Leadsheet en aanleertips Liedje in de Maneschijn

Aanleer- en uitbreidingstips
tekst & muziek
tekst & muziek
Mirjam
de Wit
Mirjam de Wit
b
& bb b b
& b
bij ‘Liedje in de maneschijn’
door: heleen roosdorp
Inzingen
Gebruik de volgende oefening om met de
leerlingen in te zingen:
1. Zing eerst alleen gedeelte B langzaam
voor, laat de leerlingen dit nazingen.
2. Zing de volledige zang oefening voor, laat
de leerlingen dit nazingen.
3. Herhaal de volledige zang oefening op
tekst Mirjam de W it
andere klanken: Mee, Maa, Moo, Mie.
vertaling Jan R. v an der Brug
5
Ritme oefening
Gebruik dezelfde oefening, maar met een
ritmische verandering in gedeelte A:
Stap 1
Laat ook deze oefening door de leerlingen
op verschillende
klanken
zingen.
Let hierbij
tekst
Mirjam de W
it muziek
Mirjam
de W it
goed op het
vertaling
Jan ritme!
R. v an der Brug
Liedje in de manesc hijn
a
Œ œ nœ
refrein
b
œ
œ
œ
œ
moe, moe, moe, moe, moe, moe
Aanleren van het lied
Stap 1
Zing het refrein van het lied ‘Liedje in
de Maneschijn’ een paar keer voor met
voorafgaand steeds een luistervraag:
• Wie lacht in dit lied? (De maan)
• Welk stuk uit het lied klinkt steeds van
hoog naar laag? (‘Zing een liedje in de’ &
‘Zing een liedje, zing de’)
Stap 2
Zing het refrein voor en laat de leerlingen
steeds de stukjes ‘Zing een liedje in de’
(maat 8) en ‘Zing een liedje, zing de’
(maat13) zingen.
36
5
a
b
‰ œ œ nœ
J
œ œ
œ œ
moe,
moe, moe, moe, moe, moe
Stap 3
Speel het geluidsfragment van het lied
‘Liedje in de maneschijn’ af en laat de
leerlingen het volledige refrein meezingen.
Stap 4
Herhaal dit en stel vooraf de volgende
luistervragen:
• Welk stuk uit het lied klinkt ritmische
ineens heel anders? (maat 33 t/m 45)
• Welk stuk uit het lied heet het refrein?
(‘Zing een..’ t/m ‘..zing met ons mee’)
• Welk stuk uit het lied heet het intro?
(‘Sjong Sjong’ maat 1 t/m 7)
Stap 5
Speel het geluidsfragment van lied ‘Liedje in
de maneschijn’ af en laat de leerlingen het
volledige lied zachtjes meezingen, waardoor
ze de muziek nog goed kunnen horen.
intro Swing q = 122
Cm
9
˙
˙
˙
˙
˙
˙
sjong
˙
˙
Cm
Cm
o
D
o
D
G7
G7
˙
˙
˙
˙
Sjong
Sjong
sjong
sjong
sjong
sjong
sjong!
sjong!
Sjong
sjong
sjong
sjong!
sjong!
Do
Do
G7
G7
˙
˙
sjong
˙
˙
˙
˙
sjong
o
Do
D
G7
G7
Cm
Cm
sjong
sjong
sjong!
sjong!
Sjong
Sjong
sjong
sjong
sjong
sjong
sjong!
sjong!
muziek
SjongMirjam
sjongde W it sjong
sjong!
sjong!
Sjong
Sjong
sjong
sjong
sjong
sjong
sjong!
sjong!
b
& bb b b
& b
9
˙
˙
sjong
G7
G7
sjong!
sjong!
b
& bb b b
& b
˙
˙
Sjong
o
D
o
D
˙
˙
Sjong
b
& bb b b
& b
Liedje in de manesc hijn
vertaling
vertaling
Jan R. v an der
Brug
Jan R. v an der Brug
q = 122
44intro CSwing
m
4
b 4
& bb b b 4
& b 4
moeilijkheidsgraad
Liedje in de manesc hijn
Liedje
maneschijn
Liedjein
in de
de manesc
hijn
Sjong
Cm
Cm
˙
˙
Sjong
Sjong
˙
˙
Sjong
sjong
sjong
˙
˙
˙
˙
sjong
sjong
˙
˙˙˙
sjong
˙˙
˙˙
sjong
b
b
˙
˙˙˙
˙
˙˙˙
˙
˙
˙
n˙
n˙
˙˙
˙˙
˙
˙
b
j
j C m/Eb
Œ œ nœ œ œ
œ
œ
Œ œ n œ œ œ œœ œ œj œ œœj œœ œœ œœ
œ ma - ne - schijn, als de
Zing een lied - je in de
Cm
refrein
Cm
refrein
C m/E
C m/E
Do
Do
Zing
# een lied - je in de
#
C m/E
ma - ne - schijn,
˙˙
˙˙
als
b de
b
˙˙
˙˙
˙
n˙
n˙
˙˙
˙˙
Fm
Fm
œ œ
œ œ
C m/G
C m/G
œ œ
œ œ
ver - dwijnt
zon
zon ver
b - dwijnt
bj
b
b
œ œ
œ œ
en we
en we
b
j
‰ œJ œ n œ œ œ œ
œ
œ
j
& bb b b œ
œ
œ
œ
jœ œ
œ
œ
œ
& b œ œœ n œ œœ œœ œ œ ‰ J n œ
œ œ œœ œ œ œ œ œ œœ
n œ gaan sla - pen. Zing een lied -je, zing de he - le nacht voor de
al - le - maal
al - le - maal gaan sla - pen.
Zing
een lied -je, zing de he - le nacht voor de
Fm
Cm
G7
Cm
Fm
p CC mm
bb b Fm
Cm
G7
Cm
Fm
p
& b b œ œ œ œ ŒŒ œ œ œ œ œ ‰‰ œj œ œ œ œ œ œ œ œ
& b œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œj œ œ œ œ œ œ œ œ
maan die lac ht…
zing met ons mee
Soms sjon - ge wy pi - a - no want dat
maan die lac ht…
zing met ons mee
Soms sjon - ge wy pi - a - no want dat
Cm
Fm
Cm
Fm
D7
G7
Pj
bb C m
Fm
Cm
Fm
D7
G7
‰
‰ œj
j
& bbb
œ P
œ
œ
œ
œ
œ
œ
‰
& b œ œ œ œ œ œ œj œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
jout net fol-le hin - der, dan sjon- ge wy sa sêft, it kin su- ver hast net min - der. Mar
12
12
D /F
D /F
G7
G7
Cm
Cm
C m/E
C m/E
B 7 /D
B 7 /D
E
E
15
15
18
18
jout
b net fol-le hin - der, dan sjon-b ge wy sa sêft, it kin su- ver hast net min - der. Mar
cresc.
j Fm cresc.
b b Eb
Ab
œ
œ
œ
œ
‰
b
& b b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ
& b œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œœ
21
21
E
A
Fm
tink foar-al net dat wy echt net lû - der sjon-ge kin -ne! Want as we der foar gean, is it
tink foar-al net dat wy echt net lû - der sjon-ge kin -ne! Want as we der foar gean, is it
1
1
37
b
U
bb
& b œ œ œ œ ˙
B 7
Cm
refrein
D /F
b
C m/G
#
en we
he - le nacht
Fm
œ
voor de
Meno mosso (w als)
œ
& 42 œ œ œ
F soms as de
U
&œ œ œ
52
G 13
wyn.
We
b
ge:
œ
œ ˙
zon ver- dwijnt
b
b
he - le nacht
38
Mar…
œ œ œ
œ bœ œ œ nœ
Em
Fm
gea - ne, flea - ne,
dûn - sje, draai - e, sprin - ge en sjon -
b
j
œ œ
D
œ nœ œ œ
œ œ
#
Fm
œ
Cm
œ
œ œ
maan die
lac ht…
2
2
o
j
œ œ
C m/E
b
ma - ne - schijn,
G7
en we al - le- maal gaan sla - pen.
voor de
nn n
Am
D /F
B 7 /D
E
b b œj œ j
b
&
œ œ œ œ
58
U
Œ ˙
yn.
b
slak.
G7
n˙.
ús
Zing een lied - je in de
C m/G
b
E (sus2)E
Œ
Cm
C m/E
b
œ œ
als de
‰ œJ œ n œ œ œ
œ œ
Zing
een lied -je, zing de
G7
Cm
œ œ œ œ œ
zing met ons mee
Œ
stamp
G7
klap
tik op
b
&bb ¿ ¿ ¿ ¿
¿
3
œ
¿
3
dijbeen
¿ ¿
¿
¿
64
Œ
Hey!
C 7 /E
#
&
bbb
&
bbb
70
&
bbb
bb
& b
73
b
&bb
¿
¿
R
L
¿
3
¿ ¿
G7
¿
3
3
R
Cm
refrein
Œ
L
Œ
C m7
¿
Œ
b
C m/E
j
j
œ œ œ œ œ œ
ma- ne - schijn,
als de
˙
˙
sjong
sjong!
Cm
C m/E
Fm
zon ver - dwijnt
Sjong
b
‰ Jœ œ n œ œ œ
œ œ
Zing
˙
Sjong
een lied - je, zing de
˙
œ œ œ
b
& b b nœ nœ œ œ
zing met ons mee
zing met ons mee
sjong
b
C m/E
œ nœ
œ
Œ
œ Œ
E
he - le nacht
œ œ
œ œ
D /F
#
˙
al - le - maal gaan sla - pen.
3
sjong!
Fm
œ
Cm
œ
Œ
œ œ
˙
sjong
˙
Sjong
b
la la la la la la
3
˙
voor de maan die lac ht…
Œ œ nœ œ œ œ
œ
Sjong
œ œ
œ œ
œ œ nœ
sjong
C m/E
˙
de
G7
˙
b
in
˙
sjong!
poco accel.
Cm
˙
b
sjong
j
œ œ œj œ œ œ
B 7 /D
sjong
Cm
en we
˙
˙
sjong
G7
C m/G
¿
3
Zing een lied - je
œ œ œ œ œ œ
˙
3
cresc.
˙
Do
¿ ¿¿¿
¿
¿ ¿ ¿ ¿
G m7
Sjong
b
&bb œ
76
F o7
Fm
¿
vinger knip
¿ ¿ ¿ ¿
D9
b
&bb Œ ¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿
67
Soms
˙.
œ œ œ œ œ œ
b
&bb œ œ œ œ œ
œ œ
œ œ œ nœ œ œ
55
Fm
zing met ons mee
G
A tempo (s wing)
Cm
C m/E
refrein
b b b 44 Œ
b
Cm
D7
‰ œj œ œ œ œ
œ
G /B
als de
b
&bb Œ
61
een lied -je, zing de
B 7
En hel - let in swal-kjen - de skyl - pod
Straight
C
Zing
noch sta - di- ger faak as in
b
&bb œ Œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
47
C m/E
G7
œŒ œ
˙.
Fm
A bmaj7
œ œ
Œ
Œ 45
œ œ
œ œ œ œ œ œ
Cm
sjon - ge wy op ús ge - mak,
Ab
b
‰ œ œ nœ œ œ
J
œ œ
œ œ œ œ
Cm
maan die lac ht…
b 3 Cm
b
& b 4 œ œ œ œ œ œ
C m/E
ma - ne - schijn,
al - le- maal gaan sla- pen.
33
E b7
j
j
œ œ œ œ
G7
œ œ œ œ œ œ nœ
b
Do
Zing een lied - je in de
B 7 /D
E
b œj œ j
b
& b
œ œ œ œ
40
b
Fm
zon ver-dwijnt
30
C m/E
oer - al te fer - stean!
& b œ œ
27
o7
Œ œ nœ œ œ
œ œ
24
bb
B
sjong
b
j
œ œ œj œ œ œ
Do
la la
˙
sjong
C m/E
la
˙
la la
sjong!
39
&
79
bbb
b
&bb
b
&bb
82
&
bbb
&
bbb
85
b
&bb
bb
& b
87
bb
& b
Fm
C m/G
œ œ œ œ œ œ
la
la la
Sjong
sjong
b
E
la la
la
˙
sjong
sjong
Fm
œ
la
˙
œ œ œ
la
la
Sjong
Fm
œ
la
˙
Sjong
˙
Œ
Cm
œ œ œ
la
˙
sjong
G7
œ
nœ
sjong mei
Œ
G7
œ
zing
Cm
œ
zing met ons mee
nœ nœ œ
œ
œ
œ
zing met ons mee
œ
œ
Cm
œ
ús
œ
œ
mei
ús
mei
œ
nœ
met
ons
œ
mee.
zing
met
ons
mee.
nœ
œ
œ
Cm
œ
œ
œ
bij ‘Liedje in de maneschijn’
3 stemmig zingen
sjong
œ œ
œ
sjong
nœ
˙
G7
Aanleer- en uitbreidingstips
˙
˙
˙
sjong mei
sjong
la
la la
b
la la la la la
Sjong
Cm
Sjong
Cm
la
œ œ œ œ Œ
la
C m/E
‰ œJ œ n œ œ œ
œ œ
sjong!
Fm
la la
sjong!
Cm
˙
˙
b
˙
G7
la la la la la la
j
œ œ œj œ œ œ
B 7 /D
#
œ œ nœ œ œ œ œ
la la
˙
˙
D /F
œ
œ
Œ
Œ
Œ
Œ
Stap 1
Zing de onderste partij van de onderste
regel van maat 5 en 6 voor en laat de
leerlingen dit nazingen.
Meerstemmig zingen
Begin pas met het aanleren van
meerstemmig zingen als alle leerlingen het
lied éénstemmig volledig kunnen zingen!
Stap 1
Zing de onderste regel van 77 en 78 voor en
laat de leerlingen dit nazingen.
Stap 2
Zing maat 77 t/m 82 voor en laat de
leerlingen zien dat dit 3x hetzelfde stukje is
(1 stukje bevat 2 maten) door met je vingers
aan te geven.
Œ
Stap 3
Laat maat 77 t/m 82 door de leerlingen
nazingen.
Œ
Stap 4
Zing maat 77 t/m 84 voor en laat dit door de
leerlingen nazingen.
Stap 5
Speel het geluidsfragment af van het lied
‘Liedje in de maneschijn’ en laat leerlingen
het lied meezingen, laat ze vanaf maat 75 de
onderste regel meezingen.
Stap 2
Zing de onderste partij van de onderste
regel maat 1 t/m 6 voor en laat de leerlingen
dit nazingen.
Stap 3
Speel het geluidsfragment af van het lied
‘Liedje in de maneschijn’ en laat leerlingen
de onderste partij van de onderste regel
meezingen.
Stap 4
Verdeel de klas in 2 groepen, laat de
leerlingen de onderste partij van de onderste
regel samen met de bovenste regel mee
zingen.
Stap 5
Doe hetzelfde met de bovenste partij van de
onderste regel.
Stap 6
Laat de leerlingen het lied 3 stemmig
meezingen met het geluidsfragment van
‘Liedje in de maneschijn’.
Stap 6
Laat de leerlingen het meerstemmige
gedeelte nu zingen in 2 groepen (met of
zonder geluidsfragment)
40
4
4
41