スライド 1

教材の構造と学習スタイルに着目した
e-Learning教材における学習行動の分析
教材
京都大学高等教育研究開発推進センター研究生大山牧子
（[email protected]）
学習過程
構造
学習スタイル
・教材特性（構造）と学習者特性（学習スタイル）が
学習過程において影響し合うものは何か
今後の視点
・学習者の視点で個々の学習行為がCSCLにおいてそれぞれどのようにはたらくのか

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