Overgangsnormen Bogerman 2014-2015

Overgangsnormen Bogerman 2014-2015
Cijfers, rapporten en overgangsregeling
Op school ben je vooral om te leren. Het geleerde wordt regelmatig getoetst en
daarvoor krijg je een cijfer. Zo kun je in de gaten houden hoe je ervoor staat. Cijfers
kun je inzien in Magister en een aantal keer per jaar krijg je een rapport. Het
gemiddelde van alle behaalde cijfers in een schooljaar, zijn een graadmeter of je
over kunt naar het volgende leerjaar.
Richtlijnen/spelregels:
Bij het nemen van een bevorderingsbesluit gelden de volgende richtlijnen/spelregels:
-
-
-
-
-
-
-
Het rapport vermeldt voor elk vak het voortschrijdend gemiddelde vermeld tot
op één decimaal nauwkeurig. De cijfers van het eindrapport zijn bepalend voor
de overgang.
De resultaten van een leerling worden besproken in een vergadering van het
docententeam. De afdelingsleider is verantwoordelijk voor de organisatie van
deze leerling besprekingen. De mentor brengt de leerlingen van zijn/haar
mentorklas ter bespreking in.
Het docententeam bespreekt de resultaten/cijfers en andere relevante zaken
met betrekking tot het leer- en ontwikkelproces van de leerling. Denk hierbij
aan motivatie, leerhouding, inzet maar ook sociaal-emotionele ontwikkeling en
specifieke onderwijs- en zorgbehoeften.
Gastdocenten nemen in principe niet deel aan deze besprekingen. De
gastdocenten informeren op verzoek van de mentor hem/haar over relevante
zaken van leerlingen.
De afdelingsleider neemt het besluit over bevordering of doublure, gehoord
hebbende het advies van de docententeam, de mentor en (indien nodig) de
zorgcoördinator.
Van onderstaande criteria kan worden afgeweken. Er wordt (behalve naar de
cijfers) ook naar de persoonlijke situatie en niet-cognitieve aspecten gekeken.
Als er wordt afgeweken van deze criteria, worden de ouders worden schriftelijk
in kennis gesteld worden van de motieven voor de uiteindelijke beslissing.
Meer informatie o.a. over doubleren, de plek van combinatiecijfers,
compensatie en codes in Magister zijn op te vragen bij de afdelingsleider.
Bij twijfel over jouw rapport of overgang kun je altijd contact opnemen met je
mentor. Jouw jaarlaagcoördinator weet wat de regels zijn over het bevorderen
van leerlingen. Heb je hierover vragen dan kun je bij hem of haar terecht.
Overgangsnormen Bogerman 2013-2014
10 oktober 2014
1
Overgangscriteria VMBO Basis en Kader (leerjaar 1 en 2)
Overgangscriteria VMBO Basis
Huidige
RapportOnvoldoendes +
leerjaar
gemiddelde tekortenregeling*
leerjaar1
≥ 6,0
3 onv. – 2,5 tekort
vakcollege
2 onv. – 3,0 tekort
(Basis)
1 onv. – 3,5 tekort
≥ 8,0
2 onv. – 1,0 tekort
1 onv. – 1,0 tekort
Leerjaar 2
vakcollege
(Basis)
≥ 6,0
3 onv. – 2,5 tekort
2 onv. – 3,0 tekort
1 onv. – 3,5 tekort
≥ 8,0
2 onv. – 1,0 tekort
1 onv. – 1,0 tekort
Overgangscriteria VMBO-Kader
Huidige
RapportOnvoldoendes +
leerjaar
gemiddelde tekortenregeling*
leerjaar1
≥ 6,0
3 onv. – 2,5 tekort
vakcollege
2 onv. – 3,0 tekort
(Kader )
1 onv. – 3,5 tekort
≥ 8,0
2 onv. – 1,0 tekort
1 onv. – 1,0 tekort
Leerjaar 2 ≥ 5,0
Max. 6 onv., max.
Kader
6,0 tekort
≥ 6,0
3 onv. – 2,5 tekort
2 onv. – 3,0 tekort
1 onv. – 3,5 tekort
≥ 8,0
2 onv. – 1,0 tekort
1 onv. – 1,0 tekort
Overgangsnormen Bogerman 2013-2014
10 oktober 2014
2
Overige voorwaarden*
Plaatsing
Ne + En = 12,0, geen
van beide cijfers lager
dan 5,0
Ne + En minimaal cijfer
8,0
leerjaar 2
vakcollege
(Basis)
leerjaar 2
vakcollege
(Kader)
leerjaar 3
Basis
Ne + En = 12,0, geen
van beide cijfers lager
dan 5,0, sectorvakken
niet lager dan 6,0
Ne + En = 16,0, geen
van beide cijfers lager
dan 8,0
Sectorvakken niet lager
dan 8,0
leerjaar 3
Kader
Overige voorwaarden*
Plaatsing
Ne + En = 12,0, geen
van beide cijfers lager
dan 5,0
Ne + En + Wi minimaal
cijfer 7,0
Ne + En = 11,0, geen
van beide cijfers lager
dan 5,0, sectorvakken
niet lager dan 5,0
Ne + En = 12,0, geen
van beide cijfers lager
dan 5,0
Sectorvakken niet lager
dan 6,0
Ne + En + Wi minimaal
cijfer 7,0
leerjaar 2
vakcollege
(Kader)
leerjaar 2 GT
leerjaar 3
Basis
leerjaar 3
Kader
leerjaar 3 GT
Overgangscriteria VMBO GT (leerjaren 1 en 2)
Overgangscriteria VMBO-GT
Huidige
RapportOnvoldoendes +
leerjaar
gemiddelde tekortenregeling*
Leerjaar1
≥ 5,0
Max. 6 onv., max.
GT
6,0 tekort
Plaatsing
Leerjaar 2
vakcollege
(Kader)
leerjaar 2 GT
leerjaar 3
Havo
≥ 6,0
3 onv. – 2,5 tekort
2 onv. – 3,0 tekort
1 onv. – 3,5 tekort
Ne + En = 10,0 geen
van beide cijfers lager
dan 5,0
Ne + En + Wi 18
punten, geen van de
drie cijfers lager dan 5,0
Ne + En + Wi minimaal
cijfer 7,5
Ne + En = 11,0, geen
van beide cijfers lager
dan 5,0, sectorvakken
niet lager dan 5,0
Ne + En + Wi = 18,0,
geen van de drie cijfers
lager dan 5,0
≥ 8,0
2 onv. – 1,0 tekort
1 onv. – 1,0 tekort
Ne + En + Wi minimaal
cijfer 7,5
≥ 6,0
≥ 8,0
Leerjaar 2
GT
Overige voorwaarden*
≥ 5,0
3 onv. – 2,5 tekort
2 onv. – 3,0 tekort
1 onv. – 3,5 tekort
2 onv. – 1,0 tekort
1 onv. – 1,0 tekort
Max. 6 onv., max.
6,0 tekort.
leerjaar 2
Havo
leerjaar 3
Kader
leerjaar 3 GT
*Tekortenregeling: 5,4 is 0,1 tekort, 5,3 is 0,2 tekort, 5,2 is 0,3 tekort enzovoorts. Bij
het genoemde aantal onvoldoendes is het genoemde aantal tekorten acceptabel.
Overzicht sectorvakken
Sector Techniek
Sector Zorg & Welzijn
Sector Economie
Sector Landbouw
Overgangsnormen Bogerman 2013-2014
10 oktober 2014
3
Wiskunde, NaSk 1
Biologie, wiskunde of
aardrijkskunde
Economie, wiskunde of Duits
Wiskunde, NaSk 1 of biologie
Duits niet in VMBO B
Overgangscriteria VMBO Basis, Kader en GT (leerjaar 3)
Overgangscriteria VMBO 3 => VMBO 4
Aantal
Vereist
Maximum Overige voorwaarden/opmerkingen
vakken
aantal
aantal
punten
tekorten
8
48
2
* Voor de 6 examenvakken geldt dat niet
meer dan 2 tekorten mogen voorkomen.
9
54
2
10
60
3
* Het gemiddelde cijfer voor het
beroepsgerichte programma (B/K) telt 2
11
66
3
keer mee en moet voldoende zijn (minimaal
12
72
4
cijfer 6).
13
78
4
* Het onafgeronde eindcijfer (per vak) gaat
mee naar klas 4 en telt voor 25% mee
14
84
5
(tenzij anders vermeld in PTA)
15
90
5
16
96
5
* Ne + En = 11 punten, minimaal cijfer = 5
Overgangsnormen Bogerman 2013-2014
10 oktober 2014
4
Overgangscriteria HAVO/VWO (leerjaar 1)
Overgangscriteria Havo/Vwo leerjaar 1
Huidige
RapportOnvoldoendes +
leerjaar
gemiddelde tekortenregeling*
Leerjaar 1
< 6,0
Havo
Leerjaar 1
≥ 6,0
Niet meer
Havo
tekortpunten dan
in onderstaand
schema
beschreven
Leerjaar 1
Op havo
Havo/vwo
niveau < 6,0
Incl.
technasium
Leerjaar 1
Op vwo
Havo/vwo
niveau < 6,0
Incl
technasium
Leerjaar
Op havo
Niet meer
1Havo/vwo
niveau ≥ 6,0 tekortpunten dan
Incl
in onderstaand
technasium
schema
beschreven
Leerjaar 1
Op vwo
Niet meer
Havo/vwo
niveau ≥ 6,0 tekortpunten dan
Incl
in onderstaand
technasium
schema
beschreven.
Leerjaar 1
≥ 7.5 (voor
Niet meer
Gymnasium havo/vwo
tekortpunten dan
klas is dit op in onderstaand
vwo niveau) schema
beschreven
Overgangsnormen Bogerman 2013-2014
10 oktober 2014
5
Overige
voorwaarden*
Voor Ne + En + Wi:
maximaal 1 vak tussen
5,0 en 6,0. De andere
twee vakken moeten
≥ 6,1
Plaatsing
Leerjaar 2
VMBO GT
Leerjaar 2
Havo
Leerjaar 2
VMBO GT
Leerjaar 2
Havo
Voor Ne + En + Wi:
maximaal 1 vak tussen
5,0 en 6,0. De andere
twee vakken moeten
≥ 6,1
Voor Ne + En + Wi:
maximaal 1 vak tussen
5,0 en 6,0. De andere
twee vakken moeten
≥ 6,1
Voor Ne + En + Wi:
maximaal 1 vak tussen
6,0 en 6,5. De andere
twee vakken moeten
≥ 6,6
leerjaar 2
Havo
leerjaar 2
Vwo
leerjaar 2
Gymnasium
Overgangscriteria onderbouw Havo – inclusief Technasium (leerjaar 2)
Overgangscriteria Havo leerjaar 2
Huidige
RapportOnvoldoendes +
leerjaar
gemiddelde tekortenregeling*
Leerjaar 2
< 6,0
Havo
Leerjaar 2
Havo
≥ 6,0
Niet meer
tekortpunten dan
in onderstaand
schema
beschreven
Overige
voorwaarden*
Voor Ne + En + Wi:
maximaal 1 vak tussen
5,0 en 6,0. De andere
twee vakken moeten
≥ 6,1
Tekortenregeling
Het cijfer 5,4 = 0,1 tekort, het cijfer 5,3 = 0,2 tekort,enz.
(A = aantal onvoldoenden; B = acceptabel maximaal tekort).
havo
max.2
vwo
A
1
2
>2
B
1.5
1
geen
max.2
Overgangsnormen Bogerman 2013-2014
10 oktober 2014
6
A B
1
1.5
2
1
>2 geen
Plaatsing
Leerjaar 3
VMBO GTof
2 Havo
leerjaar 3
Havo
Overgangscriteria VWO (leerjaar 2)
Overgangscriteria vwo leerjaar 2
Huidige
RapportOnvoldoendes +
leerjaar
gemiddelde tekortenregeling*
Leerjaar 2
< 6,0
VWO
Leerjaar 2
VWO
≥ 6,0
Leerjaar 2
Gymnasium
< 6,5
Leerjaar 2
Gymnasium
≥ 6,5
Niet meer
tekortpunten dan
in onderstaand
schema
beschreven.
Niet meer
tekortpunten dan
in onderstaand
schema
beschreven.
Overige
voorwaarden*
Voor Ne + En + Wi:
maximaal 1 vak tussen
5,0 en 6,0. De andere
twee vakken moeten
≥ 6,1
Voor Ne + En + Wi:
maximaal 1 vak tussen
5,0 en 6,0. De andere
twee vakken moeten
≥ 6,1
Voor Ne + En + Wi:
maximaal 1 vak tussen
5,0 en 6,0. De andere
twee vakken moeten
≥ 6,1
De som van de vakken
Latijn en Grieks ≥12,0.
Geen van beide
vakken mag <5,0
Tekortenregeling
Het cijfer 5,4 = 0,1 tekort, het cijfer 5,3 = 0,2 tekort,enz.
(A = aantal onvoldoenden; B = acceptabel maximaal tekort).
havo
max.2
vwo
A
1
2
>2
B
1.5
1
geen
max.2
Overgangsnormen Bogerman 2013-2014
10 oktober 2014
7
A B
1
1.5
2
1
>2 geen
Plaatsing
Leerjaar 3
Havo of 2
VWO
leerjaar 3
VWO
Leerjaar 3
Atheneum of
2 Gymnasium
Leerjaar 3
Gymnasium
Overgangscriteria HAVO (leerjaar 3) en VWO (leerjaar 3)
Schema overgangsnormen van 3havo → 4havo en van 3vwo → 4vwo
Vóóraf:
• voor álle vakken geldt dat alle (vak-)onderdelen zijn afgerond. Een leerling met
een onvolledig rapport kan niet worden bevorderd;
• voor een van de vakken Nederlands, Engels en Wiskunde mag ten hoogste 1
x een (afgeronde) 5 worden behaald.
Wanneer aan deze voorwaarden vooraf is voldaan, worden onderstaande
overgangsnormen toegepast.
onvoldoende
geen
1
2
3
4
meer
tekort
COMPENSATIEPUNTEN
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>10
0
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
1
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
2
D
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
3
D
D
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
2
D
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
3
D
D
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
4
-
-
D
D
+
+
+
+
+
+
+
+
5
-
-
-
-
D
D
+
+
+
+
+
+
6
-
-
-
-
-
-
D
D
D
+
+
+
3
-
D
D
D
D
+
+
+
+
+
+
+
4
-
-
-
D
D
D
D
+
+
+
+
+
5
-
-
-
-
-
D
D
D
D
+
+
+
6
-
-
-
-
-
-
-
-
D
D
D
D
4
-
-
-
-
-
-
-
D
D
D
D
D
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Overgangsnormen Bogerman 2013-2014
10 oktober 2014
8
havo/vwo - tekorten/compensatie:
- cijfer 5
 1 onvoldoende
 1 tekort
- cijfer 4
 1 onvoldoende
 2 tekort
- cijfer 3
 1 onvoldoende
 3 tekort
- cijfer 7
 1 compensatie
- cijfer 8
 2 compensatie
- cijfer 9
 3 compensatie
Dit betreft de eindrapportcijfers (gemiddelde resultaat van de meetellende cijfers van het schooljaar)
per vak. Het eindrapportcijfer wordt afgerond op een geheel getal.
+=
- =
D=
overgang naar volgend leerjaar
niet over naar volgend leerjaar
overgang naar volgend leerjaar ter bespreking
NB:
• voor een van de vakken Nederlands, Engels en Wiskunde mag ten hoogste 1
keer (afgeronde) 5 worden behaald.
• .De cijfers van de vakken Ne, Fa, Du, En, Ak, Gs, Ec, Wi, Na, Sk (voor de
gymnasiumleerlingen aangevuld met La en Gr, voor de technasiumleerlingen
met O & O), tellen afzonderlijk mee in de tekorten- en compensatieregeling.
• De cijfers van de vakken Gd, LO, Mu en Te/Ha/Tx (vanaf 2012/13: KV)*
vormen een combinatiecijfer dat meetelt in de tekorten- en
compensatieregeling.
*N.B. Voor technasiumleerlingen gelden bij de berekening van het
combinatiecijfer uitsluitend de eerste drie vakken.
Overgangsnormen Bogerman 2013-2014
10 oktober 2014
9

Download Report