教育実習日記 ～教育実習を終えて～ 北海道情報大学 情報メディア学部 情報メディア学科 新井山ゼミ 0321056 北村 悠輝 教育実習概要 • 実習校 – 士別高等学校 • 実習期間 – 9月4日～9月15日 – 9月1日に事前ミーティング • 実習教科 – 情報A 実習日程 • 授業実習 – １６日の３時間目と６時間目 • 公開授業（研究授業） – 15日の6時間目 授業実習 • • • • 担当学年は2年生（4クラス担当） 教科は「情報A」 １コマ５0分授業 使用教室はコンピュータ実習室 教科内容 • 教科担任 – 最近「情報」の指導を開始 • 授業内容 – ほぼ自由に自分自身で決定 授業内容 • プレゼンテーション（プレゼン用ソフトウェアの 使用方法） – PowerPointの操作方法を理解させ、プレゼン用 資料を作成 • 使用教室はＰＣ実習室 – PowerPointを利用し授業を展開 評価（授業実習） • 授業内容は決められた範囲までは達成 • 「メリハリ」の大切さを学習 考察（授業実習） • 授業内容を詰め込みすぎてしまった ＨＲ実習 • • • • • • 担当クラスは2年A組 男子20人 女子7人 理数系 主にＳＨＲとLHR（講話）を担当 他に掃除とＨＲ日誌も担当 朝テスト ＨＲ実習内容 • ＳＨＲでは朝テスト、連絡事項の伝達 • 2年生すべてのクラスで大学生活、進路指導 の話を行った – 他の実習生とは違った観点で 評価（ＨＲ実習） • ＳＨＲは満足 • 生徒とのコミュニケーションは打ち解けること のできた生徒とあまりそうじゃない生徒ができ てしまったことに後悔 実習を終えて • 実習日誌を完成 • 実習レポート（Ａ４紙３枚） • 先生方へのお礼の手紙 感想 • 教師という仕事を純粋に楽しいと感じることが できた • 辛さ、厳しさを痛感 • 教師側の目線で感じるものが違うことを感じ た • 教師になりたいという気持ちの拡大
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