7/9/2014 “If less is more, how you’re keeping score?”* *Eddie Vedder ‐ Society Context If less is more… • UGent: +/- 400 Erasmuspartners + • Verschuiving van kwantiteit naar kwaliteit • Toenemend belang reputatiemanagement 2011: “Ontwikkel objectieve kwaliteitsmeting van internationale partners” Kritische succesfactoren • Vatten complexiteit concept ‘kwaliteit’ • Vatten diversiteit in internationalisering • Vatten decentrale karakter UGent • Minimale administratieve belasting met zich meebrengen • Hanteren van objectieve criteria 1 7/9/2014 QuATIC How you’re keeping score? • Wat is kwaliteit in internationale samenwerking? • Hoe meet je die? • Hoe maak je meting vergelijkbaar? QuATIC Wat is kwaliteit van internationale samenwerking? QuATIC Wat is kwaliteit van internationale samenwerking? Kwaliteit van de betrokken partners Kwaliteit van de informatieuitwisseling Kwaliteit van Internationale Samenwerking Impact van de samenwerking 2 7/9/2014 QuATIC Wat is kwaliteit van internationale samenwerking? • 3 Clusters Indicatoren per cluster • Maximale hoeveelheid informatie • Minimaal aantal indicatoren QuATIC Indicatoren • Parameters voor keuze indicatoren – Relevant? – Beschikbaar? – Meetbaar? – Unieke informatiedrager? – Geen Mattheüseffect? QuATIC Welke data rond internationalisering beschikbaar? 3 7/9/2014 QuATIC How you’re keeping score? • Van indicator naar data • Van data naar score QuATIC QuATIC • Cluster 1: Kwaliteit van de partners • C1I1: Rankings ONLINE • C1I2: Kwaliteit inkomende studenten OASIS • C1I3: Begeleiding uitgaande studenten EPOS • C1I4: Kwaliteit aangeboden onderwijs EPOS • Cluster 2: Kwaliteit van de informatie-uitwisseling • C2I1: Communicatie NIEUW • C2I2: Beschikbaarheid informatie EPOS • Cluster 3: Impact van de samenwerking • C3I1: Betrokkenheid MoveOn • C3I2: Mobiliteitsgraad MoveOn • C3I3: Onderzoekssamenwerking DOZA • C3I4: Onderwijssamenwerking MoveOn 4 7/9/2014 QuATIC • Cluster 1: Kwaliteit van de partners • C1I1: Rankings • THE • QS • ARWU ONLINE • C1I2: Kwaliteit inkomende studenten • Studiesucces • Studiebelasting OASIS QuATIC Land Denemarken Duitsland Finland Frankrijk Italië Litouwen Noorwegen Oostenrijk Polen Portugal Spanje Gemiddelde credits/dag* Gemiddeld studierendement** Referentiegroep 0,17 0,15 0,15 0,17 0,15 0,16 0,16 0,16 0,16 0,18 0,16 94% 78,18% 70,7% 74,11% 58,82% 87,85% 73,5% 65,83% 77,45% 71,14% 78,91% 12 100 34 81 174 39 6 11 117 50 354 *30 credits/sem = +/‐ 0,2 credits/dag **UGent gemiddelde = 80% Exchange gemiddelde = 70% QuATIC • Cluster 1: Kwaliteit van de partners • C1I1: Rankings • THE • QS • ARWU • C1I2: Kwaliteit inkomende studenten • Studiesucces • Studiebelasting • C1I3: Begeleiding uitgaande studenten • Tevredenheid omtrent academische ondersteuning • Tevredenheid omtrent administratieve ondersteuning ONLINE OASIS EPOS 5 7/9/2014 QuATIC EPOS QuATIC • Cluster 1: Kwaliteit van de partners • C1I1: Rankings • THE • QS • ARWU • C1I2: Kwaliteit inkomende studenten • Studiesucces • Studiebelasting • C1I3: Begeleiding uitgaande studenten • Tevredenheid omtrent academische ondersteuning • Tevredenheid omtrent administratieve ondersteuning • C1I4: Kwaliteit aangeboden onderwijs • Verruiming wetenschappelijke en of professionele kennis • Kennismaking met nieuwe vakinhouden • Kennismaking met nieuwe onderwijsmethodes en leermiddelen ONLINE OASIS EPOS EPOS QuATIC EPOS 6 7/9/2014 QuATIC • Cluster 2: Kwaliteit van de informatie-uitwisseling • • C2I1: Communicatie • Administratief (selectie, nominatie…) • Academisch (aanbod, punten…) • Nog in ontwikkeling! C2I2: Beschikbaarheid informatie • Informatie omtrent huisvesting • Informatie omtrent administratieve verplichtingen • Informatie omtrent studieprogramma NIEUW EPOS QuATIC EPOS QuATIC • Cluster 3: Impact van de samenwerking • C3I1: Betrokkenheid • Aantal betrokken faculteiten • Aantal betrokken opleidingen MoveOn 7 7/9/2014 QuATIC Partnerinstelling Helsingin Yliopisto Rijksuniversiteit Groningen (RuG) Universidade do Porto Universitat de Barcelona Københavns Universitet Università degli Studi di Padova Università degli Studi di Bologna 'Alma Mater Studiorum' Università degli Studi di Roma 'La Sapienza' Vrije Universiteit Amsterdam Universidad Complutense de Madrid Universiteit Utrecht Land Aantal opleidingen Aantal faculteiten Finland Nederland Portugal Spanje Denemarken Italië Italië Italië Nederland Spanje Nederland 18 17 16 17 14 10 13 12 12 10 10 9 9 8 7 7 8 6 6 6 7 7 QuATIC • Cluster 3: Impact van de samenwerking • • C3I1: Betrokkenheid • Aantal betrokken faculteiten • Aantal betrokken opleidingen C3I2: Mobiliteitsgraad • Activiteitgraad in uitwisseling • Evenwicht in uitwisseling MoveOn MoveOn QuATIC 600 500 400 300 200 Uitgaande mobiliteit Inkomende mobiliteit 100 0 8 7/9/2014 QuATIC • Cluster 3: Impact van de samenwerking • • • C3I1: Betrokkenheid • Aantal betrokken faculteiten • Aantal betrokken opleidingen MoveOn C3I2: Mobiliteitsgraad • Activiteitgraad in uitwisseling • Evenwicht in uitwisseling MoveOn C3I3: Onderzoekssamenwerking • Gezamenlijke onderzoeksprojecten • Joint PhD’s • Joint publications (nog in te voegen) DOZA QuATIC Partnerinstelling Universidad de Granada Université de Strasbourg Aristoteleio Panepistimio Thessalonikis Technische Universiteit Eindhoven Universität Stuttgart Universitetet i Bergen Universiteit Utrecht Helsingin Yliopisto University of Warwick Aix‐Marseille Université Università degli Studi di Pisa Land Spanje Frankrijk Griekenland Nederland Duitsland Noorwegen Nederland Finland Groot Brittanië Frankrijk Italië Joint PhD's Gem. onderzoeksprojecten 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 2 3 4 3 2 1 1 QuATIC • Cluster 3: Impact van de samenwerking • • • • C3I1: Betrokkenheid • Aantal betrokken faculteiten • Aantal betrokken opleidingen C3I2: Mobiliteitsgraad • Activiteitgraad in uitwisseling • Evenwicht in uitwisseling C3I3: Onderzoekssamenwerking • Gezamenlijke onderzoeksprojecten • Joint PhD’s • Joint publications (nog in te voegen) C3I4: Onderwijssamenwerking • Gezamenlijke programma’s • Gezamenlijke onderwijsprojecten MoveOn MoveOn DOZA MoveOn 9 7/9/2014 QuATIC Partnerinstelling Università degli Studi di Bologna 'Alma Mater Studiorum' Rijksuniversiteit Groningen (RuG) Lunds universitet Vysoká Skola Chemicko‐Technologická v Praze Universidad Complutense de Madrid Agrocampus Ouest Università degli Studi di Pisa Wageningen University Szkoła Glowna Handlowa (SGH) w Warszawie Freie Universität Berlin Land Italië Nederland Zweden Tsjechië Spanje Frankrijk Italië Nederland Polen Duitsland Gem. programma's Gem. onderwijsprojecten 2 1 1 1 1 1 1 1 1 0 6 9 7 1 1 1 1 1 1 3 QuATIC Resultaat • Lijst van indicatoren van kwaliteit • Lijst partners met score per indicator Resultaat 10 7/9/2014 Resultaat Resultaat Resultaat 11 7/9/2014 QuATIC Resultaat • Lijst van indicatoren van kwaliteit • Lijst partners met score per indicator • Verklarende rapporten per partner met sterktes en zwaktes QuATIC QuATIC 12 7/9/2014 QuATIC QuATIC Resultaat • Lijst van indicatoren van kwaliteit • Lijst partners met score per indicator • Verklarende rapporten per partner met sterktes en zwaktes • Visualisatie van samenwerking QuATIC Resultaat NL GRONING01 C1I1 ‐ Ranking 10 C3C4 ‐ Educational Collaboration 8 C1I2 ‐ Incoming Students 6 4 C3I3 ‐ Research Collaboration 2 C1I3 ‐ Student Support 0 C3I2 ‐ Mobility Rate C3I1 ‐ Involvement C1I4 ‐ Academic Value C2I2 ‐ Information Availability 13 7/9/2014 Toekomst Uitbreiding binnen UGent • Invoeren niet-Europese partners • Vergroten en verfijnen data-sets • Automatisering • Uitbouwen kennis omtrent data-analyse en kwaliteitzorg Toekomst Uitbreiding op Europees vlak • Evaluatie van tool binnen Europees project • Uitbouwen tot Europese tool • Ontwikkeling peer assessment tool Contact QuATIC-team Afdeling Internationale Betrekkingen Universiteit Gent [email protected] [email protected] 14
© Copyright 2024 ExpyDoc
