Schoolgids 2014-2015 5

CSG Huisstijlitem
Aug u s t inu scolle ge
Aug u s t inu scolle ge
v evestiging
s t i g i n g aAdmiraal
d m i r a a l dde
e RRuyterlaan
uyterlaan
Aug u s t inu scolle ge
Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015
atheneumextra
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
vestiging Diamantlaan
Aug u s t inu scolle ge
v e s t i g i n g tr a v e r t i j n s t r a a t
LetteRtypes
Lettertype Gill Sans
Lettertyp
> voor teksten in drukwerk
Gill Sans Regular
Gill Sans Condensed
Gill Bold Condensed
Gill Sans Light
Gill Sans Light Italic
gill sans Bold
Gill Sans Bold Italic
> teksten
1
KLeuRenscHema
2
3
4
5
6
7
C0 M0 Y100 K0
C0 M25 Y95 K0
Arial Re
Arial Ita
Arial Bo
Arial Bo
> teksten
Arial Re
Arial Ita
Arial Bo
3
Arial
Bo
Praktische informatie
Over ons
7
Onderwijs
11
Begeleiding
16
Activiteiten
C38 M85 Y100 K0
Regelingen
23
Personeelsgegevens
35
C100 M0 Y0 K0
SchoolgidsC100
2014-2015
M100 Y0 K20 1
C0 M100 Y0 K0
22
C100 M0
C80 M0 Y
Inhoud
1. Praktische informatie. . . . . . . . . . . . 3
1.1 Contactgegevens. . . . . . . . . . . . . . . 3
1.2 Data en tijden. . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.3 Lesmateriaal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.4 Faciliteiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2. Over ons. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.1 Dit zijn wij . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.2 Schoolresultaten. . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.3 Meedenken en meepraten. . . . . . . 10
3.Onderwijs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.1 Toelating. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.2 Onderbouw. . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.3 Vmbo-tl. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.4 Havo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.5 Atheneum en atheneum-extra. . . . 14
3.6 Maatschappelijke stage. . . . . . . . . . 15
4. Begeleiding. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
4.1 Contact van school met thuis. . . . 16
4.2 Mentoraat. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
4.3 Meldkamer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
4.4 Decanaat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
4.5 Studiebegeleiding. . . . . . . . . . . . . . 19
5.Activiteiten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
6. Regelingen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
6.1 Leefregels en leerlingenstatuut . . . 23
6.2 Absentie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
6.3 Verzekeringen. . . . . . . . . . . . . . . . . 28
6.4 Klachten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
6.5 Schoolkosten. . . . . . . . . . . . . . . . . 30
7. Personeelsgegevens. . . . . . . . . . . . . 35
Colofon
Tekst: Augustinuscollege Admiraal de Ruyterlaan
en bestuursbureau CSG
Ontwerp en opmaak:
Unicom communicatieadviesbureau
De inhoud van deze schoolgids is met zorg
samengesteld. Aan de inhoud kunnen geen rechten
worden ontleend.
Overal waar ‘ouders’ staat bedoelen wij
‘ouder(s)/verzorger(s)’.
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 2
Hoofdstuk 1
Praktische informatie
1.1 Contactgegevens
Augustinuscollege Admiraal de Ruyterlaan
Admiraal de Ruyterlaan 37
9726 GP Groningen
T 050 313 97 20
Iwww.augustinuscollege.nl/admiraal_de_ruyterlaan
E [email protected]
Bank
IBAN NL08INGB 0658 7053 42
Bestuursbureau CSG (factuuradres)
Bezoekadres: Eenrumermaar 4
Postadres:
Postbus 9475
9703 LR Groningen
T 050 574 27 66
[email protected]
@csgscholen
Medezeggenschapsraad CSG
E [email protected]
Deelraad CSG Augustinus
[email protected]
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Centraal Meldpunt vertrouwensinspecteurs
T 0900 111 31 11(lokaal tarief)
Centrum voor Jeugd en Gezin
Iwww.cjg.groningen.nl
T 050 367 49 92 (maandag tot en met vrijdag
van 8.00 tot 20.00 uur)
Klachtencommissie Christelijk Onderwijs
Postbus 82324
2508 EH Den Haag
T 070 386 16 97
E [email protected]
Onderwijsinspectie
Iwww.onderwijsinspectie.nl
T 088 8051 (gratis)
Schoolarts
Mevrouw N. de Jong (schoolarts) houdt één keer per
maand spreekuur. De dagen en tijden van het spreekuur
worden door middel van posters in de school aangekondigd.
Afspraken buiten het spreekuur om kunnen via de
teamleider worden gemaakt.
Schoolgids 2014-2015 3
1.2 Data en tijden
Lestijden
Vakanties en vrije dagen
Vanaf het schooljaar 2013-2014 is de landelijk
vastgestelde zomervakantie in het voortgezet
onderwijs verkort van 7 naar 6 weken.
1e uur
08.30 - 09.20 uur
2e uur
09.20 - 10.10 uur
korte pauze
10.10 - 10.30 uur
3e uur
10:30 - 11:20 uur
Gronings Ontzet
4e uur
11.20 - 12.10 uur
Herfstvakantie
ma 13 oktober t/m vrij 17 oktober 2014
lange pauze
12.10 - 12.35 uur
Kerstvakantie ma 22 december t/m vrij 2 januari 2015
5e uur
12.40 - 13.30 uur
Voorjaarsvakantie ma 23 februari t/m vrij 27 februari 2015
6e uur
13.30 - 14.20 uur
Goede Vrijdag
leswisselmoment
14.20 - 14.30 uur
Paasmaandag
7e uur
14.30 - 15.20 uur
Meivakantie
8e uur
15.20 - 16.10 uur
Hemelvaartsdag
do 14 mei 2015
Dag na Hemelvaart
vrij 15 mei 2015
Pinkstermaandag
ma 25 mei 2015
Zomervakantie
(lesvrij) do 28 augustus 2014
(lesvrij) vrij 3 april 2015
ma 6 april 2015
ma 27 april t/m vrij 8 mei 2015
ma 6 juli t/m vrij 14 augustus 2015
Roosters en jaarplanning
De roosters, roosterwijzigingen en de jaarplanning staan
op www.augustinuscollege.nl en op www.acweb.nl.
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 4
1.3 Lesmateriaal
Gratis lesmateriaal
•
•
•
•
•
•
leerboeken
werkboeken
project- en tabellenboeken
eigen lesmateriaal van de school
bijbehorende cd’s en/of dvd’s
licentiekosten voor digitaal lesmateriaal
Niet gratis lesmateriaal
•
•
•
•
•
•
•
atlas
woordenboeken
agenda
rekenmachine, computer, laptop
sportkleding
gereedschap
schriften, multomappen, pennen, etc.
Boete bij beschadiging of vermissing
De leerboeken worden in bruikleen gegeven en moeten
aan het eind van het schooljaar in goede staat ingeleverd
worden. Bij beschadiging en/of vermissing wordt een
bedrag in rekening gebracht. De hoogte hiervan is
afhankelijk van de ernst van de beschadiging.
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 5
1.4 Faciliteiten
ICT
Alle leerlingen krijgen een school emailadres en eigen
opslagruimte op het netwerk van de school.
In het ‘onderwijsportaal’ kunnen leerlingen en ouders
de behaalde cijfers en gemiste lessen inzien.
Mediatheek
In onze ruime mediatheek is een ruime mediatheek en
een mediatheater. Tevens staan er diverse computers
met een internetverbinding. Leerlingen kunnen hier
individueel, maar ook in klassenverband gebruik van
maken. De mediatheek wordt mogelijk gemaakt door
de vrijwillige ouderbijdrage.
Bewaakte rijwielstalling
Leerlingen die met de fiets naar school komen, zijn
verplicht om gebruik te maken van de bewaakte
rijwielstalling. Als er een goede reden is om geen
gebruik te maken van de bewaakte rijwielstalling moet
dit gemeld worden bij de teamleider. Onze school hecht
eraan, dat leerlingen geen (stalling)overlast veroorzaken
in de omgeving van de school. Opgelopen schade aan
de in de stalling geplaatste (brom)fiets moet direct
worden gemeld bij de stallingbeheerder en bij één van
de conciërges.
Schoolpas
Iedere leerling krijgt een pasje waarmee gekopieerd
en geprint kan worden. Ook hiervoor is een bedrag
opgenomen in de vrijwillige ouderbijdrage.
Kluisjes
Alle leerlingen kunnen voor het opbergen van hun
eigen (school)spullen een kluisje huren. Bij onrechtmatig
gebruik van het kluisje wordt de huur beëindigd.
Naast de huur wordt éénmalig een borg in rekening
gebracht. Dit bedrag wordt terugbetaald als een leerling
definitief van school gaat en de kluissleutel ingeleverd
heeft. Als een leerling de sleutel van zijn kluisje kwijt is,
moet hij dat direct aan één van de conciërges melden.
Tegen betaling wordt er een nieuw slot in het kluisje
gemonteerd. De school is gerechtigd om de kluisjes van
leerlingen te openen. De huur en de borg worden via
de vrijwillige ouderbijdrage verrekend.
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 6
Hoofdstuk 2
Over ons
2.1 Dit zijn wij
Christelijk voortgezet onderwijs
Wij zijn een christelijke school voor voortgezet onderwijs in de stad Groningen. Onze school heeft ongeveer
1.150 leerlingen.Veel leerlingen komen uit dorpen
rondom Groningen. Het gezellige en gemoedelijke van
een dorp vind je terug in de sfeer op onze school.
We zien elkaar!
Op het Augustinuscollege aan de
Admiraal de Ruyterlaan zijn de volgende afdelingen:
•
•
•
•
vmbo-tl (theoretische leerweg)
havo
atheneum
atheneum-extra (klas 1 t/m klas 3)
Actief en zelfstandig leren
Het Augustinuscollege is een school waar leerlingen
actief en zelfstandig leren. We willen graag dat leerlingen
hun talenten ontwikkelen. Met de kennis en vaardigheden
die ze leren, zijn ze goed voorbereid op het vervolgonderwijs en hun toekomst. Leerlingen leren bovendien
meer dan alleen vakken. Op het Augustinuscollege leren
ze zichzelf te ontwikkelen tot verantwoordelijke en
zelfstandige burgers. Ze leren om goed te functioneren in
de groep en om rekening te houden met elkaar en met
een ieders normen en waarden.
Missie en visie van de CSG
Onze school is onderdeel van de Christelijke Scholengemeenschap Groningen. De CSG verzorgt christelijk
voortgezet onderwijs op zes vestigingen in Groningen,
Hoogezand en Winsum.
Missie: De CSG staat voor kwalitatief hoog-
waardig, waarde(n)vol onderwijs vanuit
haar op de Bijbel en de christelijke
traditie geïnspireerde identiteit,
in Groningen stad en ommeland.
Visie: Binnen de CSG werken professionals,
ouders en leerlingen met respect
voor elkaar op het hoogst haalbare
niveau samen aan de ontwikkeling van leerlingen tot zelfstandige, sociale en competente wereldburgers.
Leer- en leefgemeenschap
Dat we een christelijke school zijn is te merken bij het
vak godsdienst en levensbeschouwing, maar ook aan het
respect en de waardering voor elkaar in school en daarbuiten. Onze school is niet alleen een leergemeenschap
maar ook een leefgemeenschap. We willen de plek zijn
waar leerlingen lief en leed met elkaar kunnen delen.
Een plek waar leerlingen zich thuis voelen!
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 7
2.2 Schoolresultaten
Schoolkompas (bron: www.schoolkompas.nl, april 2014)
Hoe tevreden zijn de leerlingen?
5
6
Hoe tevreden zijn de ouders?
5
7
4
7
4
3
2
1
10
10
1
9
9
2
8
8
3
6
Deze school
scoort het
volgende cijfer
op de stelling
”Ik voel me
veilig op deze
school”:
6,9
8,2
6,6
Hoe groot zijn de groepen
in het eerste jaar?
Welk percentage leerlingen slaagt zonder
vertraging?
40
100
80
30
27
20
27,3
28
26,5
60
80%
80%
70%
59%
40
10
20
0
0
e
ra
ld
)t
-(g
de
id
xt
-e
o
vw
vo
ha
m
h
e
.
a
th
/h
/a
bo
vm
ge
at
vo
ha
bo
vm
ld
de
id
m
ge
Wat zijn de slaagpercentages?
Examencijfers
Kijk voor meer
informatie over onze
100
80
93%
93%
93%
resultaten op onze
100
92%
website. Daar vindt
80
60
60
40
40
20
20
0
0
6,5
6,4
6,5
6,6
u een link naar de
websites van Vensters
voortgezet onderwijs
-(g
e
ld
)t
)t
de
id
o
vw
vo
ha
m
bo
vm
ge
o
vw
vo
ha
-(g
e
ld
de
id
bo
vm
m
ge
en Schoolkompas.
Onderwijsinspectie
Afdeling
> VMBO (G)T
Kwaliteit
basistoezicht
> HAVO
basistoezicht
> VWO
zwak
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
In 2013 is de kwaliteit van ons atheneum als onvoldoende beoordeeld. Wij werken momenteel hard aan
het verbeteren van de kwaliteit van ons onderwijs. Er
is een verbeterplan opgesteld en er zijn al verschillende
maatregelen ingevoerd. Een stijgende lijn is al zichtbaar
en zal nu verder doorzetten.
Schoolgids 2014-2015 8
Opbrengstenkaart 2014
Christelijke Scholengem eenschap Groningen
Gr on i n gen
Augustinuscollege Adm iraal de Ruyterlaan
Adm i r aal de Ru yter l aan 37
9726 GP Gr on i n gen
LWOO, VMBO, HAVO, VWO
3343 l eer l i n gen
6 vesti gi n gen
1177 l eer l i n gen , waar van :
111 l eer l i n gen VMBO van af l eer j aar 3
- 37% i n de eer ste twee l eer j ar en
( i n cl . 1 l eer l i n g LWOO) , waar van :
- 9% VMBO van af l eer j aar 3
- 100% th eor eti sch e l eer weg
- 33% HAVO van af l eer j aar 3
- 21% VWO van af l eer j aar 3
ONDERBOUW
% l eer l i n gen dat i n l eer j aar 1 on der wi j s
0%
vol gt i n ¿ on der wi j ssoor t
% l eer l i n gen dat i n l eer j aar 1 on der wi j s
100% VMBO ( g) t/HAVO/VWO
vol gt i n m eer der e on der wi j ssoor ten
Ren dem en t on der bou w
ver gel i j ki n gsgr oep: VMBO ( g) t/HAVO/VWO
VMBO b
VMBO k
Advi esstr u ctu u r n a 2e l eer j aar
% l eer l i n gen i n l eer j aar 3 zon der
zi tten bl i j ven
BOVENBOUW
VMBO (g)t
vm bo kvm bo k( g) t
vm bo ( g) t
vm bo ( g) t/h avo
h avo+
VMBO b
VMBO k
Van 3e l eer j aar n aar di pl om a zon der
zi tten bl i j ven
Gem iddeld cijfer centraal exam en 2013
Al l e vakken
0%
0%
48%
12%
40%
HAVO
vm bo ( g) tvm bo ( g) t/h avo
h avo
h avo/vwo
vwo
VWO
10% h avo12% h avo/vwo
48% vwo
20%
10%
18%
24%
59%
98%
98%
100%
VMBO (g)t
HAVO
VWO
76%
57%
35%
6,2
6,7
6,5
Neder l an ds
6,5
6,6
6,9
En gel s, Fr an s en Du i ts
6,3
6,7
6,3
Aar dr i j ksku n de en gesch i eden i s
6,1
6,9
6,8
Econ om i e
5,2
6,8
6,5
Wi s-, n atu u r -, sch ei ku n de en bi ol ogi e
6,2
6,7
6,6
HAVO
VWO
22%
41%
29%
8%
19%
41%
13%
26%
L ati j n en Gr i eks
VMBO b
VMBO k
Deelnam e exam en 2013 per sector
Econ om i e
L an dbou w
Tech n i ek
Zor g en wel zi j n
Deelnam e exam en 2013 per profiel
Cu l tu u r en m aatsch appi j
Econ om i e en m aatsch appi j
Natu u r en gezon dh ei d
Natu u r en tech n i ek
school gemiddelde
landelijk gemiddelde
(bron: www.onderwijsinspectie.nl, april 2014)
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 9
2.3 Meedenken en meepraten
Betrokkenheid ouders en leerlingen
Wij vinden het belangrijk om ouders en leerlingen te
betrekken bij de school. Deze ouderbetrokkenheid
kent meerdere niveaus, zoals meeleven, meehelpen,
meedenken en meebeslissen. De CSG heeft een centrale
medezeggenschapsraad (MR) voor het overleg met
de directeur/bestuurder over vestigingsoverstijgende
zaken. De medezeggenschapsraad heeft advies- of
instemmingsrecht en bestaat uit een ouder-, leerlingen personeelsgeleding.
Leerlingpanel en klas-/ouderklankbordgroep
Elke afdeling werkt met een leerlingpanel. Er is met
ingang van het cursusjaar 2013-2014 een klas- en
afdelingsoverstijgende ouderklankbordgroep opgericht.
Deelraad
Daarnaast heeft onze vestiging een deelraad. Dit is een
vertegenwoordiging van ouders en personeel die de gang
van zaken op school kritisch volgt en de schoolleiding
adviseert over alle mogelijke zaken. Een deelraad heeft
dezelfde rechten en bevoegdheden als de MR maar dan
over vestigingsgebonden zaken.
“De sfeer op school is fijn,
er wordt weinig gepest.”
Bron:
havo-leerling, op welkeschool.nl
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 10
Hoofdstuk 3
Onderwijs
mbo
hbo
KLAS 6
wo
atheneum
KLAS 5
havo
atheneum
KLAS 4
vmbo-tl
havo
atheneum
KLAS 3
vmbo-tl
havo
atheneum
atheneum extra
KLAS 2
vmbo-tl
havo
atheneum
atheneum extra
AH
(atheneum/havo)
atheneum extra
KLAS 1
VH (vmbo-tl/havo)
3.1 Toelating
Na ontvangst van het aanmeldingsformulier bepaalt de toelatingscommissie of een leerling
toelaatbaar is en zo ja, in welke brugklas de leerling geplaatst kan worden. Bij de toelating wordt gekeken naar:
•
•
•
•
•
•
het advies van de basisschool
het onderwijskundig rapport (OKR)
de plaatsingswijzer (indien aanwezig)
de motivatie van de leerling
de wens van de ouders
de Cito-score (is niet leidend)
In bijzondere gevallen kan een aanvullend onderzoek plaatsvinden.
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 11
3.2 Onderbouw
3.3 Vmbo- tl
Wij hebben drie soorten brugklassen:
Wij bieden binnen het vmbo (voorbereidend middelbaar
beroepsonderwijs) de zogenaamde theoretische leerweg
(tl) aan. Dit is de leerweg die aansluit op het hoogste
niveau van het middelbaar beroepsonderwijs (MBO).
• VH (vmbo-tl/havo)
• AH (atheneum/havo)
• atheneum-extra
Introductieperiode
Vóór de zomervakantie maken de brugklasleerlingen
tijdens de introductiemiddag kennis met de nieuwe
klas en de mentor. Een week of vier na de start van het
schooljaar is er het brugklaskamp. Op het Augustinus
college is de brugklasperiode 1 jaar. In de eerste periode
helpen we de leerlingen om zich zo snel mogelijk thuis
te voelen op school; hierbij speelt de mentor een belangrijke rol. Aan het einde van de gewenningsperiode wordt
aan de hand van de behaalde resultaten beoordeeld of de
leerling in de juiste stroom is ingedeeld. Als het nodig is,
kan de leerling op- of afstromen naar een ander niveau.
Naar klas 2
Aan het eind van de brugklas worden de brugklas
leerlingen gericht bevorderd naar: vmbo tl 2, havo 2,
atheneum 2 of atheneum extra 2.
Toetsen
Bij alle brugklassers wordt aan het begin van het schooljaar een aantal entreetoetsen afgenomen (rekenen en
taal). Als er achterstanden worden geconstateerd, wordt
er op school voor het betreffende onderdeel hulp
gegeven.In oktober wordt bij alle brugklassers de School
Vragen Lijst (SVL) afgenomen. Deze vragenlijst geeft ons
inzicht in onder andere het welzijn, de leerhouding en
eventuele faalangst van de leerlingen.
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Keuzevakken en sectoren
Het derde leerjaar van het vmbo-tl heeft een vaste
lessentabel. De leerlingen maken pas aan het eind van
het derde leerjaar van het vmbo een sectorkeuze en
kiezen dan ook hun examenvakken. Ze worden
hierover door de decaan geïnformeerd. In klas 4 is
het aantal verplichte vakken kleiner dan in vmbo 3 en
moeten de leerlingen vakken kiezen die deel uitmaken
van één van de onderstaande vier sectoren:
•
•
•
•
techniek
zorg en welzijn
economie
landbouw
Opstroom vmbo 4 naar havo 4
Leerlingen die van vmbo 4 naar havo 4 willen, moeten dit
vóór 1 maart schriftelijk aanvragen bij de decaan van het
vmbo. De teamleider van havo 4 en de decaan beslissen
(na een intakegesprek) of een leerling wel of niet wordt
toegelaten. De volgende voorwaarden spelen hierbij een
rol:
• Het vmbo vakkenpakket sluit zo goed mogelijk
aan op de profiel-/vakkenkeuze van het havo.
• De behaalde eindcijfers in vmbo 4 (examen
vakken) zijn gemiddeld een 6,8.
• De betrokken vmbo docenten adviseren positief
over de overstap naar havo 4; hierbij komen
behalve de resultaten en capaciteiten ook de
werkhouding, inzet en motivatie aan de orde.
Schoolgids 2014-2015 12
3.4 Havo
Profiel kiezen
Met een havo diploma kunnen leerlingen naar het
Hoger Beroeps Onderwijs (HBO). Aan het einde van de
derde klas kiest de leerling een profiel voor havo 4/5.
In de loop van het derde leerjaar worden de leerlingen
uitgebreid door de decaan over de profielkeuze
geïnformeerd. Zo is er o.a. ook een ouderavond rondom
het keuzeproces. De decaan begeleidt de keuze van het
profiel en de keuze van de vervolgopleiding.
Naar het atheneum
Goede havo leerlingen kunnen na het eindexamen havo 5
eventueel doorstromen naar atheneum 5.
Voor een overstap naar atheneum 5 gelden de volgende
voorwaarden:
•
•
•
•
•
•
•
•
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Het havoprofiel moet goed aansluiten op het
atheneumprofiel.
De behaalde eindcijfers in havo 5 (examenvakken)
zijn gemiddeld een 6.5.
De betrokken havo-docenten adviseren positief
over de overstap van een leerling naar
atheneum 5. Hierbij komen behalve de
resultaten en capaciteiten ook de werkhouding,
inzet en motivatie aan de orde.
De leerling die wil opstromen heeft een goede
motivatie voor het volgen van het atheneum.
Voor het vak wiskunde is een inhaalprogramma
verplicht.
Er moet een nieuw vak worden gekozen, in de
meeste gevallen een extra taal, waarvoor de
leerling tijdens de zomervakantie het één en
ander zal moeten doen.
Ook voor andere vakken in het pakket kunnen
aanvullende instroomeisen worden gesteld.
Er moet plaats zijn in atheneum-5.
Schoolgids 2014-2015 13
3.5 Atheneum en atheneum-extra
Atheneum
Het atheneum bereidt feitelijk voor op het voor
bereidend wetenschappelijk onderwijs, maar met een
atheneum diploma kan ook een opleiding op het HBO
gevolgd worden. Atheneumleerlingen kiezen aan het
einde van de derde klas hun profiel. Ouders en
leerlingen worden in de loop van het derde leerjaar
door de decaan over de inhoud van de profielen
geïnformeerd en de decaan begeleidt de leerlingen bij
de keuze van het profiel en de vervolgopleiding.
Atheneum-extra
Het eerste jaar van de atheneum extra klas is niet een
brugklas zoals de andere brugklassen omdat een leerling
in die brugklas rechtstreeks voor het atheneum
opgeleid wordt. In het brugklasjaar werken deze
leerlingen op de manier zoals veel basisscholen dit ook
doen met leerlingen die meer aankunnen qua tempo
en niveau: zelfstandiger, hoger tempo in de vaklessen en
regelmatig verdiepingslessen en verdiepingsopdrachten
per vak.
Extra modules
Daarnaast volgen deze leerlingen vier verplichte modules
per jaar. Dit zijn modules op het gebied van taalwetenschap, kunst, drama, science, filosofie, ondernemen en
modules ter voorbereiding op de profielen in de
bovenbouw. Deze modules kunnen door gastdocenten
worden gegeven.
Begeleiding
De begeleiding voor de leerlingen van de atheneumextra klassen is dezelfde als voor alle andere leerlingen.
Het accent in het eerste jaar ligt minder op het kiezen
van een juiste vervolgrichting. We gaan er in het eerste
jaar namelijk vanuit dat vrijwel alle leerlingen door zullen
stromen naar het atheneum.
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 14
3.6 Maatschappelijke stage
Doel maatschappelijke stage
Het doel van de maatschappelijke stage (MaS) is om alle
leerlingen tijdens hun middelbare schooltijd kennis te
laten maken met én een onbetaalde bijdrage te leveren
aan de samenleving. Bijvoorbeeld door het begeleiden
van de f-jes tijdens de voetbaltraining en/of voetbalwedstrijd, het verlenen van hulp bij een feest in de wijk,
het bemensen van het netwerkcafé in een zorgcentrum,
een historisch monument meehelpen opknappen, helpen
in een bibliotheek, etc.
MaS in de brugklas en onderbouw
Onze school heeft er heel bewust voor gekozen om
in de brugklas al te beginnen met de maatschappelijke
stages. Op deze manier raken de leerlingen heel snel
gewend aan het idee dat het leven niet alleen om je eigen
IK draait, maar dat je deel uitmaakt van een gemeenschap
waar je ook iets voor terug kunt doen. In de onderbouw
(tot en met klas 3) vinden de maatschappelijke stages
onder schooltijd plaats onder begeleiding van de mentor.
In de brugklas vindt de stage in de laatste schoolweek
plaats (eind juni).
MaS in de bovenbouw
In de bovenbouw vindt de maatschappelijke stage
buiten schooltijd plaats en zoeken de leerlingen zelf een
stageplaats. Alles is erop gericht om de MaS in de voorexamenklassen te hebben afgerond.
“Superleuke school
voor enthousiaste
leerlingen.”
Bron:
vwo-leerling, op welkeschool.nl
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 15
Hoofdstuk 4
Begeleiding
4.1 Contact van school met thuis
Betrekken en informeren
We vinden het heel belangrijk om goed contact met
de ouders te hebben en betrekken ouders graag bij de
gebeurtenissen op school o.a. door ze zo goed mogelijk
over belangrijke onderwijszaken te informeren.
Ouders kunnen altijd de mentor, teamleider of docent
benaderen voor het maken van een afspraak. Andersom
geldt hetzelfde: zij zullen over belangrijke zaken zelf
contact met ouders zoeken.
Website en onderwijsportaal
Op www.acweb.nl / www.augustinuscollege.nl staan
allerlei actuele zaken over de school (nieuwsbrieven,
schoolgids, informatie over examens, ouderavonden,
ouderspreekuur en oudercursussen). Op It’s learning
is informatie over studiewijzers en andere leerling
gebonden zaken te vinden. In het ‘onderwijsportaal’
kunnen ouders de cijfers en evt. gemiste lessen inzien.
Een account voor het onderwijsportaal kan via de mail
([email protected]) aangevraagd worden.
Ouderavonden
Aan het begin van het schooljaar wordt voor alle klassen
een informatieve ouderavond georganiseerd.
Tijdens deze ouderavond worden de ouders
geïnformeerd over de algemene schoolzaken en kunnen
ze met de mentor van hun kind kennismaken. Daarnaast
wordt voor de brugklasouders nog een thematische
ouderavond georganiseerd.
Docentenspreekuur
Tweemaal per schooljaar (november en maart) is er
een docentenspreekuur waarbij ouders de gelegenheid
krijgen om persoonlijk met de vakdocenten en/of de
mentor over de prestaties van hun kind te spreken.
In april is er nog een mentorspreekuur. Tijdens dit
spreekuur komt de overstap naar de volgende klas
aan de orde.
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Rapporten
De leerlingen krijgen drie keer per schooljaar een
rapport mee naar huis. Aan die rapporten zijn ouderspreekuren gekoppeld. Uiteraard kan ook op een ander
moment met de mentor en/of vakdocent(en) een
afspraak gemaakt worden.
Oudercursus
Hoe zou het zijn om les te krijgen op het Augustinus
college? Ouders kunnen dat zelf ervaren tijdens de
oudercursussen die aangeboden worden. Halverwege
het schooljaar kunnen ouders terug in de schoolbanken
bij vakken zoals wiskunde en natuurkunde en ondervinden ze hoe wij lesgeven en wat er zoal van leerlingen
gevraagd wordt tijdens de les.
Laat het weten
Wij doen er alles aan om de ouders zo goed en zo vaak
mogelijk te informeren. Aan de andere kant vragen wij
van ouders contact met ons op te nemen ingeval er
sprake is van zaken die van invloed kunnen zijn op het
gedrag en/of op de resultaten van de leerling. Hoe eerder
wij op de hoogte zijn, des te beter wij op de situatie in
kunnen spelen.
Nieuwsbrieven
Actuele schoolzaken en ontwikkelingen per afdeling
zijn te lezen in de speciale nieuwsbrieven. De algemene
nieuwsbrief verschijnt 3 à 4 keer per jaar.
Oudervrijwilligers
Ieder schooljaar vinden we weer bereidwillige ouders
die vrijwillig meehelpen in de brugklaskantine, de keuken
en de mediatheek.
Schoolgids 2014-2015 16
4.2 Mentoraat
4.3 Meldkamer
Contacten
Elke klas heeft een mentor. De mentor is de contact
persoon tussen school en ouders, staat open voor
vragen en/of opmerkingen van de leerlingen en houdt
zich op de hoogte van de vorderingen van de leerlingen.
Zonodig worden ouders daarover geïnformeerd.
Voorkomen, signaleren en aanpakken
Alle absenties moeten in de meldkamer gemeld worden.
De medewerkers van de meldkamer richten zich op
het voorkomen, signaleren en aanpakken van ongewenst
gedrag van leerlingen op school. Dit kan gaan om het
overtreden van de regels (te laat komen of spijbelen) of
om grensoverschrijdend gedrag dat een leerling in de les
of binnen de school vertoont.
Betrokkenheid en aanspreekpunt
De mentor is betrokken bij de organisatie van
activiteiten van de klas (klassenavond, feestavond of
excursie). Daarnaast is de mentor een vertrouwens
persoon en het eerste aanspreekpunt voor de leerling
en zijn ouders. Er kunnen zich echter ook situaties voordoen dat een ouder graag met de teamleider wil spreken.
Dit is uiteraard mogelijk.
Registratie en maatregelen
In overleg met de teamleider of de docenten worden
passende maatregelen genomen. Zonodig wordt contact
met de ouders opgenomen.
Teamleider
Onze school is in een aantal afdelingen verdeeld.
Hieraan wordt leiding gegeven door een teamleider.
De teamleiders zijn voor ouders en leerlingen belangrijke
aanspreekpunten binnen onze school en geven leiding
aan de hun toegewezen afdeling.
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 17
4.4 Decanaat
Decaan
Bij keuzes over de schoolloopbaan kunnen de leerlingen
een beroep op de decaan doen. In het derde leerjaar
wordt de sector- of profielkeuze door de decaan
begeleid. In het voorexamenjaar en het examenjaar
komen de beroepenvoorlichting, de vervolgopleiding en
de aard van de studie in de vervolgopleiding aan bod.
Profiel- en studiekeuze
In de derde klas werken de leerlingen ter voorbereiding
op de profiel- of sectorkeuze aan een aantal gerichte
lessen loopbaanoriëntatie. In een korte stage is er een
kennismaking met verschillende beroepen en wordt
er een interessetest gemaakt. Naar aanleiding van de
adviezen van de vakdocenten zijn er gesprekken met de
decaan om te komen tot een goede sector-/profielkeuze.
“Geborgenheid is het woord
wat op deze school voor de
kinderen telt.”
Bron:
ouder van een vwo-leerling, op welkeschool.nl
In de bovenbouwklassen worden verschillende
activiteiten ter oriëntatie op het maken van een juiste
studiekeuze aangeboden: voorlichtingen op school,
bezoek aan mbo/hbo/wo instellingen, beroepen
voorlichting, meeloopdagen, enz. Er zijn gesprekken
met de decaan die leerlingen begeleidt in het traject
tot het maken van een passende vervolgkeuze.
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 18
4.5 Studiebegeleiding
Studiebegeleiding
De school biedt leerlingen met dyslexie, rekenproblemen,
faalangst of planningsproblemen studiebegeleiding aan.
Deze begeleiding vindt in blokken van zes tot acht weken
plaats. Daarna is eventueel verlenging van 6-8 weken
mogelijk (na toestemming van school). Mocht er
intensievere, langdurigere of meer specialistische hulp
nodig zijn, dan wordt gezamenlijk naar externe hulp
gezocht.
Dyslexie
Bij leerlingen met dyslexie wordt gekeken of er
faciliteiten nodig zijn en zo ja, voor welke vakken.
Deze leerlingen krijgen een dyslexiepas. De studie
begeleider bespreekt met de leerling welke faciliteiten
op de dyslexiepas komen te staan. Faciliteiten worden
toegekend op basis van een officiële dyslexieverklaring.
Mocht uit signaleringstesten in de loop van de school
carrière blijken dat er mogelijk sprake van dyslexie is,
dan bestaat de mogelijkheid door een aanvullend
dyslexieonderzoek te doen in aanmerking voor de
bijbehorende faciliteiten te komen.
Verrijkingslessen
Tegelijkertijd zijn er ook verrijkingslessen voor de
leerlingen die geen vaardigheidslessen nodig hebben.
Deze verrijkingslessen zijn:
•
•
•
•
•
•
•
•
elektronica (Lego Mindstorms)
mythen en heldensagen
Spaans
theatersport/drama
creatief
koken
mixed dance
wie ben ik?
Externe begeleiding
Voor leerlingen met leerproblemen en lichte gedragsof sociaal-emotionele problemen, kunnen we deskundige
hulp van het orthopedagogisch en didactisch centrum
(OPDC) van de CSG of van schoolmaatschappelijk werk
inschakelen.
Vaardigheidslessen
In de brugklas bieden we leerlingen met leerproblemen
extra ondersteuning door middel van vaardigheidslessen.
De vaardigheidslessen vinden in kleine groepen
(twee lesuren per week) plaats. Per schooljaar zijn er
4 lesblokken van gemiddeld zes weken.
Vaardigheidslessen zijn:
•
•
•
•
•
•
•
taal: spelling, begrijpend lezen of grammatica
rekenen en wiskunde
Frans
Engels
structureren/leren leren
zelfvertrouwentraining
zaakvakken
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 19
Passend Onderwijs
Op 1 augustus 2014 wordt de wet Passend Onderwijs
van kracht. Kernpunten uit deze nieuwe wet zijn dat:
•reguliere en speciale scholen op het gebied van
ondersteuning aan leerlingen samenwerken;
•scholen zorgplicht hebben (de school waar de
leerling schriftelijk is aangemeld dient te zorgen
voor een passende plek);
•scholen en gemeenten/jeugdhulpverlening werken
samen aan de integrale ondersteuning aan
leerlingen vanuit onderwijs en zorg;
•er minder regelgeving vanuit Den Haag komt,
maar dat we meer in de eigen regio kunnen
regelen.
Voor onze regio gaat het om de schoolbesturen
voortgezet (speciaal) onderwijs in de gemeenten:
Groningen, Haren, Ten Boer en Tynaarlo (de postcodes:
9471, 9472, 9473, 9474 en 9475).
Ondersteuning aan leerlingen
Alle scholen hebben met elkaar vastgesteld welke
ondersteuning er tenminste op alle locaties geleverd
wordt, de zogenaamde basisondersteuning. Daarnaast
hebben alle scholen vastgesteld welke extra onder
steuning zij kunnen bieden aan leerlingen. De basisen extra ondersteuning hebben scholen beschreven in
een ondersteuningsprofiel. U kunt dit profiel opvragen
bij de school.
Is de school handelingsverlegen, m.a.w. kan de school
niet voldoen aan de ondersteuningsbehoefte van uw kind,
dan dient de school een andere, beter passende plek te
zoeken. Dat kan ook het speciaal onderwijs zijn.
Voor een plaatsing in het speciaal onderwijs* moet de
school, samen met u als ouders/verzorgers, een
toelaatbaarheidsverklaring aanvragen bij de Commissie
van Advies van het samenwerkingsverband.
Meer informatie over het aanvragen van een toelaat
baarheidsverklaring vindt op u de website van het
samenwerkingsverband (zie ‘meer informatie voor
ouders’) of via de school.
*Voor blinde/slechtziende en dove/slechthorende kinderen
geldt dat zij zich voor een plek in het speciaal onderwijs
dienen te vervoegen bij resp.Visio en Kentalis. Zij hebben een
eigen Commissie van Onderzoek die bepaalt of de leerling
toelaatbaar is.
Meer informatie voor ouders
Voor u als ouders geldt dat de school de belangrijkste
informatiebron is als het gaat om Passend Onderwijs
en extra ondersteuning aan uw kind. De school heeft
dagelijks contact met de leerling en vervult daarmee in
de ogen van het samenwerkingsverband een belangrijke
rol in de adequate informatievoorziening aan ouders.
Het samenwerkingsverband heft een eigen website:
www.passendonderwijsgroningen.nl/SWV-VO20-01
(ook is het actief op Twitter via: @PaOnVo20_01).
Op de website vinden ouders/verzorgers een apart
tabblad met meer informatie over het ondersteuningsplan en de ondersteuningsprofielen van de
CSG Augustinus/CSG en de verschillende scholen.
Op www.passendonderwijs.nl (website van ministerie
van OCW) en op www.passendonderwijsenouders.nl
kunnen ouders/verzorgers meer informatie vinden
over de samenwerkingsverbanden en over Passend
Onderwijs. Daarnaast is er het Steunpunt Passend
Onderwijs, onderdeel van informatiepunt 5010.
Hier kunnen ouders terecht met alle vragen over
extra ondersteuning binnen het onderwijs.
Het Steunpunt Passend Onderwijs is telefonisch
bereikbaar via 5010: (0800) 5010 (vaste telefoon, gratis)
of (0900) 5010 123 (€ 0,45 per gesprek + kosten mobiel),
of via internet: www.5010.nl
Tot slot wordt er vanuit het samenwerkingsverband hard
gewerkt aan de totstandkoming van een centraal infor-
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 20
matiepunt voor ouders. Doel hiervan is om voor ouders
een duidelijk en herkenbaar punt te creëren van waaruit
we op een eenduidige en effectieve wijze de informatie
beschikbaar kunnen stellen en kunnen stroomlijnen. Als
hier meer duidelijkheid over is, zullen we deze informatie
in een nieuwsbrief via de scholen verspreiden en ook
plaatsen op onze website.
Centrum voor Jeugd en Gezin
Wij werken samen met verschillende partijen die deel
uit maken van het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG).
U kunt bij het CJG terecht voor informatie over de
opvoeding en het opgroeien van uw kind.
Op www.cjg.groningen.nl vindt u een CJG bij u in de
buurt.
Ondersteuningsprofiel
Meer informatie over de begeleiding van leerlingen staat
in ons ondersteuningsprofiel (te vinden op onze website).
21
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 21
Hoofdstuk 5
Activiteiten
Brugklas
In de brugklas zijn gedurende het schooljaar een aantal
vaste activiteiten: het brugklaskamp, een verkeersmarkt,
een voorlichting van de Nederlandse Spoorwegen, een
sportdag en een schaats-/zwemmiddag bij Kardinge.
Veel klassen vieren samen met de mentor Sinterklaas en
een aantal leerlingen heeft een aandeel in de kerst- en
paasviering.
Vmbo
In vmbo 2 wordt een middag met betrekking tot de
risico’s van het gebruik van alcohol en drugs door
Bureau Halt georganiseerd.
Om de leerlingen te doordringen van het gevaar van
vrachtwagens en bussen in het verkeer krijgen de
leerlingen een project ‘dode hoek’.
Havo
De leerlingen uit havo 2 bezoeken een toneelvoorstelling
en gaan naar kamp Westerbork. In havo 3 bereiden de
leerlingen zich voor op de profielkeuze: ze bezoeken een
aantal bedrijven (georganiseerd door het Ondernemers
Trefpunt) en daarnaast gaan deze leerlingen twee weken
op stage bij een bedrijf naar eigen keuze om te ervaren
wat er mogelijk is binnen dat bedrijf in relatie tot hun
profielkeuze. Deze stage is in januari/februari.
De leerlingen van havo 3 gaan ook een dag naar
Amsterdam (bezoek aan twee musea) en krijgen een
toneelvoorstelling op school.
Bovenbouw
Voor de bovenbouw leerlingen zijn aan het einde van het
schooljaar vrije excursies.
Sportdag en sportoriëntatie
Naast de wekelijkse gymnastieklessen wordt ieder jaar
ook een sportdag georganiseerd. Alle examenleerlingen
krijgen een verplichte sportoriëntatie om met minder
bekende sporten kennis te maken.
Leefstijl
Naar school gaan op het Augustinuscollege is meer dan
alleen vakken leren. Er worden ook sociaal- emotionele
vaardigheden ontwikkeld. Met andere woorden: leren
luisteren, samenwerken, omgaan met gevoelens, nee
zeggen, assertief zijn en omgaan met verschillen,
conflicten en groepsdruk. Dit doen we in de brugklas
tijdens het vak leefstijl. Deze lessen worden door de
mentor gegeven en tijdens deze lessen wordt ook
aandacht besteed aan media, gezondheid en burgerschap.
Er wordt geleerd hoe een leerling sterk in de schoenen
komt te staan en hoe leerlingen goed met elkaar omgaan
op school.
Leesproject ‘Met een boekje in een hoekje’
Dit project houdt in dat elke brugklasleerling altijd een
leesboek bij zich moet hebben om tijdens de ‘verloren’
momenten (na een proefwerk, aan het einde van een les
of tijdens een tussenuur) te kunnen lezen. De leerlingen
mogen zelf kiezen wat ze lezen.
Atheneum
In atheneum 3 organiseren we een uitwisseling met
een partnerschool uit de Europese Unie. De leerlingen
verblijven een week in het gezin van een buitenlandse
leerling en de buitenlandse leerlingen komen ook in
Nederland op bezoek.
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 22
Hoofdstuk 6
Regelingen
6.1 Leefregels en leerlingenstatuut
Naast de algemene regels en afspraken in ons leerlingenstatuut (zie onze website) hebben wij als school ook een aantal
leefregels:
De lessen
Lesverplichting
De leerlingen zijn verplicht de lessen volgens het
lesrooster te volgen en zijn op tijd in alle lessen.
Na de eerste bel gaan de leerlingen naar hun leslokaal en
na de tweede bel zitten de leerlingen in het lokaal.
De lesdagen
De lesdagen (maandag t/m vrijdag) zijn van 08.30 tot
16.10 uur. In geval van nakomen kan de dag tot 16.30 uur
duren.
Huiswerk en/of proefwerk gemist
Als een leerling door ziekte of andere omstandigheden
lessen heeft gemist, moet hij het huiswerk overnemen
van klasgenoten of de studiewijzer raadplegen. Als een
leerling een proefwerk gemist heeft, moet hij direct na
terugkeer op school een afspraak met de desbetreffende docent maken over het inhalen van het proefwerk.
Inhaalproefwerken vinden in de regel niet tijdens de
reguliere les plaats, maar op donderdagmiddag het 7e
en 8e uur in lokaal B404. Is de reden voor absentie niet
geldig (dit ter beoordeling aan de teamleider) of niet
tijdig gemeld, dan verspeelt de leerling het recht om de
toets in te mogen halen. De teamleider kan dan voor de
betreffende toets het cijfer 1 (één) toekennen. Dit geldt
ook voor inhaaltoetsen die zonder geldige reden gemist
worden.
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Huiswerk niet gemaakt
Voor alle leerlingen en docenten is het van belang dat
leerlingen goed voorbereid in de lessen komen. Daarvoor
is het belangrijk dat een leerling alle benodigde spullen bij
zich heeft en het opgegeven huiswerk naar beste kunnen
heeft gemaakt.
Leerlingen die spullen zijn vergeten of het huiswerk niet
hebben gemaakt worden door de docent genoteerd in
SOM. Te vaak spullen vergeten of huiswerk niet gemaakt
kan leiden tot terugkomen, een brief naar huis en soms
zwaardere sancties.
Meerdere lessen gemist
Als een leerling één of meer lessen gemist heeft, moet
dit door de leerling of de ouders gemeld worden.
Als dat niet gebeurt, is er sprake van ongeoorloofd
verzuim, waarvoor de absentiepreventiemedewerker
een passende straf kan opleggen. Als een leerling zich
bij herhaling schuldig maakt aan ongeoorloofd verzuim,
kan voor enige tijd de toegang tot de lessen worden
ontzegd. Ook wordt in dat geval de leerplichtambtenaar
ingeschakeld.
Lesroosterwijzigingen
Alle lessen worden volgens het lesrooster gegeven, maar
het kan voorkomen dat er door ziekte o.i.d. een roosterwijziging noodzakelijk is. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het controleren van mogelijke roosterwijzigingen. Als leerlingen zelf een lesroosterwijziging
willen, moeten zij contact opnemen met de teamleider.
De roosterwijzigingen zijn te volgen via de website en de
mededelingenborden op school.
Schoolgids 2014-2015 23
Uitvallen van een les
Als een les om wat voor reden dan ook uitvalt, heeft
dit geen invloed op de huiswerkplanning of op de inhoud
van de studiewijzers. De leerlingen blijven zelf
verantwoordelijk voor het te maken/leren (huis)werk.
Uitvallen van een proefwerk
Het kan voorkomen dat om wat voor reden dan ook
een opgegeven proefwerk niet door kan gaan. Tijdens
de eerstvolgende les maakt de docent een nieuwe
afspraak of er wordt via de website of via It’s Learning
(electronische leeromgeving van de school) over
gecommuniceerd.
Tussenuren en zelfstudie
In de tweede klas en hoger zijn tussenuren niet geheel
te voorkomen. Tijdens tussenuren mogen de leerlingen
gebruik maken van de volgende ruimtes
om te studeren:
• leerlingen van klas 2 en 3: de aula
•leerlingen van klas vmbo 3 en klas 4 en hoger:
de aula en/of de studieruimte in de mediatheek
•voor leerlingen uit de bovenbouwklassen van
het havo en atheneum geldt dat zij hun
tussenuren kunnen laten aftekenen als KWT
(keuzewerktijd) uren
Pauzes en tussenuren
Brugklasleerlingen
Leerlingen van de brugklas mogen in de pauzes en bij
eventuele tussenuren het schoolterrein niet verlaten.
In de pauzes kunnen ze (onder toezicht) gebruik maken
van de brugklaskantine en tijdens tussenuren mogen
ze ook naar de aula. Bij mooi weer mogen de brugklas
leerlingen in de pauzes ook naar het tussenplein
(voor de conciërgekamer).
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Klas 2 en hoger
Tijdens de pauzes en tussenuren mogen de leerlingen van
klas 2 en hoger naar buiten, maar ze kunnen ook gebruik
maken van de tweedeklas kantine (alleen voor leerlingen
van klas 2). De leerlingen van klas 3 en hoger kunnen
gebruik maken van de aula.
De leerlingen van klas 2 en hoger mogen geen gebruik
maken van het tussenplein. Dit schoolplein is uitsluitend
bestemd voor brugklasleerlingen. Het plein en het
basketbalveldje voor de school mogen wel worden
gebruikt.
Algemene regels m.b.t. verblijf in de gangen
•Tijdens lesuren, tussenuren en pauzes zijn de
leerlingen niet in de lesgangen en trappenhuizen.
•Tijdens tussenuren gaan de leerlingen naar buiten
of naar de aula, kelder of de studieruimte in de
mediatheek.
•Het bordes, de hellingbaan voor rolstoelen
(voor school) en de in- en nooduitgangen worden
altijd vrijgehouden.
•Leerlingen gaan in tussenuren, pauzes of na
schooltijd niet naar de brandgangen en portieken
in de directie omgeving van de school.
•Leerlingen van klas 2 en hoger mogen niet naar
het tussenplein.
•Wij verwachten dat de leerlingen zich aan de
fatsoensregels houden en geen overlast in en om
de school veroorzaken.
•Leerlingen moeten uiterlijk 15 minuten na hun
laatste lesuur de school(omgeving) hebben
verlaten.
Schoolgids 2014-2015 24
Lichamelijke opvoeding (LO)
Gebouw en eigendommen
Waardevolle spullen tijdens de lessen LO
De sectie LO geeft het dringende advies waardevolle
spullen in de leerlingenkluisjes achter te laten en niet
mee te nemen naar de LO ruimtes. Sleutels kunnen bij de
docent LO in bewaring worden gegeven tijdens de lessen.
Gebruik lift
Leerlingen die (tijdelijk) gebruik moeten maken van de
lift, vragen dit met een briefje van de ouders bij één van
de congiërges aan. Ze krijgen dan een liftsleutel waar
een borg van € 10,00 moet worden betaald. Bij verlies of
niet inleveren van de sleutel vervalt het recht op teruggave van de borg. Bij misbruik van de lift wordt de sleutel
onmiddellijk ingenomen.
Kleding en schoeisel
In klas 1 en 2 dragen de leerlingen het AC-sportshirt.
In de andere klassen moeten de leerlingen functionele
sportkleding dragen. We adviseren het gebruik van
normale zaalgymschoenen (zwarte zolen zijn niet
toegestaan). Het deelnemen aan de lessen op sokken is
verboden. Dit in verband met het risico op blessures.
Het meedoen op blote voeten wordt afgeraden, maar is
voor eigen risico.
Eten en/of snoepen
Tijdens de lessen is eten en/of drinken niet toegestaan.
Gebruik mobiele telefoon of geluidsapparatuur
In leslokalen en studieruimtes is het gebruik van een
MP3, iPod of een mobiele telefoon niet toegestaan.
Het maken van foto’s, websites en dergelijke
Het is niet toegestaan om zonder uitdrukkelijke toestemming foto’s dan wel andere beeldopnamen c.q. audioopnamen van de school en/of haar gebruikers te maken.
Het is ook niet toegestaan om websites e.d. van medewerkers van de school aan te maken. Als hier sprake van
is, wordt de leerling geacht dit te melden aan de directie.
De leerling mag geen lid worden van een dergelijke site.
Roken
In en bij de ingangen van de school geldt een rookverbod.
Rokers kunnen buiten (alleen voor de school) achter de
witte strepen bij de geplaatste asbakken roken en gooien
de peuken in de asbak.
Schoonhouden
Bij de normale fatsoens- en gedragsregels hoort ook
het schoonhouden van de omgeving. Dit betekent dat
iedereen zijn afval in de daarvoor bestemde afvalbakken
gooit.
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 25
Corvee
De leerlingen zijn medeverantwoordelijk voor het
schoonhouden van de aula en de kantines. De leerlingen
krijgen per toerbeurt corvee.
Schade
Het kan voorkomen dat een leerling onopzettelijk
spullen van een ander kapot maakt. Dit moet dan in
eerste instantie direct gemeld worden bij degene van
wie hij iets kapot gemaakt heeft. Als er spullen van school
kapot zijn gegaan, moet dat bij conciërgekamer gemeld
worden. Er zal dan gekeken worden in hoeverre de
verzekering de schade dekt.
Verlies of beschadiging eigendom leerlingen
De school kan niet aansprakelijk gesteld worden voor
vermissing van of beschadiging aan eigendommen van
leerlingen.Vermissingen of schade moeten zo snel mogelijk bij de conciërgekamer worden gemeld.
Vernielingen
Als een leerling spullen van een ander opzettelijk vernield
heeft, moet hij de schade uiteraard vergoeden. Daarnaast
vindt een gesprek plaats met de teamleider, die eventueel
ook een straf kan opleggen.
Adreswijzigingen
Verhuizing of wijziging van (email)adres en/of telefoonnummer moeten direct aan de schooladministratie
worden doorgegeven.
Schoolverlaters
Van een leerling die aan het eind van het schooljaar
van school gaat, verwachten we dat dit zo spoedig
mogelijk (in ieder geval voor aanvang van de
zomervakantie) wordt doorgegeven. Dit geldt niet
voor de examenleerlingen.
Ingenomen spullen van leerlingen
Als een docent spullen van een leerling tijdelijk
ingenomen heeft omdat de leerling daarmee de les
verstoort, dan spreekt de docent met de teamleider af
wanneer de leerling deze spullen weer kan ophalen.
Gevonden voorwerpen
Gevonden voorwerpen worden bij de conciërgekamer
ingeleverd.
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 26
6.2 Absentie
Absentie melden
Als een leerling door ziekte of andere omstandigheden
niet op school kan komen, wordt dit door de ouders
vanaf 7.30 uur gemeld via de telefoon: 050 313 97 20 of
via acweb.nl bij absentiemelding.
Afspraken met (tand)artsen e.d.
Mocht dit niet anders dan onder lestijd kunnen, dan
moet dit vooraf worden gemeld (minimaal 2 dagen van
tevoren) telefonisch, digitaal (zie absentie melden) of
middels een absentiebriefje, waarop vermeld: naam, klas,
datum en uren van afwezigheid, reden van absentie en
de handtekening van één van de ouders/verzorgers.
Als de afspraak uitloopt graag een extra melding.
Terugkeer na ziekte = briefje inleveren
Bij terugkeer na ziekte levert de leerling vóór aanvang
van het eerste lesuur een ingevuld absentiebriefje in
(halen in de meldkamer of downloaden van de site).
Afmelden gedurende de lesdag = persoonlijk
in de meldkamer
Een leerling die tijdens de lesdag ziek naar huis gaat,
meldt zich persoonlijk af in de meldkamer en krijgt een
briefje mee. Bij terugkeer op school moet dat briefje
ondertekend in de meldkamer (vóór de eerste les)
ingeleverd worden.
Herhaaldelijk verzuim zonder geldige reden
(spijbelen) = actie ondernemen
In het geval een leerling herhaaldelijk de lessen (zonder
geldige reden) verzuimt, wordt contact opgenomen met
de ouders en kan de leerplichtambtenaar ingeschakeld
worden.
Te laat komen
Leerlingen die te laat komen gaan zo snel mogelijk naar
de les. Een leerling die meer dan 10 minuten te laat is,
meldt zich in de meldkamer waar eventueel een briefje
voor toegang tot de les meegegeven wordt.
De uitgebreide regels met betrekking tot het te laat
komen staan op onze website.
Regels m.b.t. Lichamelijke opvoeding (LO)
•Als een leerling i.v.m. een lichamelijk beperking nooit
aan de LO lessen kan deelnemen, moeten de ouders
een schriftelijk verzoek tot vrijstelling bij de teamleider
indienen.
•Leerlingen die een tijdelijke blessure hebben, melden
dit bij de docent LO middels een briefje van de ouders.
In overleg met de docent wordt overlegd of de les
wel/niet gevolgd kan worden (sportkleding dus altijd
meenemen).
Absentie in de gaten houden
Via het onderwijsportaal kan de absentie van de leerling in de gaten worden gehouden. Mochten hierover
vragen zijn, dan kan contact opgenomen worden met de
absentiepreventie medewerker, mevrouw Kloosterman
([email protected]).
Vrijaf vragen
Het aanvragen van vrije dagen voor speciale gelegen
heden moet via de teamleider gebeuren.
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 27
6.3 Verzekeringen
Schoolongevallenverzekering
De school heeft voor leerlingen, personeel, stagiaires,
vrijwilligers, bestuursleden en gastdocenten een schoolongevallen-verzekering afgesloten. Deze verzekering geldt
tijdens schooluren en evenementen die door de school
worden georganiseerd en is een uur voor schooltijd en
een uur na schooltijd (of zoveel langer de directe reistijd
is) van kracht. Dit is een ongevallenverzekering
(lichamelijk letsel). Schade aan brillen, fietsen en andere
materialen wordt op grond van deze verzekering niet
vergoed.
Meer informatie
Voor meer informatie over verzekeringszaken kunt
u contact opnemen met mevrouw Gerlach op
050 574 27 66 of [email protected].
Doorlopende schoolreisverzekering
Deze verzekering biedt dekking aan opgelopen schade
tijdens uitstapjes en reizen die door de school
georganiseerd worden.Voor het deelnemen aan
‘gevaarlijke’ sporten sluit de school een aanvullende
verzekering af.
Wettelijke aansprakelijkheidsverzekering
Schade kan alleen op school worden verhaald als
(een medewerker van) de school daarvoor wettelijk
aansprakelijk is. Daarom is een wettelijke aansprakelijkheidsverzekering afgesloten. Er moet met betrekking tot
de schade een verwijt kunnen worden gemaakt. Als dat
niet mogelijk is, moet degene die de schade lijdt, deze
schade zelf dragen. Deze verzekering dekt dus niet de
wettelijke aansprakelijkheid van de leerlingen persoonlijk.
Ouders kunnen deze aansprakelijkheid dekken via de
particuliere WA-verzekering.
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 28
6.4 Klachten
Klachten melden
We doen ons best om fouten te voorkomen, maar toch
kan het gebeuren dat u ergens niet tevreden over bent.
Wij stellen het op prijs als u ons niet alleen laat weten
wat goed gaat, maar ook wat beter kan. Zie voor meer
informatie de klachtenregeling CSG op onze website.
Klachten over onderwijsresultaat
of welzijn leerling
Bij klachten over de onderwijsresultaten of het welzijn
van een leerling kunt u contact opnemen met de
mentor of de vertrouwenspersoon van de vestiging.
Komt u niet tot een oplossing dan kunt u zich tot de
teamleider wenden.
Klacht over de examens
Bij klachten m.b.t. de examens verwijzen wij u door naar
het examenreglement. Hierin staat met wie u contact
kunt opnemen. De CSG heeft een commissie van Beroep
met betrekking tot Examens in het leven geroepen,
bestaande uit een ouder, een bestuurslid en een docent.
Klachtencommissie Christelijk Onderwijs
Bent u ontevreden over de behandeling van uw klacht?
U kunt dan een klacht indienen bij de Klachtencommissie
Christelijk Onderwijs. Deze klachtencommissie maakt
deel uit van de Geschillencommissies Bijzonder
Onderwijs (GCBO). Uw klacht kan leiden tot een advies
van de Klachtencommissie aan de school om bepaalde
dingen te verbeteren of anders aan te pakken. U stuurt
uw klacht in een aangetekende brief naar het secretariaat
van deze commissie.
Christelijk Onderwijs: Postbus 82324 2508 EH Den Haag
Privacyreglement
De CSG verzamelt in het kader van het onderwijs
gegevens van de ingeschreven leerlingen. Deze gegevens
worden o.a. gebruikt voor begeleiding, het voldoen aan
wettelijke verplichtingen, etc. Op de gegevens is de wet
persoonsbescherming van kracht. Het privacyreglement
staat op onze website.
Klachten over intimidatie of misbruik
Ernstige klachten op het gebied van seksuele intimidatie
en seksueel misbruik, lichamelijk geweld, grove pesterijen,
discriminatie en radicalisering kunnen met de vertrouwensinspecteur worden besproken. Deze inspecteur
zal de klachten niet zelf behandelen, maar zal adviseren
en informeren. Zonodig kan de vertrouwensinspecteur
ook begeleiden in het traject naar het indienen van een
formele klacht of het doen van aangifte.
Klacht over:
Meldplicht van de school
Bij klachten waarbij mogelijk sprake is van ontucht,
aanranding of andere strafbare feiten, is de school
verplicht deze zaken te melden en, indien nodig, aangifte
te doen bij justitie.
• organisatie (van zaken)
• pedagogische klachten
• gedrag
• maatregelen, uitlatingen,
uitspraken, nalatigheid
• opgelegde straf
• pesten
Te nemen stappen:
mentor
interne/
externe
vertrouwenspersoon
1
2
of: als mentor
zelf partij is
of:
eerst
stap...
1
2
eventueel
onderling
oplossen
3
dan
eventueel
stap...
lukt dit niet, dan naar
1
1
enz.
3
zorgcoördinator,
i.s.m. AMK,
schoolarts,
bureau jeugd- vestigingszorg, JAT
leiding
2
vertrouwensinspecteur
politie
Advies- en
Meldpunt
Kindermishandeling
3e lijns
hulpverlening
4
2
lukt dit niet, dan naar
bevoegd
gezag
3
klachtencommissie
hoorzitting
A
B
geen oplossing,
dan formele klacht:
A
B
doet
onderzoek
schriftelijke
afhandeling
klacht (evt.)
C
oordeel
1
• gedrag m.b.t.:
(homo-)seksuele intimidatie,
ongewenste intimiteiten,
discriminatie,
geweld
2
3
1
2
4
5
3
4
5
• zedendelict
tussen minderjarige leerling
en medewerker school
klachtencommissie
doet parellelonderzoek
1
• privésituatie
misbruik, mishandeling,
verwaarlozing, enz.
of:
1
2
3
4
5
2
3
4
5
Bij twijfel kunt u/kun jij altijd contact opnemen met de mentor of met een van de interne vertrouwenspersonen op school (zie de schoolgids).
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 29
6.5 Schoolkosten
Vrijwillige ouderbijdrage
Scholen krijgen van het ministerie geld voor school
boeken en lesmateriaal. Dit is echter niet genoeg om
het aansprekende onderwijs te bieden dat wij voor onze
leerlingen voor ogen hebben. Daarom vraagt de CSG een
vrijwillige ouderbijdrage. Wij proberen samen met de
ouderraad deze kosten zo laag mogelijk te houden omdat
het ons inziens geen belemmering mag vormen om het
verplichte onderwijsprogramma te kunnen volgen.
Niet alle leerlingen maken gebruik van alle faciliteiten.
De ouderbijdrage is daarom gesplitst in twee delen: de
algemene ouderbijdrage en de schoolspecifieke bijdrage.
De hoogte van beide bedragen wordt vastgesteld met
de oudergeleding van de medezeggenschapsraad van de
CSG en de deelraad van de school.
Leerling 18+
Voor leerlingen die 18 jaar worden en nog een opleiding
in het voortgezet onderwijs volgen, bestaat de ‘tegemoetkoming scholieren’ (bestaande uit een basistoelage en
eventueel een aanvullende toelage).
Voor meer informatie: www.duo.nl.
In het geval dat er gekozen wordt om niet voor een
activiteit te betalen, kan de leerling van deelname
uitgesloten worden en wordt voor die leerlingen een
alternatief programma georganiseerd op school.
Gedragscode schoolkosten
Lees meer in onze gedragscode schoolkosten, die te
vinden is op onze website.
Tegemoetkoming schoolkosten
Ouders met een laag inkomen kunnen in sommige
gevallen voor een tegemoetkoming in de schoolkosten
in aanmerking komen. Dit kan via:
• de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO).
• de bijzondere bijstand via de gemeente.
• Stichting Leergeld.
• Stichting Provinciaal Groninger Studiefonds.
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 30
Samenstelling vrijwillige ouderbijdrage (in €)
De bijdrage wordt via het bestuursbureau van de CSG geïnd.
1
2
2
2
brugklas
vmbo-tl
havo
atheneum
Algemene vrijwillige bijdrage
1. vieringen, ouderavonden, diploma uitreiking
2. drukwerk, papier, porti, repro
3. verzekeringen
5,50
5,50
5,50
5,50
39,00
5,00
39,00
5,00
39,00
5,00
39,00
5,00
Totaal algemene vrijwillige bijdrage
49,50
49,50
49,50
49,50
Schoolspecifieke vrijwillige bijdrage
4. werkweek/excursies/introductie
5. projecten
6. sport/sportoriëntatie
7. internationalisering/uitwisseling
8. culturele activiteiten
9. activiteiten
10. loopbaanoriëntatie
11. mediatheek
12. fietsenstalling
13. huur kluisje
14. laatste schooldag
15. sportshirt brugklas
16. leerlingenpas/kopieerpas
55,00 20,00
10,00
25,00
30,00
10,50
23,50
10,00
13,00
5,00
20,00
10,00
25,00
10,50
23,50
10,00
5,00
20,00
10,00
25,00
55,00
10,50
23,50
10,00
5,00
20,00
10,00
25,00
55,00
10,50
23,50
10,00
5,00
Totaal schoolspecifieke vrijwillige bijdrage
202,00
104,00
159,00
159,00
Totaal vrijwillige ouderbijdrage
251,50
153,50
208,50
208,50
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 31
Samenstelling vrijwillige ouderbijdrage (in €)
De bijdrage wordt via het bestuursbureau van de CSG geïnd.
3
3
3
4
4
4
vmbo-tl
havo
ath
vmbo-tl
havo
ath
Algemene vrijwillige bijdrage
1. vieringen, ouderavonden, diploma uitreiking
2. drukwerk, papier, porti, repro
3. verzekeringen
5,50
5,50
5,50
5,50
5,50
5,50
39,00
5,00
39,00
5,00
39,00
5,00
39,00
5,00
39,00
5,00
39,00
5,00
Totaal algemene vrijwillige bijdrage
49,50
49,50
49,50
49,50
49,50
49,50
Schoolspecifieke vrijwillige bijdrage
4. werkweek/excursies/introductie
5. projecten
6. sport/sportoriëntatie
7. internationalisering/uitwisseling
8. culturele activiteiten
9. activiteiten
10. loopbaanoriëntatie
11. mediatheek
12. fietsenstalling
13. huur kluisje
14. laatste schooldag
15. sportshirt brugklas
16. leerlingenpas/kopieerpas
50,00
10,00
25,00
25,00
10,50
23,50
10,00
5,00
10,00
25,00
55,00
25,00
10,50
23,50
10,00
5,00
10,00
250,00
25,00
25,00
10,50
23,50
10,00
5,00
270,00
25,00
10,50
23,50
10,00
27,50
5,00
25,00
10,00
25,00
10,50
23,50
10,00
5,00
10,00
25,00
10,50
23,50
10,00
5,00
Totaal schoolspecifieke vrijwillige bijdrage
159,00
164,00
359,00
371,50
109,00
84,00
Totaal vrijwillige ouderbijdrage
208,50
213,50
408,50
421,00
158,50
133,50
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 32
Samenstelling vrijwillige ouderbijdrage (in €)
De bijdrage wordt via het bestuursbureau van de CSG geïnd.
5
5
6
havo
atheneum
atheneum
Algemene vrijwillige bijdrage
1. vieringen, ouderavonden, diploma uitreiking
2. drukwerk, papier, porti, repro
3. verzekeringen
5,50
5,50
5,50
39,00
5,00
39,00
5,00
39,00
5,00
Totaal algemene vrijwillige bijdrage
49,50
49,50
49,50
Schoolspecifieke vrijwillige bijdrage
4. werkweek/excursies/introductie
5. projecten
6. sport/sportoriëntatie
7. internationalisering/uitwisseling
8. culturele activiteiten
9. activiteiten
10. loopbaanoriëntatie
11. mediatheek
12. fietsenstalling
13. huur kluisje
14. laatste schooldag
15. sportshirt brugklas
16. leerlingenpas/kopieerpas
55,00
10,50
23,50
10,00
27,50
5,00
10,00
10,50
23,50
10,00
5,00
55,00
10,50
23,50
10,00
27,50
5,00
Totaal schoolspecifieke vrijwillige bijdrage
131,50
59,00
131,50
Totaal vrijwillige ouderbijdrage
181,00
108,50
181,00
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 33
Toelichting
1
zie hoofdstuk 5
2
drukwerk gebeurt door een externe partij
(briefpapier, enveloppen, schoolkrant,
uitnodigingen, informatiebrieven, etc.)
Bij papier gaat het om blanco (print-) papier,
waardepapieren (diploma’s en cijferlijsten),
proefwerkpapier, etc. De portokosten zijn
inclusief de kosten van frankeermachines,
aangetekende post voor examenwerk,
postzegels, etc.
De reprokosten zijn voor afdrukken op de
schoolprinter (informatievoorziening voor
ouders en prints door leerlingen).
3
zie hoofdstuk 6.3
4
zie hoofdstuk 5; de gearceerde bedragen
worden apart geïnd
5
zie hoofdstuk 5
6
zie hoofdstuk 5; de kosten van sportoriëntatie
in het examenjaar verschillen per sport en
worden apart geïnd
7
het gearceerde bedrag bij atheneum 3 wordt
voor 50% geïnd bij de ouderbijdrage en voor
50% krijgt u een aparte rekening
9
zie hoofdstuk 5
10 zie hoofdstuk 4.4
11 zie hoofdstuk 1.4
12 zie hoofdstuk 1.4
13 zie hoofdstuk 1.4; de borg voor de huur van
een kluisje (€ 15,00) is eenmalig en wordt
als de leerling van school gaat en de sleutel
inlevert teruggestort
15 zie hoofdstuk 1.4
16 zie hoofdstuk 1.4
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 34
Hoofdstuk 7
Personeelsgegevens
VESTIGINGSDIRECTEUR
De heer R.P. Tulner
trr
[email protected]
De heer W. Groeneveld
grd
[email protected]
Mevrouw A. van Asselt
ast
[email protected]
De heer D. Wilbrink
wbk
[email protected]
Mevrouw L. Smilde
smc
[email protected]
Mevrouw H. Koorenhof
kof
[email protected]
vdk
[email protected]
De heer H.S. de Vries
vri
[email protected]
Mevrouw M. Snippe
sem
[email protected]
Mevrouw N. Kloosterman
kne
[email protected]
De heer A. Usmany
uma
[email protected]
Mevrouw G. Boerma
bmg
[email protected]
Mevrouw M. van Loenen
loe
[email protected]
Mevrouw A. van Kleef
kle
[email protected]
Mevrouw A. Hageman
hgn
[email protected]
TeamleiderS
SECRETARIAAT
Mevrouw K.M.Voogd
DECANAAT
MELDKAMER
STUDIEBEGELEIDERS
SCHOOLOPLEIDERS
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 35
ROOSTERS
De heer P. Struiksma
stp
[email protected]
Mevrouw T. Hoogstra
hda
[email protected]
De heer H. de Vries
vri
[email protected]
Mevrouw T. van der Wal
wlt
[email protected]
nfi
[email protected]
VERTROUWENSPERSONEN
ZORGCOÖRDINATOR
Mevrouw I. Nijhoff
ONDERWIJZEND PERSONEEL
Mevrouw G. Bakker
bag
[email protected]
geschiedenis
De heer J. van Beilen
bei
[email protected]
natuurkunde
Mevrouw K. Bekkenutte
bkn
[email protected]
geschiedenis
De heer S. van den Berg
sbg
[email protected]
biologie/anw
De heer M. van der Berg
bgm
[email protected]
aardrijkskunde
Mevrouw B. van Bergeijk
bgk
[email protected]
Nederlands
Mevrouw W. van Berkum
bmw
[email protected]
aardrijkskunde/nlt/anw
Mevrouw B. de Boer
bdb
[email protected]
Duits
Mevrouw Y. de Boer
ybo
[email protected]
lichamelijke opvoeding
Mevrouw D. Bosman
bnd
[email protected]
beeldende vakken, ckv
De heer S. van der Brug
bgs
[email protected]
godsdienst en levensbeschouwing
Mevrouw C. Coppes-Fischer
cop
[email protected]
Nederlands
Mevrouw M. van Dellen-Vermaas
dnm
[email protected]
beeldende vakken/ckv
De heer A. Diepstra
daa
[email protected]
techniek
De heer L. Elderenbosch
eld
[email protected]
wiskunde
Mevrouw Y. Elzinga
eay
[email protected]
Engels
Mevrouw S. Ferwerda
fas
[email protected]
biologie
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 36
Mevrouw C. Grashuis
gsc
[email protected]
economie/m en o
De heer J.G. Graver
grj
[email protected]
aardrijkskunde
De heer W. Groeneveld
grd
[email protected]
wiskunde
Mevrouw A. Grüber
gru
[email protected]
Duits
Mevrouw A. Hageman
hgn
[email protected]
Frans
Mevrouw M. Harsveld
har
[email protected]
economie/m en o
De heer M. Heemstra
htm
[email protected]
geschiedenis
Mevrouw E. Heins
hse
[email protected]
Duits
Mevrouw Heringa-Stulp
her
[email protected]
Frans
De heer H. de Jong
jon
[email protected]
beeldende vakken/ckv
Mevrouw R. de Jong-Otten
jng
[email protected]
muziek
Mevrouw C. Kersten-Meulenkamp
ker
[email protected]
verzorging/biologie
Mevrouw A. van Kleef-de Wit
kle
[email protected]
Frans
Mevrouw A. van der Kooij
kja
[email protected]
Nederlands
Mevrouw L. Kooistra-Veenstra
ksl
[email protected]
Frans
De heer J.L. Koppelle
kjl
[email protected]
aardrijkskunde
De heer W. Kuijk
kuy
[email protected]
wiskunde
Mevrouw M. Kuipers
ksm
[email protected]
lichamelijke opvoeding
Mevrouw C. Laarman
lmn
[email protected]
Engels
Mevrouw T. Leiseboer
lrt
[email protected]
scheikunde
De heer R. Lode
ler
[email protected]
aardrijkskunde
Mevrouw N. Meindertsma
mdn
[email protected]
Nederlands
De heer F. Meinen
mei
[email protected]
geschiedenis/maatschappijleer
De heer D. van der Meulen
meu
[email protected]
beeldende vakken
De heer E. Miedema
mae
[email protected]
lichamelijke opvoeding
De heer H. de Moel
moe
[email protected]
geschiedenis/maatschappijleer
Mevrouw I. Oosting-Wolters
osw
[email protected]
Engels
De heer P. Palsma
plp
[email protected]
natuurkunde/nlt
De heer B. Poesiat
psb
[email protected]
Nederlands
De heer A. Poort
apt
[email protected]
Nederlands
De heer P. Pruim
pmp
[email protected]
wiskunde
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 37
Mevrouw M. Reigersberg-Beroeatwarin
bem
[email protected]
Engels
Mevrouw S. Restrepo
res
[email protected]
drama/vv lessen
Mevrouw M. de la Rie
dlr
[email protected]
Frans
Mevrouw A. Rottier
rra
[email protected]
biologie
De heer K. Schadenberg
sbk
[email protected]
economie/m en o
Mevrouw J. Scheffener
srj
[email protected]
biologie/nlt/scheikunde
De heer W. Schuur
suu
[email protected]
scheikunde
De heer D. Spijk
spy
[email protected]
Nederlands
De heer R. Steenbeek
ste
[email protected]
biologie/natuurkunde
Mevrouw I. Stellingwerff-Meiring
stf
[email protected]
wiskunde
Mevrouw T. Stoker
srt
[email protected]
Nederlands
Mevrouw V. Thiadens
tsv
[email protected]
Engels
Mevrouw R.Veen
vre
[email protected]
muziek
De heer R. van der Veen
vnr
[email protected]
natuurkunde
Mevrouw D.Veerman
ved
[email protected]
wiskunde
Mevrouw I.Veetman
vtn
[email protected]
Engels
Mevrouw I. van der Velde
vei
[email protected]
wiskunde
Mevrouw C. van der Ven
ven
[email protected]
beeldende vakken
Mevrouw M.J.Verdonck
vkm
[email protected]
wiskunde
Mevrouw N.Vlak
vkn
[email protected]
Duits
De heer H. de Vries
vri
[email protected]
godsdienst en levensbeschouwing
De heer M. van der Wal
wdm
[email protected]
lichamelijke opvoeding
Mevrouw T. van der Wal-Bosma
wlt
[email protected]
Engels
Mevrouw Z. Warmelink
war
[email protected]
wiskunde
Mevrouw H. Westerhuis
wsh
[email protected]
economie/m en o
De heer G. Westers
wst
[email protected]
geschiedenis/maatschappijleer
Mevrouw M. Wissink-Bouwmeester
wkm
[email protected]
Engels
Mevrouw L. Wobbes
wsl
[email protected]
wiskunde
Mevrouw G. Zuidema
zdg
[email protected]
godsdienst en levensbeschouwing
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 38
ONDERWIJSONDERSTEUNEND PERSONEEL
De heer A.W.J. Arends
asa
[email protected]
mediatheek
De heer K. Bolt
btk
[email protected]
conciërge
Mevrouw J. Bolt-Loer
bol
[email protected]
aulabeheer
Mevrouw J. Boonstra-Klungers
bon
[email protected]
mediatheek
De heer T.H. Bos
bth
[email protected]
conciërge
De heer G. Brookman
bro
[email protected]
onderhoud
Mevrouw B. Haaima-de Boer
haa
[email protected]
administratie
Mevrouw. N.G. Kloosterman
kne
[email protected]
absentiepreventiemedewerker
Mevrouw T. Leiseboer
lrt
[email protected]
technisch onderwijsassistent
De heer H. Meerveld
mdh
[email protected]
technisch onderwijsassistent
Mevrouw I. Nijhoff
nfi
[email protected]
zorgcoördinator
De heer D.J. Ottema
ott
[email protected]
technisch onderwijsassistent
De heer R. Sauselé
ser
[email protected]
conciërge
Mevrouw H. Slagter
srh
[email protected]
onderwijsassistent
De heer A. Usmany
uma
[email protected]
conciërge
Mevrouw K.M.Voogd
vdk
[email protected]
administratie
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 39
De Christelijke Scholengemeenschap Groningen (CSG) gaat
uit van de Stichting Christelijk Onderwijs Groningen.
De CSG biedt christelijk voortgezet onderwijs op zes vestigingen
in Groningen, Hoogezand en Winsum. Dit zijn de CSG Rehoboth, het Wessel Gansfortcollege (vestigingen Heerdenpad, Kluiverboom
en Winsum) en het Augustinuscollege (vestigingen Admiraal de
Ruyterlaan en Diamantlaan). In de vestiging aan de Diamantlaan
zit ook een orthopedagogisch en didactisch centrum (OPDC).
Augustinuscollege vestiging Admiraal de Ruyterlaan
Schoolgids 2014-2015 40