四捨五入して、
100の位までの
がい数にします。
四捨五入する数
字をいいましょう。
四捨五入して、
1000の位までの
がい数にします。
四捨五入する数
字をいいましょう。
四捨五入
０,１,２,３,４
切り捨て
四捨五入
５,６,７,８,９
切り上げ
切り捨てか
切り上げか
言いましょう。
391789
357800
四捨五入
０,１,２,３,４
切り捨て
５,６,７,８,９
切り上げ
四捨五入して、
上から２けたの
がい数にします。
四捨五入する数
字をいいましょう。
四捨五入して、
上から１けたの
がい数にします。
四捨五入する数
字をいいましょう。
四捨五入
０,１,２,３,４
切り捨て
四捨五入
５,６,７,８,９
切り上げ
切り捨てか
切り上げか
言いましょう。
391789
357800
四捨五入
０,１,２,３,４
切り捨て
５,６,７,８,９
切り上げ

実験・観察の道具（6年編）答えあり

342KB

実験・観察の道具（6年編）答えあり

PowerPoint プレゼンテーション

スライド 1

4．知識の定着を図るためのICT活用授業

小2-算-かけ算2の段

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平 成 24 年 度 当 初 予 算 案 の 概 要