教科「情報」
C班の提案
実習のネタ
• ネタが足りない
• マンネリ化
実習のネタ
• 人のネタをまねする
実習に遅れる生徒
• 休んだ生徒への対応
• 時間内に終わらない
実習に遅れる生徒
• 放課後もパソコン教室をオープン
実習の生徒のレベル
• 生徒のレベルがばらばら
• コンピュータ嫌いの生徒へ
のフォロー
実習の生徒のレベル
• 最初に「情報・IT」に関するアンケートをとる
• ティームティーチングで対応する
インターネット
• 有害サイトへの接続
• インターネットで遊ぶ
インターネット
• コンテンツフィルタリングを使う
座学
• 座学のネタ作り
座学
• 雑談からはじめる（身近なネタ）
教員の知識・スキル
• 知識やスキルが足りない
教員の知識・スキル
• 教えようとしない（生徒に教えてもらう）
機器のトラブル
• パソコンがとまる
• 生徒の作品が消える
機器のトラブル
• 定期的な保守を業者と相談して行わせる
• 親切な業者を選ぶ
• 失敗もあることを体験させる
評価
• 課題のチェックに時間がかかる
• ほかの科目との違い（情報として
の評価）
評価
• 成果物ではなくプロセスを見る（ポートフォリ
オ）
• 地道に毎日チェックする
その他
• ユーザID・パスワードを覚えない
生徒が多い
• 教科書どおりに教えられない
その他
• ユーザID・パスワードを教えない
• 教科書の指導順序を変える