informe gestión 2014 - Colegio Diocesano Obispo Labbé Iquique

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INFORME GESTIÓN 2014
Para dar cumplimiento con la legalidad vigente en lo referido a las normas contempladas en la Ley
de Jornada Escolar Completa, la dirección del Colegio Diocesano Obispo Labbé, da a conocer a la
comunidad educativa el Informe de Gestión del Director señor Sergio Lazo Torres, correspondiente
al año escolar 2014.
1. Cumplimiento de normativas:
El Colegio Diocesano Obispo Labbé (Resolución exenta N°317/2008), se encuentra con toda su
documentación al día dando así cumplimiento a toda la legalidad vigente que regula el
funcionamiento de establecimientos educacionales y que se evidencian en la documentación cuya
referencia es:
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
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
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Resolución Exenta, reconociendo como Cooperador de la función educacional del estado
N° 097/1991, que autoriza y establece la calidad de Establecimiento subvencionado de
nuestro Colegio.
Informe sanitario N° 813/2008 y 40/2008, emitidos por el SESMA, los cuales otorgan la
capacidad autorizada de los servicios higiénicos y de alimentación del casino.
Recepción final de obras, mediante la resolución N° 51/2010, emitida por la Dirección de
Obras Municipales, el cual establece que el edificio y construcción cumple con todas las
exigencias para funcionar como establecimiento educacional.
Resolución exenta N° 636/2008, la cual aprueba la incorporación a Jornada Escolar
Completa diurna del establecimiento educacional Colegio Obispo Labbé de la comuna de
Iquique.
Resolución exenta N° 004/1993 que otorga el reconocimiento oficial del estado en
educación media y Técnico –Profesional.
Resolución exenta N° 0627/2010 que amplía la resolución exenta N° 097/1991 para
impartir nuevo nivel en la enseñanza parvularia.
2. Informe de visita inspectiva de la Superintendencia de Educación:
La fiscalización efectuada el año 2014 está de acuerdo a los objetivos, procedimientos y
normativas vigentes, especialmente a las emitidas por el MINEDUC y la Ley General de Educación
y de Subvenciones. Lo anterior fue ratificado en la visita integral realizada por la Superintendencia
de Educación, evidenciando el cumplimiento en los siguientes aspectos:
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

Asistencia y matrícula de los
estudiantes.
Reglamentos
internos y
sana
convivencia escolar.
Certificación de la planta funcionaria
y docente.
Planes y Programas de estudios.
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Servicios Junaeb.
Servicios higiénicos y condiciones de
salubridad.
Infraestructura.
Financiamiento compartido
Asignación de Becas.
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3. Matrícula:
El año 2014, nuestro colegio alcanzó una matrícula de 1.102 estudiantes distribuidos en 34 cursos
desde Pre-Kinder hasta 4° año medio, siendo el promedio de alumnos por cursos de 35 aprox. La
variación de la matrícula del colegio se evidencia en el siguiente cuadro:
2013
1.142 estudiantes
2014
1.102 estudiantes
2015
1.095 estudiantes
Cabe señalar que, nuestro colegio cuenta con autorización vigente en relación a sus capacidades
máximas, esto es:



Hasta 45 estudiantes por cursos (con algunas excepciones)
Hasta 1.212 estudiantes autorizados por capacidad de patios.
Hasta 1.350 estudiantes autorizados por capacidad de servicios higiénicos y comedores.
4. Sistema de becas:
Nuestro sistema interno de becas s e ajusta a la legalidad vigente correspondiente al 15% de la
matrícula 2014. Esta política de becas que asigna nuestro colegio cumple con la normativa vigente
beneficiando a estudiantes cuyos apoderados pertenecen al programa Chile Solidario y/o situación
socioeconómica deficiente y estudiantes declarados como vulnerables. En el año 2014 se
entregaron las siguientes becas:
Tipo de beca
Socioeconómica 100%
Socioeconómica 40%
Socioeconómica 50 %
Totales
Total becas
154.0
0.8
17.0
171.8 EQUIVALENTE AL 15%
N° estudiantes becados
154 estudiantes
02 estudiantes
34 estudiantes
190 estudiantes
5. Infraestructura y equipamiento:
Durante el transcurso del año escolar 2014, nuestro colegio, en su permanente preocupación por
tener los materiales necesarios para apoyar el quehacer pedagógico y administrativo del sistema
escolar, adquirió variados implementos entre los que se destacan:





Muebles para el primer ciclo básico.
Sistema de audio para la pre-básica.
Mesas de trabajo para docentes y
estantería y sillas de espera.
Fotocopiadora y lectores de códigos.
Juegos de Taca-tacas para los
estudiantes.



Instrumentos musicales para la
banda y grupo de cámara.
Banco de entrenamiento para el área
técnico-profesional.
Servidor
computacional,
Computadores
y
proyectores.
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6. Plataforma computacional:
Nuestro colegio ha mantenido su plataforma digital web para atender a la necesidad de mejorar la
comunicación entre la comunidad educativa y su proyección fuera de ella. De esta manera se han
mejorado los soportes informáticos de internet para todos y adquisición de información del
quehacer escolar y de la vida estudiantil como acceso a calificaciones, comunicados, etc. De esta
manera el acceso a la plataforma SINEDUC es una fuente de acceso gratuito y facilitador del
proceso escolar entre el colegio y las familias. Finalmente, nuestra página web: www.cdol.cl se
mantiene en permanente actualización como fuente de información y promoción de nuestra
institución.
7. Redes de apoyo y Convenios:
Nuestro colegio mantiene redes de apoyo de carácter público con las que trabaja desde las
distintas áreas de acción educativa, tales como Junaeb, red de orientadores y Senda, en esta
última instancia de trabajo en red, nuestro colegio obtuvo el reconocimiento ministerial como
Establecimiento Certificado para la prevención del consumo de drogas y alcohol. Cabe señalar que
durante este año se mantuvieron los apoyos y convenios con las siguientes instituciones:



Fundación Irarrázaval: con un apoyo permanente al área técnico-profesional, generando
recursos para la implementación de laboratorios de las especialidades de electrónica y
electricidad.
Fundación educacional Collahuasi y FRAD: con un convenio que ha permitido dar
continuidad y permanencia al programa Cisco aplicado a los estudiantes de electricidad y
electrónica.
Fundación Obispo Labbé: con el financiamiento para la aplicación del examen internacional
de Inglés TOEIC y alcanzar la certificación a todos nuestros estudiantes de la especialidad
de administración de 4° medio en distintos niveles del idioma.
8. Consejo escolar:
Durante el año escolar 2014 se realizaron todas las sesiones programadas del Consejo Escolar,
alcanzando los análisis de esta instancia en favor del quehacer escolar general.
9. Talleres extraprogramáticos:
Se implementaron diversos talleres extraescolares de acuerdo a los intereses de nuestros alumnos
y alumnas, tales como voleibol, fútbol, balonmano, basquetbol, banda escolar coro, teatro, infancia
misionera y catequesis sacramental escolar.
10. Ámbito curricular:
A continuación se exponen los cuadros estadísticos relacionados con esta área y los resultados
alcanzados durante el año escolar 2014.

PROMEDIOS ANUALES
Promedio de calificaciones general del colegio
Promedio anual de asistencia
5.69
87 %
4

SIMCE
CURSO
2º básico
4º básico
ASIGNATURA
Comprensión de lectura
Comprensión de lectura
PUNTAJE
251
273
4º básico
4º básico
6º básico
Matemática
Ciencias naturales
Comprensión de lectura
270
261
252
6º básico
6º básico
8º básico
Matemática
escritura
Comprensión de lectura
255
52
256
8º básico
8º básico
2º medio
2º medio
Matemática
Ciencias naturales
Comprensión de lectura
Matemática
266
280
235
257
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P.S.U.
NEM
Lenguaje
Matemática
Historia
Ciencias

TP electricidad/
electrónica
485
402
442
427
392
TP Administración
Promedio colegio
586
469
475
477
445
545
461
478
475
452
RENDIMIENTO ESCOLAR
Matrícula
Promovidos
Reprobados

Científico
humanista
564
514
516
521
520
Ed Básica
645
626
19
Ed. Media
342
318
24
Total
987
944
43
%
100
96
4
CATEGORÍA DE DESEMPEÑO
La Agencia de calidad de la Educación, ha implementado desde el 2014, en una condición de
“marcha blanca” un reporte que permite conocer en detalle los indicadores utilizados para calcular
la Categoría de Desempeño alcanzados en los establecimientos educacionales del país. Esta
herramienta es de gran utilidad para alimentar las futuras acciones de gestión del colegio en
beneficio de la mejora continua de los procesos internos. Nuestro Colegio, alcanza un nivel de
desempeño MEDIO, que, por definición corresponde a una clasificación en donde sus estudiantes
obtienen resultados similares a lo esperado, respecto de las distintas dimensiones evaluadas en el
proceso de Ordenación, considerando siempre el contexto social de los estudiantes del
establecimiento.
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11. Financiamiento compartido:
En relación al aspecto financiero del año escolar 2014, se presenta de la siguiente manera:
INGRESOS
ITEM
FINANCIAMIENTO COMPARTIDO AÑO 2014
MONTOS EN $
219.000.000
TOTAL INGRESOS
219.000.000
EGRESOS
ITEM
PROYECTO PSU Y SIMCE (TALLERES)
CAPACITACION Y PERFECCIONAMIENTO FUNCIONARIOS
INCENTIVOS REMUNERACIONALES FUNCIONARIOS
CAPACITACION ALUMNOS CISCO E INGLES ADMINISTRACION
MATERIAL ENSEÑANZA Y DIDACTICO
GASTOS GESTION PASTORAL
GASTOS BANDA ESCOLAR
ARRIENDO PLATAFORMA SINEDUC
MANTENCION EDIFICIO (ADICIONAL)
INVERSION EQUIPAMIENTO COMPUTACIONAL
MUEBLES Y UTILES
PROYECTO BANCO ENTRENAMIENTO TP
GASTOS GRUPO MUSICAL DE CAMARA
IMPLEMENTACION SISTEMAS DE ADMINISTRACION
MONTOS EN $
9.000.000
46.000.000
18.000.000
10.000.000
15.000.000
11.000.000
3.500.000
4.000.000
15.000.000
12.000.000
16.000.000
12.500.000
7.000.000
12.000.000
TOTAL EGRESOS
191.000.000
DIFERENCIA
28.000.000
Habiendo cumplido con informar sobre la gestión del año 2014 y, agradeciendo su confianza en
esta institución educativa que pretende siempre “Educar para una vida ejemplar”, nos
despedimos. Comuníquese a cada apoderado y publíquese para conocimiento público.
DIRECCIÓN
COLEGIO DIOCESANO OBISPO LABBÉ
Marzo del año 2015.

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