歌舞伎への取り組み
目的
総合的な学習の一環として地
域の歴史や伝統を学ぶ
 小鹿野の伝統である歌舞伎を
学び、自分たちで演じる

内容
１、小鹿野歌舞伎について学ぶ
２、演目について学び、配役等を決め
る
３、台詞や曲を覚える
４、稽古をする
５、演じる
６、まとめる
先輩達の行った演目
白浪五人男（Ｈ１５，１６）
寿曽我対面工藤館の場（Ｈ１７）
計画
６月
７月
オリエンテーション
役者等決定
台詞覚え・三味線稽古
８月
台詞読み合わせ・三味線稽古
９・１０月 立ち稽古・総合稽古
１１月４日 文化祭で上演
１２月１０日 神社で上演
１２月・１月 活動のまとめ（個人）
２月
発表
役割分担
役者（９名）
三味線（３名）
付け打ち
太鼓
木
役割分担
役者
工藤左衛門祐経
大磯の虎
小林朝比奈
化粧坂の少将
曽我十郎
梶原 景時
曽我五郎
八幡の三郎
近江の小藤太
三味線
付け打ち
太鼓
練習内容
台詞読みあわせ練習
化粧練習
立ち稽古
文化祭
神社例大祭
パワーポイントを使って
個人の活動記録をまとめる
Ａ４用紙一枚にまとめる
発表
まとめの冊子

資料集 初期浮世絵と歌舞伎

平成 2 8 年度学校教育指導方針