3章2節魅力的な学生を増やすためには

３章２節
魅力的な学生を増やすためには
～社会人基礎力～
経済産業省
企業側はどうすればいいのか？
• 求める能力を大学・学生に伝えていく
大学側はどうすればいいのか？
• 企業から得た情報を教授に伝える
→就業力の身に付く授業を展開できるようにするため
• 企業から得た情報を早期に学生に伝える
→就業力を身に付けられるような学生生活を送るため
• 社会人と交流のできる制度の充実化
→学生の就業力育成を支援
→強制化？
学生側はどうすればいいのか？
• 大学・企業から得た情報をもとに就業力
の身に付くような大学生活を送る
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大学主催のセミナーに参加
勉強
ゼミ
部活動
サークル
アルバイト
インターンシップ
留学など…
まとめ
高齢者雇用は新卒雇用を奪うのか？
→必ずしもそうとは限らない
新卒雇用減少の原因は学生の質の低下？
→社会に求められる能力を身に付けよう

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