Het is bijna herfstvakantie, de eerste schoolweken zijn voorbij

Nieuws uit groep 4 december 2014
De tweede periode van dit schooljaar zit erop. Ook in deze periode hebben we weer veel geleerd
en gedaan. We hebben genoten van de lessen rondom herfst, de spannende tijd van
Sinterklaas en een fijne, inspirerende periode rondom advent en het kerstfeest. Alle
kinderen hebben ontzettend hard gewerkt en kijken met spanning uit naar hun rapport!
We kunnen vol trots zeggen dat iedereen het heeft verdiend om lekker uit te rusten deze
vakantie! Lieve groetjes, de drie juffen van groep 4
Lezen:
Wat maken we toch mooie ontwikkelingssprongen door in groep
4! Iedereen werkt hard aan zijn of haar leestempo, door dagelijks
te oefenen. Zo doen we nog steeds aan duo-lezen: samen met
een klasgenootje ’s morgens of elders op de schooldag 10
minuten tot een kwartier samen lezen, regel om regel. Wat
kunnen kinderen elkaar al op een mooie manier van feedback
voorzien!
Ook hebben de kinderen tweemaal per week een moment van
stillezen. Hierbij lezen de kinderen in een leesboek dat zij zelf hebben uitgekozen.
Tijdens deze momenten kun je een spelt horen vallen! We leren de kinderen ook om in eigen
woorden iets na te vertellen. Kinderen kunnen hardop iets vertellen over hun boek maar leren
dit ook opschrijven: de laatste 5 minuten van zo’n moment stillezen wordt er door alle
kinderen samengevat op papier. Hierdoor leren kinderen om in hun eigen woorden iets na te
vertellen. Verhaalbegrip, chronologie en emoties beschrijven komen allen aan bod.
Naast al deze mooie leesmomenten, leest de juf natuurlijk nog steeds dagelijks voor én staat
er elke dag een leesles op het programma: op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag
een les ‘technisch lezen’. Tijdens technisch lezen oefenen we de leerdoelen van groep 4.
Inhoudelijk komt dit o.a. neer op het oefenen van:
- het vlot leren lezen van woorden met twee- en drie lettergrepen
- ge/be/te/me/ver woorden vloeiend lezen
- woorden eindigend op 'ig', 'ing' en 'lijk' vloeiend lezen
- woorden met aai,ooi,oei vloeiend lezen
- woorden met stomme 'e' vloeiend lezen
- woorden eindigend op 'eren, elen, enen vloeiend lezen
Op woensdag komt Nieuwsbegrip aan de orde, waarbij het begrijpend lezen aan de orde
komt. Meer info over hoe nu een les begrijpend lezen in zijn werk gaat, heeft u eerder op de
website kunnen lezen. Een aanrader! Dit was de link:
http://www.beatrixdemeern.nl/index.php?id=147&sectie=36&pagina=content&frame=tekst.
Rekenen:
Wat hebben we weer veel geleerd tijdens de rekenlessen! Inmiddels hebben we geleerd hoe
we een plus- en minsom oplossen op de getallenlijn. Hiermee leren we de kinderen een som
oplossen door eerst aan te vullen tot het tiental en daarna de rest op te tellen of af te
trekken. Hier een voorbeeld, mocht u willen oefenen met uw kind:
Nieuws uit groep 4 december 2014
Groep 4 is ook druk met het oefenen van de tafels. De tafel van 1, 10, 5, 3, 2 en 4 zijn al via
het huiswerk aan bod gekomen. Het is begrijpelijk dat kinderen het lastig vinden om de tafels
direct te automatiseren. We verwachten dan ook niet dat iedereen deze tafels volledig uit
het hoofd kent. Dit is wel een doel voor eind groep 4. Op dit moment is het belangrijk dat
kinderen begrijpen dat een keersom enkel herhaald optellen is en dat er vaak mee wordt
geoefend, om zo de antwoorden te laten inslijpen. Het is de bedoeling dat kinderen gaan
ervaren hoe fijn en handig het is om deze sommen niet continu opnieuw te moeten
uitrekenen. Tips? Vraag hier gerust eens naar bij de leerkracht! Op www.tafels-oefenen.nl
kunnen kinderen één specifieke tafel of meerdere tafels
naar voorkeur door elkaar heen oefenen. Sommen die lastig
zijn worden automatisch opnieuw gevraagd, waardoor
herhaling plaatsvindt van dat onderdeel van de tafel dat
nog niet is geautomatiseerd.
Ook merken we dat kinderen zich met regelmaat zorgen
maken over de weektaak: zou het lukken om deze af te
ronden op vrijdag? We willen nogmaals benadrukken dat
we de inzet belangrijk vinden. Daarbij stimuleren we de
kinderen om de weektaak in stukjes te hakken zodat er, verdeeld over de vijf schooldagen,
sommen worden gemaakt. Afhankelijk van afspraken die we hebben met leerlingen en de
inzet die week, geven we de weektaak soms mee naar huis om af te maken. Maar het
gebeurt ook, dat we zien dat een leerling ontzettend hard heeft gewerkt maar het net niet
heeft kunnen afronden. Dan gaan we iemand zeker niet elke week belasten met extra
huiswerk. Ook voor kinderen die dagelijks verlengde instructie ontvangen, hebben we
afspraken over wat er gemaakt moet worden. Mocht u bij uw kind merken dat er zorgen zijn
om de ‘rekenweektaak’ dan horen we dat graag!
Schrijven:
Groep 4 zit vol schoonschrijvers en schrijfsters! Wauw! We zijn
ons nu aan het richten op het integreren van de aangeleerde
hoofdletters in andere teksten, zoals in ons verhalenschrift en
taalschrift. Dat elke zin met een hoofdletter begint is best even
onwennig wanneer je dat eerder nooit deed, maar we hebben
de leerlingen uitgelegd wat het belang hiervan is: ze doen dan
ook hard hun best om hieraan te denken tijdens lessen waarbij
wordt geschreven!
Argus Clou:
Met de methode ‘Argus Clou’ komt wereldoriëntatie
aan de orde. We hebben het boek van
aardrijkskunde bijna doorgewerkt, nog twee lessen
te gaan! We starten in de loop van januari dan ook
met geschiedenis. De afgelopen weken hebben we
geleerd over verschillende culturen en verschillen
tussen mensen. Ook hebben we het gehad over
duurzaamheid: de kinderen weten welke vormen
van duurzame energie er bestaan en kunnen het
begrip ‘groene stroom’ uitleggen. Wat komen er
toch mooi gesprekken op gang tijdens deze lessen!
De kinderen zijn betrokken, tonen nieuwsgierigheid
en delen graag hun kennis en vragen met elkaar.
Nieuws uit groep 4 december 2014
Sinterklaas:
Wat was het weer een spannende tijd! De intocht, thuis onze schoen zetten, op school liedjes
zingen, knutselen rondom Sint en Piet, de klas versieren, op school de schoen zetten (waar
uiteindelijk niets in bleek te zitten… de groepen 1/2 hadden onze zak met cadeautjes
gekregen en kwamen deze rondbrengen!) en natuurlijk op 5 december groot feest!
Op 5 december kwamen alle kinderen vrolijk binnen. Al snel gingen we met zijn allen weer
naar buiten om de Sint welkom te heten op het plein. We hebben gezongen en na een tijdje
kwam Sint aan op zijn paard. Terug in de klas hebben we genoten van een Sintbingo met
elkaar. We speelden deze bingo met echte pepernoten. Ook hebben we liedjes gezongen
en lekker buiten gespeeld. Toen was het voor ons tijd om bij Sint op bezoek te gaan! Daar
hebben Laura, Romy en Zoë heel dapper een dansje voor Sinterklaas gedaan. Knap he! De
pieten gaven ons heerlijke pepernoten en namen cadeautjes voor ons mee de klas in. We
hebben allemaal iets leuks gekregen en ook nog een mooi voorleesboek voor in de klas en
twee legpuzzels van wel 150 stukjes! Daar gaan we na de vakantie om beurten aan werken.
Nieuws uit groep 4 december 2014
Nieuws uit groep 4 december 2014
Kerst:
Na het Sinterklaasfeest was het al snel tijd om ons voor te bereiden op het kerstfeest. Kerst is
een feest van licht, daarom hebben we in de klas fijne lichtjes die het gezellig maken. De
kerstboom is versierd met zelfgemaakte boomhangers, zoals kerstboompjes, kerstklokken en
kerstballen. Het ziet er gezellig uit! Ook hebben we kerststerren gevouwen, in tweetallen. Dit
was nog best een klusje en daarom heel fijn om met zijn tweeën te mogen doen.
’s Morgens startten we in de kring (na het duo-lezen) en hebben we dagelijks de
adventskaarsen aangestoken. We zongen kerstliedjes, ter voorbereiding op de kerstdienst in
de kerk. Ook hebben we het kerstverhaal gelezen uit de kinderbijbel en daarover gepraat.
Natuurlijk heeft ook onze klas lampionnen gemaakt voor de tocht naar de kerk. Al met al een
fijne, warme en gezellige periode waarin we genieten van elkaar en het samenzijn!
Nieuws uit groep 4 december 2014
Ouders bedanken:
De afgelopen periode hebben we alweer heel wat hulp gehad van ouders. We hebben een
voorleespapa in onze klas gehad en een aantal ouders heeft gezorgd voor weer een schone
klas! Heel erg bedankt voor jullie hulp! 
Vragen of opmerkingen? Mail naar juf Marita ([email protected]), juf Jenna
([email protected]) en juf Nikole ([email protected]).
We wensen alle ouders en kinderen fijne feestdagen toe en alvast een gezond,
gelukkig en liefdevol nieuwjaar.
Een lieve groet van juf Jenna, juf Marita en juf Nikole

Download Report