地域社会論 第11回_2 ⅩⅣ．学校教育 12月21日 １．教え育てる 学校の課題の噴出 • 不登校 • 校内暴力、学級崩壊 • 能力低下 • 情操教育、ゆとり教育、道徳教育、宗教教育 などの必要性 ？ • 二次社会化の場の消失 学校教育 学齢人口の変動 学習指導要領 • • • • • • 1947 学習指導要領(試案) 手引き 1958 系統的カリキュラム 強制 1971 濃密化 1980 ゆとりカリキュラム 1992 新学力観 個性 2002 生きる力とゆとりある教育 学力低下対応 • 2007 教育再生会議 学校運営への市民の参加 • 学校運営評議会 2000年～ • コミュニティスクール 2004年～ ２．学び問う ３．学び続ける 次の図により、富山県での大学への進学 に伴う社会移動の状況を説明しなさい。
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