心を育てる理科教育
一人一人を大切にする授業を通して
科学的な見方・考え方を養う
1. 一人一人の疑問や問題を生み出す導入
2. 生徒の言葉で生み出される課題
3. 一人一人の生徒が考える課題解決の方法
4. 一人一人が見つける事実
5. 一人一人が事実をもとに考える
6. 一人一人が事象を実証的、論理的、分析的、総合的に考察
7. 自らの考えを的確に表現
8. 自ら課題解決を図る
基本的な学習習慣
• 聞く姿勢
• 話す姿勢
• 進んで課題解決に立ち向かう自分に追い込
む挙手
• 仲間との関わり
安全に配慮した観察・実験

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