静大情報学部Reading Skills 第2回授業 5月1日 情報学部Reading Skills第2回授業スライド 1 本日の内容 1.メイン・テキストのpp.4-6 2.語順訳HWの答合せ 3.サブ・テキストの方略3,4,5を解説 4.メイン・テキストのLesson 1 「主張と根拠」 情報学部Reading Skills第2回授業スライド 2 1.メイン・テキストpp.4-6 英語論説文を早く正確に読むための 原則を学ぼう 情報学部Reading Skills第2回授業スライド 3 2. 語順訳の答合せ (ア)必ず、頭から訳すこと。逆戻り訳をしない。 (イ)助詞「~は、~を、~の」をしっかり付ける (ウ)どうしてもわからない語句は、英語のまま で日本語訳に入れる。 しかし/フランスの事例は同時に表す/英語の penetrationの規模の大きさを/フランスへの。 情報学部Reading Skills第2回授業スライド 4 3.サブ・テキスト 方略3,4,5 方略3.英文はGeneral-Specificの流れが標準 方略4.英文の段落は、 Topic SentenceとSupportから成る 課題:‘Is English the world’s most common language?’の各段落のTSを 見つけよう。 方略5.Introduction, discussion, conclusionに は、それぞれ役割がある。 情報学部Reading Skills第2回授業スライド 5 4.メイン・テキスト-Lesson 1 「主張と根拠」の段落間構成 主張 根拠 2パラ 課題:それぞれの 1パラ 3パラ 4パラ 5パラ に、TSをさがして入れてみよう 情報学部Reading Skills第2回授業スライド 6
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