論説文購読
第6回授業
5月14日
本日の内容
１．「好きなtext」でグループ意見交流
20分
２．例示の構成（My Favorite Proverb)を学ぶ 15分
３．結果→原因追究の構成（Why is the 100-yen shop
so successful?)10分
４．原因→結果の構成(Reverence for Life)10分
５．素読 Reminiscences of childhood readings
（20分）
１．「好きなtext」で意見交流
20分
自分の「好きなtext」を、メンバーにわかりやすく
説明しよう。
メンバーの「好きなtext」を聞き、自分が気付か
なかった視点を知ろう。
２．例示の構成（My Favorite Proverb)
15分
ある普遍的な原則を、最
初に抽象的に提示する
その原則がなぜ、どのように正しい
のかを、聞き手にわかるように、具
体的な事例で物語る。
３．結果→原因追究の構成（Why is 100-yen shop
successful?)10分
内容の骨子を論理図に書き写してみよう
Why is the one
hundred yen shop
so successful?
４．原因→結果の論理構成(Reverence
for Life)
ハンドアウトの論理図に、英語と日本語概要を
記入
Cause-effectの文脈でよく使われる語句をリスト
アップしよう。
（例）why?
Reminiscence of Childhood Readings
の鑑賞
1パラはProblem-Solutionの論理構成です。次
の部分に分けてみよう：
(状況の説明)
問題発生
解決策を講じる
(結果の評価)
解決策の結果

新天町ハミングロード - かねこキッズクラブ