Schoolgids 2014-2015

Schoolgids 2014-2015
Locatie Rozenstraat
Locatie Rozenstraat
Directeur:
Mw. J.A. Rijks-Lutke MEM
Rozenstraat 44
4001 DW Tiel
Postbus 399
4000 AJ Tiel
T (0344) 63 59 93
E [email protected]
I www.rsglingecollege.nl
ING bank NL79INGB 0007 736 094 t.n.v. RSG Lingecollege
Bestuurder:
Drs. P.J. Ronner
Teisterbantlaan 2
4006 EB Tiel
Postbus 224
4000 AE Tiel
T (0344) 64 01 50
E [email protected]
I www.rsglingecollege.nl
ING bank NL18INGB0000 912 854 t.n.v. RSG Lingecollege
Schoolgids
2014-2015
RSG Lingecollege
Locatie Rozenstraat
Inhoudsopgave
Locatiedeel
Algemeen deel
Voorwoord directeur
De visie van de school
2
Algemeen | Inhoudsopgave
5
6
Praktijkonderwijs8
Leerlingbegeleiding 14
Buitenschoolse activiteiten
18
Vakanties en lestijden
19
Contacten met de ouders/verzorgers 20
Omgangsregels 22
Onderwijskosten 24
Overige informatie
28
Namen en contactgegevens
32
Overige adressen 34
Voorwoord
De schoolgids voor het schooljaar 2014-2015 biedt u allerlei wetenswaardigheden over onze school. De
handige ‘weetjes’ van het schoolleven van alledag staan hierin opgenomen. De schoolgids bestaat uit een
algemeen deel met informatie die geldt voor het gehele RSG Lingecollege. Het andere gedeelte bestaat
uit informatie voor ouders/verzorgers en leerlingen van de locatie Rozenstraat.
In de loop van het schooljaar ontvangt u via de website van de school, www.rsglingecollege.nl, nieuwsbrieven en natuurlijk op de diverse ouderavonden en voorlichtingsavonden alle aanvullende informatie.
Als er onduidelijkheden zijn, aarzelt u dan niet contact met de school op te nemen.
RSG Lingecollege biedt de leerlingen een breed onderwijsaanbod van praktijkonderwijs tot en met gymnasium.
Ik hoop dat deze schoolgids voor u als ouder/verzorger een praktisch en bruikbaar boekje is en u de weg
wijst voor het komende schooljaar. Ik wens alle leerlingen, ouders/verzorgers en collega’s van RSG Lingecollege een plezierig en vooral gezond schooljaar 2014-2015 toe.
J.A Rijks-Lutke MEM
Directeur locatie Rozenstraat en Teisterbantlaan
Algemeen | Voorwoord
3
De visie van de school
RSG Lingecollege is een scholengemeenschap op
drie locaties in Tiel. De school biedt haar leerlingen
alle leerwegen, van praktijkonderwijs tot en met
gymnasium.
Onze visie luidt:
De school is er voor de leerlingen. Zij hebben
recht op een uitdagende en veilige leeromgeving waarin ze alle kansen krijgen om zich te
ontwikkelen.
De school is kleinschalig georganiseerd met
modern onderwijs, aandacht voor individuele zorg,
voor de ontwikkelingsmogelijkheden en talenten
van de leerlingen en veel buitenschoolse activiteiten. RSG Lingecollege is de enige school voor
voortgezet onderwijs in Tiel en biedt de leerlingen
om die reden de volledige breedte aan onderwijsinrichtingen aan. Wij willen onze leerlingen stimuleren samen met ons het maximale uit zichzelf te
halen op cognitief, sportief, sociaal-emotioneel en
creatief gebied. We bieden een vangnet voor die
leerlingen die tijdelijk uit de boot dreigen te vallen
en extra kansen die aansluiten bij de talenten en
mogelijkheden van onze leerlingen.
4
Algemeen | De visie van de school
RSG Lingecollege is een openbare school, waar de
leerlingen elkaars levensovertuiging en culturele
achtergrond respecteren. De leerlingen voelen zich
veilig en thuis in de kleinschalig georganiseerde
teams binnen de drie locaties onder het motto:
elkaar kennen, herkennen en erkennen! De school
biedt een breed aanbod aan vakken en (buiten)
lesactiviteiten. De leerlingen worden in hun persoonlijke ontwikkeling voorbereid op de eisen die
vervolgopleiding, werk en maatschappij aan hen
stellen.
Organisatiestructuur
De leiding van de school wordt gevormd door de
bestuurder, de locatiedirecteuren en de adjunct-
directeuren. De bestuurder representeert de
scholengemeenschap als geheel en is eindverantwoordelijk naar de Raad van Toezicht. De dagelijkse
leiding is in handen van een managementteam dat
bestaat uit de locatiedirectie en teamleiders.
Locatiedirectie Teisterbantlaan/
Rozenstraat
mw. J.A. Rijks-Lutke MEM, locatiedirecteur
R.M. Noppen, adjunct-directeur
J. van Wijhe, adjunct-directeur
A.A.M. Zeldenrust, adjunct-directeur
Het onderwijsaanbod
Iedere locatie van RSG Lingecollege heeft zijn eigen
onderwijsaanbod:
Bestuur en Raad van Toezicht
Bestuurder
drs. P.J. Ronner
Raad van Toezicht
mw. J.P.M. Meijers, voorzitter
mr. P.G.M.M. Dijkman, vicevoorzitter
R. van Alfen
mw. J.A.M. van de Kerkhof
mw. drs. G.T. Niemeijer
A. Spee
vacature
Het correspondentieadres van bestuur en Raad
van Toezicht is:
Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Tiel,
Postbus 224, 4000 AE Tiel
Toelating en aanmelding
Leerlingen mogen naar het praktijkonderwijs als
ze 12 jaar of ouder zijn en een beschikking praktijkonderwijs hebben. Deze beschikking moet worden
aangevraagd bij de Regionale Verwijzingscommissie (RVC). Dit is alleen nog voor leerlingen die
aangemeld worden voor 1 augustus 2014. In het
nieuwe schooljaar gaat dit over naar het Samenwerkings Verband Rivierenland.
Een leerling komt in aanmerking voor een
beschikking PrO als:
de capaciteiten (uitgedrukt in IQ) tussen 55/60
-75/80 liggen en de leerachterstand groter is dan
drie jaar op twee van de volgende domeinen:
▪
technisch lezen
▪
begrijpend lezen
▪
spelling
▪
rekenen
Locatie Heiligestraat
leerjaar 1 t/m 6 van het atheneum en gymnasium
leerjaar 1 t/m 5 van het havo
leerjaar 1 van de theoretische leerweg
Internationale Schakelklas (ISK)
Locatie Teisterbantlaan
leerjaar 2, 3 en 4 van de mavo+
leerjaar 1 van de theoretische/kaderberoeps
gerichte leerweg
leerjaar 1 t/m 4 van de kader- en de basis
beroepsgerichte leerweg
Locatie Rozenstraat
praktijkonderwijs
Een enkele keer volgt een leerling een symbiose
traject. In dit traject volgen de leerlingen een aantal
lessen op het vmbo en krijgen voor deze richting
dan een certificaat.
Al onze leerlingen hebben extra zorg en begeleiding
nodig. Ook bij het eventueel aannemen van een
leerling met een specifieke handicap of beperking
moeten coaches voldoende aandacht voor de andere
leerlingen kunnen houden, zodat ook het leerproces
voor deze leerlingen goed kan verlopen. Toelating
van leerlingen mag niet leiden tot een ernstige verstoring van de rust en veiligheid op school.
Meer informatie over aanmelding en toelating is te
verkrijgen bij:
▪
Dik Kusters ([email protected])
teamleider
▪ Twan Vos ([email protected])
zorgcoördinator
Algemeen | De visie van de school
5
Praktijkonderwijs
Wat is praktijkonderwijs?
Praktijkonderwijs en het Lingecollege
Praktijkonderwijs is bedoeld voor leerlingen van
wie na de basisschool wordt verwacht dat zij geen
diploma in het vmbo zullen halen. Hiervoor zijn de
leerachterstanden te groot.
Het praktijkonderwijs is binnen onze scholen
gemeenschap een kleine overzichtelijke school; dat
is een voordeel, want leren op maat is onze kracht.
Leren gaat niet voor alle leerlingen vanzelf. De een
heeft meer tijd nodig om zich kennis en vaardig
heden eigen te maken dan een ander. Het praktijkonderwijs is er voor die leerlingen die liever leren
door doen en een extra steuntje in de rug nodig
hebben om zich voor te bereiden op een succesvolle
plaats in de maatschappij. Hierbij gaan we uit van
de mogelijkheden van onze leerlingen en nemen
hen serieus.
Praktijkonderwijs leidt leerlingen rechtstreeks op
voor een baan en bereidt hen voor op zelfstandig
functioneren in de maatschappij. Dit betekent dat
we ons onderwijs niet alleen richten op voorbereiden naar werk, maar ook op actief burgerschap,
zelfstandig wonen en het hebben van zinvolle vrije
tijdsbesteding.
Wij bieden leerlingen op onze school drie uitstroom
routes:
▪ naar een reguliere werkplek
▪ naar een beschermde werkplek
▪
naar een vervolgopleiding, bijvoorbeeld
het ROC
6
Algemeen | Praktijkonderwijs
Wij willen een school zijn waar leerlingen, ouders
en medewerkers trots op zijn en waar zij zich veilig
voelen om te leren, te werken en zich te ontwikkelen.
In deze schoolgids vertellen wij hoe wij het onderwijs en de begeleiding vormgeven, de contacten
met ouders/verzorgers onderhouden en wat de
leerlingen na onze school gaan doen.
Het onderwijs
Ons onderwijs is gericht op het leren van (arbeids)
competenties. Die leer je door ze te oefenen en in
praktijk te brengen. De helft van onze schoolactiviteiten bestaat daarom uit praktijkvakken en stages.
Het onderwijs gedurende de schoolloopbaan wordt
verdeeld in 4 fasen; dit om zo beter te kunnen aansluiten bij de ontwikkeling die de leerlingen doormaken. Alle leerlingen worden ingedeeld in een
fase die bij hun ontwikkeling past. Hoe lang een
fase duurt, is afhankelijk van het tempo waarin een
individuele leerling zich ontwikkelt. In het IOPgesprek (individueel ontwikkelingsplan) wordt
besproken of een leerling aan de voorwaarden voldoet om naar een volgende fase te kunnen.
In fase 1 zitten onze leerlingen nog bij leeftijdsgenoten in de coachclub; in de fasen 2, 3 en 4
zitten de leerlingen door elkaar heen (zogenaamde
heterogene groepen) en houden ze tijdens deze
schooljaren hun eigen coach. Voordelen van deze
indeling zijn dat leerlingen van elkaar kunnen leren
en dat de relatie tussen coach en leerlingen steviger
wordt. De coach gaat ook op huisbezoek en is degene die de individuele ontwikkelingsplannen (IOP)
bespreekt met ouders en leerlingen.
Algemeen | Praktijkonderwijs
7
Fase 1 de persoonlijke oriëntatiefase
Deze fase beoogt een soepele overgang mogelijk te
maken van basisschool naar voortgezet onderwijs
en het aanleren van basisvaardigheden. Zelfredzaamheid is een belangrijk doel bij het aanleren
van deze basisvaardigheden. In deze fase is de
leerling bezig met de volgende vragen: Wie ben ik?
Wat kan ik? Wat wil ik worden?
8
Algemeen | Praktijkonderwijs
Fase 2 de stagevoorbereidende fase
Deze fase heeft tot doel het uitbreiden van basisvaardigheden en het starten met het aanleren van
arbeidsvaardigheden. Oriëntatie op stage en werk
(os&w) vindt in deze fase plaats met bedrijfsbezoeken, snuffelstages en interne- en externe stages
gedurende een dag in de week. Daarnaast is er een
eerste oriëntatie richting sectorkeuze (Dienstverlening, Zorg & Welzijn, Plant & Dier of Techniek).
Fase 3 de beroepsoriënterende fase
In fase 3 vindt een uitbreiding van de stages (twee
dagen in de week) plaats en het accent van het
onderwijs verschuift meer en meer richting het verwerven van arbeidscompetenties. Dit is ook de fase
waarin leerlingen kunnen kiezen voor het behalen
van een certificaat.
Wij werken samen met verschillende brancheorganisaties zodat een door de branche erkend certificaat
kan worden behaald.
Fase 4 de uitstroomfase
De laatste fase heeft tot doel leerlingen te begeleiden
naar werk met behulp van een externe stage of naar
een plaatsing in het vervolgonderwijs.
Nazorg
De zorg voor onze leerlingen houdt niet direct op na
het verlaten van de school. We willen er niet alleen
zorg voor dragen dat leerlingen een baan verwerven tijdens de schoolperiode, maar ook dat de leerlingen de baan behouden. Deze fase heet eigenlijk
de nazorgfase. Wanneer leerlingen de school verlaten, volgen wij twee jaar lang hoe het met ze gaat
en helpen we als er vragen of problemen zijn op de
werkplek of opleiding.
Algemeen |Praktijkonderwijs
9
Branche-erkende cursussen en
certificaten
Je kunt bij ons op school branche-erkende cursussen
volgen en hierin examen doen. Ook worden diverse
(branchegerichte) certificaten aangeboden. Samen
met je coach kun je bespreken waar je interesse
ligt. Door hard te werken en te slagen voor deze
cursussen en certificaten vergroot je je kansen op
de arbeidsmarkt.
Verdieping vindt plaats bij je stagebedrijf, daar leer
je het vak. Stage lopen is dus ook een verplicht
onderdeel van branchegerichte certificaten. Voorbeelden van deze cursussen en certificaten zijn:
▪
Detailmedewerker en verkoopmedewerker
niveau 1
Je leert hoe alles bij winkels georganiseerd is:
goederen spiegelen, vakken vullen, onderhoud,
veilig werken en omgaan met klanten.
▪
Doen in Groen
Je leert wat werken in de groensector is: hoe je
plantsoenen, grasvelden en gewassen onderhoudt, hoe je een tuin aanlegt en hoe je met
machines werkt
▪
Horeca-assistent
Je leert om te gaan met professionele apparaten. Ook leer je hoe je een kok assisteert en
krijg je speciale technieken aangeboden.
▪
IVIO theoretische examens
(Nederlands en rekenen)
Wij bieden de mogelijkheid om bij het IVIO-examenbureau meerdere keren per jaar examens te
doen. Deze examens toetsen kleine onderdelen
en zijn van algemene of beroepsgerichte aard.
10
Algemeen | Praktijkonderwijs
▪
Engels
Bij ons op school kun je meedoen aan een internationaal erkend examen (Anglia) op diverse
niveaus.
▪
Schoonmaak in de groothuishouding
Je krijgt les over de schoonmaak in de groothuishouding. Je leert veilig werken, stofwissen,
moppen, interieur en sanitair onderhouden en
ramen wassen bij grote bedrijven zoals bejaardenhuizen en kantoren.
▪
VCA Veiligheid
Een algemene cursus over veilig werken met
gereedschap, machines, giftige stoffen enzovoort. Belangrijk voor iedere werkplek!
▪
Bromfietscertificaat
Voor iedereen die graag op een scooter of
bromfiets wil rijden.
▪
Medewerker aan de ontvangstbalie
Je leert op de juiste wijze de telefoon opnemen,
doorverbinden en een boodschap doorgeven.
Het bedienen van het kopieerapparaat, inclusief
papier bijvullen, is ook iets wat je leert. Daarnaast leer je gasten ontvangen en te assisteren
bij eenvoudige, administratieve handelingen
zoals het in enveloppen doen van brieven.
▪
Certificaat werken in de kinderopvang
Vooraf dien je eerst het certificaat ‘schoonmaak in de huishouding’ te hebben. Je leert
een groepsleid(st)er op een kinderdagverblijf
huishoudelijk ondersteunen. Je assisteert bij de
dagelijkse werkzaamheden zoals broodmaaltijd,
was vouwen, speelgoed schoonmaken, ramen
zemen en bed opmaken.
Stages
Maatschappelijke stage (MaS)
Als school willen wij jongeren voorbereiden op hun
rol in de samenleving. Niet alleen willen we jongeren leren om verantwoordelijkheid te nemen voor
hun eigen leven, maar ook om maatschappelijk
betrokken te zijn. Daarom vinden wij het belangrijk
dat al onze leerlingen een maatschappelijke stage
lopen.
Dit is een vorm van leren, waarbij leerlingen vrijwilligersactiviteiten verrichten. Op die manier zijn
jongeren actief betrokken bij de samenleving en
maken ze kennis met vrijwilligerswerk.
Beroepsstage
Door middel van beroepsstages worden leerlingen
voorbereid op werken. Of leerlingen vanaf fase 2
aan een stage bij een bedrijf beginnen, hangt af
van de individuele ontwikkeling. Om te beoordelen aan welke competenties de leerling nog moet
werken, wordt een stage-assessment afgenomen
in fase 2.
Dit stage-assessment bestaat onder andere uit
het voeren van een sollicitatiegesprek, enkele
arbeidsproeven en een beroepeninteressetest.
De stages worden begeleid door ervaren stagebegeleiders. Deze begeleiding kan geleidelijk over gaan
in de begeleiding door een jobcoach vanuit bijvoorbeeld het UWV. Ook wordt samengewerkt met de
arbeidsconsulenten van stichting MEE.
Algemeen | Praktijkonderwijs
11
Leerlingbegeleiding
Onze praktijkschool had vorig school jaar 156 leerlingen. Dit betekent dus dat we voor de normen
van het voortgezet onderwijs een kleine, overzichtelijke school zijn. Op onze school krijgt elke leerling voldoende aandacht.
Leerlingen kunnen alleen goed leren als ze zich
veilig voelen. Op onze school respecteren we dat
we van elkaar verschillen en we verwachten van
iedereen dat hij het gezellig en plezierig maakt om
te leren en te werken op onze school.
Zie verder het hoofdstuk ‘Rechten, plichten en
afspraken’.
De leerling is de maat bij ons op school. Dit betekent dat wij rekening houden met onderlinge verschillen tussen leerlingen. Elke leerling maakt tijdens de coachgesprekken samen met de coach een
Individueel OntwikkelingsPlan (IOP). Hierin staan
de aandachtspunten voor de komende periode. De
coach bewaakt de voortgang, signaleert als er iets
niet goed gaat en zorgt ervoor dat voorkomende
problemen besproken worden.
12
Rozenstraat |Leerlingbegeleiding
In fase 1 en 2 vindt er vanuit school een huis
bezoek plaats.
In fase 1 wordt bij het huisbezoek ook het IOP
besproken. Omstreeks april/mei is het tweede
IOP-gesprek.
Voor fase 2-leerlingen is er in het begin van het
schooljaar een IOP-gesprek en in april/mei vindt
het tweede IOP-gesprek plaats waarin de School
Vragen Lijst en het stage-assessment worden
besproken.
Leerlingen in fase 3 en 4 hebben minimaal één
keer per jaar een IOP-gesprek.
Tijdens deze besprekingen komen de leerlingen
samen met hun ouders/verzorgers naar school.
De gegevens voor deze IOP-besprekingen worden
aangeleverd door iedereen die betrokken is bij
het werken met de leerling, aangevuld met
informatie uit de coachgesprekken.
Er worden regelmatig coachclubbesprekingen
gevoerd. Mochten er problemen zijn die tijdens deze
besprekingen niet kunnen worden opgepakt, dan
beschikt de school ook over een zorgteam.
Het interne zorgteam van onze school (ZIT) bestaat
uit:
▪ de zorgcoördinator
▪ een orthopedagoge
▪ een schoolmaatschappelijk werker
▪ de teamleider
In het zorgadviesteam (ZAT) worden leerlingen
besproken over wie zorgen bestaan op gedragsmatig, sociaal-emotioneel of medisch gebied en voor
wie het advies van externe organisaties van belang
is. In het ZAT zitten de leden van het zorgteam aangevuld met de jeugdarts, de leerplichtambtenaar
en een vertegenwoordiger van MEE Gelderse Poort.
Voordat een leerling in het ZAT wordt besproken,
worden ouders geïnformeerd. Op deze manier
worden de schoolinterne leerlingbegeleiding en
externe hulpverlening beter op elkaar afgestemd.
Dit zorgteam overlegt wekelijks hoe de begeleiding
en zorg het beste gegeven kunnen worden. Wanneer
het nodig is, wordt specialistische hulp ingeroepen
en ingezet.
Rozenstraat | Leerlingbegeleiding
13
Profijt
Profijt is een digitale leeromgeving. We starten dit
schooljaar met dit leerprogramma. Leerlingen kunnen thuis inloggen in het programma. Zo is altijd
precies te zien hoe de leerling presteert.
Vanuit het Individueel Ontwikkeling Plan (IOP)
kijken we welke competenties voor de leerling aan
bod dienen te komen en volgen we welke gedragsindicatoren, thema’s, opdrachten en beoordelingsmomenten we daarbij kunnen inzetten.
De voordelen van Profijt voor onze leerlingen:
▪
Flexibiliteit: het leerprogramma kan snel aangepast worden aan wat de leerling wil en kan
leren.
▪
Mogelijkheid tot differentiatie: leerlingen
krijgen individueel of per groep een opdracht.
▪
Overzichtelijkheid: de leerkracht, leerling en
ouders/verzorgers kunnen zien wat de leerling
heeft gedaan via de computer. Stagebedrijven
kunnen zien hoe het op de stage gaat.
▪ Individuele leerroutes.
▪ Maatwerk: ieder zijn eigen leerplan!
▪
Praktische opdrachten en vaardigheden:
leerlingen zijn vooral praktisch bezig.
14
Rozenstraat | Leerlingbegeleiding
Samenwerking met diverse
instellingen
Gemeenschappelijke Gezondheidsdienst (GGD)
Vanuit de GGD-Tiel is een jeugdarts nauw betrokken
bij onze school. Zij heeft een duidelijke inbreng
bij de begeleidingsonderzoeken van de leerlingen
(bijvoorbeeld in het geval van veel ziekteverzuim)
en de eventuele verwijzing naar andere afdelingen
van de school of andere vormen van onderwijs.
MEE Gelderse Poort
De maatschappelijk werker van MEE kan worden
ingeschakeld voor de begeleiding van de leerling.
Uiteraard vindt dit plaats in overleg met de
ouders/verzorgers. Ouders/verzorgers kunnen ook
zelf hulp vragen indien zij die nodig achten. Zij kunnen zich dan rechtstreeks tot MEE wenden.
De arbeidsconsulent van MEE werkt nauw samen
met de stagebegeleider(s) als het gaat om het
verkrijgen van werk.
Schoolmaatschappelijk werk
Mocht er in de ontwikkeling van onze leerlingen
iets niet goed dreigen te gaan, dan kan het schoolmaatschappelijk werk ingeschakeld worden. De
schoolmaatschappelijk werker gaat dan in gesprek
met de leerling. De ouders moeten toestemming
geven voor deze gesprekken. Wanneer dit nodig
blijkt, gaat de schoolmaatschappelijk werker ook in
gesprek met ouders of andere instanties. Het gaat
om sociaal-emotionele problemen zoals:
▪
veel ruzies met andere leerlingen en/of
leerkrachten;
▪
niet lekker in zijn/haar vel zitten
▪ slecht slapen/eten/concentreren;
▪
problemen thuis, ruzies met of tussen ouders,
echtscheiding, ziekte, enz.;
▪ depressieve gevoelens;
▪ verlegen, onzeker, faalangstig zijn.
Centrum Jeugd en Gezin
In het kader van de start van het Centrum voor
Jeugd en Gezin draaien we op het Praktijkonderwijs
al een aantal jaren een pilot. Marthe van der Linden is de schoolmaatschappelijk werker en komt
om de week op school praten met leerlingen die
te laat komen of een uurtje spijbelen. Zij zorgt
indien nodig voor een doorverwijzing naar de leerplichtambtenaar.
Leerplichtambtenaar Tiel
De leerplichtambtenaar is tegenwoordig regelmatig
op school aanwezig.
Het doel van haar aanwezigheid op school is het
tegengaan van verzuim en verval. Verderop in de
schoolgids staat een toelichting op ons verzuimbeleid. Dit is tevens te vinden op de webpagina van
onze school www.rsglingecollege.nl.
De schoolmaatschappelijk werker kent de landelijke
en lokale sociale netwerkkaart. Zij is op dinsdagochtend aanwezig. Ook gaat ze op huisbezoek bij leerlingen uit fase 1.
Rozenstraat | Leerlingbegeleiding
15
Buitenschoolse
activiteiten
Behalve schoolse activiteiten kent onze school ook
een flink aantal buitenschoolse activiteiten:
▪ diverse werkweken;
▪ sportdag;
▪ feestavonden (disco);
▪ Scapinodag;
▪ Open Podium;
▪ bioscoop;
▪ excursies;
▪ schaatsen/ zwemmen;
▪ bowlen;
▪ schoolverlatersmaaltijd.
Deze buitenschoolse activiteiten staan officieel
vermeld in het activiteitenplan en zijn daarom een
belangrijk onderdeel van het onderwijs.
Ons uitgangspunt is dan ook dat elke leerling aan
deze activiteiten deelneemt als deze tijdens schooltijden plaatsvinden.
Als uw kind deelneemt aan buitenschoolse
activiteiten is daarvoor vaak een betaling vereist.
U wordt over elke activiteit via de mail geïnformeerd.
16
Rozenstraat | Buitenschoolse Activiteiten
Vakanties
schooljaar
2014-2015
Start school
Herfstvakantie
Kerstvakantie
Voorjaarsvakantie
Pasen
Meivakantie
Hemelvaart
Pinksteren
Zomervakantie
di 02-09-14
ma 20-10-14 t/m vrij 24-10-14
ma 22-12-14 t/m vrij 02-01-15
ma 23-02-15 t/m vrij 27-02-15
ma 06-04-15
ma 27-04-15 t/m vrij 08-05-15
do 14-05-15 en vrij 15-05-15
ma 25-05-15
ma 13-07-15 t/m vrij 21-08-15
Lestijden
Lesrooster
1e lesuur 2e lesuur pauze 3e lesuur 4e lesuur pauze 5e lesuur 6e lesuur 7e lesuur 08.15 - 09.05 uur
09.05 - 09.55 uur
09.55 - 10.15 uur
10.15 - 11.05 uur
11.05 - 11.55 uur
11.55 - 12.25 uur
12.25 - 13.15 uur
13.15 - 14.05 uur
14.05 - 14.25 uur
Rozenstraat | Buitenschoolse Activiteiten
17
ommunicatie met de
C
ouders/verzorgers
Toestemming van ouders/verzorgers
Leren doe je niet alleen op school. Daarom worden
ouders/verzorgers en andere volwassenen die te
maken hebben met de leefomgeving van de leer
lingen zo actief mogelijk betrokken bij het onderwijs.
Door het hele schooljaar heen hebben we daarom
in principe vijf à zes ouderavonden, te weten:
▪
Een à twee thema-avonden.
▪
Voor de leerlingen en ouders die in een stage
traject zullen gaan komen, wordt er een informatieavond gehouden.
▪
Een voorlichtingsavond voor de ouders/verzorgers van nieuwe leerlingen (meestal medio juni).
▪ Certificatencarrousel.
▪
Een tweetal IOP-besprekingen (de zogenaamde
15-minutenbesprekingen). Ouders/verzorgers
kunnen dan samen met hun zoon/dochter in
gesprek met de coach over de ontwikkeling van
het kind.
▪ Eind juni is er een schoolverlatersavond.
18
Rozenstraat | Communicatie met de ouders/verzorgers
Op onze school is het gebruikelijk dat leerlingen
ook actief zijn buiten het schoolgebouw. In het
kader van de zelfstandigheidsbevordering zijn wij
hier een groot voorstander van. Daarom vragen wij
de ouders/verzorgers schriftelijke toestemming
voor de volgende activiteiten:
▪
Het doen van boodschappen t.b.v. de school in
opdracht van de docent. Het betreft hier met
name boodschappen voor o.a. de vakken zorg &
welzijn, dienstverlening en boodschappen doen
voor in je eigen coachclub en techniek.
▪
Het doen van boodschappen in zijn algemeenheid om te leren omgaan met opdrachten en
geld. Voor de oudere leerlingen kan het doen
van bank- en/of postzaken ook tot de mogelijkheden behoren. Soms gaan deze boodschappen
doen in de vorm van stageopracht.
▪
Lesactiviteiten volgen buiten de school, zelfstandig of in groepsverband.
School nodig?
Er kunnen zich omstandigheden voordoen waarbij
ouders/verzorgers en school wat vaker contact
moeten hebben, hetzij thuis, hetzij op school.
Hierbij kunt u denken aan contact over stages/
werk of problemen op school en/of thuis. Schroom
niet om contact op te nemen als u denkt dat het
in het belang is van de ontwikkeling van uw kind;
de school zal ook niet schromen om ouders/verzorgers te benaderen! Alle coaches zijn telefonisch te
bereiken via het schoolnummer van onze locatie;
graag wel na lestijden, dus na 14.30 uur. Mocht u
na schooltijd (bijvoorbeeld in het weekend) contact
willen met een coach dan kunt u contact opnemen
met de directeur en de adjunct-directeur van de
locatie; zij zullen ervoor zorgen dat bij dringende
gevallen de coach u terugbelt.
Rozenstraat | Communicatie met de ouders/verzorger
19
Omgangsregels
In de samenleving gelden regels en dat geldt dus
ook voor onze locatie. Het reglement zou in één zin
samengevat kunnen worden: op school gaan we op
respectvolle wijze met elkaar en elkaars eigendommen om. We snappen dat dit niet voor iedereen
even duidelijk is en daarom beschrijven we een
aantal belangrijke omgangsregels.
▪
Leerlingen dienen op tijd te komen bij hun
afspraken. Dat kan zijn op school, maar ook op
de stageadressen. Leerlingen dienen de lessen
en de stages, die voor hen gelden, te volgen.
▪
Wij staan een rookvrijbeleid voor. Leerlingen
mogen op school, het schoolterrein en net
buiten de schoolpoort niet roken. Ook tijdens
buitenschoolse activiteiten mag niet gerookt
worden.
▪
Bij buitensporig verbaal geweld en/of fysiek
geweld zal de school contact opnemen met de
contactpersoon van de politie. Dit geldt voor
een ieder die betrokken is bij school, direct of
indirect. In voorkomende gevallen zal de school
gepaste maatregelen nemen. Fysiek geweld
leidt tot schorsing van de leerling.
20
Rozenstraat | Omgangsregels
▪
Moedwillige beschadiging van schooleigendommen of persoonlijke bezittingen wordt bij
de ouders/verzorgers in rekening gebracht. Om
personen en goederen te kunnen beschermen,
heeft de school maatregelen genomen die
eventueel kunnen leiden tot het doorzoeken
van kluisjes of tassen.
▪
Op het plein loop je met de fiets of de bromfiets aan de hand.
▪
Leerlingen blijven tijdens pauzes in het gebouw
of op het plein.
▪
Mobiele telefoons en geluidsdragers mag je
alleen in de pauzes of na schooltijd aan- of
omhebben. De rest van de tijd is de apparatuur
in de tas of de kluis. Overtreding van deze regel
leidt tot inbeslagname voor een bepaalde
periode.
▪
Het in bezit hebben van wapens en/of drugs
zal gemeld worden bij de contactpersoon van
de politie en zal aanleiding zijn voor gepaste
maatregelen.
▪
Alleen met toestemming van de docent mag
je met de mobiele telefoon of met andere
opnameapparatuur beeld- of geluidsopnamen
maken.
Verzuim
▪
Bij te laat komen, melden bij de conciërge of
administratie. Bij veelvuldig te laat komen of
spijbelen zal er melding gemaakt worden bij de
leerplichtambtenaar en zal de tijd ingehaald
moeten worden.
▪
Kleding
Tijdens schoolactiviteiten dragen leerlingen
en medewerkers gepaste kleding. Daarnaast
zijn jassen, handschoenen, petten e.d. alleen
buiten het schoolgebouw aan of op. Hoofddoeken mogen zo gedragen worden dat een goede
communicatie mogelijk is. Dit betekent dat tenminste de wenkbrauwen, de kin en de zijkanten
van het gezicht onbedekt moeten zijn.
▪
Jassen en petten doe je bij binnenkomst van de
school in je kluis of hang je aan de kapstok.
▪
Het nuttigen en in het bezit hebben van energiedranken/boosters e.d. is niet toegestaan.
We proberen het aantal regels of afspraken zoveel
mogelijk te beperken om de leerling de gelegenheid te geven de eigen verantwoordelijkheid te
ontwikkelen. Vaak is dit een zoeken naar de balans.
De school heeft het recht om de schoolregels aan te
passen.
Indien een leerling de school om welke reden dan
ook niet kan bezoeken, vragen wij u om dit zo
spoedig mogelijk te melden bij de administratie van
de school. Dit in het belang van de leerling en de
school. Indien leerlingen zonder bericht of geldige
reden de school niet bezoeken, wordt dit aangemerkt als ongeoorloofd schoolverzuim. Als uw
zoon/dochter moet verzuimen in verband met een
bezoek aan tandarts, orthodontist of arts, wordt
dit als ongeoorloofd verzuim genoteerd totdat uw
zoon/dochter de afsprakenkaart bij de conciërge of
administratie laat zien. Van ongeoorloofd verzuim
wordt de leerplichtambtenaar in kennis gesteld en
er zal melding worden gedaan bij DUO.
Verzuimbeleid
Bij 3 keer te laat of verzuim volgt een gesprek met
mevrouw Van der Linden, centrum voor Jeugd en
Gezin.
Bij 6 keer te laat of verzuim volgt een preventief
gesprek met de leerplichtambtenaar, mevrouw
Deniz.
Bij 9 keer te laat of verzuim volgt een melding via
verzuimloket, DUO.
Rozenstraat | Omgangsregels
21
Onderwijskosten
Ouderbijdrage
De ouderbijdrage kent twee onderdelen:
▪
de vrijwillige ouderbijdrage
Uit de vrijwillige ouderbijdrage worden die
zaken gefinancierd die voor het volgen van
onderwijs niet essentieel zijn en waarvoor de
school dus ook geen bekostiging ontvangt,
maar die wel een verrijking voor de leerlingen
vormen: (buitenschoolse) leerlingactiviteiten,
et cetera.
▪ noodzakelijke schoolkosten
Er zijn zogenaamde noodzakelijke kosten voor
de aanschaf van zaken en diensten die noodzakelijk zijn voor het volgen van onderwijs, maar
waarvoor de school geen bekostiging krijgt:
een atlas, gymkleding, gereedschappen en kosten voor specifieke opleidingen, zoals de sportklas, het Technasium en Cambridge English.
Bovenstaande is niet van toepassing voor de
locatie Rozenstraat.
22
Rozenstraat |Onderwijskosten
RSG Lingecollege heeft de Gedragscode Schoolkosten Voortgezet Onderwijs onderschreven. Dit
betekent dat de hoogte van de ouderbijdrage in
samenspraak met de medezeggenschapsraad tot
stand komt en er over de ouderbijdrage een aparte
verantwoording plaatsvindt.
Meer informatie op onze website,
www.rsglingecollege.nl.
Tegemoetkoming studiekosten
Afhankelijk van het inkomen kunnen ouders/verzorgers van leerlingen in aanmerking komen voor
een kindgebonden budget.
Meer informatie kunt u vinden op onze website,
www.rsglingecollege.nl.
Verzekeringen
De school heeft een aanvullende verzekering afgesloten, die de lichamelijke schade dekt welke ontstaat wanneer de leerling op school en van en naar
school een ongeval overkomt. Naast deze verzekering is ook de schade gedekt wanneer de leerling
als gevolg van het ongeval blijvend invalide wordt
dan wel komt te overlijden. Tevens is de leerling
voor wettelijke aansprakelijkheid verzekerd, indien
er schade wordt aangericht aan derden wanneer de
leerling onder toezicht staat van de school. Bovenstaande elementen gelden ook bij stages, excursies
en werkweken. De school is niet aansprakelijk voor
diefstal, vermissing of beschadiging van persoonlijke
bezittingen van de leerlingen.
Rozenstraat | Onderwijskosten
23
De ouderbijdrage voor de locatie Rozenstraat bestaat uit twee delen namelijk:
1. dienstverlening
2. vrijwillig
borg kluisje (eenmalig)
€15,00
huur kluisje
€ 15,00
Schaatsen/zwemmen
± € 22,50
Disco
± € 6,50
Bioscoop
± € 8,00
Bowlen
± € 6,00
Werkweek fase 1
± € 60,00
Dagje uit
± € 32,50
Skiën
niet bekend
U wordt per activiteit via de mail of per brief geïnformeerd. De bedragen die staan vermeld achter de
activiteit zijn bij benadering. De exacte prijs is op dit moment nog niet bekend.
24
Rozenstraat | Onderwijskosten
Regeling kluisjes
Overige
Met betrekking tot het huren van een kluisje geldt
het volgende:
▪ In elke fase betalen de leerlingen € 15,- voor de
huur van hun kluisje. Dit bedrag is inbegrepen
in de onderwijskosten. In het eerste leerjaar
wordt voor de kluissleutel een borgsom van
€ 15,- betaald. Deze borgsom geldt voor de
gehele schoolperiode en behoeft dus niet ieder
jaar opnieuw te worden betaald. Aan het einde
van fase 4 (of bij tussentijdse uitstroom op het
moment van vertrek) wordt de borgsom terugbetaald als de sleutel wordt ingeleverd.
▪ Aan het einde van het schooljaar leveren de
leerlingen de kluissleutel, gelijktijdig met hun
boeken, in bij de conciërge. Bij niet inleveren
van de kluissleutel wordt € 15,- in rekening
gebracht. De leerling zorgt er voor dat de kluis
leeg en schoon is. Bij de start van het nieuwe
schooljaar krijgen de leerlingen een nieuwe
kluis toegewezen en ontvangen ze de bijbehorende sleutel.
▪ Bij verlies van de sleutel kan een nieuwe sleutel worden verkregen tegen contante betaling
van € 15,-. Er wordt in dat geval een nieuw slot
geplaatst.
▪ Bij de overstap van de ene locatie naar de
andere, wordt de borgsom niet uitbetaald; deze
wordt na afloop van de schoolperiode (meestal
fase 4) terugbetaald.
▪ De school is te allen tijden gerechtigd, al dan
niet in samenwerking met de politie, de inhoud
van de kluisjes te controleren.
De leerlingen hoeven zelf geen (werk)boeken e.d.
aan te schaffen, deze kunnen door middel van het
boekenfonds in bruikleen verkregen worden van de
school. Wel aangeschaft moet worden door iedereen:
Algemeen
▪ Pen en potlood
▪ Liniaal
▪ Een goedkope tel-/rekenmachine met alle
basisfuncties
▪ Lijm/plakband
▪ Agenda
Voor lichamelijke opvoeding
▪ RSG sportshirt (te koop bij Intersport Tiel)
▪ Sportschoenen
▪ Sportbroek
▪ Handdoek voor het douchen
Voor plant en dier
▪ Laarzen
School zorgt voor werkkleding en veiligheidsschoenen voor de praktijkvakken gedurende het
schooljaar. Bij verschillende activiteiten van ons
lesprogramma kan kleding smerig worden, denk
aan het werken met verf, hout, metaal of vet. Wilt
u daarbij rekening houden met de kleding van de
leerlingen?
In het geval van niet dragen van de daarvoor
geëigende werkkleding is de leerling hiervoor zelf
verantwoordelijk.
Rozenstraat | Onderwijskosten
25
Overige informatie
Informatievoorziening gescheiden
ouders/verzorgers
Wanneer ouders/verzorgers gescheiden leven of
gaan scheiden, kan het voor de school moeilijk zijn
om te bepalen welke positie bij het verstrekken van
informatie moet worden ingenomen. De wet biedt
hierin een duidelijke richtlijn. Het is in het belang
van het kind dat gescheiden ouders gezamenlijk bij
gesprekken aanwezig zijn.
Meer informatie kunt u vinden op onze website,
www.rsglingecollege.nl.
Klachtenregeling
Het bevoegd gezag heeft voor RSG Lingecollege een
klachtenregeling vastgesteld. Deze regeling ligt op
de administratie van iedere locatie ter inzage. De
school heeft als doelstelling klachten zoveel mogelijk te voorkomen. Mocht zich echter een klacht
voordoen, dan dient deze klacht op een effectieve
en zorgvuldige manier te worden afgehandeld.
Meer informatie kunt u vinden op onze website,
www.rsglingecollege.nl.
26
Rozenstraat | Overige informatie
Leermiddelen
Via het boekenfonds worden de leermiddelen in bruikleen verstrekt aan de leerlingen via studieboekhandel
De Ruiter & Fanoy. RSG Lingecollege kent een ‘reglement leermiddelen’ waarin staat beschreven welke
leermiddelen aan de leerlingen gratis in bruikleen
verstrekt worden voor alle vakken die hij/zij volgt.
Meer informatie op www.rsglingecollege.nl.
Bruikleenovereenkomst Leermiddelen
De Bruikleenovereenkomst Leermiddelen vindt u op
onze website.
Lesuitval
RSG Lingecollege probeert lesuitval zoveel mogelijk
te voorkomen. Langdurig zieke docenten worden
indien mogelijk vervangen. Indien op vergaderdagen de lessen slechts voor een deel van de dag
behoeven te vervallen, gelden aangepaste lestijden. Bij lesuitval worden de leerlingen op verantwoorde wijze opgevangen.
Leerplicht en verlof
Medezeggenschapsraad
In de Leerplichtwet staat dat kinderen de school
moet bezoeken als er onderwijs wordt gegeven.
Leerlingen mogen dus nooit zomaar van school
wegblijven. In een aantal gevallen is een uitzondering op deze regel mogelijk. Als er een bijzondere
reden is waarom een ouder/verzorger vindt dat
zijn/haar kind niet naar school kan, moet men
zich aan de regels voor een dergelijke uitzondering
houden.
De regels betreffende de Leerplicht en verlof vindt
u op onze website. We gaan ervan uit dat u kennis
heeft genomen van de regels.
De medezeggenschapsraad (MR) bestaat uit ver
tegenwoordigers van de medewerkers, de leerlingen en de ouders/verzorgers. Veel zaken in de
school kunnen alleen geregeld worden wanneer ze
de instemming hebben van de MR. De MR kan het
bevoegd gezag gevraagd en ongevraagd advies
geven. De locaties Heiligestraat en Teisterbantlaan/
Rozenstraat hebben elk een deelraad, die eveneens
bestaat uit medewerkers, ouders/verzorgers en
eventueel enkele leerlingen. De leden van de deelraad worden gekozen door resp. de medewerkers,
de ouders/verzorgers en – indien van toepassing
– de leerlingen van de desbetreffende locatie. De
deelraad wordt door de locatiedirectie geraadpleegd omtrent zaken die de locatie betreffen.
Over deze zaken heeft de deelraad instemmingsrecht of adviesbevoegdheid.
Rozenstraat | Overige informatie
27
Opleidingsschool
Pont uit de vaart
RSG Lingecollege is een samenwerkingsovereenkomst aangegaan met de Radbouduniversiteit en
de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN)
waardoor stagiaires van deze opleidingsinstituten
in onze school aanwezig zijn. Als stagiaires verzorgen zij lessen en nemen zij deel aan diverse schoolactiviteiten.
Als de pont uit de vaart is, regelt de school een bus.
De bus rijdt ’s morgens vroeg en aan het einde
van de middag en stopt in drie dorpen, te weten
Beneden-Leeuwen, Dreumel en Wamel. De kosten
van de bus komen ten laste van de school.
Passend onderwijs
Met de invoering van passend onderwijs is de
school verplicht om te zorgen dat elk kind een passende onderwijsplek krijgt. Ook kinderen die extra
ondersteuning nodig hebben.
Voor verdere informatie verwijzen wij u naar
www.swvrivierenland.nl.
28
Rozenstraat | Overige informatie
Vertrektijd bus ’s morgens:
07.25 uur RK kerk Dreumel
07.40 uur RK kerk Wamel
07.50 uur Lidl (Zandstraat) Beneden-Leeuwen
’s middags:
16.15 uur Locatie Teisterbantlaan
(ook voor leerlingen Rozenstraat)
16.20 uur Locatie Heiligestraat
Vensters voor Verantwoording
Wet Bescherming Persoonsgegevens
Vensters voor Verantwoording is een project van
de VO-raad, waarbij alle cijfermatige informatie
over scholen voor voortgezet onderwijs wordt
verzameld in één systeem. Deze informatie,
afkomstig van bijvoorbeeld DUO (voorheen Cfi),
Onderwijsinspectie en van de scholen zelf, wordt
bewerkt en gevisualiseerd. Scholen kunnen vervolgens de gegevens over hun eigen school via
een link publiceren op hun website. Resultaten
worden vergeleken met landelijke gemiddelden.
Scholen kunnen ook een toelichting geven op
gepubliceerde cijfers en feiten. Het resultaat is
een genuanceerd, compleet en actueel beeld
van het onderwijs. Op basis van Vensters kunnen
scholen het gesprek aangaan met hun belanghebbenden.
Zie de sites: www.schoolkompas.nl en
www.schoolvo.nl.
RSG Lingecollege handelt conform de Wet
Bescherming Persoonsgegevens die sinds
1 september 2001 van kracht is.
Meer informatie kunt u vinden op onze website,
ww.rsglingecollege.nl.
Rozenstraat | Overige informatie
29
Namen en
contactgegevens
Management
Locatiedirecteur
Mw. J.A. Rijks-Lutke MEM (LTK)
Adjunct-directeur
J. van Wijhe (JWH)
Teamleider
D.H. Kusters (DHK)
30
Rozenstraat | Namen en contactgegevens
Docenten
R.C.J.M. van Beersum (RBE)
J. van den Berg (JVB)
N.M.H Braam (BAM)
S.F.M. van den Bogaard (SVB)
J.J. Burgers (JBR)
J.W.M.M. Corvers (CRV)
G.H.A. van Huigenbos-Haijtink (HAI)
A.J. Kaptein (KPT)
K. Kruize (KRN)
P.J. van Midden (MDN)
J. de Moor (MOR)
M.S.G. Sanstra-de Winter (MSW)
stagecoördinator
M.J.A. Sas (SAS)
L.W.M. Krowinkel (LKW)
ib-coach
F. Veldman (VFM)
A.J.F. Vos (VOS)
zorgcoördinator
J.H. Vlieg (VLI)
Onderwijsondersteunend personeel
(OOP)
Management assistent/administratie
Mw. C.W.C.J.M. Hendriks-Augustus (HNK) Orthopedagoge
Mw. P. Meerwaldt (MRW)
Psychologisch assistente
Mw. C. Roovers (CMR)
Onderwijsassistent
Mw. L. van der Linden (VLIN
ICT/Systeembeheer
M. Ogier (OGR)
J. van Setten (SET)
Logopedie/theorie
Mw. J. Knobbout-Backhuis (JKN) Conciërge
A.R.M. van den Bighelaar (BGH)
C.J.N. Jaspars (CJA)
Rozenstraat | Namen en contactgegevens
31
Overige adressen
Gemeenschappelijke Gezondheidsdienst (GGD)
Jeugdarts:
Mevr. M. Verstegen
Postbus 6062
4000 HB Tiel
tel. (0344) 69 87 00
MEE Gelderse Poort
School Maatschappelijk Werk:
Mevr. B. Lentjes
Hertog Karellaan 142
4001KR Tiel
tel. (0344) 63 80 90
Inspectie onderwijs
Rijksinspectiekantoor Zuid
Sector voortgezet onderwijs
Mw. drs. M.A.M. Theunissen
Postbus 88
5000 AB Tilburg
tel. (088) 669 600 00
32
Rozenstraat | Overige adressen
Schoolmaatschappelijk werk
Mw. J. Bijl
Siependaallaan 1
4003 LE Tiel
tel. 0900 84 33/06 46 27 25 67
Leerplichtambtenaar Tiel
Mevr. S. Deniz
Postbus 6325
4000 HH Tiel
tel. (0344) 63 71 11
Centrum voor Jeugd en Gezin
Schoolmaatschappelijk werker
Mw. M. van der Linden
Postbus 6063
4000 HB Tiel
tel. (0900 84 33/06 13 12 10 11
Colofon
Wij stellen uw mening over deze schoolgids op prijs!
U kunt uw reactie mailen naar:
[email protected]
Uitgave
Stichting voor Openbaar Voortgezet Onderwijs Tiel,
september 2014
Fotografie
RSG Lingecollege, Tiel
Realisatie
emjee | grafische vormgeving, Varik
www.rsglingecollege.nl
Locatie Heiligestraat (vwo, havo, vmbo-tl1) Heiligestraat 78 4001 DN Tiel
T (0344) 62 07 17 Locatie Teisterbantlaan (vmbo, mavo+, 1tl/kbl, kbl en bbl)
Locatie Rozenstraat
(praktijkonderwijs)
Teisterbantlaan 2
4006 EB Tiel
T (0344) 61 43 41
Rozenstraat 44
4001 DW Tiel
T (0344) 63 59 93

Download Report