スライド 1

専門職養成教育の理想と現実

課題と展望
コア・カリキュラムは、「社会福祉学を基礎とする
ソーシャルワーク教育」に関するものでよいのか。
↓
「人間福祉学を基礎とするソーシャルワーク教育」
↓
Human well-being based Social work Education

プライマリー科目 (2012年度）

1年次配当、一般教養科目として位置づけ
人間福祉入門
現代貧困論
人権論
Vr（市民）活動論
社会福祉の歴史的視座を
底流とし、人間の幸せとは
何か・人間関係の重要性
を理解し、人間に生起す
る貧困等現代の問題を捉
え、その支援と実践を探
究する。
ソーシャルワーク概論
社会福祉発達史
プライマリー科目の構造
人　権　論
ソーシャルワーク概論
問題
支援
現代貧困論
市　民　活　動　論
人間
人間福祉入門
歴史
社会福祉発達史
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コンセプト
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「学士力」をすべての学生に担保する。
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スポーツ系、介護系、教職・公務員系、福祉系、心理系を
2年次以降に選択する前に、ミニマムに福祉を学ぶ。
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
「教養としての福祉」を6科目で構成
「制度・施策」及び「法体系」を学ぶ前に、「人とは何か」
「生活とは何か」を学ぶ
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
「学んだ」→「何を」→「答えられる」を担保する。
「人権論」「人間福祉入門」「Ｖｒ（市民）活動論」
社会福祉の歴史から未来を見通す

「社会福祉発達史」

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