Informa tieavo nd lee rjaar 3 - Hilfertsheem

Informatieavond leerjaar 3
2 september 2014
Hilfertsheem-Beatrix
Hilversum, september 2014
Geachte ouders en verzorgers,
Voor u ligt het informatieboekje voor leerjaar 3.
Deze informatie is van belang voor uw zoon of dochter.
Met vriendelijke groet,
mede namens de mentoren
Dhr. M. de Groot
Teamleider leerjaar 3
Inhoudsopgave
Belangrijke data
3
Een tweejarige examenperiode
5
Remedial teaching (RT)
6
Stage in leerjaar 3
7
Maatschappelijke stage: Dance4Life
8
Sportdagen
8
Excursie Duitsland
9
Excursie Artis
9
Leerlingenraad
9
Informatie over vervolgmogelijkheden
10
Doorstroommogelijkheden
11
Wie is wie in Hilfertsheem-Beatrix
12
Belangrijke data
2014
Mentorspreekavond
week 43: 23 oktober
Praktische Opdracht CKV, Toets Ma1 week 45, datum volgt
Einde 1e periode, cijferoverzicht
in Magister
week 46: 10 november
MBO Voorlichtingsmiddagen
week 46: 11/12/13 nov.
Inhalen toetsen voor 1e periode
week 48: 25 november
Dance4life-event
week 49, datum volgt
Ontvangst rapport 1
week 48: 25 november
Ouderspreekavond
week 50: 11 december
2015
Einde 2e periode, cijferoverzicht
in Magister
week 7: 9 februari
Inhalen toetsen voor 2e rapport
week 7: 10 februari
Start PTA-periode
(t/m examen leerjaar 4)
vanaf week 7
Ontvangst rapport 2
week 8: 20 februari
Praktische Opdracht CKV, Toets Ma1 week 11, datum volgt
Ouderspreekavond
week 12: 19 maart
Doe Dagen MBO College
week 13: 25+26 maart
Toetsweek 3e periode
week 23: 3 t/m 8 juni
Cito-Vas afname voor Ne, En en wi
week 24: 9 t/m 12 juni
Ontvangst voorlopige cijferlijst
week 25: 17 juni
Praktische Opdracht CKV
week 26: 24 juni
Inhalen en herkansen toetsen,
Praktische Opdrachten en
Handelingsdelen
week 26: 26 juni
Ontvangst definitieve cijferlijst
(alle beslissingen betreft overgang)
week 26: 25 juni
Ontvangst eindrapport
week 27: 1 juli
Een tweejarige examenperiode
Met het derde leerjaar start de tweejarige examenperiode. Alle cijfers die
dus dit schooljaar behaald worden doen mee bij het vaststellen van het
examencijfer eind vierde leerjaar.
We noemen de periode van begin leerjaar 3 tot het centraal schriftelijk
examen (leerjaar 4, in mei 2016) het schoolexamen. Voor alle vakken,
inclusief het vak CKV (Cultureel Kunstzinnige vorming), de stages,
bewegingsonderwijs en getoonde inzet voor de netheid en veiligheid van
de school (HB4YOU) krijgen de leerlingen beoordelingen die meetellen
voor het schoolexamen.
Er zijn twee soorten van beoordeling. De meeste vakken beoordelen met
cijfers, zoals leerlingen gewend zijn. Een paar vakken geven taken
(Handelingsdelen, Praktische opdrachten) die afgerond moeten worden
met een voldoende of goed.
Krijgt een leerling een onvoldoende, dan moet er een vervangende
opdracht worden gedaan. Voor overgaan naar leerjaar 4 moeten er dus
niet alleen goede cijfers behaald worden (zie de overgangsnormen), maar
moeten ook alle handelingsdelen en praktische opdrachten met minimaal
een voldoende afgerond worden!
Het overzicht van alle toetsen, handelingsdelen en praktische opdrachten
staat vermeld in het Plan van Toetsing en Afsluiting. Deze wordt begin
oktober aan alle leerlingen uitgereikt.
Alle scores en resultaten worden verzameld in een examendossier. Drie
keer per jaar wordt er een tussentijds rapportoverzicht uitgereikt.
Remedial teaching (RT)
Ook in de bovenbouw is er de mogelijkheid extra ondersteuning te
krijgen van onze remedial teachers. Een vakdocent of mentor kan een
probleem signaleren, maar een leerling kan ook zelf hulp vragen.
Afhankelijk van de hulpvraag van de leerling kan het volgende in de
lessen remedial teaching aan bod komen:
 het aanleren en toepassen van strategieën zoals: hoe leer ik woordjes,
hoe pak ik een tekst aan; het maken en oefenen van een stappenplan
voor grammatica (Ne – En – Du);
 hulp bij de aanpak, controle en planning van het schoolwerk.
Na een aantal lessen is het de bedoeling dat de leerling zelfstandig met
de aangereikte hulpmiddelen aan de slag gaat.
Voor dyslectische leerlingen is er hulp bij het lezen van teksten en
toetsvragen: het computerprogramma Sprint (plus).
Dit programma zet tekst om naar spraak. Zowel Nederlandse, Engelse als
Duitse tekstbestanden worden hardop voorgelezen (dus ook toetsen).
Tevens kan de uitspraak van de te leren woordjes geoefend worden. Ook
teksten van internet kunnen op deze manier voorgelezen worden. Er is
een mogelijkheid om tekst naar een MP3-bestand weg te schrijven, zodat
de tekst op een MP3-speler te beluisteren is. Tevens kan Sprintplus laten
horen wat je zelf typt. Zo ‘hoor’ je of je een fout getypt hebt. Voor veel
dyslectische leerlingen is dit een prettige ondersteuning. Op school
gebruiken we dit programma. Leerlingen met een dyslexieverklaring
mogen van dit programma gebruik maken. Leerlingen moeten aantonen
dat ze met het programma kunnen werken voor ze er op school gebruik
van mogen maken (ook tijdens de schoolexamentoetsen).
Bij elke start van het schooljaar wordt de mogelijkheid geboden een
opfriscursus te volgen.
Stage in leerjaar 3
Stage is een onderdeel van ons lesprogramma, omdat het voor de leerlingen
belangrijk is om in de praktijk kennis te
maken met hun toekomstig beroep om zo
tot een goede keuze te komen voor een
vervolgopleiding.
De leerlingen uit 3EC, 3TN en 3TOP gaan stage lopen van 11 t/m 22 mei.
De leerlingen zoeken zo mogelijk zelf een stageadres, maar kunnen ook
hulp van ons krijgen. Doel wordt een zo goed mogelijk beeld te krijgen
van een toekomstig beroep in hun sector.
Voor de leerlingen uit 3ZW zijn de stages over het leerjaar verdeeld in
drie periodes van vier dagen: 4 t/m 7 november, 3 t/m 6 maart en 19
t/m 22 mei.
We laten deze stages aansluiten bij de theorielessen van het werkveld
dat de leerling dan volgt. Zo lopen leerlingen na het gewerkt te hebben
aan het werkveld ‘werken met ouderen en gehandicapten’ stage in een
woonzorgcentrum. Door het leren in de praktijk krijgen de leerlingen een
beter zicht op alle werkzaamheden en wordt het voor hen makkelijker
een keuze te maken voor een vervolgopleiding.
De leerlingen gaan één keer naar een zorginstelling, één keer naar een
kinderdagverblijf, sportschool of naschoolse opvang en één keer is er een
keuze voor kapsalon of basisschool. De stages worden geregeld door
mevrouw Van Luijn en mevrouw Wets in overleg met de leerling.
Belangrijk: de stage is een onderdeel van de overgang naar leerjaar 4 en
moet als Praktische Opdracht met een voldoende of goed zijn afgesloten.
Is dit niet het geval dan moet de stage in de laatste weken worden
ingehaald of in de vakantie.
Maatschappelijke stage: Dance4life
Elk jaar zoeken we aansluiting bij een project met maatschappelijk
belang en dit schooljaar hebben we gekozen voor Dance4life. Dit is een
landelijk gebeuren dat aansluit op de wereld-AIDSdag en zich ten doel
heeft gesteld om middelbare schoolleerlingen te motiveren voor
zelfbedachte inzamelingsacties. Er komen gastlessen, een Dance4lifeevent op school en de best gesponsorde leerlingen mogen mee naar het
landelijke Dance4life-event. Meer informatie volgt binnenkort.
Maatschappelijke stage is een verplicht onderdeel voor het diploma en
het moet afgesloten met een voldoende beoordeling.
Sportdag in winter en zomer
Ieder schooljaar organiseren we voor de leerlingen twee sportdagen.
De wintersportdag is gepland op dinsdag 10 maart a.s. Er kan gekozen
worden voor schaatsen of voor skiën/snowboarden. Er zijn kosten aan
verbonden.
Dit schooljaar is de zomersportdag gepland op vrijdag 26 juni a.s.
CKV (Culturele Kunstzinnige Vorming)
Het vak CKV laat leerlingen ‘ruiken’ aan verschillende vormen van kunst.
Er worden in het schooljaar drie activiteiten ondernomen: het bezoeken
van een theatervoorstelling, een film en een muziekactiviteit. Hiervan
wordt steeds verslag gemaakt. Op woensdag 24 juni 2015 worden deze
activiteiten besproken in een mondeling tentamen. Het betreft een
Praktische Opdracht die met een voldoende moet worden afgesloten.
De activiteiten worden door de CKV-vakgroep uitgezocht en
georganiseerd en vinden over het algemeen tijdens reguliere lesuren
plaats. Van de leerlingen verwachten wij dat ze aanwezig zijn en goed
mee doen met de activiteit.
Excursie naar Duitsland
Derdeklas leerlingen, die Duits in hun pakket hebben gaan op vrijdag 12
december a.s. naar Düsseldorf, in Duitsland.
We gaan samen met enkele leerlingen van College de Opmaat.
In Düsseldorf bezoeken de leerlingen eerst een Duitse vmbo-school. De
ochtend trekken zij samen met de Duitse leerlingen op. Er zijn dan wat
activiteiten op de Duitse school en in de stad. Daarna hebben de
leerlingen voldoende tijd om in kleine groepjes de Kerstmarkt van
Düsseldorf te bezoeken.
De excursie is bedoeld om de Duitse taal echt te gebruiken. De leerlingen
werken enkele kleine opdrachten uit in een boekje. Ze moeten iets
kopen, een gesprekje voeren, iets proeven en dat allemaal in het Duits.
Verder maken ze een verslag over deze excursie.
Excursie Artis
In het derde leerjaar gaan de leerlingen van Zorg & Welzijn en TOP op
excursie naar Artis. Zij doen dit in het kader van het vak biologie.
De indeling van het dierenrijk en het herkennen van flink wat kenmerken
van de verschillende diersoorten staat op het programma en in Artis kan
de theorie gekoppeld worden aan de praktijk.
De leerlingen maken van deze excursie een werkstuk dat meetelt
(Praktische Opdracht) voor het schoolexamendeel biologie van de derde
klas.
Leerlingenraad
Onze school kent een leerlingenraad. Dit is een groep leerlingen met twee
begeleidende docenten die één maal per 4-5 weken bij elkaar komen om
te praten over actuele onderwerpen in en rondom school. Dit kan van
alles zijn; van roosters, tot schoolfeesten en van schoolwacht tot kantine.
Deze groep bestaat uit ongeveer 10 leerlingen uit verschillende klassen
van ieder leerjaar. De leerlingenraad werkt samen met de ouderraad en
personeelsraad in de schoolraad. Twee leerlingen van de leerlingenraad
hebben ook zitting in de schoolraad.
De leerlingen van de leerlingenraad werven zelf nieuwe leerlingen voor
een nieuw schooljaar, door langs de klassen te gaan en de leerlingen te
informeren over wat deelname inhoudt. Het is een gemotiveerde groep
die hart voor de school en voor de medeleerlingen hebben en die iets
willen doen!
Informatie over vervolgmogelijkheden
Wij proberen onze leerlingen zo goed mogelijk te informeren over de
toekomstmogelijkheden en hen te begeleiden bij hun keuze voor een
beroep of een vervolgopleiding. Enkele activiteiten die daarbij van belang
zijn:
Op 11, 12 en 13 november zijn er drie voorlichtingsmiddagen in
Hilversum op het ROC van Amsterdam - locatie Gooi- en Vechtstreek. Op
deze middagen wordt voorlichting gegeven over alle opleidingen die het
Middelbaar Beroepsonderwijs rijk is in de sectoren zorg & welzijn,
economie, techniek en de agrarische sector. Maar ook leerlingen die
geïnteresseerd zijn in uniformberoepen (politie, landmacht en marine),
de horeca en de havo kunnen deze middagen veel te weten komen. Over
enkele weken ontvangen onze leerlingen hiervoor inschrijfformulieren.
Vanaf december starten alle ROC’s (de scholen met MBO-opleidingen in
huis) met hun Open Dagen. We raden onze leerlingen aan om al dit
schooljaar deze scholen te gaan bezoeken. Wij zorgen ervoor dat alle
leerlingen dan in het bezit zijn van een overzicht van data wanneer alle
ROC’s hun deuren geopend hebben.
Decaan van Hilfertsheem is mevr. M. Wets. U kunt bij haar terecht voor
alle vragen over opleiding en werk na het vmbo.
Doorstroommogelijkheden na het VMBO
De basisberoepsgerichte leerweg geeft toegang tot een beroepsopleiding
op niveau 1 en 2 van het MBO.
De kaderberoepsgerichte leerweg geeft toegang tot een beroepsopleiding
op niveau 3 en 4 van het MBO bij een overstap binnen dezelfde sector.
Start je in het MBO een beroepsopleiding in een andere sector dan je in
het VMBO afgerond hebt, dan start je op een lager niveau.
De theoretische leerweg geeft toegang tot een beroepsopleiding in het
MBO op niveau 3 en 4. Ook kun je overstappen op de HAVO.
De doorstroommogelijkheden in schema
HBO
MBO
Niveau 4
HAVO
MBO
Niveau 3
MBO
Niveau 1 + 2
kaderberoeps- basisberoepstheoretische
gerichte
gerichte
leerweg
leerweg
leerweg
VMBO
Wie is wie in Hilfertsheem-Beatrix
voor de bovenbouw?
Mentoren leerjaar 3
3EC1-a + 3TN1
Dhr. J. van ’t Klooster
3EC1b + 3TOP
Mevr. P. Keijer
3EC2
Mevr. J. Wirht
3ZW1
Mevr. S. Dekker
3ZW2
Mevr. M. Wets
3TN2
Dhr. E. Ronteltap
- [email protected]
- [email protected]
- [email protected]
- [email protected]
- [email protected]
- [email protected]
Leerlingbegeleiders
Mevr. J Zijlstra
Dhr. H. ten Donkelaar
Dhr. R. Hengeveld
Remedial Teachers
Mevr. H. Meester
Mevr. B. Goossen
Orthopedagoge & zorgcoördinator
Mevr. H. Meester
Decaan (studiekeuzebegeleider)
Mevr. M. Wets
Teamleider leerjaar 3
Dhr. M. de Groot
Lieven de Keylaan 58
Jan Blankenlaan 8
1222 LH Hilversum
1222 SW Hilversum
Tel. 035 683 15 57
035 760 02 50
Fax 035 685 82 97
E-mail: [email protected]
Website: www.hilfertsheem.nl