essentieel voor een uitstekende opleiding op maat van elke leerling. Praktische informatie CAMPUS VTI Start- en einduur van de lessen 08.20 - 11.55 uur voormiddag namiddag - maandag, dinsdag, donderdag: 12.55 - 16.30 uur op basis van de keuzevakken: aangepast uurrooster - vrijdag: 12.55 - 15.40 uur Vrije en werkstudie - ’s morgens: ochtendstudie van 7.45 tot 8.10 uur - ’s middags (uitgezonderd op woensdag): middagstudie van 12.20 tot 12.50 uur - na de lessen: maandag: vrijwillige studie van 15.45 tot 16.30 uur maandag, dinsdag en donderdag: avondstudie van 16.40 tot 17.50 uur woensdag: werkstudie en vrijwillige studie van 12.30 tot 14.00 uur Middagmaal Wie op school eet kan een warme maaltijd of een broodje bestellen. Een eigen lunchpakket met drank kan ook. Frisdrank en soep kun je aankopen. Je kan er ook voor kiezen om één keer per week warm te eten, namelijk op de frietdag. Bereikbaarhed - Twee VTI-bussen zorgen voor een vlotte verbinding tussen Izegem en de omliggende gemeenten. - Het station ligt op wandelafstand (10 min). - Er is parkeerplaats voorzien voor (brom)fietsen en auto’s. Infomomenten - Opendeur - Infomomenten op zaterdag 15 maart, vrijdag 16 mei, vrijdag 27 en zaterdag 28 juni 2014 - Opendeurweekend op 17 en 18 mei 2014 Informatie en vragen www.prizma.be [email protected] 051 33 65 30 Italianenlaan 30, 8870 Izegem CAMPUS VTI Campus COLLEGE In het open leercentrum (OLC) kunnen leerlingen afspreken en onder toezicht werken aan groepstaken of pc-opdrachten. Ze schrijven in per mail. De vernieuwing van het schoolrestaurant in 2012 past binnen de filosofie om kwalitatieve en gevarieerde voeding aan te bieden. In een gezellige ruimte rustig eten en leerlingen op een respectvolle manier bewust maken van een gezonde levensstijl is ons doel. Uniek aanbod keuzevakken Voor de leerlingen van de Collegecampus is kiezen niet verliezen, wel integendeel. Onze leerlingen van de derde graad kunnen 2 uur per week hun lessenpakket zelf invullen met een keuzevak. We vinden het daarbij belangrijk dat in dit aanbod alle vakgebieden vertegenwoordigd zijn, maar vooral dat onze leerlingen uitgedaagd worden om op een originele en boeiende manier hun kennis te verbreden. Spaans, Duits en acht uur wiskunde (6 uur aangevuld met 2 uur in het keuzevak) worden voor een periode van twee jaar gekozen. Alle andere vakken per schooljaar. In het vijfde jaar is er wereldliteratuur & creatief schrijven voor taalliefhebbers en in het keuzevak informatica komen computerspecialisten aan hun trekken. Psychologie en economische topics behoren ook tot de mogelijkheden in het vijfde jaar. Voor ondernemende zesdes is er de mini-onderneming en voor cultuurdragers is er keuze tussen filmwetenschappen en Europese cultuur. Met het keuzevak aanvullende Kwaliteit MAG HET IETS MEER ZIJN? wiskunde willen we leerlingen die nu een opleiding van 3 uur wiskunde per week volgen, Kwaliteitsvol toegepaste wetenschappen en/of ingenieursstudies. onderwijs betekent voor ons algemeen secundair onderwijs (aso) extra ondersteuning bieden voor analyse en statistiek met het oog op hoger onderwijs. Wetenschappelijk project in het zesde jaar is een uitdaging voor wie geïnteresseerd is in aanbieden op niveau. Dit houdt in de eerste plaats in dat we borg staan voor hoogstaand talenonderwijs voor elke leerling, ongeacht de studierichting. Maar er is meer. BREDE VORMING In de tweede graad geven leerlingen die kiezen voor humane wetenschappen een Ruimdenkendheid is bij ons geen modewoord. Leerkrachten organiseren om de twee eigenzinnige tint aan hun aso-opleiding met gedrags –en cultuurwetenschappen. jaar een multimediaal spektakel of toneel met leerlingen. Naast wat door enthousiaste Latinisten combineren hun interesse voor de boeiende Romeinse wereld met een keuze leerkrachten aangeboden wordt, gaan we graag in op wat op ons afkomt. De actualiteit tussen leerweg 4 of 5 in wiskunde. Wetenschappers gaan voor wetenschappen en 5 bepaalt wat we onze leerlingen aanbieden. Stads –en museumbezoeken met aandacht uur wiskunde in hun opleiding. De leerlingen die economie volgen (ook hier keuze voor kunst en cultuur zijn een evidentie. tussen leerweg 4 of leerweg 5 in wiskunde) leggen de basis voor een toekomst in een Internationale klasreizen, een bewuste keuze om met de volledige klas een stad als ondernemende maatschappij. Londen en Parijs beter te leren kennen, een uitwisseling met Visé in Wallonië of Little Hampton Academy in Brighton (Engeland) verruimen onze blik en talenkennis. Een sterke We durven nog een stap verder gaan in de profilering van onze richtingen. We kiezen cultuurreis naar Rome of Turkije tijdens de paasvakantie en een toffe sportieve skireis in bewust voor een extra uur fysica in de richting wetenschappen - wiskunde en een uur de krokusvakantie zorgen ervoor dat er voor elk wat wils is. chemie in Latijn-wiskunde in de derde graad. In onze talenrichtingen Latijn-moderne talen, economie-talen en moderne talen- wiskunde opteren we voor een extra uur Duits. Ons schoolkoor Scola bewijst dat jongeren nog graag samen zingen en musiceren. Leerlingen zijn ook bereid zich in te zetten voor sociale projecten. Dit blijkt uit het grote engagement van leerlingen en ouders voor de inleefreis naar Taroudant (Marokko) Moderne campus met de Bouworde. Succesrijke deelnames aan olympiades en wedstrijden dagen onze Prizma campus College slaagt erin traditie en vernieuwing te verenigen. Ons historisch Oud-leerlingen blijven heel belangrijk en zijn de beste PR voor onze school. Fijn dat we centraal gebouw wordt in ere gehouden. De andere gebouwen zijn volledig gerenoveerd op hen kunnen rekenen op de infoavond voor de zesdejaars. Wij organiseren op onze en aangepast aan de moderne noden. Alle lokalen zijn optimaal verwarmd en geventileerd beurt voor hen een ‘terugkomavond’ waar we in een aangename sfeer herinneringen en de volledige Collegecampus heeft een draadloos netwerk. We blijven verder inzetten ophalen en vrienden van weleer terug zien. op state of the art ICT-technologie. leerlingen uit om theorie om te zetten in praktijk en te tonen wat ze kunnen. Praktische informatie CAMPUS COLLEGE Start- en einduur van de lessen voormiddag 08.25 - 12.05 uur namiddag 13.15 - 16.00 uur Avondstudie en open leercentrum Op maandag, dinsdag en donderdag telkens van 16.30 uur tot 18.00 uur Maaltijden - Leerlingen hebben elke dag de keuze tussen een warme maaltijd, vegetarische maaltijd of een broodje met beleg of eigen lunchpakket in het schoolrestaurant. Ze betalen met een badge via het MoneySafe systeem van Scolarest. - Op maandag, dinsdag en donderdag kunnen leerlingen tussen 16.00 uur en 16.45 uur een vieruurtje nemen in het schoolrestaurant. Infoavond Vrijdag 16 mei van 17.30 tot 20.30 uur Bereikbaarheid Het station ligt op wandelafstand (10 minuten). Leerlingen die met de bus komen, kunnen gebruik maken van ‘De Lijn’ of van de bus van Campus VTI die ook onze leerlingen vervoert. Er is een ruime fietsenstalling. Administratief verlof Van maandag 7 juli tot vrijdag 15 augustus Informatie en vragen www.prizma.be [email protected] 051 33 59 33 B. Vandenbogaerdelaan 53, 8870 Izegem CAMPUS COLLEGE
© Copyright 2025 ExpyDoc
